导读：第1篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书 尊敬的各位家长： 在人们进入信息化社会时，手机（电话手表）逐渐成为学生的新宠，现在学校内使用手机也越演越烈之势，要想管... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的各位家长：
在人们进入信息化社会时，手机（电话手表）逐渐成为学生的新宠，现在学校内使用手机也越演越烈之势，要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机，归纳起来是“一利十弊”。它方便了家长与学生的联系，但却严重影响了学校的管理和学生的学习及生活。
小学生使用手机的危害
1、手机辐射危害健康。小学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、成为查题工具。学生会利用手机等电子产品轻易地查题，一遇难题就会放弃思考，直接在各种APP里查找答案，破坏学风，影响了学习应达到的效果，不利于学生良好品质的形成。
3、不健康内容毒害大。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信毒害青少年。
4、影响学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩手机（电话手表），手机（电话手表）成为娱乐品，严重影响了休息，降低了学习效率。
5、干扰教学，影响学业。课堂上手机（电话手表）铃响、听音乐、收发短信等，均会扰乱教学秩序；手机（电话手表）还成为高段学生男女交往过密的帮凶，严重影响学业。
6、危及人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员，容易滋生事端，出现安全隐患。
7、助长攀比之风。学生比手机（电话手表）好坏，助长攀比之风，滋生享乐思想。
8、学生利用手机作弊，撒谎欺骗家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。
9、手机（电话手表）消费，增加父母经济负担，许多不符合小学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，增加学生家长心理负担。
延昌小学手机管理（电话手表）的工作方案
为进一步优化学校园文化管理环境，加强文明学校建设，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络，促进学生身心健康发展，根据学校实际情况特制定学生手机管理工作方案，具体措施如下：
一、统一思想，加强组织建设
延昌小学特设立手机监管领导小组
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任。
下设延昌小学学生手机（电话手表）管理工作办公室，XXX任办公室主任，负责具体工作及手机保管负责人。
二、细化措施，强化日常管理
1、首先做好学生的思想教育工作，利用集会进行宣传教育，班主任利用班会课进一步强调，并将学生私自带手机进校园纳入班主任考核工作，坚决做到发现一例处理一例。
2、做好排查摸底工作，班主任提前进行摸底，限制学生带手机入校，如确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，进校后应将手机（电话手表）交由班主任统一报关，禁止带入课堂（放学后领回）。
3、加大巡查力度，大队部每天进行巡查一次并做好巡查记录，德育处不定期进行抽查。
4、任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。
5、对学生持有、使用手机的，班主任要进行批评教育，并与家长联系由家长领回。屡教不改的，学校要给予处分。
6、做好没收学生手机的保管工作。
7、做好学生家长承诺书存档工作。
三、家校沟通，牢固家校桥梁
各班主任可通过家长会、微信群、校讯通等平台将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强手机（电子手表）的必要性。引导家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
四、奖罚并举，坚持公正公平
1、凡是学生上课期间玩手机者一律没收，该生扣除“海悦评价”20分，并纳入班主任考核扣除2分。
2、凡是学生举报一例者，经查属实，给举报者加10分。
第2篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的各位学生家长：
你们好！
首先感谢大家对学校工作的支持与关心！
近年来，随着手机的快速普及，学生携带手机的人数越来越多，有相当一部分学生长期玩手机已经到了难以自控的地步，出现了严重的手机“依赖症”。开学以来，学校虽多次强调学生学习期间不能带手机入校，但学生带手机入校现象仍时有发生，甚至带进教室，晚上也偷偷玩。为了学生身体和心灵更为健康发展，根据2021年教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）文件精神，经学校研究，决定对学生携带手机进校园进行管控，现将相关事项告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
1、原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意并到校书面提出申请，经学校批准后方可带进学校，进校后应将手机关机后交班主任封存保管（内宿生手机由宿管老师保管），禁止学生将手机带进课堂。走读生在下午放学后可申请领回手机，内宿生在节假日放假离校或请假外出时可申请领回手机。学生如无执行申请、审批程序，将手机带入校园，则视为违规行为。
2、学校允许学生佩戴不具备游戏、上网等功能的简易手表电话入校，方便学生与家长联系。
3、学校已于2021年4月6日起全面禁止学生携带手机进校园。新学期到来，学校于9月1日起将进行全面检查，发现违反规定将依规进行严肃处理。
4、学校对违规带手机进入校园教室学生的处理方式：
⑴于规定之日起，学生违规携带手机进校园，一经发现即没收，违规学生由家长带回家教育、反思1周（7天），处理结果全校通报，收缴手机封存至学期结束，由家长申请并到校签名领回。
⑵对于不配合教育管理、态度恶劣的学生，视情节按有关规定予以从重处理，非义务教育阶段的给予开除学籍。
⑶所收缴的手机由所属挂钩年级领导或班主任密封，填写学生班级、姓名和日期，由学生签名确认后送政教处保管；学校所收缴或保管的手机若出现非人为损坏或其它质量问题，由学生自行负责。
⑷校园内凡发现学生的手机充电设施，如充电器、私拉的电插座，一律予以收缴销毁，并追究相关学生的责任。
5、家长若有急事联系学生或接到关于学生不实信息，可通过电话或在班级微信群与班主任联系，一定不要盲目操作，避免上当受骗。
6、请家长关注学校公众号，以便了解学校放假情况；假日放假学生离校或请假外出，班主任会通知家长，方便家长随时了解学生去向。家长要教育孩子养成外出要告知家人“去向、同伴、目的、归时”等习惯，避免受到意外伤害。
7、家长要把好第一关，给孩子讲清带手机进校园的危害，让孩子对手机进校园的危害有正确的认识，主动远离，专心学习。若学生有要事或出现紧急情况需与家长联系，可以随时找班主任、科任老师或宿管老师用学校各级室电话进行联系。
8、请家长接到《关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信》后，以实际行动全力支持禁止学生携带手机进入校园的决定，理解、支持并密切配合禁手机入校园的专项整治行动。
特此告知并提请家长们配合支持！
各位家长，孩子承载着家庭的梦想和希望，让我们共同为孩子筑梦，为他们提供健康快乐的学习环境。希望广大家长积极配合学校落实好禁止学生携带手机进入校园这项规定，也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，共同为孩子健康成长助力，让孩子专注学业，为自己赢得一个美好的明天！
真诚感谢家长朋友们的支持、理解与配合！
第3篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
根据中央的有关精神和学校行政会的研究决定，从2021年9月6日起，严禁同学们携带手机等电子产品进校园。受学校委托，校团委向同学们发出此项倡议。随着经济社会的发展，人民生活水平的提高，不少同学都配有智能手机等电子产品。手机确实方便了与家长、同学们之间的联系，但手机也在带给我们便利的同时，也带来了不可小视的负面影响。
1、学生使用手机不利于身心健康发展。
青少年的免疫系统要比成人更加的脆弱，更容易受到手机辐射的影响，引起头痛、记忆力衰退、视力下降和睡眠失调等症状，其中还可能接收到许多不良的信息，严重污染了学生们的心理世界。
2、学生使用手机不利于学习和生活。
中学生的自制力较差，往往在上课、自习时利用手机发短信、玩QQ、看电子小说等等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和周边同学的学习和休息。
3、手机为学生考试作弊提供便利。
由于手机查询、发短信微信简单隐蔽，成为了学生作弊的绝佳工具。这不但贻误了学业，也败坏了考风学风，丧失了最起码的诚信美德，对学生的学习及良好品德的塑造产生了极为不利的影响。
4、学生在手机消费上容易产生攀比之风。
学生购买手机的费用几乎都来自父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价位都成为学生们互相较劲的对象，容易助长学生的奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
为此，今年2月教育部下发了严禁学生携带手机进校园的通知，8月30日，国家又出台了对未成年人玩网络游戏的严控举措。因此，为了加强校园管理，促进学生们的身心健康成长，营造师生共同的精神家园。校团委特向全体学生发出禁止携带手机进校园的倡议。我们真诚地希望全体同学积极地配合学校和班主任工作，拒绝携带手机进校园，争做文明学生，共建和谐校园！
第4篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬各位家长朋友们，亲爱的同学们：
科学技术飞速发展，手机成为你我生活中的一部分。在高中校园里，手机的存在已严重影响了学生的健康及学习。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了许多隐患。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。
青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。一些学生通过手机谈情说爱，过早涉入成人世界。
二、学生使用手机不利于学习和生活。
中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏，甚至还有一些格调低下的暗黑信息等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息，甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲，使孩子无法健康成长。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。
由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。
手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
五、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，为此，我校发出倡议：
1、学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园，一经发现，每一位教师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封保管。
2、家长联系学生打电话给班主任进行联系或任课老师进行联系。
3、家长要积极支持配合学校工作，加强对子女的教育引导，阻止相互攀比，考试作弊不良风气的形成。
4、已经配备手机的学生，请家长及时收回保管，坚决不允许带入学校。
学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的学生一个健康的青春，还我们的校园一片纯净的天空，让学生远离手机！
第5篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已达到了较高的普及程度。智能手机和便捷的网络在给我们生活带来改变和便捷的同时，丰富的娱乐、社交、获取信息功能越来越受到青少年学生的青睐，生活中机不离手、沉迷手机网络游戏和“抖音”等短视频软件的现象屡见不鲜。尤其是将手机带入校园后，出现了上课发信息聊天、彻夜打游戏、相互攀比、考试作弊、写作业照抄答案等问题，影响了正常教育教学秩序和学生身心健康尤其是视力健康，助长了不良风气的形成，影响了学风、班风和校风。
为了促进学生身心健康发展，切实加强儿童少年近视防控，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，规范学生日常行为管理，营造良好的育人和成长环境。在广泛征求意见的基础上，结合我市实际研究决定：从2021年4月12日起，在全市中小学全面禁止学生携带手机（包括电话手表、平板电脑等电子设备）进校园。在此，我们向全市中小学生和家长发出以下倡议：
1、自觉落实学校管理要求，主动引领新风尚，不携带手机进校园。
2、自觉遵守国家法律法规和《全国青少年网络文明公约》，不浏览涉黄、涉毒、涉暴等内容的网站和信息，自觉抵制社交、直播等软件的不良诱惑，不制作、发布不良信息和视频。
3、自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵制沉迷网络游戏、电子小说、网络社交等行为。积极参加体育锻炼、志愿者服务、社团等有益身心的活动，按照正确的方法做好眼保健操，提升体质体能，保护视力。
4、加强对子女的教育和监管，耐心细致给学生讲解过度使用手机等电子产品的危害和正确使用的方法，引导督促子女养成良好的使用习惯。
5、为学生定制合理的学习和休息、社交等计划，加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，丰富孩子的学习成长经历。
6、承担对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏、网上赌博、网络贷款和不当消费行为。提高自身网络素养，学习沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网，当好学生的榜样。
7、积极主动配合学校工作，经常与老师特别是班主任老师进行沟通联系，凝聚育人合力。
8、不主动给学生购买手机，及时纠正孩子之间炫耀攀比的不良风气，确实需要使用手机的，要落实好监管人员责任，严格限制使用时间和场所。
第6篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的家长朋友：
您好！
为进一步加强校园管理，促进学生身心健康成长，按照上级有关文件精神，结合我校教育教学实际情况，向全校学生及家长发起禁止学生携带手机进校园倡议活动。
也许您想方便联系就给孩子购置了手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机，但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从携带手机进学校以后的细微变化？现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请认真阅读，并配合学校做好管理工作。
一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。
二、不利于学习和生活。容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的恶果，“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。
三、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
六、上课玩手机，上网、看电视，不听课，考试作弊。
学生手机使用管理办法（试行）
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）相关精神，并结合学校实际情况，制定此管理办法。
一、携带规定：
学生一律不能带手机进校园；不能带入班级。
二、使用规定：
一在学校期间学生一律禁止使用手机，如发现有以下情形一律收缴手机，并给与校纪处罚。
1、手机铃响，特别是教学楼内、班级内手机铃响的；
2、拨打、接听电话的；
3、用手机收、发信息的；
4、其它使用手机如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、游戏、购物等行为的；
5、考试期间使用手机实施作弊或涉嫌作弊的。
二用手机浏览、编辑、传播低俗内容的，情节严重的，移交公安机关处理。
三用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，移交公安机关处理。
四学生违规使用手机，可当场由校内管理者（全体教职工、年级领导、班主任、任课教师）收缴，交到学生所在年级集中处理。学生主动配合上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严肃处理。
五使用手机处罚规定，参照《桃都实验学校学生管理条例》、参考各年级和班级手机管理规定执行。
六学生确实需要与家长取得联系的，可以通过办公室电话或联系老师协助与家长沟通。
三、强调说明：
1、若在校期间使用手机，全校教职工、班主任、任课老师等，可扣留其手机交至学生所在年级。
2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，对其收藏、保管过程中出现的自然质量损坏，学校不承担任何责任。
3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴其手机。
四、此规定自即日起施行。
第7篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
亲爱的各位家长、各位同学：
你们好！随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。
一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。
二、不利于学习和生活。容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的恶果，“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。
三、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
六、上课玩手机，上网、看电视，不听课，考试作弊。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，我校发出倡议：学生不得以任何理由携带手机（包括其他电子、通讯等产品）进入校园及课堂。特殊情况参照管理办法第六条。
学校诚挚的希望各位家长给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给孩子留下一片纯洁的心灵！
图片
XX远东艺术学校
20XX年3月
管理办法
XX远东艺术学校手机管理办法
（一）宣传动员阶段
1、成立“手机管理”领导小组；
2、组织师生学习教育部办公厅和牡丹江市教育局《关于加强中小学生手机管理工作的通知》；
3、校园公众号发出《严禁携带手机入校园倡议书》；
4、召开全校师生大会，强调手机管理的重要性；
5、召开学生大会，发出“严禁携带手机入校园”倡议书。
6、召开教职工大会：提倡教师上课期间不得使用手机、打接电话；
7、各班上交班级“手机管理”的承诺书；
8、收集各班学生爱上网打的游戏名称、爱上网打游戏的学生名单。
（二）学习阶段，营造氛围
1、各班开展“手机危害”主题班会，并上交心得体会，校广播站播出优秀文章；
2、张贴、悬挂标语，营造“手机管理”氛围；
3、各班主任自查学生携带的手机，并上报自查情况；
4、召开班级干部会议：所有同学都不得携带手机，干部表率；
5、对学生手机随机抽查。
（三）检查落实阶段
各班级查同学手机并上报自查情况。
（四）检查落实阶段
1、发动手机管理小组常规巡查；
2、鼓励学生相互监督；
3、不定时抽查各班教室手机管理情况；
4、随时通报各班级手机管理情况；
5、开展“校园手机管理”演讲或征文比赛。
（五）做好家校沟通
学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。
（六）特殊情况
1、为保障学生在校期间与外界的联系，学校建立公用电话和班主任热线，如学生在校期间需要与家长沟通，需向班主任说明原因，经班主任同意后方可使用。
2、学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人填写情况说明和申请表，经学校批准后方可带入校园，交给班主任保管，若发现违规使用手机，则无条件上交学校统一保管，直至学期结束。
第8篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。
一、频繁使用手机，损害身心健康。
现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉视觉受损，免疫功能失调，更严重的还会引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等症状。
二、不良信息泛滥，不利学生成长成才。
学生的自制力比较弱，他们不分时间、场合地利用手机，手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重影响了学生健康成长与发展。个别学生因为受不健康内容的影响，学业成绩下降严重，有的学生因此违纪违法，最后走上犯罪的道路。
三、乱交朋友，情感纠纷不断。
手机的使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。为了减少老师的监控，同学的猜疑，手机成为男女生交往过密的帮凶，给学生早恋提供了最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，严重影响了学业。有些学生不仅在校内异性交往频繁，还利用手机结交联系社会不良青年，交往的不规范、不注意，误入歧途，往往引发一系列是非，给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍，给学校的管理工作带来极大的不便。
四、配带手机，学生安全无保障。
一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故，同时，给一些不法分子造成了可乘之机，学生往往被骗、被打、被抢，安全得不到保障。寄宿生手机有时放在宿舍内，一旦丢失，学生间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，诱发了新的矛盾。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违纪违法。
五、考试作弊，荒废学业。
由于手机发短信简单、QQ聊天隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，而且贻误了学业，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
六、手机消费，价值观偏离。
学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明，中小学生使用手机弊远大于利。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，贯彻实施“教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知教基厅函〔2021〕3号”文件，落实五项管理，促进学生身心健康发展，我校现就进一步加强学生手机管理工作的相关要求告知您们。请家长们履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
我们发出倡议：学生不得以任何理由携带手机进入校园，一经发现，每一个教师及管理人员有责任、有义务没收并进行保管。若家长需联系学生可打电话与班主任联系。同时学校已在校园内安装一定数量的固定电话，学生可免费使用，便于学生与家长通讯畅通。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
我们诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还校园一片纯净的天空，给自己留下一颗纯洁的心灵！
第9篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的家长、亲爱的同学们：
随着社会的进步，科技网络的发展，手机已深入到我们的生活当中。移动网络技术的飞跃发展，确实方便我们通过手机快捷查询资料，但也让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻炼。同时为贯彻落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，为保护学生视力，让学生在校专心学习，家校合作共努力。
1
学校会通过班级微信群、微信公众号、集会宣讲、主题班会，以使用手机造成的危害案例对学生进行引导教育。
2
十分必须，家长急需联系孩子时，可拨打班主任电话，由老师直接传话。若非紧急情况，可给班主任私发信息，下课后传达给学生。
3
家长用心坚持一段时间，提醒孩子关注课表，晚上睡前准备好第二天所需学习书本、用具，养成良好习惯，免得丢三落四，给家长增添麻烦。
4
家长应教育孩子，放学后要在与家长约定好的地点等候，不要让家长寻找与等待。
5
提倡孩子在家时除了查阅资料之外，不碰手机、电脑，避免成瘾难戒。敬请各位家长朋友和同学们与学校共同做好相关事宜。
我们特此向广大家长朋友、同学们发出如下倡议：
1
从即日起，禁止学生携带手机或其他电子产品进入校园；学生携带手机或其他电子产品等进入校园，学校将一律收缴，由班主任统一保管手机，通知家长来校领取。
2
学生确需将手机带入校园的，须由家长提交书面申请，经学校批准，且进入校园后手机或电话手表交由班主任代管，放学后方可使用，禁止带入教室。
3
杜绝沉迷于手机聊天、手机游戏等。坚决抵制不良信息的干扰和诱惑，少打游戏，少浏览无用信息。
4
在家尽量避免使用手机，如需要查阅资料等，原则上不要超过20分钟。
为了我们的理想与未来，请大家积极行动起来。从今天做起，从自我做起，合理使用手机，认真学习，不断提升自己的知识素养和综合能力，让文明好学之风传遍我们美丽的校园！
第10篇：2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书
尊敬的家长：
您好！
手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了便利，部分家长出于对孩子的关爱，给学生配备了手机。但是，在近年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严重影响学生的正常学习和健康，影响学校的教育教学，给学校管理带来负面影响。
为维护学校教育教学秩序，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《中华人民共和国教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函[2021]3号）文件精神，结合我校实际情况，特做以下说明。
一、过度使用手机的危害
1、高中是学生心智渐趋成熟的关键期，这一阶段的学生明辨是非意识、自我约束能力较差，易受不良信息影响，长期接触此类信息，会对学生的身心健康产生严重负面影响，甚至诱发犯罪。
2、中学生正处于生长发育期，长时间的手机辐射，会对脑部神经造成损害，严重的会导致记忆力减退、睡眠失调、诱发近视，甚至引起神经衰弱。长期沉溺虚拟世界，会导致自我封闭，不利于学生身心健康发展。
3、中学阶段是学业发展、人生发展的奠基阶段，孩子一份耕耘才会有一份收获。学生一旦迷恋手机，放纵自己，玩物丧志，深陷其中，将会荒废学业，自毁前程。
4、异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。
5、通过手机查阅资料，其实只是懒惰者的借口，因为学习最可贵的品质是独立思考。遇到问题多思考、多动脑筋，可以很好的锻炼自己的思维，养成良好的独立思考习惯。
6、部分学生利用手机在考试的时候作弊，严重扰乱正常考试秩序，助长歪风邪气，不利于形成良好的考风考纪。
7、中学生尚无独立的经济能力，一切花费依赖父母，在手机消费上跟风攀比，不仅会增加家庭经济负担，而且会使学生形成不正确的价值观和消费心态，对成长不利。
8、住校生晚上躲在被窝里使用手机收发短信、看小说、玩游戏，深夜不睡，干扰自己和他人休息，降低学习效率。
二、针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，结合我校实际情况，现对禁止学生携带手机进入校园做以下明确规定：
1、坚决禁止学生无故自行携带手机等电子产品进校园。学生因特殊情况需带手机进入校园的，需由监护人到校上交《手机进校申请书》，并经班主任、政教处批准。带入校园后要主动交由班主任保管，不可自行带入班级。否则一经发现，手机将无条件上交学校统一保管，毕业后由家长来校领取。
2、学校将设置全体教师监督监察机制。教师发现学生在学校自行使用手机，有权将学生手机收缴至班主任处或政教处进行处理；班主任发现本班学生在校园内自行使用手机，有权将学生手机代为保管并及时联系家长处理。
3、政教处、年级部将不定期检查学生携带手机情况，对自行携带手机的学生，手机予以统一保管并给予其警告处理，取消其本学年所有评优选先资格，责令该学生作出书面反思。同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
4、在教师收缴手机的过程中，如学生不配合，学校将其视情节轻重给予严重警告及以上纪律处分，并将违纪情况如实记录在“学生综合素质评价”中，态度恶劣的将通知家长到校配合教育。
5、学校艺术节、社团、运动会等大型活动，禁止学生携带手机进入校园。
6、为保障学生在校期间与外界的必要联系，各班级班主任电话及时公布给本班全体学生家长。如有极特殊情况，请联系班主任。
7、家长不得给住宿学生配智能手机，校园内住宿学生的手机统一由生活老师专柜保管，校外寄宿学生的手机平时应由寄宿房主代管。
8、学生家长是学生手机管理的第一责任人，家长应每日检查学生是否存在未告知家长和老师私自将个人手机带入校园情况。
尊敬的家长，让孩子健康成长，教育孩子成才，这是每个家长和老师的共同愿望和责任。因此，我们真诚地希望家长理解和支持我校的工作，积极配合学校教育，从源头上杜绝那些影响学生身心健康发展的不良现象，让我们齐心协力，共同为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年关于禁止学生携带手机进学校的倡议书(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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