导读：2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇1 一、指导思想 为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇1
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。加强少年儿童思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大，欢乐庆国庆”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体学生
三、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
四、活动主题
学习二十大，欢乐庆国庆
五、活动内容
（一）知国庆
通过升旗仪式、班队会、黑板报、公众号等，了解国庆节相关知识，进一步加强师生爱国主义教育。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
摄影注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二：我为祖国点赞
20__年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、微视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！与家乡美食、物产、名胜等同框，大拇指点赞。可以是照片也可以是微视频。
活动三：我想对你说
了解党的百年光辉历程，深入了解中国传统文化、家乡__的人文历史，坚定“听党话、跟党走”的信念，聚焦__新发展，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，讲好“红色故事”和“__故事”，展示“好地方”__青少年的新风貌。
具体要求：
1、视频采用横屏拍摄，构图适中并保证画面稳定，画面清晰，视频时长控制在1-3分钟以内。
2、结构：原则上分讲述+诉说两大板块。讲述部分主要是介绍走访场所，讲述先烈事迹；诉说主要表达自己的感受、心得、心愿。
可以走访__红色教育基地，传播红色文化，诉说__新时代青年“不忘初心、牢记使命”的信心和决心；可以走访__“运河十二景”、__新地标，感受城市的发展和变化，讲述__新时代青年的雄心壮志；也可以从美丽校园、城市建设、文明共享等方面切入，充分展示新时代青少年精神风貌。
3、出镜人为1人，讲述时请以真实、自然、放松的状态进行，无需过度修饰。
4、请将短视频以“学校+作者姓名+联系电话”方式命名，发送至指定邮箱：__________。
六、活动要求
一各班认真组织实践活动，并进行班级评比，推荐优秀作品。
二注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇2
今年是新中国成立__周年，为加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日——__月__日
我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
1、参与对象：1-6年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
3、注意事项：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》的相关规定，不得出现损毁、涂画国旗或者《国旗法》规定的禁止行为。
我和国旗有个约会（一二年级）
学生利用美术课在老师的帮助下，用卡纸等材料制作一面国旗。
1、参与对象：一二年级
2、活动要求：请各班美术老师精选2张左右的照片（制作过程1张、制作成品一张）发给美术组方明老师。
我对国旗有话说（三四年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
1、参与对象：三四年级
2、活动要求：各班精选2个左右的视频上传本班QQ相册
我爱您，祖国母亲（五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，学习党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：五年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
手绘中国梦（六年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：六年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇3
20__年是新中国成立__周年，为落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，表达对祖国的美好祝福，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。学校结合实际，特开展“以我爱国心·点亮中国红”系列主题实践活动，隆重献礼祖国母亲。
01、活动主题
以我爱国心·点亮中国红
02、活动时间及对象
20__年__月__日—20__年__月__日
全体学生
03、活动内容
（一）知国庆
1、举行“以我爱国心·点亮中国红”为主题的升旗仪式，通过国旗下讲话及中队风采展示，使全体师生了解国庆节相关知识，增强爱国主义教育，提升民族自豪感。
2、召开“以我爱国心·点亮中国红”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
3、绘制以“以我爱国心·点亮中国红”国庆主题黑板报。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合个影
寻找生活中有国旗的地方，与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗拍张合影或短视频吧！
参与年级：1-6年级
参与形式：照片或短视频。
温馨提示：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。拍摄时少先队员要佩戴红领巾，敬标准队礼，力求形式新颖、有意义。
活动二：祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：1-6年级
参与形式：制作祝福卡或者短视频。
温馨提示：将自己的祝福语写在精心设计的卡片上，或以“我和我的祖国”为主题录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频，感受祖国发生的变化，为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
活动三：学习二十大，“制作”家国礼
为弘扬中华民族传统文化，让我们用精心创作的作品述说新中国百年巨变、表达美好祝愿。
参与年级：1-6年级
参与形式：手工作品
作品要求：可参考百度或者小红书上的“学习二十大”主题手工作品，由学生亲手进行制作，如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品，做出创意和新意。
活动四：手绘中国梦
重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，开展“我爱您，祖国”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报；还可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
参与年级：3-6年级
参与形式：手抄报
温馨提示：每幅作品统一使用8k纸，由学生独立制作完成。班级中先展示评比，择优上交5幅作品。其余作品可张贴在班级文化墙展示。
活动五：我为祖国点赞
__年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功、港澳回归、一带一路、神州系列飞船成功发射、自造航母、中国天眼、成功举办冬奥会等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！
参与年级：3-6年级
参与形式：绘画
参与提示：
1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。
2、用绘画的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
活动六：伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：5-6年级
参与形式：读后感
温馨提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
活动七：打卡红色景点
在家长陪同下游览市区内一个红色景点，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
参与年级：1-6年级
参与形式：景点照片+解说词
温馨提示：结合相关史实，任选红色旅游景点中一幅图片撰写解说词，要求史实准确，逻辑清晰，表述简练。
04、活动要求
1、请班主任认真组织学生参与活动，要求孩子们根据自己特长和实际情况至少参与其中两项实践活动，并在家长的协助下登录东昌府区智慧教育平台“人人通空间”APP上传活动照片或视频。
2、上传作品数量不超过3个/学生，作品内容不限，图片、文件、视频多种格式皆可。单个文件大小不超过20M，视频单个文件大小不超过500M，视频时长在3分钟左右即可。
3、__月__日下班前，请班主任老师择优推报10份作品（10份作品至少有两种以上形式），上交到少先队活动室；__月__日前，以年级为单位在公众号展示活动成果。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇4
禹娃们，国庆假期里，让我们一起行动起来，在每一天的生活中更多地收获成长的自豪，更深地感受作为一名“中国娃”的自豪！这次的假期实践内容有哪些呢？快来看看吧——
[全体参与——我和国旗合个影 篇3 篇4
国庆期间，参加“我和国旗合个影”活动。仪容仪表整洁（建议穿蓝白校服），阳光向上；少先队员规范佩戴红领巾、标准行队礼，采用横屏拍摄（原图），发送至班级群中分享。各班为参加的同学颁发1-3颗“先锋种子”，并与__月__日中午12：00前推荐3幅优秀作品参加学校征集活动。
[全体参与——爱国电影我观赏 篇3 篇4
可以在家或者走进附近影院观看爱国主义题材电影，拍摄观看照片在班级群分享。各班为参加的同学颁发1颗“先锋种子”。鼓励4-6年级参加观后感征文比赛，各班__月__日中午12：00前发电子文档至大队部。
[全体参与——短绳挑战天天跳 篇3 篇4
坚持参加全省智慧跳绳云赛，具体要求留意微信公众号。假期结束之后，根据参与数据颁发“运动种子”1-3颗。
[一二年级——传承·创造 篇3 篇4
1、禹娃识国旗：在爸爸妈妈的帮助下，搜集有关中国国旗的资料，了解国旗的组成部分及含义。
2、禹娃拍手歌：根据音乐老师录制的视频，和爸爸妈妈或者小伙伴一起唱一唱这首拍手歌。
（以上两项在参与的同时，鼓励选择其中一项录制视频参加“国旗知识我介绍”/“爱国歌曲我来唱”展示活动，可获1-3颗“成长种子”，各班在__月__日中午12：00前发作品至大队部参评。）
3、禹娃巧画数：在A4纸上画一幅创意数字画，发现数学中的美与乐，返校后交给数学老师，可获1-3颗“探索种子”。
[三四年级——榜样·梦想 篇3 篇4
1、心中有榜样：制作中国榜样人物明信片，把你最想对他（她）说的话认真写在背面，用榜样的力量时刻激励自己。返校后将作品交给美术老师。参加可获1-3颗“学习种子”。
2、心中有阳光：走进社区，完成一次志愿服务行动（建议着蓝白校服，佩戴好红领巾），在红色志愿服务册上做好记录。可获2颗“服务种子”。
3、心中有梦想：用A4纸绘制“梦想导航成长”思维导图，想一想怎样才能朝着梦想而努力。返校后交班主任。可获2-3颗“成长种子”。
[五六年级——家风·亲情 篇3 篇4
1、幸福在重阳：重阳节当天，尝试组织一次祖孙三代幸福照拍摄小活动，并完成活动记录。返校后交班主任。可获1-3颗“成长种子”。
2、今天我当家：假期里任选一天，承包三餐制作、家务整理、生活用品采购中的其中一项，尝试有计划地完成，并填写记录单，返校后交班主任，可获2-3颗“服务种子”。
3、家书心连心：家人的付出，也需要你的回应，特别是心灵的回应，请认真把自己最想对家人说的话写下来（纸张、信封可以自制），亲手交给家人，家长发图交班主任统计。可获3颗“成长种子”。
[奖项设置 篇3 篇4
1、__月__日进行假期实践活动小结，颁发相应种子；
2、参加大队部作品征集活动的作品将评选出一二等奖；
3、本次实践活动将评选出优秀组织奖。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇5
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的____召开之际，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
活动主题
学习二十大，欢度国庆节
活动时间
20__年__月__日-__月__日
活动内容
“学习二十大，争做好队员”主题演讲比赛
1、活动形式：一至三年级举行“学习二十大，廉心向未来”廉洁故事比赛；四至六年级举行“学习二十大，争做好队员”演讲比赛。
2、比赛时间：__月__日至__日，班级初赛；__月__日，学校复赛。
3、内容要求：
“学习二十大，廉心向未来”廉洁故事比赛要求：①脱稿，时间不超过3分钟，超时酌情扣分。②选材紧扣主题。③可以配乐，可自备视频或PPT。
“学习二十大，争做好队员”演讲比赛要求：①脱稿，时间3-5分钟，超时酌情扣分。②选材围绕“学习二十大”这一主题，表达少先队员爱党、爱祖国、爱人民的情感。③建议自备背景视频或PPT。
“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动
1、开展“我和国旗合个影——向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。注意衣着整洁，少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
（1）参与对象：1-6年级
（2）活动要求：各班精选2张左右的照片上传至共享文件夹（少队-国庆节主题实践-我和国旗合个影）
（3）注意事项：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》的相关规定，不得出现损毁、涂画国旗或者《国旗法》规定的禁止行为。
2、开展“学习党的二十大，红色基因代代传”活动。可以个人为单位，或是在班级里组织小队一起利用假期积极开展寻访红色教育基地、学雷锋志愿活动等社会实践活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的民族自豪感和社会责任感。
（1）参与对象：1-6年级
（2）活动要求：活动结束后各队员填写实践记录表，各中队辅导员请于__月__日将实践记录表上交大队部。（每班择优3份上交）
（3）注意事项：开展校外实践活动，要严格遵守活动地区的防疫政策，做好个人防护，注意人身安全。
3、一、二年级开展“我爱我的国”手工制作活动。队员们可在家长的帮助下，利用卡纸、黏土等材料制作一面国旗、一张贺卡等精美的作品，祝福祖国母亲生日快乐。
（1）拍摄队员和作品的合影发至班级群。
（2）中队辅导员每班择优挑选3张照片上传至共享文件夹（少队-国庆节主题实践-我爱我的国）
4、三、四年级开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。
（1）视频时长以不超过1分钟为宜，可加入符合主题的特效。剪辑完成的视频发至班级群。
（2）中队辅导员每班择优挑选2份视频上传至共享文件夹（少队-国庆节主题实践-向祖国表白）
5、五、六年级开展“学习二十大，法治伴成长”手抄报征集活动。要求立意新颖、积极向上，结合“利剑护蕾”专项行动，大力弘扬法治理念和法治精神，展现小学生以昂扬的精神状态唱响听党话、感党恩、跟党走的主旋律。
（1）尺寸要求：A3（297mmx420mm）大小，素描纸，单面创作，作品正面不能出现姓名、班级等标记。
（2）作品上交时间：__月__日
（3）中队辅导员每班择优挑选2份上交大队部，大队部将选出优秀作品推荐至上级参赛。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇6
为庆祝中华人民共和国成立__周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，学校决定在全校开展“我与祖国共成长，童心共筑中国梦”国庆节系列主题实践活动，隆重献礼祖国母亲！
活动时间
__月__日-__月__日
活动内容
“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
即日起至__月__日，请全体同学登录泉州文明网，积极参与“向国旗敬礼”活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，为祖国母亲送上特别的生日寄语！
巧手制国旗（一、二年级
利用卡纸制作国旗，并且和自己制作的国旗合个影。
手语赞祖国（三、四年级
队员学习红色经典歌曲手语舞，以手语舞的形式表达爱国之情，并拍摄视频。（可参考以下《国家》《我和我的祖国》手语舞学习视频）
手绘中国梦（五年级）
特殊的国庆节，用“云打卡”的形式领略祖国壮美山河、风土民情、地方文化等，再用自己的画笔画一画。也可以融合奥运、航天精神、全民战“疫”、中国梦等元素制作手抄报，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
手写爱国情（六年级）
选看一部红色影片，通过观影感受祖国的辉煌成就，感受祖国的巨大变化，做一个红色精神的“传承者”，观影后写一篇感受。影片推荐：《我和我的祖国》《开国大典》《建党伟业》《攀登者》《厉害了，我的国》等。
双手勤劳动
国庆假期，全体同学在家做一些力所能及的家务：烹饪、打扫卫生、收拾屋子、洗衣服等，至少学习一项新的劳动技能。
亲爱的新华学子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇7
[活动思想 篇14 篇7
为认真学习落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，坚持立德树人，把劳动教育纳入学校人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动观，增强劳动技能，提升综合素质，促进学生全面发展、健康成长。在国庆节来临之际，一中附中决定开展劳动教育系列活动。
[活动目的 篇14 篇7
1、以实践为主，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。
2、紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
3、通过组织学生开展丰富多彩的劳动实践活动，提升核心素养和创新精神，树立正确的劳动观，丰富、提升一中附中开展劳动教育的内涵和实效。
[活动时间 篇14 篇7
20__年__月__日—__日（国庆假期）
[活动对象]一中附中全体学生
[活动流程 篇14 篇7
劳动实践→劳动图文→交班主任（展示、评优、推荐）→交级部（评优、推荐、推文）→交教研处（评优、表彰）。
[具体操作 篇14 篇7
一、七年级：我是家务小能手。
收拾、打扫、整理家务；美化和装扮家庭等。
二、八年级：我是烹饪小达人。
在家学会制作各种主食和美食，例如包饺子、制作各种糕点、煎炒鸡蛋、做菜等。
三、九年级：我是电器维修小能手。
家里总有一些坏掉的小电器（如风扇、闹钟、手表等），让我们动动手，把低碳生活落到实处。（但请同学们注意用电安全！）
请各年级学生按要求完成劳动实践，并拍摄相关图片，以“班级+姓名+50字以内的实践体会”命名，按班主任要求发送给班主任。__月__日前班主任以班为名上传FTP→资料室→20__国庆假期劳动教育资料文件夹内，每班上传至少10张照片，完成加文明班5分。
[活动要求 篇14 篇7
1、各年级（特别是七、八年级）各班要高度重视，注重活动过程。
2、对活动的开展，德育处、教导教研处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇8
亲爱的少先队员们：
“云天收夏色，木叶动秋声”！当醉人的金秋如约而至的时候，我们也迎来了祖国母亲__周岁的生日！为庆祝新中国成立__周年，迎接党的____胜利召开以及落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义精神，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，强国复兴有我”主题实践活动。
一、活动主题
学习二十大，强国复兴有我
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
__市十二完小各中队
四、活动内容
1、开展一次主题升旗仪式
以“学习二十大，强国复兴有我”为主题，通过国旗下讲话，使全体队员了解国庆节相关知识，明白怎样才是爱国的表现。
2、召开一次主题班会
全校各中队召开一次“学习二十大，强国复兴有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，说一说，在新时代的中国，我们该怎样做，引导队员们扎实学习，提高本领，立志报国。
3、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校队员在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼，留下欢度国庆时的最美时刻。与国旗合影，为祖国点赞！晒出浓浓爱国情。
4、手绘中国梦（一、二年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
5、我爱您，祖国母亲（三、四年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
6、我对国旗有话说（五、六年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
亲爱的少先队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
五、活动要求
1、注意安全。各班中队辅导员教育学生，参加小组活动时注意安全，必须有家长陪同。
2、高度重视。各中队要以学校方案为依托，结合本班学生实际情况，鼓励学生参与活动。同时要以本次实践活动为载体，进一步深化综合实践活动，做好学生返校后社会实践活动资料的收集，各中队于__月__日前上传清晰照片2-3张、录制视频2-3个至教师QQ群，手抄报、绘画作品2-3幅至少先队大队部。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇9
为全面贯彻落实党的__大精神，认真学习贯彻____思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会和全国宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，我校结合国庆节相关活动，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。
活动时间：__月__日-__月__日
“践行核心价值观·传承红色基因”系列实践活动。
“我和国旗合个影”
积极开展“我和国旗合个影”，通过各种形式与国旗合影，为祖国母亲献礼，用影像留下欢度国庆时的最美时刻并在班会（__月__日）上分享自己的照片。
开展年级：一、二年级
评比方式：
学校评选出“最佳合影”每产生一个奖项班级奖励1分、“最佳集体照”班级奖励3分，择优推公众号。上传资料要求：各班上传2-3张高清、精美的与国旗合影的照片。
跨学科融合学习课程——创作畅销红色故事连环画口袋书
开展年级：三至六年级
活动形式：
全班集体讨论，提前做好规划，确定地点及时间，从语文、数学、美术、科学、音乐等5个学科进行不同角度的规划及总结。学生分为五个小队从封面设计、大小、元素运用、故事创作等几个方面进行设计。
评比方式：
学校评选出“二小畅销书”奖，每产生一个奖项班级奖励1分、“最佳跨学科融合学习团队”奖，班级奖励3分，择优推公众号。上传资料要求：各班上传2份设计理念电子文档，3本实体书。
红领巾奖章——劳动章
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，是学生生命成长的必修课。为了加强劳动教育，让同学们度过一个快乐而有意义的国庆节，__高新区第二实验小学结合国庆主题教育活动设计了国庆假期劳动实践作业，请同学们认真完成，开学后统一评比，争得红领巾奖章之劳动章哦！
一、二年级劳动实践作业
假期每位同学帮家长做一件家务劳动，在《劳动实践作业单》里插入照片后打印出来，再简单写出自己的感受，开学后班级内进行分享展示。
评价形式：
以1—5星评价标准评选“劳动小能手”，先进行自评、家长评，开学后进行互评，评选出“劳动小能手”。
三、四年级劳动实践作业
中华美食我来做，在《劳动实践作业单》里插入自己做的美食照片后打印出来，再写上一段有关这道美食体验的文字（烹饪步骤以及劳动感悟）。
评价形式：
假期后，根据学生的制作情况，评选出“美食制作小达人”。
五、六年级劳动实践作业
劳动最光荣！亲爱的同学们国庆假期，让我们动手做一天的家务（打扫卫生，整理房间，种植绿植）。拍出对照图插入《劳动实践作业单》，打印后写上自己的感受。
评价形式：
1、开学后分享劳动感受和劳动感悟。
2、评选出劳动之星。
上传资料要求：各班上传2份实践作业电子单，3张纸质彩印。
“一校一品”校园清廉文化展播活动征集内容
1、书画摄影类
包括软笔书法、硬笔书法、篆刻等书法类；油画、国画、水彩、素描、漫画、儿童画等绘画类，纪实照片、艺术照片等摄影类（单照、组照均可）。
开展年级：一至三年级
评选要求：
绘画作品类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画单幅尺寸为4开，或短篇4格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。
书法作品类：软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm），硬笔书法尺寸均为A4纸张，篆刻作品不少于四方。
摄影作品类：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；纪实类照片除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
主题LOGO类：要求构图新颖、设计简洁、色彩明快、应用性强，可于网站、文件、信笺、宣传用品和媒体宣传等各种场合和载体上使用。投稿内容包括作者个人信息、LOGO设计稿及其诠解。设计稿应附有对图形标识和字体的创意文字说明，包括设计的图样和技术文字说明（图样尺寸、比例、颜色等）和设计图样的理念说明（该设计蕴含的意义、寓意、背景等）。电子稿件以JPG格式提交并保留原始AI或PSD文件，不低于3000*3000像素，分辨率100dpi以上。手绘作品，请用相机或手机拍下清晰的图片后再用jpg格式上传，并附上意解。
2、文学创作类
包括现代诗歌、格律诗词散文、小说、杂文、纪实文学以及家书家信等。
开展年级：四至六年级
评选要求：
文学创作类：要求表达形式丰富，主题突出，文辞优雅，无语法、逻辑、标点错误。现代诗歌不超过50行，格律诗词、散文1500字左右，小小说2000字左右，杂文1000字左右，纪实文学3000字左右，家书家信1000字左右。
奖项设置
1、根据入选作品情况，设市级一、二、三等奖；
2、对组织得力班级，颁发优秀组织奖。
上传资料要求：书画摄影类、主题LOGO类实物作品与电子版一至三年级各班选一项或多项上传精品1-3份，文学创作类电子版四至六年级各班上传精品1-3份。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇10
金秋送爽，万里河山披锦绣。20__年10月1日是祖国__岁的生日，为庆祝今年建党__周年，迎接伟大祖国生日，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统节日文化，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，现拟出__中心小学以“明月系深情，祖国在我心”为主题的贺中秋迎国庆活动方案如下：
一、活动主题：
明月系深情，祖国在我心
二、活动时间：
__月__日——__月__日
三、活动对象：
1——6年级
四、活动安排：
01、传承经典：月满华诞礼中秋
活动一：传承文化品中秋
（进行时间：__月__日——__月__日）
学生通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等，通过主题班会、国旗下讲话《传承文化，共话团圆》分享传统节日在生活中的韵味。
活动二：情满中秋吟诗词
（提交时间__月__日）
在活动一的基础上，搜集中秋的美丽传说，收集中秋节诗句，制作中秋节的小书签，宣传中秋文化。每班上交3-5份作品。
活动三：巧做灯笼贺百年
（提交时间__月__日）
为庆祝建党__周年，对广大师生进行爱国主义教育，弘扬我国传统节日文化，学会变废为宝，特举办“贺党百年”创意灯笼比赛，请同学们利用环保材料制作灯笼，画面装饰与主题相符。每班上交5份作品，参与学校“贺党__年”创意灯笼评比活动。
活动四：念月赏月做月饼
学习制作月饼、月儿等传统节日美食，用图文结合的方式呈现学习过程及劳动成果。与家人一起做月饼、赏明月，感受浓浓的团圆氛围，也可以为无法团聚的远方亲人发一条节日祝福短信或视频。
上交作品：手抄报（A4大小）、短视频（作品画质为1920x1080像素，格式为mp4或mpg，文件大小不超过200M，拍摄形式为横屏拍摄，尺寸不限。）或短信文字（word文档）。
02、贺党__年：心系祖国迎国庆
活动一：一首爱国诗歌
（提交时间__月__日）
古往今来，有不少文人墨客用诗歌抒发自己的爱国情怀，也有不少音乐家谱写了一首首赞美祖国的歌曲。为庆祝建党一百周年，迎接祖国七十二岁生日，希望同学们学唱一首爱国歌曲，朗诵一首赞美祖国的诗歌并录制短视频，用美妙的歌声或饱含深情的朗诵来抒发自己对祖国的热爱。
上交短视频要求：
1、每班上交3份短视频作品，提交作品时请注明班级、姓名，并配备15字以内、精炼平实的标题和100字以内的作品内容文本介绍。
2、作品为5分钟内的短视频，画质最好为1920x1080像素，格式为mp4或mpg，文件大小不超过200M，拍摄形式为横屏拍摄，尺寸不限。
3、作品要求主题明确、内容健康、积极向上，践行社会主义核心价值观，弘扬正能量，围绕主题，有较强的教育实效。
活动二：一项劳动实践
（提交时间__月__日）
在假期中，选择一项力所能及的劳动任务，完成填写《20__学年第一学期__区__中心小学国庆黄金周家务劳动大盘点》，将假期里最难忘的一次劳动经历写成日记。建议孩子坚持每天参加，用自己的实际行动向伟大的劳动者学习。同时做一名“爱粮节粮”小卫士，向亲朋好友宣传爱惜粮食、节约粮食的道理，号召大家一起珍惜粮食，减少浪费，践行垃圾分类。
上交要求：完成一周劳动大盘点，附照片或短视频，至少有一篇劳动日记，请上存畅言。每班评选后，上传3份作品参与学校评比。
温馨提示：孩子居家劳动时需要有大人的指导和陪伴，劳动过程注意安全、正确使用劳动工具。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇11
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以“请党放心，强国有我！奋进担当，争做先锋！”为主题，以社会实践系列活动为内容，让学生了解祖国的发展历程，培养学生的民族自豪感、使命感，让学生亲近自然，体会秋天的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
__月__日——__月__日
三、活动内容
（一）营造氛围，喜迎国庆
1、一、二、三年级活动安排及要求
（1）查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，特别要熟唱《中国少年先锋队队歌》，了解国家领导人。
（2）与家长交流感受，在写话本上写一句或一小段喜迎“国庆”的话。
（3）熟读或背会《小学生守则》和《日常行为规范》。
2、四至九年级每生完成一幅以“请党放心，强国有我！”为主题的手抄报。（8K纸，边距2厘米）表达对祖国的热爱之情和奋进的信心。
3、观影活动
学生自己观看一部红色电影，如《建国大业》、《建军大业》《百团大战》等，观看结束后，结合实际写一篇不少于500字的体会。（按照老师的要求进行）
（二）开展亲子实践感恩教育活动（1-9年级）
进行家庭自理实践活动。让学生帮助父母做力所能及的事，热爱生活，热爱家庭，热爱劳动学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识，记录下精彩瞬间、开学微信发回至少至少一张生活劳动照片。
（三）读一本自己喜欢的书籍，写好读书笔记。
结合学校“有书共读、快乐阅读“活动，根据老师指导，读自己喜欢的书籍，写好读书笔记。
（四）家长自觉学习，做孩子的好榜样。
家长带头远离手机，与学生从网络搜看家庭教育纪录片《镜子》或《夺金》等励志电视剧。希望家长陪孩子认真观看。
（五）学习《守则》《规范》规范良好习惯
所有同学要利用小假期，熟读或背会《小学生守则》和《日常行为规范》。
小学生要熟唱《中国少年先锋队队歌》，初中生要会唱《中国共青团团歌》。
四、温馨提示
国庆佳节，孩子的健康和安全是我们的关注，也是我们的牵挂，希望家长们一定要注意以下事项哦！
1、坚持良好的作息习惯
为了孩子的身体健康，也为了孩子假期后能尽快地适应学校的生活，希望您能合理安排好孩子的作息时间：早睡早起，安排适当的午休。认真完成各项作业。
2、做好疾病预防工作
秋季是传染病多发的季节，请家长们做好各种疾病的预防工作，引导孩子注意个人卫生积极，锻炼身体。
3、注意“防疫”。尽量不要外出，注意检测体温，有问题及时检查就医。秋季是腹泻的高发季节，孩子应少吃生冷食物，在生吃瓜果前要洗干净，半成品和熟食赢在取食前充分蒸透烧熟。
4、健康安全不能忽视
希望您能够加强安全意识，不能私自到河边、湖边玩耍，孩子在外出活动时要有家长陪同，并注意交通安全；在家里要注意不要让孩子接触不安全物品以及电源，谨防意外事故的发生。
5、注意交通安全
假期车流人流密集，在外请看护好您的孩子，不要乘坐不安全的黑车，不要让孩子单独出行。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇12
为了引导学生树立正确的人生观、价值观，进一步培养学生良好的家国情怀、责任意识和亲子关系，在祖国华诞__周年到来之际，__初中高新校区以“创文我践行，学习二十大”为主题开展系列实践活动。
一、爱我家乡，争做创建文明城市“宣传员”
1、家长与学生一起学习创文知识
在学校公众号上观看“创文知识宣讲家长会”视频，拍照发至班级群，班主任将照片收集打包并发至学校。
2、在国庆期间开展“我是小小宣讲员”社会实践活动
各班学生根据学校统一制作的宣讲材料利用国庆节七天假期向亲友、邻居或路人（不少于5人）宣讲《“小小宣讲员”宣讲材料》，家长要帮助学生全程拍摄宣讲视频，再以“我是__初中高新校区几年级几班xxx宣讲员”为文案，在班级群里分享交流，并转发朋友圈集赞，将宣讲视频及朋友圈截图保存备查。
二、弘扬红色精神，培育爱国情怀
家长陪同孩子到公益性文化设施和爱国主义教育基地进行一次参观学习，“拍照打卡+参观日记”或者美篇形式发至班级群。学校选择优秀的参观日记或者美篇在公众号进行推送。
三、家庭劳动教育实践——我为家人做美食
为进一步建立良好的亲子关系，增强劳动意识，培养生存、生活技能，请家长指导孩子完成以下劳动任务：
①七年级学生在家长的指导下完成两菜一汤，八、九年级学生完成四菜一汤，并将劳动实践结果拍照发至班级群。
②适当做一些力所能及的家务，拍照并发班级群。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇13
活动主题
深情颂祖国，传承好家风
活动目的
1、弘扬爱国主义精神，瞻仰革命先辈的丰姿，铭记历史，激发报国之志。
2、体会国和家的来之不易，体会长辈的艰辛，让孩子知道幸福的家庭生活来之不易。
3、践行“五个一”德育活动。
活动内容
主题一：颂祖国
我与国旗合个影，我为祖国送祝福。拍一张自己出行过程中与国旗的合影；录制一个表达对祖国深情祝福的短视频。以上任务分享到班级群。
主题二：爱家乡
参观家乡红色文化基地，赓续红色血脉，传承红色基因。
20__年中国农民丰收节山西主场活动在__举行，此次活动正好赶上国庆假期，倡导在__城区的学生去__杂粮基地参观。参观后写一篇作文。
主题三：传家风
完成“中华魂”（中华好家风）主题征文。文体不限，题目自拟，围绕主题，联系实际，思想鲜明，观点正确，文笔流畅。不超过1200字。
验收方式
主题1、2以班级为单位制作美篇，及时推送至政教、团委微信群。
主题3以班级为单位假期结束后交团委。
2024年国庆小长假德育实践活动安排方案 篇14
为弘扬中华民族养老、孝老、敬老的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，__中学的队员们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国的热爱与赞美，培养爱祖国之情，弘扬民族精神。
01、活动时间：__月__日-__日
02、参加人员：全体少先队员、共青团员
03、活动内容及具体要求
一、七年级
（一）“伟人精神我传承”
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
要求：
1、请根据了解到的伟人生平故事，在记录表上设计思维导图。
2、每班上交3份优秀作品。
（二）“我心中的英雄”主题征文
少先队员们就自己寻访、学习、铭记的英雄模范人物或故事，用征文展现人物形象、感动故事，表达对英雄榜样的崇敬，展现英雄身上的故事和品质，向英雄榜样许下一个成长心愿和志向，汲取向上的成长力量。
要求：1。贴合主题，积极向上。可以是自己崇敬的英雄故事，可以是难忘的英雄榜样寻访活动，可以是自己学习致敬英雄榜样的收获感受……
2、字数不超过800字。每班上交2份最优秀的作品。
二、八年级
“学习二十大，法治伴成长”
手抄报
为深入学习宣传____法治思想，贯彻落实《青少年法治教育大纲》，大力弘扬法治理念和法治精神，以优异成绩向党的二十大献礼，请学生以“学习二十大，法治伴成长”为主题绘制手抄报。
1、手抄报尺寸统一为A3（297mm*420mm）大小，素描纸单面创作。
2、立意新颖、积极向上，结合“利剑护蕾”专项行动，展现中学生以昂扬的精神状态唱响听党话、感党恩、跟党走的主旋律。
3、每班上交1份最精美的“学习二十大，法治伴成长”主题手抄报。
三、九年级
“乐重阳”主题活动
利用国庆放假期间，队员们在家为爷爷、奶奶、外公、外婆做点力所能及的事，了解长辈们喜欢做的事，喜欢吃的食物等等；也可以为敬老院的爷爷奶奶们带去节日的问候，与他们聊聊在学校发生的趣事，闲话家常等。
要求
紧扣重阳节日主题，自主选择参与的内容。
完成记录表，每班上交3份优秀作品。
04、活动要求
1、请各班主任认真组织学生完成以上活动。
2、上交资料均统一于__月__日放学前汇总到年级组，再交到校团委办公室。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年国庆小长假德育实践活动安排方案(精选14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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