导读：2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (一) 亲爱的同学们： 你们好！伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，夏天静悄悄地来了，快乐的暑假也如约而至。为了促进同学们德、智、体、美、劳等... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (一)
亲爱的同学们：
你们好！伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，夏天静悄悄地来了，快乐的暑假也如约而至。为了促进同学们德、智、体、美、劳等方面全面发展，学校为同学们精心设计了丰富多彩、充满乐趣的暑假作业，让同学们过上一个收获知识、健康成长、享受快乐的暑假！快来看看有哪些作业吧！
美好的假期生活即将开启，
带着老师们美好的期许，
带着家长们殷切的期望，
不断充实自己，
收获一个别样的暑假！
语文作业
1、记：坚持用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀周记和阅读笔记展评。周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。
2、练：坚持每天练5个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔或铅笔书写楷书，行款整齐。开学上交最满意的书写作品参与学校的评比展示，学校将评出最佳练字能手。
3、背：坚持每周诵背两首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。
4、读：坚持每天阅读半小时课外书，阅读书目如下（必读）：
一年级：《没头脑和不高兴》《七色花》
二年级：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》
三年级：《中国古代神话》《希腊神话与英雄传说》《山海经》
四年级：《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》
五年级：《童年》《爱的教育》
《草房子》《小兵张嘎》
六年级：《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》
阅读要求：完成一份介绍一本书的手抄报，可以介绍书的作者、内容、人物、好词好句、读后感受等。
数学作业
1、每天一算（周六日除外）：
每天10道囗算题，用作业本写下来。口算能力是学习数学的基础，口算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力，综合的思维能力和快速的反应能力。暑假期间请同学们坚持口算训练，争当口算小达人！
2、每周一读：
阅读有关数学的书籍，可以提高阅读能力和逻辑推理的能力。因此老师建议暑假期间，同学们买一本有关数学的读物，每周读一两篇。读书时要用数学的眼光去发现数学的奥妙，寻找乐趣。
书目推荐：《奇妙的数学》、《数学原来可以这样学》、《数学真美妙》等等。
3、每人完成1份数学手抄报，主题为生活中的数学问题。
英语作业
1、听、读：以英语上下册书为内容，借助倍速课堂进行听说练习，每天听读一个单元的内容。
2、写：选取上下册课文进行书写练习，开学后将进行展评，并进行展示。
3、趣配音：每周进行一次配音，选择10句话以上的故事，先反复练习，再进行配音，新学年回来后上交作品参加评奖。
4、设计：做一张A4手抄报，主题是暑假生活展映或有趣活动，要求英文版。
劳动作业
劳动是最美的，劳动是光荣的，习爷爷说过：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们，劳动能带给我们独立、自信和自强的品质，希望你们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐，从小养成崇尚劳动，热爱劳动，尊重劳动的思想，让智慧在劳动中泛光，能力在劳动中闪亮！
1、每人种蔬菜，做好观察记录。要求：自己种一种蔬菜，观察记录蔬菜成长周期、蔬菜生长情况、施肥情况、生长习性等方面，并用照片记录蔬菜的生长变化，开学后把自己种的蔬菜和记录一齐带回学校并上交班主任处，例如：花生的生长记录等。
2、最少学会做一种家务，并拍照上交。例如：饭前摆放碗筷，饭后收拾餐具，主动洗碗、扫地、倒垃圾、主动整理好自己的房间书桌、学会叠衣物、被子、煮饭、做菜等等。
体育作业
生命在于运动，为了进一步贯彻“阳光体育运动”的指导思想，学校统一要求同学们在暑假期间必须坚持每天锻炼最少一小时，养成合理进行体育运动的良好锻炼习惯！
1、跑步：每天坚持一次50米跑，五六年级的同学增加400米跑的训练。
2、坐位体前屈：坚持每天做3次。
3、跳绳：坚持隔天跳三次，每次1分钟。
4、仰卧起坐：坚持隔天做两次，每次1分钟。
音乐作业
1、每人学会一两首红色歌曲或积极向上适合青少年儿童传唱的流行歌曲，开学后班级内演唱。
2、有兴趣和有条件的同学可以尝试学一种乐器。比如：竖笛、陶笛、口风琴、葫芦丝、吉他、古筝等。
美术作业
暑假期间，同学们要善于发现身边的人物、事物和风物人情，用画笔动手制作关于教师节或中秋节为主题的画，新学年开学初上交优秀作品两份参加评比，学校将对优秀作品的创作者进行奖励并展示作品。
1、一、二、三年级：以“贺中秋”为主题。
2、四、五年级：以“庆祝教师节”为主题。
同学们，如此丰富多彩又各具特色的暑假作业，不但可以巩固知识，还能锻炼同学们的实践能力、提高生活技能，更能增强体质，愉悦心情。为了保证假期能够过得既充实又有意义，请同学们制定一份暑假计划，科学合理安排自己的作息时间，认真完成各类作业，相信只要通过努力，你们一定会收到意想不到的收获。
祝愿同学们在热情奔放的假期里
快乐！健康！进步！
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (二)
为进一步贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面、健康成长，做好学生假期作业管理，减少作业总量，提高作业质量，让孩子们合理休息，合流小学特为同学们设计了充满体验的暑假作业，旨在让学生度过一个快乐、充实、有有意义的假期。
一年级
1、有计划完成《暑假园地》。
与父母一起去田间劳作，体验父母的辛苦并写出自己的感受（开学时将图片资料交回）。
3、每天练五排字，可以先试着临摹。
4、每天坚持阅读半个小时，最好进行亲子阅读。推荐书目：《安徒生童话》、《小鲤鱼跳龙门》、《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《小狗的小房子》《歪脑袋木头桩》，也可以自己选择书籍阅读（开学时将亲子阅读图片资料交回）。
5、每天锻炼半个小时。如：跳绳、拍球、打羽毛球等。（开学时将图片资料交回）
6、学做一道简单的菜。（开学时将图片资料交回）
二年级
1、有计划完成《暑假园地》。
2、与父母一起去田间劳作，体验父母的辛苦并写出自己的感受（开学时将图片资料交回）。
3、每两天练字一页，可以先试着临摹。
4、读课外书和亲子阅读：《安徒生童话》，《一千零一夜》，背古诗70首。课外阅读也可以自行安排（开学时将亲子阅读图片资料交回）。
5、每天锻炼半个小时。如：跳绳、拍球、打羽毛球等（开学时将图片资料交回）。
6、写话，记一次感恩活动
三年级
1、认真完成暑假作业。要求使用中性笔来写，一定写工整。作业不许弄脏，不许弄坏。
2、每天认认真真写好10个语文书中的课后词语，从前往后写，每一天的练字都要标清日期。（专门准备一个本子）要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。开学评出练字能手。
3、要大量阅读，每天最少坚持读30分钟书，进行亲子阅读活动。推荐读：杨红缨《笑猫日记》系列。《三十六计》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》（开学时将亲子阅读图片资料交回）…
4、准备一个日记本，写日记5篇，内容可以是以下些内容（开学时上交）：
（1）读过的一本好书，谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，也可以从中摘抄优美的句段。
（2）看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。做的家务，把经过记下来。把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程，可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。
5、每天锻炼半个小时。如：跳绳、跳操、打羽毛球等。并拍照上传班级群）
6、学做家务事。如：洗碗、做糕点、整理房间等，并拍照上传到班级群。
四年级
1、自己挑选课外书进行阅读，每天阅读30分钟，进行亲子阅读活动。开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。
2、诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。
3、完成五篇日记并配上图画。（记录暑假生活）
4、每日练字20分钟。
5、参与社会实践活动（由家长带领着活动），并拍照上传班级群。
6、学做一些家务事（整理房间、洗碗、做饭、包饺子等）并拍照上传班级群分享。
五年级
1、有计划地完成《暑假生活》。
2、每天阅读30分钟及亲子阅读活动，推荐书目《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》或者自己挑选课外书进行阅读。请推荐一本喜欢的书，并写出推荐的理由（开学时将亲子阅读图片资料交回）。
3、每天帮助家长做一至二次家务（整理房间、洗碗、做饭、包饺子等）（开学时将图片资料交回）。
4、每天进行10分钟书法练习（至少写习字本一篇）。
5、每天锻炼身体一小时（跑步、跳绳、打乒乓球或者羽毛球等都可以）（拍照上传班级群）。
6、参与社会实践活动（由家长带领着活动），拍照上传班级群。
7、写五个日记，记录假期中难忘的事。
六年级
一、安全小天使：
完成安全平台作业，完成后点击确认，在假期要注意出行安全。暑期酷热，要注意防溺水、交通、森林防火、用电用气、食品、防欺凌、防性侵等安全。平平安安过暑假，快快乐乐把校还，祝愿大家过个健康、快乐的暑假。
二、语文乐园：
1、读书：每天坚持阅读30分钟。推荐阅读书目：《骆驼祥子》、《格列佛游记》、《威尼斯商人》和《上下五千年》等。
2、周记：用心体验生活，每周写一篇周记，记录自己的假期生活和感受。
3、预习语文初一上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
三、数学王国
1、在我们小学学过的数学知识里，任选2个知识点，完成2份思维导图。
2、预习初一上册数学相关内容。
四、英语城堡
1、预习初一上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
2、自学48个音标。
3、根据自己喜好观看五部英文电影。
五、综合作业
1、熟唱国歌，再学唱一首经典红歌，了解歌曲的历史背景。
2、每天完成跳绳≥1200次，每组完成≥120次/分；或者进行篮球、足球、羽毛球、游泳等1小时以上运动。在进行游泳运动时必须在家长的陪同下进行，严禁私自下水，注意必须是专门的游泳池进行。
3、用自己喜欢的方式描绘周围的景物要求：构图饱满、线条流畅、色彩丰富，巧妙运用透视关系。
4、变废为宝：利用废弃的物品制作一件有趣的手工作品并拍照上传班级群！
5、每天帮助父母做力所能及的家务活，亲自学做一道有家乡特色的菜肴。
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (三)
尊敬的家长、亲爱的孩子们：
你们好！夏花绚烂，岁月静好，又一个暑假翩跹而至！为了丰富孩子们的假期生活，让大家度过一个快乐充实、健康有益、愉快平安的暑假，学校为同学们设计了一份有意思的实践活动，快来了解一下吧！
暑假实践作业方案
一、活动目的
1、劳动知识与技能：①学习种植方法，了解一些植物的生长情况，会种植一两种植物并照顾其成长。②学习动物的养殖方法，了解动物的生活习性，学会养殖一两种小动物并照顾其成长。
2、实践体验与感悟：①以家里菜地为基地，亲历种植瓜果、蔬菜、花卉的活动，体验劳动带来的喜悦感和成就感。②通过饲养动物，经历动物饲养的过程，体会动物饲养的辛劳与快乐。③通过种植植物和饲养动物，体会劳动的艰辛，感受“一份耕耘一份收获”，记录种植和饲养过程中点滴，感恩社会大众的劳动，珍惜和分享劳动果实。
二、活动时间
20__年7月—20__年8月
三、活动对象
__镇__中心小学所有学生
四、活动内容
活动内容：暑假期间，在时间、天气、材料等条件合适的情况下，学生可以选择下列的部分或全部活动自主实践，并填写活动记录卡（附件1）。
（1）通过网络了解常见植物的种植和动物的饲养方法，并熟悉其生活习性。
（2）制作名片：a、植物名片：从植物名、植物的特性、植物的作用方面制作。b、动物名片：从动物的名称、外形、生活习性、饲养方法等方面制作。C、鼓励创造性的制作动植物的个性名片。（见例图）
（3）植物种植：可以种植蔬菜、瓜果、花卉等，并负责对其播种、浇水、施肥、除草和收获等；动物饲养：可以饲养鸡、兔、狗、鸟、龟等，并负责对其喂食、清理卫生和了解或培养其生活习性等。
（4）科学研究：在种植植物和饲养动物的过程中，对产生的某些问题进行深度思考，通过请教专业人员、设计实验、长期观察、查资料等办法解答疑问。
（5）观察记录：观察并记录动植物的生长变化，并填写到记录表中。
（6）总结分享：
a。认真填写过程记录单，开学时上交；
b。以手抄报、图片或照片、小故事或文章等方式将你的劳动过程记录统一上交学校。
（7）开学时通过《__镇__中心小学暑假实践作业考核记分表》（附件2）对同学们的实践作业进行评比。
__镇__中心小学
20__年7月6号
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (四)
亲爱的同学们：
你们好！伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，夏天静悄悄地来了，快乐的暑假也如约而至。为了促进同学们德、智、体、美、劳等方面全面发展，学校为同学们精心设计了丰富多彩、充满乐趣的暑假作业，让同学们过上一个收获知识、健康成长、享受快乐的暑假！快来看看有哪些作业吧！
安全卫士“当起来”
当好“安全小卫士”，继续做好疫情防控、防止溺水，关注交通安全、用电安全、消防安全，注意防高温中暑和饮食卫生，做到“平安每一天，快乐一家人”。通过各种渠道掌握科学的防疫措施，防溺水知识，加强交通安全教育等。
强健体魄“动起来”
1、做一名积极运动的小健将。
积极参与体育锻炼，进行运动打卡，学习一种以上运动技能。
2、做一名热爱劳动的小能手。
做有担当有责任的家庭小主人，主动承担力所能及的家务劳动。
3、做一名垃圾分类小达人。
语文学科
1、记录：坚持每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀日记展评。周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。
2、练字：坚持每天练20个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔或铅笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。开学上交最满意的书写作品参与学校的评比展示，学校将评出最佳练字能手。
3、古诗：坚持每周诵背两首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。
4、阅读：坚持每天阅读半小时课外书。
阅读书目如下（必读）：
一年级：《没头脑和不高兴》《七色花》
二年级：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》
三年级：《中国古代神话》《希腊神话与英雄传说》《山海经》
四年级：《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》
五年级：《童年》《爱的教育》《草房子》《小兵张嘎》
六年级：《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》
阅读要求：1。完成一份介绍一本书的手抄报，可以介绍书的作者、内容、人物、好词好句、读后感受等。2。撰写1000字内的读后感，开学后学校评选优秀作品参加第十五届广东省中小学“暑假读一本好书”征文评选活动。
数学学科
1、每天一算（周六日除外）
每天10道囗算题，用作业本写下来。口算能力是学习数学的基础，口算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力，综合的思维能力和快速的反应能力。暑假期间请同学们坚持口算训练，争当口算小达人！
2、每周一读
阅读有关数学的书籍，可以提高阅读能力和逻辑推理的能力。因此老师建议暑假期间，同学们买一本有关数学的读物，每周读一两篇。读书时要用数学的眼光去发现数学的奥妙，寻找乐趣。
书目推荐：《奇妙的数学》、《数学原来可以这样学》、《数学真美妙》等等。
3、每人完成1份数学手抄报，主题为生活中的数学问题。
4、自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐：魔尺、魔方、智慧金字塔、数独、华容道等
英语学科
1、英文书法：每天练习英文书法作业纸5行。
2、设计个性字母卡。
3、用英文制作自己的家庭介绍海报。
4、下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。
5、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
6、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7、制作以“MySummerLife”为主题的英语小报。
音乐学科
1、每人学会一首歌曲，开学后班级内演唱
2、建议每人学一种乐器
美术学科
感受和发现自己生活中的美，表现暑假中有意义的事物，暑假后组织优秀作品评选展示活动。
1、“我的暑假生活”绘本（3-6年级）
内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。
纸张：A4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。
材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。
要求：画面字迹工整，富有创意即可。
2、“我的暑假生活”创作（1-2年级）
用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。
劳动实践类
天气统计员：观察今年暑假7、8月份的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表。（晴天、雨天、阴天）
小小科学家：在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。
劳动小达人：了解父母为自己学习和生活做出的付出；积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，帮父母干力所能及的家务，学会感恩父母。如学习洗袜子、洗鞋子；帮助家人扫地拖地，能进行简单的垃圾分类；学习叠衣服、裤子、袜子等；饭前摆碗筷，饭后收拾桌子等。
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (五)
一、活动目的
1、劳动知识与技能：①学习种植方法，了解一些植物的生长情况，会种植一两种植物并照顾其成长。②学习动物的养殖方法，了解动物的生活习性，学会养殖一两种小动物并照顾其成长。
2、实践体验与感悟：①以家里菜地，学校农场为基地，亲历种植瓜果、蔬菜、花卉的活动，体验劳动带来的喜悦感和成就感。②通过饲养动物，经历动物饲养的过程，体会动物饲养的辛劳与快乐。③通过种植植物和饲养动物，体会劳动的艰辛，感受“一份耕耘一份收获”，记录种植和饲养过程中点滴，感恩社会大众的劳动，珍惜和分享劳动果实。
二、活动时间
20__年7月—20__年8月
三、活动对象
酿溪一小所有学生
四、活动内容
活动内容：暑假期间，在时间、天气、材料等条件合适的情况下，学生可以选择下列的部分或全部活动自主实践，并填写活动记录卡。
（1）通过网络了解常见植物的种植和动物的饲养方法，并熟悉其生活习性。
（2）制作名片：a、植物名片：从植物名、植物的特性、植物的作用方面制作。b、动物名片：从动物的名称、外形、生活习性、饲养方法等方面制作。C、鼓励创造性的制作动植物的个性名片。
如：植物名片动物名
（3）植物种植：可以种植蔬菜、瓜果、花卉等，并负责对其播种、浇水、施肥、除草和收获等；动物饲养：可以饲养鸡、兔、狗、鸟、龟等，并负责对其喂食、清理卫生和了解或培养其生活习性等。
（4）科学研究：在种植植物和饲养动物的过程中，对产生的某些问题进行深度思考，通过请教专业人员、设计实验、长期观察、查资料等办法解答疑问。
（5）观察记录：观察并记录动植物的生长变化，并填写到记录表中。
（6）总结分享：
a。认真填写过程记录单，开学时上交；b。以手抄报、图片或照片、小故事或文章等方式将你的劳动过程记录统一上交学校。
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (六)
20__年的暑假即将开始，让孩子们度过一个“安全、健康、愉快、和谐”有意义的假期，学校特安排丰富的德育实践活动，希望同学们积极参与、认真完成，也希望班主任认真落实、广大家长能配合学校指导孩子合理安排暑假假期生活。德育处特制定了学生暑假活动方案，各班认真组织开展。
一、指导思想
为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，践行劳动教育内容的多样化。北港实验学校紧密结合学校疫情防控和教育教学实际，学生的年龄特点设计了对应各个年级的暑假劳动教育指导清单，包含了家务劳动、社区劳动、服务性生产劳动等多方面的内容。
二、活动主题
安全、健康、愉快、和谐
三、活动时间
暑假期间（20__年7月20日至8月31日）
四、活动对象
全体在校学生。根据疫情防控要求，鼓励学生就近、就便，围绕家乡、家庭开展活动。
五、活动内容
主题一：劳动教育
劳动任务清单分学段完成：1-2年级（附件1），3-4年级（附件2），5-6年级（附件3），7-8年级（附件4）；
任务群分为：日常生活劳动（必选）完成全部任务群，并填写完成劳动实践任务单（附件5）。生产劳动（选做）和技术体验服务性劳动（选做）。
主题二：实践活动
自选清单需要学生分别从“仁、礼、智、和、艺”五个领域选择，每个领域选择自己感兴趣的2-3项去体验，在前面方格勾选打印（附件6）；
六、活动要求
主题活动，开学后一星期内，各班对暑假活动加以整理，学校对完成质量高、任务多的班级及个人予以奖励，并以公众号进行展评展示。
七、其它说明
暑假期间如有上级指导部门文件精神和活动要求，随时关注、随时开展相关实践活动。要认真做好疫情防控工作，并根据疫情防控形势及时调整活动内容及活动形式，确保师生安全。
在假期里学校更是紧密结合社会发展变化和学生生活实际，积极探索与创新劳动课程，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的劳动观、价值观、人生观，成为有大爱大德大情怀的北港实验学校好少年。
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (七)
小学劳动课程各学段任务和目标层层递进，旨在引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，养成良好的劳动习惯。为促进学生提高劳动素养，结合学生年龄特征和实际情况，引导学生积极参加劳动实践活动，根据劳动课程标准对各学段的“劳动素养要求”，结合任务群课程内容，为同学们精心设计了一份别具特色的暑假劳动作业任务清单。
一、小学低段一、二年级
一劳动素养要求
劳动观念：在简单的日常生活、生产劳动中，认识到人们的衣、食、住、行、用都离不开劳动，懂得人人都要劳动的道理，积极主动参与班级劳动，初步体会劳动对日常生活的重要性；能在力所能及的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐，初步形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。
劳动能力：在完成清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养等劳动任务的过程中，初步掌握基础知识、基本步骤与操作方法，初步形成个人生活自理能力；在简单的工艺制作劳动、农业劳动中，初步掌握简单的手工技能，会使用简单的工具，能照顾身边常见的动植物。
劳动习惯和品质：能做到不浪费粮食，爱护学习用品、生活用品等，懂得珍惜劳动成果；在劳动过程中遵守劳动纪律和安全规范；初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神：能在劳动过程中不怕脏、不怕累。
二暑期劳动作业
一年级供选任务清单
1、学习用抹布擦桌椅
2、用洗衣液洗红领巾
3、学习折叠校服
4、学会书桌物品整齐摆放
5、削水果，学做水果茶
6、学习择、洗蔬菜
7、学习养护绿萝或文竹
8、学习养金鱼
9、学习泥塑小动物
10、学习清理草坪
二年级供选任务清单
1、学习用笤帚扫地
2、饭后收拾餐桌、学习洗碗筷
3、用洗衣液洗内衣
4、学习有序整理书包
5、学习做水果饮品
6、学习养小动物，如养金鱼、养蚕
7、学习种植多肉植物
8、学习折纸飞机
9、制作生日贺卡
10、学当超市小员工
二、小学中段三、四年级
一劳动素养要求
劳动观念：通过日常生活劳动，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理；在简单的生产劳动和服务性劳动中，认识到劳动无高低贵贱之分，知道尊重劳动、尊重普通劳动者；主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识和社会责任感；具有主动承担力所能及的劳动的意识，初步养成热爱劳动的态度。
劳动能力：能在日常生活劳动中发现存在的问题，选择和运用恰当的劳动技能加以解决，形成生活自理能力；能在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具，能设计与制作简单的工艺作品，具有初步的植物种植、动物饲养的能力；在学校、社区的服务性劳动中，初步形成关爱他人、积极参与学校、社区建设的劳动意识和能力。
劳动习惯和品质：主动遵守劳动纪律和安全规范，养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神：形成勤俭节约、不怕困难的精神。
二暑期劳动作业
三年级暑期劳动作业供选任务清单
1、学习用洗衣粉清洗鞋袜
2、学会清洁桌椅
3、学会整理自己的抽屉
4、学习制作凉拌菜
5、学习制作水果拼盘
6、学习用电饭煲煮饭
7、制作赠送节日贺卡
8、学习种植西红柿
9、学习喂养小鸡小鸭
10、学习制作小灯笼
四年级暑期劳动作业供选任务清单
1、学习用肥皂清洗书包
2、学习门窗除尘
3、学会整理自己的衣橱
4、学会加热馒头、包子
5、学习煮水饺
6、跟家长学习用吹风机吹头发
7、参与图书捐赠活动
8、学习种植黄瓜
9、学习剪“福”字
10、学习智能设备点餐
三、小学高段五、六年级
一劳动素养要求
劳动观念：通过日常生活劳动，认识到劳动对家庭幸福、社会进步的意义，在基本的植物养护、动物饲养、工艺品制作等生产劳动过程中，初步形成劳动创造财富的观念，理解普通劳动者的光荣和伟大；形成主动服务、关心社会、扶助弱势、热心公益、关爱生命、热爱自然的意识，在劳动过程中初步形成劳动效率意识和劳动质量意识。
劳动能力：能发现日常生活劳动中存在的问题，综合运用生活基本技能解决问题，增强生活自理能力；能发现生产劳动中的需求与问题，运用基本生产知识与技能，选择合适的工具、材料，合作完成简易工业产品的设计与制作，初步具备从事简单生产劳动的能力；在服务性劳动中，运用已有劳动技能服务他人、服务学校、服务社区。
劳动习惯和品质：在劳动过程中吃苦耐劳，主动承担力所能及的劳动，养成安全劳动、规范操作、坚持不懈，以及诚实劳动、合法劳动的劳动习惯和品质。
劳动精神：初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。
二暑期劳动作业
五年级暑期劳动作业供选任务清单
1、清理旧书、本，合理利用书柜
2、学习西红柿炒鸡蛋
3、学习炖骨头汤
4、学习用洗衣机洗衣服
5、学习盆栽绿萝
6、参与大棚种植
7、学会泥塑小动物
8、学习缝制纽扣
9、用废塑料瓶制作花篮
10、赠送自己制作的节日贺卡
六年级暑期劳动作业供选任务清单
1、清理旧衣物、玩具，合理利用衣柜
2、学会自己煎鸡蛋
3、设计全家一顿营养午餐，制作一道特色菜
4、学会用电饭煲煮面条
5、跟家人学习养小动物，如养兔
6、参与现代养殖，如规模养猪、水产养鱼
7、学习纸藤编制花篮
8、设计制作金属丝置物架
9、学会垃圾分类与处理，制作环保宣传单
10、学当超市导购员
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (八)
尊敬的各位家长，亲爱的莲花学子们：
阳光流金，七月已至，暑期如约而来。为了让孩子们拥有一个快乐、充实、有意义的假期，在体验中成长，在过程中享受，学校以“双减”政策为指导，从实践和德育教育出发，精心设计了一系列融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业的暑假特色作业，让我们跟着作业开启色彩斑斓的暑假之旅吧！
1、制定一份假期计划
每位同学制定一份详实具体，操作性强的假期作息时间表，保障充足睡眠，合理规划自己的假期生活，防止沉迷网络或游戏。要求：写清日期及每天每个时间段的具体安排。
成果展示：自制暑假作息时间表。
2、参加一次红色社会实践活动
站在新时代的历史方位，我们要将红色基因融入血液、沁入心扉，学习红色信仰，传承红色基因。让我们利用暑假通过观影和游学的活动形式，寻找你的“红色”榜样，学习“红色”精神。
可以跟父母一起观看红色影片、党史宣传片，参观红色文化基地，阅读党史书籍等方式学习党史，并以照片、视频、绘画、手抄报等自己喜欢的方式，记录下来，分享给同学朋友们。
成果展示：电影观后感、电影海报、绘画作品和手抄报。
3、学会一项劳动技能
劳动，是我们学习生活的一门必修课。劳动带给我们的独立、自信、自强的品质将是我们一生的财富。在假期里，我们还应该帮助父母做力所能及的家务劳动，减轻家长的负担。比如：洗自己的衣服，打扫整理房间，收拾碗筷等等。从小养成关心父母、体贴父母的好习惯，做一个有孝心的好孩子。
可以学会一道家乡菜，请你的亲朋好友一起来品尝品尝。将这道菜的菜谱、买食材和做菜过程、做菜感受、成品展示、“食客”评价等内容图文结合，整理成册，也可以采用绘本的形式向大家分享菜品。
成果展示：照片、视频、绘本作品。
4、做一次安全宣讲
安全教育重于泰山，暑假期间更需要进一步提高安全意识，保障假期安全。同学们可以通过查阅资料，将自己了解到的防溺水、防性侵、防欺凌、心理健康、交通安全、食品安全、防火防电、防自然灾害、毒品预防等安全知识、自救技能等内容，给家人做一次安全知识宣讲，还可以设计一幅精美的安全教育手抄报。
成果展示：照片、视频、手抄报。
5、坚持一项运动
每天健身活动一小时，可以是跳绳、跑步（必选）；踢毽子、羽毛球、呼啦圈、游泳（自选）等，同学们每天进行运动记录。愿每个人都拥有一个健康的体魄。
6、阅读一本书
书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。快乐的假期，让我们享受读书的快乐吧！请同学们结合各年级的课外阅读推荐书目，至少完成1本书的阅读，还可以和父母来一次亲子读书交流。
附：阅读书目
一年级《小巴掌童话》和《小猪唏哩呼噜》
二年级《安徒生童话》《格林童话》
三年级《当世界年纪还小的时候》与《调皮的日子》
四年级《西顿野生动物故事集》《老人与海》
六年级《俗世奇人》《呼兰河传》《给孩子的科幻》《我与地坛》
红色经典、革命传统读本：《鸡毛信》《闪闪的红星》《小英雄雨来》
成果展示：照片、视频、制作阅读记录卡、阅读小报。
7、背诵一本国学经典
中华古诗文博大精深，诵读国学经典，感受国学文化。暑假期间除了背诵本年级课内外必背古诗词外，另外选择1一2本国学经典进行背诵积累，并把自己背诵过程中的名言佳句做个记录。
成果展示：拍摄一段视频（包含自我介绍、背诵的内容）、制作一份读后感。
8、制作一份知识小报
同学们边读书、边思考、边实践，既读“有字书”，又读“无字书”，可以到科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆等科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动，可以将看到的见闻和学到的知识制作成知识小报、思维导图或以讲述故事的形式跟家人分享。
成果展示：知识小报、思维导图、绘画、视频。
亲爱的同学们，以上便是本期暑假特色作业，请选择自己感兴趣的内容完成，开学以后会收集大家的作品进行优秀作业展评，相信你们一定能大放异彩！对于你们来说，暑假的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。在这样的日子里，你们不仅仅要在快乐中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (九)
为切实贯彻落实《__市__区关于加强全区中小学劳动教育的实施办法》，深入推进新劳动教育，帮助学生进一步体察劳动艰辛、领悟劳动伟大、理解劳动价值，经研究，我校决定开展“发现劳动之美”假期劳动教育主题活动，具体通知如下：
通知
一、参与对象：
全体学生
二、活动时间：
暑假期间
三、活动内容：
1、在家长的指导下，学会一种与年龄特征相符的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
2、在家长的指导下，采访身边的劳动者，了解他们的劳动内容，工作特点，体会和了解劳动者的辛勤、诚实和创造，发现劳动之美。
3、结合劳动实践和实地采访，撰写：
①劳动小故事；
②采访小笔记；
③调研小报告。
4、拍摄劳动小视频、采访小视频（一般不超过1分钟）。
四、成果展示：
1、各班制作美篇，展示学生的劳动及劳动收获。
2、学校将在各班展示的基础上，择优选编优秀作品，在公众号推出。
五、活动要求：
1、各班要高度重视，广泛发动，动员家长支持学生劳动实践活动和采访活动，让大家参与到活动中来。
2、各年级段择优上传学生相关劳动材料：
①一、二年级各班择优上传学生劳动照片、视频；采访照片、视频。
②三、四年级各班择优上传学生劳动照片、视频；采访照片、视频；劳动小故事；采访小笔记。
③五年级各班择优上传学生劳动照片、视频；采访照片、视频；劳动小故事；采访小笔记；调研小报告。
3、各班做好劳动安全教育，提醒学生注意用电、用气安全，正确使用劳动工具；采访最美劳动者的过程中，注意交通安全，严格遵守防疫相关要求，坚持就近采访，就熟悉的人采访，确保采访安全。
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (十)
亲爱的同学们：
窗外虫鸟啁啾，才觉夏意已深。一个学期紧张的学校生活结束了，快乐的暑假已经朝你们迎面飞来。为了让你们拥有一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，老师们为你们准备了丰富多彩、充满兴趣的个性化作业，请你们接收。
幼小衔接2023秋“新一年级孩子”的亲子作业
[语文 篇12 (十)
1、阅读：家长和孩子一起读一些绘本故事。
2、听说：家长给孩子读故事，孩子听完后说说自己感兴趣的内容。
3、朗读：每天10分钟大声朗读一年级语文课本。
4、练字：每天动笔5分钟，写写拼音、汉字笔画、一年级生字。
[数学 篇12 (十)
1、拼一拼七巧板或其他拼图。
2、和家长一起玩一玩棋类游戏。
3、能熟练地数数（从1数到20，20数到1）。
4、能规范地、比较熟练地书写0——9这10个数字。
5、能工整地书写自己的姓名。
[体育 篇12 (十)
跳绳是最基本的运动技能，并能锻炼下肢及协调性，希望孩子们能利用暑假学会原地一分钟单人跳绳。
[实践体验 篇12 (十)
1、和家长一起做一做手工。
2、和家长一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。还可以展开想象，画一画美丽的星空。
一年级
[语文 篇12 (十)
1、读书。每天坚持阅读15分钟，可以是预习下一册的课文，也可以是课外书。
2、写字。写下一册的生字。
3、每天用心观察生活，把自己看到的、听到的讲给父母听，也可以试着写下来。
[数学 篇12 (十)
1、每天口算20道100以内的加减法。
2、每天5道100以内的进位加法和5道退位减法竖式计算。
3、预习二年级上册数学。
[体育 篇12 (十)
每天跳绳3次，每次1分钟。
仰卧起坐1分钟。
[劳动实践 篇12 (十)
洗洗碗，扫扫地。
学习洗自己的衣服。
每天整理自己的房间。
[综合实践 篇12 (十)
请家长帮忙拍下假期里的精彩瞬间，分享到班级群。
2、通过绘画、手抄报等形式分享自己的暑假生活。
二年级
[语文 篇12 (十)
1、预习。每天预习一篇新课文（大声朗读三遍）。
2、阅读。每天阅读20分钟课外书。
[数学 篇12 (十)
1、每天20道口算。
2、每天做5道笔算，用竖式计算，不能计算错。
3、建议读一本关于数学的课外读物，培养孩子的兴趣。
[体育 篇12 (十)
每天仰卧起坐80个以上。（早晚各一组，一组40个。）
2、跳绳共300个。（分两组完成，上下午各一组）
3、立卧撑共40次。（分两组完成，上下午各一组）
4、高抬腿一组共40次。
[劳动 篇12 (十)
学会整理床铺、叠被子。
2、学会清洗干净不同种类的果蔬。
3、对家中垃圾进行简单分类，维持客厅、房间整洁卫生。
[综合实践 篇12 (十)
建议家长们有时间带孩子们去文化气息的地方参观，如江津本地滨江新城的图书馆、科技馆、博物馆、文化馆等地方，重庆主城的科技馆、博物馆、图书馆、红岩革命纪念馆、白公馆渣滓洞等地方。
三年级
[语文 篇12 (十)
课内：
1、有计划的背诵四上要求背诵的课文、古诗、日积月累。
2、每天练写四上生字。
课外：推荐阅读与神话有关的书籍，如：《中国神话故事》、《世界神话传说》等。
[数学 篇12 (十)
1、完成《暑假生活》。
2、预习四上《万以上数的认识》《三位数乘两位数的乘法》。
3、每两天一次竖式计算（共8道题，3乘3除1加1减）
[英语 篇12 (十)
1、每天听读10分钟以上的课文。
2、观看至少5部英文电影（绘本故事、纪录片也可以）。
推荐观看：《动物王国大探秘》《Summerstrawberries》《礼物》《老虎来喝下午茶》《青春变形记》《whyIlovemyMummy为什么我爱妈妈》
3、结合实际，自由选择（也可以选择推荐曲目）学会演唱5首英文歌曲。
推荐：《yesterdayoncemore》《lemontree》《BigBigworld》《YouRaisemeup》《FivehundredMiles》《youaremysunshine》
[科学 篇12 (十)
1、根据本学期的养蚕经历，写一份自己的养蚕心得。
2、根据本学期所学的地球知识，并收集相关资料，制作一幅有关于地球的主题海报。
[体育 篇12 (十)
1、跳绳1分钟为1组，共3组。
2、仰卧起坐1分钟为1组，共3组。
[劳动 篇12 (十)
1、主动扫地拖地倒垃圾。
2、学会合理收纳自己的衣服。
3、洗澡洗漱后，将台面和地面的水渍擦干净。
[综合实践 篇12 (十)
利用假期参观一处红色遗迹，感受革命先辈们的英雄事迹。
四年级
[语文 篇12 (十)
1、预习。五年级上册课文，每周预习一个单元。要求：每篇课文至少读两遍。
2、写字。每天写一篇小字：内容从五年级上册写字表中选择。
3、练笔。每周一篇周记（作文），记录美好生活。
4、阅读。每天阅读30分钟课外书。
[数学 篇12 (十)
1、每天做一页口算练习题。
2、完成好《暑假生活》，阅读里面的数学小故事。
[英语 篇12 (十)
在四线三格本上端正抄写四年级下册的单词。
2、端正抄写每单元的重点句子。
3、每天朗读英语单词和句子半小时。
4、练习本学期所学的英文歌词。
5、预习五年级上册的单词，为下学期的学习做好准备。
[科学 篇12 (十)
收集岩石和矿物，制作一个岩石和矿物的标本。
2、收集各种不同的种子，并尝试用这些种子为家人制作美食，或者用这些种子设计和制作一幅美丽的种子图画。
[体育 篇12 (十)
一分钟跳绳每天两次。（早晚各一次）
一分钟仰卧起坐每天一次。
俯卧撑每次20个，每天两次。
每天收腹跳30下。
[劳动 篇12 (十)
1、帮父母准备食材并参与做饭过程。
2、学会使用针线缝扣子。
[综合实践 篇12 (十)
主动积极参加社区公益活动。
五年级
[语文 篇12 (十)
1、预习：每天预习一课，把课文读两遍。
2、练字：每天练习一页。（书写内容为：六年级上册生字）
3、阅读：每天课外阅读30分钟。
[数学 篇12 (十)
1、每天预习六上数学内容一课时，要求：自主勾画重点语句并记忆；每课时练习题。（能完成多少完成多少）
2、计算练习。五下计算题巩固。《口算》每天一页；六上计算题尝试练习。（以书上计算练习为主）
3、暑假作业一本，每周两个主题练习；可以自愿选做教材全解
4、阅读数学相关书籍。
[英语 篇12 (十)
1、每天听读10分钟以上的单词课文。
2、至少3天阅读或者听一篇英语绘本故事（听绘本建议用喜马拉雅）
3、结合实际，自由选择（也可以选择推荐曲目）学会演唱5首英文歌曲。
推荐：《yesterdayoncemore》《lemontree》《BigBigworld》《YouRaisemeup》《FivehundredMiles》《youaremysunshine》
[科学 篇12 (十)
预习六年级科学上册第一单元，第3课《观察身边的微小的物体》。（六年级上册科学书P6）
观察并用绘画方法记录3天，早上8：00，中午12：00，下午16：00太阳影子的方向、长短变化。（六年级上册科学书P31）
探索研究剪刀为什么省力？怎样使用更省力？（六年级上册科学书P52）
探索研究小电动机，自制小电动机。（六年级上册科学书P72）
5、每周收看科教频道2次。
[体育 篇12 (十)
1、跳绳每天2分钟，至少150个，不达标重来。
2、立卧撑每天20个，2组。
3、仰卧起坐每天50个以上，还可练习立定跳远或收腹跳等。
[劳动 篇12 (十)
每天帮家人盛饭，饭后擦桌子，清洗餐具，整理房间。
学习给长辈倒水沏茶。
3、坚持每天整理自己的书桌、书柜。
[综合实践 篇12 (十)
走进社区，为邻里做一件好事，并拍下美好时刻，图文分享自己助人为乐的感受。
小升初衔接
[语文 篇12 (十)
1、预习七年级上册语文内容，做好小升初的衔接。
2、阅读名著并写批注或写读后感。
3、关注中央电视台新闻联播或诗词大会、朗读者、经典咏流传等节目。
[数学 篇12 (十)
1、预习七年级上册数学内容，做好小升初衔接。
2、每天练10道口算。
[英语 篇12 (十)
1、在四线三格本上端正抄写六年级下册的单词。
2、端正抄写每单元的重点句子。
3、每天朗读英语单词和句子半小时。
4、借助工具每天学习10个初一英语词汇。
[科学 篇12 (十)
熟练使用各种刻度尺丈量生活中的物体。
熟练操作使用各种计时设备。
熟练操作使用各种称重设备。
自己设计制作非机械喷泉。
每周收看科教频道2次。
[体育 篇12 (十)
1、一分钟跳绳每天两次。（早晚各一次）
2、一分钟仰卧起坐每天一次。
3、每天开合跳100次，分三组进行。
[劳动 篇12 (十)
1、学会套枕套被罩。
2、能够按照颜色深浅分类清洗家人衣物。
[综合实践 篇12 (十)
了解当地的传统文化和文化特色，搜集相关资料，与身边的人进行交流。
同学们，这个暑假是“暑”于你的，相信通过完成以上任务，你会在付出中收获前进的方向，你会在书中遇到未来的自己，你会在劳动中看到生活的美好……你会遇到最精彩的自己！
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (十一)
一年级：整理书包
目的：
1、掌握简单的整理书包的基本方法。
2、能根据需要，按照书本、文具的类别、形状等整齐摆放。
3、及时清理书包内的废纸等不用的东西，保持书包内干净整齐有序，初步建立及时整理的意识。
要求：开学后第一周的班会课，一年级各班举行整理书包比赛，评出整理小能手若干名。
二年级：整理书桌
目的：
1、根据需要，整理自己书桌上的物品。
2、初步掌握简单整理与收纳的基本方法。
3、及时整理与收纳，在不断的练习和长期坚持实践中，初步具有管理自己的生活用品和学习用品的能力，初步感知劳动的辛苦和乐趣。
要求：开学后第一周的班会课，二年级各班同学交流整理书桌的方法，评出整理小能手若干名。
三年级：整理鞋柜
目的：
1、掌握物品摆放整齐，归类收纳的方法。
2、合理利用收纳工具，按照取用方便的原则进行收纳整理。
3、随时自觉、自愿地收纳整理自己家的鞋柜，养成及时整理的习惯。
要求：开学后第一周的班会课，三年级各班同学交流整理鞋柜的方法，评出整理小能手若干名。
四年级：整理衣橱
目的：
1、掌握衣物收纳整理的方法。
2、能正确选择收纳工具，合理有序地进行收纳整理。
3、养成及时收纳、分类存放的好习惯，理解及时整理与收纳能让生活变美的道理。
要求：开学后第一周的班会课，四年级各班同学交流整理衣橱的方法，评出整理小能手若干名。
五年级：整理卧室
目的：
1、掌握简单的收拾自己的房间方法。
2、运用科学的方法把房间整理得整洁有序。
3、长期坚持科学有序整理自己的房间，为自己创造更舒适的生活环境。
要求：开学后第一周的班会课，五年级各班同学交流整理卧室的方法，评出整理小能手若干名。
2024年小学劳动教育暑假作业设计方案 (十二)
亲爱的同学们：
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。为了丰富孩子们的假期生活，在享受暑假带给我们欢乐的同时也能锻炼孩子们的劳动实践能力，我们设计了充满趣味、充满体验和成长的暑假劳动实践活动作业单，让我们在尽情享受假期的时候，来开启一段有意义的暑假之旅吧！
一、活动主题
主题活动一：劳动乐成长
自我服务我最棒
家务劳动我成长
公益劳动我力行
主题活动二：创意无极限
变废为宝
生活小妙招
主题活动三：种植初体验
蔬菜、植物种植
田间生产劳作
二、活动目的
1、通过分年级、多板块的劳动活动，让学生在享受美好假期的同时，用自己的双手、画笔、相机去感受、体验劳动带来的乐趣。
2、通过活动增强学生社会责任感、热爱家乡的自豪感、劳动意识、创新精神、实践能力，在实践活动中感受劳动之美，体会到我劳动我光荣。
三、活动内容
主题活动一：劳动乐成长
活动项目：A自我服务我最棒
B家务劳动我成长
C公益劳动我力行
活动内容：
A自我服务我最棒：
1、2年级：洗袜子、叠衣服、叠被子、收拾整理自己的书包、书架
3、4年级：收拾整理自己的书桌房间、清洗衣服
5、6年级：对季节衣物进行分类整理衣柜、更换自己睡房的床单及被套
B家务劳动我成长：
1、2年级：扫地倒垃圾、吃饭前分发、摆放碗筷、清洗饭后水果
3、4年级：给长辈盛饭、帮家长端菜上桌、饭后收拾碗筷送至厨房清洗
5、6年级：为家人准备一次早餐或中晚餐
C公益劳动我力行：
我是环保小卫士
1、2年级：清理小区绿化带垃圾
3、4年级：清扫小区楼道、擦拭护栏、清理楼道小广告
我是公益小天使
5、6年级：为小区设计安全、消防、环保等标语、给身边留守老人及儿童送去一份爱心
参与形式：独立完成、亲子活动、家庭合作
成果表现形式：由家长拍摄照片或短视频分享至班级群或群相册
主题活动二：创意无极限
活动项目：A变废为宝B生活小妙招
活动内容：
A变废为宝：
我有一双巧手
在家里利用废旧物，制作一件手工作品
B生活小妙招：
我有一双慧眼
结合日常生活中的一些生活经验，寻找处理问题的方法，总结生活小妙招（如：怎样清洗衣物上的污渍、清洗茶杯上的茶渍等）
参与形式：独立完成、亲子活动、家庭合作
成果表现形式：
（1）拍照发班级群、开学后将作品带到学校，集中展示
（2）录制处理过程小视频并分享至班级群，以劳动小报的形式展示
主题活动三：种植初体验
区域活动：A城区B乡镇
活动内容：
A城区：种植小型盆栽或种植瓜果、蔬菜
B乡镇：
（1）田地除草（黄豆、花生、芝麻、棉花等）
（2）二季稻插秧
（3）菜园除草、浇水、摘菜
（4）喂鸡、放牛、羊
参与形式：A亲子活动B家庭合作
成果表现形式：由家长拍摄照片或短视频分享至班级群或群相册、用文字和图片记录植物生长过程、田间劳动体验心得
四、活动实施方式
1、根据学生的年级和年龄特点，选择适合自己的劳动内容。
2、可以根据自己的实践能力从独立完成、亲子活动、家庭合作三个参与形式中，选择一种形式来完成。
3、家长可放手先让孩子去尝试，在需要指导和帮助时再给予适当的建议和技术支持，可以采用“家庭小圆桌”的形式给予孩子鼓励。
4、在孩子完成相关实践活动时，做好相关记录，及时拍照或拍短视频上传到班级群。
五、活动注意事项
1、拍摄照片时可备注孩子的班级和姓名，方便后期的成果展示，如果拍摄视频可以先做自我介绍+实践活动名称（如：我是清流县城关小学（）班同学，我为大家展示的是。
2、可以将孩子参与活动的照片、视频、作品电子照、活动心得、作品、家长评价及社区评价等内容以孩子班级+姓名的形式新建一个文件夹保存，开学后上交至班主任老师。
六、活动成果展示与评价
1、开学后以年级为单位择优上交孩子的相关活动照片及作品至德育处、其余作品用来布置班级展示板。
2、德育处组织相关专业老师对孩子的劳动实践活动进行评价，并评选出“劳动小能手”、“创意小达人”、“暑假劳动实践活动小明星”、“公益小天使”“环保小卫士”“暑假劳动活动最佳组织班级”等荣誉称号，开学后将对优秀作品进行展示并颁发荣誉证书。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年小学劳动教育暑假作业设计方案(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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