导读：2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇1 为了贯彻落实xx市委、市政府的战略部署和上级教育行政主管部门的相关会议精神，进一步提高我校教育教学质量，管理更加精细化，走特... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇1
为了贯彻落实xx市委、市政府的战略部署和上级教育行政主管部门的相关会议精神，进一步提高我校教育教学质量，管理更加精细化，走特色办学之路，实现学校的跨越发展，结合实际，特制订本工作计划，希望大家积极参与，勇于提出修改意见，逐步完善我校各项规章制度，使得大家都有一个美好的未来，做一个快乐的十一中人。
一、德育工作
1、加大力度，狠抓师德师风建设。从严格教师考勤入手，实行侯课制度，提前三分钟到教室门口；课堂要求教师有效利用教学时间，让课堂发挥应有效益；加强教学常规管理力度，使得学生的学习情况得到有效及时反馈，从而提高课堂教学质量；严格请假制度，凡事要出席的会议，没有到场必须请假；提前十分钟到会，没有到会的必须书面请假，特殊情况短信讲清楚；凡是没有打招呼视为霸王假，请假无效，按照缺席论处；
2、建立教师诚信体系，撒谎一次，在十一中永远难做人，取消当年各种评优评模，晋岗晋级及其他有利于个人发展的优先权。必须诚信做人，树立正能量，弘扬正气，让那些诚实守信的人，踏踏实实工作的人尝到实惠，愿意为十一中发展继续奋斗，让我们的事业持续向前发展；
3、对坐班人员实行打卡制度，严格控制相应时限，上午8：30到12：00；下午2：30到5：00，用考勤机执行，停电到党政办公室签到及签退，必须严格考勤制度，当日或当周公示在乐学群，接受大家监督；
4、加大对党员教师的管理，使党员教师处处发挥先锋模范作用；把学校党建工作与教职工的日常教育联系起来，发挥党组织的战斗和堡垒作用；通过抓党风，促进政风改进；党建现场会大约会在2018年9月底左右在xx召开，王校长注意保持和教育局相关股室的对接；
5、采取有效措施，强化学生德育工作，利用早锻炼加强学生早起教育；通过各种方式，强化学生行为习惯的养成教育，并使之固化下来，一日常规要形成自己特色；
6、宿舍管理必须常态化，做到不为检查发愁，不会为检查停下课来做卫生，各项管理必须规范有序；
7、加强无烟校园的创建活动，力争在2018年10月1日之前在校园全面禁烟；加强门禁系统的管理，严禁任何住校生上课期间外出；
8、加强工会工作，进一步收集教职工各方面意见及建议，完善各项规章制度，为学校进一步发展做贡献；
9、注意校园贷款及传销的危害宣传，加强学生管理，避免学生上当受骗，使得家庭影响和谐，产生矛盾，让学生整天为此忧心忡忡，影响学校形象和声誉；
10、毒品的防治是政教处本学期工作的重点，注意工作方法的变通，建立长效机制，必须持久的抓下去；把团委组建起来，进一步发挥团组织的青春活力，带领广大青年团员积极向上，奋发有为，让团委和体卫艺中心团结紧密配合，形成合力，更好的为学生服务，发挥更大教育作用；
11、班主任今天之内把自己的个人简历梳理好，下午6：00之前发给张兴礼汇总，今天晚上发出，方便学生了解，按照年级编发；
12、加强校史馆的育人功能，每学期至少安排班会课或自习课带学生到校史馆一次；
13、收费问题再次强调，学校不允许收任何费用。任何班主任及科任教师都如此，尤其是乐学楼更要注意，今年开学收费检查很严。
二、教学科研工作
14、加大教学常规的巡查力度，要求教师节节课写教案，带教案，没有理由不带教案上课，每天抽查至少一本人以上，抽查现场盖章，并做好记录；所有制度重新制定，今天起，使用新制度，要求严格认真检查，每周公布检查结果；
15、向课堂要质量。今年我们的中考有所下滑，七、八年级的教学质量更是惨不忍睹，我们必须痛定思痛，用一个学期的时间扭转这种挂末现象；
16、实行课前三分钟演讲，每节课上课前，由班长或主持人叫一名同学上去讲与本学科有关的知识或历史人物等，大力提高学生的口语表达能力，也可以丰富学生的课外知识。
17、每个班都要利用班会课或者阅读课开展学生阅读训练，阅读在现代考试中越来越重要，必须有意无意的加强训练，为提升质量做准备。
18、六盘水中考改革，从一开始政治和历史纳入正规课程教学，加强考试，提高质量，弥补我们学校理科非常薄弱的短板；
19、加强体能健康测试工作，确保优质体质；体育教师课堂上不放松学生体能训练；
20、加大日语教学管理及备考力度，形成非常具有特色的教学成果，在短期内大面积提升教学质量，预计在一年内再引进四名日语教师来夯实日语的师资力量，为日语特色奠定相应基础；
21、加强教师科研水平的提升。向科研要质量，必须进行专题研究，教研组的教研力度加强，每周定时间地点专题，要求组长提前布置，大家有备而来，做到不空谈，不闲聊，共同提高，相互借鉴，有的放矢。
22、加强质量监控，做好数据摸底，考评公平，树立质量意识；
23、控制大班额，我们今年七年级分三个班就是为了优质均衡验收做准备；
24、校园推广普通话，用一个月的时间来适应，国庆收假回来执行相关规定及扣款，让语言文字示范校名副其实；
25、加强社团管理，让校园活动更加有声有色，工作量不足的老师欢迎进入这一领域；
26、本校先搞课堂达标，自我先诊断，下手，查找不足；结合学校实际，充分利用好xx教发（2018）135号文件精神，加强横向教研联系；借助xx教发（2018）134号文件精神，抓好教师的课堂达标工作，要求人人参与，个个过关，要求参加xx市中小学课堂教学水平提升行动计划；
27、做好流失学生的跟踪，明天晚上10点之前完成；加大中职招生宣传力度和高中分类招生的引导，让学生有一个适当的去处；
28、生工作人员的业务素质培养和服务意识有效提高，更好的为我校的出口做出更大贡献；
29、核力度，充分利用绩效和目标考核两个杠杆来撬动教师工作积极性；
30、师都必须有强烈的忧患意识，明年我们会面临更大的挑战，我们必须团结一心，求同存异，致力于业务钻研，不要计较个人得失，为我们的明天做打算。
三、保障工作
1、树立后勤就是服务的意识，要求做到精细化和及时化；
教师公租房的水电管理做到月月清，绝不拖延；
2、学生宿舍的节水节电工作必须及时推进；
3、加强物品管理，注意收捡。破旧物品注意及时修缮，延长使用寿命，确保不浪费，勤俭理财；
4、做好花草树木的常态化管理，让每一束花，每一粒草，每一个树都会说话，达到育人功能；
5、加强后勤与总务的配合力度，最大限度地为教职工和学生服务，提高服务的水平和质量；智华楼四个楼层安装了沙发，方便教师休息，由每天执勤组老师关好门窗及水电；
6、后勤做好新生入学的保障，确保优质服务；学生生活没小事，服务没有止境；
7、做好学生资助工作。严格控制辍学，不让每一个孩子失学，明天做好劝返工作，要求下星期一形成书面的发到政教处邮箱，由政教处打包发给我，注意时限。尤其是建档立卡贫困户子女，教育扶贫，监督执纪，坚决整治损害学生利益的事件；全xx共计2053户家庭子女低于234分，其中有400人属于贫困户子女，对于建档立卡户子女，我们必须实行相应减免；
8、义务教育阶段的学生书随人走；
9、处检查智华楼的班班通，灯，电扇，让班班通发挥相应的效益；
10播教室进一步检查，确保正常使用；
11智慧教室保持和教育局电教仪器站对接；
12我校综合楼工程进度的跟踪，请王校长和宏财公司做对接，确保工期按时完成。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇2
一。指导思想：
本学期，我校根据区局教学工作会议精神，以为学生健康成长工程主线，以教育教学质量提升为核心，以落实省中小学教学基本规范为保障，以枣庄市精神文明校园建设为载体，以高效课堂为阵地，全方位的教书育人。在遵循教育规律办学的前提下，面向全体学生，采取分类推进，从而促进中小学生德智体美健康全面发展，促进教育质量的全面提升。
二。学校的整体思路：
1、明确思路，建全机制，为教育教学质量提升提供保障。
2、统一思想，转变观念，提高教师素养。
3、落实常规，立足教研，夯实教育教学质量提升之基。
4、创新课堂，优化过程，提高课堂教学效果。
5、注重德育，细化要求，促进习惯养成，提高市文明校园建设的深度。
6、活动带动，分类指导，提高不同层次学生的发展。
7、关注健康，强化安全，提高师生健康安全意识。
8、读书学习，教化心灵，助推教师幸福教学生涯。
三。工作目标：
1、全面提升课程实施水平。结合“一师一优课、一课一名师”活动开展，进一步加强优质教学资源的评选使用工作，重点提升义务教育段优质课件和课堂实录水平，并做好优质教学资源的转化和利用。继续深化“学、查、纠”活动，进一步提高效能，优化教学管理制度，强化常规落实，细化领导分工，进一步提高管理效能，探索出分类推进的有效途径。
2、大幅度提高教学质量。坚持质量立教、质量兴教、质量强教的正确导向，强化教学质量责任制，实施好教学质量分级验收制度，推进中小学10%合格率增幅及初中学业优秀率翻番计划，促进学生巩固率和学业合格率、优秀率持续提升，全面、全程、全方位提高教学质量。
3、促进学生身心健康成长。深入持久地开展学生身心健康成长工程。继续通过开好写字课、举办写字竞赛、作业实施书写与质量双等级评价制、考试增加卷面分等措施提高学生写字水平；加强用眼卫生教育，培养学生养成正确的读书、写字、上网习惯，讲究用眼健康，大幅度降低近视眼发病率，提高学生视力健康水平；通过体育艺术课堂教学、课外活动、兴趣小组等形式，通过“晨诵、午写、暮读”和开展学生读书、记日记、写随笔、作演讲活动，积极推进阅读与写作衔接育人行动，提高学生“说、读、写”能力，培养良好的阅读习惯和表达能力；通过学校德育工作，加强学生文明礼仪教育，养成良好的行为规范，做文明守纪的公民；加强实验教学、综合实践活动课程的管理和指导，通过开设劳动课、实验课和校外社会实践活动以及举办中小学生实践与创新技能大赛等活动，培养学生的动手能力、实际操作能力和创新实践能力。大力推进阳光体育运动，落实校园一小时体育锻炼，积极开展健康教育活动，加强常见病、传染病防控工作，保持学生体质健康合格率在85%以上。
4、大力推进学校文化建设。深入开展入学仪式、毕业典礼仪式、校庆典礼仪式、加入组织仪式等校园仪式文化活动，让礼仪文化教育在学校落地生根；做好学生社团建设、精品校园建设、学校制度建设等与学校文化建设的结合文章，不断提高学校的文化品位，打造学校特色品牌。
5、市文明校园建设，优化教师队伍结构。加强教师培养培训。继续深入开展教师读书活动，养成良好的学习习惯。继续实施“骨干集中培训—全员远程研修—常态化校本研修”三结合的教师培训模式。做好教师的岗前培训。创新培训模式，增加案例教学、现场诊断和情境检验环节，完善培训质量评估考核体系。抓好教师全员远程研修，举办教师基本功比赛。加强骨干教师培训，完善骨干教师体系。
6、围绕立德树人这一根本任务，培育和弘扬社会主义核心价值观，着力推进两大创新工程（全员育人机制创新工程、校本德育创新工程）；继续深化“三项活动”（中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养）；开展“礼仪修身行美德、德音雅乐伴成长”活动；实施“七大主题教育”（校园仪式教育、校园“党史国史”教育、青少年普法教育、爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、生态文明教育）；突出抓好“五个建设”（师德师风建设、班主任工作室建设、中小学心理咨询室建设、学校家委会建设、学校团队建设、）。
7、完善各种考核奖励方案，公平、公正、公开考核教师，充分调动教师的积极性。
8、做好控辍和学籍管理工作。
四。工作措施：
（一）围绕常规抓落实，突出十项管理，全面提升教学质量。
1规范管理向制度要质量。
实施教育质量校长负责制，建立了校长室直接管理下部门管理、级部负责的扁平式质量保障体系，明确质量提升责任人目标管理，根据教导主任、包级部校委会成员、级部主任、班主任、任课教师相关工作分工签订质量提升目标责任书，确立了以提高教学质量为主导向的管理制度和工作机制。
2精细管理向常规要质量。
开学初组织教师认真学习教学管理与常规实施细则，采取教学常规日巡视、周清查、月量化的方式，让教导处、级部主任、学科组长将常规管理的重点放在常规落实过程的精细化管理上，建立教学问题档案，并限期整改，提升常态化备课、上课、作业教学的实效。
3强化研究向名师要质量。
在名师的带动下充分发挥多媒体的功能优势，建立电子化教学资源库，特别是加强各学科教学目标的研究，以便明确质量监测的重点与方向，逐步建立校本试题库和研究队伍，最大限度发挥优秀教育资源的效益。组织教师开展“读学思”活动，即“读名家经典，学名师精髓，写成长反思”，通过阅读传统经典与名家名著，学习借鉴教育名家的思想主张，结合自己的教学实践与品读感悟，记录下自己的成长反思，以促进教师专业化发展。
4定期检测向“四清”要质量。
实施定期质量检测机制，落实教学目标四清工作。任课教师根据课堂教学目标做好“堂堂清”，针对欠账的学生限时整改跟踪指导，落实小问题不过夜，大问题不出周。各级部负责组织“月月清”，为不影响教学计划采取期中考试前后各进行一次“月清”，学校重点抓“期中、期末阶段清”。每清一次均要力求达到预定教学目标，及时清理教学欠账。
5组建联盟向合作要质量。
教育不是一个学校的行为，更不是哪一些人的成就，是几个团体合作甚至是全社会共同努力才能完成的事业，学期初我们就积极的向兄弟单位学习，初中部与城郊中学、吴林中学组建了教研联盟，小学部与城郊中学、肖桥小学、吴林中心校组建教研联盟，在质量检测与课堂教学研究上将积极地向兄弟单位学习与探讨，实施资源共享战略，取长补短共同促进。
6分类推进向10%要质量。
稳步实施中小学合格率10%增幅计划。坚持实施分类推进策略，统筹好学科教学、艺体教育的优等生、中等生和学困生三类学生之间的关系。各学科根据现实制定补差、推中、提优策略，寻找教学工作着力点，稳步落实分层推进教学。特别是对临界生的处理上，我们多次分级部讨论分析商讨对策。各学科根据实情制定好每次月清的10%提升目标，严格控制个别学科的突击战术，严控无计划的挤占学生时间的现象。
7分层教学向优生要质量。
通过学科技能大赛活动，进一步激发优秀学生智力开发的潜能。在分类推进的基础上，通过组建学科社团因材施教分层教学。前提是100%完成三级课程计划的基础上，开展校本社团课程，让吃不饱的学生有饭吃，吃不了的学生有进步。
8控辍保学向生均要质量。
在控辍保学工作上，重点是针对八年级的特殊学段，充分利用社团教育的魅力留人留心，争取让每一位学生都有一个喜欢学校的理由，全力控制因厌学而导致辍学的现象发生，努力提高巩固率。
9读写衔接向素养要质量。
开展了中小学生课前演讲，书写健康成长日记、读书笔记和诵读经典活动，加强写字教学和学生“读、悟、讲、写”能力的培养。引导学生进行母语与英语的读、悟、讲、写长期训练，通过班级展示牌进行双语读写讲星级评比、作品展示精神，全面提高学生“说、读、写”能力，稳步提高学生的人文素养。
10艺体同步向综合素质要质量。
学校把“体育艺术2+1”教育列入教学计划，结合学校社团建设，制订了每个学生至少掌握两项体育技能和一项艺术特长的艺体社团活动方案，制订了校园体育节、艺术节、科技节，为学生参加文体活动及动手操作、实践和创新能力的培养搭建平台，在每天体育锻炼一小时的基础上，实现综合素养的提升。
（二）完善教师激励引导机制，依法加强学校制度建设，抓好党风政风行风建设。
1、坚持教师职称多元化评审，更加注重教学业绩、教师评教和学生满意度测评，进一步完善教学实绩、师德考核、班主任任职情况数据库，稳步推进教师评价机制改革，落实教师聘用合同管理，逐步建立教师管理机制。
2、学校全面建立和完善学校章程，以章程明确各自的职责与权利，根据当前教育的新形势和面临的新问题重新审定学校发展规划，确保规划科学，可操作性强。加强“三风一训”建设，不断完善现代学校管理制度，确保教育教学活动有法可依、有章可循。加强师生的法治教育，提高管理人员的法律素质和运用法律思维、法治方式解决学校发展中各种问题的能力，提高教师依法执教、依法参与学校管理、依法维护自身和学生合法权益的能力。同时要加强学校课程管理，规范办学行为。
3、强化“一岗双责”意识，全面落实党风廉政建设责任制，抓好核心业务、重点部位和关键岗位廉政风险防控机制建设。落实中央八项规定精神，加强反腐倡廉教育，强化党员干部和广大教师的政治纪律、规矩意识。开展“三严三实”专题教育。
（三）落实常规，立足教研，夯实教育教学质量提升之基。
1、继续开展教育教学管理“学、查、纠”活动。
继续开展“学、查、纠”活动（三学：先进理论、规范标准、典型经验，三查：差距、漏洞、落实，一纠：纠改），将活动寓于常态管理、教学常规落实、课程实施和质量提高的全程之中。
⑴加强教学常规管理，重视对教学过程的检查、督导，使教学工作走向规范化。制定中小学教学基本规范实施细则，并重点抓好备课、上课、作业教学的落实，突出抓好管理、教学常规和课程实施的“学、查、纠”；学校继续把教师的教学常规工作纳入平时工作考核，实现对教学过程的量化评估。⑵积极学习、借鉴先进地区和学校的教学管理经验，不断提高管理境界，改进工作方法，建立起科学、高效的“精细化”管理运行机制。⑶落实对常规检查的力度，由原来的集中检查改为值周教研组长检查制度。以学科为单位，每周五值周教研组长对本组教师常规落实在进行一次全面检查（包括：计划落实、备课、作业、上交的优秀课程资源数量及质量、周测达标率等），形成书面材料，上交教导处并公示。对落实不到位的教师限时整改，周一检查整改效果。
2、全面提高课程实施水平
认真落实《山东省教学基本规范》开全开齐开足，开优国家、地方、校本三级课程。积极推进衔接育人行动、学生身心健康成长工程。加强语文、英语学科特优生的培养，为他们“超常”发展搭建平台，优化保障机制。继续加强写字教学。通过开好写字课、举办写字竞赛、作业实施书写与质量双等级评价制、考试增加卷面分、有效实施写字评价等措施提高学生写字水平。继续加强实验教学、综合实践活动课程的管理和指导，参加全区中小学生实践与创新技能大赛，培养学生的自主学习、自主探究、动手操作和实践创新能力。
3、深化“三六六”课堂教学模式，构建特色课堂，向课堂教学要质量。
教师授课要在“三六六”模式下，最大限度的突出学科特点，发挥个人特色。邀请有关专家对教师新课程理念、学科研究、教师专业发展等进行专题培训，把新课程的理念渗透到各年级、各学科之中，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。⑴全体教职工充分认识加强学校特色建设的丰富内涵和重要意义，真正确立“特色立校”的观念。要把学校“精彩互动”特色品牌创建工作列入重要议事日程。⑵进行“精彩互动“模式的培训，提升全体教师的理论熟知度。⑶进一步强化科研意识，健全科研网络，总共分六大磨课组，每周利用半天时间，规定地点，进行听课、评课、二次备课、达成共识。⑷形成一套能保障学校特色建设顺利、深入、持久开展的有效管理机制。（5）围绕特色创建，组织各学科开展各类专题研究、信息交流、资源开发、教材培训研讨等活动，推广一批特色课堂、特色教师，力争在区名师评选活动，取得优异位次。
5、课程超市工作，做好拓展及推广。
⑴成立“课程超市”开发团队，深入研究，使其成为“超市”发展建设的决策者、参与者，“课程超市”的实践者，是教师达到并适应“课程超市”的需求。⑵继续保持优势课程的示范带都作用，以成果展示激发学生的参与兴趣。⑶发挥青年教师的示范作用，进一步完善竞争机制，激励全体教师为课程超市的发展努力。
6、完善各种考核奖励方案，公平、公正、公开考核教师，充分调动教师的积极性。
⑴通过发放调查问卷的形式，征求教师对学校的意见和建议。⑵设立立管理公示台，强化民主与监督，建立意见箱，广开言路。
7、做好控辍和学籍管理工作。
⑴广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，号召全校师生及家长委员会成员齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。⑵为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，继续执行并完善落实：①报告制度。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。⑶将控辍保学工作纳入对领导、班主任、导师的考核中，并作为一项重要内容。对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训，分清良莠。每学期末，评出2—3名“控辍保学先进班主任”，用以辐射带动其他。
8、抓好培优补弱、分类推进工作。
牢固树立质量核心意识，强化教学质量目标管理，继续追求中小学学业合格率10%增幅目标，持续提升学生巩固率和学业合格率、优秀率，全面提高教育教学质量。要狠抓毕业班工作，定期不定期召开九年级教师会、学生会，中考动员大会、誓师大会等，研究并解决复习迎考中存在的问题。组织好毕业班考试，要认真选题、命题、监考、阅卷、总结。要督促毕业班教师加强对考题的研究，对《考试说明》的研究，正确把握中考命题的脉搏，准确预测中考命题的趋势。
1全力抓好培优工作。通过“超前教学，高效思维训练，对优生实行时空开放，建立分类推进记录，实行一对一‘导师制’，强化尖子生思想教育”等措施促进尖子生健康成长。2优化方法，提高补弱工作的实效性。学校要实行任课教师重点学生负责制。补弱工作要体现立体化，全方位的特点，遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即：补态度、补方法、补知识，课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。学校要把补弱效果与对教师的评价和考核挂钩，努力促进各类学生不断提高，共同进步。3加强艺体特长生培养，培植新的增长点。逐步建立起艺术人才培养模式和管理机制，多层面挖掘和培植新的增长点，探索特色教育的新路子。
9、实施日常考试与评价督查机制。
推动义务教育阶段改进单元章节检测、作业评价与日常考试办法，强化考试检测的诊断与改进功能。加强督查，开展日常考试与作业评价跟踪调研活动，发现和培植典型，引导学校实施评价改革，更好地发挥评价的诊断、激励、引导与改进功能。
向六个“优化”要质量。即：优化集体教研活动，向教学常规要质量；优化质量目标管理，基于优秀率翻番目标，层层分解质量目标，向任务目标科学管理要质量；优化班主任、学科（备课）组长执行力，向落实要质量；优化教师激励机制，向任课教师积极性要质量；优化学生“互育”措施，向“小助教”要质量；优化差异课程实施，重视对特优生、特长生、中考自主招生重点生、暂时学困生的培养，向分类推进要质量。举办好九年级学生学科素养（语数英理化）展示活动，为高中储备优秀生源。
10、抓好名师工程建设。
注重教师教育习惯和教育风格的培养，通过全员磨课赛课、系列课达标、优质课展评、基本功比赛、系列名师培养和远程研修等活动，为教师提供学习的机会，为教师的个人成长创造条件。评选表彰优秀典型，执行“以考促学”机制，实行教师业务考试，促进教师专业提升。力争培养1-2名市名师。
11、全面提升学生健康水平和美育素养。
⑴加强体育教学管理和校园一小时锻炼，开展阳光体育运动。加强艺术课程建设，开展好中小学生校园艺术活动，继续实施义务教育阶段体育艺术“2+1”项目，加强对艺体课课堂教学的研究和管理，切实提高音体美课堂教学水平。要结合学生的特长和爱好，努力调动学生参与各种兴趣小组和课外活动的积极性，发展学生的特长，形成一定的艺术技能，提高学生的艺术鉴赏水平，全面提高学生的综合素养。抓好学生体质健康标准测试，落实义务教育段学生每年一次常规健康体检，开展好健康校园、阳光亮眼等活动，特别要注意用眼卫生，切实解决近视率高发问题。要养成正确读书、写字、上网习惯，讲究用眼健康，大幅度降低近视眼发病率，提高学生视力健康水平，从细节上落实好中小学生身心健康成长工程，提升中小学生健康水平。
⑵全面贯彻省素质教育工作实施方案，落实国家课程标准和省定教学计划，开发校本课程和特色课程。注重学生全面素质的发展，继续深入持久地开展学生身心健康成长工程，交给学生一生有用的东西。开展学生读书、记日记、写随笔、作演讲活动，提高学生“说、读、写”能力；通过开好写字课、举办写字竞赛、作业实施书写与质量双等级评价制、考试增加卷面分等措施提高学生写字水平；充分利用教育资源，开好综合实践活动课，组织好科技创新和综合实践活动，用好实验器材，加强实验教学，培养学生动手实践能力和创新能力，全面提升学生综合素养。
（四）夯实立德树人基础，继续深化“三项活动”全面推进“四德工程”持续开展“五项教育”突出抓好“六个建设”。
1、继续深化“三项活动”：把“中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养”这“三项活动”当做常规教育抓紧抓好，积极探索“三项活动”不断深化拓展的新方法、新途径。
2、全面推进“四德工程”：全面推进“四德工程”（孝德、诚德、爱德、仁德），要将新二十四孝行动标准的践行纳入到家庭美德建设。要将雷锋精神的践行和义工活动纳入个人品德建设。
3、持续开展“五项教育”：
公民道德教育。引导青少年逐步树立科学的人生观、世界观、价值观；树立远大理想、认知个人责任、家庭责任、社会责任、民族责任，树立担当意识。
民族精神教育。以爱国主义教育为核心，弘扬和培育民族精神。继续坚持每周一的升旗和国旗下讲话、坚持传统节日的纪念活动、坚持每年的系列读书活动。
理想信念教育。通过开展各种活动，树立正确理想。充分发挥学生导师、班主任的作用，进行全面系统的理想信念教育。结合学校和社会实际，各班级开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，教师加以正确引导，从而使学生树立远大的共产主义理想。
纪律法制教育。结合学校和学生实际，举办法制专题讲座、法律知识竞赛、法律咨询、模拟法庭等青少年学生喜闻乐见的活动，使教育活动形象生动，丰富多彩。
文明礼仪养成教育。认真贯彻落实峄城区未成年人文明礼仪养成教育实施意见，制定实施细则，遵循青少年身心成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，务求取得实效。
（五）健全安全保障系统，为学校健康发展提供保障。
1、保障教育系统安全稳定。以“七化”（管理规范的制度化、安保配备的标准化、安全教育的课程化、管理过程的精细化、监管责任划分的网格化、监管手段的现代化、安全研究的课题化）建设为抓手，全面夯实校园安全常规管理，突出抓好重点工作。大力推进安保队伍素质的提高和安保设施设备完善，尤其是视频监控全覆盖工程的落实；强化师生安全教育和应急演练；以城区和寄宿制学校为重点，加强消防安全隐患排查治理；突出校车安全管理和校车的普及工作；推行区、市级平安和谐校园动态管理。明确职责，全体动员，彻查不安全隐患。
2、进一步完善学校安全工作制度，完善安全预警机制，制定各种安全应急预案，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、学校与分管主任、中层领导、班主任、课任教师、体育教师、后勤教师等层层签订安全目标责任书，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。
4、通过主题班会、安全教育课及丰富多彩的安全教育活动对学生进行安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
5、落实门卫管理，严把大门禁止一切外了人员及车辆进入校园。与榴园镇派出所联合成立了校园治安办公室，建立了会客室，校门口张贴了外来人员管理规定，特殊情况需进校的必须查证登记后经学校领导允许才可进校。
6、抓好接送学生车辆的管理与常规的安全值班。
（六）加强教育经费统筹，优化服务职能，做好后勤服务保障工作。
1、做好新餐厅、宿舍和西办公楼的后续工作；完成学校的食堂、多媒体、实验、实习设备购置任务。巩固和扩大国家义务教育发展基本均衡区创建成果，抓好义务教育学校校舍标准化建设，加强工程项目质量管理，严格按照基本建设程序和工程建设标准进行施工，实行工程质量终身制和责任追究制，确保工程质量。继续加大精品校园建设力度，把学校绿化美化工作推向一个新的高度，进一步提高学校育人水平。
2、加强教育经费管理。抓好财务管理基础建设，建立健全会计账簿。加强资产管理，建立健全固定资产明细账，完善校产电子管理。规范低值易耗品的管理，加强仓库管理，完善出入库手续，引导学校勤俭办学。
3、继续做好学生资助工作。做好国家和省、市提高贫困生资助标准各项政策的宣传工作，中小学贫困生资助发放等工作的规范运作，确保每个学生不因贫困失学，让特殊群体共享教育的阳光和温暖。
4、加强餐厅管理，保证师生饮食的安全、及时、卫生。
5、坚持开展丰富多采的职工文化体育运动。努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的权益。加强对工会经费收、管、用的审查监督。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇3
一、指导思想：
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级德育工作再上新台阶。
二、工作目标：
1、构建科学的德育工作思路，保证管理到位。
以落实德育常规制度为根本，以行为规范、养成教育和心理健康教育为依托，以校园文化建设为重点，以德育科研为动力，以提高学生文明素质、促进学生全面健康发展为宗旨，在实效上下功夫，在管理上作文章。
2、进一步学习《__中学班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生综合素质评价办法》、《学生一日常规》、《学生仪容仪表规范》、《__中学校内文明礼仪标准》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
3、面向全体，促进个性发展，实现激励领域里的教育平等，让每一名学生都在赞扬中成长，开发学生的各种智力潜能，尤其要帮助那些表现不佳的学生，通过发挥其特长而树立起学习信心，由“对学生的行为约束”转变为“引导学生自主管理”。
4、继续组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，进一步完善各项管理制度，使学生在浓厚氛围中增强法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。
三、具体措施：
1、强化班主任的责任感，规范班级管理工作，坚持做到期初有计划，周周有主题，平时工作有落实，期末有总结，要求自己用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
加强对学生进行法制安全教育，增强学生法制观念和安全意识，积极开展班级文化建设，营造优美的教学环境，建设有凝聚力的班集体，要求各班要根据本班实际和学生行为表现，开展一些有针对性的系列主题教育，开好晨会、班会，晨会、班会不能被挤占，不能被挪作它用。做到：有计划，有落实，有记录，针对性要强，注重实效。主题班会做到：主题鲜明，条理清楚，形式多样，学生参与面广，真正达到使学生受到教育和启迪之目的。班主任要做到：升旗、间操、集会、班级各种活动四到位。
2、加强对学生的思想教育和文明行为的养成教育。
从学习《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《__中学校内文明礼仪标准》、《中学生综合素质评价细则》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明、守纪律的良好习惯，以三月份“文明礼貌月”为契机，开展“争当文明示范生”活动。以讲文明话、做文明人、站好队、做好榜样、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每月评出一批文明之星、最佳环保卫士。加强宣传，树立典型，做到先进及时表扬，后进及时曝光。用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
3、严格执行卫生管理和寝室卫生管理办法，努力净化、美化校园环境，用幽静的环境陶冶人，推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平，上层次。
4、加强各班的小组建设，化整为片，选好组长，分层管理。
将竞争意识引入小组之中，加大组与组之间的评比力度，适时进行表扬，将“比、学、赶、帮、超”真正落实到实处。做到周周有评比，月月有奖励。
5、利用好班干部，让他们当好班主任的助手。
6、加强班级学生的凝聚力教育，培养和增强学生的集体主义荣誉感。
7、注重全体，关注差生，要经常与学困生交流、沟通。
扬其长，避其短，将转化工作做到位。
四、活动安排：
三月份：学习《学生一日常规》、《__中学校内文明礼仪标准》。
四月份：召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。
五月份：召开“我为班级添光彩”主题班会。
六月份：召开“老师，我想对您说——”主题班会。
七月份：总结工作。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇4
指导思想：
全面贯彻中央、市、区”若干意见”精神，落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作计划；落实李xx校长《求真务实》20xx——20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。
一、重点工作的思路和安排
1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握”实施意见”思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。
2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工作者（年级主任、班主任、教导员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订计划时，提出一个研究课题，要有针对性、要具体、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。
3、深入学习《xx区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神，切实做好我校班主任培训工作。
培训分两个层面：校级和年级。
培训内容：
a。新形势下班主任应具备的素质和能力；工作重点的转移。
b。学习相关的法律、法规。
c。主题班会的组织、实施。
d。特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。
培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。
4、继续开展以”弘扬民族精神”为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。
a。9月弘扬民族精神教育月，开展”唱响国歌”主题系列教育活动。
b。10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。
c。11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。
d。12月开展迎新年，中外文化交流活动；接受督导。
5、进一步加强学生的养成教育，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附
6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。
7、贯彻”一规”、”一则”结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。
8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。
9、配合其他部门，完成相应工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年级衔接教育。
2、初二年级军训、参加xx区少年军校汇报表演。
3、开学各项准备工作。
九月：
1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，开展各项评比活动。
2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动”唱响国歌”。
3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。
十月：
1、科学月活动——小发明、小制作、小论文、科技讲座等。
2、初一、初二年级外出社会实践活动。
3、参加xx区”瞭望杯”中学生时事竞赛。
十一月：期中总结，交流学习经验、体会，互帮互学，学习型班集体。
十二月：
1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等）
2、迎新年、中外文化交流活动。（圣诞节）
元月：
1、期末总结、各项评比的初评。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召开班主任会，下发本学期德育工作计划（9月6日）。
2、年级主任、班主任根据学校计划，结合自己的实际，制定年级、班级工作计划，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交）
3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。
4、”唱响国歌”各个班加强练习。
5、强化力度贯彻落实”守则”和”行为规范”，修改、完善”评比”制度。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇5
为深入贯彻落实《中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高未成年人的思想素质，结合学校实际，现提出本学期德育工作设想：
一、主要思想：
重视全体学生和学生全面发展，落实德育工作摆在学校教育教学工作的首位，依据不同年龄段学生的特点，分层施教，认真贯彻落实新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教育，培养他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯；对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教育，学会尊重他人，对他人负责，对家人负责，对社会负责；对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教育，树远大理想，明确目标，扎实学习，力争升入自已理想的高一级学校。
二、具体设想和要求：
建立健全德育教育组织网络，以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体，提倡全体教师全员参与，设想把德育工作与全体教师的考核挂沟，真正做到人人都是德育工作者，也能有效体现教师“为人师表”的风范。
加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，不断完善《班主任月津贴发放办法》和《文明班级竞赛施行方案》，制订《争创文明学生细则》。积极开展“学校卫生日”是学校的窗口和“学校安全宣传日”是学校一切工作的基点活动，对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布，每月总评考核。通过文明班级、文明学生的评比，积极引导学生的健康、文明的人生道路。
突出一个重点：现阶段问题学生多，面小却危害大，对这些学生有必要进行特殊教育。进行心理辅导是一方面，改变其不正确认识、看法，采用耐心倾听学生倾诉自已的想法，与学生平等地谈心，讨论对问题的看法，有意识地引导学生形成正确认识，避免居高临下的评比与灌输，学生易于接受，并有可能愿意改变不良行为习惯；开展结对帮困又是另一重要方面，开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对，建立后进生转化制度。
三、着手要做的具体工作：
1、每学期开学前召开第一次班主任会议，具体步骤收费、常规卫生、寝室安排等工作。
2、住校生会议，加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作。
3、召开第二次班主任工作会议，商讨班级工作考核细则和布置班级具体工作，明确目标，落实责任。
4、建立学生会，充分发挥学生干部的作用，加强学生自已管理自已的机制。
5、加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习；
加强法制教育，提高法制观念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加强安全第一的意识，努力提高学生自我保护意识。把法制教育和安全教育贯穿于全学期德育教育过程。
6、每学期期中考试后，建立后进生转化制度学习和思想后进等方面和心理健康教育，并通过结对帮困活动，努力促进后进生转化工作。
7、每学期期中考试后，由教务处、政教处、团总支共同负责，召开各年级学生会议，根据不同年级不同要求，有针对地在学校层面上开展教育活动除班主任抓学生思想工作外。
8、加强学校、家庭、社会的联系，优化育人环境，形式合力。
可以通过电话、家访、约见家长、家长联系卡等形式
9、加强门卫工作的管理，做好教师考勤和学生考勤工作，加强师生上下班纪律。
10、一些其他工作设想是否开展：如学校田径运动会；
学校层面的书法、绘画等活动；迎元旦活动；家长会、升旗仪式等。
总之，德育工作是学校教育教学工作的首位，是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证，是提高学校教学质量的前提和基础。娜姑中学是全县初中教育教学的窗口，我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校园环境等全方位的全县第一，这是我们共同的目标。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇6
一、指导思想
以十_大精神为引领，高举教育局“生命化育人”大旗，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，以评选“优秀班集体”为教育契机，在“情趣教育”指导下，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境。
切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以”行为养成教育”为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设。坚持”巩固，深化，提高，发展”的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面
二、工作目标及要求
学生违法犯罪率为0；重大安全事故发案率为0；学生操行评定合格率为98%；优秀班集体为50%。
1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。
3、初步实行班级值周和教师及行政值周制度。
4、开展留守儿童科研课题的研究。
5、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。
6、继续开展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育。
7、组织德育工作经验交流活动。
8、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
三、具体措施
一加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1、开展班主任培训活动，组织班主任学习《班主任兵法》及宁波先进班级管理经验。
2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平。
3、对班主任实行目标量化管理。
二切实抓好常规管理，落实到位
1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。
根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《班级值周制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》《学生违纪处分条例》等多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性。
2、做好后进生的转化工作
做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化具体措施计划如下：
1通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化情况。
2召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。
3对极少数严重违纪学生学校将通过处分，联系校外德育基地，开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分。
三通过主题教育对学生进行全面教育
1、确实落实养成教育
我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。
2、积极探索”责任教育”
要抓”四点四会”
以对自己负责为起点、集聚爱心；
以对家庭负责为基点、培养孝心；
以对集体负责为凝聚点，学会关心；
以对社会负责为至高点，铸就忠心。
培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。
3、高度重视安全教育
学校领导和教职工必须对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的保护，树立”安全第一”的观念，把安全工作提到重要议事日程上来，切实做好学校的安全教育和防范工作。
4、认真进行法制教育
加强法制观念，提_部，教师以及学生的法律素养；建立一些必要的制度，维护干部，教师以及学生的合法权益；制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学；通过板报，校园广播，国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传。
5、全面开展感恩教育和诚信教育
利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。通过各项活动进行诚信教育。今年三八妇女节要利用主体班队会向学生进行感恩教育。
6、推进心理健康教育活动
四、书香校园建设
1、让校园处处充满书香
1出好“书香校园”黑板报。为了加强校园环境建设，突出校园书香氛围，学校定期出好校园黑板报，
2设置“今日格言”。学校专人负责每天更换一条名言警句，送给同学们。
3开辟“书香园”广播栏目，宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗词等栏目。该项工作由团委会沈灿老师负责。
2、让每一个班级充满书香
1完善“班级图书角”。各班对书柜进行美化装饰及自由命名，班级图书角有专人负责，各班制定图书借阅制度、管理规定。
2设计“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章‘充分利用班级的墙壁，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，让学生自由发挥创造，让班级的每一面墙壁都会说话。在班级板报上张贴学生的作品。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇7
根据《中小学德育工作指南》《xx省中小学德育课程一体化实施指导纲要》等文件的要求，切实加强我校德育工作，强化德育理念，构建全方位学校德育工作体系，创新德育方法，提升德育成效，结合我校教育工作实际，制定本工作方案。
指导思想和工作目标
坚持“以人为本”的办学思想，培育和践行社会主义核心价值观，将“立德树人”目标融入全学科教学中。以《xx市第二中学学生管理条例》《xx市第二中学学生诚信管理条例》为依据，构建三个德育管理平台，积极开展爱国主义教育、诚信教育、文明礼仪教育、传统文化教育及志愿服务，整合学校、家庭、社会教育资源，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
工作重点及实施路径
一以思政课普及化和德育一体化为载体进行爱国主义教育
我校推行思政课普及化的课程模式。根据德育课程一体化和新高考形势的要求，我校开发系列思政课程，在全校三个年级每周开设一节思政课。我校一直倡导师生学习毛主席的革命精神，将其渗透到德育教育中，培养学生的“领袖气质”和“平民情怀”，每个办公室和班级内悬挂主席像，坚持每年在毛主席诞辰日、纪念日开展主题活动。主动开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动，通过研学旅行组织学生参加爱国主义教育实践活动，加深学生对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因，培养学生爱国、爱家、爱校的道德情怀。
（二）以学生志愿服务活动为抓手丰富劳动教育内容
经上级批准，我校20xx年创建“xx市中学生志愿者协会”，以此开展各类志愿服务活动。学生进社区、下工厂、疏导交通、宣传政策、感受农村生活、参与爱心工程，足迹遍布xx大地。以学生志愿服务为抓手，培养学生的劳动精神、担当意识、亲社会行为有着重要的意义。
三以“威海语文学科基地”建设、特色学校建设为契机全面开展传统文化教育
我校历史文化传承有序，其前身为“两弹一星”元勋郭永怀先生就读的明德学堂，“明德”教育就成为我校特色学校建设的有机组成部分。2019年中华孔子基金会在我校设立孔子学堂传承儒家思想，同时根据市教体局差异化发展的要求，我校争创指向人文类素养培育的特色高中，积极创建威海市语文学科基地，以此为契机充分挖掘传统文化中的育人价值，形成鲜明的德育教育特色，让学生热爱传统优秀文化，陶冶精神情操，提高人文素质，增加道德修养。
（四）以“威海市信用进校园”试点学校建设为契机开展诚信教育
根据威海市信用“五进”工程的相关要求，我校制订师生诚信教育活动的实施方案，完善信用管理考核办法，开展一系列诚信教育活动激励学生养成良好道德素养，并结合“xx市中学生志愿者协会”，“xx市中学生艺术教育协会”两个平台，开展系列的诚信奖励和信用修复活动。利用校园网、公众号等媒介多角度、全方位宣传诚信道德启蒙教育的重要性和实际意义。
（五）打造三个德育管理平台加强学生的常规养成教育
构建三个德育管理平台—xx二中学生日常管理平台、xx二中学生诚信管理平台、xx二中综合素质评价管理平台实时记录、定期公示，并将其结果用于各级评优选先、综平招生等项目中。以学生自主管理、文明班级创建等形式为载体，加强学生行为习惯的养成教育，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。
六）重视心理健康教育，使学生形成健全人格
三个年级开齐心理课程，定期为学生推送心理方面的文章、视频和课程资源；全体师生定期进行心理筛查，充分利用全员育人导师制，做好学生的心理疏导；定期开展文体活动、周末社团活动，疏导学生心理压力；建立学生心理互助小组，相互促进，让学生感受集体的温暖。
七安全教育常抓不懈，让学生形成安全意识
严格落实“1530”制度，开展各类安全培训和应急演练，增强学生的自护自救意识和法制观念。严格落实领导、安保值班管理，加强学生课间、宿舍、晚自习的安全监管，做到安全工作全覆盖。
八加强家校联系，发挥整合优势
办好家长学校，提高家庭教育水平。通过家长委员会、家长会及时向社会通报学校各方面的情况，宣传教育理念、推广教育举措；重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守学生等的教育、管理及建档工作，让每个孩子都能享受到大家庭的温暖和关爱。
保障措施
健全领导机制，将全体教师纳入德育工作范畴，任命班级德育导师，在全体教师中树立“人人都是德育工作者”的意识。进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。通过校本培训，强化德育理念，加强教科研指导和过程管理，针对德育工作的热点、难点问题，及时总结经验、改进不足。将德育教育内容纳入学校考核方案，增强德育工作在教师评先评优中的作用。加强校园文化建设，陶冶学生的道德情操，充分营造浓厚的德育氛围。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇8
一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效
创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。
三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。
教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点：
1、20__年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。
真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。
2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施《公民道德实施建设纲要》。
3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。
进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。
5、加强学生心理健康教育和青春期教育。
要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。
6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。
要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，增强学生法制观念和安全意识，开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。
7、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好科技周。
8、班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。
一学期交三篇主题班会课电子文稿。
9、关心贫困学生，做好扶贫工作。
10、举办第二届家长论坛。
11、继续开展学生议事委员会议事活动。
12、开展班级民主评议学生干部活动。
六、各年级重点：
高一开展以“诚信”为主题的教育，进行良知、正气、节操、胸怀的教育；
高二开展以“立志”为主题的教育，以“天下为已任”进行人生观、世界观、价值观教育；
高三开展以“明智”为主题的教育，“读书与明智”，“追求真理，尊重客观事物，透过现象看本质”。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇9
一、指导思想
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标
1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4、完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。
3、以”推动班会课程化，打造精品班会课”为主题，进一步推进班会课程化建设。
积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。
4、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。
5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。
本学期学校将开展”三爱”教育、”节水型学校”等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神和提高学生的审美、创造美的能力。
6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。
四、具体措施
一常规教育常抓不懈。
1、继续抓好行为规范养成教育。
各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从”要我这样做”转变为”我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。
2、以校园礼仪为重点。
继续开展”三爱”教育，”学八礼四仪、践行社会主义核心价值观”及”中国梦、港城梦、我的梦”征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
3、进一步规范学校升降旗制度。
开展内容丰富的爱国主义教育活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。
通过创建节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，为创造良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
6、做好学生法制教育。
认真开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率；坚持开展”学法守法”专题宣传教育，组织开展”普法宣传周”活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。
二以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。
1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展”弘扬和培育民族精神”活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。
充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。
2、利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。
三推进德心融合，助推学生健康成长。
德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。
1、”以心育德”，提升学校德育实效。
以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。
2、”以德养心”，促进学生和谐发展。
在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的。
四加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。
1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。
2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重发挥学科教师的德育功能。
课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。
五、具体安排
九月份
1、全校学生收看《开学第一课》并写观后感。
2、七年级入学教育。
3、安全教育及安全黑板报评比。
4、各班制订班级工作计划、布置教室。
5、中华魂践行核心价值观凝聚中华正能量读书活动。
十月份
1、交通安全教育。
2、田径运动会。
3、学习《中学生守则20__》、《中学生日常行为规范》。
4、组建新的学生会组织并正常运行。
十一月份
1、法制安全教育。
2、开展文明礼仪教育活动。
十二月份
1、食品安全教育。
2、感恩教育主题班会。
3、庆祝元旦歌咏比赛。
一月份
1、学生综合素质评价。
2、班级评比。
3、班级工作总结。
4、期末安全教育。
2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划 篇10
一、大力开展德育活动
本学期根据九年级学生的特征，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。
1、组织学生参加开学典礼。
各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行理想教育和纪律教育，激励学生积极进取，奋发向上。
2、各班组织学生收听收看《开学第一课》。
要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比
3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。
4、大力开展爱国主义读书教育活动。
根据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。
5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教育。
二、继续开展安生卫生教育活动
本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造安全平安级部，为建设平安校园做贡献。
1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。
各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。
2、组织学生参加安全防空演练活动，以提高学生的安全防范意识和能力，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。
3、对学生进行卫生教育。
拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进行卫生教育，预防秋季传染病。
三、文明行为习惯教育活动
级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。
1、继续开展文明行为星的检查评比工作。
2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、教师代表和学生代表，不定时地进行全面检查。
坚决杜绝不文明的行为习惯。
3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。
四、开展心理健康教育和励志教育
1、本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育，促进学生健康成长。
2、组织学生开展一次中考励志行活动。
结尾：非常感谢大家阅读《2023-2024学年度第二学期学校德育工作计划(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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