导读：篇一：记者节社团活动方案 一、活动主题：展现记者风采传递校媒力量 二、活动的目的和意义 1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：记者节社团活动方案
一、活动主题：展现记者风采传递校媒力量
二、活动的目的和意义
1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。
2、提升中国第十九个记者节暨xx首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届xx大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。
三、记者节组委会（略）
四、活动简介及时间安排
（一）活动简介
围绕“记者节”开展为期一周的活动，签名活动，举办专题讲座，记者周征文，见面交流会，采访活动，问卷调查。
（二）时间安排：
X月X日至X月X日
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
X月X日-----X日
周x
1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
2、我院相关老师、院报社向全院师生举行见面交流会
3、邀请长春日报记者，我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
周X
1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二
1、开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了！”的院报成员宣誓签名活动
2、作副院长专访活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周X
1、举行中外记者先进事迹海报展活动
2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动
周X
1、由我院老师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座
2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访
周X
1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会（例如：xx日报）
2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访（邀请市区有关领导专访）
3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式
4、由记者团出一期关于记者节的特刊（记者节结束后）
五、具体活动安排
（一）关于记者节前期宣传的活动策划
1.前期宣传：
1）时间：10月28日至11月4日
2）方式：粘贴海报、传单宣传.广播站广播告知。
3）具体安排：
（1）10月28日进行海报宣传，在校宣传墙出海报
（2）11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单（一个班若干张进行传阅）.
（注意事项）：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。（确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。）
（3）11月2、3号在校广播站进行宣传活动
广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排（此环节在记者节活动过程中也要进行）。
（4）事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好
4）活动的人员安排由团内干部决策，各干事积极配合
2.后期宣传
1）11月12号出一期海报总结本活动的成果。
2）印刷活动特刊，可根据实际情况分配到各班级。
（二）关于记者节签名活动策划
1.活动时间：11月5日、8日
2.活动地点：学院三食堂门口
3.主办单位：团委记者团
4.活动安排：
1）11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。
2）11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了！”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。
（四）关于记者节相关讲座的策划
1、活动时间：11月5日，10日
2、活动地点：待定
3、主办单位：社
4、活动安排：
1）11月5日，邀请我院校友、xx日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家积极参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础。
2）11月10日，请我院老师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。
（五）关于记者节征文活动策划
1.主题：“聚焦”征文活动
2.征文启事
有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场；
有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白；
有一群人，弥合着“时代”与“永生”的断裂……
这群人有一个共同的名字——记者。
11·8，第十九个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢，是人们的好新闻人。
为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进校园文化建设，我院社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十九个记者节暨xx首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：
3.征文主题及内容
以“聚焦”为主题，主要内容如下：
（1）聚焦校园热点，关注同学生活；
（2）聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神；
（3）聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过；
（4）聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。
4.作品要求
1）文章内容积极健康，体裁不限（小说、戏剧除外），要求文笔流畅，富有真情实感。
2）字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。
5.征稿对象：全体在校生
6.投稿方式：
1、各班宣传委员请于周四交于团委办公室417（三餐厅三楼）
2.投稿电子信箱：
附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文评奖
本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优胜奖10名予以获奖证书一份，奖励若干
9.征文结束：
优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。
举办地点：待定
邀请嘉宾：待定
（六）关于记者节的循环采访及专访的活动策划
1）活动时间：11月6日——10日（周日——周五）
2）活动地点：整个学院
3）主办单位：社
4）活动流程：
1.关于我院广大学生生活，学习上的采访
（1）时间：11月6日（周日）
（2）采访形式：走访，实地查访
（3）采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍
（4）采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围
（5）具体采访过程：我社会派出8—10人进行采访，分为两组，每组4—5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议
2.关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访
（1）时间：11月7日（周一）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访地点：各团，学，社的工作办公室
（4）采访名单：社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任。
（5）参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
（6）具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展。
3.副院长作专访
（1）时间：11月8日（周二）
（2）采访形式：面对面采访
（3）采访地点：副院长的办公室
（4）采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作
（5）具体采访过程：由记者站站长采访副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访
4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访
（1）时间：11月9日（周三）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访地点：各餐厅以及学生宿舍
（4）采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员
（5）采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中
（6）具体采访过程：我社会派出20—25人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问
5.关于我院图书馆工作人员的采访
（1）时间：11月10日（周四）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界
（4）采访地点：图书馆
（5）采访名单：图书馆的工作人员
（6）具体采访过程：我社将派5—8人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访
（七）关于记者节问卷调查的策划
1.活动时间：11月7日
2.活动意义：
1）进一步向全院师生普及记者节相关知识
2）提升同学们参于记者节的积极性
3）丰富记者节的活动形式
3.主办单位：社
4.活动对象：全院师生
5.相关问题：
l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由？：
l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么？
l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题？
l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。（可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑）
l你觉得学院社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题？
l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容？并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法？
l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳？
6.活动流程：
1）前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2）调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取
3）后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告
4）注意事项：
u统一分发问卷调查表，不得随意发放
u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式
u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚
u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
六、其他相关事宜
（一）注意事项
1.记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2.活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3.记者节在院校各部门的配合下，尽程度降低活动成本与消耗。
4.记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全。
5.记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全。
6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，文明言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失。
（二）记者节活动赞助计划
1、在迎新晚会上，可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位。
2、在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位。（可根据实际情况进行调整）
3、可以在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。
（三）记者节活动预算
1、宣传海报20元。
海报可以由宣传部协助展出。以削减经费和海报质量。
问卷调查以及宣传单50元
问卷调查：200份，共计20元。宣传传单300份共30元。
宣传横幅50元。
横幅预计2张，可以根据实际经费情况进行调整。
*会徽徽章100元
社四十余人，按2元/人进行计算，大约要100元左右。
*小礼品100元。
小礼品可颁发给传单号码获奖者：奖品为本子或者中性笔，奖励10人。问卷调查奖励本子或者钢笔，获奖人数10人左右。两类奖励合计100元。
茶水饮料100元
《新老记者交流会》《模拟采访活动》《记者节主题晚会》四场活动需要茶水。
晚会场景布置100元（预算场地大学生活动中心）
彩带、气球、板报、彩绘合计100元。可以根据活动实际情况提高或降低布置预算标准。
*特刊印刷300元
按照1.5元一份进行计算。约印刷200份，保证每班2~4份。如果受到经费限制，可在主题晚会上展示出电子稿，等待预算宽裕时再允出版发行。
合计：920元（可根据实际赞助情况提高或降低经费）最简预算：500元。
篇二：记者节社团活动方案
一、活动背景
临11·8第十九个记者节来临之际，作为新闻系的学生，我们渴望着一种能带给我们一些体验与感悟的，属于我们自己的记者节活动。在20xx级新闻班班团委与记者节智囊团成员的一番讨论下，我们拟出了庆祝本次记者节的系列活动。
二、活动预期效果
希望本次活动能充分调动10新闻班同学的积极性，在活动体验中有一定的收获，留下一些感悟，同时希望本次活动的开展能向其他班集体、其他院系展示我们xx级新闻班的风采。
三、活动主题
新闻班庆祝第十九个记者节系列活动
活动<一>：跟拍记者体验职场
活动<二>：街头采访我谈新闻
活动<三>：你问我答转动
活动<四>：“魅力记者·与你同行”主题晚会
四、举办单位
xx级新闻班
五、活动时间
10月31号——11月7号
六、活动地点
xx大学校外街头
七、系列活动详细内容
活动一：跟拍记者体验职场
1、主题阐述：
跟记者体验一天生活，以自己的视角去观察感受地方新闻单位新闻人的实际工作，说出自己的感受与感想，和大家一起分享。
2、总负责：
3、活动对象：20xx级新闻班报名参加本项活动的同学，限报六位，名单如下：
4、活动时间：10月29日——11月7日
（具体时间各小组与相关记者协商好）
5、活动地点：xx大学教室团结报
6、活动安排
①班团委成员与假期在本地实习过的同学负责联系报社与电视台记者。（时间：10月29日——10月31日）
②以每组两人的形式，于10月31日内（下周一）与本活动总负责人（）联系，选定记者，并与对方定好时间。
③各组组员准备好照相机或借好DV。
④跟拍记者，用照相机或DV做好相关记录，并将相关感受与感想写成文字材料，并做成PPT。
⑤在将于11月7号晚举办的系列活动之四——“主题晚会”上与大家一起分享活动的体验（包括一些感受、想法等），并将材料展示出来。
注：文字材料、照片、视频以及弄好的PPT请于11月7号之前准备好，统一拷贝到本活动总负责人这里。
活动二：街头采访我谈新闻
1、主题阐述：通过街头采访的形式，让尽量多的同学体验到电视记者采访这一工作，体验与受访者交流、进行拍摄和编辑素材等现实记者需要掌握的能力，初步形成对记者的职业感觉。
2、总负责：
3、参与人员：
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
注：每组第一个（已用黑体标出）担任该组组长。
4、活动时间：10月31日——11月5日
5、活动地点：xx大学新老校区校外街头
注：本活动各小组组长请于11月5号晚把各组视频素材整理好，统一拷贝到本活动总负责人xx处。11月6号将进行所有素材的集中编辑。
活动三：你问我答转动
1、主题阐述：活动期间我们将面向全校推出两块记者节主题展板，一块贴上师生们提出的的问题，一块展板贴上师生们针对所提问题的回答，问题内容积极向上，可严肃可诙谐。展板旁边将有工作人员负责活动咨询并提供纸笔。
2、总负责：
3、活动时间：11月4日——11月6日
4、活动地点：五栋宿舍前报刊亭旁
5、参与人员及相关安排：
①活动分工情况：
星期五（11月4号）
上午（9：30—12：00）：
中午（12：00—14：30）：
下午（14：30—17：00）：
星期六（11月5号）
上午（9：30—12：00）：
中午（12：00—14：30）：
下午（14：30—17：00）：
星期日（11月6号）
上午（9：30—12：00）：
中午（12：00—14：30）：
下午（14：30—17：00）：
②展板：
③展板背景设计：
④海报：
⑤拍照：
⑥物品采购：本活动参与人员
⑦桌椅、展板搬运：
星期五：
星期六：
星期天：
活动四：“魅力记者·与你同行“——记者节主题晚会暨成果展
1、主题阐述：大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。
2、总负责：
3、活动时间：20xx年11月7号晚7：10——8：30
4、活动地点：（暂定）
5、活动内容：
①前三个活动成果展示：
成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。
汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。（活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟）
②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。（8题左右，15分钟）
③造句大赛：出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。（10句左右，20分钟）
④嘉宾“自由谈”：请到场嘉宾说说自己想说的，（可以从如下点：1、就本次活动2、对在校新闻人印象3、对10新闻班的印象等），10新闻欢迎大家“我说我所感”，不欢迎空话套话。（10分钟）
6、人员安排：
①晚会专题海报制作与张贴：
②晚会主持人：
③制作PPT：
④多媒体教室申请：
⑤物资购买：
⑥晚会抢答游戏题目搜集：
⑦教室布置：
⑧嘉宾邀请：
⑨晚会拍摄并后期上传：
⑩会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员
八、系列活动前期总宣传：
①海报制作：
②海报张贴：
③展板：
④班级宣传：
九、经费预算
1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元
2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人，共24元（自费）
3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元
4、晚会气球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，笔10支，共计100元
预计本次系列活动总共将支出班费145元。
十、注意事项：
1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。
2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。
3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。
篇三：记者节社团活动方案
一、活动主题
认识校园植物，热爱美丽自然
二、活动背景：
恰逢梁老师在我校指导教学中学生生物科技活动课程，我院一组七人在梁老师的指导下带领十三中的生物社团团员开展生物社团活动。三、活动目的、意义：
带领同学们认识校园植物，了解植物一般习性特点，培养同学们热爱校园，热爱大自然的情感。
四、活动时间：20xx年5月9日星期二
五、活动地点：十三中校园花坛
六、活动对象：
韶关学院大学生实训小组第四组全体组员，十三中生物社团全体成员
七、前期准备：
学生：在活动前提前通知学生带笔和小本子，并将学生分为三个小队，上课前在操场集合（队名：木棉队，海桐队，龙葵队）
教师：实地考察十三中的校园植物，辨别出植物种类名称，查询植物性能特点
八、活动内容：
1.学生在操场集合，领头教师向全体学生介绍活动内容，讲解活动规则；（3~5分钟）
2.按事先分组由三组教师分别带开各队团员，从四个花坛不同角落开始介绍植物；（30分钟）
主要辨认植物：米兰，桂花，黄金榕，海桐，栀子花，木棉，海金沙，醋浆草，紫花地丁，空心莲子草，福建茶，苏铁，白背叶，泡桐，少花龙葵，飞蓬，红花羊蹄甲，安石榴，假槟榔，细叶榕，高山榕，垂叶榕，红继木，一点红，商陆，鸡矢藤等等。
例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三种颜色，偏米白色的，就叫银桂，黄色的叫金桂，橙红色叫丹桂，也有一种桂花只要条件适宜，每个月都会开花，我们叫月月桂，桂花花朵很小但香味很浓，有“八月桂花，十里飘香”的谚称，桂花虽然很小，但却很有用处，秋天刚开的时候摘下来，稍微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃汤圆的时候浇上一勺能让整碗汤圆都飘着桂花香，特别甘甜。桂花晒干还可以泡茶，做桂花糕等等，我们古代的诗人也特别喜爱桂花，像韩驹就有一句诗，“西风扫尽狂蜂蝶，独伴天边桂子香”说的就是桂花特立独行，只在百花开尽的时间开放，我们做人也可以学桂花，不随波逐流。
3.集合归队，指定两到三种植物让每个队竞答，并对答对的队伍给以小奖品，之后总结活动内容（5~10分钟）
九、注意事项：
把握好时间，植物介绍有详有细，尽量让整个活动充满趣味性
十、突发处理：
如遇暴雨天气，提前和其他组协商调换时间。
结尾：非常感谢大家阅读《记者节社团活动方案(精选3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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