导读：第1篇：学校世界地球日主题宣传活动简报 4月22日是第__个“世界地球日”，为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，我校积极开展“世界地球”日主题教育系... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
4月22日是第__个“世界地球日”，为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，我校积极开展“世界地球”日主题教育系列活动。
认真组织全体师生观看开展公共机构塑料污染治理宣传视频，广泛宣传塑料污染治理的政策文件要求，帮助大家掌握塑料禁限品种、区域和期限等常识。同时，积极引导广大师生主动参与减塑行动，共同制定减塑措施，自觉践行绿色生活方式。
通过国旗下讲话、电子屏、主题板报、校园广播等形式广泛开展宣传教育，介绍地球所面临的生态问题，告诉大家地球是人类的家园，环境与我们的生活息息相关，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，善待地球、保护环境。
班会课上，各班班主任利用多媒体课件向学生详细讲解了塑料污染的危害以及绿色低碳生活目的及其意义，观看绿色低碳生活的相关案例。希望学生向周围的人广泛宣传，让保护生态环境、绿色低碳出行的意识深入人心；在学习生活中以身作则，自觉抵制塑料污染，积极践行绿色低碳生活理念。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。通过此次系列活动，同学们了解了世界地球日的相关知识，懂得要善待地球、珍爱生命、保护家园，培养了节约资源、保护环境、促进低碳生活、做地球主人的意识，形成了低碳生活的理念。
第2篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
为践行全市“德育创新实验校”顶层设计的创新理念，进一步提高师生的环保意识，增强大家对保护环境的责任感，在4月22日世界地球日到来之际，__实验小学结合自身实际，有计划地开展了“童眼看地球”主题教育系列活动，将社会主义核心价值观落实到学校各项活动中。
升旗仪式有新意
4月__日，实验小学全体师生齐聚操场，举行主题升旗仪式。少先队员代表做了国旗下讲话并表演了舞蹈“守护地球”，以独特新颖的形式号召同学们积极行动起来，加入到环保的队伍里，从身边的小事做起，保护地球母亲，净化家园。孩子们精彩的表演，得到全校师生的一致好评，更让同学们坚定了立刻行动起来，保护我们家园的决心。
少队活动重宣传
在少队活动课上，辅导员老师分别给同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，通过视频、图片、文字介绍等形式，激起了同学们了解地球的兴趣和保护地球的行动。同时，各中队号召同学们动员家长和社区居民一起参加学校组织的环保活动，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
美化校园添新绿
草长莺飞，又是一年植树时。老师们还在校园里种下了一棵棵金叶白蜡、香花槐和丝绵木，美化我们的校园。
通过此次环保主题教育活动的开展，孩子们不仅认识到保护环境的重要性，更将社会主义核心价值观深入人心，进一步增强了学校德育的时代性、实效性，为打造全市区域德育创新品牌，创建全国文明城市做出积极贡献。
第3篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
为提高我校师生环保的意识，动员我校师生积极参与环保运动，绿色低碳生活，我校于20__年4月开展“保护碧水蓝天，共建绿色家园”主题系列活动。
在校园LED大屏以及各信息显示屏幕上滚动播放地球日环保宣传图片，用简单易懂的图像，达到宣传爱护地球，保护地球的目的。
为提高全体师生对于爱护地球的重视程度，安排开展地球日专题的国旗下讲话、617广播、道德大讲堂等，多形式提升师生的意识水平，多维度落实爱护环境工作。
同时为增强学生垃圾分类的能力，提高学生环保的意识，特邀请区垃圾分类办陈老师为我校师生做一次地球日垃圾分类专题讲座，通过陈老师的讲解，使我校师生对垃圾分类有了更加深刻认识。
接着，学校为进一步落实好家校共育的工作，让保护碧水蓝天，共建绿色家园工作融入到学生的日常生活当中，特邀请家长与孩子共同在家中积极落实垃圾分类，开展“家庭节水大行动”“熄灯一小时的手影游戏”“废物再利用”等相关节能环保实践，真正做到学校教育与家庭教育融为一体。
节能很简单，只需一小时，同学们呼吁一起关灯一小时！用实际行动倾听世界，我们熄灭的每一盏灯光。点亮的是未来的光明
瞧，光影中的手影游戏多么有趣！
学生们也发挥自己的艺术天赋，以地球日为主题，利用手抄报、绘画的形式表达自己对爱护地球的想法。
同时，利用班队会的时间融入到课堂，各班级开展世界地球日的主题班会，并制作专题黑板报进一步让更多的同学认识到地球对人类的重要，明白环保的意义。
而这些知识不仅停留在一节班会课上，我校将环保教育融入到教学的各个方面，务必将保护碧水蓝天，共建绿色家园工作深化到校园教育的每一个角落。
通过此次系列活动，全体师生知道了在工作、学习、生活中如何做到绿色生活，加强了他们环保节能的能力，同时让学生体会到爱护地球的重要性，让每位孩子都能践行爱护地球，低碳生活。
第4篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
____说，“坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。”20__年4月22日是第__个“世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动。为了迎接这个特殊日子的到来，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，实验小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
主题中队会
班会课上班主任老师给同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，并通过视频、图片、文字介绍等形式，充分激发了同学们保护地球的热情。
同学们在班会上一起宣读“世界地球日”倡议书，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，。离开室内时，关闭电源；倾倒垃圾时，分类投放；外出旅行时，爱护景区环境；珍惜粮食，践行光盘行动；低碳出行，减少废气排放。积极为大自然代言，争当垃圾分类小卫士、节水节电小卫士、植树护绿小卫士！
保护地球主题黑板报
地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。实验小学在各班开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题黑板报活动。
同学们通过绘制黑板报，设计宣传口号，加深了对地球的了解，增强了同学们保护地球、爱护家园、为社会做贡献的意识，也让同学们懂得了保护环境是我们每一个人的责任。
校园宣讲，发起倡议
为帮助学生们更加直观的了解我们赖以生存的家园，老师通过地球仪让同学们更加直观的了解到这颗蓝色星球的美丽和脆弱，深刻意识到要保护环境，珍惜自然的馈赠。
低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动，这些绿色低碳生活的理念正悄悄地走进了同学们的心里，在学生们心中种下一颗“爱护地球，从我做起”的种子。
爱护校园，美化环境
为进一步加强学生们的环保意识，树牢学生们共筑绿色家园的理念，在校园里开展以“垃圾分类见行动”为主题的实践活动，通过引导学生们自觉践行垃圾分类，养成文明习惯，号召学生们参与到“保卫地球”的活动中来。
同学们化身文明校园小助理，“小助理们”走进校园，擦拭展牌、清扫垃圾，以实际行动装扮地球，让我们的环境更美，校园更和谐！
争做宣传小卫士
为引导了学生树立“人与自然和谐共生”的理念，增强了他们保护环境、节约资源的意识，六年级开展了“世界地球日”手抄报活动。
在手抄报制作的过程中学生们深刻体会到人类的家园只有一个，地球不能复制。保护地球、善待地球是人类肩负的共同使命。大家纷纷表示每个人都有义务和责任去保护赖以生存的家园，要从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，去节约每一滴水、每一度电、每一张纸，为保护地球做出自己的贡献。
通过此次主题教育活动，让学生们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，主动承担起保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”、参与创建的“绿色践行者”。
第5篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
地球是万物赖以生存的基础，保护地球是全社会每个公民的责任和义务。地球的洁浄，直接影响人们的生活质量，保护环境就是保护生命。
20__年4月22日是第__个世界地球日，宣传主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了增强学生保护地球、节约能源的意识，倡导低碳绿色环保生活，进一步推进校园文化建设，4月__日下午，在__市自然资源和规划局__分局的大力支持下，我校__中队开展了“珍爱地球，环保同行”主题演讲比赛。
活动中，主持人首先对世界地球日的由来进行介绍。随后，__中队的队员们在老师的组织下，结合世界地球日的意义及“珍爱地球，环保同行”的主题进行了演讲。
同学们在演讲中，纷纷表达了对地球的珍惜，发出爱护地球的呼吁。更有同学在演讲中积极献计献策，提出了很多可行的具体建议。同学们提出了“执行垃圾分类；节约用水；随手关灯；保护野生动物，拒食野生动物；绿色低碳出行。”等许多具体可行的建议。同学们在演讲中号召“让我们用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。节约资源，珍爱生命，拯救美好的家园，让地球更好地造福于子孙后代。”
小选手们的精彩演讲，各具特色，激情动人，赢得了师生的热烈掌声。经过激烈的角逐，我们评出了此次比赛的一、二、三以及优秀奖。
4月__日早上，__市自然资源和规划局__分局的领导莅临我校，为获奖学生颁发了奖状与奖品，鼓励队员们小手拉大手，带动爸爸妈妈行动起来，用行动来保护我们赖以生存的家园。
本次活动，让学生明白珍爱美丽地球，保护环境，从我做起，从身边的小事做起的道理。培养了学生的环保意识，帮助学生树立了环保理念。
第6篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
4月22日是第__个世界地球日，为提高同学们对当前世界环境问题的重视，动员同学积极参与到环保运动中，近日，__学院在拓荒广场开展“世界地球日”系列活动。
活动以“珍爱地球资源，合理利用废物”为主题，通过开展知根知底——知识竞答、变废为宝——手工制作、食情素保——素食摆盆等多项游戏，让同学们从中了解和感受环境保护的意义和重要性，认识世界地球日的诞生背景，宣传素食“低碳减排”生活方式，增强大学生们对保护地球环境的责任感和使命感。本次地球日系列活动引发热烈反响，现场吸引了许多师生积极参与活动并签署保护地球日承诺“书”中。
通过本次活动，加深了同学们对____“要像保护眼睛一样保护生态环境，要像对待生命一样对待生态环境”，“绿水青山就是金山银山”等生态文明思想的重要论述的认识，提高了对世界地球日内涵的理解与感悟。参与活动的同学们表示，今后将努力学习专业知识，提高专业素养，将本专业所学与环保行动相结合，为推动绿色发展，促进人与自然和谐共生的美好愿望努力奋斗。
第7篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
4月22日是世界地球日。地球是我们赖以生存的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们大家共同的心愿，更是我们每一个人应尽的责任。__小学坚持“聚优品质，星耀前程”办学理念，为进一步增强聚星少年保护地球、节约资源的意识，培养聚星少年健康善良、热爱生活的品质，__小学开展“世界地球日”主题活动。
主题宣传教育
地球是我们赖以生存的地方。她经历了漫长而伟大的历史进程：从野蛮懵懂、衣不遮体的群居生活到繁荣发达、衣着气派的现代文明……千万年的风风雨雨中，人类发展了自己，也改变了地球的面貌。
在这里，__小学倡导同学们养成爱护自然、保护环境的意识，做一名热爱地球的聚星少年。同学们也通过各种方式，表达自己保护地球的信心和决心，争当“保护地球小主人”，散发出属于聚星少年的光芒。
变废为宝
小物品，大用处，聚星少年手真巧
手抄报展示
拒绝白色污染，聚星少年为治塑加油
书法展示
全面减塑，聚星少年写于心
绘画展示
垃圾分类，从聚星少年做起
我们的倡议
地球是行星，我们是聚星少年，保护地球我们义不容辞！
通过此次活动，聚星少年更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，亲身地体会到了保护环境的必要性，进一步地认识到爱护地球的重要性，同时也增强了学生爱护地球的责任感和使命感。同学们纷纷表示要保护这个赖以生存的美丽家园！
第8篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
4月22日是第__个“世界地球日”。为进一步增强学生珍爱地球、保护自然环境的意识，4月__日上午，学校政教处组织各班利用班会课时间开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题宣传活动，引导学生关注地球、珍爱地球、善待地球。
今年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。各班认真有序开展活动，除了了解“地球日”的基本知识，还观看了《大自然的独白》宣传视频并写下观后感。随着宣传活动的深入开展，珍爱地球、保护自然环境意识和低碳生活理念持续深入师生心。同学们纷纷表示，开展世界地球日主题宣传活动意义重大，在今后的学习生活中会转变观念、改变行动，为实现人与自然的和谐共生献出自己的一份力量！
同一个地球，同一个家园。世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环境保护运动中，通过绿色低碳生活改善地球环境。在这个全球行动的日子里，三十四中师生呼吁您：珍爱地球，从我做起！
第9篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
地球是人类共同的家园，保护地球是我们每个人的责任！20__年4月22日我们即将迎来第__个世界地球日。为增强全体师生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识，__市第133中学举办了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
主题班会
为让学生初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。培养学生的环保意识，让他们明白环保要从小做起，从我做起。各班积极开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题班会，通过小宣讲员精彩的讲述，以此激发在场学生的热爱自然、保护环保的意识。
我和“地球”合个影
和“地球”合影，不仅激发了学生热爱地球，保护环境的积极性，也增添了活动乐趣。
描绘“彩色星球”
学校开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的黑板报比赛，将环境保护意识渗透到每个孩子的心里。
通过孩子们手中的五彩画笔，将自己心中的“地球妈妈”描画出来，以此表达对大自然的热爱之情。
精工巧手·变废为宝
家中堆积的快递盒、饮料瓶、旧报纸……同学们通过自己的双手对它们进行“再加工”，重复利用减少环境污染。让废品重生，给予它们第二次生命！
在活动中，德育主任王寒寒说：“同学们！地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。地球的保护，需要我们人人参与！只要大家多尽一份心，多出一点力，世界就能变得更美好！”
王英校长号召全体师生要坚守“金山银山就是绿水青山”的观念，爱护环境，关爱地球，用实际行动来守护我们的家园！
__市第133中学通过“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动的开展，学校全体师生感受到环境保护的己任，将从“地球日”出发，把今天作为关注生态环境、投身生态建设的新起点，不断进取，为守护地球母亲而致力！
第10篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
世界地球日
每年4月22日是地球日，为了提高公众对环境问题的认识，全世界的人们都在纪念这一天，从而增加人们对环境问题的重视，提高人们对环境问题的支持。
20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导我校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员师生积极践行绿色低碳的生活方式，__市__小学开展了世界地球日主题活动。
01、主题升旗仪式
在周一线上升旗仪式的时候，值周中队利用国旗下讲话契机，向全校师生宣传了“世界地球日”，让我校师生更加清醒地认识到，随着全球工业的不断发展，大气臭氧层遭到破坏，由此带来的全球气候异常变化，正在成为直接威胁人类生存的世界性问题。
02、环保实践活动
一（1）班的张__和罗__同学利用课余时间，与父母一起践行“环境保护”，以微视频的方式，呼吁我校师生要积极加入环境保护的新时代文明新风尚。
03、主题队会
辅导员老师制作图文并茂的PPT，在队会上向少先队员们宣传环保理念，用活动的方式让少先队员们引发对环境保护的思考。
04、自然笔记
同学们用自然笔记的形式对身边大自然中的动、植物进行记录，用“持续观察”式的自然笔记对某一自然物进行持续观察，分别在不同时间记录它的变化。通过自然笔记在自然中玩耍、认识自然，感受自然之美，增加环保意识。
05、主题绘画
童心绘自然，同学们用画笔表达着对地球妈妈的爱，通过绘画的形式倡导身边的人要爱护地球、保护地球、珍惜生态环境。
__小学一直把环保的理念融入到学校的教学中，从小培养他们热爱生活、热爱环境、热爱地球的意识，让环保意识根植于孩子的心灵之中，伴随着孩子的成长一起开花结果。
本次世界地球日活动的开展，唤起了__小学师生爱护地球、保护家园的意识，促进环境保护理念与家乡__生态协同并进，让更多的同学加入到维护家乡生态环境、保护地球的行动之中，争做“环保小卫士”，践行生态文明。
第11篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
善待地球，用我们的良知。
善待地球，用我们的热情。
善待地球，用我们的行动。
善待地球，就是善待自己。
春暖花开，万物复苏，一切美好如约而至。在这生机勃勃的日子里，我们迎来了第__个世界地球日。为了引导孩子们从小学会尊重地球、保护地球、善待地球，培养保护地球、珍惜资源的意识，小学部开展了“珍爱地球，你我同行”主题系列活动。
班会课上，班主任向学生讲述了世界地球日的来历，通过视频、图片资料和案例数据让学生了解到地球正遭受全球变暖、塑料海、物种灭绝、森林锐减和土地荒漠化等一系列生态环境问题。
班主任还指出班级情况及日常生活中出现的破坏环境的不良行为，并针对身边的环保问题向学生们提出爱护环境、垃圾分类、节约资源等建议。面对越来越恶劣的地球环境，学生们纷纷表示一定会在以后的日常生活中，用自己的实际行动保护地球，共建美好家园。
通过开展本次活动，队员们的环境保护意识大大增强，更是用实际行动来宣传环境保护，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变我们身边的环境，保护我们的地球家园！
第12篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在全球疫情爆发的今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。爱护地球家园是我们与生俱有的职责，地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的共同努力。在第__个“世界地球日”到来之际，__小学联合各学科教师开展了“珍爱地球，我们有责”主题教育系列活动。
01、我向地球敬个礼
地球是全人类赖以生存的唯一家园！宇宙只有一个地球，人类只有一个家园，珍爱和善待地球是我们人类唯一的选择，在礼仪教育课上老师带领学生们用自己的方式了解地球、致敬地球！
02、我做地球代言人
在__小学的生命教育课堂上学生们化身为地球、植物、动物等为大自然代言，一起倾听大自然的所知所见和给予人类的建议，为保护地球贡献自己渺小的力量。
03、我来探秘地球仪
科学课上老师利用地球仪给大家讲解地球的由来、结构等科学知识，引导队员们认识地球、珍爱地球。
04、我为地球唱首歌
音乐教师结合“世界地球日”带领孩子们学唱爱护地球的歌曲，伴随着美妙的节奏，大声唱出孩子们对地球的热爱，感受世界的无比精彩！
05、我为小树来发声
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。美术教师带领学生们制作了精美的环保小标签，为小树代言、发声，呼吁大家爱护花草树木，保护地球。
06、我为地球画肖像
地球被誉为“生命的摇篮”、“人类的家园”，她给人类提供生存的空间和资源，让人类在这里繁衍生息、安居乐业。班会课上孩子们拿起手中的画笔，描绘出了他们心目中最美丽的人类家园。
勃勃生机的地球，是迄今我们发现的唯一有生命存在的星球。学校举行第__个世界地球日主题教育活动，就是希望同学们能在“世界地球日”以及生命中的每一天里，努力去做一名有社会责任感的“地球小卫士”，带动更多的人，通过自己的行动，让空气更加清新、天空更加湛蓝、树木更加茁壮、植被更加茂密、动物更加多样，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
第13篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
“一年一度春草绿，又见纸鸢满天飞”，为了传承中华优秀传统文化，丰富校园文化生活。又在第__个“世界地球日”到来之际，为引导__学子从小树立环保意识，增强学生保护环境的责任，__小学开展了“同在蓝天下，地球是我家”主题系列活动。徐校长结合生态文明和绿色校园特色，对本次活动进行全面部署和安排。
活动倡议
少先队辅导员龙老师发起倡议，要把节约资源融入日常生活的每个细节，努力争做环保小卫士，自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，让降低污染的低碳生活成为未来人们的社会风尚。
手执妙笔绘风筝，共同守护蓝天梦
孩子们一笔一划勾勒出自己的蓝天梦，描绘出自己的童真童趣。孩子们自由发挥，尽情想象，利用各种色彩搭配，把心中的蓝天装饰的五彩缤纷。每个孩子都是天生的艺术家，每个孩子内心都有一个创造力的精灵。一个孩子，一个世界。
低碳环保出行，徒步健康人生
早上8点，大家徒步前往__金陵水库，一路上大家嬉戏打闹，谈学习、聊生活……，历经约一小时，到达美丽的金陵水库，小小年纪就树立起了环保意识和志愿服务意识，锻炼体魄的同时也为公益环保贡献一份力量。
小手牵大手，环保在行动
小小志愿者们各个变身“环保小卫士”，向学校周围居民发放垃圾分类的宣传单，宣传垃圾分类的知识和好处，用力所能及的小事守护地球妈妈的一片净土。
同在蓝天下，放飞“心”梦想
抵达金陵水库，孩子们放飞风筝，放飞心情，放飞梦想。一根长长的细线牵引着小小的风筝，承载着同学们大大的梦想。随着一批又一批的风筝飞上天，同学们也放飞了自己的梦想，偌大的场地成为孩子们的乐园，同学们奔跑的身影、开心的笑脸、舞动的风筝与蔚蓝的天空构成了一幅美丽的画卷。
一起爱地球，环保在行动
小小志愿者们主动打扫“金陵水库”旁的落叶、捡起烟蒂、清理街道旁灌木丛内的垃圾等，用实际行动践行环保责任。
爱护地球宣传员
为了表达对地球母亲和大自然的热爱，孩子们拿起画笔，绘制一幅美丽的地球。用稚嫩的小手绘出对地球的热爱，通过稚拙生动的画面，呈现孩子们心中的世界，地球、环境、自然、家园…
本次世界地球日主题系列活动，孩子们静心聆听地球的声音，用心感受地球的美好，用自己力所能及的小事保持家园的清新宜人。希望“一个孩子带动一个家庭”，人人都来保护我们的地球妈妈，让我们的地球成为人类生活的乐园。
星球千万，但地球只有一个。孩子们，让我们以自己的微薄之力，从身边的小事做起，用我们的实际行动来保护地球，保护我们赖以生存的家园！守护地球，我们一起努力！
第14篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
4月22日是第__个世界地球日，__学院于4月__日至__日以“保护家园，携手并进”为主题，通过“线上课程竞答”、“科普知识讲座”、“地球图案设计”“行为艺术倡环保”四个版块，利用线上线下相结合的方式开展地球日系列活动。
爱我地球，保护地球——线上学习竞答
4月__日，__学院组织举报以“世界地球日”为主题的线上课程学习活动。线上建立学习通课程，分为学习和竞答两个部分。从学习了解到实际检验，贯彻了“促进生态文明，共建美丽家园”的科学发展理念。
认识地球，了解地球——科普知识讲座
4月__日，__学院在静远楼202教室举办线上科普讲座，讲座由__理工大学博士生导师、教授唐__主讲。唐__对地球演化过程中的板块起源、超大陆裂解、漂移和碰撞、火山喷发与玄武岩溢流、生物灭绝、冰河生长与消融以及全球变暖等一系列彼此相关的重大地质事件，给出了系统性新解释。同学们纷纷表示通过科普讲座丰富了对地球结构的认识，进一步了解到“环保地球，绿色中国”的重要性，要为生态环保贡献自己的力量。
提笔绘梦，美丽地球——地球图案设计
4月__日，__学院组织开展了“我眼中的地球”——图案设计活动。每个人对地球都有不同的理解，同学们用自己的想象力和理解设计出自己心中的地球。活动共收集作品20幅，同学们通过使用图形、色彩、文字等素材进行创意作品制作，展现了当代大学生丰富多彩的校园文化生活，广泛动员同学们行动起来，做美丽地球的宣传员和践行者。
行动起来，参与环保——从每个饭盒做起
4月__日-__日，__学院发起“守护我们的铁饭碗”绿色打卡活动，同学们纷纷使用自带饭盒，支持光盘行动。活动期间同学们踊跃参与，有效减轻校园白色污染，营造了节约粮食的良好氛围，为美丽地球贡献力量。
每年的“世界水日”、“世界地球日”以及“世界环境日”等专题环保志愿宣传活动已经成为学院的特色，学院通过举办相应活动进行科普宣传和专业实践，将专业特色同环境保护和生态文明紧密结合，助力美丽中国建设。
据悉，世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
第15篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
4月22日是第__个”世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动，为引导全体师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识。为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，近日，__学校开展了“珍爱地球，保护环境”为主题的系列宣传活动。
各班利用班队会课，让学生了解“世界地球日”的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，随后宣读了“世界地球日”倡议书，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食，旨在增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
中高年级组织学生办了“世界地球日”手抄小报，紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境，保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，学会从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。
通过这些活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入全体师生心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。
第16篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
地球是我们人类赖以生存的家园，珍爱环境，人人有责。为了让学生树立环保意识、学会珍惜资源、爱护环境，4月__日，__中学开展节能环保、保护地球暨“世界地球日”主题教育活动。
利用周一升旗仪式，学校举行“世界环境日”暨节能环保主题教育升旗仪式。八（5中队少先队员孙__做题为《节能环保，从我做起》的演讲，他演讲到：地球是人类共同的家园；保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，他号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。
各中队根据学校团委安排，组织系列主题教育活动：召开一次节能环保主题班会、出一期爱护地球保护地球手抄报、评选20__年__中学“生态环保小卫士”。通过一系列爱护地球、环保节能教育，引导学生更深入地了解低碳生活，增强低碳环保意识，使学生树立节能环保的观念，养成低碳生活的良好习惯，争做新时代生态环保卫士。
本次活动的开展，加深了学生对节能环保、爱护地球母亲家园的认识，节能是一种美德，环保是一种时尚，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。从我做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球增添一份力量，让我们携手加入节能环保绿色低碳的行动中吧！
第17篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为积极建设资源节约型社会、全面落实中国特色生态文明建设举措，增强广大师生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，__市__镇__小学开展了“善待地球·爱护家园”的主题教育活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
明确认识，加大宣传力度。该校通过国旗下讲话，为学生介绍了世界地球日的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。让全校师生知道今年的“4。22”世界地球日的主题以及有关地球、环保方面的知识，倡议同学们做到四节约，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境，做到垃圾分类处理。
开展形式多样、内容丰富的活动。该校各班通过开展“善待地球·爱护家园”主题教育班会，学生踊跃绘制“爱护地球”手抄报等主题教育活动，引导学生深入学习世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性，号召学生们善待地球，从身边小事做起，从自己做起，从日常生活一点一滴做起，齐心协力共建绿色家园。
该校还结合劳动教育实践活动，组织了校园护绿行动，各班在各自的护绿区展开捡垃圾比赛，小朋友们展开地毯式搜索，把各种隐藏的垃圾收进垃圾袋。经过大家的努力，校园被清理得干干净净。
此次活动的开展得到了镇中心学校副校长罗__的肯定，她表示通过本次宣传教育活动，增强了__小学师生的节约意识和环保意识，培养了学生爱护环境的良好习惯，树立了节约的绿色风尚，她还号召__小学全体师生要共建节约型社会，争做光荣的“环保卫士”，共建美好家园！
第18篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，增强“节约资源、保护地球”的思想和行为自觉。使广大青少年儿童从小树立爱护环境、保护生态的环保意识，__市第四小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题宣传教育活动。
揭秘地球奥秘
在老师的带领下，同学们了解世界地球日的起源、地球科学知识和地球奥秘，普及了__生态文明思想和海洋微塑料、垃圾分类等环境保护基本知识，树立了环保意识；观看了国家海洋信息中心近年来制作的多部海洋微视频，让同学们享受视觉盛宴的同时遨游在知识的海洋，潜移默化中树立了保护海洋生态环境的意识。感悟到爱护环境与人类密切相关。
绘出地球母亲
为激发同学们热爱地球的情感，树立爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识，帮助同学们树立保护环境的观念。学校组织同学们通过自己的巧手，用绘画橱窗来表达自己爱护环境，守护家园的决心。
巧手变废为宝
为了我们的地球母亲更美丽，__市第四小学开展了“小手拉大手，垃圾分类进家庭”活动。同学们和家长利用家庭废物，如平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸、鸡蛋壳等，和家长一起制作成生活用品或工艺品，展开我为地球添一抹绿，活动中，培养了队员动手能力和创新思维，让学生和家长了解了垃圾分类知识，树立了变废为宝的意识。
此次活动的开展，使同学们认识到保护地球要从我做起，从身边的小事做起，广泛倡导身边的人要节约用水、低碳出行、保护花草树木………让我们共同行动起来吧！珍爱地球，人与自然和谐共生。
第19篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
地球是人类共同的家园，保护这个我们赖以生存的星球是每个人的职责。这周，我们即将迎来第__个“世界地球日”。为了使环保理念深入人心，鼓励队员们珍惜地球资源，倡导从自身做起、从小事做起，养成珍惜一度电、节约一滴水等好习惯，__小学五年级学生代表承办了这一系列活动。
首先，在班主任李__老师的指导下，开展了以“世界地球日——保护地球母亲我们在行动”主题班会，同学们纷纷介绍了地球污染现状，并呼吁大家要重视环境问题，保护我们唯一的家园。
随后，五年级六班__小队的队员们扛起锄头，来到莱西农场，进行了一次热火朝天的植树活动，以此来提高学生的环保意识。
同学们对植树没有什么经验，但是干劲十足，有的挖树坑、有的扶树苗、有的拎水桶……
在大人的指导下，一上午时间同学们就种下了15棵幼苗，并在上面系上美好的心愿卡，祝愿小树苗能茁壮成长。
在野外，呼吸着大自然的清新空气，同学们又来到蔬菜大棚和水果大棚，亲眼看到了长在泥土里的韭菜、西红柿、草莓等农作物，跟农民伯伯一起采摘，体会到了劳动的乐趣。
经过一天的环保植树活动，同学们徜徉在田野里，既兴奋又激动，作为新时代小队员我们有责任捍卫好祖国的碧水蓝天。
第20篇：学校世界地球日主题宣传活动简报
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传__生态文明思想，引导社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员公众积极践行绿色低碳的生活方式，近日，__中学开展了“世界地球日”主题宣传教育活动。
各中队辅导员利用主题队课对队员们进行了“世界地球日”的相关知识的宣讲，从绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处等多方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让队员们了解了地球的现状及保护地球的重要性。
队员们还通过手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿。孩子们拿起画笔，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
通过本次活动的开展，不仅让队员们了解了世界地球日的相关知识，也帮助他们从小树立环保意识，使他们懂得要善待地球、珍爱生命、保护家园，让保护地球成为日常的点滴行动。
结尾：非常感谢大家阅读《学校世界地球日主题宣传活动简报(优选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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