导读：2024年春季德育工作计划 (篇1) 一、指导思想： 根据中心校德育工作计划的指导思想，即认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年春季德育工作计划 (篇1)
一、指导思想：
根据中心校德育工作计划的指导思想，即认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，既要紧紧围绕学校教育教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际情况，制定本学期德育工作计划。
二、具体工作：
1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。
2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
3、利用三月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神；
利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育；利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。
4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级、学校，公共财产。
5、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校、在家的人身安全。
安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。
6、关心学困生，帮助优异生，使他们各有所长，各有所优。
对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待优异生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。
7、提高自身素质。
在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
2024年春季德育工作计划 (篇2)
新学期的开始，预示着我们__特校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。
一、指导思想：
在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力、智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心发展的需求，开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。
二、主要工作目标：
弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。
培养聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。
三、工作内容：
1、积极配合学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽能力，完成工作任务。
2、继续做好学校的常规管理。
继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、根据我校的特殊性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。
德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。
4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。
(1)在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。
(2)继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。
(3)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。
(4)过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培养劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。
5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。
加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。
6、认真履行学校赋予部门的各项工作职责。
1)进一步做好学生档案资料的汇总、整理工作。本学期开始，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备工作。
2)认真完成好考勤情况统计工作。保证考勤工作的准确性、客观性、公平性。
3)做好校会及班子会会议记录。
4)以助残日为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。
5)做好团支部各项具体工作，完成各项材料，做好各种记录。
6)管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。
7)本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。
新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼！
四、月份工作安排
2月份：
德育主题一：班级管理教育
目的：对学生进行安全及文明礼仪教育。
校会：安全伴我行，做文明礼仪的好少年。
班级管理教育活动：开展教室黑板报评比活动。
3月份：
德育主题二：励志教育
目的：激发学生的学习内在动力，帮助学生建立职业兴趣。
校会：新学期，新起点，新气象
学习雷锋教育：“学雷锋精神，树校园新风”评选活动。
4月份：
德育主题三：养成教育
目的：帮助学生养成文明守纪的好习惯。
校会：学习《小学生日常行为规范》。
团会：“青春的光彩在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”。
争当主人教育活动：检查兴趣小组活动。
5月份：
德育主题四：劳动教育、感恩教育
目的：帮助学生增强爱心和责任心。
校会：劳动最光荣。
团会：“五四精神激励着我”。
感恩母亲教育活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节。
6月份：
德育主题五：纪律卫生教育
目的：强化学生爱校意识，培养良好常规行为。
校会：我爱我家，做主人。
我爱我家教育活动：开展内务整理评比活动。
2024年春季德育工作计划 (篇3)
一、指导思想
以教育部印发的《中小学德育工作指南》为纲领，以贯彻落实党的__大精神为教育契机，遵循学校“和谐幸福”教育思想，强化立德树人理念，坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，始终坚持德育与社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断增强德育工作的主动性、实效性，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，构建德育课程体系，探索更适合学生年龄与身心特点的德育活动，提高德育实效性。
二、工作重点
1、提升德育实效。健全“全环境育人”体系，落实全员育人导师制度，关注学生成长；推进德育课程一体化建设，优化学校的德育品牌；加强班主任队伍建设，提升德育队伍整体素质。
2、充盈德育课程。聚焦学生政治启蒙和价值观塑造，丰富德育课程内容，注重学科融合和德育渗透，借助家庭和社会资源，开展校内校外德育实践课程；推进“追光计划”德育课程，将正确价值观“细无声”地渗透到学生心中。
3、丰富德育活动。深化活动育人，以理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等德育内容为主，扎实开展好丰富多彩的德育和少先队活动。推动五育融合，大力开展以美育为主题的课外校外实践活动。
4、完善德育评价，少先队细化红领巾争章活动，将其与学生日常行为规范教育紧密结合，助力学生养成良好行为习惯，拥有积极向上的精神面貌。
5、深化协同育人。以《家庭教育促进法》为指导，完善家校社协同育人机制，推动学校、家庭、社会切实履行相应职责；搭建家校沟通平台，办好家长学堂线上线下培训活动；开展第六届“校园戏剧节”，使家校共育更加具有实效性。
6、推进校园文化建设。丰富走廊文化、更新墙壁文化，创设和谐的德育环境。
三、主要工作
（一）加强少先队组织建设。
1、凸显少先队的育人功能，以党的__大精神为引领，继续以“搭建红色平台，厚植爱国情怀”为教育主线，开展“学习__大，争做好队员”主题教育活动，引导服务少先队员茁壮成长。
2、开展红领巾争章活动。结合学生的常规管理，分月实施红领巾争章评价量化方案，推选一批市区优秀学生，美德少年，新时代好少年。
3、六一期间做好主题队日以及一年级学生分批入队工作。
4、抓好少先队常规管理。强化辅导员专业培训，推进少先队课题研究。
5、组织好少年队活动课、主题队会，少先队实践活动，进一步丰富少先队活动，增强少先队员的归属感，光荣感。
（二）推进班级特色化建设。
1、加强班风培育，制定班级养成教育实施方案，结合红领巾争章活动，坚持每月一养成教育，重点项目抓重点，反复抓。
2、深入开展“追光计划”特色班级创建活动，按照学校要求，根据确定的班级追光对象，丰富班级文化、挖掘教育资源、形成学习成果，帮助学生形成正确价值观，人生观，并以此为主线，形成系列化班级特色，学期末，进行“追光优秀班级”集体评选和“追光之星”个人评选。
（三）加强班主任队伍建设。
1、发挥学校“名班主任”教研团队作用，营造德育工作教研氛围，提升德育工作时效性和创新性。
2、完善班主任月例会制度。按时布置相关工作任务，并关注班主任需求，推进精细化、系统化班级管理。
3、加大班主任培训力度。以体验式心理团辅课、班级论坛等形式加强班主任工作制度化、常态化建设，扎实强化养成教育，开展“一班一品”“治班方略”“育人小妙招”等交流展示活动，加强思想碰撞，实现智慧分享，宣传评比展示家访活动优秀案例，编写《优秀家访案例集》。
（四）抓好德育课程建设。围绕着德育育人目标，开发德育课程，构建德育主题教育、心理健康教育、法治教育、劳动教育、综合素养评价等体系。
1、创新仪式课程。继续做好升旗仪式，入学典礼，入队仪式，毕业典礼四大经典仪式教育，不断创新仪式的内容与形式，增强仪式教育的认同感，神圣感。
2、丰富节日课程，加强活动体验。比如利用清明节、端午节开展好“优秀传统文化”主题活动；结合学雷锋、庆七一开展好“传承红色基因”爱国主义教育实践活动；利用学雷锋纪念日、妇女节、植树节、劳动节等节点开展感恩、环保、劳动等专题教育活动。
3、开展形式多样的“劳动美”实践活动。坚持落实《新课标》要求，并结合新课标中劳动教育的十个任务群，将学生的劳动教育落到实处、落到细处；结合年级特点，制定“1+N”家庭劳动课程体系；开展校内外实践活动，激励学生的劳动积极性，引导学生体验劳动的价值。充分挖掘行业企业、社区等可利用资源，扩展多元立体劳动教育社会网络，积极组织志愿服务、环保宣讲、助老扶幼、劳动体验等活动；开展第三届“劳动美”技能大赛。让学生经历平凡劳动的艰辛与不易，打造劳动教育的生动课堂。
4、推动研学实践课程。结合每个阶段学生的身心特点，以班级为单位，开设研学实践课程，坚持安全为先，周密部署，精心组织，达到强健身心、益智励志之目的。
5、做好心理健康教育。结合社会情感课程内容，构建“阳光心苑”心理健康教育课程体系；深入开展心理辅导和研究，健全学生心理健康档案，建立心理健康问题学生的筛查、识别、干预和跟踪机制；改革心理健康教育课程，开展一系列心理教育科研，形成我校心理教育的品牌。
（五）抓好家长学校建设。
1、提高家长培训的针对性。坚持年级总体要求与群体个别需求相结合的原则，积极开展调研，有计划，有目的地设置家长教育课程，上好线下家长课，进一步增强家长学堂建设的实效性。
2、举办第六届校园戏剧节，以“亲子共读”为媒介，增进亲子关系，提升家校共育时效性。
3、挖掘家庭教育资源，根据家长的职业、特长开展家长讲堂活动，丰富教育资源，促进家校共育。
2024年春季德育工作计划 (篇4)
“以人为本”的教育理念告诉我们：学校的发展，离不开教师的专业成长，更离不开学生的生命个体自由健康地发展。学生德育，是学校教育的重要组成部分，它担负着举足轻重的育人使命。德育为先，作为其一分子的少先队工作，更应自觉主动地发挥它的辅助作用，给学校发展增添勃勃的生机与活力。为了更好的开展好学校的少先队工作，发挥少先队组织的育人功能，实现“为学生的一生奠基，为教师的成长搭台”的办学理念，特指定了20__年第二学期德育工作计划：
一、指导思想
__小学德育工作计划加强改进德育工作，创设和谐育人环境。本学期学校少先队工作将结合本校的实际情况和特点以及少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
二、具体措施
（一）加强改进德育工作，创设和谐育人环境。
1、落实好德育常规工作，做到善始善终。落实德育常规工作要做到有计划、有检查、有总结、有反馈。一是强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。二是强化值周管理工作。加强值周学生的选拔和培训，通过评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。三是强化管理制度建设。实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
2、强化德育教师队伍的培训工作。倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。利用班主任会议时间加强重点班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、强化学生思想道德建设工作。结合重大节日，突出做好学生的爱国主义教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培养等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶。一是加强宣传教育工作。利用广播、板报、LED显示屏、墙报等宣传载体有针对性地进行相关专题的宣传教育。二是开展德育活动。利用主题班会、社会实践等形式多样、开展主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。三是充分发挥少先队阵地的作用，组织开展丰富多彩的少先队活动
3、继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
4、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（三）以“三主题”活动，即主题升旗仪式、主题班会、主题队会为载体，加强学生日常行为规范的养成教育、环境教育、加强法制教育，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”推普活动，“读一本好书”师生征文活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、班队会等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学年，常抓不懈，通过多种活动，如定期开展“消防”“地震”安全逃生演练，预防“校园意外伤害”现场模拟活动等，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
结合我校开展的评星、诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升__小学的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
（三）开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。绘画、书法、象棋、合唱、竹竿舞等特色大课间活动项目。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
2、做好每学期的绘画大赛，好声音歌唱比赛。
四、工作安排
二月份：
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学第一课准备。
2、结合庆祝建党__周年，开展“四史”学习教育。
3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
三月份：
3、开展“学雷锋”活动
5、开展庆祝“妇女节”活动
6、开展植树节“人人争当护绿使者”活动
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育
2、开展__小学“好声音”歌唱比赛
3、评选本月星级班级、星级学生。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。
3、评选本月星级班级、星级学生。
六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6。5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、评选本月星级班级、星级学生。
七月份
1、结合建党__周年，开展相关纪念活动。
2、做好期末总结工作。
2024年春季德育工作计划 (篇5)
为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强对中小学德育工作的指导，切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细、落实，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
一、指导思想
全面落实党的__大精神，深入贯彻____思想，坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高德育工作水平。
二、基本原则
（一）坚持正确方向。加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，保证学校成为坚持党的领导的坚强阵地。
（二）坚持遵循规律。符合学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成。
（三）坚持协同配合。发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展的参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。
（四）坚持常态开展。推进德育工作制度化、常态化，将德育工作融入到学校各项日常工作中，努力形成一以贯之的德育工作长效机制。
三、德育目标
培养学生爱党、爱国、爱人民，增强国家意识和社会责任意识，增强“四个自信”，养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。
教育学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
四、德育内容
（一）理想信念教育。开展____、____思想学习教育，加强____思想学习，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同。
（二）社会主义核心价值观教育。深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等。
（三）中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信。
（四）生态文明教育。加强节约教育和环境保护教育，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
（五）心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育。
五、实施途径和要求
（一）课程育人
充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。统筹安排学校课程，开展法治教育、廉洁教育、反邪教教育、文明礼仪教育、环境教育、心理健康教育、劳动教育、毒品预防教育、影视教育等专题教育。
（二）文化育人
开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。推进书香班级、书香校园建设，调动学生阅读积极性。积极建设校园绿色网络，打造清朗的校园网络文化。
（三）活动育人
精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。培养学生兴趣爱好，充实学生校园生活，磨练学生意志品质，促进学生身心健康发展。
（四）实践育人
广泛开展社会实践，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，开展不同主题的实践活动。加强劳动实践，在学校日常运行中渗透劳动教育，开展学雷锋志愿服务活动。
（五）管理育人
积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将学校德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。加强师德师风建设，关爱特殊群体，加强对经济困难家庭子女、单亲家庭子女、学习困难学生等群体的教育关爱。
（六）协同育人
积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。构建社会共育机制，建立多方联动机制，搭建社会育人平台，实现社会资源共享共建，净化学生成长环境。
六、组织实施
1、学校成立德育工作领导小组
德育工作领导小组负责贯彻执行上级有关学校德育工作的文件及制定实施办法，领导德育系统和德育量化考核小组具体实施学校的德育规章制度。
2、学校成立德育量化考核小组，由政教处工作人员、班主任、科任教师和各班班委组成，政教处牵头，班主任负责。
充分发挥学校党组织的政治核心作用，切实加强对学校德育工作的领导，把握正确方向。认真开展学生的品德评价，纳入综合素质评价体系，组织力量开展中小学德育工作研究，探索新时期德育工作特点和规律，创新德育工作的途径和方法，定期总结交流研究成果，增强德育工作的科学性、系统性和实效性。
2024年春季德育工作计划 (篇6)
一、指导思想：
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：
1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选文明规范学生、文明班级、优秀学生、优秀学生干部，优秀团员等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4、完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施；
(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选卫生红旗班。
3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)、以爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校为重点，坚持搞好阵地育人工程。
1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。
2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好国旗班活动。
3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，
(三)、以创建十无文明班级，培养合格学生为重点的课堂主渠道的课堂育人工程。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会，其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况，
4、本学校期主题班会的主要内容：
(1)对学生进行思想道德教育。
(2)行为规范教育。传统礼仪教育
(3)法制教育。
(4)安全卫生教育。
(四)、开展爱校卫生月活动，推进环境育人工程。
1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到净化、美化。
2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。
3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。
4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。
(五)、搞好结合教育，达到全方位育人。
1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。
2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。
3、学样校组织召开九年级家长会。
(六)以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献为主的丰富多彩的活动育人工程。
认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
(七)关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好身边的希望工程和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、主要工作安排
二月份：
1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列：安全教育。传统礼仪教育、十无文明班创建活动启动仪式
3、培训卫检查小干部员及学生干部。
4、开展禁毒宣传教育活动。
三月份：
1、开展学雷锋、树新风活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、结合学雷锋月，各班出版学雷锋、树新风宣传专栏。
3、召开初三级学生家长会。
4、专题教育系列：文明礼仪教育(一)。
5、对优秀学生进行团知识学习培训。
四月份：
1、组织入团积极分子学习团的知识
2、筹备纪念五四活动
3、出版庆祝五一、纪念五四宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、专题教育系列：安全教育讲座。
6、初二级主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。
五月份：
1、庆五一、五四活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、团委、各班开展纪念五四活动。全校师生歌咏比赛。
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、期中班主任工作会。
5、做好期中考试总结表彰工作。
6、期中班风检查。
六月份：
1、做四有新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列：法制教育专题讲座《预防未成年人犯罪法》。
3、专题教育系列：卫生健康教育讲座。
4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。
5、期终复习考试动员及考纪考风教育。
6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，并提出整改意见。
7、召开班主任工作会。
七月份：
1、庆祝七一，以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。
2、期终评定、表彰三好、优干学生。
3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
4、上交班会记录及班务日志。
5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关教育工作。
6、专题教育系列：安全教育谢谢！
2024年春季德育工作计划 (篇7)
一、指导思想
以党的__大精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕学校中心工作，以“育人为本，德育为先”为理念，积极推进德育创新，强化德育管理，加强德育队伍建设，不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性，促进学校教育持续、健康、和谐发展。
二、工作目标
1、进一步强化德育队伍建设，加强班主任的培养和考核，提高班主任的育人艺术和管理水平。
2、积极推进德育课程化建设，加强德育课程的教学与研究，提高德育课程的教学质量。
3、进一步优化学生自主管理能力，充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。
4、进一步推进校园文化建设，提升校园文化内涵，增强校园文化氛围。
5、进一步加强家校合作，积极推进家长学校建设，提高家长的教育意识和教育能力。
三、工作措施
1、加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
（1）加强班主任培训和考核工作。定期组织班主任进行业务学习，提高班主任的育人艺术和管理水平。完善班主任考核机制，注重过程评价和绩效激励，充分调动班主任的工作积极性和创造性。
（2）加强青年教师培养工作。通过师徒结对、教学观摩、课题研究等形式，加强对青年教师的培养和管理，提高青年教师的专业素养和教育教学能力。
（3）加强学生干部队伍建设。通过竞选、轮换、培训等途径，培养学生干部的自主管理能力和组织协调能力，充分发挥学生干部在学生自我管理中的作用。
2、加强德育课程建设，提高德育教学质量。
（1）加强德育课程的教学与研究。认真制定并落实德育课程的教学计划，注重德育课程的教学评价和反馈，及时调整教学策略，提高德育课程的教学质量。
（2）加强德育课程与学科课程的有机整合。挖掘各学科课程中的德育资源，将德育内容有机融入到学科教学中，实现德育与学科教学的相互促进。
（3）加强德育校本课程的建设与开发。结合学校实际和学生特点，开发具有学校特色的德育校本课程，丰富德育教学内容。
3、加强学生自主管理，提高学生自我教育能力。
（1）建立学生自主管理体系。完善学生自主管理委员会和各类社团组织，充分发挥学生在自我管理、自我教育中的作用。
（2）开展丰富多彩的德育活动。通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（3）加强对学生自主管理工作的指导与评价。定期对学生自主管理工作进行总结和评价，及时发现问题并加以改进。
4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
（1）加强校园物质文化建设。完善校园环境布置，优化校园文化氛围，打造具有特色的校园文化景观。
（2）加强校园精神文化建设。开展丰富多彩的文化活动，如文艺汇演、科技节、体育节等，提高学生的文化素养和审美能力。
（3）加强校园制度文化建设。完善学校规章制度和管理机制，注重制度执行和监督评价，营造良好的制度文化氛围。
5、加强家校合作与沟通，形成教育合力。
（1）建立家校联系机制。通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和联系，了解学生的家庭情况和学习状况，促进家校之间的相互理解和支持。
（2）开展家庭教育指导工作。通过家庭教育讲座、家长经验交流等形式，帮助家长树立正确的教育观念和方法，提高家长的教育能力和水平。
（3）加强与社区的合作与联系。积极争取社区的支持和资源，共同开展有益于学生健康成长的各类活动和志愿服务等。
四、工作重点
1、深入推进心理健康教育。加强心理健康教育教师队伍建设，定期开展心理健康教育培训，提高心理健康教育质量。建立健全学生心理健康档案，关注学生心理健康状况，预防和解决心理问题，促进学生健康成长。
2、加强网络素养教育。强化网络道德教育，引导学生正确使用网络，提高网络素养。加强校园网络安全管理，防范网络欺凌、网络诈骗等不良现象，营造健康的网络环境。
3、强化法治教育。深入开展法治教育，加强学生法律意识，使学生知法、守法、用法，提高学生的法治素养。
4、加强生态环境保护教育。培养学生环保意识，倡导绿色生活，积极参与生态环境保护实践活动，提高学生的环保素养。
五、工作保障
1、加强组织领导。学校德育工作领导小组要定期研究德育工作，解决工作中的问题和困难，确保德育工作落到实处。
2、完善工作机制。建立健全德育工作考核评价制度，明确责任，确保各项工作有序推进。
3、保障经费投入。合理安排德育工作经费，保障德育活动、培训、研究等工作的开展。
4、加强德育工作研究与创新。鼓励教师开展德育工作研究，总结经验，不断提高德育工作水平。
六、工作总结与评估
1、定期对德育工作进行总结和评估，分析工作中存在的问题，及时调整工作策略。
2、积极向上级部门汇报德育工作进展和成果，争取更多的支持和指导。
3、加强对典型经验和优秀成果的推广与应用，促进全校德育工作水平的提升。
通过以上措施，我们相信在全体教职工的共同努力下，我校的德育工作将取得更为显著的成效，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
2024年春季德育工作计划 (篇8)
一、指导思想
3——6岁是幼儿情感、品格以及良好习惯养成的关键时期，提高幼儿思想道德水平，我园以____思想为指引，以《3——6岁儿童学习与发展指南》为依据，以一日德育活动为主线，为幼儿扣好人生第一粒扣子，全面提高全园师幼的道德认识，根据本园发展实际情况，特制订本计划。
二、工作目标
1、通过德育主题活动，培养幼儿爱父母、敬师长，尊伙伴的情感，萌发幼儿爱家长与祖国的情感，养成与之相应的遵守规范。
2、通过德育主题活动，加强幼儿养成教育，养成初步的生活、卫生与学习习惯。
3、通过德育主题活动，培养幼儿积极向上、不怕困苦、团结友爱的精神，养成良好的道德品质。
三、具体工作及措施
（一）加强组织工作领导，提高师幼道德水平
1、成立幼儿园德育工作领导小组，加强教师德育主题培训，加强主题活动组织的科学性。
2、定期组织德育工作会议，提高德育工作的认识，将思想道德品质的培养融入一日活动中。
3、加强思想道德考核，将德育工作作为教师考核重点，并记录日常幼儿的行为养成习惯。
（二）强化主题爱国教育，培养爱国主义情怀
1、通过集体观影活动，加强师幼的爱国主义教育，以国庆节为教育契机，引导幼儿认识国旗、国徽，识别国歌的曲调，培养幼儿初步的爱国主义情感。
2、通过一日生活活动渗透爱国主义教育，引导幼儿认识祖国的名胜古迹，自然风景，激发幼儿的爱国情感，引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、通过晨间谈话活动，将日、周、月计划当做德育教育的有益补充，提高德育教育活动方式的多样性。
（三）主抓幼儿养成教育，培养良好行为习惯
1、通过区域活动的开展，培养幼儿理解伙伴，团结友爱的品质，逐步学会独立解决与同伴的争执和纠纷。
2、充分利用各种重大节日，将行为规范、礼仪常规教育融入之中，逐步培养幼儿的思想道德品质。
3、通过礼仪常规教育，根据幼儿的年龄特点，围绕班级德育教育目标，培养幼儿爱洗手、讲卫生、懂礼貌的良好习惯。
（四）重视心理健康教育，提高情绪调节能力
1、通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理发展现状，尤其关注留守儿童的教育，促进幼儿心理健康发展。
2、通过生命与死亡主题教育，引导幼儿树立正确的生命观，重视生命，提高幼儿安全意识及自我保护能力。
3、加强幼儿性教育主题活动的组织，引导幼儿区分性别概念，了解身体结构，提高自我保护意识。
四、月份安排
（一）三月
1、制定德育工作计划。
2、开展入园适应活动，引导幼儿热爱幼儿园。
3、进行植树节主题活动，教育幼儿热爱自然、保护环境。
（二）四月
1、举行踏青活动，认识清明节的来历，组织踏青活动。
2、开展区域活动，引导幼儿学会关心别人，关心团体，愿意为团体做好事。
（三）五月份
1、举行五一劳动节活动，组织幼儿认识劳动的意义并尝试简单的日常劳动。
2、强化常规教育，引导幼儿主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，养成良好行为习惯。
3、加强心理健康教育，培养幼儿自我调节情绪的能力。
（四）六月
1、加强暑假安全教育，继续强化各方面教育，提高幼儿自我保护能力。
2、收集德育工作资料，做好整档整理工作。
2024年春季德育工作计划 (篇9)
根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，进取创立和谐学校，引导学生健康欢乐成长；做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设；特制订20__年学期德育工作计划，具体如下：
一、指导思想
以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改善学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路
德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，经过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动理解为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作资料
1、进取实施“书香德育”特色工程
进取实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同提高”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展梦想教育、爱国主义教育、团体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一齐成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，进取开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级教师进取向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建设。最终我们要进取营造书香文化学校氛围，做好标语宣传工作，发挥电视、广播和学校网、校刊的作用（请根据贵校实际情景取舍），宣传学生读书情景，刊登学生的作品，为学生的发展供给自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗（词）等栏目。
2、促进学校文化建设，举行德育教育活动。
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进学校文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生本事培养。
3、日常行为规范养成教育
改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生礼貌行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育本事。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自我的劳动成果开始。培养职责意识要从对自我负责开始。培养爱心要从爱父母、爱教师开始。
4、年级、班级工作
加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不一样层次班主任工作目标，提高班级管理本事。重视后进生的转化工作，针对不一样年级的学生所表现的不一样特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改善要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。
5、深入开展“礼貌六在”主题教育
深入开展“礼貌六在”主题教育要根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，培养学生良好的礼貌习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“礼貌班级”、“礼貌学生”活动为载体，切实开展“礼貌在我手中、礼貌在我口中、礼貌在我心中、礼貌在我身上、礼貌在我脚下、礼貌在我笔下”的“礼貌六在”主题教育，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有提高”的要求，使礼貌在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期学校礼貌新貌。
6、深化“安全礼貌学校”的创立活动
深化“安全礼貌学校”的创立活动，一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范本事，进取做好事前的防范工作；三要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理，要求学生戴好小黄帽，十二周岁以下的学生禁止骑车上学；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入学校，滋扰学校；七要加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；八要落实安全工作职责制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九是校医室要经过板报、专栏、讲座等途径，进取开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十是要从抓好学校的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
7、充分发挥少先队组织的教育作用
充分发挥少先队组织的教育作用，一是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同提高”、“人与人一齐成长”三大主题，进取开展体验教育。二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。
四、保障措施
1、切实加强领导
确立由学校德育副校长亲自领导，政教处、少先队具体负责，各班主任进取参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效。
2、明确目标，完善职责
学校各部门及班主任教师要根据本工作计划的要求，明确目标，完善职责，做到人人发动，人人参与，保证德育工作计划各项工作任务如期开展，如期完成。
3、广泛发动，营造氛围
我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、职责感，营造浓厚德育工作的氛围，为搞好德育工作打下扎实的基础。
2024年春季德育工作计划 (篇10)
幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。本学期思想品德教育的目标和要求制定如下：
一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。尊敬长辈，愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质
1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都。有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
思想品德教育的管理过程：
1、各班制定思想品德教育工作计划。
首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。
2、保证思想品德计划实施。
制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结。
3、加强对班主任和家长工作管理。
选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。
4、密切幼儿园和家长关系。
定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年春季德育工作计划(分享10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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