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中学2024年寒假德育实践计划

作者:晨曦野2024-02-13 13:36:34

导读:篇一:中学2024年寒假德育实践计划 亲爱的同学们,寒假到来之际,为了进一步使大家开拓视野,陶冶心智,锻炼自主、自立、自强意识,增强实践能力,丰富寒假生活,让大家度过一... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《中学2024年寒假德育实践计划(优选8篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:中学2024年寒假德育实践计划

  亲爱的同学们,寒假到来之际,为了进一步使大家开拓视野,陶冶心智,锻炼自主、自立、自强意识,增强实践能力,丰富寒假生活,让大家度过一个充实、有意义的寒假,学校政教处、团委拟布置“七个一”系列活动为寒假德育社会实践作业,希望同学们踊跃参加,奖品丰厚。

  活动一一张照片一个故事

  照片是美好生活瞬间的定格,打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱……每张照片都可能记载着一段独特的故事。浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。用我们的笔写下这段故事讲给大家听,便是一篇很好的习作。大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片,可以是你的照片,或你和其他人的合影,把他的故事写出来。

  要求:1。主题自定,题目自拟,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  2、字数300以上,要求原创,禁止抄袭。

  光影故事内容自选

  1、全家福

  2、我的父亲(或母亲或姥姥或爷爷)

  3、一次有趣的出行

  4、精彩瞬间带来的难忘回忆

  活动二品年味,迎__年

  春节是我国的传统佳节,不同的地方有不同的习俗。在这传统佳节里,请大家跟父母互换一下角色,让我们从前扮演参与者的我们成为春节的策划者与组织者?

  请大家结合自己家乡的风俗,自己“导演”属于“我们一家”的春节。请大家积极参与到传统佳节——春节当中,亲自体验亲身感受,并把自己的所做、所想、所感、所悟用文字或图片记录下来,可以选一下内容:

  1、春节前夕,与家人一道打扫屋子,张贴春联,挂福字,为自家、左邻右舍等张贴春联,挂福字,并收集记录不同的春联,认真诵读,体味中华传统文化的气息;购买年货,与家长到年货市场买年货,观察中国人春节时喜欢购买哪些东西过年,并作简单记录;除夕的包饺子,到农村体验丰富多彩的春节文化,了解春节的习俗,过一个中国味十足的中国年。

  2、和家长一起举行“家庭春节联欢会”,自己当主持人,家庭成员每人出一个节目,培养与家人之间的感情。

  3、做一个快乐的“拜年客”。感受春节礼仪,通过网络、电话、短信、登门等不同方式,给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长(至少10位)拜年,说上几句祝福与感激的话语,给大家带去一些新年祝福,并学会感恩。

  4、合理支配零花钱、压岁钱,为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心,帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。

  活动三:每天运动1小时

  生命在于运动,运动是键康之本。运动可以让我们体能增强,保持有型的身材;运动能使我们充满毅力,胸怀坦荡;运动能使我们生命活力十足,朝气蓬勃,神采飞扬。拥有一个健康灿烂的生命,让我们动起来!是的,对于学业繁重的我们来说,身体是学习的本钱,健康强健的身体是我们学习乃至高考备考的基石。寒假中除了学习、过节,每天也别忘了“运动1小时”,去户外跑步、远足、骑自行车、跳绳、打篮球、打乒乓球等等。

  要求高一、高二年级学生用文字或者照片、视频记录一段最有意义的运动历程,文字要求600字,图片和视频要求有文字解析,作品上面注明活动三—班别—姓名—题目,以上作品在__月__日前以班级为单位发送到一中团委邮箱或者U盘拷贝到学生会办公室的电脑。

  同学们,动起来吧!让我们一起来享受大汗淋漓的运动!

  活动三:每天运动1小时

  生命在于运动,运动是键康之本。运动可以让我们体能增强,保持有型的身材;运动能使我们充满毅力,胸怀坦荡;运动能使我们生命活力十足,朝气蓬勃,神采飞扬。拥有一个健康灿烂的生命,让我们动起来!是的,对于学业繁重的我们来说,身体是学习的本钱,健康强健的身体是我们学习乃至高考备考的基石。寒假中除了学习、过节,每天也别忘了“运动1小时”,去户外跑步、远足、骑自行车、跳绳、打篮球、打乒乓球等等。

  要求高一、高二年级学生用文字或者照片、视频记录一段最有意义的运动历程,文字要求600字,图片和视频要求有文字解析,作品上面注明活动三—班别—姓名—题目,以上作品在__月__日前以班级为单位发送到一中团委邮箱或者U盘拷贝到学生会办公室的电脑。

  同学们,动起来吧!让我们一起来享受大汗淋漓的运动!

  活动四:看一本经典书籍或看一部经典电影

  高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”。读书是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式,读书能够让你在极短的时间内掌握大量的科学文化知识,读书能够吸取教训,增长见识,去粗取-精。亲,你还在为读一本经典的名著或看一部经典的电影而懊恼木有时间么?寒假到了,赶紧行动起来吧!请全体高一、高二年级学生选择一本书或一部电影,完成600字左右的读/观后感,作品上面注明活动四—班别—姓名—题目,读/观后感要求统一用A4打印在__月__日前以班级为单位交到学生会办公室。

  附:推荐书本及电影

  一、书籍1。《都市中国的乡土声音》2。《崖边报告》3。《逝年如水》4。《平凡的世界》5。《被淹没的和被拯救的》6。《南渡北归》7。《论中国》8。《寂静的春天》9。《中国文化生成史》10。《沉浮与枯荣:八十自述》11。《从一到无穷大:科学中的事实与臆测》12。《自由在高处》13。《大数据时代》14。《诗经选》15。《培根随笔全集》

  二、电影1。《风雨哈佛路》2。《听见天堂》3。《卡特教练》4。《追梦女孩》5。《肖申克的救赎》6。《永不妥协》7。《百万宝贝》8。《跳出我天地》9。《阿甘正传》10。《心灵捕手》11。《告别昨日》12。《一球成名》13。《荒岛余生》14。《放牛班的春天》15。《阳光小美女》

  活动五:写一篇游记

  世界那么大,你得去看看。来一场说走就走的旅行相信是每个同学心目中期盼已久的事情。今年寒假里,你们是否已有外出旅游的计划?是准备去看名胜古迹,还是去到一所自己心仪的城市或大学去体验去学习,为自己的高考定目标?不管什么方式,只要是走出去就会有收获。我们建议大家特别是高二高三的同学可以利用这个假期去游学,相对于熟悉的书本学习、课堂学习、家庭学习来说,游学可以换一种学习情境,利用假期走出家门,走出学校,融入社会,开阔视野,增长见识;在游学中学习,寻找一种不同于在家、在校学习的新鲜感,从而产生新的学习动力,获得新的学习体验和成长,寻找下一个学习目标,为理想的实现寻找心得起点与突破口。同学们,来一场说走就走的旅行吧!让我们用脚步丈量世界,用眼睛和心灵看世界,用照相机、摄像机和DV拍下旅途中的风土人情和瞬间美景,用笔头记录旅程的奇妙体验。

  作品要求:1。以“假期出游”为主要摄影对象;2。作品主题反映学生积极向上的良好风貌;出游地点的自然风景或人文景观、特色文化等;也可以结合第一个活动,与本地的传统相结合。3。作品需制作成ppt电子版,5分钟左右,辅助一些文字;4。以上作品在__月__日前以班级为单位发送到一中团委邮箱或者U盘拷贝到学生会办公室的电脑。

  活动六:手绘一张(组)学校明信片

  “一中”是我们将在一起学习生活3年的地方,对这里的一草一木、一栋建筑、一处风景我们都有自己不一样的感情。在当今这个网络普及的年代,纸质的明信片似乎正在被人们所遗忘。但,一张小小的明信片却能承载不一样的情谊和感动,特别是对于我们一中人来说,一张张记录着自己学习、生活、奋斗过的校园手绘明信片,更是承载着属于我们一中人自己的一段故事、一些感情。

  作品要求:以学校建筑物或者风景为题材,手绘一张或一组明信片,纸质作品于__月__日前以班级为单位交到学生会办公室。

  活动七:写一份生态文明调查报告

  雾霾天气、饮水安全、土壤重金属污染……经过30多年高速发展,我国的污染问题集中暴露,生态系统面临退化的形势。党的__大报告将生态文明建设纳入社会主义现代化建设总体布局,提出建设美丽中国,助力绿色发展,吹响了美丽中国的集结号。那么,你的家乡的小河、一花一木以及生态环境和你小时候的记忆相比,有变化吗?请你了解家乡生态文明建设的基本情况,在此基础上了解居民对环保意识的深浅,以便进一步开展环保教育活动,共建美丽家乡,并写一份生态文明调查报告,可附上照片。

  作品要求:题目自拟,文笔顺畅,字数800字以上。要求统一用A4打印,作品于__月__日前以班级为单位交到学生会办公室。

  活动七:写一份生态文明调查报告

  雾霾天气、饮水安全、土壤重金属污染……经过30多年高速发展,我国的污染问题集中暴露,生态系统面临退化的形势。党的__大报告将生态文明建设纳入社会主义现代化建设总体布局,提出建设美丽中国,助力绿色发展,吹响了美丽中国的集结号。那么,你的家乡的小河、一花一木以及生态环境和你小时候的记忆相比,有变化吗?请你了解家乡生态文明建设的基本情况,在此基础上了解居民对环保意识的深浅,以便进一步开展环保教育活动,共建美丽家乡,并写一份生态文明调查报告,可附上照片。

  作品要求:题目自拟,文笔顺畅,字数800字以上。要求统一用A4打印,作品于__月__日前以班级为单位交到学生会办公室。

  篇二:中学2024年寒假德育实践计划

  为进一步提升“__”德育品牌的品质与内涵,推进“立德树人”的有效性,__镇中学特制定“村居共富述说人”的活动方案,希望能培养担当民族复兴大任的时代新人。

  一、活动对象:全校学生

  二、活动主题:党建+五育,争做村居共富述说人

  三、活动时间:20__年寒假

  四、活动内容:

  青少年是国家的希望,是民族的未来。继续以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,引导少年儿童坚定理想信念、养成良好思想道德、提升文化素养、厚植家国情怀,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  (一)研学内容

  __·红心学:诵读党史故事

  党的故事铭刻红色记忆,承载红色历史,流淌红色血液,凝结红色传统。作为红色摇篮的__,引导学生深挖身边的红色资源,抗日战争中的裘村,车头大捷与绍兴解放,童家岭的茶农运动……讲好身边的党的故事,在青少年心中播下红色种子,厚植爱国主义情怀。

  __·东游思:打卡革命圣地

  引导学生围绕“六讲六做”,身穿校服,佩戴好红领巾或团徽,实地寻访自己所在村居社区中的红色足迹(历史遗迹),采访红色人物,了解革命战争时期老一辈革命家艰苦卓绝的奋斗历程,使青少年在思想上精神上得到洗礼和升华。丰富的红色资源是塑造新时代青少年理想信念的生动教材。

  __·青说悟:探寻文物名胜

  __是文化古镇,历史积淀丰富、底蕴深厚。上古时代的“尧、舜、禹”文化都与__镇有密切联系。冢斜村、尧郭村等古村落中古民居、古建筑保存完好,探寻名胜古迹,感叹悠久历史,发现历史信息,走进他们,回顾在中国共产党领导下的家乡巨变,感悟家乡文化底蕴。

  __·思政行:创问共富理念。

  __人一代一代传承着自力更生、艰苦创业的“__精神”,止步坑的无私奉献、一心为民的“商阿大精神”,在这一条条康庄大道之后,铺起了一条条致富之路。引导学生走进今日之__,寻找__创业人,创问村居共富经验,述说__美好未来。创业精神,代代相传,__仍在前进。

  “百年建党,共同富裕”知行合一地践行学思悟行。党建引领,团团行动,红领巾飘起来!党团队一体化发展,打造“田园思政”2。0。

  (二)研学成果

  各班级应积极发挥__团员志愿服务队成员,优秀学生的作用,从诵读党史故事、打卡革命圣地、探寻文物名胜、创问共富理念四个方面选择,上交至少2件作品,保证作品质量,开展微视频、微语音、微镜头,也可以是以“如何开展社会调查——以调查家乡为例”,体验一次主题明确、问题具体、步骤扎实的社会调查,撰写一份有深度的《来自家乡的报告》或研学成果。

  照片要求原创,有新意,注意保证照片的像素;视频要求总时长不超过5分钟,最短时间为1分钟。格式以MOV、AVI或MP4等主流高清通用格式为主,保证作品分辨率。以“班级+姓名+作品名”方式重命名照片、视频或研学成果上交到政教处团委。

  五、评价方式

  1、评价的原则

  参与原则:注重学生亲身参与和学生全员参与,强调学生的活动参与情况和参与态度,重视学生自我评价并自觉参与评价。

  过程原则:特别关注学生参与活动的过程和实践体验,重视对过程的评价和在过程中的评价,并把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。

  综合原则:平衡学生在活动中认知、情感、技能和能力等方面的评价,促进学生在活动中做到知识、能力、人格的完整统一。

  激励原则:鼓励学生发挥个性特长,施展才华,积极进取,勤于实践,勇于创新。

  2、评价内容与形式

  评价内容:①在学习参与寒假活动中所获得的体验情况;

  ②创新意识和实践能力的发展情况;

  ③活动的结果展示。

  在评价形式上,教师根据学生参与活动的态度、获得的体验、知识和方法、技能的综合运用、探究精神和实践能力的发展与成果等,结合学生自评、互评、教师评议进行综合评定。测评结果为A、P、E三个等第。

  3、测评结果的评定

  A等:按要求积极参加寒假活动,达到了感性的体验,进行了综合运用知识研究问题的尝试,递交了质量较高的作品,表现突出,富有创意。

  P等:按要求参加寒假活动,运用知识研究问题的尝试,作品内容基本符合要求。

  E等:没有认真参加寒假活动,作品内容基本不能反映活动内容或与活动无关。

  4、民主评议及教师权重意见

  (自我评价)组织学生根据要求认真地自我评价,初步培养他们认识自我,正确对待自己的学习活动意识,让学生根据自己的认识进行简单的评价。

  (小组评价)教师在小组评价前要做好充分的准备工作,对小组评价进行必要的指导。组评由小组长组织,进行组内表决,肯定那些态度认真、练习积极、团结合作、友好交往、进步幅度明显的学生。

  (教师评价)教师的评价结合学生寒假活动实践等进行发展性评价。

  5、校外评价

  突出校外评价在培养学生解决问题能力、动手能力、创新精神与实践能力等方面的优势,建设完善校外综合实践活动监测评估体系。积极参加各级各类评比,实现校外质量评估的价值判断多元化,增强评价过程的体验性和开放性。

  20__年又是政治大年,冬奥会、冬残奥会、亚运会、党的二十大等,青年的力量,始终是社会中最具有朝气的力量,突出青春主体,贡献青春力量。发动青年的力量,唱响时代主旋律,唱好时代新故事。

  篇三:中学2024年寒假德育实践计划

  寒假已至,喜迎吉__,为认真贯彻落实党的__大精神,大力弘扬中华优秀传统文化,进一步落实立德树人的根本任务,丰富广大学生精神文化生活,在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观,过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展系列社会实践活动,具体活动方案如下:

  一、指导思想

  传统节日凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。紫金中学坚持与时俱进,贴近实际,贴进生活,深挖传统节日的文化内涵,着力引导同学们继承和弘扬中华民族的优秀传统,畅想主旋律,凝聚精气神,谱写新篇章。

  二、活动组织

  学生发展中心、团委

  三、活动对象

  全体学生

  四、活动时间

  20__年__月__日—__月__日

  五、活动主题

  坚持立德树人,落实五育并举

  六、活动内容

  以“志向培养”“榜样学习”“劳动实践”“习惯养成”“调查研究”“主题教育”“感恩教育”等系列主题进行实践活动。

  七、活动要求

  1、每位学生在寒假期间自选一个以上主题,积极参与,主动作为,进行社会实践活动;

  2、实践活动中要记录过程,紧扣主题完成一份作品。可以从撰写心得体会、编辑美篇、绘画作品、视频剪辑、主题小报等形式呈现;

  3、下学期开学前各班班主任负责收集学生作品,由班主任择优推荐优秀作品,于20__年__月__日前将优秀作品提交到学生发展中心,由学生发展中心组织评选,评选结果进行表彰并将优秀作品在学校微信公众平台推送宣传;

  4、电子版文档命名要求:学校名称-学生班级、姓名-文档名称;

  5、各班主任要做好宣传工作,家长要做好积极配合工作。

  篇四:中学2024年寒假德育实践计划

  亲爱的同学们:

  大家好!

  走过充满感动的20__,我们迎来生机勃勃的20__时光飞逝,转眼间,大家期盼已久的寒假生活就要开始了,怎样才能让我们的假期生活既充实又有意义呢?请同学仔细往下瞧……

  充满期待的假期开始了

  不忘初心跟党走

  童心向党爱祖国

  20__年我们将迎来中国共产党建党__周年的光辉时刻,全体同学要在寒假期间积极开展读红色书籍、看红色电影、唱红色歌曲、讲红色故事等主题活动。在了解党的光辉历程的同时,将历史记忆与时代精神相结合,在历史中感悟,在新时代奋进,从而增强爱国意识和家国情怀。

  六年级:学唱一首红色歌曲、学讲一个红色故事。

  七年级:办一张“红色基因代代传”的主题手抄报。

  八年级:了解英雄模范人物的光荣事迹,做成幻灯片(PPT)进行展示。

  九年级:看一部红色影视作品,写一篇观后感,如《建党大业》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《地道战》、《小兵张嘎》等。

  我是传统文化传承人——

  快乐度寒假欢喜过新年

  家长朋友看过来

  请每位家长和孩子一起选购一本好书,陪同孩子每天读书半小时,并进行交流、探讨,同学们可以以读书笔记的形式记录下来,字数不限。

  综合实践类活动

  由于仍处疫情防控的关键时期,大家尽量减少外出,同学们可以利用在家的这段时间帮家人做一些力所能及的事,也给辛苦照顾我们的家长放个假。

  还要提醒大家:请选择线上拜年的方式给亲人、朋友送去节日的祝福。

  六、七、八年级:开展“读春联、识汉字”活动(需拍照标注出哪个字及读音);自己动手完成一件艺术作品,如:做一份“我们的节日”主题手抄报、写一幅春联、画一张有关”欢度春节”的图画、做一个元宵节灯笼、剪纸等。

  九年级:将新年感受或读书感受写下来;为家人做一道美食,以视频的形式录制下来(用电用火一定注意安全)。

  参与形式:

  以上所有活动都以短视频或图片形式发至班长群。(如做饭的过程、制作手工的过程等)。注意:每个作品务必注明班级和姓名。

  各班作品提交数量及时间,请关注班长群通知。

  最后,祝大家新春愉快、阖家欢乐、幸福安康!

  篇五:中学2024年寒假德育实践计划

  20__年寒假即将开始,又值中国传统佳节——春节,祝福您及家人新春快乐,幸福安康!当前,新冠肺炎疫情流行加速,国内本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势,防控形势严峻复杂。学校要求全校师生坚持非必要不外出,坚持非必要不聚集。让我们携起手来,精诚合作,阻击新冠疫情,守护清朗家园。同时,结合我校实际情况,特安排寒假“十个一”德育实践活动。希望家长能够给予大力的支持与配合,督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。

  一、每天测一次体温、行动轨迹报告。寒假期间,学生每天要向班主任报告体温、健康、行动轨迹等信息,严格落实“日报告”制度。

  二、每天锻炼一小时。寒假期间,要求孩子每天至少锻炼一小时,促其养成自觉锻炼身体的良好习惯,要求孩子在进行体育锻炼过程中注意安全。

  三、读一本好书。利用寒假选读一本有意义的、积极的书籍,可以是名著,也可以是一本优秀期刊杂志,通过摘录精彩语言片段,记录阅读感受,来丰富自己的审美体验,积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍,多听看新闻,了解时事,开阔眼界,拓展知识面。(至少要读完一本书)开拓视野,熏陶情感,享受知识的乐趣。

  四、参加一次村(社区)志愿(公益)活动。教育并引导孩子参加各种有益的活动,带领孩子走进村(社区),走访贫困户,开展社区志愿活动。使孩子在活动中锻炼能力,发展自我,培养情操,涵养美德。在寒假期间,在自己村(社区)周围,做一次公益奉献,建议内容包括看望孤寡老人,参加小区或村(社区)的义工半天,擦洗楼梯灰尘等,在活动结束时,让有关人员给自己一个签名留影。开学时将视频或照片交班主任评奖。

  五、开展一次安全知识学习。安全高于一切,学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容,结合该年龄段孩子的身心特点。开展崇尚科学精神,自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动,教育孩子合理安排上网时间,自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动,增强法律意识。开学时将安全知识卡片交班主任评奖。

  六、开展一次感恩父母的行动。春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬,说一句祝福语,除夕当天帮助父母贴春联、整理家务,和父母一起准备团年饭,为父母制作一张新春贺卡;也可以自己独立完成一次家务劳动,可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等,感恩父母。并要求在劳动结束后完成劳动心得,争做懂事、有责任的家庭成员,践行”百善孝为先”的传统美德。开学时将视频或照片交班主任评奖。

  七、开展一次中国传统节日知识积累。在假期里,通过各种途径了解中国传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等)的由来、意义和故事,了解非物质文化遗产传承活动。开学后在班级进行交流宣讲。

  八、进行一次春联收集。同家人一起挂福字,贴春联,收集记录10幅不同的春联,感受礼仪习俗,给长辈拜年。

  九、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间,居家写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术,学唱石首本地戏曲(荆河戏、跳三鼓等)各种健康有益的传统文化民俗,感受节日喜庆,学习了解石首过节传统和风俗习惯。

  十、做一次文明宣传员。鼓励全体同学在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,勤戴口罩,勤洗手,经常锻炼身体,提高免疫力,积极参与抗疫,从自己做起。远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

  开学后,学校将对寒假德育实践活动进行优秀评比,请各位家长在家督促孩子认真完成。新学期报到时,要求将寒假作业、《学生成长记录册》及寒假德育实践活动成果交于班主任,学校将进行评奖及展览。

  篇六:中学2024年寒假德育实践计划

  20__年寒假即将开始,又值中国传统佳节——春节,祝福您及家人新春快乐,幸福安康!当前,新冠肺炎疫情流行加速,国内本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势,防控形势严峻复杂。学校要求全校师生坚持非必要不外出,坚持非必要不聚集。让我们携起手来,精诚合作,阻击新冠疫情,守护清朗家园。同时,结合我校实际情况,特安排“八个一”寒假德育实践活动。希望家长能够给予大力的支持与配合,督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。

  1、每天一次体温、行动轨迹报告

  寒假期间,学生每天要向班主任报告体温、健康、行动轨迹等信息,严格落实“日报告”制度。

  2、每天锻炼一小时

  寒假期间要求孩子每天至少锻炼一小时,促其养成自觉锻炼身体的良好习惯,要求孩子在进行体育锻炼过程中注意安全。

  3、一本好书

  利用寒假选读一本有意义的、积极的书籍,可以是名著,也可以是一本优秀期刊杂志,通过摘录精彩语言片段,记录阅读感受,来丰富自己的审美体验,积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍,多听看新闻,了解时事,开阔眼界,拓展知识面。开学时将书籍简介和读后感交班主任评奖。

  4、一次社区志愿(公益)活动

  教育并引导孩子参加各种有益的活动,带领孩子走进社区,走访贫困户,开展社区志愿活动。使孩子在活动中锻炼能力,发展自我,培养情操,涵养美德。在寒假期间,在自己社区周围,做一次公益奉献,建议内容包括看望孤寡老人,参加小区或社区的义工半天,擦洗楼梯灰尘等,在活动结束时,让有关人员给自己一个签名留影。开学时将视频或照片交班主任评奖。

  5、一次安全知识学习

  安全高于一切,学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容,结合该年龄段孩子的身心特点。开展崇尚科学精神,自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动,教育孩子合理安排上网时间,自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动,增强法律意识。开学时将安全知识卡片交班主任评奖。

  6、一次感恩父母的行动

  自己独立完成一次以上的家务劳动,可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等,感恩父母。并要求在劳动结束后完成劳动心得,再请父母在德育作业本上写上家长寄语。开学时将视频或照片交班主任评奖。

  7、一次中国传统节日知识积累

  在假期里,通过各种途径了解中国传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等)的由来、意义和故事,了解非物质文化遗产传承活动。开学后与同学进行交流。

  8、一次春联收集

  同家人一起挂福字,贴春联,收集记录10幅不同的春联,感受礼仪习俗,给长辈拜年。

  开学后,学校将对寒假德育实践活动进行优秀评比,请各位家长在家督促孩子认真完成。另外,学生放假时间:七八年级于__月__日11:45分开始离校,九年级于__月__日17:50分开始离校。__月__日(正月十七)上午8:00到校报到,报到时要求将寒假作业、《学生成长记录册》及寒假德育实践活动成果交于班主任,学校将进行评奖及展览。

  篇七:中学2024年寒假德育实践计划

  为让学生度过一个愉快、有益的假期,进一步弘扬中华优秀传统美德,丰富学生寒假生活,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力,让学生更加充分合理的利用假期时间,使学生在假期的学习与生活中体会到成长的快乐,过一个有意义的寒假。我校决定开展寒假德育实践活动。切实推进劳动教育、感恩教育和文明礼仪教育,充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用,推进素质教育向纵深发展,结合学校实际情况,制定20__-20__学年度寒假学生社会实践活动方案。

  一、指导思想

  落实立德树人的教育根本任务,让素质教育落地生根,把德育教育活动渗透到学生生活的方方面面,切实提高学生的生活能力,激发学生的创造力,增进亲子关系,构建和谐家庭,培养德智体美劳全面发展的合格社会主义事业接班人;落实爱国主义教育,人人居家防疫,为打赢新冠肺炎疫情防控战、阻击战贡献力量。

  二、活动主题

  1、学习贯彻党的__大精神,参与共建社会主义和谐社会,勤于学习,勇于实践,磨练意志,增长才干,努力实现全面发展。

  2、继承和发扬中华民族的传统美德,奉献爱心,共做感恩小事,培养感恩情怀,从我做起,共筑中国梦。培养良好的劳动、卫生习惯。关爱生命、保护环境、遵守公德,提高防病意识,搞好个人卫生。

  三、活动内容

  为落实“健康·成长”的活动主题,使学生在假期中得到充分的锻炼,结合学校实际,特对今年的寒假读书与社会实践活动内容作如下安排:

  (一)“寒假读好一本书”

  开展“寒假读好一本书”活动,培养学生良好的自主阅读习惯。每个学生最少读一本优秀的课外书,写一篇不少于600字的读后感,主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,结构合理。

  (二)“缤纷凌冬日,劳动正当时——共育身心两健”

  寒假在家为父母、亲人作一些力所能及的家务劳动,比如打扫卫生、洗菜洗碗等,表达自己的感恩之情,倡导文明礼仪新风。

  同时积极参与健康文化体育活动。在假期要按照体育组要求进行体育作业,积极锻炼,达到强身健体效果。

  (三)“文明实践,美德同行”

  深入贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和__省全国精神文明建设先进表彰会精神,推动《__文明行为促进条例》和“__文明有礼24条”落地见效。突出文明用餐、文明交通、文明健康、文明过年、文明条例。

  1、“文明用餐·新年‘筷’乐”行动。组织开展“长者先动筷、夹菜用公筷”、“厉行节约、反对浪费”、“文明一米线”等宣传教育活动。

  2、“文明交通·家校共建”行动。教育引导广大中小学生和家长礼让斑马线,不闯红灯,不逆向行驶,不车窗抛物,不加塞抢行,无绳不遛狗等。培养学生的交通安全意识,提高学生的自我保护能力,让每个学生、家长自觉遵守交通法律法规,营造安全、有序、文明的校园周边交通环境,共同参与__文明交通建设。

  3、“文明健康·有你有我“行动。引导广大未成年人参加爱国卫生运动,在社区做小小志愿者,宣传__文明有礼24条“四不落地”(烟头不落地、垃圾不落地、吐痰不落地、大小便入池不落地)。适应疫情防控常态化要求,大力普及健康知识,倡导健康饮食文化,全面推行垃圾分类,促进全民养成文明健康生活方式。

  4、“文明过年·弘扬新风”行动。开展“反对浪费、崇尚节约”文明行动,未成年人在家中要积极宣传倡导文明新风,不大操大办,不铺张浪费,不暴饮暴食,不酗酒醉酒,拒食野味,制止餐饮浪费行为,弘扬勤俭节约之风和孝老爱亲美德。

  5、“文明条例进课堂进家庭”行动。通过学生向家庭发放“学习文明行为促进条例家校联系单”,通过孩子影响带动家长学习和践行条例。

  四、具体要求

  1、利用寒假时间读一本好书,并写一篇不少于600字的读后感,主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,结构合理,不得抄袭。

  2、完成21天劳动、体育锻炼打卡任务。

  3、每位学生就“文明实践,美德同行”任选一个主题完成1份手抄报,同时小手拉大手,向家长和社会进行宣传,并征集签名。

  4、春节是中华民族最重要的传统节日之一,是乡愁亲情、家风家教的重要载体,蕴含着中国传统文化的精髓,承载着中国人的集体记忆和乡愁。通过春节期间所见所思所感,或者通过对过往春节的回顾,以及与父母亲人跨越时空的“线上团聚”等方式,以征文形式记录民俗风情的变迁,书写和过年有关的亲情、友情、家风、家训等温情故事。

  五、时间安排

  活动时间:整个寒假期间20__年__月__日——__月__日;

  验收时间:开学第一周(20__年__月__日起)。

  六、验收试验

  1、政教处、团总支要对寒假社会实践活动情况的文字与图片资料进行收集、整理、统计;并评选出优秀读后感、手抄报、绘画作品、摄影作品等给予奖励和展览,推选优秀作品参加县评选。

  2、读后感和相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假。

  篇八:中学2024年寒假德育实践计划

  亲爱的同学们:

  20__年的尾声,在党和政府的坚强领导下,我们众志成城,携手并肩,一起“虞”越,取得了抗击新冠疫情的重大胜利。20__年的寒假,让我们在《“虞”你一起》的润德活动中,继续守护来之不易的战果,喜迎党的__大,相约__,邂逅品质__,争当五好学生,收获和美成长。

  放假时间

  寒假及开学时间:根据教体局的工作安排,学生寒假从__月__日正式开始,下学期__月__日(正月初十)报到上课。全校学生__月__日下午4:00后离校。

  和美润德

  项目一:“我和我的节”,感受传统年俗美

  ①“写写我的一封家书”:疫情阻挡了我们归乡的行程,但阻碍不了我们思乡的情思。春节不返乡,请给在远方家乡的亲人写一封“家书”,介绍自己一年来的成长收获,送去最温暖的问候与祝福。

  ②“晒晒我的全家福”:大家可以通过晒新、旧全家福的方式,讲述照片背后的故事,追忆历史脚步,反映家庭变迁,传承家训家风。

  ③“拍拍我家的好春联”:大家可以随手拍摄写春联、贴春联的场景,并进行春联含义阐释,以此反应社会风尚,抒发美好愿望,弘扬优秀传统文化。

  要求:用照片和文字记录活动过程,以班级为单位,择优选送1封家书、2张全家福、2张贴或写春联的图片,均以电子稿的形式上交政教处。

  项目二:“我和我的城”,感受__红色美

  “红色”是__历史文化中最鲜艳的底色,__人民曾用血肉之躯守护这一方国土家园,留下无数可歌可泣的红色篇章。寒假期间,请同学和家人一起,在遵守疫情防控要求下,走进__党史陈列室、“红领巾e站1013”阵地、__乡贤馆、浙东新四军北撤会议旧址、许岙红色革命教育基地、e游小镇“红立方”、盖北围涂馆、乡村党建长廊等红色教育基地,开展沉浸式红色研学,认真聆听红色故事,弘扬乡贤精神,传承红色基因,增强实现中华民族伟大复兴的使命感。

  要求:用照片和视频记录研学过程,各班择优选送学生研学红色教育地的体会文章1篇(图文结合、电子稿),讲解红色故事的短视频1条至政教处。

  项目三:“我和我的家”,感受家务劳动美

  劳动创造幸福美好的生活。放假了,请同学们从参与家庭劳动开始,帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务事:例如买菜、洗碗、拖地、分类倒垃圾、整理房间、照顾老人小孩等不少于5次,在__烹饪一道自己拿手的家乡菜,由家长拍照记录,锻炼自理能力,体味作为一家之主的成就感,从小树立劳动最光荣的美德。

  要求:用照片和视频记录劳动过程,各班择优选送学生参与劳动场景照片1张,学生端着亲手烹饪的家乡菜进行展示的照片1张,至政教处。

  项目四:“我和我的书”,感受好书相伴美

  与好书相伴,做书香少年。政教处和语文组联合倡议:请同学们静心阅读一本适合自己的书籍,希望家长一起参加,开展亲子共读,做孩子读书的榜样,营造书香家庭氛围,学校将评选“阅读之星”、“书香家庭”若干,予以表彰奖励。

  要求:1。将亲子阅读、亲子共读图片在班级群分享。2。制作一份读书手抄报;3。认真撰写一份读书心得。开学后,各班择优选送手抄报、心得文章、共读图片各1件至政教处,参加活动评比。

  项目五:“我和我的冬奥”,感受冰雪运动美

  为迎接即将到来__会和__运动会,弘扬奥林匹克精神,学校举行“迎冬奥。盼亚运”强身健体活动,建议同学们做到每天连续锻炼时间不少于1小时,运动情况晒一晒、亲友面前亮一亮、同学之间赛一赛。记录亲子运动中的精彩瞬间,收看冬奥会电视直播,画出自己对__会的祝福和期盼。

  要求:以班级为单位,择优选送亲子锻炼、收看冬奥照片各2张至政教处。

  项目六:“我和我的队”,感受伟大精神美

  20__年,我们将迎来中国共产党第__次代表大会的召开,请全体少先队员积极参加“红领巾喜迎__大,争做新时代好少年”主题活动,回顾党的伟大奋斗历程,以党的伟大历史事件为主线,制作党的__大至__大的历史年鉴手抄报。

  要求:各班择优选送1幅手抄报参与校级初评,学校推荐参加区少工委评比。

结尾:非常感谢大家阅读《中学2024年寒假德育实践计划(优选8篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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