作文录,一手好文,受用一生

简短的高中老师工作规划

作者:雪代巴2024-02-14 18:26:14

导读:第1篇:简短的高中老师工作规划 为做好20xx年全区“双减”督导工作,更好发挥教育督导的监督作用,实现以督促减,以督增效,根据《20xx年全省“双减”督导工作方案》文件精神,经... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《简短的高中老师工作规划(精选3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第1篇:简短的高中老师工作规划

  为做好20xx年全区“双减”督导工作,更好发挥教育督导的监督作用,实现以督促减,以督增效,根据《20xx年全省“双减”督导工作方案》文件精神,经研究决定,对全区中小学、校外培训机构开展“双减”督导工作。现将有关事项通知如下:

  一、督导范围

  全区各义务教育学校、校外培训机构。

  二、督导时间

  每季度进行一次集中督导检查(第二季度集中督导时间为5月10日至5月20日);责任督学每月至少到校督导1次;定期对校外培训机构开展督导。

  三、督导内容

  (一)校内工作

  重点督导校内考试和招生录取情况、校内作业和批改情况、有偿补课等行为、课后服务工作。

  (二)校外培训工作

  重点督导是否存在违规开展学科培训行为、是否存在违规收费等损害群众利益行为、培训材料和人员管理是否规范、培训机构风险防控是否到位等。

  四、督导方式

  通过听取汇报、实地察看、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式。

  五、相关要求

  (一)提高工作认识。“双减”是顺民意、利长远、固根本的'德政工程。“双减”督导作为20xx年教育督导“一号工程”,工作情况及成效纳入县级目标管理绩效考核(教育发展)和县(市、区)政领干履行教育职责督导考核主要内容。各单位、责任督学和社会有关力量等要同向发力、共同用力,形成多管齐下、齐抓共管的工作机制。各义务教育学校、校外培训机构要认真做好自查自纠工作;责任督学要通过月月督导做实日常监督,实现对义务教育学校督导的全覆盖;义务教育独立检查员、校外培训特约监督员要按照各自负责或区域,定期开展检查。

  (二)聚焦工作成效。按照“有限督导、无限威慑”督导要求,突出精准、精细、精确,重点推动解决重点、难点、堵点问题。真督实查,既要发现亮点,也要找准问题,严格落实整改,确保“双减”政策落实落地落细,切实推进“双减”工作取得成效。

  (三)严肃追究问责。对工作滞后和不作为的予以书面或口头通报;对工作中存在突出问题的予以约谈;对有舆情反映、群众举报强烈的典型问题实行挂牌督办;对校外培训机构重大违规违法行为,通过新闻媒体、网站予以公开曝光。对多次通报、重点约谈、挂牌督办仍整改不力的,依据《教育督导问责办法》及我省实施规范启动问责程序,依法依规严肃追究相关责任人责任。整合教育、市场管理、公安等部门力量,建立综合、联动机制,督惩结合,强化执纪。

  (四)按时报送材料。各义务教育学校和校外培训机构要将阶段性“双减”工作情况形成自查小结(包括工作开展情况、和亮点、问题和不足、下一步打算等),接受季度集中督导时交给督导组。各督导组于5月31日前,将20xx年第二季度开展“双减”督导工作总结及问题清单报送区教体督导办。

  中小学(幼儿园)“双减”督导工作实施

  第2篇:简短的高中老师工作规划

  一、教材分析

  教材是“课标”的具体表现,是学生学习的“蓝本”。现在使用的人教版英语教材每一个单元都围绕一个主要话题开展听说读写活动,共九个部分,即热身,阅读,理解,语言学习,语言运用,小结,学习建议和趣味阅读。语言知识和技能的呈现与训练,以及语法和句型等重点循序渐进,循环反复,符合学生的认知规律,有利于学生构建知识系统。新教材打破了传统的体系,用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习新教材,研究新教材,理解新教材各个栏目的编写意图,限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材,一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材,要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组,是教材为我所用,而不是被教材牵着鼻子走。

  二、教学目标

  1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神;

  2、做好初高中的教学衔接工作,让学生了解和适应高中的英语学习;

  3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力,培养学生在获取信息,处理信息,分析问题解决问题的能力,以及运用英语进行思维和表达的能力。

  4、优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的'学习策略,提高自主学习的能力。

  三、学生现状分析

  针对我所带的班级高一5,6班学生生员构成复杂,大部分来自农村,远到王坟,庙子,城区学生少,普遍英语底子差,基础薄,英语水平参差不齐,发音不标准的实际情况,打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高学习英语的能力”。

  四、工作措施

  1、继军训后结合学生初中英语实际状况,用两个星期复习初中教材,为平稳向高中教材过度奠定基础,梳理初中知识,配发相应练习,通过习题讲练,激发学生对新知识的求知欲,顺利进入新教材的学习。

  2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有规划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于新课教学中。

  3、认真研究新课程标准,尤其与旧大纲不同的地方,清楚哪些内容是新增加的,哪些内容是已经删掉的,哪些内容初中已经学的。认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自习辅导和批改作业。

  4、为了减轻高三听力训练的压力,提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。

  5、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

  6、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。坚持每天课前做值日报告和每周三篇的短文背诵检查。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

  7、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。在单元教学中配发适当的阅读练习,在平时考测试卷中阅读篇幅占一定比例,突出重点。有规划的指导学生掌握科学的阅读方法。

  8、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课,集中带课教师的智慧和经验,化解单元教学中的难点,减少教学中的授课弯路,突出重点。

  9、坚持教学研究和相互听课,向同行学习,积极上网,利用网络资源的优势,解决自己教学中的疑难和困惑。

  第3篇:简短的高中老师工作规划

  汛期将至,为切实做好公司20__年汛期地质灾害防治及安全生产工作,防范各类事故发生,切实加强安全生产防范措施和将各项安全措施落到实处,最大限度地降低汛期各种灾害造成的'损失,确保人民群众生命财产安全,结合公司汛期安全生产的特点、重点及安全管理现状,制定本方案。

  一、组织机构

  1、为加强公司防汛工作的组织领导,做到思想到位、组织到位、人员到位、责任到位、工作到位、保障到位,确保汛期各项安全工作措施的落实,杜绝重特大安全事故的发生,保障安全度汛及公司从业人员的生命财产安全,成立矿山防汛安全工作领导小组。

  组长:施跃军

  副组长:白江泉

  组员:王利雄、张金华、张红波、董泽江、陈春明、李建文、李春齐、李洪东、顾跃坤、沈八八、张岗岗、王锦平、蔡小祥、刘利春、秦存柱。

  2、矿山防汛安全工作领导小组下设防汛办公室,办公室设在安环部,由白江泉任办公室主任。

  3、防汛安全工作领导小组的职责和权限

  3.1组长、副组长职责和权限

  3.1.1组长:为防汛抢险和发布防汛抢险命令的指挥和总负责人,全面负责指挥和统一协调汛期安全工作;遇重大险情有权调度公司一切必要资源进行抢险救灾;对汛期安全工作的失职、渎职行为,造成严重后果和重大影响的,有权追究有关人员的责任。

  3.1.2副组长:协助组长做好汛期安全工作,并对汛期安全工作具体负责;根据出现的险情,为组长提出排险、抢险方案;及时分析汛期中的水情和灾情,为组长决策提供科学依据;根据组长指令,指挥抢险队伍进行抢险;值班期间要24小时在岗,要24小时开机,确保信息畅通,不能离岗、脱岗。若组长不在或遇重大险情,及时向组长汇报,并有权行使组长的权力。

  3.2组员的职责和权限

  3.2.1严格执行24小时值班制度,全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息,要坚守岗位,不能离岗、脱岗,并24小时开机,确保信息畅通。

  3.2.1做好值班记录,确保防汛各项指令上传下达畅通,并做好灾情统计。

  3.2.3深入工作现场进行隐患排查,特别是重点防汛部位的排查,并采取防范措施,切实消除隐患,遇重大险情,及时向组长汇报,并组织、协调有关部门做好防汛和抢险工作。

  3.2.4督促现场管理人员加大监管力度,督促安全巡检人员进行24小时巡逻。

  4、防汛办公室职责和权限

  4.1负责防汛日常工作。

  4.2做好防汛宣传工作,提高员工的防汛意识。

  4.3贯彻执行公司防汛领导小组及上级有关防汛工作的指示,若遇重大事情,及时向分管领导汇报。

  4.4负责检查、监督各车间、部室防汛人员的责任落实情况。

  4.5安排好防汛值班。

  4.6定期对防汛工作进行通报。

  4.7负责与县防汛指挥部的联系,及时“上传下达”汛情和防汛指令,确保防汛工作顺利开展。

  二、工作原则与目标

  1、工作原则

  促使全司干部员工充分熟悉并做好防汛工作及预防灾害发生的重要性、艰巨性,实行“统一领导、统一部署、分级负责;依法治理,科学应对,快速反应,有效处置,防治结合,以防为主”的原则,充分调动公司各级各部门努力搞好矿山防汛和预防各类安全事故的发生。

  2、总体目标

  紧紧围绕“1#、2#排土场安全、临时堆场安全、周家山交界安全、东采区安全”四项重点工作,坚持“安全第一、常备不懈、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展理念和安全第一原则,立足于防大汛、抗大洪的思想准备,做到汛期无大的滑坡和水土流失,不形成大的安全隐患;尽量减少汛期内安全事故的发生,最大限度地避免人员伤亡和财产损失,把灾害损失降到最低限度。

  3、具体目标

  3.1排土场、采场防洪沟和排水沟运行良好。

  3.2排土场平台无积水、无塌陷。

  3.3采场边坡稳定、平台无积水。

  3.4采场和2#排土场废石、低品位矿石不进入落水洞;1#排土场废石不进入茶尔山水库。

  3.5拦砂坝安全状态良好,无隐患。

  三、汛期界定

  每年的6-10月份是公司矿山降水主要集中期,是一年中降水量最大时期,极易引起洪灾和发生地质灾害,因此,将20__年的6月1日至10月31日界定为汛期。

  四、确定公司内部重大危险源,制定预防和控制措施

  (一)公司内部重大危险源的确定

  根据公司组织安全检查、排查的结果,共确定了5个重大危险源:采场边坡、排土场、Ⅲ、Ⅳ级品堆场、拦砂坝、油库,作为汛期重点防治对象。

  (二)预防和控制措施

  1、宣传教育

  矿山各生产车间、部室要提高认识,高度重视防汛工作,牢固树立“汛期生产,安全第一”和“防大汛、抢大险、救大灾”的思想,坚决克服各种麻痹侥幸心理,增强做好防汛工作的责任感,要利用各种形式,加强防汛宣传教育工作,树立“以人为本,安全第一”的安全理念,增强干部、员工的防灾意识,努力营造“关爱生命,关注安全”的良好氛围,提高干部、员工的防灾避险和临灾自救能力,认真落实各项防汛措施,扎实做好各项防汛工作。通过广泛宣传和深入教育,落实防汛责任,强化工作措施,尽职尽责,密切配合,扎实准备,把防汛和安全工作落到实处。

  2、防治措施

  2.1采场、排土场、Ⅲ、Ⅳ级品堆场、拦砂坝防治措施。

  2.1.1安环部做好安全检查和排查工作,对发现的安全隐患及时下发整改通知书,不能及时整改的隐患,督促相关车间、部室做好安全监控工作;相关车间、部室及时做好自检自查自改工作。

  2.1.2汛期期间,由技术质量部部长负责安排采场、排土场、Ⅲ、Ⅳ级品堆场边坡、拦砂坝、边坡稳定性的安全观测工作。

  2.1.3对可能发生滑坡、塌陷危险区范围的道路进行封堵,并在危险区周围设置警示牌,禁止车辆、人畜进入危险区。

  2.1.4雨季期间,圈定可能滑坡的影响范围,并对排土场下方可能发生滑坡的居民采取避让措施。

  2.1.5汛期期间,安排专人对采场、排土场进行24小时巡查,发现险情及时发出警报并上报防汛安全工作领导小组办公室。

结尾:非常感谢大家阅读《简短的高中老师工作规划(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

编辑特别推荐:大学生毕业自我鉴定大全高校学年自我鉴定模板毕业自我鉴定大全大学个人自我鉴定大全大学生写的自我鉴定范文, 欢迎阅读,共同成长!