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第一篇：2024年小学学生手机管理制度
为了加强学生手机管理，预防学生沉迷网络和游戏，保护学生视力，促进学生身心健康发展，根据教育部《关于加强中小学手机管理工作的通知》（教基厅函〔20XX〕3号）精神，结合市教育局文件要求和学校实际情况，经过学校研究决定XXX区XXX小学学生手机管理办法如下：
一、严格落实“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求。坚决禁止学生携带手机等电子产品进校园，学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由家长到校填写德育处制定的情况说明与申请表，经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂，带入校园后要主动交给班主任保管。否则一经发现，则无条件上交学校统一保管。
二、学校教师发现学生在学校使用手机，有权将学生手机收缴至班主任处或德育处；班主任发现本班学生在校园内使用手机，有权将学生手机代为保管并及时联系家长。
三、德育处、各年级将不定期开展关于学生携带手机的检查活动，对发现携带手机的学生，予以统一保管手机并通报批评，并记入学生综合素质评价手册，取消其本学年所有评优评先资格，并责令该学生作出书面反思。同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还要通知家长到校配合教育。
五、学校艺术节、社团、运动会等大型活动，禁止学生携带手机进入校园，班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。
六、学校内所有座机为公用电话，学生有急事可以和家长及时联系；学生签订手机管理协议，带入学校的手机由班主任统一管理，有急事可以用门卫室电话联系家长。家长有急事可以随时联系班主任、任课老师和值班老师。
第二篇：2024年小学学生手机管理制度
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20XX〕3号）及《XX县教育局关于加强中小学生手机管理的通知》（明教综〔20XX〕4号）要求，教育引导学生保护视力、绿色上网、文明上网，落实立德树人根本任务，办好人民满意教育，让学生在学校专心学习、促进学生身心健康发展，根据我校实际情况制定学生手机管理工作办法如下：
一、成立专项领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
二、管理办法
（一）学生手机有限带入校园。原则上在校学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
（二）学校将定期不定期开展手机检查，对发现携带手机的学生，按不同情况视其情节处予以纪律处分，同时，责令学生写出书面检查，并通知家长填写手机扣留单，由学校统一保管，班主任根据学生在校表现适时通知家长领回。
（三）任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任、德育处，填写扣留单。按上述第（二）条进行处理。
三、细则与处分
（一）禁止学生私自在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反，责令写出书面检讨，并通知家长填写手机扣留单，由学校德育处统一保管。班主任根据学生在校表现适时通知家长领回。同时给予通报批评，并扣行为规范3分/人次，同时取消该生各类评先评优资格。
（二）禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，同时扣行为规范分3分/人次。按上述第（一）条进行处理。
（三）严禁在校园内用手机的各类充电器充电，一旦发现，收缴相关物品。
（四）本规定所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任月考核。
四、服务与保障
（一）校内手机保管规定。
确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后手机由学校统一保管，禁止带入课堂（寄宿生手机由生管老师保管，通学生手机由德育处保管）。
（二）离校领取方式
学生离校领取手机时，须家长书面提出申请，现场填写领取单，班主任或生管老师、当事领导签字，交学校存档。
（三）校内沟通联系方式。
考虑学生尤其是寄宿生在校内与家长的通话需求，便于学生在校内与家长联系，学校设置校园内沟通联系点，学生可用以下方式与家长联系：
保安室电话：0598-2720798生管办公室电话：0598-2721245
同时，各班主任应将本人电话号码在班级和班级微信群告知家长及学生，便于紧急情况下家长与学生的通话需求。
（四）教师不得用手机布置学科作业、不得要求学生用手机完成学科作业。
（五）组织开展专题教育。
在每学期开学后、放假前等重点时段发送预防学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。通过通过国旗下讲话、心理辅导、校规校纪、课堂教学、主题班会、板报广播等形式加强对学生的教育，把合理适度使用手机与学生的行为习惯养成教育相结合，引导学生科学理性对待手机，提高学生的自我管理能力。
（六）推动家长履行监护职责。
通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握学生沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子保护视力、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。
五、本办法自发布之日起实施。
第三篇：2024年小学学生手机管理制度
为维护学校良好的教育教学秩序，更好地促进学生身心健康，根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，学校在广泛征求意见的基础上，结合我校实际情况，特制定我校学生手机管理制度。
一、携带规定
1、学生一律不能携带手机进入校园。
2、凡因特殊情况确需携带手机入校的，须经家长同意，书面申请并填写《申请书》，经班主任签字同意后报德育处审批。进校后及时将手机存放到班主任老师处，放学时再由班主任退还给学生（初中部住校生周五下午放学时退还）。
二、使用规定
（一）在学校期间学生一律禁止使用，如发现有以下情形即可收缴手机。
1、手机铃响，拨打、接听电话；
2、用手机发、看短信息；
3、玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、玩游戏等）。
（二）用手机编辑、传播黄色等不健康网页、内容，视违法行为，立即收缴手机，情节严重的，直接移交公安机关处理。
（三）用手机发送考试作弊内容，立即收缴手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，直接移交公安机关处理。
（四）在学校期间，严禁玩手机，一经发现，立即收存至期末。
（五）不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚寝熄灯后在教室或宿舍等其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究相应法律责任。
（六）学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师收缴，然后交到班主任处集中处理（主动配合上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严肃处理）。
三、强调说明
1、若在校期间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等均可扣留其手机并上交德育处，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校同意后，由学生家长来校领取，并取消其校内使用手机的资格，全校通报批评。
2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。
3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴其手机。
4、将各班学生手机的管理纳入班级考核。具体办法由德育处制定。
第四篇：2024年小学学生手机管理制度
随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔20XX〕3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
实施原则
1、以正面引导为主，惩罚批评为辅，家校合作共建和谐校园。
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2、本文件中所针对的电子产品包括手机、智能电话手表、平板、游戏机等一切电子设备。
校内管理
1、学生在校期间原则上一律不得携带手机（或电子手表）进入校园。
2、极其特殊情况的学生如果确实需要携带手机（或电子手表）进入校园的，需学生、学生家长直接学校提出申请，经班主任、安稳办主任和分管领导同意后，方可将手机带入校园。
3、学生在校期间可以通过校园固定电话或班主任电话等方式和家长进行联系，家长也可以直接通过班主任手机与学生进行联系。
4、凡是未经同意，私自带手机（或电子手表）入校园的，视着违反校规校纪，按《永和小学学生违校规校纪惩戒制度》处理。
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5、凡带手机（或电子手表）进入校园的学生，早上将手机（或电子手表）集中放置到门卫室，由值班保安人员进行统一保管；放学后，再到门卫室领走。值班保安人员妥善保管，确保不丢失，因保管不到位等个人原因造成手机丢失的，由保安人员照价赔偿。
校外建议
1、周一至周五，无特殊需要，不使用手机。
2、周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
3、浏览健康安全的网站，不沉迷游戏、不散布负面言论或者谣言。
4、尽量以运动或者纸质阅读代替电子产品的使用，养成良好的生活习惯。
@亲爱的永和娃：
手机最初和最核心的功能，是用来沟通和联系的，它不应该是上课把玩分散注意力的玩具，不应该是随意录音和偷拍照片的工具；更不该是互相攀比的道具。为了自己和他人的财产、身心健康，请你们和手机保持距离，科学交友。如果有急事要联系爸爸妈妈，第一时间和老师倾诉和沟通才是最佳办法！在手机面前，让我们们学会自律自爱，争做新时代“责”“仁”好少年。
第五篇：2024年小学学生手机管理制度
手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响，特别是部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。
依据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，为维护学校正常的教育教学秩序，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定本规定。
第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须向学校提出申请，履行相关手续并符合以下规定。
第二条手续办理与承诺
1、家长或学生提出申请，写申请书，家长、学生签字，报班主任登记。（申请书格式见附件）
2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。
3、承诺上课时间由班主任保存手机。学生取回使用时，因使用不当、保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。
4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
第三条收集与管理
1、学生进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。
2、保管场所为各班教师。每个教室统一设置一个带锁的保管箱，管理学生手机，由班主任负责并统一保管钥匙。
第四条使用规定
1、不在教学时间（早读、上课、托管）内使用手机。
2、不在教室、图书馆、阅览室、餐厅、操场等场所内使用手机。
3、午休时间不使用手机。
4、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。
5、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、上网、接收或传播不良信息、考试作弊等。
6、学生手机号应在班主任处准确登记。
第五条违反本规定的处理办法
1、违反本规定私自携带、使用手机的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次教导处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给予警告及以上纪律处分，本学期内不得重新申请使用。
2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据相关规定处理。
3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。
第七条附则
1、本规定由德育处组织实施，解释权属学校德育处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣当周班级量化考核分1分。
3、本规定自20XX年6月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
第六篇：2024年小学学生手机管理制度
随着社会生活水平不断提高，手机日益普及，成为日常交流的重要工具，但也随之带来一些问题。其中，在校学生使用手机既对学校管理带来不便，同时又影响了学生的身心健康和学习发展。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20XX〕3号）文件精神，我校根据实际情况，制定小学生手机使用管理办法。
学生手机使用管理办法
1、学生原则上不应将手机携带至学校，如有特殊紧急情况家长可与班主任或任课教师电话联系。
2、学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。
3、学校对违规携带手机的学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，通知家长说明情况后方可领回。
4、学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。
5、建立班主任沟通热线。学生确有联系需要，可通过向班主任或在场的任意老师提出，由老师拨打电话联系。
本管理办法纳入班级学生行为管理，作为文明班级等评选依据。感谢各位家长的理解和支持，让我们共同为孩子营造一个健康成长的校园环境吧！
第七篇：2024年小学学生手机管理制度
随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔20XX〕3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
01
实施原则
1、以正面引导为主，惩罚批评为辅，家校合作共建和谐校园。
2、本文件中所针对的电子产品包括手机、智能电话手表、平板、游戏机等一切电子设备。
02
校内管理
1、原则上不得将个人电子产品带入校园，禁止带入课堂。
2、确有特殊情况需要使用手机，需经老师同意、并由家长提出书面申请，老师报告学发部备案，方可带进校。
3、进校后手机由老师统一保管，禁止带入课堂，放学时再取回。如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
4、进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电子手表设为禁用模式，可由学生自行保管。如果违禁3次（含手表在学习时间发出声音和学生在学习手表上做与学习无关的事情）即视为失信行为，将不得再带电话手表入校。
5、其他电子类产品（电脑、平板、游戏机等）使用要求参照手机使用的方法。
03
校外建议
1、周一至周五，无特殊需要，不使用手机。
2、周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
3、浏览健康安全的网站，不沉迷游戏、不散布负面言论或者谣言。
4、尽量以运动或者纸质阅读代替电子产品的使用，养成良好的生活习惯。
第八篇：2024年小学学生手机管理制度
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定以下学生手机管理工作方案。
一、有限带入校园
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
二、细化管理措施
1、学生手机带入校园后，须立即交给班主任代为管理，放学后再领回。
2、家长需要与学生联络时，可由班主任转达或由学校办公室转达；学生需要与家长联络时，可借用班主任或老师的手机或使用学校办公室办公电话，学校将提供一切方便。
3、加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业家长与学生共同完成的任务除外。
4、教导处要通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
5、各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
第九篇：2024年小学学生手机管理制度
在教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函（20XX）3号及教育部党组书记、部长陈宝生在20XX年全国教育工作会议上的讲话的指导下，为了保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，合理使用手机，促进学生身心健康发展，结合大辛庄小学的实际情况，制定了学生手机管理制度。
一、开展专题教育
通过国旗下讲话、主题队活动课等宣讲活动等多种形式，全面加强专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉遵守规范使用手机（电话手表）等电子产品制度规定。对学生存在的沉迷网络、沉迷游戏等问题，要针对学生实际，及时给予教育引导，帮助恢复正常的学习生活。
二、规范日常管理
规范学生使用手机等电子产品，严禁学生将个人手机（电话手表）带入学校。校领导、教导处、少先队、班主任、任课教师切实负起责任，密切关注、及时掌握学生思想情绪，对学生沉迷网络、沉迷游戏等情况要早发现、早教育、早制止。
结合我校日常管理实情，对手机（电话手表）等电子产品实施以下两种管理方式：
（一）有限带入校园
1、学生确有带手机（电话手表）入校园需求的，须由家长提出书面申请，班主任同意并登记。
2、进校应将手机（电话手表）（贴上标签写清班级姓名）交由班级手机保管箱统一保管，学生离校前领取，严禁私自保管。
3、学生在不允许使用手机（电话手表）时段内，急需要与家庭联系的，但班主任不在现场，可借用副班主任老师或当堂任课教师手机打电话或到学校门卫室打电话。
（二）校内管理措施
1、禁止学生在校内使用手机（电话手表），如果执意或私自带手机进入校园的，如有丢失，由学生个人负责。
2、学生违反手机使用管理规定的，按下列要求处理。
（1）如果发现学生带手机进入校园，教师要及时记录并上报报德育处，同时收缴其手机（电话手表）由班主任代为保管，放学时归还给学生，并其以后不要再带到学校
（2）如果发现学生第二次仍带手机进入校园，班主任在谈话教育之后，收缴电话（电话手表），将联系家长再次进行家校沟通，共同教育指导学生，并承诺不再带入校园后，方可领回手机。
（3）对拒不交出手机（电话手表）或因收缴手机（电话手表）顶撞教师的，要约谈家长，再视情节予以取消本人本学期评优评先、升旗手、班干部等荣誉称号资格。
三、其他方面
1、教师本着按需的原则合理使用电子产品，在教学和布置作业不依赖电子产品，原则上采用纸质作业，不得用手机布置作业、不得要求学生用手机完成作业。
2、班主任要将手机（电话手表）管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机（电话手表）的危害性和加强管理的必要性。
3、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机（电话手表）的督促管理。主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活，为子女树立成长榜样，形成家校协同育人合力。
四、家校协作共抓共管
充分发挥家长委员会作用，通过召开线上家长会、家访等多种方式，建立完善家校联系制度，帮助家长提高家庭教育基本知识和能力，及时提醒家长加强与孩子的沟通交流，家校协同、增强合力，共同引导孩子绿色上网，及时发现、制止、矫正孩子沉迷网络、沉迷游戏等问题。
第十篇：2024年小学学生手机管理制度
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函〔2021〕3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园。如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一保管
学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系
确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络；学生需要联系家长，可借教师电话或保安室固定电话进行联系。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
五、教育训导
通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通
家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
第十一篇：2024年小学学生手机管理制度
根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神和工作要求，为保障学校正常的教育教学秩序，保证学生的学习时间，规范学生的行为，让学生正确使用手机，结合学校实际情况，经学校研究，现针对学生手机管理工作做以下明确规定：
一、携带规定
一学生方面：
学生一律不能带手机进校园。确因特殊原因需将手机带入校园的，须经学生家长同意并书面提出申请，经学校研究同意后方可将手机带入学校。进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学后领回。
（二）教师方面：
1、在办公期间手机一律调至静音或震动，上课期间一律不允许接打电话。
2、学校禁止教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。倡导学生建立作业记录本，养成记录作业的习惯。
（三）政务处、各年级不定期开展师生携带使用手机检查，对违反规定带手机入校的学生，由年级组、政务处统一保管手机并进行批评教育，责令该学生做出书面反思和承诺。同时，通知家长到校与学生一并把手机取回，对学生手机进行有效管理。教师和家长在收缴手机的过程中，要避免简单粗暴行为。
二、对学生使用手机进行教育引导
学校将加大宣传力度，通过开学第一课、国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪学习等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养、自我管理能力和自律自控品质，以健康的心态对待生活和学习。通过致家长的一封信，引导家长做好孩子手机管控工作，使孩子限时、限地、限内容地使用手机，防止学生沉迷于手机，确保孩子身心健康。
三、学校提供学生和家长联系的便捷途径
学校在门卫外设有公用免费电话，教师办公室、学校各处室设置办公电话，方便学生与家长联系。使用公用电话必须遵守相关管理规定。如有紧急情况，各班班主任和任课教师手机也可作为与家长联系的电话。
本规定从20XX年3月1日起执行。
第十二篇：2024年小学学生手机管理制度
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，规范学生的行为，让学生正确使用手机。结合学校实际，制定本制度。
一、有限带入校园。学校告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。
（一）学生监护人提出申请，填写申请书，学生监护人签字同意后报学校政教处，政教处和班主任做好登记。
（二）承诺遵守本制度的各项规定，文明使用手机。
（三）学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及其监护人承担。
二、细化管理措施
（一）不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内携带或使用手机。
（二）仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
（三）学生手机号码应在班主任处准确登记。校园内，学生手机统一交由班主任保管，班主任作为手机保管责任人，统一将手机放置在办公室设置的手机保管专用柜里，并上锁保管。
（四）未经学生本人同意，教师不得私自打开手机查看，尊重学生隐私。
（五）如学生需联系家长的，可以到门卫室使用校内公用电话。如需使用手机的，需向班主任提出申请，并说明理由，在班主任的监管下使用后归还。
三、加强教育引导
（一）学校政教处通过国旗下讲话、班队活动、心理辅导等多种形式加强学生正确使用手机的教育和引导，定期开展手机管理引导工作，教育学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
（二）政教处和班主任须将学生手机管理规定告知学生和家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，避免简单粗暴管理行为，形成家校协同育人合力。
（三）当发现有学生违反相关规定时，班主任要积极主动与家长联系，告知情况并共同对学生进行正面教育和心理疏导。
四、强化检查
（一）教师不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
（二）违反本制度的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次由政教处通知家长到校领回手机，并要重新申请，经批准后方可携带使用；第三次给予警告纪律处分，本学期内不得重新申请使用。
（三）本制度执行情况纳入班级文明班量化考核，每发生一次违规现象，扣该学生所在班级文明班量化考核1分。
五、加强社会监督
学校学生手机管理接受家长与社会的监督，监督电话：XXX。
本制度自公布之日开始执行，相关事宜由政教处解释。
第十三篇：2024年小学学生手机管理制度
为预防全校学生沉迷网络和游戏，加强儿童青少年近视防控工作，促进中小学生身心健康发展，根据《教育部等部门关于印发中小学生负措施的通知》教基20XX26号《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基函20XX3号精神，特制定本制度：
一、提前申请
学生原则上不得将个人手机带入校园，如果确实有需要将手机带入校园的，必须经过有家长向学校提出书面申请，学校审核同意后方可带进校园。
二、统一管理
学生进入校园后，将手机统一交由班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合，未经允许，不可私自取回。若有瞒报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
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三、人文关怀
确保学生与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇到紧急情况，请与班主任或者科任老师联系，班主任及时解决学生与家长通话需求，保证学校应急联络。
1、设立校内公共电话。各级部办公室各有一部。需要配备的请与总务处联系。
2、建立班主任沟通热线。班主任向家长公开联系电话，并确保电话畅通。
3、全体教职工（含教师、保安、保洁人员等）承诺为学生打电话提供便利。泰山小学学生不论在校内校外，需要打电话时随时可以向任何一位老师或职工求助，老师或职工一定能够满足学生打电话的需求。
四、作业管理
学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过板书方式给学生当面布置作业，指导学生养成及时记录作业的习惯；不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
五、教育引导
通过国旗下讲话、班队会活动、倡议活动等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校协作
教师、家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，引导学生一起了解过度使用手机的危害和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。
七、遵纪守法
遵守法律和师德规范。注意保护学生财产和个人隐私，不得动用学生电话，不得侵犯学生隐私。注意讲究工作方法，避免简单粗暴的管理行为。
第十四篇：2024年小学学生手机管理制度
抓好小学生手机管理，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，我校再次对学生手机管理作出明确规定，拒绝学生携带手机等电子产品进校。
（一）学校举措
1、学校一贯主张手机不进校园，根据2021年1月15日《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，为加强学生手机带入校园的管理，我校制定了《学生手机使用管理办法》，积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。
2、学校通过国旗下讲话、班会课、年级大会、告家长书以及家长课堂等沟通形式，家校合作教育学生远离电子产品，在校内严管手机等电子产品，在校外合理有节制的使用。
3、积极组织开展好假期活动，如劳动教育，社会实践，科技小发明小创作、体育活动、阅读研学等相关活动，让孩子尽量多的走向户外、减少手机使用。
4、学校教导处、德育处、总务处等各办公室办公电话即校内公共电话，解决学生与家长沟通的需求。
5、班主任及任课教师提供家长必要联系方式，能解决家长沟通的需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
6、小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面向班主任提出申请。经德育处批准后，学生进校后将手机由班主任统一保管，禁止带入课堂。放学后才能再次开启。
7、如果学生家长没有提出书面申请，学生擅自将手机带入校园、带入课堂，一经发现，将按照学校相关纪律予以处理，手机由班主任暂为保管，请家长到班主任领取，并予以保证履行相应的教育职责。
8、如使用电话手表，进校需关机自觉放入书包，待放学后再开启。
（二）给家长的一些建议
1、限制带入校园。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，不得将手机带入校园。
2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
3、培养课外兴趣。家长可以培养学生的兴趣特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。
4、家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
第十五篇：2024年小学学生手机管理制度
为落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅〔20XX〕3号）文件之规定，引导学生家长及学生合理利用手机，提高广大学生家长对过度使用手机造成危害的认识，确保孩子健康成长，XXX小学制定了学生手机使用管理规定。
一
手机管理制度
（一）有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
（二）细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
（三）加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
（四）做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
二
学校管理措施
（一）加强《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》宣传
1、学校通过班会课向学生做好禁止手机进校园宣传，告知学生学校关于手机进校园的管理办法及手机对儿童成长造成的危害；学校通过学校公众号、互学通、班级微信群向家长进行学校关于手机进校园的管理办法及手机对儿童成长造成的危害的宣传。
2、家校协作，向家长宣传《XXX小学关于执行“五项管理”规定给家长的建议》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。
（二）学生在校家校联系管理
学校原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管。学校禁止学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生确有需要与家长电话联系时，可以到学校门卫值班室打学校公用电话、互学通电话及借老师电话。
（三）手机入校管理
学生家长申请带入或各班教师巡查中发现学生持有手机的，坚决上交并放入“手机保管箱”，由班主任统一保管，放学交回家长或学生，无申请带入的劝导。
三
小学生使用手机的危害
一
频繁用机，损身又害心。小学生处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，视觉受损，免疫功能失调。
二
现如今社交网络发达，各类不良信息流传便利，对涉世不深的学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。
三
破坏校纪，影响教与学。学生如果携带手机到校，年纪尚小的他们自制力弱，课堂上极易管控不了自己。这样自己不能安心听课，同时扰乱教学秩序。
四
配带手机，学生安全无保障，容易引发一系列安全问题。一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生。
五
手机消费，加重家庭负担。很多学生拥有智能手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，在父母不知情的情况下，绑定父母的银行卡，玩网游充值现在都有小额免密码支付，会给家庭带来不可预知的损失。
六
网络资源的普及给人们带来便利的同时，也培养了孩子的惰性。近年来，同学们使用手机查询作业答案现象频发，这让很多学生形成依赖，不喜欢思考，这从根本上扼杀了学生们学习中克服困难的毅力和决心，以致同学不思进取，不专心学习，成绩下降。
第十六篇：2024年小学学生手机管理制度
为贯彻落实教育部、省教育厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的指导原则，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，经学校研究，特制订《XX市XX区XX中心小学学生手机使用管理制度》。
一、严禁学生携带手机以及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等入校。
二、如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
三、如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，填好申请表，由年级组长签字同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
四、学生在上课期间，必须关闭手表手机电源关机，此期间禁止使用手表手机。手表手机铃响，拨打、接听电话；用手表手机发、看短信息；玩手表手机如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机。
五、违反规定被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交班主任，期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。借别人手机违规使用的同等处理。
六、对于收缴手机时釆取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交岀违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记过或以上处分。
七、用手表手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
八、学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。
九、学校通过召开教师大会、举行主题教研活动等，宣传、动员，要求教师严格落实作业上限要求：一、二年级不留书面课外作业，三至六年级课外作业量每天不超过1小时，教师禁止使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
第十七篇：2024年小学学生手机管理制度
随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响。为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》（教基厅函（20XX3号）精神，结合学校实际特制定本制度：
一、实施原则
1、以正面引导为主，惩罚批评为辅，家校合作共建和谐校园。
2、本文件中所针对的电子产品包括手机、智能电话手表、平板、游戏机等一切电子设备。
二、校内管理
1、原则上不得将个人电子产品带入校园，禁止带入课堂。
2、确有特殊情况需要使用手机，需经老师同意、并由家长提出书面申请，老师报告教导处备案，方可带进校。
3、进校后手机由老师统一保管，禁止带入课堂，放学时再取回。如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
4、其他电子类产品（智能电话手表、平板、游戏机等）使用要求参照手机使用的方法。
5、XXX小学在副校长室和教导处设立校内公共电话XXX学生有事情可以随时打电话和家长沟通联系，各班班主任和任课教师的电话都告知了每位家长，解决学生与家长、家长和各老师的通话需求。
6、加强课堂教学和作业管理，为给孩子们养成良好的学习习惯，家庭作业不要用手机在群里布置，每天任课老师把作业写的黑板上，让学生自己记录。
三、校外建议
1、周一至周五，无特殊需要，不使用手机。
2、周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
3、浏览健康安全的网站，不沉迷游戏、不散布负面言论或者谣言。
4、尽量以运动或者纸质阅读代替电子产品的使用，养成良好的生活习惯。
四、管理办法
本制度于2021年5月24日开始试行，学校拥有本制度的最终解释权。
手机、电话手表等最初和最核心的功能，是用来沟通和联系的，它不应该是上课把玩分散注意力的玩具，不应该是随意录音和偷拍照片的工具；更不该是互相攀比的道具。为了自己和他人的财产、身心健康，请你们和手机保持距离，科学交友。如果有急事要联系爸爸妈妈，第一时间和老师倾诉和沟通才是最佳办法！在手机面前，让我们们学会自律自爱，争做新时代好少年。
第十八篇：2024年小学学生手机管理制度
手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习和身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本制度。
一、学生手机带入校园申请制度
1、学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。
2、确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须由家长提出书面申请，学生做出承诺，经班主任同意，并经政教处审核备案后方可带入校园。
3、手机带入学校后交由班主任统一保管于专用保管箱内，禁止将手机带入课堂。
二、学生手机校园内统一保管制度
1、学校为各班配备手机保管箱，由各班级班主任负责本班级学生手机的统一保管。
2、手机必须通过班主任取用，任何学生不得私开保管箱取用手机，因私开保管箱造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。
3、班主任向学生家长公布学校办公电话87200072和本人手机号码，方便家长联系学生，同时学校三部共用电话免费供学生使用，遇突发状况确保信息通畅。
4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
三、学生校内使用手机制度
1、不在教学时间早读、正课、晚自习内使用手机。
2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。
3、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。
4、在教学时间内、教学区域内关闭手机。
5、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
6、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内可与班主任或其他课任教师联系。
7、学生手机号应在班主任处准确登记。
四、手机检查制度
1、学校各处室干部、班主任、任课教师、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内抽查学生手机状态，并采取相应措施。
五、违规的处理办法
1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，个人书面检讨，并通报家长；第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，本学期内不得重新申请；第三次给予警告及以上纪律处分，本学年内不得重新申请使用。
2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。
3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。
六、定期开展学生手机管理教育引导工作
1、加强教育引导。通过升旗仪式、班团会、心理辅导校规校纪等形式加强教育引导，让学生科学理性对待并使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
2、做好家校沟通。将手机管理的有关要求通过微信群、公众号告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
3、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的监督管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。
4、家长、老师及时沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
七、对手机布置或完成作业管控
1、教师必须严格执行不得用手机布置作业的规定，规范班级微信群、QQ群、钉钉群等的管理使用，班级群只能用作学校教师和家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业，不得用手机布置作业。
2、不得给家长布置或变相布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
七、附则
1、本规定由政教处、团委组织实施，解释权属学校政教处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核和教师考核。
3、本规定自20XX年3月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年小学学生手机管理制度(推荐18篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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