导读：第一篇：小学2024少先队工作计划 一、指导思想： 20XX年，XXX区少先队将全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻____“7。2”重要讲话和考察__重要讲话精神，紧紧围绕重大时间节点，以X... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
20XX年，XXX区少先队将全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻____“7。2”重要讲话和考察__重要讲话精神，紧紧围绕重大时间节点，以XXX双创中心建设、教育综合改革为契机，坚持以少年儿童为中心，着力加强政治引领，强化团队组织建设，进一步增强少先队员光荣感和组织归属感，服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
二、工作要点：
一做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每周召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“流动红旗”评比。
二抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。
4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
5、加大对《时刻准备着》和《东方少年》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
三加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2、加强社会主义核心价值观的教育。组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面国家、社会、公民要求和____“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。同时对于学校的特殊学生给与关爱和帮助，创设平台让他们也有展示、发挥潜能的机会。
6、大力开展爱党爱国主题教育活动。紧紧围绕新中国成立70周年，中国少年先锋队建队__周年，__市第__次少代会召开等节点，聚焦党的十九大以来党和国家发生的历史性变革，深入开展“____的教导记心间”“争做新时代好少年”“优秀传统文化在身边”等主题教育活动，引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代，培养少年儿童热爱祖国的朴素情感和对党、对领袖的真挚情感。
7、增强仪式教育和争章活动的思想引领功能。认真贯彻落实《关于进一步加强少先队仪式教育与争章活动增强少先队员光荣感与组织归属感的意见》__团委联20____号文件精神，开展以“扣好人生第一粒扣子”为主题的少先队分年级仪式教育活动；将仪式教育与争章活动相结合，用好《争章手册》，发挥好素质评价功能，实现少先队激励日常化、过程化、行动化；以基层少先队风景巡礼为载体，举行区级少先队仪式教育展示。充分用好每周1课时的少先队活动，开展少先队组织教育，引导少先队员知使命、明责任、勇担当。
四利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
结合重大节日、纪念日元宵节、学雷锋纪念日、三八妇女节、清明节、劳动节等有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。
三、行事历：
二、三月份：领巾飘扬心向党习惯养成促进步
1、开学典礼、开学准备工作，发放小家务本、少先队常规工作安排表。
2、“改革开放__周年”“三爱教育”黑板报。
3、申报免检班。
4、红领巾广播站启动。
5、班级工作计划制定。
6、年级组制定争章活动计划。
7、班级环境布置。
8、订阅报刊。
9、“学习雷锋好榜样”“三八妇女节”“植树节”系列活动。
11、4月份黑板报主题：弘扬爱国精神，重拾传统文化
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月22日，世界水日；3月28日，中小学生安全教育日。
四月份：领巾飘扬学前辈，学好知识做传人
1、小家务本中期检查。
2、少先队队知识宣传。
3、春游。
4、德育基地参观活动。
5、5月份黑板报主题：我与安全手拉手。
节日小贴士：4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
五月份：领巾飘扬爱祖国爱国精神永不忘
1、红十字日。
2、法制宣传周活动宣传教育系列活动。
3、二年级学生入队。
4、二、四年级亲子游戏活动，三年级“我十岁了”亲子主题活动。
5、庆六一大队集会。
6、主题班队会展示。
7、艺术节活动
8、6月份黑板报主题：我们的节日，我们的理想。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月15日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
六月份：领巾飘扬怀理想努力奋进攀高峰
1、交主题队会教案（2份）。
2、先进班级、中队、行规免检班的评选。
3、小家务本的检查。
4、五年级毕业典礼。
5、制订暑假生活方案。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
第二篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
20XX年XX少先队工作的总体思路是：以____思想为指导，全面贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第__次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立__周年。
二、工作要点：
（一）强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传____和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。切实将以__为核心的____对少年儿童和少先队工作的关心传递到少先队员心坎上。
大力开展爱党爱国主题教育活动。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽，加强马克思主义基本原理的儿童化解读。依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。充分发挥XX红色资源优势，组织开展“领巾畅想‘十四五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
增强仪式教育和争章活动的思想引领功能。落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”制度。进一步巩固少先队九年仪式教育体系，用好红领巾奖章和《争章手册》，完善阶梯式成长激励体系。保障每周一课时少先队活动，落实进课表。
（二）推进少先队组织改革创新
巩固学校少先队组织建设。按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人等“五小”活动。
探索校外少先队新模式。依托校外实践基地等，结合相关少先队实践活动，进一步推进区域化队建。
（三）加强少先队工作队伍建设
加强少先队辅导员队伍建设。面向全体少先队辅导员，强化政治培训，将____思想作为少先队辅导员教育培训的核心内容，加强马克思主义经典著作、“四史”学习，不断提升辅导员队伍政治素养。进一步提升少先队辅导员中共党员比例。面向中队辅导员，加强培训课程，紧抓培训实效，进一步提高中队辅导员的专业素质和角色意识。通过培训，进一步提高少先队辅导员专业化水平，打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
加强红领巾理事会和队长学校建设。积极参与和学习区第十一届红理会第四次全体会议，围绕少先队改革和与少年儿童密切相关社会问题提建议、谈想法。积极推荐学校优秀少先队员参加新一期区队长学校培训，推动队长学校培训常态化、规范化、课程化，注重思想引导、实践体验和队干部服务意识培养。
（四）夯实少先队阵地建设
将少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等纳入学校标准化建设。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
重视每周的升旗仪式，结合每周的主题做好仪式教育工作。做好护旗手、升旗手的常规培训。结合重大节日、纪念日元宵节、学雷锋纪念日、三八妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等有计划地组织开展形式多样的少先队主题教育活动。重视《时刻准备着》和《东方少年》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。组织少先队员积极参加市、区级各项少先队活动。
进一步用好“__少年”微信公众号，注重思想价值引导和正能量传播，加强线上线下融合凝聚。与少先队员形成联动，在传播推广、资源共享上形成合力，拓展少先队教育阵地。
（五）加强少先队理论研究
鼓励、支持学校少先队辅导员积极参加少先队相关征文活动；积极参加XX区第七届少先队活动方案评比活动，推荐优秀辅导员参加市级少先队辅导员风采展示活动，推动少先队活动课程建设。
（六）推进科技创新实践活动建设
围绕XX“双创”建设，积极组织少先队员参加“小院士”评选、“雏鹰竞飞”计算机应用展示活动、“学生视角看社会”等科技创新活动，让科技创新的理念深入少年儿童，培育创新精神和实践能力。
三、行事历：
二、三月份：领巾飘扬心向党习惯养成促进步
1、开学典礼、开学准备工作，发放小家务本、少先队常规工作安排表。
2、“红心向党梦想起航”黑板报。
3、申报免检班。
4、红领巾广播站启动。
5、班级工作计划制定。
6、年级组制定争章活动计划。
7、班级环境布置。
8、订阅报刊。
9、“元宵节”“学习雷锋好榜样”“三八妇女节”系列活动。
10、4月份黑板报主题：弘扬爱国精神，重拾传统文化
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月22日，世界水日；3月29日，中小学生安全教育日。
四月份：领巾飘扬学前辈，学好知识做传人
1、小家务本中期检查。
2、少先队队知识宣传。
3、XX区少先队“喜迎建党百年”手绘明信片征集展示活动。
4、我为“地下少先队群雕”修缮捐出1元压岁钱募捐活动。
5、5月份黑板报主题：我与安全手拉手。
节日小贴士：4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
五月份：领巾飘扬爱祖国爱国精神永不忘
1、红十字日。
2、法制宣传周活动宣传教育系列活动。
3、一年级学生争章入队：红旗章。
4、“出发吧！少年”20XXXX区喜迎建党百年亲子滨江行。
5、二、四年级亲子游戏活动，三年级“我十岁了”主题活动。（视疫情情况）
6、庆六一大队集会。
7、主题班队会展示。
8、艺术节活动
9、6月份黑板报主题：我们的节日，我们的理想。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月15日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
六月份：领巾飘扬怀理想努力奋进攀高峰
1、交主题队会教案（2份）。
2、先进班级、中队、行规免检班的评选。
3、小家务本检查。
4、五年级毕业典礼。
5、制订暑假生活方案。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
第三篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、具体工作安排
二、三月份：好习惯伴我行
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
5、组织评比。
四月份：争创美丽校园
1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
五月份：大家唱，大家跳
1、各中队组织学习校园集体舞。
2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、筹备“六一”儿童节活动。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
六月份：快乐六一，风采展示
1、庆祝国际儿童节系列活动。
2、总结表彰。
3、出好第四期橱窗、板报。
4、大队委改选。
5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
6、文明中队评比，颁发流动红旗。
7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
第四篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，领会____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，把党中央的关怀和____的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我学区少先队工作将紧紧围绕学校工作，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。各校少先队工作将配合学校德育教育，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我学区少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务
2、各校辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
3、加强少先队小干部队伍建设。中队辅导员要学会放手，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，充分发挥队干部的积极性、主动性与创造性，将活动的主动权交给少先队员。选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度，从而进一步提高少先队干部的能动性。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、坚持每周一升国旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼仪。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过四项评比检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
4、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
5、开展“手拉手”互助活动。
（四）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作
1、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。引导青少年有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培
养良好的心理素质。
2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。
3、拓宽教育途径，促进学生健康成长。主动与关工委、团市委加强沟通联系，配合做好各项活动，凝聚工作合力，努力营造良好育人环境。
__中心小学少先队大队部
20__年__月__日
附各月份工作安排：
二月份：
1、开学典礼
2、整顿校容、校貌。
3、制订少先队、班队等计划。
4、推选优秀的队干部。
5、守则、规范教育
6、开展“新的一年，新的开始”或“良好的开端是成功的一半”主题班会。
7、出版第一期班刊。
三月份：
1、开展“学雷锋树新风”主题班会活动。
2、开展心理健康教育。
3、绿化、美化校园。
4、庆祝“三八”妇女节。
5、“手拉手”互助活动。
6、兴趣小组活动开始。
7、校园文化建设工作会。
8、各校举行班队会教学实录比赛。
四月份：
1、清明节组织学生祭扫革命烈士陵墓活动，开展中华民族优良传统和革命传统教育。
2、各校组织清明节经典诵读活动。
3、组织学生参加劳动和社会实践活动。
4、出版“庆五一”专刊。
5、开展“君龙伴你成长——安全自护进校园”活动。
6、开展心理健康教育手抄报比赛。
7、举行中队主题会比赛。
五月份：
1、庆祝“五一”劳动节，热爱劳动教育。
2、各校进行法制教育，听法制教育讲座。
3、纪念“五四”青年节活动。
4、评选优秀德育论文。
5、评选优秀辅导员、优秀少先队员。
6、筹备庆“六一”活动。
7、出版“庆六一”专刊。
六月份：
1、庆“六一”活动文娱汇演。
2、表彰优秀辅导员、优秀少先队员。
3、夏令安全教育。
4、少先队、班队、工作总结。
第五篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想
乘势而上开新局，凝心聚力再出发。本学期，我校少先队工作以__大精神为指导，全面贯彻__关于少年儿童和少先队工作的重要论述，结合我校实际，以培养道德习惯和人文素养为重点，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为社会主义合格建设者和接班人。蓝图已经绘就，号角已经吹响，让我们共同怀鸿鹄之志，展骐骥之跃。
二、工作目标
1、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。抓好日常行为规范，规范少先队仪式和礼仪，增进少先队教育的感染力。
2、引导少先队员深入学习__大精神，深刻认识__大的历史地位与重大意义，将“强国有我”的信念贯彻到少先队员的学习生活中。
3、结合“双减”政策，充分利用多种教育资源，在课后延时服务社团活动中，让学生尽可能参与感兴趣的艺术活动，塑造阳光的积极向上的心态。
4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、教育途径，开展多种形式少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
5、抓好少先队辅导员队伍建设，不定期组织辅导员培训。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
6、加强社会主义核心价值观教育，激励少先队员德智体美劳全面发展，培育能够担当民族复兴的时代新人，践行社会主义核心价值观。
三、工作措施
一抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设。
1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。
二组织深入学习__大精神，奋发“兔”强向未来。
1、以中队为基本单元召开主题队课，全面启动“学习__大，争做好队员”“我是小小追梦人”等实践教育活动。以手抄报、黑板报、绘画、合唱比赛等灵活多样的方式，加强对__大精神的儿童化解读，用少年儿童听得懂的语言、喜闻乐见的方式讲好__大精神。
2、充分发挥少先队辅导员带头作用，深入挖掘各类资源，制作宣讲稿件、课件、少先队活动课视频等优质材料，结合本地区经济社会发展历程，通过“小切口”讲好“大故事”，让队员们深刻感受家乡及祖国的发展变化。
3、认真组织学生参加区教体局组织的巡讲学习，巡讲团成员们将用青少年“听得懂、学得会、记得牢”的个性化讲述，为少先队员们带来场场故事盛宴。
（三）开展形式多样的主题教育活动，打造魅力少先队。
1、以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。
2、大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，继续开展红领巾手拉手活动。结交一个手拉手小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学习，互相激励，共同成长。
四强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱，不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。加继续抓好强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的氛围，打造和谐校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（五）抓好辅导员队伍建设，加强理论研究工作。
1、建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
2、扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
3、进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、工作安排
二月份：
1、制定少先队工作计划；
2、上好开学安全第一课；
3、启动“好习惯伴我行”主题教育活动；
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班。
三月份：
1、庆祝妇女节活动；
2、开展“向雷锋叔叔学习”活动
3、组织少先队员学习__大精神活动；
4、安全教育日活动，增强队员的安全意识。
四月份：
1、开展“追思先烈，报效祖国”清明节系列活动；
2、爱学习、爱劳动、爱祖国教育；
3、开展“世界读书日”活动；
4、保护环境教育，以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报；
五月份：
1、五一国际劳动节教育系列活动；
2、开展庆祝母亲节活动；
4、心理健康教育，以“良好心态对待生活”为题出好第三期橱窗、板报。
六月份：
1、庆祝六一国际儿童节系列活动；
2、父亲节活动；
3、开展“我们的节日——端午节”主题教育活动；
4、评选学期“班级文明之星”“校园文明之星”；
5、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
第六篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。
二、工作目标：
1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。
三、工作重点：
1、重视良好习惯的教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、和家庭相结合
经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
3、培养班级干部
____推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、重视关怀教育
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等____的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、重视文体工作
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、具体安排：
二月：
1、始业教育整理规划
2、制定少先队工作计划。
3、以养成教育为重点，狠抓常规教育。
4、中队及班干部选拔与培养。
三月：
1、“雷锋与你我同行”实践活动（校园互助、同学互助等）。
2、庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。
3、开展“手拉手”互助活动。
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月16日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月22日，世界水日；3月最后一周，中小学生安全教育周。
四月：
1、开展“讲文明，做环保小卫士”系列活动。
2、了解清明节的由来，开展缅怀先烈活动。
3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）
4、评选“文明之星”。
节日小贴士：4月2日，国际儿童图书日；4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月24日-4月28日，全国爱鸟周。
五月：
1、利用“五一”节开展打扫校园、教室、家务活动等。
2、五一劳动节开展“劳动最光荣”主题教育活动
3、评选“自理之星”。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月20日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
六月：
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、部署暑期安全教育及参加暑期社会实践活动。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
第七篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将以党的__大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。
二、工作要点：
一做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校红领巾监督队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果。
二抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、手抄报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设。
3、加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
三加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行优秀班级的评比细则，促进学校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2、以中、小队为单位，开展一次“安全伴我行”主题队会，要让少先队员讲讲自己身边的安全问题。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、红领巾广播站、开展主题班队活动、手抄报宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
四利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、结合重大节日、纪念日雷锋记念日、清明节、儿童节等适时地组织活动，对学生进行教育。
2、组织学生加强各项实践活动，开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。
3、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。
三、具体工作
二月：平安行动
春意盎然，开学伊始。落实规范少先队常规工作：日检评比、升旗制度、分发记录、安排好班队工作，并有记录、健全班委会。只有少先队工作规范化，学校工作才能得以正常实施。
关注学生在校的日常行为规范，以小学生日常行为规范严格要求自己，让班级的工作得以进行。本月份为“平安行动”从一年级至六年级都要相应开展“珍爱生命”活动，让学生在活动中感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人。
三月：爱绿行动
春暖花开，学校的各项常规工作已进入正轨，本月份里的各项节日重多，我们将主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。
四月：缅怀先辈，争先进
初夏轻风，悄然而至。开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列安排：
1、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。
2、提倡爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。
3、“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识
五月：爱上劳动爱上健康
1、加强对未成年人理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时，通过普法使学生认识到如何遵守国家法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等。增强其法制观念，培养未成年人对犯罪进行自觉的自我防范。通过普法，对培养社会主义现代化建设人才具有重要的意义。
2、培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐。利用好黑板报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
3、迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动。
六月：我的节日我快乐
1、欢庆“六一”校园文化活动。
2、做好一年级入队仪式，壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织。
3、评选新时代好少年，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向好少年学习，争做新时代好少年。
4、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。
5、评选本学期的“优秀班集体”
6、做好学期末总结工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。
第八篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作将紧紧围绕第__次全国少代会总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）建立“小干部管理”机制。所谓“小干部”，即强调队干部及值勤人员的示范作用，无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）坚持做到“严”、“细”、“实”。所“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一国旗下的讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。
2、开展“养成十个孝敬好习惯”活动。
组织学生围绕母亲节、父亲节及“向雷锋同志学习”纪念日等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重师长、热爱
母校、报效社会。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加学校及社区助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处细处。
3、深入开展“手拉手”活动。
在3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日引导下，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、大力开展安全教育。
根据本学年教学点分散的实际情况，充分利用晨会、班队活动对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。密切关注学生的出勤状况，班主任每天上、下清点本班学生人数，发现学生未到校须查明原因，做好登记，并及时向学校带班领导汇报。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校学生加强管理，进一步规范要求。
（三）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，于3月下旬竞选出新一届大队委，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播员”、“文明小标兵”的模范教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基
地、展示自我的舞台。本学期，继续实行推门听班队会，大队辅导员听评班队会不少于20节。
5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室中队角的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
工作安排配档表：
二月份：
1、召开一次辅导员会议，研究部署新学期工作重点。
2、制定队活动计划；
3、健全常规工作评比制度
三月份：
1、结合植树节，组织队员开展植树活动，绿化校园。
2、安全教育活动
3、开学典礼暨庆三八主题活动；
4、结合3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日开展“一帮
一、手拉手”活动。
四月份：
1、爱国主义教育和安全教育系列活动
2、继续开展“创建文明校园，争做礼仪模范”活动。
五月份：
1、对队员进行集体主义教育，组织“我爱我班”中队主题队会
2、开展“养成十个孝敬好习惯”活动。
3、发展培养新队员
六月份：
1、儿童节庆祝活动及新队员入队仪式。
2、举行假期前法制安全教育活动
3、召开辅导员会议，进行学期总结。
4、制定、传达署假少先队工作计划
5、安排有意义的假期活动
第九篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想：
本学期少先队活动站位“和美”教育办学理念，关怀生命的立场，立足儿童，关注学生真实的生命成长，以“四琅校园”为抓手，开展“我们的”、“好玩的”、“难忘的”活动，体现时代感。继续以“中国梦我的梦”为主旨，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家。以班级文化建设为抓手，结合学校的“五色教育”体系，设计系列活动，使学生进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，让学生在活动中体验快乐，幸福成长。
二、基本任务和奋斗目标
1、夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。
2、继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。
3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。
4、面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。
5、不断规范丰富仪式教育，十岁成长礼活动，学生参与率达100%，形成一定的活动程序，与各学科相整合，逐渐实现制度化、课程化。
6、重视美时美刻分享，落实八类习惯培养：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式，各年段知晓率不低于90%，实际检测合格率不低于70%。
7、全面加强学校与社区的共建活动，共享教育资源，拓展教育阵地，形成开放、互融、共进的发展环境。
三、主要工作
（一）围绕“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”主题系列活动：
少年强则国强，少年智则国智。为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，从本校学生的思想道德实际出发，遵循未成年人思想道德形成的基本规律，深化学生对“德”、“孝”、“礼”、“信”等中国传统美德的理解，本学期我们将以“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”为主题开展系列活动。
1、系列活动一：我们的开学日（二月）
通过丰富多彩的活动，使学生更深入地了解关于“鸡”和“年”的传统文化，在活动中学会分享，陶冶情操，获取知识，激发学生对中国传统文化的热爱。培养学生的能力，丰富学生文化生活，使学生快乐地投入到新学期的学习生活中来。
2、系列活动二：我们的感恩月（三月）
中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
*感恩父母
1每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
2“感恩卡”汇亲情。组织孩子们给父母亲手制作一张感恩卡。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，可以将自己的心里话写进感恩卡。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了，让父母与孩子的心更加贴近了，让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
*感恩老师
1在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，生硬洪亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
2开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、画一幅老师的画像、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
*感恩自然
（1）走出家门，到大自然找寻春天的影子，感受大自然的气息。
（2）在校园的绿化带里播撒种子，为校园增添一抹绿色；在教室设置绿色角落，让教室充满生机。
*感恩生命
（1）结合“消防安全开学第一课”活动，班主任老师利用班队课或夕会课向队员进行消防安全教育。
2组织队员开展亲子“家庭安全隐患大排查”活动，防患未然，避免火灾的发生。
（3）开展三至六年级的“消防安全”绘画竞赛。
3、系列活动三：我们的清明节（四月）
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，学校将积极开展清明扫墓活动，组织三四五年级学生参加“颂英烈”演出活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
4、系列活动四：我们的大舞台（五月）
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示学校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的机会，大队部将联合语文组举办“我们的大舞台”活动，调动全校师生及家长参与活动的积极性，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高学生全面素质，推动校园精神文明建设。
5、系列活动五：我们的毕业季（六月）
为了给六年级的学生留下最美的毕业印迹，学校将继续贯彻区文件精神，结合本校实际情况，因地制宜开展“最美毕业季”系列活动。让孩子感受到小学六年级学习生涯的快乐，懂得感谢在六年中帮助及鼓励过他的人，学会感恩，能够以积极阳光的心态面对将要到来的初中生活。
四、其他重点开展的活动：
结合学校实际情况，学生特点，传统节日、重大纪念日，学校大队部还将开展以下重要的活动。
1、鸡之文化——班级环境文化建设评比
2、组织青年辅导员老师参加市生命教育月活动及天宁区班主任基本功竞赛
3、四年级“成长感恩梦想”十岁成长礼仪式
开发多方资源，通过制作一段学生成长微视频（或电子相册）、准备一个展示班级特色的节目、搜集一个最感人的成长故事、设计一个充满爱与温馨的亲子活动、完成一封亲子书信等系列活动，为学生举办一个丰富多彩、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。< >
五、其他重要工作：
1、继续加强学生文明礼仪养成教育
针对队员中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼”。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。仪表之礼指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼指观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，把养成教育落到实处，形成良好的行为礼仪，让每位少先队员从身边做起，从小事做起，人人争当爱学习、有能力、讲卫生的文明好少年。
2、中队活动安排：
四月：二年级开展“我们的传统节日”微队课展示活动
五月：四年级十岁成长礼仪式
六月：最美毕业季
3、每周升旗仪式安排：
本学期的升旗仪式继续走创新变革的道路，以往个人演讲的形式向班级风采展示转变。
升旗仪式要求：
突出升旗仪式的庄重严肃，但又能体现少年儿童的活泼。
注意时间的控制，一般在十分钟左右，不能超过十五分钟。
能表现班级学生的特点，展示班级良好风貌，所选主题内容健康积极向上。
每周的升旗仪式策划稿提前一周交大队部审核。
升旗手由每一周负责国旗下讲话的班级安排，两名升旗手（需要准备自我介绍，电子稿发给袁董欣审核）和两名护旗手。四位学生的培训由学校升旗手培训的同学负责。升旗手要负责当周每日的升降旗工作。
第十篇：小学2024少先队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、具体措施
一强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所；同学间团结友爱不追逐打闹。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好阳光班级评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、继续开展银杏之声活动
四、具体工作安排：
三月：
1、少先队工作计划，建立健全少先队组织
2、队常规教育。
3、制定学雷锋活动方案。
4、以“学雷锋”为主题，开展活动。
四月：深深爱国情
1、加强常规教育
2、对学生进行安全教育。
3、开展“缅怀先烈”系列活动。
4、举行新生入队前教育。
5、队干竞选筹备工作。
6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
五月：感恩教育
1、召开少先队大队干部会议
2、对学生进行安全教育活动
3、开展“感恩”系列活动
六月：
1、加强心理健康教育
2、对学生进行法制教育。
3、开展庆六一主题活动
4、各中队总结本学期工作，把中队计划、中队总结上交大队部。
5、做好少先队各中队资料归档工作。
6、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
结尾：非常感谢大家阅读《小学2024少先队工作计划(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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