导读：青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇1) 五一长假，爸爸带我去金山看海。我听说后十分高兴，一个是因为我还没去过金山，第二个嘛，就是我要和好久不见的菲菲姐姐见面了。 菲菲是... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇1)
五一长假，爸爸带我去金山看海。我听说后十分高兴，一个是因为我还没去过金山，第二个嘛，就是我要和好久不见的菲菲姐姐见面了。
菲菲是妈妈同事的女儿，她家就住在金山。来到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎着海风堆起了“朱穆拉马山”。正在劲头上，爸爸过来说：“你们不是喜欢小毛头吗？今天就让你们开心开心。”原来啊，是爸爸的同事来了，还带了一个小婴儿，我们都叫她“小丫头”。我们听了以后立马就答应了，跑过去做起了小保姆。“你们先看着她，我们去订旅馆！”爸爸补充道。我们一会儿喂她喝牛奶，一会儿抱着她玩游戏，忙得不亦乐乎。看着我们这么喜欢她，“小丫头”也发出了一阵阵笑声。不一会儿，“小丫头”睡着了，我们也没了耐心。“菲菲！我们去玩儿一会儿吧！”“不了，你去玩吧，我在这儿看着她。”可是没过多长时间，菲菲也和我一样光着脚丫跑向了沙滩。不知多长时间过去了，爸爸他们回来了。“笑笑！菲菲！‘小丫头’呢？”爸爸问我们。“哦，在那儿……咦？刚才还在的呀，现在怎么没了？”我心虚起来。“还愣着干什么？！赶紧找哇！”随着爸爸的一声令下，我们便忙乎起来。“那边有没有？”“没有呀！”“你找到没？！”“还没呢……”最终，我们还是在管理所找到了“小丫头”。爸爸语重心长的对我们说：“做人，一定要有责任心，有责任感。要不然的话，什么事也做不成，长大也会一事无成的！希望你们记住这次经历，一定不要忘了责任！”爸爸的话说得我满脸通红。
这件事我将终身难忘，爸爸的话我也将受用终身！
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇2)
有人说：当今的人们缺乏担当精神，人情越发冷漠，我认为，这种的看法过于面。如果你有一颗善于发现的心你会注意：在当今社会上，有许多默默付出，担当的人，在温暖着周边人。这让我读懂了担当。
临近春节店人们都纷纷赶回家中过年，家家团团圆圆。唯有路旁的叔叔还一丝不苟的站在路边指挥着交通，一身金黄色的警服，仿佛是人们心中的明灯。他是那么的默默无闻啊！他为人们出行的安全，不顾亲人的担忧，这是一种担当，一份期望，他对待工作的一丝不苟使我读懂了：肩扛责任，担是将人们的中危视为亲人的救助。
50米岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞，他只是腼腆地说：“不想战士被雨水抨击，他们有担当国家大梁的一份责任。”多么简单朴实的想法，多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的那卫工撑起的不仅是一把普通的伞，是一方晴朗的天空，更是一份从容和美丽。他这一个不起眼的举动令我读懂了：担当可以从一件小事慨起。
我们做为一名中学生，一位响当当的少年，我们也要学会担当。因患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下学。这一背就是两年，风雨无阻，他一步步踏出了默默担当的道路，是多么令人敬佩。他的坚持付出让我读懂了：担当，即使少年，也可从做到。
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇3)
每个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有我们担当起了自己的责任时，才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生…。孙中山先生说过：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。全神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我：做一件事，首先要敢于担当，并且不要畏惧艰难，按道理做事，终会有一奋骥足的成功之日。
康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向，那么，就要勇敢地担当起重任，不要在失败和困难前畏缩不前，应集中精力奋力前行，成功之日终会到来。
林则徐敢于担当，成为民族英雄；音乐家贝多芬敢于担当，在困境中成功，还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人，敢于担当，成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人，没有责任意识，不敢担当，从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了，为国家，为社会，勇敢地担当责任。
责任重于泰山，只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小，必将受到人们的谴责和鄙弃，也注定会使自己走向失败。
担当在我们心目中很崇高，又似乎有些遥不可及，但在我看来并非如此，大事的担当固然很重要，小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心，我们也可以担当起平时值日的工作，为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心，向灾区捐出我们的零花钱，帮助身边需要帮助的人，我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑，拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多，只要我们立刻行动起来，从小事做起，从现在做起，从自己力所能及的事情做起，敢于担当，勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥，并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。
让我们共同努力，用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当，唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇4)
“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老。”
——题记
百年前，一群有志人士聚集在一起用笔化为刀抨击着这吃人的社会，呼吁大家一起探索出一条救国的道路。铁屋子里的人们醒了，在这个乌烟瘴气的屋子里，终会开出淤泥而不染的莲花。当时的青年用着自己的满腔热血发光发热，为什么他们眼里常含泪水？因为对这土地爱得深沉。
百年后的青年也毫不逊色，在面对国泰民安的现在也不松懈。随着时间的推移，航天技术也有了大大进步，曾说过：“三十八年过去，弹指一挥间。可上天揽月，可下五洋捉鳖。”在我的眼里航天就是最浪漫的职业，在茫茫宇宙中探究着奇迹，证明着人类并不孤单。
不仅在科技上有大成就，在体育上也是大有宏途，如马龙，许昕，张继科，樊振东在国兵上大展风采。
作为正值风华正茂的我们更应该要努力发光发热，不应该当一个处于温室中的花朵。应该逆流而上，唤发光彩。
“国不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇5)
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里，青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊，完成在责任的运动。与其说是运动，倒不如说是战争，与拥有非法智慧者的战争。也许，这未免有着一些年少童话的幼稚。然而，在这本书里，正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下，我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼，更为突出。偶然的再次相遇，原被时间埋没的记忆重新苏醒，而等待着的，是另一场惊心动魄。在背叛友谊的平静与服从内心的危险中艰难抉择；在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨；在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中，书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味，担负着生命的责任。因为对父母的责任，我们呱呱落地；因为对社会的责任，我们日夜苦读；因为对朋友的责任，郭周宁愿选择死亡；同样因为对自己的责任，桑薇信守对生的承诺。
所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。
责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。
责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。
责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听，主要反映在行动之中，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志和毅力的支撑，只有在克服困难中，在抵制各种诱惑中，才能反映一个人的责任感。
责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料。
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇6)
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
勇于承认错误，是一种责任。1920年，有个八岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时，12.5美元足足可以买下125只母鸡！闯了大祸的
男孩向父亲承认错误。父亲拿出12.5美元说：”这钱我可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩每天省吃俭用。一年后终于攒够了12.5美元还给了父亲，这位男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。
为社会贡献，是一种责任。俄国优秀的生物学家、病理学家梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业，并取得了巨大成就。他病逝前，早已决定将自己的遗体捐献供医学解剖用，并内定了解剖医师。临终前，他对那位医师说：“你还记得我们之间的约定吗？，你在负责解剖我的尸体时，请注意我的肠胃，我身体的毛病，八成是发生在那里。”
热爱祖国，是一种责任。南宋抗金英雄岳飞小的时候，有一次几个结拜兄弟因为没有饭吃，约岳飞去拦路抢劫。岳飞果决拒绝了他们的要约，并劝阻他们不要去干。但众兄弟并没有听他的劝说而离开了他。岳飞母亲听说此事后，很高兴。但又害怕他在自己死后经不住诱惑，于是她拿来绣花针，在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字，然后涂上醋墨。这四个字便永不裉色了。从此岳飞英勇杀敌，真正达到了他母亲的要求。
古今中外的人们，因为勇于承担责任而有口皆碑，流芳百世。“天下兴亡，匹夫有责”是人生的信念；“匈奴未灭，何以家为”是豪迈的誓言；“我以我血荐轩辕”是他们的情怀；“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅，洒热血，这就是责任；关心老人，爱护儿童，这就是责任；堂堂正正做人，为人民谋利造福，这就是责任。
我们每一个人把自己身边的每一件事做好，这就是每个人最基本的责任。
对社会负责，对自己负责！
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇7)
敢于担当是什么？是鲁迅弃医从文，挽救国家；是巴金老爷爷《随想录》的忏悔；是周恩来的“为中华之崛起而读书”……
曹刿虽是平民，但处处为国家着想，在国家危难关头，他出谋划策，解决困难。他的所作所为就是担当，敢于担当是中华民族的优良美德。
邹忌以小喻大，以家喻国将治国的道理寓形象的讽谏之中，使“燕，赵，韩，魏闻之，皆朝于齐。”使齐国“战胜于朝廷”。邹忌不畏进谏，对自己，对国家尽职尽责，他能从生活琐事反思出治国大道，足见他心系朝政，勤恳实干，这也是敢于担当。
古代就是这些敢于担当的伟人顶起了朝代的兴盛，带领着了文明的进步，推动了历史的发展。在近现代，这样敢于担当的伟人也枚不胜举。
留学归来的詹天佑在众人嘲讽中建成了让中国人扬眉吐气的京张铁路，詹天佑为中国的发展做担当，他值得我们学习，值得崇敬。
伟大的科学家钱学森在美国学有所成后，毅然放弃一切优越条件回到祖国，全身心的投入科学事业，担当起研制“两弹一星”的重任。钱学森的敢于担当，是为中国之复兴负责任，他的“有失才有得”的精神值得我们品悟。
“尽大责任得大快乐，今小责任的小快乐，未尽的责任则是最苦的，逃避责任就如自投苦海”，梁启超先生告诉我们要敢于担当，敢于承担责任，不论大小，你总会有收获。我们即使不能像那些伟人那样承担起推动历史进步的大责任，但对自己的事敢于担当也是一种美德。只有担当你才快乐。
敢于担当不仅是一种精神，也是一种优良美德，我们应该学会担当，在担当中获取属于自己的人生大快乐。
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇8)
一个人的一生中，总会扮演许多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家长；在学校里，你可能是一位学生，也可能是一位老师；在社会上，你可能是一位明星，也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色，在人生这场戏中，你都有属于自己的责任。
一位演员，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的责任，知道自己应该做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中国，一个传承五千年、拥有悠久历史的国家，自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代，不少人都是独生子女，父母们捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，过着衣来伸手，饭来张口的日子，根本不知道自己的责任是什么，更不论担当起自己的责任。由于父母们的过分溺爱，在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长，认为自己是家庭的中心，家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在，如今的中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的责任。
现在的我们已经不小，可以为父母分担一些事情。在家里，可以做做家务，照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后，给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大可以帮助他们做一些事情，我想他们会很高兴的。这样，既锻炼自己，培养自己的责任感和担当意识，又可以让父母们休息一下，何乐而不为？
在学校里，我们应努力学习好每一科，作业不抄袭，考试不作弊，担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说：“我已经尽全力，不会后悔。”
在社会上，我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话，过马路不闯红灯，行为举止有礼貌，为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。
当我们走在街头小巷，坐在电视前，总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙，一个普通的中学生，十几岁的花样年华，本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候，而他已经用自己幼小的肩膀，承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天，在家庭和学校的双重压力下，他没有倒下去，反而更加坚强，对生活充满信心。
我们和包文龙处于一样的年龄阶段，它担负起许多成年人都望而却步的责任，而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢？相比于包文龙来说那微不足道的事呢？
最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大，没有责任感和担当意识，躲避自己的责任，这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况，从零做起，勇于承担自己的责任，那是你会为自己的改变感到高兴。
担当是一种态度、一种责任，也是一种行为，面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命；不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡，这是我们应具备的素质。同时，也只有勇于承担的人，才能使自己的潜质得到充分的发挥，才能在成长的途中创造属于自己的精彩。
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇9)
黑漆漆的屏幕上顿时出现一个充满笑容，轻盈地骑着车子的女孩。她，就是感动中国十大人物中的孟佩杰。刹那间，嘈杂声也变得一片寂静。观众席上的我们静静地听着。
从小学到大学，她一直坚持一边学习，一边照顾瘫痪的养母。年复一年。就着样，从不抱怨，努力让她考上了一所大学。眼睛顿时湿润了。多么让人震撼得一件事啊，一个小女孩，仅独自承担了常人很难承担责任。这个年龄，青春的年龄，应该更多地去享受父母的关怀。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的爱心投入在她养母上，把她的养母当作亲身母亲般对待，买菜，做饭，喂饭，洗衣服她却从来不报怨。一个学生，一个青年，这样的魄力难道不使同龄的我们震撼吗？
想想看来，现在的我们，每天都生活在爱的港湾里，衣来伸手，饭来张口。‘自食其力’这样的词哪里还能从我们的嘴遍响起啊，放眼望去，现在的校园，一些学生关注的不是‘学习’两字，而是更多的流行音乐，看到不是朴素勤奋的身影，而是更多的张扬，闲聊。身为同龄的我们，难道看不到这一切吗。父母的期望，老师的谆谆教诲，早已忘在耳边。同学们。勤奋，朴素乃是中华民族永不垂败的作风，静下心来，想想我们的父母，我们的未来呢。为什么我们不能向孟佩杰那样，认真做事，承担我们应该承担的责任。
是啊，科技的飞跃，社会的进步，勤劳的手已被慵懒的手所取代。‘享受’两字已在人们的脑海中根深蒂固。但是，同学们，整个世界需要我们去勤奋，去努力，去创造。所以，同学们，放下慵懒的心，振作起来吧。青春的我们，更多的是拿起手中的笔与难题作战，与每一个知识点作战，让浮躁的心沉浸下来。认真勤奋去做好我们该做的事。让我们那起像孟佩杰一样的决心，坚持去挑战我们的生活，创造更加美好的未来吧。相信自己相信未来相信此刻的你。微风吹过，眼前又再一次浮现那张熟悉的笑脸。坚定的心再次涌起。握紧双手与勤奋共进。
青年大学习网上主题团课第2期总结 (篇10)
中国的一位圣人——孔子，常自谓“斯文在兹”，即他便是周礼的继承者和传播人。在那个“礼乐征伐自诸侯出”的春秋末期，周道早已衰微，人们已不习周礼久矣，而孔子却“知其不可而为之”，担起了继承古圣贤之学问的重担。后来“善养浩然之气”的孟子接过这担子，在战国时期宣扬儒家思想，为中国维持“礼仪之邦”的好名声作出了贡献。孔、孟二人笃信好学，守死善道。他们用行动告诉我们，中国人在学问、道德方面是敢于担当的。
南宋末年，蒙古人的铁蹄踏入了大宋的疆土。在南宋内无忠臣外无良将、将要亡国之秋，文天祥临危受命担任宰相，负责组织军民抗击蒙古军。但无奈南宋国力太弱，他只得率兵不断南逃，最终于崖山兵败被俘。但他宁死不降，写下《正气歌》明志，最后虽然被斩，但无愧于“南宋状元宰相，西江孝子忠臣”这一评价。
其后数百年至于清朝，阿古柏率兵强占新疆。以李鸿章为首的“海防派”上奏说“失新疆于肢体无伤”，而陕甘总督左宗棠却极力反对，提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古所以卫京师”这一精辟论断，他认为“塞防”应与“海防”并重。不久后他被任命为钦差大臣，督办新疆军务。这位垂暮之年的老臣抬棺率军西征，最终大破叛军，收复了新疆。文、左二人情系中华，为国纾难。他们用行动告诉我们，中国人在民族危亡，国家有难之时是敢于担当的。
谭嗣同是戊戌变法的主角之一，当变法失败，保守派大肆抓捕维新人士时，他毅然决定留下受死。他说：“各国变法无不从流血而成，今中国未有闻因变法而流血者……请自嗣同始。”忠诚的共产主义战士被捕后，国民党反动派对他严刑拷打，迫使他投降;蒋介石也以江西省主席的官位诱使他投降。但他并没有屈服，在狱中，他用敌人拿给他写投降书的纸笔，写下了我们人人都读过的文章——《可爱的中国》。谭、方二人魂住信仰，不惧死亡。他们用行动告诉我们，中国人为了信仰是敢于担当的。
中国人自古以来就敢于担当。无数先辈已用行动证明了这一点。“大事难事看担当”。青年敢担当，一生有大为;青年不担当，一生难作为。我们这代青年学子，更应“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，承先辈伟业，担起中华民族伟大复兴的重担，担起中国未来的辉煌。
结尾：非常感谢大家阅读《青年大学习网上主题团课第2期总结(分享10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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