导读：篇一：2023-2024少先队工作计划大全 一、指导思想： 本学期少先队活动站位“和美”教育办学理念，关怀生命的立场，立足儿童，关注学生真实的生命成长，以“四琅校园”为抓手，开... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想：
本学期少先队活动站位“和美”教育办学理念，关怀生命的立场，立足儿童，关注学生真实的生命成长，以“四琅校园”为抓手，开展“我们的”、“好玩的”、“难忘的”活动，体现时代感。继续以“中国梦我的梦”为主旨，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家。以班级文化建设为抓手，结合学校的“五色教育”体系，设计系列活动，使学生进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，让学生在活动中体验快乐，幸福成长。
二、基本任务和奋斗目标
1、夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。
2、继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。
3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。
4、面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。
5、不断规范丰富仪式教育，十岁成长礼活动，学生参与率达100%，形成一定的活动程序，与各学科相整合，逐渐实现制度化、课程化。
6、重视美时美刻分享，落实八类习惯培养：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式，各年段知晓率不低于90%，实际检测合格率不低于70%。
7、全面加强学校与社区的共建活动，共享教育资源，拓展教育阵地，形成开放、互融、共进的发展环境。
三、主要工作
（一）围绕“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”主题系列活动：
少年强则国强，少年智则国智。为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，从本校学生的思想道德实际出发，遵循未成年人思想道德形成的基本规律，深化学生对“德”、“孝”、“礼”、“信”等中国传统美德的理解，本学期我们将以“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”为主题开展系列活动。
1、系列活动一：我们的开学日（二月）
通过丰富多彩的活动，使学生更深入地了解关于“鸡”和“年”的传统文化，在活动中学会分享，陶冶情操，获取知识，激发学生对中国传统文化的热爱。培养学生的能力，丰富学生文化生活，使学生快乐地投入到新学期的学习生活中来。
2、系列活动二：我们的感恩月（三月）
中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
*感恩父母
1每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
2“感恩卡”汇亲情。组织孩子们给父母亲手制作一张感恩卡。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，可以将自己的心里话写进感恩卡。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了，让父母与孩子的心更加贴近了，让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
*感恩老师
1在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，生硬洪亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
2开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、画一幅老师的画像、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
*感恩自然
（1）走出家门，到大自然找寻春天的影子，感受大自然的气息。
（2）在校园的绿化带里播撒种子，为校园增添一抹绿色；在教室设置绿色角落，让教室充满生机。
*感恩生命
（1）结合“消防安全开学第一课”活动，班主任老师利用班队课或夕会课向队员进行消防安全教育。
2组织队员开展亲子“家庭安全隐患大排查”活动，防患未然，避免火灾的发生。
（3）开展三至六年级的“消防安全”绘画竞赛。
3、系列活动三：我们的清明节（四月）
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，学校将积极开展清明扫墓活动，组织三四五年级学生参加“颂英烈”演出活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
4、系列活动四：我们的大舞台（五月）
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示学校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的机会，大队部将联合语文组举办“我们的大舞台”活动，调动全校师生及家长参与活动的积极性，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高学生全面素质，推动校园精神文明建设。
5、系列活动五：我们的毕业季（六月）
为了给六年级的学生留下最美的毕业印迹，学校将继续贯彻区文件精神，结合本校实际情况，因地制宜开展“最美毕业季”系列活动。让孩子感受到小学六年级学习生涯的快乐，懂得感谢在六年中帮助及鼓励过他的人，学会感恩，能够以积极阳光的心态面对将要到来的初中生活。
四、其他重点开展的活动：
结合学校实际情况，学生特点，传统节日、重大纪念日，学校大队部还将开展以下重要的活动。
1、鸡之文化——班级环境文化建设评比
2、组织青年辅导员老师参加市生命教育月活动及天宁区班主任基本功竞赛
3、四年级“成长感恩梦想”十岁成长礼仪式
开发多方资源，通过制作一段学生成长微视频（或电子相册）、准备一个展示班级特色的节目、搜集一个最感人的成长故事、设计一个充满爱与温馨的亲子活动、完成一封亲子书信等系列活动，为学生举办一个丰富多彩、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。
五、其他重要工作：
1、继续加强学生文明礼仪养成教育
针对队员中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼”。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。仪表之礼指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼指观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，把养成教育落到实处，形成良好的行为礼仪，让每位少先队员从身边做起，从小事做起，人人争当爱学习、有能力、讲卫生的文明好少年。
2、中队活动安排：
四月：二年级开展“我们的传统节日”微队课展示活动
五月：四年级十岁成长礼仪式
六月：最美毕业季
3、每周升旗仪式安排：
本学期的升旗仪式继续走创新变革的道路，以往个人演讲的形式向班级风采展示转变。
升旗仪式要求：
突出升旗仪式的庄重严肃，但又能体现少年儿童的活泼。
注意时间的控制，一般在十分钟左右，不能超过十五分钟。
能表现班级学生的特点，展示班级良好风貌，所选主题内容健康积极向上。
每周的升旗仪式策划稿提前一周交大队部审核。
升旗手由每一周负责国旗下讲话的班级安排，两名升旗手（需要准备自我介绍，电子稿发给袁董欣审核）和两名护旗手。四位学生的培训由学校升旗手培训的同学负责。升旗手要负责当周每日的升降旗工作。
篇二：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想：
20XX-20XX学年下学期，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，开展以下工作
二、工作重点
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作
3、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
（5）加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
（6）推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。
（7）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
（8）加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
（9）加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点：
二月份：文明礼仪宣传月
1、做好开学典礼各项工作；
2、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；整顿校容校貌；
3、开展好大、中队委员会议；
4、班级卫生、纪律评比检查；
5、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；
6、鼓号队训练；
7、出好第一期橱窗、黑板报。
三月份：学雷锋关爱月
1、制定学雷锋主题月活动方案并开展活动；
2、完成第二期橱窗、黑板报；
3、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲；
4、围绕主题开展中队会课；
5、3月25日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
6、少先队“手拉手，互学互助”活动。
四月份：传统教育月
1、“清明节主题教育活动”；
2、烈士陵园扫墓活动；
3、围绕“革命传统记心间，改革谱写新诗篇”出黑板报。
五月份：成长收获月
1、“五月的鲜花”合唱比赛了；
2、完成第四期黑板报；
3、庆祝“5。1国际劳动节”
4、“校园文明表现星”评选与表彰；
5、社会实践活动；
6、XXX小学第二届“跳蚤市场”活动；
7、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演。
六月份：节日快乐月
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
2、完成第五期黑板报；
3、开展“告别母校中队主题会”活动；
4、总结表彰优秀少先队员；
5、完成第五期橱窗、黑板报；
6、毕业典礼活动；壮大少先队员组织，培养一批新队员；
7、收集资料，做好期末总结工作。
篇三：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把监利县大垸小学的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）加强辅导员队伍建设
提高辅导员思想认识，加强责任意识。
（二）加强少先队阵地建设
将少先队活动室利用起来，使其成为少先队活动的根据地。
（三）提高队员参与活动积极性
加大活动的宣传力度，并选出优秀队员给予鼓励和嘉奖。
（四）打造品牌活动，提高监利县大垸小学活动在组织中的识别度
1、积极配合上级部门，开展组织下发活动；
2、根据学校实际，开展符合监利县大垸小学师生的少先队相关活动。
三、日常工作实施
（一）监督岗值周
1、安排四年级、五年级的少先队员担任监督岗；
2、实行班级轮流值周制度；
3、监督岗岗位设置：门岗（6人）、食堂岗（4人）、图书室岗（4人）、年级岗（6人）、楼梯岗（4人）、室外岗（8人）、门窗水电（2人）、失物招领（2人）共计36人
（二）国旗下讲话
根据学期初制定的内容，准备国旗下讲话稿，于每周五给到下周一在国旗下讲话的少先队员。
（三）学生日常行为规范管理
1、校园奔跑、打闹现象的关注
2、食堂就餐秩序维护、浪费粮食现象督促
3、随地乱丢垃圾行为
4、入校佩戴红领巾
5、见到老师要问好
……
（四）少先队大队委的管理
1、定期召开例会
2、有关小编辑、播音员、升旗手、车长的培训
四、具体工作安排
二月份
1、学习少先队基本知识，掌握正确佩戴红领巾的方法、学习敬队礼；
2、将社会主义核心价值观展开学习；
3、开展“团队关爱：感受集体力量”主题教育活动；
4、对红领巾监督岗进行新学期第一次培训；
5、召开少先队大队委例会。
三月份
1、认识大队旗、中队旗标志；
2、开展“学习榜样：学习雷锋好榜样”主题教育活动；
3、在植树节到来之际开展“争当美德小达人：保护环境”主题教育活动；
4、在妇女节到来之际开展：“争当美德小达人：学会感恩”主题教育活动；
四月份
1、开展“缅怀革命先烈”主题教育活动；
2、开展“中国传统节日我知道”相关知识竞赛活动；
五月份
1、简单了解“五四运动”纪念日；
2、开展“我劳动、我光荣”系列活动
3、在母亲节到来之际开展“妈妈，我爱你”相关活动；
六月份
1、组织新生入队
2、再次学习少先队基础知识
3、少先队工作总结
篇四：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想
本学期我校少先队工作将继续结合防疫工作，积极落实区少先队工作要点及学校工作计划，把“立德树人，五育并举”作为教育的根本任务，将学校“培养民族的现代人”育人目标融入各项队活动。在日常少先队活动中，引导少先队员肩负起新时代赋予的使命和责任，提升少先队员的思想政治引领水平，为少先队员健康成长创造良好的校园环境。
二、工作目标
1、结合中国共产党成立100周年，积极开展少先队主题教育活动，丰富队员校园生活，引导队员心怀祖国、关心时事，学习先锋精神，培养队员的爱国情怀。
2、广泛开展学生心理健康教育，提升队员自我心理危机防御能力。
3、坚持家校社协同劳动教育，树立劳动最光荣的观念，注重劳动意识培养和劳动习惯的养成相结合。
4、全面落实《小学生行为规范分年段目标》，用好校《好习惯银行存折》，加强疫情防控相关行规和行规薄弱环节的教育和训练，使学生行为规范认知水平提高，具备一定的自我教育、自我评价能力，养成良好的文明习惯。
三、主要工作
（一）大力开展主题教育活动，传承红色基因，厚植爱国主义情怀
以迎接中国共产党成立100周年为契机，开展学生“四史”教育、“争做新时代好少年”“少年传承中华传统美德”等主题教育，引导队员在活动中体验成功、体验快乐，感受爱国情怀。
1、2月主题：“童心向党迎百年，争做新时代好少年”
活动内容：
（1）组织观看《开学第一课》
（2）反馈“寒假传统民俗活动”
（3）举办“福牛迎春来，快乐庆元宵”主题活动
2、3月主题：“心有榜样，争做美德好少年”
活动内容：
（1）组织“心有榜样，源源少年争做小雷锋”升旗仪式及“学雷锋日献爱心”活动通过国旗下讲话、观看抗“疫”短视频、交流雷锋事迹、学唱雷锋歌曲等活动感受雷锋精神。
（2）庆国际妇女节主题活动
a、说一句慰问b、看一个扶贫先进妇女的微视频c、做一件力所能及的家务事
对全校队员发出感恩活动倡议，组织全体队员在三八妇女节期间以各种形式感恩妈妈、感恩外婆、奶奶、老师等所有的长辈，为她们送上节日的祝福。填写反馈表，写上队员的感受和家长的感受。
（3）听红领巾微党课
3、4月主题：“缅怀革命先烈，传承民族精神”
活动内容：
（1）召开“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题活动
结合中国共产党成立100周年，在让队员了解清明节文化内涵的同时，培养队员尊重先烈，学习先锋精神，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，根植爱国情怀。
（2）区级评优工作4月主题：“弘扬传统美德，传承民族精神”
活动内容：
（3）举办三年级十岁生日仪式
结合疫情防控需求，以班级为单位，以主题班队会形式开展十岁生日仪式教育。
（4）听红领巾微党课
（5）开展第一次“好习惯银行”评价
4、5-6月主题：“童心向党，百年礼赞”
活动内容：
（1）协助举办好校新一届艺术节
（2）举办庆祝六一节系列活动童心向党，百年礼赞“红歌大家唱”展演
以共产党成立百年为契机，结合校艺术节闭幕式，开展“六一”儿童节主题教育活动。
（3）举办一年级儿童红领巾“争章入队”仪式
（4）知识竞赛：领巾心向党，百年党史知多少
（5）开展第二次“好习惯银行”评价
（二）夯实行规教育，培养疫情期间良好行为习惯。
结合文明校园创建，全面落实《小学生行为规范分年段目标》，围绕每周的行规重点，加强教育和训练，使学生行为规范认知水平提高，具备一定的自我教育、自我评价能力，养成较好的文明习惯。
抓好各中队的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行每周“笑脸章”制度，表扬先进，鞭策后进。
强调中队卫生包干区的整洁，养成良好的劳动习惯。每天中午要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰捡废纸”，提高队员环保意识，为营造文明洁净的校园环境共同努力。
三巩固少先队基层建设，创新少先队活动方式
巩固少先队主阵地，强化凝聚力。加强学校少先队标准化建设，增强仪式感，进一步规范学校对队旗、队徽、标志、礼仪、呼号等少先队标识的使用。将少先队工作纳入学校工作总体布局，一起规划、部署、检查、保障，加强对少先队工作的督导指导和考核评价，真正使学校这个主阵地成为少先队工作的核心。
创新少先队管理模式，提升活力。把少先队基层组织建设与学校素质教育、基础教育综合改革结合起来，实施活力工程，活跃少先队中、小队，广泛开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”等主题鲜明、丰富多彩的群众性少先队集体实践体验活动。创新丰富实践活动品牌，普遍落实每周1课时少先队活动课，发挥队员自主性，杜绝成人化、形式化、课堂化，提升实效性和参与度、满意度。以“雏鹰争章”活动为基本激励载体，完善少先队员和少先队集体激励机制，大力树立宣传先锋榜样，用身边的人、身边的事教育少年儿童，引领少年儿童学习英雄人物、先进人物和美好事物。
（四）常规工作
1、加强安全、法制、健康教育，提高安全意识
利用午会课、红领巾广播开设安全卫生专题讲座，增强队员的卫生健康意识及安全自护防范意识；根据复学实际情况做好即时反馈，纠正队员不规范防疫的行为。
2、黑板报两期2月、5月
3、做好暑期工作安排
篇五：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的XX大、XX届三中、四中、五中、六中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。
三、工作措施
（一）夯实基础，规范管理常态化
1、认真细致抓好常规管理工作
以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。
2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育
继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。
（二）提升素质，内涵发展主动化
1、加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径。
积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任队伍培训内容。在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。
注重激励机制的建设，给予班主任更多的人文关怀和支持力度，依据班主任工作的规程，完善班主任管理办法，加速培养年轻班主任和优秀班主任，树立榜样和典型，让每一个班主任都能真正成为学生的良师益友。
加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。
2、立足问题研究，增强自主创新能力
继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。
（二）深入推进，尚志德育品牌化
依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。
1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。
2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。
3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“依法治国”，开展青少年主题读书教育活动。
（三）开拓创新，主题教育活动化
1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。
2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。
3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。同时，逐步尝试将其纳入校本课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。
四、具体工作安排
二、三月份：阳光温暖月——学习规范学会关怀
1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。
2、组织红领巾监督岗。
3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日”活动材料。
4、出好新学期黑板报。
5、开展美德少年评选活动。
6、开展“春日阳光温暖你我”——爱心义卖活动。
7、开展“学雷锋树新风——红领巾情暖夕阳心”慰问敬老院活动。
8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
9、开展“生命教育月”系列活动。
10、五年级各中队观摩活动。
四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、四年级各中队观摩活动。
4、开展“绿色承诺”读书教育活动。
五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园艺术节活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展5。12防灾减灾日、交通和防溺水安全教育周系列活动。
5、二年级各中队观摩活动。
六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、三年级十岁成长礼活动。
3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。
七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
3、召开少先队辅导员年会。
篇六：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想：
以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》为纲领，以学生“生存方式与未来发展”为主题，以“主动发展，特色创建，增进合力，打造经典”为方针，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，充分发挥学校少先队在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断增强少先队工作的实效性和感染力，让每一位学生健康成长，使我校少先队工作再上新台阶。
二、基本思路：
行为习惯规范化，少先队活动精品化，
诚信感恩特色化，主题班会课程化。
三、主要工作：
（一）推进校园责任文化建设
通过联抓、联建、联做、联办、联帮、联创的方式，不断完善并改革创新机制，把区域智慧低碳少先队工作规范有序的向纵深推进。
1、构建少先队工作管理网络。纵向要构建学校少先队分管校长、政教主任、辅导员的管理体制，通过讲座引领，主题培训等方式来打造精干实效的队伍。横向要构建党支部、政教处、共青团、少先队等共同合力机制，通过沟通、交流来整合资源，增强实效。
2、深化少先队主题文化建设。2015年作为武进区深化校园文化建设，促进学校内涵发展的关键之年，我校要紧抓这次契机，在少先队课程文化等方面，加大开发和交流，完善制度，创新案例、争取多样化、特色化和课程化。
（二）加强少先队校本课程建设
本学期，要挖掘学校以及社区的少先队课程资源，构建适合学校的少先队课程体系，形成特色的课程文化，培育精品少先队课程项目，发挥课程促进学生发展的整体功能。争取在校本课程、精品课程、活动课程、项目课程上作出成效，形成武进特色。
1、课题引领少先队课程。继续以省级课题“初中少先队小骨干责任意识培养的实践与研究”为抓手，在少先队课程研究，课程体系建设上进行积极探索，把中期评估的最终成果，在全校少先队工作中有效推广。
2、课程促进资源管理。少先队工作的主阵地来源于学校校本课程和活动课程，不仅需要渗透于教育教学活动全过程，还要落实在学生成长的大小“环境”，包括学校、家庭和社区。要通过少先队研究课程的引领，少先队校本课程和活动课程建设的支撑，打造精品少先队课程项目，建立我校中小学主题班会资源库，提高初中少先队工作的实效性。
（三）少先队文主题活动形成特色
依托学校的办学理念和办学文化，在重要节日、传统节日和重要仪式等日子里，开展生动活泼的主题教育活动，形成主题鲜明，特色彰显，体现学校核心理念和文化内涵建设的活动品牌。继继续深化与常州西藏民族中学手拉手系列活动，推进民族教育，初步形成少先队特色。
（四）社团活动打造和谐校园
本学期我校结合上级文件和本校实际，学校将开展各类社团活动，以此帮助队员们丰富知识、拓宽眼界、提升素质。
（五）重视队员安全及心理健康教育
在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
四、工作行事历
二月份
1、开学典礼
2、出好第一期黑板报（主题：1、筑梦2、扬帆3、奋斗）
3、教室环境文化布置、校园卫生整治4、安全教育、礼仪教育
5、学生会干部培训6、制订中队工作计划
7、学校旗仗队、主持人培训培训
8、队干部选举9、每月“星发布”活动部署
10、社团活动部署开展
三月份
1、读书活动宣传发动、组织实施
2、学校旗仗队、主持人培训、队干部培训
3、生命教育月系列活动
（植绿护绿活动、学雷锋活动、感恩教育、签订诚信承诺书、争创星级班级、精品活动制作）
4、主题班会、黑板报展示
5、辅导员月考核汇报
四月份
1、澄西烈士陵园清明扫墓和祭扫陈人金先生陵墓活动
2、区2016年中学生文化艺术节活动3、读书活动组织实施
4、初一、初二才艺展示5、辅导员主题研讨会
6、第二期黑板报（“责任在行动、感恩伴青春”等）
7、生命之水系列活动
五月份
1、安全教育讲座2、开展爱劳动教育活动
3、发展新团员4、校级主题班会观摩活动（初一3班）
5、读书活动组织实施6、书香校园活动
7、第三期黑板报（爱劳动、爱学习、爱祖国）
8、短剧培训9、DV大赛
10、辅导员基本功竞赛
六月份
1、“三好学生”、“诚信学生”及标兵等评选
2、学生成长记录手册填写
3、第四期黑板报（理想在青春起航）
4、法纪、安全、心理健康教育
5、辅导员上交少先队论文
6、暑期工作安排
7、读书活动总结、上缴材料
篇七：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想：
20XX年XX少先队工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第八次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
二、工作要点：
（一）强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传习近平总书记和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。切实将以习近平同志为核心的党中央对少年儿童和少先队工作的关心传递到少先队员心坎上。
大力开展爱党爱国主题教育活动。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽，加强马克思主义基本原理的儿童化解读。依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。充分发挥XX红色资源优势，组织开展“领巾畅想‘十四五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
增强仪式教育和争章活动的思想引领功能。落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”制度。进一步巩固少先队九年仪式教育体系，用好红领巾奖章和《争章手册》，完善阶梯式成长激励体系。保障每周一课时少先队活动，落实进课表。
（二）推进少先队组织改革创新
巩固学校少先队组织建设。按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人等“五小”活动。
探索校外少先队新模式。依托校外实践基地等，结合相关少先队实践活动，进一步推进区域化队建。
（三）加强少先队工作队伍建设
加强少先队辅导员队伍建设。面向全体少先队辅导员，强化政治培训，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为少先队辅导员教育培训的核心内容，加强马克思主义经典著作、“四史”学习，不断提升辅导员队伍政治素养。进一步提升少先队辅导员中共党员比例。面向中队辅导员，加强培训课程，紧抓培训实效，进一步提高中队辅导员的专业素质和角色意识。通过培训，进一步提高少先队辅导员专业化水平，打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
加强红领巾理事会和队长学校建设。积极参与和学习区第十一届红理会第四次全体会议，围绕少先队改革和与少年儿童密切相关社会问题提建议、谈想法。积极推荐学校优秀少先队员参加新一期区队长学校培训，推动队长学校培训常态化、规范化、课程化，注重思想引导、实践体验和队干部服务意识培养。
（四）夯实少先队阵地建设
将少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等纳入学校标准化建设。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
重视每周的升旗仪式，结合每周的主题做好仪式教育工作。做好护旗手、升旗手的常规培训。结合重大节日、纪念日元宵节、学雷锋纪念日、三八妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等有计划地组织开展形式多样的少先队主题教育活动。重视《时刻准备着》和《东方少年》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。组织少先队员积极参加市、区级各项少先队活动。
进一步用好“Young浦少年”微信公众号，注重思想价值引导和正能量传播，加强线上线下融合凝聚。与少先队员形成联动，在传播推广、资源共享上形成合力，拓展少先队教育阵地。
（五）加强少先队理论研究
鼓励、支持学校少先队辅导员积极参加少先队相关征文活动；积极参加XX区第七届少先队活动方案评比活动，推荐优秀辅导员参加市级少先队辅导员风采展示活动，推动少先队活动课程建设。
（六）推进科技创新实践活动建设
围绕XX“双创”建设，积极组织少先队员参加“小院士”评选、“雏鹰竞飞”计算机应用展示活动、“学生视角看社会”等科技创新活动，让科技创新的理念深入少年儿童，培育创新精神和实践能力。
三、行事历：
二、三月份：领巾飘扬心向党习惯养成促进步
1、开学典礼、开学准备工作，发放小家务本、少先队常规工作安排表。
2、“红心向党梦想起航”黑板报。
3、申报免检班。
4、红领巾广播站启动。
5、班级工作计划制定。
6、年级组制定争章活动计划。
7、班级环境布置。
8、订阅报刊。
9、“元宵节”“学习雷锋好榜样”“三八妇女节”系列活动。
10、4月份黑板报主题：弘扬爱国精神，重拾传统文化
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月22日，世界水日；3月29日，中小学生安全教育日。
四月份：领巾飘扬学前辈，学好知识做传人
1、小家务本中期检查。
2、少先队队知识宣传。
3、XX区少先队“喜迎建党百年”手绘明信片征集展示活动。
4、我为“地下少先队群雕”修缮捐出1元压岁钱募捐活动。
5、5月份黑板报主题：我与安全手拉手。
节日小贴士：4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
五月份：领巾飘扬爱祖国爱国精神永不忘
1、红十字日。
2、法制宣传周活动宣传教育系列活动。
3、一年级学生争章入队：红旗章。
4、“出发吧！少年”20XXXX区喜迎建党百年亲子滨江行。
5、二、四年级亲子游戏活动，三年级“我十岁了”主题活动。（视疫情情况）
6、庆六一大队集会。
7、主题班队会展示。
8、艺术节活动
9、6月份黑板报主题：我们的节日，我们的理想。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月15日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
六月份：领巾飘扬怀理想努力奋进攀高峰
1、交主题队会教案（2份）。
2、先进班级、中队、行规免检班的评选。
3、小家务本检查。
4、五年级毕业典礼。
5、制订暑假生活方案。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
篇八：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想
深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
四、工作安排：
二月份：
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
三月份：
1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动
2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好！为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。
3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
3、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
4、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
五月份：
1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。
2、感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。
3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
六月份：
1、六一庆祝系列活动少儿文艺会演
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
篇九：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想：
认真学习贯彻党的XX大精神，全面贯彻落实科学发展观，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。
二、工作要点：
（一）狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。
1、让“行为习惯评比”制度促进学生进步
学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。我们通过对红领巾和胸卡的佩带、早读纪律、课间纪律、眼保健操、广播操、上下楼梯、卫生、用餐和乘车纪律等项目的评比，给每班一个量化的得分，每周公布一次，并在每周一升旗仪式上颁发流动红旗。每月累计每周各项评比的积分，对班主任工作进行月考核。同时把各项评比结果作为期末“文明班集体”和“优秀辅导员”考核的重要依据，用评比促进学生良好的行为习惯养成。
2、让“习惯之星评选”制度引领学生成长
大力推进“习惯之星”评选制度，涵盖各项习惯评比，每两周进行一项“习惯之星”的评选。通过小组之星天天评、班级之星周周评，年级之星月月评，把评选出来的习惯之星在校园橱窗内上展示。引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。
（二）重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。成立新一届大队委员，定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。
2、完善少先队活动机制。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、鼓号队等少先队活动，逐步建立培养少先队员关注少先队组织的动向，积极投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、搞好周一升旗仪式。努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。国旗下讲话要富有情感、贴近实际，富有指导性，及时纠正学生中的不良风气。借国旗下表扬表彰好人好事，通报校园大事等，每周颁布流动红旗，让升旗仪式成为学生大会的代表形式。
4、重视宣传建设。各中队板报每两周更换一次内容，校橱窗布置经常张贴队员优秀书法、绘画、手抄报等作品，引导队员全面发展。中队黑板报两周更换一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。
5、重视开展主题班队教育系列活动。本学期承担观摩活动的班级为一、三、五年级的一、三、五班，要申报职称的教师也可自愿申报区级的主题活动观摩。每次活动全年级队员一起参加，共同研究主题队会的育人功能，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。
（三）发挥实践育人优势，提高少先队工作实效。
1、广泛、深入、持续开展“祖国发展我成长”主题活动。抓住建国、建队60周年和改革开放30周年的契机，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的主题教育活动，开展黑板报、手抄报、班级布置、才艺展示、中队主题活动等一系列评比活动，提高队员的思想觉悟和多项能力。
2、继续拓展“手拉手”活动。开展“小手拉大手”、“友谊中队手拉手”、“红领巾手拉手助残”等互助互学活动，引导少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活的亲身实践中懂得做人做事的道理，让结对队员在彼此的互动中加强交流，相互激励，立志成材。以此为主题创新开展活动，形成品牌。
3、继续开展各级各类小队活动。
（1）各中队要结合妇女节、植树节、劳动节、母亲节、儿童节等节日，开展丰富多彩的主题教育活动，将尊敬师长、热爱祖国、感恩孝德等教育内容有机渗透，加强队员的思想道德教育。
（2）组织队员开展读“队报队刊”的活动，引导他们将少先队生活中的成长故事、快乐烦恼等撰写成文，向《少先队小干部》、《中国少年报》、《少先队活动》、《少年号角》等刊物投稿，为他们体验成功搭建舞台。
（3）利用双休日、节假日开展“雏鹰假日小队”活动，拓宽少先队活动空间，鼓励队员将参加社区活动作为争章活动的实践形式，中队辅导员要进行管理和指导，并帮助队员聘请校外志愿辅导员，对活动突出的假日小队要进行表扬和宣传。
（四）加强辅导员队伍建设，打造高素质辅导员队伍。
1、辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，高素质的辅导员教师能造就高素质的少先队员群体。学校少先队要重点围绕《纲要》，组织好学习和研讨活动，使中队辅导员充分理解内涵，并在工作中得以实施。认真掌握《纲要》中的分年级工作内容，发挥队员主动性，开展富有特色的中队主题活动。
2、辅导员在活动中要关注队员在社会生活中的需求，满足他们快乐成长的愿望、适应信息化发展的愿望、学做社会小主人的愿望；要关注队员在自我发展中的需求，满足他们积极面对生活的愿望、不断战胜困难的愿望、向往美好未来的愿望。重点围绕《纲要》中“雏鹰争章”的激励体系，开展富有中队特色和校本特色的争章活动。
3、加强少先队课题研究，提升少先队理论水平。本学期准备启动德育暨少先队课题，定期召开课题组人员例会，做好每月工作小结，向上级部门及时反馈。通过开展辅导员培训、学习、交流、辅导员论文评选等活动，提升少先队理论研究工作成效。通过工作论文、课题报告、教育随笔、案例分析等形式充分展示少先队教育研究成果，从而提高理论素养，用先进的教育理念指导少先队工作，形成具有指导意义的调研及科研成果，更好地推动少先队教育水平。
（五）深入开展“英雄中国”系列读书活动。
以“英雄中国”为主题，紧密结合学习、生活实际，利用板报、广播、报告会、演讲会、诗朗诵、歌咏会、主题班会、团队活动等各种方式开展丰富多彩、健康向上、寓教于乐的活动，讴歌“五四”以来的奋斗史，描绘六十年辉煌成果，弘扬中华民族进X精神，激发学生的历史责任感，使活动成为一次面向全体学生的学习实践活动和大型国情教育，进一步增强学生对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发学生树立民族自豪感和历史责任感。
三、活动安排。
二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。
1、开学典礼。
2、各中队进行第一期黑板报布置。主题：新春新希望
3、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。
4、“我爱我家”班级布置评比。
5、好习惯之星评比：“纪律星”。
（每周习惯评比内容：排队快静齐、上下楼梯静又轻）
三月份：教育主题：学会感恩，关心环境。
1、三八妇女节感恩活动。
2、开展爱绿护绿系列活动。
3、三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等。
4、五年级中队主题活动观摩。
5、“英雄中国”手抄报比赛。
6、好习惯之星评比：“清洁星”
（每周习惯评比内容：文明用餐我最棒、我的座位我整理）
四月份：教育主题：安全就在我心中
1、三年级中队主题活动观摩。
2、四月主题黑板报评比。主题：“英雄中国”
3、“英雄中国”征文比赛。
4、好习惯之星评比：“安全星”
（每周习惯评比内容：乘坐校车讲安全、课间活动有秩序）
五月份：教育主题：劳动最光荣
1、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。
2、五月主题黑板报。主题：我劳动，我快乐
3、一年级中队主题活动观摩。
4、三、四年级“英雄中国”诗歌朗诵会。
5、五、六年级“英雄中国”歌咏比赛。
6、好习惯之星评比：“劳动星”
（每周习惯评比内容：我是负责的值日生、我是大家的勤务员）
六月份：教育主题：欢度六一。
1、欢庆“六一”联欢会。
2、好习惯之星评比：“进步星”
（每周习惯评比内容：自习课上要安静、午间课堂我会学）
3、开展“优秀队员”、“优秀辅导员”、“优秀中队干部”、“好习惯小标兵”评比活动。
4、部署暑假活动。
篇十：2023-2024少先队工作计划大全
一、指导思想
围绕《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》第八届全国少先队代表大会胜利召开，贯彻全国第八次少代会精神，继续深入推进新时代少先队改革，创造性地开展“争做新时代好队员”主题教育活动，增强少先队员的光荣感和组织归属感，引领少年儿童牢记习近平总书记教导，传承红色基因，践行社会主义核心价值观。组织全体少先队员认真学习《意见》，全国第八次少代会精神，学习《中国少年先锋队章程（修正案）》以及重点学习习近平主席关于“三牛精神”的重要论述。结合我校“全人教育”理念和德育课程架构，开展相关活动。
二、工作内容：
（一）大队建设重点项目
1、“三牛精神”雏鹰争章，喜迎建党一百周年
围绕习近平总书记在2021新春团拜会上提出的“三牛精神”，结合学校“立德树人”之根本任务，号召全体队员争做志愿奉献的“孺子牛”，探索创新的“进取牛”，艰苦奋斗的“小黄牛”。从“主题争章活动”、“日常行规管理”、“特色传统文化”三方面为途径，以“动感中队”建设为抓手，认真落实少先队员身上“三牛精神”的培育，在“试”中探索，在“试”中成长，担当起自己的责任，展示出新时代少年的作为。建设一支政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织，为建党100周年添光彩！
2、鼓励乐创中队的创建，编制中队创意集
继续做好、做实各中队活动资料收集，鼓励中队收集校园生活中生动有趣的中队活动、小队金点子、校内外活动资料进行有效梳理，汇编成册，帮助新上任的中队辅导员学会更好的管理中队，与队员们共成长。鼓励中青年辅导员老师结合自身中队特色，创建具有时尚、活力、自主、常态有序的少先队集体，平时做好做实各中队活动资料收集。开展的活动，一方面围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望，一方面开展队员们喜闻乐见有趣的活动，并借助新媒体进行展示或传播活动内容与成效。
（二）月月主题活动
主题活动一：“文明新风暖人心，助人乐善志如磐”
主题活动二：“雄关漫道进而有为，牛劲十足“犇”向未来”
主题活动三：“循守百年光辉足迹，坚韧稳行谱就新篇”
主题活动四：“童心向党迎百年，领巾弘扬真善美”
结尾：非常感谢大家阅读《2023-2024少先队工作计划大全(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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