导读：幼儿园文明习惯养成倡议书 (一) 尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们： 大家好！ 中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”的美称，礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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幼儿园文明习惯养成倡议书 (一)
尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”的美称，礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。文明是教育的永恒主题，幼儿期更是塑造良好道德品质的关键时期，而在这个时期，老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子们。文明礼貌教育能够促进幼儿形成健全的人格，使孩子获得认可，增强自信，拥有更多朋友，从而促进身心和谐发展。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，大手牵小手，让文明礼仪永驻童心！
一、言传身教，做文明礼仪好家长。
1、积极参与“文明礼仪月”（3月1日—31日）活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、接送幼儿服饰整齐，仪表整洁。
4、规范有序停放车辆。
5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入园校不吸烟。
6、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时佩戴口罩依次站在一米线上有序等待。
7、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。
二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成。
1、鼓励幼儿使用礼貌用语（您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等），能积极主动向他人问好。
2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3、鼓励孩子们主动交往，和他人友好相处，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。
4、发扬勤俭节约的美德，倡导幼儿爱惜玩具及身边的物品的行为。5。引导幼儿能在公共场所遵守规则，有序排队，做文明好儿童。
三、活动要求：
在这一个月中家长们带领小朋友们以绘画、照片、视频等多种形式记录下与小朋友们执行文明礼仪的成果，活动结束后幼儿园会对每个家庭的成果进行评选，以活动形式新颖、内容丰富、具有教育意义、充分体现家庭文明礼仪内涵为标准，选出文明礼仪之星，在三月底的升旗仪式上，进行表彰，发奖状并发放小礼品。期待各位家长与小朋友的成果哦。
好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，让我们的孩子受益一生、幸福一生！
幼儿园文明习惯养成倡议书 (二)
亲爱的大朋友、小朋友：
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”温文尔雅、落落大方、谦恭礼让、敬老尊贤是我们中华民族代代相传的传统美德，是人际交往中的一门艺术。
著名教育学家叶圣陶也曾说过：“什么是教育，简单的一句话，就是养成孩子的良好习惯。”儿童期是习惯养成的关键期，尤其是3—6岁的孩子，孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运；在孩子成长的要素中，只有习惯是永远忘不掉的，因为习惯一旦养成就会成为一种潜意识的、自觉的行为。
“让好习惯成为绿缨西湖孩子的标志，让好习惯成为绿缨西湖孩子的基本素养，让孩子成为最好的自己。”我园将每年五月和十月特定为“文明礼仪月”，全月将礼仪教育贯穿于课程、环境、活动中。在此我们特向全体师生及家长提出倡议：每个人都争做最好的自己！
幼儿园文明习惯养成倡议书 (三)
亲爱的家长朋友们：
礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则，专注学习，乐于交往，增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，3月份起，我园将以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节等节日为契机，开展“文明礼仪伴我行”养成月活动，通过一系列活动提高孩子的道德认知水平，培养孩子的文明礼仪行为。
__镇中心幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议：
一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，言谈举止文明，做孩子表率。
1、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4、遵守幼儿园接送卡制度，接送孩子时依次有序等待。
5、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。
6、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。
2、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。
3、教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。
4、引导孩子树立安全自我保护意识，做到安全游戏，自觉遵守文明规则。
5、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。
“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，家园共建，给孩子一个文明和谐的环境！请大家一起行动起来吧！
幼儿园文明习惯养成倡议书 (四)
萨克雷说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种个性；播种一种个性，收获一种命运。”
3-6岁是幼儿良好行为习惯养成的关键期。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础，还是孩子未来发展的垫脚石，通向成功的敲门砖。
为构建文明校园，营造积极的校园文化和生活氛围，__幼儿园特发起倡议：
入园礼仪
1、起床时关注孩子刷牙洗脸，整理衣服的情况，给予指导。提醒幼儿向家里亲人长辈道别并正确使用礼貌用语。
2、入园时有序排队，等待晨检。使用礼貌用语，让宝宝主动和老师打招呼，提醒宝宝入园时要及时插晨检牌、洗手、喝水。
3、离园时主动抱一下孩子和宝宝说：“宝宝，下午好，妈妈来接你了。”主动向老师问好：“老师，下午好，辛苦了。”提醒幼儿向遇到幼儿园工作人员道别，并说老师辛苦了。
4、回家后提醒宝宝及时洗手，并向家人问好。
仪表文明
1、家长要做到不在园内吸烟，也尽量不要在幼儿面前吸烟，防止幼儿好奇模仿。
2、请注意语言举止文明优雅，到幼儿园需使用普通话。
3、不大声喧哗，不聚众聊天，提醒幼儿走路说话要控制好音量。
4、不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮，教育幼儿垃圾要“回家”（垃圾桶中）。
5、教育、引导幼儿爱护园内设施，为幼儿树立表率，共同创设良好的育人环境。
6、遵守秩序，规范有序停放车辆，接送孩子文明排队。
礼貌用语
1、见面时提醒孩子主动向老师问好，分别时，提醒孩子主动和老师说再见，并和其他小朋友说：“明天见。”遇到其他老师，也要学会说“辛苦了”。
2、向别人寻求帮助时，请使用礼貌用语，多用“请”字。当幼儿需要帮助时，鼓励他说“请帮我一下。”得到帮助后，要会说谢谢。
3、教幼儿学说“对不起”、“没关系”。当自己无心伤害到别人时，教孩子学会换位思考，说“对不起”，也要教孩子学会坚强勇敢，说“没关系”。
4、当两个小朋友都想要一样东西时，教孩子学会谦让，说“你先”或者“给你”，帮助他树立助人为乐的良好品德观念。
请家长配合做到以下工作
1、请家长日常生活中观察孩子，并请您与我们共同收集能体现孩子文明行为的照片、图片、交给班级教师，我们每周都会评选礼仪明星，照片粘贴在班级门口家园栏上。
2、每位宝贝都有机会做文明礼仪生、播报员、小礼仪值日生等角色，请家长配合老师鼓励幼儿大胆、自信参加活动，在文明礼貌实践中收获良好的习惯。
3、请家长关注园内文明礼貌教学内容，与孩子一起共同学习，并提醒督促孩子文明礼貌习惯的养成。
家长朋友们，您们的参与将使孩子受到浓浓的亲情和爱的教育，将使孩子更加积极、更加自信、更加快乐健康成长！
怎样巩固孩子的良好习惯
1、表扬鼓励法
当孩子有正面积极的行为，或者是有进步时，家长可以及时给予肯定，表扬鼓励。这样幼儿的行为就能够得到强化，从而巩固下来。
2、示范法
示范法是基于孩子的模仿能力强这一特点，所以家长要以身作则，注意举止文雅，并有意识地引导幼儿去模仿学习。
3、随机教育法
是指在偶然发生的事件中，找到其中有教育价值的地方，针对幼儿的缺点或不足，进行有针对性的指导。
好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。相信在家园双方的共同努力下，鲤跃龙门幼儿园会开出一朵朵绚烂的文明礼仪之花。
幼儿园文明习惯养成倡议书 (五)
亲爱的家长、可爱的小朋友们：
你们好！
孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。您知道吗？您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。当您向孩子介绍“文明”，讲述“文明”时，就已将“文明”印入了孩子的大脑；而当您支持孩子的文明行动时，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。
为此，__市__中心幼儿园向全体师生和家长发起以下倡议：
我们向大朋友们倡议
一、积极参与“文明礼仪家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。
1、语言文雅，到幼儿园使用普通话；
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯；
3、出入幼儿园服饰整齐，仪表端庄；
4、规范有序停放车辆；
5、讲究卫生，进入幼儿园，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不在公共场所吸烟；
6、不随意采摘花草；
7、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出幼儿园大门慢步、靠右走；
8、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓他人的孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传有关的文明知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等；
2、引导孩子学会感恩；
3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事；
4、教育孩子爱护公物、爱护花草树木，不随意采摘花草；踩草地；
5、引导孩子树立安全自护意识，自觉遵守文明规则；
6、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画、不随地小便等。
三、及时表扬、鼓励让孩子的点滴进步、良好的行为习惯。
家长朋友们，文明连着你、我、他，创建文明靠大家。在生活中让文明伴我们同行，“扬文明之风，做文明使者”，让我们全体师生和家长团结一心，共同努力。让文明之花盛开在__市__中心幼儿园，让我们的幼儿园成为一座充满文明气息的温暖家园。
向小朋友们倡议
1、能热情主动地与老师，同伴打招呼：您好、早上好、再见。
2、能运用各种礼貌用语和同伴交流：对不起、没关系、谢谢、不客气。
3、能认真倾听他人讲话，不插话。上课认真听讲，勤思考。
4、能独立的交朋友：我们一起做好朋友吧。
5、能主动关心他人和同伴：我们一起玩吧。
6、能控制自己的行为：与同伴融洽相处。
7、懂得站、立、走的常规之时，能以正确的姿势站、立。
礼仪月活动安排
一、时间：20__年3月3日——3月31日
二、学习文明礼仪知识：
结合《弟子规》学习：基本礼仪、幼儿园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪。
三、文明班级活动
1、月底评选小、中、大班各一个“文明班级”。颁发文明班级流动红旗。
2、班级老师根据幼儿的文明礼仪表现，月底评选出班级“文明小宝贝”颁发“文明小宝贝”奖状。
创建文明幼儿园，培养文明礼仪小宝贝。我们的一言一行、一举一动都是孩子榜样。我们的每一份坚持，都会为我们的孩子增添一份成长。我们诚邀每一位家长和孩子一起，大手拉小手，积极参加文明礼仪月活动，为弘扬文明礼仪尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。
幼儿园文明习惯养成倡议书 (六)
尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友：
大家好！为深化我园创建文明校园活动，以实际行动加强我园精神文明建设工作，进一步规范家长、老师和幼儿“文明出行、文明交通、文明餐桌”等行为不断增强文明意识，在此，__中心幼儿园向全体师幼和家长发出“文明礼仪伴我行”倡议行动，希望大家携手共做文明行为的先行者、实践者和倡导者。在此，我们向全体家长、老师和小朋友们发出以下倡议：
争做文明家长，以身作则
1、积极配合。自觉配合幼儿园做好各类疫病预防和保教工作。幼儿及家长患传染性疾病时，及时告知园方，病愈后持痊愈证明入园。
2、文明接送。遵守幼儿园接送制度，按规定时间自觉排队接送幼儿。疫情期间配合幼儿园做好健康码验证、测量体温等晨检工作，严格执行家长不入园制度。幼儿因故不能来园，及时向班级教师说明原因。如更换接送人员，须提前告知教师被委托者姓名、特征及与幼儿关系。
3、文明言行。日常生活中，用文明的言行为孩子树立表率。仪表整洁、谈吐礼貌，公共场所尽量使用普通话，不吸烟，不喧哗，不随地吐痰，不乱丢垃圾，爱护公共设施。幼儿间发生纠纷，正确引导，文明教育，向班级教师反映恰当解决。为孩子创设健康温馨、和谐互助的成长环境。
4、文明交通。遵守交通规则，规范有序停放车辆。接送幼儿不拼车，不乘坐公共交通工具。提倡绿色出行，不聚集，不扎堆，不带孩子去人多的公共场所逗留。
5、文明用餐。提倡“光盘行动”，杜绝浪费。注意餐饮卫生，使用公筷公勺，不聚餐，拒绝食用野生动物。餐前用肥皂或洗手液，按七步洗手法认真洗手。
争做文明教师，树立榜样
1、爱岗敬业，积极参与。全体教师统一认识、共同关心文明校园创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校园环境。
2、廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。
3、争做四有教师。规范言行举止，传播优秀文化，承担起教书育人的职责使命。
4、从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重幼儿、爱护幼儿。
5、齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。
争做文明宝贝，人小志高
1、文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉闹。
2、文明品格。自觉遵守社会公德，爱护花草树木，不践踏草坪绿地，不乱涂乱画。讲究卫生，节约用水，节约用电。
3、文明出行。遵守交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路，不闯红灯，文明行走，文明乘车。
4、文明传播。努力做小小文明传播者，积极动员父母、身边的爷爷奶奶、叔叔阿姨参与文明创建，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境做出自己的努力。
亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，您的参与将使孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长！让我们在“小手拉大手，文明礼仪伴我行”的活动中积极行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们团结一心，共同努力，让南幼成为文明礼仪之花遍地盛开的花园！
幼儿园文明习惯养成倡议书 (七)
亲爱的家长们：
温馨的园所环境，靠我们共同呵护才有其欣欣向荣；良好园风，靠我们孜孜追求，才有其累累硕果；师生和谐，良好习惯，靠我们言行相随，才有其蔚然成风！新的学期我们将把幼儿行为习惯的养成作为教育工作的重点，从小处入手，从点滴做起，抓好每个细节，抓好每件小事。为了更有针对性的开展行为习惯养成教育，在此向全体家长朋友们发出如下倡议：
一、积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，言谈举止文明，做孩子表率。
1、接送幼儿仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4、遵守幼儿园接送卡制度，接送孩子时依次有序等待。
5、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出园门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。
6、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。
2、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。
3、教育孩子爱护公物，不随意采摘花果，爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。
4、引导孩子树立安全自我保护意识，做到安全游戏，自觉遵守文明规则。
5、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。
“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，家园共建，给孩子一个文明和谐的环境！请大家一起行动起来吧！
亲爱的孩子们：
爱父母、爱老师、爱小朋友和花草；
爱劳动、爱阅读、讲究卫生勤洗手；
早睡早起，不迟到；
自己穿衣和穿袜；
自己刷牙和洗脸；
自己吃饭，不浪费；
不打架、不骂人、轻声细语有礼貌；
文明礼让你我他，小朋友们能做到。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。”幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期。幼儿习惯的养成，离不开家园的相互配合，希望各位朋友能支持这次活动，以身作则，不断引导、鼓励，使孩子养成良好的行为习惯。今天养成好习惯，明天成就大未来！
幼儿园文明习惯养成倡议书 (八)
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
大家好！
“不学礼无以礼，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守”，创建文明城市、文明校园，构建幼儿健康的成长环境，要靠我们所有人的共同努力。为构建文明校园，进一步树立现代教育的良好形象！
开展“文明礼仪伴我行”主题活动，提升教师、幼儿以及家长的文明行为，树立正确的道德风尚。孩子的教育离不开家长的配合，需要家园携手，形成教育合力共同完成。__镇中心幼儿园特发起倡议：
文明家长
一、言传身教，争做文明礼仪好家长。
1、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2、使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4、遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待。
5、孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。
二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。
2、引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3、鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。
文明宝贝
1、彬彬有礼、文明话语：
讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同伴主动问好，使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公众场所喧哗嬉戏，言行举止文雅有度。
2、爱护环境、文明品格：
自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护园内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地。
3、遵纪守法、文明行动：
遵守幼儿园规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路，不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行的好习惯。学会知错就改，学会自己的事情自己做。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园文明习惯养成倡议书(精选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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