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2024年 2025学年度学校教工团支部工作计划范文

作者:龙傲天2024-02-04 12:33:24

导读:第一篇:2024年 2025学年度学校教工团支部工作计划范文 为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,激发学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:2024年 2025学年度学校教工团支部工作计划范文

  为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,激发学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。

  一、 学生情况分析:

  本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

  二、本学期的活动计划是:

  第一阶段:重视学生的基本功训练。

  这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。

  第二阶段:歌曲的演唱。

  为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如:独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。

  三、本学期的活动时间:

  活动的时间定于每周三下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

  四、本学期活动内容:

  1、《让我们荡起双桨》

  2、《小白船》

  3、《感恩的心》

  4、《赞歌要比星星多》

  5、《歌声与微笑》

  第二篇:2024年 2025学年度学校教工团支部工作计划范文

  一、指导思想:

  坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习贯彻“”精神,依照学校本年度整体工作计划,从学校工作和学生实际出发,以班集体“精神家园”建设为主旋律,以安全教育、行为规范养成教育为基本内容,以课程改革为载体,以德育科研为先导,采取切实有效的措施,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人的氛围。

  二、工作目标:

  1、加强德育队伍建设,开展班集体“精神家园”建设研究。

  2、积极进行德育科研,深化好习惯养成教育。

  3、探索有效德育途径,注重行为规范养成教育。

  4、关爱弱势群体,注重潜能生的帮扶工作。

  三、具体工作:

  (一)深化爱国主义、民族精神教育

  1、爱国主义、民族精神教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义、民族精神教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

  2、通过“弘扬民族精神文明月”读书教育系列活动,大力弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,充分运用民族文化宝贵资源,以便在广大学生中形成团结互助、融洽相处的人际关系,营造平等友爱、温馨和谐的社会环境。

  3、结合重大节日、纪念日(教师节、建队日、中秋、国庆等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义、民族精神教育。

  (二)抓好德育队伍建设

  1、学校老师人人都是德育工作者。通过各种形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。要确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德,树立先进典型,弘扬正气;加强教育常规管理,规范教育行为;彻底杜绝体罚与变相体罚,构建平等、民主的师生关系。

  2、抓好班主任队伍即中队辅导员建设,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强班主任的培养工作。

  3、开展班集体特色建设研究。鼓励班主任大胆创新实践,把班级建设成为“健康学园、和谐乐园、文化艺园”。要求每个教师都要撰写一篇有关“特色文化”建设的论文,形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。

  (三)加强学生行为规范养成教育

  1、结合我校的精神文化,本学期侧重培养学生高雅言行,进行文明礼仪教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。通过《行为规范》教育系列活动,强化学生行为规范,努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。

  2、把养成教育有机渗透到各教育活动之中。加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。

  3、养成教育要融于班队活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动,使全体学生在行规养成教育这方面得到更全方面的进步。

  4、大队部继续开展中队争星活动,通过对各班的出勤、纪律、卫生、两操、礼仪等情况进行综合评比,促进学校的精神文明建设,最终使学生达到自我管理、自我教育、自我学习、自我发展、自我服务的目的。

  (四)加强三结合教育,形成教育合力

  1、建立家校联系制度。通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式多样的家校互动,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

  2、鼓励班主任开设班级家校联系册。做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系,及时了解情况,解决问题,促使他们健康成长。

  3、加强家访工作。家访是联结家庭教育和学校教育的桥梁和纽带,本学期要求班主任、配班教师继续做好家访工作,要求本学期家访班级人数的1/3。特殊学生出现特殊问题及时家访,并及时作好记录。每次家访情况要认真填写在班务手册上,期中、期末各上交一次,家访工作纳入考核内容。

  第三篇:2024年 2025学年度学校教工团支部工作计划范文

  为了丰富学生的课余生活,使校园充满欢乐和生机,扩大学生的音乐视野,增进学生的音域知识,使学生在潜移默化中提高艺术修养,进而从中培养学生的团结合作精神,学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队,由姜艳丽老师担任教学工作。

  根据学生的实际情况,制定了以下计划。

  一、要求

  1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外,还应通过必要的挑选,应具有一定的演唱能力,尤其是音色和音准的要求一定要达到。

  2、合唱队设有队长和声部长,有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。

  3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力,因此,每个合唱队员都应该有团结合作的精神,对于每次的排练都不能无故缺席。

  二、内容安排

  1、基础训练,气息、发声的方法,音准训练等都是至关重要的,只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。

  2、作品的选择应由易渐难,不宜多,但求精,挑选一些好听又容易上口的歌曲。

  三﹑合唱队的组织和排练

  合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。

  (1)学校合唱队员的选拔,一般要求队员有一定的音乐素质,音准、节奏感和乐感要好,嗓音无毛病,音色圆润、发声自然。

  (2)合唱队的人数可在15~30人之间,各声部人数可视情况而定,但低声部音量不能超过高声部。

  (3)合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲,并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力,提高合唱水平。还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。

  合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。合唱发声训练一般要达到以下目的:

  (1)学会用气息支持歌唱。

  (2)掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。

  (3)尽量使合唱声音协调,在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。

  (4)提高合唱队员的音乐素质,不断在音准、节奏和乐感上有所进步。

  以上要求应在长期训练中逐渐做到,教师应根据合唱队情况制订相应的训练计划。歌曲排练可按以下步骤进行:排练前,教师应先对歌曲作详尽的分析,设计好歌曲的处理方案。如歌曲的基本风格和情绪基调、音色有何要求,音量有否变化,速度有否改变,还有乐句或乐段的衔接,气口的统一等。对排练中可能出现的难点要有足够的估计。对指挥的基本图式和有关技术也应熟练掌握。然后方可开始进入排练。

  排练时,先让队员在伴奏下轻声视谱,轻唱是为保护嗓音,也更易找到歌唱的感觉。多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍,然后尽量让各声部一起视唱,以培养合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。如遇难度较大的部分,可适当分声部多唱几遍。歌谱基本唱熟后可轻唱歌词,多声部歌曲仍可按以上方法视唱,直至熟练地唱会全曲。接着可按教师的方案对歌曲进行细排,直至基本上达到预定要求。在整个排练中,音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的情绪始终是教师注意的重点。以上排练过程可视情况分数次完成。

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