导读：小学进步之星主要事迹简介 篇1 尊敬的老师们，同学们大家好！我是__市__区省实小学一年级2班的学生，我叫高__，今年7岁。 我身体瘦瘦的，腿长长的，有着一双大眼睛。我是一个乐于... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学进步之星主要事迹简介 篇1
尊敬的老师们，同学们大家好！我是__市__区省实小学一年级2班的学生，我叫高__，今年7岁。
我身体瘦瘦的，腿长长的，有着一双大眼睛。我是一个乐于助人、性格开朗、喜欢分享和积极向上的女孩。我有广泛的兴趣爱好，爱画画、爱看书、爱跳舞、爱户外运动等等。
我爱我的爸爸、妈妈和妹妹，当然他们也爱我！平常妈妈都教导我要乐于助人、爱分享、勇于担当。我很高兴成为班级里的一员，每当老师需要小朋友帮忙的时候我都会积极主动帮忙，因为我觉得帮助别人也是一件很快乐的事情呢！老师都称赞我！
在爸爸妈妈和老师的栽培下，我已经成为一名合格的小学生，我希望在今后的六年学习生活中能和老师、同学们成为很好的朋友，大家一起快乐学习，健康成长！谢谢大家！
小学进步之星主要事迹简介 篇2
“大家好，我是六（1）班的刘__，很荣幸，被评为这周的‘进步之星’。
记得刚入学的第一周，第一次住校的我，并不太适应寄宿生活，洗澡、集队都拖拉、散漫、不遵守纪律，还时常容易跟同学有矛盾。
班主任李老师一次次耐心地教育我，给我讲道理，只要有一点点小小的进步，都会表扬我、奖励我小礼物。在李老师的耐心教导以及妈妈的反复叮嘱下，我下定决心改正缺点，不再给老师惹麻烦。
经过一段时间的努力，我的进步非常明显，宿舍、课室、食堂就餐等方面都有了明显的进步，还积极主动地参加升旗表演活动，帮助生活老师集队……各科老师都反映我进步明显，这周我被选为“进步之星”啦，我非常高兴。
谢谢老师的耐心教导，谢谢学校给我的机会，我一定要继续努力，争做省实好少年！”
小学进步之星主要事迹简介 篇3
“我是一（2）班的杨__，今年六岁啦！乐观向上、活泼热情、热爱集体是我的标签。来到省实，我遇见了一群幽默风趣的同学、认真负责的老师。每当妈妈送我到校门口，我都迫不及待地进入校园、进入班级，我爱省实学校，爱这里的一切！
我热爱阅读，还给自己制定了读书计划，每当拿起书本时，我都仿佛置身于知识的海洋，我喜欢沉浸在文字的世界里，正因如此我还是识字小能手呢！在班级里，我是老师得力的小助手，因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的认可！
我立志在未来的学习和生活中，做一名好学生、好孩子，不断拼搏，不断努力，成为爸爸妈妈和老师们的骄傲！”
小学进步之星主要事迹简介 篇4
我叫李__，是__第三小学一年二班的一名小学生。我是一个活泼可爱的男孩。我出生在一个三口之家，从小爸爸妈妈就教育我要个有爱心，有责任心的人。
金秋九月，我踏入了学校大门，正式成为一名小学生。自入校以来我待人热情，团结同学，尊敬师长，对于各项作业我总是积极认真的完成。在老师的教育和父母的关心下，我养成了良好的学习习惯：学习专心，勤学善思，不懂就问，课堂上认真听讲，按时完成老师布置的各项作业。通过我的努力，在这次的期中考试中，我取得了数学、语文双科满分的成绩。但我不会因此而骄傲，一定以此激励自己更加认真刻苦，取得更加优异的成绩！
老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成。同学遇到什么困难，只要是我能够帮助的，我都会尽力去帮助解决，争取做好同学们的好榜样。
感谢老师和同学们对我的认可，帮助，我一定不辜负老师和父母的期望，再次取得辉煌的成绩！
小学进步之星主要事迹简介 篇5
我是六1班的朱__。还记得初到省实小学的时候，我可以说是个问题学生，因为基础差，学习非常吃力，而且我很淘气，多次违反学校纪律，让老师操了不少心。
在老师们耐心的教育帮助下，我逐渐开始对学习用心了，也一次次下定决心，管住自己的行为，不让老师失望。
这学期，我各科成绩都取得了很大的进步，越来越自信了，老师还把全班最困难的同学派给我，让我当小老师，帮助他在生活方面和学习方面进步，我坦然接受了这个任务，非常尽职尽责地帮助他，现在，他几乎快粘在我身上了，一刻不离，在帮助他的过程中，我也在继续进步。
相信在老师们的教导下，我一定会取得更大进步的！
小学进步之星主要事迹简介 篇6
“我是关__，来自一（3）班，来到__省实学校就读一年级，是我人生中崭新的起点。
还记得我第一天来到省实时，仰望着校门上亮眼的横幅：“遇见省实，‘育见’不一样的未来”，心中充满了喜悦与憧憬。
省实勤勉尚学的风气深深影响着我，让我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为一个积极上进的小学生。
我在省实经历了人生宝贵的第一次开笔礼，和老师同学们一起穿过“智慧之门”，就如人生跨进新的知识殿堂。我在班级担任了学习委员，每天带领同学们读书，渐渐学会专注认真的学习方式。在老师的引领和教导下，我开始坚持每天练字、阅读和做阅读记录，坚持跳绳运动，让自己养成良好的学习习惯的同时保持一个健康的好身体。
在省实的点点滴滴见证着我的进步和成长，让我每天都对上学充满热情和期待。这就是我，正在省实生根发芽、茁壮成长的我！”
小学进步之星主要事迹简介 篇7
我是实验小学三（8）中队的高__。在日常生活学习中，在学校以及小学生行为规范要求下，我努力提升自我学习、生活素养。在老师及同学的帮助下，我逐渐去除了生活学习中的各种陋习，使我热爱学习，课堂上认真听讲，积极举手发言，课后按时按质完成老师布置的各项作业，并且积极参加形式多样的课外活动。
我坚信学习如逆水行舟，不进则退！我还知道“不积跬步，无以至千里”，成绩的取得是一点一滴积累来的！我团结同学，尊重老师，平时喜欢看各类课外读物，喜欢折纸、积木等各类手工，这些都大大提高了我的见解和认知，以及动手能力。我还喜欢篮球、乒乓球等各种体育活动，使我有强健的体魄更好的生活学习。
我更知道——虚心竹有低头叶，傲寒梅无仰面花——我将更加严格的要求自己，努力成为班级永不止步的“进步之星”。
小学进步之星主要事迹简介 篇8
我是实验小学三（8）中队的孙__，自入校以来我严格按照学校以及小学生行为规范要求自己。课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，及时完成老师布置的各项作业，并能做到字迹工整、书写认真。我关心集体，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，积极参加学校组织的各项活动和社会爱心活动，具有良好的行为道德品质。我热爱生活，在努力学好各门功课同时，我还喜欢画画舞蹈等，不断丰富自己的课余生活，放学回家后也能主动帮家里做力所能及的家务。在我不断地认真努力中我被评为班级课堂规范之星。
今后我将不断积极进取，争取德、智、体、美、劳全面发展，做班级中品学兼优的好学生，为班中其他同学做出榜样。
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