导读：2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇1 为缅怀革命先烈，重温革命历史，加强爱国主义教育，培育学生的爱国情怀，在第X个国家公祭日到来之际，XX区大立实验小学开展了“国... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇1
为缅怀革命先烈，重温革命历史，加强爱国主义教育，培育学生的爱国情怀，在第X个国家公祭日到来之际，XX区大立实验小学开展了“国家公祭日”爱国主义教育主题系列纪念活动。
“泱泱华夏，赫赫文明，中华圆梦，民族复兴……”12月13日清晨，在XX区大立实验小学六年级五班教室里师生慷慨激昂地共读“公祭鼎铭文”。该校组织全体师生开展“勿忘国耻，振兴中华”主题班队活动。首先，全体师生肃立垂颈，为在“南京大屠杀”惨案中遇难的同胞默哀三分钟；接着，播放了“南京大屠杀—国家公祭日”PPT及相关影视资料，班主任介绍历史背景、罪恶行径、设立历程、公祭活动、深远影响；最后，各班组织学生积极讨论、发言讲述自己的观后感。
据悉，为让学生牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，根植爱国主义情怀，该校还进行了“勿忘国耻立志成才”国旗下讲话、红领巾广播站“历史上的今天”专栏、手抄报、走进夏明翰故居研学实践活动等。
此次活动的开展，全面激发了全体师生的爱国热情，孩子们纷纷表示，要铭记历史，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”努力奋斗！
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇2
“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧”。20XX年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，是国家和民族永恒的国殇。为悼念南京大屠杀死难者，同时铭记历史创伤，加倍珍惜今天的幸福的生活，XX中心小学开展了以”勿忘国耻圆梦中华”为主题的国家公祭日系列活动。
活动分为四个步骤进行：一、国旗下讲话；二、开展主题队会；三、全体队员默哀向遇难同胞表达哀悼之情；四、“和平许愿墙”活动，队员们写下期望和平的美好愿望，张贴在许愿墙上。
这样的一次活动经历，对队员们来说是一堂珍贵的历史课，他们用自己的表现诠释了光荣与责任，相信会让他们终生铭记！我们铭记历史，不是为了延续仇恨。只有铭记历史，才能吸取历史教训；只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；只有铭记历史，才能开创一个更美好的未来！
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇3
“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。”“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”2014年、2017年，习近平总书记曾两次出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
昭昭前事，惕惕后人；永矢弗谖，祈愿和平。在第八个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，12月13日X县XX镇XXX小学组织全体师生开展了以“勿忘国耻，吾辈当自强。”为主题的国家公祭日主题爱国主义教育活动。
一是全校举行“勿忘国耻，发奋图强”主题国旗下演讲。13日早晨，隆冬时节，寒气逼人。全校师生齐聚国旗下，在庄严的国歌声中，一同追忆那段刻骨铭心的耻辱历史。在演讲者的字里行间共同感知84年前阴霾笼罩下的南京，一同缅怀逝者，坚定全体师生维护和平的决心。
二是各班召开“牢记历史，振兴中华”主题班会。班会课上，老师为学生讲述了南京大屠杀公祭日的由来和历史意义。1937年12月13日，侵华日军在中国南京实施长达40多天的惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了悼念在南京大屠杀中遇难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，2014年中国十二届全国人大常委会第七次会议决定，每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。让人们牢记历史，缅怀同胞，守护真相，珍爱和平。
三是倡导全体师生开展“铭记历史，珍爱和平”主题签名。在一笔一划的规范汉字里，牢记今天这一特殊的日子，铭记“落后就要挨打！”的历史教训，更要珍视今天来之不易的和平。
四是开展“爱我中华，吾辈自强”主题手抄报活动。
此次活动的开展，在警示全体师生不忘民族苦难，不忘祖国屈辱历史的同时，更提醒全体学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。活动之后，他们纷纷表示，作为新世纪的少年儿童，一定要努力学习，牢记耻辱历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇4
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，XX县XX小学组织全体师生开展国家公祭日纪念活动。
伴随着庄严的国歌声，XX县XX小学全体师生凝视着五星红旗冉冉升起，来自五年级一班的学生XXX进行了以国家公祭日为主题的“国旗下讲话”。
随后全体师生“默哀一分钟”，向84年前遇难的30余万同胞献上哀思。集体朗读的《和平宣言》，发出了学生们对和平的呼唤，表达了对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
“作为一名少先队员，我一定会牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，争做新时代好队员。”五年级一班学生XXX说。
公祭仪式结束后，三年级学生还围绕“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题开展班会，通过观看抗战电影、背诵爱国诗歌等活动，进一步培养了学生们爱国主义情怀。
“今天我们学校举办这样的活动，不是为了延续仇恨，而是要唤起每个人对和平的向往，使师生牢记历史，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”XX县XX小学大队辅导员张金刚说。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇5
今年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了纪念受难的同胞，教育学生铭记历史，培养学生的爱国情怀，12月13日，XX开发区中心小学组织开展了国家公祭日主题教育活动。
在升旗仪式上，国旗下讲话《了解国家公祭日铭记历史爱国进取》让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导学生树立和培养正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。少先队开展“勿忘国耻圆梦中华”的主题队会，宣传国家公祭日的由来，激发广大队员的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，努力学习，长大后把我们国家建设得更强大，更富强。组织学生收看国家公祭日直播，让学生受到爱国主义教育。最后，全体师生为遇难同胞默哀，深切悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。
此次国家公祭日活动的开展，对全校师生进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要铭记历史，勿忘国耻，牢记使命，圆梦中华，珍惜现在的和平生活。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇6
20XX年12月13日是第X个国家公祭日。为激发同学们的爱国热情，凝聚奋进力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。12月13日，XX镇XX小学组织同学们积极开展了“铭记历史珍爱和平”为主题的爱国主义教育系列活动。
该校利用电子屏滚动宣传；降半旗，国旗下讲话；集体默哀3分钟；召开主题班会，观看爱国影片，制作手抄报等形式开展活动，让学生们了解“南京大屠杀”这一段悲痛的历史，更加明白了国家公祭日设立的意义和目的，使学生了解中国人民遭受深重灾难的历史事实，以此警示学生，铭记历史、勿忘国耻，珍爱和平，奋发图强，为祖国的强大奋力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
通过系列活动开展，把公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合，让广大师生从中得到教育、受到启迪。以革命先烈为榜样，用实际行动继承革命先烈的遗志，弘扬先烈爱国家、爱人民的高尚情怀，努力学习，无私奉献，为实现中国梦贡献力量。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇7
20XX年12月13日，是纪念南京大屠杀死难者的第八个国家公祭日。为悼念南京大屠杀遇难同胞，让学生对国家公祭日有深入认识，铭记南京大屠杀的历史，进一步弘扬社会主义核心价值观，加强学生爱国主义教育，XX小学于当天组织开展国家公祭日主题升旗仪式和主题班会活动。
活动伊始，全体师生以默哀一分钟的方式，缅怀南京大屠杀和所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。默哀完毕，六（2）班升旗手迈着铿锵有力的正步，守护着国旗庄严出场，伴随着师生嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗缓缓升起。接下来，由六（2）中队队员王月茹进行“勿忘国耻，振兴中华”国旗下演讲。演讲中，该队员带领大家回顾了84年前惨绝人寰的南京大屠杀，缅怀惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞，号召全体少先队员要肩负起为实现中华民族伟大复兴而努力学习的重任。
在下午主题班会上，各班班主任向同学们介绍了南京大屠杀的屈辱历史和国家公祭日的背景知识，以及我国人民在维护世界和平方面作出的巨大贡献，号召同学们牢记历史、珍惜现在，为实现伟大的强国梦而努力学习！
回顾历史，同学们认识到：少年智则国智，少年强则国强！大家必须自觉地把学习同祖国的繁荣，民族的富强结合起来，从身边做起，从小事做起。
通过这次活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇8
20XX年12月13日是中国第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为教育少先队员勿忘国耻、追求和平，激扬民族精神，XXX市XXX小学党支部、团支部、少先队大队部联合开展了“党团队携手，缅怀先烈祭忠魂”活动。
12月10日中午，副校长XXX，工会主席XXX，德育主任XXX，党员代表XXX、XXX，团员代表XXX以及25名大队委员，高举着鲜艳的党旗和队旗，怀着崇敬的心情，来到XXX市革命烈士陵园。
面对雄伟的革命烈士纪念碑，队员们队容整齐、意气风发，深情献唱了《我们是共产主义接班人》，表达了继承革命先烈遗志、勤奋学习、时刻准备着做共产主义接班人的信心和决心。
大队委代表陈彦孜发言，呼吁队员们：作为阳光下的新时代少年，要清醒地认识到自己肩负的民族责任，铭记历史，振兴中华！
随后，队员们有序瞻仰了纪念碑，向烈士鞠躬、献花、敬献队礼，表达对革命先烈的无尽哀思。
全体人员一起朗诵《南京！南京！》。“空一座城，等三十万亡魂。点一盏灯，祭八十年乾坤。哀一个国，念我千古华夏人。念一段史，难平四万万悲愤……”一声声铿锵有力的话语告诫着队员们，昔日风雨，铭记不忘，勿忘国耻，圆梦中华！
最后，迎着鲜艳飘扬的队旗，在大队长XXX的带领下，全体队员在纪念碑前重温少先队入队誓词。
不忘历史，饮水思源。我们向英雄致敬，你们是最可爱的人，在平安幸福的新时代，作为接班人的我们，定当不负重托传承红色基因，告慰永垂不朽的英烈们。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇9
20XX年12月13日是第X个国家公祭日。为了纪念遇难同胞，守护共同记忆，牢记历史、珍爱和平，XXXX小学开展了“国家公祭日”主题教育活动。
支部书记XXX进行国旗下讲话，讲述设立“国家公祭日”的目的和意义，回顾了南京大屠杀那段沉痛而屈辱的历史，以及日本帝国主义在侵华战争中所犯下的滔天罪行，号召广大XX学子奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力。
大队辅导员XXX老师带领全体师生宣誓“铭记历史，勿忘国耻；奋发图强，振兴中华”。教育同学们不光要为了自己学习，更要为了中华民族的富强而学习，时刻谨记历史的教训，肩负起时代赋予的重任，勿忘国耻，砥砺前行。
随后，全体师生进行了降半旗致哀仪式。为遇难同胞默哀，深刻悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。
此次国家公祭日活动的开展，促使学生用自己的行动表达对历史的尊重，对生命的敬畏，对和平的珍视。让每一个学生在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，更加提醒了孩子们要以史为鉴，奋发图强，做好祖国接班人。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇10
20XX年12月13日是第X个南京大屠杀死难者“国家公祭日”。为深化学生的爱国主义教育，引导学生铭记历史、勿忘国耻、警钟长鸣，树立民族自尊心、自信心和使命感，12月13日下午，XX小学组织各中队召开了“铭记历史，振兴中华”主题队会。
队会伊始，各中队辅导员通过组织队员们观看“国家公祭日”、“纪念南京大屠杀历史纪录片”相关视频，带领同学们了解了国家公祭日的由来以及震惊世界的“南京大屠杀”历史。一幕幕残酷的画面，一组组令人震惊的数据大大激发了队员们的爱国热情和责任感。
队员们纷纷表示：要不忘初心，铭记历史，珍惜现在来之不易的和平，认真学习，将知识转化成动力和能力，为祖国发展做贡献。
最后，队员们默哀三分钟，用无声的语言表达对生命的哀思，沉痛哀悼那些在南京大屠杀中遇难的同胞。
通过本次主题队会，帮助队员们铭记国家公祭日时间和意义，让队员们了解了沉重的南京大屠杀历史，引导队员们关注历史，反思历史，牢记历史，强化民族责任感，增强爱国情怀。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇11
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，XX县工农小学组织全体师生开展国家公祭日纪念活动。
伴随着庄严的国歌声，XX县工农小学全体师生凝视着五星红旗冉冉升起，来自五年级一班的学生谢政扬进行了以国家公祭日为主题的“国旗下讲话”。
随后全体师生“默哀一分钟”，向84年前遇难的30余万同胞献上哀思。集体朗读的《和平宣言》，发出了学生们对和平的呼唤，表达了对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
“作为一名少先队员，我一定会牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，争做新时代好队员。”五年级一班学生谢政扬说。
公祭仪式结束后，三年级学生还围绕“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题开展班会，通过观看抗战电影、背诵爱国诗歌等活动，进一步培养了学生们爱国主义情怀。
2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报 篇12
昭昭前事，惕惕后人。永矢弗谖，祈愿和平。20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为深入开展爱国主义教育，弘扬民族精神，倡导和平、友好、合作理念，营造牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的氛围，XXX第三小学开展了“勿忘国耻吾辈自强”国家公祭日主题系列活动。
仰望国旗致敬英雄
硝烟已经散尽，警钟仍需长鸣。12月13日，学校举行了“铭记历史勿忘国耻”主题升旗仪式，全体师生深切缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞和为中国人民抗日战争献出生命的革命先烈和民族英雄。我们以国家之名祭奠，以历史之名缅怀。
勿忘国殇，吾辈自强。XXX副校长号召全体少先队员，要铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，在“请党放心强国有我”的号角声中砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以国之名，悼念英灵。在肃穆的气氛中，全体师生集体默哀1分钟，用自己的实际行动表达对南京大屠杀遇难同胞的深深哀思。
用历史直击心灵，让哀痛凝聚力量。在国旗下，全体少先队员们共同宣誓：“勿忘国耻，奋发图强，立志报国，圆梦中华。”誓词久久回荡在校园，震撼着每一个解三学子的爱国之心。
主题队会铭记历史
碧血忠魂载青史，浩气长存留百年。主题队会上，辅导员用一张张历史照片、一段段凝聚民族血泪的文字，讲述着侵华日军对南京同胞惨绝人寰的大屠杀，并引导大家重温了中华民族抗击侵略、成立新中国的艰难历程和设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的重要意义与目的。
1937年12月13日，侵华日军在南京开始实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万中国军民惨遭杀戮。中国人民奋起反抗，以铮铮铁骨战强敌，以血肉之躯筑长城，以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，取得了抗日战争的伟大胜利。
缅怀遇难者的不幸，谴责侵略者的残暴。我们要以史为鉴，发奋学习，懂得珍惜生活，更懂得自己所肩负的责任，争做新时代的好少年！
红色电影庚续血脉
历史渐行渐远，记忆不容淡忘。为加强广大学生爱国主义教育，引导学生树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平、自强不息的坚定信念，XXX第三小学号召全体学生利用周末时间，在家观看《南京南京》这部影片。
重温民族痛史，缅怀遇难同胞。《南京南京》影片以一张张南京老城的照片拉开序幕，在炮火轰鸣中城墙在扬起的尘土中坍塌，画面转接进城门内，守城的国民党三十六师的将士们，用血肉之躯去阻止准备溃逃出城的国民党官兵，从而展开一场肉搏。那悲壮的场面，震撼着同学们的内心。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，让我们以沉重的心情缅怀逝者，让我们更深切地体会国家统一强大的重要性。1937年的南京，我们永远不能忘记，未来的祖国，由接班人守护！
以史为鉴勿忘国耻
今日之铭记，是为了更好地守护我们的祖国，唤起人们对和平的向往和坚守。队员们拿起画笔，画出了一幅幅令人深思的手抄报：蜡烛长燃、红旗飘扬、石碑屹立都是他们对“国家公祭日”的深刻思考，展现了他们对历史的记忆、对祖国的热爱、对和平的珍惜。
那些惨绝人寰的历史画面在同学们的笔触之间跨越84年的时空仿佛又一次重现眼前。84年，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更不容漫长的沉痛所消沉。
吾辈自强，方使国不受人之侮，勿忘国耻，方能振兴吾之中华，让我们不忘过去，铭记历史。少年智则国智，少年强则国强，作为国家未来的栋梁，我们一定要努力学习，勤奋上进，为中华之繁荣昌盛而奋斗。
守望和平振兴中华
前事不忘，后事之师。铭记历史，不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，珍爱和平。一张张小小的祈愿卡蕴含着少先队员对残忍历史的缅怀，对美好生活的憧憬。
愿山河无恙，同胞安息；恰中华正当时，吾辈当自强。
从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
此次“国家公祭日”主题系列活动，增强了全校师生的爱国主义精神，“民族复兴，世代梦想，继往开来，永志不忘”的和平誓言，激励着每一位解三学子肩负起新时代所赋予的使命与责任，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
结尾：非常感谢大家阅读《2024年小学开展国家公祭日系列教育活动简报(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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