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优秀的清明节活动方案

作者:灰原哀2024-03-30 14:42:03

导读:优秀的清明节活动方案 篇一 为深化感恩教育和革命传统教育,引导广大未成年人增强爱国意识,激发爱国情感,石嘴山市开展清明节系列主题活动,号召广大未成年人缅怀先烈、学会... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  优秀的清明节活动方案 篇一

  为深化感恩教育和革命传统教育,引导广大未成年人增强爱国意识,激发爱国情感,石嘴山市开展清明节系列主题活动,号召广大未成年人缅怀先烈、学会感恩。

  开展“网上祭英烈”活动

  石嘴山市第三中学

  “网上祭英烈”签名寄语活动。

  3月31日,石嘴山市第三中学组织全体学生开展20xx年“网上祭英烈”签名寄语活动。

  大家通过网络向民族先烈敬献虚拟的鲜花,缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活,表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念,激励学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活。

  通过活动,使同学们了解了烈士光荣的革命斗争历史,激发了同学们的爱党、爱国的热情,增强了同学们好好学习报效祖国的动力,是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。

  朝阳街道

  近日,石嘴山市大武口区朝阳街道长胜社区、长胜街道金驼社区组织社区中小学生开展在网上签名寄语、献花的活动,缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹。

  举行“祭先烈,忆传统”清明祭扫烈士墓活动

  参观烈士陵园博物馆。

  在清明节来临之际,石嘴山市第三中学组织部分师生,到贺兰山烈士陵园,祭扫革命先烈陵墓。

  在工作人员带领下,师生先后参观了贺兰山烈士陵园博物馆、向革命烈士献花并默哀以示缅怀和敬意,最后,全体同学向烈士宣誓,重温入团誓言。

  向革命烈士献花。

  重温入团誓言。

  通过此次祭扫活动,师生们纷纷表示要倍加珍惜先烈们用生命换来的美好生活,勤奋学习,努力成才,牢记烈士的遗愿,踏着烈士的足迹,认真贯彻党的十八大精神,并以此作为行动准则和行动指南,用自己的聪明和才智去实现先烈们未尽的共产主义事业,去创造祖国无限美好的明天!

  网上签名寄语。

  据了解,3月31日至4月7日期间,石嘴山市将组织全市各中小学校全体师生在网上向先贤先烈鞠躬、献花、签名寄语;组织学生到贺兰山烈士陵园博物馆、贺兰山烈士陵园等爱国主义教育基地进行参观、祭扫、献花和宣誓,并组织开展国旗下的讲话、主题班会、先烈故事讲述、征文演讲、诗歌朗诵等活动。

  优秀的清明节活动方案 篇二

  一、 活动名称:清明节扫墓活动

  二、 主办单位:河南大学校青年志愿者协会

  三、 参与单位:河南大学各院青年志愿者协会

  四、 活动时间:4月3日4月10日

  五、 活动地点:开封市烈士陵园

  六、 活动背景:

  清明节是我国的传统节日;扫墓,祭拜古人的文化风俗也仍为广大中华儿女传承。时至今日,我们仍然不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物,他们所代表的的精神价值也越来越固定成为社会意识的一部分,影响着现代的人们。

  河南大学青年志愿者协会在奉献,友爱,互助,进步的志愿者精神引导下,在明德新民至于至善的校训的鞭策下,秉承让爱心永驻校园,用真情服务社会的宗旨,特开展此项活动。

  七、 活动主题与口号

  年年祭扫先人墓 处处犹存长者风

  春风已解千层雪 后辈难忘先烈恩

  八、 活动流程

  1、 前期准备工作

  (1) 办公室负责购买花环及其他活动当天的相关物资,并做好资金预算和物品登记工作。

  (2) 宣传部对于此次活动进行追踪报道,及时以展板海报等形式进行宣传,并与校内媒体联系给予关注。

  (3) 组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。

  2、 烈士陵园扫墓

  活动时间:4月4日(星期五)清明节当天

  活动地点:开封市烈士陵园

  负责人:韩景龙

  参与人员:志愿者

  活动过程及要求:

  (1) 上午9:30,参与志愿者在大礼堂前集合,由负责人韩景龙进行简单培训,内容包括各项注意事项。

  (2) 十点整从学校出发前往开封市烈士陵园。

  (3) 到达地点,举行仪式,内容包括:脱帽 、敬献花圈、 默哀一分钟 、领导作主题讲话、 文化馆或烈士陵园英雄事迹 、代表发言、列队参观烈士陵园

  (4) 仪式结束后,组织全体人员在陵园进行清扫活动,结束后统一返校。

  (5) 活动结束后,负责人上交活动总结。

  九、 活动要求

  1、 所有参与志愿者在或哦的那个期间要保持活动的肃穆性,不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。需穿深色衣服

  2、 志愿者在活动期间服从命令,统一指挥。

  3、 志愿者在活动期间注意自身安全。

  优秀的清明节活动方案 篇三

  一、活动概况

  主办单位:

  活动时间:

  活动地点:

  活动对象:所有来访来电客户

  策划执行:

  二、活动目的

  1、通过活动制造节点,吸引客户来了解项目,关注项目相关活动信息;

  2、增加老带新,进一步积累客户,促进成交;

  3、提高项目的知名度,吸引客户到访;

  4、借助活动增加对客户的关怀,提升客户的满意度与认可度。

  三、活动主题

  幸福人生,筝筝日上

  四、活动形式

  1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处,持续关注本案

  2、准备好风筝DIY的材料包,在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。

  五、活动流程

  (1)购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具;

  (2)销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动,做好工作计划,提高到访率;

  (3)准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。

  (4)为提高人气,带动售楼处现场氛围,活动集中在周日上午举行。

  优秀的清明节活动方案 篇四

  清明节来了,风和日丽的春天也就真正开始了,在这个传统节日里,我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动,目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、中班小朋友放风筝等活动,初步了解清明节的传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

  一、活动目标:

  1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯,感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

  2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

  二、时间及地点:

  1、观看视频及包饺子活动时间与地点:

  4月3日上午:各班教室

  2、观看放风筝的活动时间:

  4月1日上午:小一班、小二班、(观看大一班);

  4月2日上午:小三班、托一班、托二班(观看大二班);

  观看放风筝的活动地点:马山小学操场

  三、活动主题:

  听故事、品艾糕、观纸鸢。

  四、活动对象:

  小、托班全体教师和幼儿

  五、活动形式:

  游戏教学活动

  六、活动安排:

  ㈠、活动准备:

  1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

  2、联系食堂,准备制作艾饺的材料:面粉、艾草、糖

  3、联系中班教师,约定放风筝的时间。

  ㈡、活动具体流程:

  1、观看清明节的相关视频,了解清明节的来历和一些习俗活动。

  2、教师包艾饺,幼儿观看,了解艾糕的制作步骤。

  教师安排:

  小一班:主配班老师、中一班空课教师

  小二班:主配班老师、中二班空课教师

  小三班:主配班老师、中三班空课教师

  托一班:主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师

  托二班:主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师

  3、幼儿品尝艾糕,享受艾糕的美味。

  4、观看中班小朋友放风筝,体验放风筝的乐趣。

  优秀的清明节活动方案 篇五

  一、指导思想:

  通过清明节这一传统节日,开展纪念先人、缅怀先烈主题教育活动,以“行、习、赏、唱、礼”形式,丰富“两纲”课外体系,加强民族传统节日文化内涵的普及,增强学生对传统节日的认知和理解和对我国优秀传统文化的认同,通过活动教育学生向革命烈士学习,激励广大学生珍惜幸福生活,立志成长成才。

  二、活动目标:

  1、注重长效,推进实施“两纲”的课外体系的构建,以“行、习、赏、唱、礼”多种形式诠释节日文化内涵。

  2、注重师生全员性参与和个体探究的结合,体现常规教育与重点活动的结合。

  3、把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材,出校门、出课堂。

  4、通过活动让学生以正确的态度来认识清明祭奠祖先这一传统活动。

  三、活动主题:

  “追寻先人足迹传承民族精神”

  四、活动内容:

  1、学生感受活动。

  雏鹰广播。(3月28日午会课进行)

  升旗仪式《国旗下讲话》。(3月31日早上进行)

  2、师生体验活动。

  各班开展一次人人诵读清明诗歌活动。(4月1日~7日)

  各班出好一期有关“清明节”的板报。(4月)

  嘉定烈士陵园扫墓活动(4月5日上午部分师生赴嘉定)

  一~五年级各班组织一次主题为“追寻先人足迹传承民族精神”的十分钟队会。(4月3日午会课,检查人:德育室)

  四(3)班进行《传统节日——清明的'探究》主题班会展示。(4月7日下午)

  弘扬民族精神,编写“两纲”校本教材:《传统节日的探究——清明节》

  3、学生亲子活动。

  利用三天假期,通过上网、调查、寻访等形式来了解清明节的民俗和文化。

  每位学生跟随家人祭祖、扫墓,关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗。(学生与家长的自主活动)

  优秀的清明节活动方案 篇六

  国家将清明节纳入国家法定节日,这充分体现了党中央、国务院对民族民间传统文化的高度重视,这同时也是中华民族文明演进的宿影和象征。为了确保今年群众清明祭扫活动、文明、和谐、有序,中央宣传部、民政部等八部委发出了《关于做好文明祭扫平安清明相关通知》,要求各地在总结清明节工作经验的基础上,继续围绕“文明祭扫、平安祭扫”的主题,做好今年清明节期间相关工作。

  一、活动目标

  (一)、终极目标:倡导文明祭扫、树立文明新风

  (二)、直接目标:

  1、到烈士陵园缅怀先烈。

  2、通过开展活动,进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系,提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。

  二、具体活动方案

  (一)、宣传阶段

  1、宣传目的:通过清明节前一段时间进行宣传,让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动,为活动营造浓烈的氛围。

  2、宣传时间:4月3日一天

  3、工作人员:社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者

  4、具体步骤:

  (1)、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项,以及清明节期间社区将举行的活动,还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例,以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名,宣传时间与报名时间同步进行。

  (2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。

  (3)、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动,在宣传期间,志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容,协助社区工作人员与专业义工的工作。

  (4)、向重点对象宣传。重点对象包括:社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。

  (5)、向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强,并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大,通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。

  (6)、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容,部分清明节知识,社会工作的理念及知识等。

  5、活动需要的工具:

  (1)、两块横幅;

  (2)、海报纸;宣传单

  (3)、鲜花、小白花、车辆、应急药品

  6、经费预算:约1200元

  (二)实施阶段

  1、活动主题:倡导文明祭扫,树立文明新风

  2、活动目的:通过让居民参与文明祭扫的相关活动,改变传统的祭扫方式,达到人、自然、社会的和谐

  3、活动时间:3月31日

  4、活动组织人员:社区居委会工作人员、专业义工(社区实习生)、社区志愿者

  5、活动对象:参加报名居民

  6、活动地点:烈士陵园

  7、所需活动工具:前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。

  8、具体步骤:

  (1)、当天早上安排好车辆,请居民排队上车

  (2)到陵园后居民发送宣传单。期间专业义工和社区志愿者向社区居民解说活动意义等。

  (3)、活动中,主持人邀请重点对象(老党员、老干部)述说他们对这次活动的理解和他们认为活动开展的意义。

  (4)、对烈士敬献鲜花。在敬献鲜花的过程中注意观察居民的情绪,符合居民需要,并且要宣讲大家正确祭祖时可达到的社会效应,最后鼓励大家在签名。

  (5)、由所有的工作人员(社区居委会的工作人员、专业义工、志愿者)带领大家进行横幅签名活动。

  (6)、活动结束,组织好居民上车。

  (三)总结阶段

  活动后,针对活动开展的整个过程进行总结,讨论活动的成功与不足之处,为下次开展活动积累经验。

  优秀的清明节活动方案 篇七

  活动名称:有意义的清明节

  活动时间:20xx-4-4

  活动地点:中班各班教室

  参加对象:全体中班幼儿和教师

  活动意图:

  清明节对孩子来也许比较陌生,但孩子对在清明节吃鸡蛋这一习俗却很熟悉,所以清明节活动的内容我们以玩鸡蛋活动为主,又由于幼儿在生活中经常接触熟鸡蛋,可是他们却很少接触生鸡蛋,他们迫切的希望自己能够有机会亲自敲开生鸡蛋来看看,可是总没有机会。他们多想体验一下敲生鸡蛋的感觉,他们多想看看生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不一样,针对这一现象我设计了此活动方案,让孩子在自主探索中去真正玩鸡蛋。

  活动目标:

  (1)了解清明节吃鸡蛋这一习俗。

  (2)在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。

  (3)在活动过程中,感受和鸡蛋做游戏的乐趣。

  活动准备:

  每人生蛋熟蛋各一个 锅 勺子和碗

  活动流程:

  1、认识鸡蛋。

  孩子通过摸、捏、看、比等形式从鸡蛋的外部来认识鸡蛋。

  2、运鸡蛋

  进行运蛋比赛看那对的小朋友最先都拿到一个鸡蛋。最先拿到鸡蛋的那队获胜。

  3、碰鸡蛋

  4、吃鸡蛋

  5、炒鸡蛋

  6、做蛋壳玩具

  7、让鸡蛋站起来

  8、鸡蛋沉浮

  9、拌鸡蛋

  优秀的清明节活动方案 篇八

  活动时间:

  xx年4月1日—4月6日

  活动地点:

  幼儿园

  活动主题:

  “清明踏青活动”

  活动对象:

  幼儿、老师、家长

  活动目的:

  1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。

  2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。

  3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  活动内容:扫墓

  活动目的:

  1、让学生理解扫墓的意义,培养学生尊重烈士的情感。

  2、教育学生更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

  活动过程:

  1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

  教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。

  讨论:人们是怎样过清明节的?

  2、小结:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

  3、集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

  4、扫墓。知道扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重)。

  活动效果:(附照片)

  优秀的清明节活动方案 篇九

  为进一步弘扬中华民族传统文化,把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中,在传统文化中感受我国悠久的历史,特制定清明节活动方案:

  一、活动目的和意义

  通过活动使同学们融入到我国的传统文化中,并感受我国博大的文化历史,加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动,培养同学们的爱国情感,以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动,在纪念先辈的同时,更懂得孝敬活着的人,更懂得今日幸福生活的来之不易。

  二、活动主题

  缅怀革命先烈弘扬传统文化

  三、活动内容

  1、“我们的节日——清明节”。

  2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

  介绍清明节的来历、习俗、诗歌等,让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

  3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛,然后每班推报6份优秀作品,参与学校的手抄报展评活动。

  4、利用清明节,走进社区实践活动。(每班至少上交1篇材料)

  学生走进社区,了解和搜集关于清明节的一些民风民俗,了解当地的一些风俗习惯,同时,也可以制作“文明清明节“宣传材料,走进社区宣传文明科学,抵制迷信等活动。

  5、“缅怀先烈、继承革命传统”。

  利用清明节,当临近的革命纪念地,参加缅怀先烈活动,聆听先烈的事迹,接受革命传统教育。

  优秀的清明节活动方案 篇十

  一、活动主题:

  缅怀革命英烈放飞和美梦想

  二、活动目的:

  以清明节为契机,以网络签名寄语为载体,充分挖掘运用民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,缅怀革命英烈,放飞和美梦想,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、全面发展。

  三、活动时间:

  20xx年4月3日下午第二节课

  四、活动过程:

  1、学习祖国历史、清明文化,了解民族传统文化

  课前搜集资料,课上交流。

  2、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈

  (1)4月3日午读时间班内讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)

  (2)网上祭英烈

  登陆中国文明网,教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

  3、观看爱国主义影片。

  利用多媒体组织学生观看(可节选精彩片段,其余部分学生可利用假期观看),利用假期在日记本上写出观后感,开学后评选两篇最优秀的上交德育处。

  4、制作“清明”节日小报

  利用假期布置学生围绕清明节来历、清明节习俗、清明节诗歌等内容做一份“清明”节日小报,让学生在“节日小报”的创作实践中认知民族传统、弘扬民族文化,从而增强学生的爱国主义情感。开学后评选30份优秀作品交教务处。

结尾:非常感谢大家阅读《优秀的清明节活动方案(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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