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学校端午活动策划模板

作者:韩子墨2024-02-09 00:40:02

导读:学校端午活动策划模板 篇一 一、 活动主题 “用爱心汇聚力量,用双手托起希望,用行动关爱工友(子女) 二、 活动背景 他们来自五湖四海,他们来自边远村寨,他们从事着这个城市最... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  学校端午活动策划模板 篇一

  一、 活动主题

  “用爱心汇聚力量,用双手托起希望,用行动关爱工友(子女)

  二、 活动背景

  他们来自五湖四海,他们来自边远村寨,他们从事着这个城市最苦最累的工作;他们吃最简单的饭菜,他们穿最简朴的衣服,他们住最简陋的房子;他们很少回家,他们没有节日的概念,他们一直坚守在工作的岗位;他们也是我们,我们都是一样,我们都想生活在一个温暖的环境,我们都想和周围的人成为朋友,我们希望获得情感的支持与认同。

  在这个充满纪念意义的节日(端午节),我们一起动手包粽子,我们一起送粽子,我们一起过端午,我们一直在一起。

  三、 活动目的

  大家一起来动手包粽子,陪孩子玩游戏,在互动的过程中,营造一种温暖的社区氛围。

  四、活动参与者

  数量:100人

  人群:社区居住者(居民、农民工及子女)、志愿者(大学生、社会志愿者)、爱心企业(待定)等。

  五、活动组织方

  主办:云南省青少年发展基金会、云南省志愿者协会、昆明公交集团

  承办:

  云南省志愿者协会北斗星志愿者驿站、昆明帮帮健康生活馆、其他爱心机构、商家(待商)

  六、 活动时间

  x月x日至x年x月x日

  (当天活动时间:6月6日14:00—17:00)

  七、活动地点:

  学校端午活动策划模板 篇二

  一、导语

  为庆祝-------,弘扬------历史文化,丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活,展示--市人民积极向上的精神面貌,进一步提------的知名度和影响力,----举办-----龙舟赛。本次活动由---------主办,--蓝箭承办,---------协办。

  二、活动结构说明:

  主办单位:

  承办单位:服务有限公司

  协办单位:

  活动主题:弘扬民族文化展现时代风貌

  活动地址:政务区天鹅湖

  与会人员:

  拟邀请媒体:--晚报,合房网,--电视台

  活动形式:由--市企业参加报名(暂定对象:--市房地产开发商),参与赛龙舟竞技,队伍数暂定8个队。同时设置休息区,品尝区,提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品,供参赛选手及观众品尝。

  比赛项目:略

  三、公关传播

  四、活动效果评估:

  1、以文化手段进行公益性活动,回馈安徽人民,展示企业实力。

  2、小众范围内,积聚人气,并对企业项目信息针对性熟悉,并促进销售。

  3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时,节省项目推介的巨额开支。

  4、的事件营销机会,赢得高关注度的新闻公关事件,不可估量的品牌价值提升。

  五、活动执行细案

  1、现场布置

  1)活动地点彩虹门-个,航架背景墙(-m-m,含喷绘布)

  2)现场路引若干(根据场地情况确定)

  3)活动现场主题背板

  2、主背景台

  3、现场音响、话筒

  4、报到、接待

  1)活动现场门口设置接待台,由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待

  2)签到簿2本

  3)白板笔5支

  4)插花2盆

  5)名片盒(来宾留名片)

  5、现场文案准备

  1)出席嘉宾名单

  2)活动议程

  3)领导、嘉宾发言稿

  4)活动新闻通稿

  5)公司宣传册

  6)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)

  6、活动总结

  由活动承办方做好此次活动的总结,并呈交甲方负责人。

  学校端午活动策划模板 篇三

  为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强小区的凝聚力,我小区特组织如下活动。

  一、立夏居干与养老院老人一起包饺子

  时间:6月-日;

  地点:--养老院;

  参加人员:小区居委会干部。

  活动目的:6月-日正好是端午,--有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。--养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,小区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

  二、骨健康知识讲座

  时间:6月-日;

  地点:居委会;

  参加人员:小区老年居民;

  活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让小区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来小区上骨健康知识讲座。

  三、包粽子比赛

  时间:20--年6月-日;

  地点:居委会;

  参加人员:小区居民;

  比赛细则:

  1.每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。

  2.米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。

  3.粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。

  4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

  5.包好的粽子送给小区孤寡闻老人,低保户。

  活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进小区与居民之间的感情。把粽子送给小区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加小区的凝聚力。

  学校端午活动策划模板 篇四

  一、时间、地点

  1.时间:_年6月12日(星期六)上午9:00举行开幕式。

  2.地点:县城南海圩双龙牌坊下桃江橡胶坝河段。

  二、参赛单位

  本次比赛共有9支代表队,分别为城厢镇代表队、金龙镇代表队、南迳镇代表队、大吉山镇代表队、陂头镇代表队、龙源坝镇代表队、中寨乡代表队、社迳乡代表队、龙下乡代表队。每支参赛队可报领队1人、运动员14人,共15人。

  三、组织机构及工作职责

  为加强龙舟赛活动的组织领导,特成立“全南县首届端午节龙舟赛活动”组织委员会,组成人员为:

  主任:邓旺华县委常委、宣传部部长

  副主任:黄圣勇县政府副县长

  黄严生县长助理、公安局局长

  成员:谢春景县委办主任

  叶韶华县政府办负责人

  组委会下设七个工作小组,其组成人员及工作职责分别是:

  1.协调组

  组长:谭宗华

  副组长:袁犬嵘

  成员:从县教育局、县政府办抽调人员组成。

  职责:负责督促、联络各单位出队;负责上传下达、协调、联络工作;负责邀请县四套班子领导参加;负责龙舟赛经费申请;协助组委会制作奖品、组织颁奖仪式、发放有关奖品;做好相关会务工作。

  2.竞赛组

  组长:叶岩峰

  成员:从县教育局抽调人员组成。

  职责:制定龙舟赛竞赛规程和竞赛工作实施方案;拟报竞赛经费预算草案;做好各参赛队报名工作;编制发放秩序册、成绩册;组织裁判人员学习、上岗;选定、规划好比赛场地,负责竞赛用船的购置;安排各参赛队的训练日程。

  3.宣传报道组

  组长:曾慧华

  副组长:朱卫平

  成员:从县文广电局、县供电公司、县摄影协会抽调人员组成。

  职责:负责供电设备及音箱的安装;布置指挥台横幅;编写宣传材料和领导发言稿、活动公告以及绘制宣传画和海报;现场播音、摄像等工作。

  4.场地组

  组长:肖春

  成员:从县城管局抽调人员组成。

  职责:搞好比赛前河道两岸岸上的绿化、清洁工作;做好主席台的搭建及彩旗摆放工作。

  5.水上救护组

  组长:陈裕民

  副组长:黄志勇

  成员:从县公安消防大队、县水利局抽调人员组成。

  职责:清理比赛河段河道,以达到比赛要求;协助竞赛组划定比赛航道,安装航道标志;搞好比赛前河道清洁工作;联系安放一艘赛场机动工作艇;组织培训水上救生员,按规定时间安放两艘水上救护艇,负责水上救护工作;负责比赛龙舟的水面回拖工作。

  6.安全保卫组

  组长:雷金晖

  副组长:李新全、郭俊辉

  成员:县公安局、县交管大队、县治安联防大队、县消防大队、抽调人员组成。

  职责:制定端午节龙舟赛系列活动的安全保卫工作实施方案;做好赛场的安全保卫工作;做好龙舟赛赛场、周边道路、街道的交通管理,保障参与赛事活动车辆通畅和观众人身安全;加强县城社会治安,安排赛场停车场并派管理员。

  7.医务卫生组

  组长:缪发荣

  成员:从县人民医院、县中医院抽调人员组成。

  职责:组成一个龙舟赛赛场医务救护组,做好龙舟赛活动的卫生防疫和治疗救护工作。

  四、其他事项

  1.本次参赛队伍指定为全县各乡(镇)男子代表队,各乡(镇)不得无故弃权。

  2.参赛队员为各乡(镇)农民或干部,必须熟悉水性,身体健康。

  3.各单位要高度重视此次活动,切实加强对活动的组织领导,精心策划,周密部署,落实工作责任,既要将活动办得有声有色,又要确保安全,坚决杜绝任何安全事故的发生,确保全县首届端午节龙舟赛的圆满完成。

  学校端午活动策划模板 篇五

  为继承和弘扬传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,打造具有--文化特色的节日品牌活动,根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求,定于20_年6月16-18日在--市--区--举办20_“我们的节日·端午·屈原杯”--省第四届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下:

  一、组织机构

  (一)成立20_“我们的节日·端午·屈原杯”--省第四届群众性龙舟赛组委会,负责大赛组织协调工作。

  (二)各市(州)按本通知精神,由文明办牵头,会同有关单位参照成立组委会,负责组织协调本地有关工作,并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。

  二、工作分工

  (一)预赛分工

  1.各市(州)委宣传部、文明办在组委会的领导下,负责预赛的宣传发动和组织协调工作,制订下发预赛宣传方案。

  2.各市(州)体育(教体、文体)局在组委会的领导下,负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作,并协助组委会做好食宿、交通工作。

  3.各市(州)组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。

  (二)总决赛分工

  1.省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作,负责审定下发有关文件,负责起草、报送简报。

  2.省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作。

  3.广播电视台负责制定整体宣传报道方案,组织总决赛直播以及赛前预热造势。

  4.总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作,并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。

  三、竞赛方案

  (一)预赛:

  由各市(州)组委会负责组织,在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模,通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛。

  (二)总决赛:

  全省14个各市(州)各1支龙舟代表队参加全省总决赛,大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛。

  四、赛区权力与义务

  (一)各市(州)组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决。要突出20_“我们的节日·端午·屈原杯”主题,商业冠名可排前、后,也可冠名到参赛龙舟代表队。但本次大赛的总冠名权属大赛组委会。

  (二)各市(州)负责预赛的赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等,所需经费由预赛区组委会统筹解决,其他器材由各参赛队自备。

  五、宣传报道

  预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发。请各市(州)委宣传部、文明办加强协调指导,做好本地预赛的宣传报道工作,并将预赛电视节目素材送--广播电视台。总决赛直播由--广播电视台负责实施,--网并网直播。

  六、安全保卫

  预赛安保工作由各市(州)文明委负责。

  20_“我们的节日·端午·屈原杯”--省第四届群众性龙舟赛组委会人员名单、竞赛规程等另行通知。

  报到时间:20_年6月18日12:00-24:00。

  本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广,请各地各有关单位根据分工,共同认真做好各项工作,确保20_“我们的节日·端午·屈原杯”--省第四届群众性龙舟赛圆满成功。

  学校端午活动策划模板 篇六

  端午节为我校提供了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

  一、“溯”源

  端午节的活动我们侧重于“溯”源,从三个环节展开师生间的交流与互动。

  1.师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

  2.师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

  3.师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

  二、产生的变化

  在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化:

  1.校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

  2.教育内容丰富起来。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物,和学生说的话题多了、话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所接受。

  3.学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动,倾注很高的热情,而且对于学校其他活动也予以一定的关注。在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作,自然中体现出自信。

  4.规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体,不强调一些纪律是不行的,在整个的参与过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”,学生的集体观念得到了强化,集体的责任感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。

  我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

结尾:非常感谢大家阅读《学校端午活动策划模板(精选6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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