导读：第一篇：3.22世界水日宣传活动总结 今年3月22日，是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。我国纪念20__年“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“深入贯彻新... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《3.22世界水日宣传活动总结(精选14篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：3.22世界水日宣传活动总结
今年3月22日，是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。我国纪念20__年“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。”为培养师生、家长珍惜水资源的意识和节约用水的好习惯，结合“世界水日”“中国水周”的教育契机，我园采取线上线下的方式，开展了节约用水系列宣传教育活动，现总结如下：
一、积极开展节水宣传教育工作，营造良好氛围。
通过LED显示屏宣传活动主题，运用微信群、主题教育活动等形式进行节水宣传教育，营造校园节水宣传良好氛围，让广大师生及家长知道节水的重要性和必要性。
（一）发出节水倡议
各班老师通过班级微信群向家长进行宣传倡议，让节约用水不仅仅是一句口号，更是爱惜一点一滴水的行动。
（二）主题教育知水节
1、各班老师根据幼儿年龄特点，通过课件视频向小朋友介绍“世界水日”“中国水周”的由来及宗旨；通过谈谈节水护水好方法，了解了很多日常节水小常识；通过观看各种图片和影视资料，知道了现在我们的地球用水紧缺的现状；通过观看公益宣传片，让幼儿体会了水与自然的关系，懂得水的重要性，了解人与自然都离不开水，激发幼儿爱水、惜水的情感。
2、节水儿歌我会唱
老师结合幼儿的年龄特点开展了“节水儿歌我会唱”活动，朗朗上口的儿歌，让幼儿懂得了节约用水的重要性，也掌握了一些节约用水的小方法。
3、节水宣传我来画
小朋友们运用自己已有的生活经验，展开想象的翅膀，用稚嫩的小手、艳丽的色彩描绘出心中的“节水画”，画出了一幅幅节水宣传画。
二、分享节水小妙招
各班老师组织家长和幼儿在班级群里相互分享“节水小妙招”。大家参与积极性非常高，分享了很多妙招，如：淘过米、洗菜的水可以用来浇花，即营养又节约；洗衣服、洗手的水可以冲马桶、拖地板；洗手时水龙头不要一直开着，看到水龙头滴水要及时关上，喝水时喝多少倒多少不浪费等。在分享和交流中，孩子和家长们共同学习到了很多节水妙招。大家纷纷表示要从生活中的点滴入手，一起养成节约用水的好习惯。
三、节水意识深入家庭
我们节水行动并不是一幅画、一次活动就结束了的，我们通过活动和宣传要达到以一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个社区的推动作用，让每位教师、每个孩子、每个家庭牢固树立节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源。
本次活动，我园以家庭、幼儿园两位一体的教育方式，通过开展形式多样的节水主题活动，使“世界水日”“中国水周”走进了幼儿的生活，在大家心中根植下爱护水、节约用水的种子。在经历了新型冠状病毒疫情后，我们更要提高环保意识，懂得敬畏自然。“节水中国你我同行！”让我们身边的每一个人都从自身做起，节约每一滴水，一起努力，共同行动，保护我们美丽的家园！
第二篇：3.22世界水日宣传活动总结
20__年3月22日是第__个“世界水日”。“世界水日”到来之际，我校开展了主题为“守护生命之源节水你我同行”的主题系列活动。本次活动以“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环”为落脚点，致力于帮助全体少先队员树立水资源保护的理念，深化节约用水意识。
本次主题系列活动，以倡议书的形式拉开了序幕。我们呼吁全校师生提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，共建绿色生态。
为了让同学们能够更好的了解今年“中国水周”的主题和理念，学校通过公众号，向全校学生开展了一次水资源的科普活动，生动地讲述了“世界水日”和“中国水周”的渊源、中国水资源的现状以及水资源的重要性，倡导大家用自己的实际行动，为节约水资源贡献自己的力量。
此外，学校还开展了主题为“守护生命之源节水你我同行”的班会课。课上，老师们引导学生从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水、保护水资源，做一个惜水如金的环保公民。通过学习，同学们也深刻的意识到原来我们身边的水资源是如此珍贵，护水节水，迫在眉睫！
在学生深入学习了“世界水日”的相关内容后，我校还组织学生开展了“守护生命之源节水你我同行”手抄报评比活动，同学们用自己的画笔，绘制出了丰富多彩的水滴形象，通过手抄报的形式表达自己“爱水惜水”的决心和创意。
通过开展此次主题系列活动，我们的少先队员们纷纷加入到守护水资源的行列，用自己的实际行动节约每一滴水。他们有的用洗水果的水拖地，有的用淘米水浇花，在家长的帮助下，运用自己的智慧，做一名合格的节水小卫士。
第三篇：3.22世界水日宣传活动总结
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日—28日是第__届“中国水周”。根据市水务局的统一部署，结合__区实际，__区农业农村局制定了《__区农业农村局20__年“世界水日”“中国水周”宣传活动方案》，结合____工作实际，紧紧围绕宣传主题，开展适合时宜、形式多样、内容丰富的宣传活动。
1、组织干部职工学习____部长在《人民日报》《中国水利报》和水利部官网、“中国水利”官微等媒体上发表的署名文章。学习____副省长、____厅长在全省水利工作会议上的讲话。
2、区、乡街水行政主管部门利用水利网站、大屏幕发布20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号，我局为乡街发放了宣传口号条幅和主题宣传画，各乡街在辖区内悬挂和张贴。
3、水日、水周期间，区、乡街水行政主管部门组织开展了《地下水管理条例》《__省水利工程管理条例》等水法规的宣传贯彻活动。
4、组织我区节水型小区中的家庭参加市水务局开展的“节水之星家庭”评选活动。
5、组织参加水利部开展的在“学习强国”平台推出“世界水日”“中国水周”专项答题活动，深入宣传水法规和推进学法用法。
宣传周活动以“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”为主题，宣传了珍惜地下水，珍视隐藏的资源的重要意义，希望人人都做节水护水的践行者、倡导者和捍卫者
第四篇：3.22世界水日宣传活动总结
在第____届世界水日来临之际。__农场小学以世界水日为契机。围绕今年世界水日的主题水合作，开展多形式、多渠道的主题教育活动。
一、营造浓厚的宣传气氛。
学校利用周一升旗仪式进行了珍爱生命之水国旗下讲话，用展板展出了节约用水，从我做起的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。
二、组织丰富的宣传活动
1、利用__新闻小记者看社会栏目，在世界水日来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。
2、各班组织开展以珍惜资源，节约用水为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。
3、开展小手拉大手活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。
水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。
第五篇：3.22世界水日宣传活动总结
为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识，培养孩子从小养成爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__市__幼儿园开展了“滴水在指尖，节约在心间”的主题宣传活动。呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源。
1、节水宣传大行动
我园利用园公众号向全体教职工及家长发出节水倡议书，呼吁大家节约用水，保护水资源，充分认识节约用水的重要性和紧迫性。
2、节水主题教育课
各班根据孩子的年龄特点，用浅显易懂的儿歌，故事，视频和图片让那个孩子们了解世界水资源匮乏的原因，懂得水的重要性，激发孩子节水，爱水，护水之情。
3、节水行动齐并进
节约用水要从身边的小事做起，从一点一滴做起，以一个孩子带动一个家庭，我园开展“节水小卫士”家庭打卡活动。
4、保护水资源之主题绘画
小朋友化身为一个个“小小节水宣传员”，用稚嫩的小手描绘自己的节水心愿，创造出一张张五彩缤纷的节水宣传画。
一泓清水，生命之源，生态之源，绿水青山，万物生长，自身做起，节水护水，守护家园。
第六篇：3.22世界水日宣传活动总结
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__四届“中国水周”。为做好今年宣传，我单位高度重视、精心组织安排，开展了系列宣传活动，根据《__市水务局关于组织开展20__年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》要求，现将有关工作开展情况报告如下：
一、积极开展线上宣传活动
一是3月22日，县领导陈__在县广播电视台发表20__年“世界水日”、“中国水周”电视讲话。二是“中国水周”期间，在县广播电视台播打了“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”、“坚持节水优先，实施节水行动”等宣传字幕。三是通过中国邮政平台，以海量微信朋友圈信息流为载体，推送“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”信息10万余条。
二、线下活动取得良好成效
一是3月22日，我单位联合__黄河河务局在县__广场设立宣传咨询服务站，通过悬挂横幅、发放宣传资料及物品、现场解答群众咨询、开展“节约用水人人有责”签名活动等方式带动广大群众加入守法、节水、爱水行列。二是开展节水宣传“进集市”活动，在三里集市及沿街商铺大力宣传我县水情及节水型社会达标建设，引导群众形成珍惜水、节约水的良好习惯。三是“中国水周”期间，我单位与团县委、县实验二校及__水务发展有限公司联合开展了学生进水厂水情教育实践活动，系统讲解水从哪里来，传授节水小知识，引导学生从小树立节水意识。四是与党员志愿服务活动相结合，组织全局党员开展节水宣传“进社区”活动，在文苑社区发放《水法》《水土保持法》《__省节约用水办法》等法律法规、宣传册及纸杯、布袋等宣传物品，号召社区居民将节水融入日常生活，节约用好每滴水。五是在局机关办公楼电子屏幕循环播放“每天一滴水”及“河长故事”等宣传影片，进一步提高了干部职工守法观念和节水、爱河意识。
三、下步工作打算
下一步，我单位将持续、常态化组织开展节水、水法宣传活动，营造浓厚舆论宣传氛围，深入落实国家节水行动，开展县域节水型社会达标建设，为“__五”水利高质量发展开好局、起好步营造良好条件。
第七篇：3.22世界水日宣传活动总结
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。20__年__镇利用“世界水日”、“中国水周”宣传契机，强化水法律法规宣传，较好地完成了各项工作任务，现就我镇节水周活动工作总结如下：
一、领导重视，组织有力
镇主要领导就针对即将到来的水法宣传活动作了部署，专门强调要求我镇节能办要做好工作准备，号召全镇干部职工积极行动起来，深入贯彻落实今年的相关宣传活动。
二、形式多样，广泛宣传
紧紧围绕“世界水日”的“珍惜水、爱护水”及“中国水周”的“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”的宣传主题，结合宣传活动的工作安排，实行镇、村两级联动宣传，采取多种形式，开展内容丰富的广泛宣传活动。
（一）开展多种方式宣传活动。在镇便民服务中心办事大厅张贴节水宣传海报，积极营造良好宣传氛围。
（二）动员各村（居）开展宣传活动。“中国水周”期间，要求各村（居）结合自身实际情况，采取灵活多样的方式开展宣传。一是“世界水日”、“中国水周”宣传材料等资料派发至各村居、各取用水企业和群众，形成浓厚宣传氛围。二是投入宣传经费，制作和印刷“世界水日”、“中国水周”宣传栏、宣传海报、知识小册子等宣传资料，在人员密集的地方张贴宣传海报，增强宣传效果。三是积极开展水土保持法和节水知识进校园、进社区活动。联合宣教文体办在辖区各中小学校派发宣传资料、张贴宣传海报，进一步营造良好的宣传氛围。
三、氛围浓厚，效果良好
我镇通过开展“世界水日”“中国水周”宣传活动，广泛宣传水法和节水知识，提高了社会水法治观念，使最严格水资源管理的观念深入人心，进一步增强了公众的水生态文明意识，努力营造一个人人参与水生态文明建设的良好社会氛围。
第八篇：3.22世界水日宣传活动总结
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题为“Groundwater-MakingtheInvisibleVisible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。为加强师生对水资源的认识，增强师学生保护水资源的责任感、使命感，推动全校形成节约用水良好风尚，提高全校师生节水意识，掌握相关节水知识，自觉履行节水义务，我校认真组织开展了以“珍惜水、爱护水”为主题的节约用水宣传周活动。
一、珍惜水，爱护水，从你我做起
3月22日，学校成立节水领导小组，认真组织开展节水工作。3月28日周一的国旗下演讲，我校秦主任为同学们带来了一场以“珍惜水，爱护水，从你我做起”为主题的讲座。同学们静心聆听：水是生命之源、生产之要、生态之基…保护水资源，维护水环境。孩子们，让我们一起节水护水，保护海洋生态！
二、节水、护水从我做起
结合学生实际，各班开展“节水、护水从我做起”的主题班队，向学生介绍3月22日世界水日的来历、地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。各班级通过主题班会等形式，向同学们传递节水知识和节水小妙招，鼓励同学们在生活中争做“节水小达人”
三、一起节约用水
学校通过电子屏幕滚动播放宣传标语，创建良好的节水氛围。在平时生活中，已有部分师生在家已形成节约用水的好习惯，他们用淘米水来洗碗、浇花，用洗衣服的水来拖地冲厕所。许多同学在活动中表示要“小手拉大手”，带动全家参与节水行动，养成节约用水的好习惯。
通过节水宣传周的系列活动，洹北中学全体学生不仅理解了节水的重要性，学会了很多节水的知识，还掌握了正确的节水方法。他们表示，回家后还把这些知识传递给家长们，和家人共同营造节水好风尚。
第九篇：3.22世界水日宣传活动总结
为了切实推进节水型社会建设，充分发挥校园教育表率作用，提高青少年学生的节水意识，我校积极把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一，坚持开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校园，争做节水先行者。现将我校节水工作情况总结如下：
一、加强组织领导
学校成立了以校长为组长，主管领导为副组长，各班班主任为成员的节水宣教工作领导小组。紧密结合校园实际，制定了切实可行的节水宣教工作实施方案，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增强节水意识，提升用水管理水平。
二、加大宣传力度
为了更好的开展节约用水宣传教育工作，营造浓厚氛围，让全体师生把“珍惜水，节约水，保护水”变成每个人的自觉行动，我校加大宣传力度，切实做到：
（1）学校制定切实可行的“节约用水”制度，加强纪律约束。
（2）组织全体师生召开节水动员大会，向师生现在我国水资源现状，节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增强节水意识，调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。
（3）利用校园广播、粘贴标语等形式，大力宣传节约用水工作的重要意义。
（4）开展“争做节水先行者”主题班会活动。
（5）学生编辑制作“节水知识手抄报”，同学们相互交
三、加强管理约束
为了确保学校节水工作形成长效机制，我校坚持做到：
1、每天对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。
2、加强对师生的思想教育，让师生树立主人翁意识，自觉爱护用水设施，节约用水，对违反规定，破坏用水设施和造成用水浪费的，给予相应处罚。
3、充分发挥学校优势，形成家校联动，以“小手拉大手”的形式强化节水知识的普及和推广，提升家长的节水意识。
第十篇：3.22世界水日宣传活动总结
3月22日是“世界水日”，3月22-28日是中国水周，为培养广大青少年学生从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，彰显新时代广大青少年新风尚新风貌，3月__日，__小学组织开展“节约用水，从我做起”主题教育活动，教育引导广大师生从身边的细节做起，从生活中的点滴小事做起，节约用水、科学用水，让勤俭节约的优良传统永驻心间。
保护地球，争当节水好少年
庄严的升旗仪式后，254班任__同学带来国旗下演讲《节约用水，从我做起》。她讲述了一个发生在西部青海省一个极度缺水沙漠地区的真实故事，告诉我们缺水的警钟已经敲响。作为一名少先队员，她提出洗澡、刷洗及时关闭水流，淘米水用来浇花、拖地等几点建议。为了还世界一分恬淡和自然，她倡议，节约用水，从我做起，让天更蓝、水更清、花更红、地更绿！
召开主题班会
学校在周一下午召开了主题班队会，学习了节约用水相关知识。老师通过播放视频，案例等形式的教育方式进行深入讲解，使每一名学生牢固树立节约用水意识。
班队会课上，中队辅导员带领队员了解祖国和家乡的水资源现状，充分认识节约用水的重要性。队员们纷纷发言，作为一名小学生，可以为节约用水做些什么，还分享了自己在节约用水中是怎样做的。
观看主题教育视频
一年级组织学生线上观看“世界水日”和“中国水周”相关视频，老师向学生讲解我国水资源现状、强调节约用水的重要性以及日常生活中节约用水技巧等知识，让学生学水知水。
制作节水作品
组织学生进行节约用水手抄报、绘画作品评选活动，宣传护水，节水的绿色文明意识，让更多的孩子认识到珍惜水资源的重要性。
节约用水手抄报
队员们制作了一张张精美的手抄报，争当节水宣传员，让大家共同养成节约用水的好习惯。
节约用水小调查
通过两个方面，让孩子们进行了有关节约用水小调查，一是家庭用水方面，例如调查家庭3个月的用水量，家庭中哪些地方用水量较大等等；二是水资源方面，例如探寻自己身边的水域、调查水质如何、有没有被污染等等。学生们积极调查，认真填写调查表。
节约用水知识问答
五年级队员们积极参与，认真答题，对于之前不知道的知识都有极大的好奇心和求知欲，通过查找资料都已经知道答案。
节约用水主题征文
四年级的队员们通过精彩的文字传达了自己对节水的认识。他们有的赞美身边节水的真人真事，有的介绍自己的亲身经历……
本次征文活动倡导了节水、爱水理念，帮助学生自觉养成节约用水、文明用水的良好习惯。
节水倡议书
水是生命之源，自来水不是“自来的”而是有限的。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。为此，队员们发出节水倡议书。
__小学通过在世界水日期间开展丰富多彩的教育活动，使学生树立良好的环境意识。节水护水，你我同行！让我们积极行动起来，增强节水护水的主人翁意识，加入到爱水惜水的队伍中来，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，为提高用水效率、保护水资源贡献自己的力量！
第十一篇：3.22世界水日宣传活动总结
为切实做好今年的水法规宣传活动，加强依法治水，实现水资源的可持续利用。根据《市水利局关于组织开展“世界水日”、“中国水周”宣传活动的通知》，结合本单位实际，现将宣传活动总结如下：
一、加强组织，突出落实
今年的“水周”宣传活动，我局及早动手，精心准备，召开了关于如何做好“水周”期间水法规宣传工作的专题会议，制定了“水周”宣传活动意见并成立宣传工作组，在车辆、人员、资金上给予了大力支持，从而保证了水法规宣传活动有组织、有领导、有步骤的进行。
二、开展多种形式的水法宣传教育活动。
我局紧紧围绕“废水和落实绿色发展理念，全面推行河长制”宣传主题，运用标语、横幅、咨询台、电视媒体等行之有效的办法进行了广泛、深入的宣传活动，做到了“以点宣传、以点带面”从而增强了全县干部群众的法治观念。我们主要做了以下工作：
一是组织人员在县中心广场设立咨询台、发放宣传单等活动，纪念“世界水日”和“中国水周”；
二是在县文化广播电视台滚动播放“世界水日”、“中国水周”主题字幕；
三是进入到__小学，由工作人员给学生讲解水对人和自然的重要性，以及节约水与保护水的重要性；
四是利用宣传车结合当前河长制全面推开，深入到各乡镇村进行巡回宣传，号召大家保护河流，爱护水生态环境。
通过此次活动，进一步增强了公众的节水意识和水生态环境意识，在全社会营造了爱水、惜水、管水、护水的良好氛围。
第十二篇：3.22世界水日宣传活动总结
为迎接第__届“世界水日”（3月22日）暨第__届“中国水周”（3月22日至28日）的到来，响应国家“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”的宣传主题，增强公司全体员工保护河流、湖泊以及节水的意识，制造中心设备动力部特组织各单位开展此次宣传活动。
在厂区主要位置悬挂宣传横幅，通过企业微信、相关培训等方式加大宣传力度。各生产用能单位也积极开展对用水跑、冒、滴、漏排查整改活动；职能职责部门特组织员工积极开展宣传活动。加强“日常生活中的节水意识”、“饮用水源地保护意识”、“群众参与监督意识”等方面的宣传力度，营造全体员工广泛参与节水宣传；强化保护水资源意识氛围，通过开展专题培训、发放资料等方式，向员工宣传水法相关知识、落实最严格水资源管理制度、水土保持等“水知识”，号召大家增强环保意识，注重饮水安全，培养惜水、节水的好习惯。在各部门组织培训过程中，全员参与，座无虚席，大家都认真听取，积极发言。
设备动力部工程动力科对工厂公共供水管线进行了一次全面排查。排查过程中，大家积极参与、勇于克服困难，发现有两处自来水管出现滴漏现象。发现问题后进行果断处理，保障了公司用水不受影响。事后，大家开展了本次排查的专题会，积极总结，为公司献计献策，为保障今后工厂供水建立了巡查应急机制，也为日后工作开展积累了丰富的经验。
通过本次活动广泛宣传，倡导节约用水、水生态文明和水土保持理念，切实增强了公司员工的水忧患意识、防洪意识、节水减污意识、水工程保护意识和水法制意识，进一步提高了员工遵守相关水法规和增强节水意识的自觉性、主动性、积极性，让水法深入人心，使员工认识到合理开发利用水资源的重要性，为营造良好的水利发展环境打下了坚实的思想基础。
第十三篇：3.22世界水日宣传活动总结
当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为配合我市创建节水型城市，做好20__年全国城市节约用水宣传周工作，增强学生节约用水意识，提高水资源利用率，我校开展了一系列的节水宣传工作，现将相关情况总结如下
一、成立领导小组
为切实抓好这次节水宣传活动，成立以张__校长为组长，以蔡副校长和江副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传活动的落实。
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识。
1、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义，各班组织开展了以“节水”为主题的教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，通过出黑板报、手抄报形式宣传节水的重要性。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
2、学校利用校园广播对全校师生进行节水宣传。以班级为单位，组织学生观看节水宣传专题片，要求学生看后写一篇观后感，让节水意识内化于心。
3、各班组织开展了“小手拉大手，共同来节水”家校宣传活动，要求学生把校园节水宣传活动带进家庭，同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。
4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表根据自己的认识，积极准备，大胆发言，表达了他们节水的心声。各班还积极发出倡议随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
5、在一二年年级开展了“节水用水，从我做起”绘画比赛，三到六年级开展“节约用水”手抄报比赛。
三、组织力量对学校的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，争取做到随坏随换，坚决杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。
通过以上工作，我校节水宣传活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
第十四篇：3.22世界水日宣传活动总结
3月22日是世界水日，为深入推进我校公共机构节水活动，加快全校节水工作的深入开展，我校紧紧围绕“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传活动。现将宣传活动情况总结如下：
一、领导重视，狠抓落实
在节水宣传活动伊始，我校就围绕节水宣传活动安排，制定了宣传活动方案，节水领导小组办公室召开了专题会议，对此次宣传活动的工作进行了专门部署，在时间上、步骤上、措施上进行了周密的部署，对宣传效果上提出了基本的要求。节水领导小组组长发表重要讲话，让全校干部职工人人知晓，广泛参与。对日常工作区域的用水、用电、用纸进一步规范，加强公务车用油管理，落实责任人，促进了节水宣传活动的有效开展。
二、大力宣传，内容丰富
为宣传活动达到预期的效果，我校各单位共制作了节水宣传板报2块，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容丰富，切合实际，以节约水资源日常常识为主要内容，大力弘扬节约用水的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节水意识。除制作宣传板报外，还制作宣传横幅3条，制作节水温馨提示56个分别贴在水笼头和冲水阀处，印发贴近生活的家庭节水小常识宣传单100份。
三、步调一致，加强监管
宣传期间，我校为了营造宣传氛围，除了在时间上、步骤上、措施上进行了统一部署外，组织了相关人员对各单位宣传活动开展情况进行监督抽查，重点是抽查全校师生的节水意识、节水行为、节水制度、板报及横幅制作等，对存在的问题及时纠正。通过此次宣传活动，进一步增强了全校师生的资源危机意识和节水意识，节水措施得到有效落实。
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