导读:第一篇:元宵节主题活动方案 方案主题:浓情元宵,难忘今宵 方案活动目的 春节过后,客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:元宵节主题活动方案
方案主题:浓情元宵,难忘今宵
方案活动目的
春节过后,客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费,回升消费热情,提高总体的销售额。
另外,通过各种新颖、有效的'促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度。
方案活动内容
方案活动1、超市情浓,购物欢乐送
◎活动时间:2月15日至2月17日
凡于活动期间一次性购物满48元的客户,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送100份。购物满108元,凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元),每天限送100份。
注:小票金额不可累加,每张小票限领1份。
方案活动2、真情元宵 难忘今宵
◎活动时间: 2月17日晚上19:00-21:00
◎活动目的:为进一步联络客户情感,丰富社区文化生活,烘托气氛,吸引消费人流,增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。
◎活动内容:举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼,体现团圆欢乐的主题,期间穿插互动猜迷等游戏,并现场派发奖品。
第二篇:元宵节主题活动方案
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的沟通,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。详细实施方案如下:
一、活动时间:
20xx年2月14日:10:00~17:30(贯穿元宵节成天,奖品兑完即止)
二、活动地点:
小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)
三、组织单位:
小区物业服务中心
四、参加人员:
小区业主、住户
五、活动内容:
猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精致奖品。
六、人员详细分工:
1、管理组
(1)整个活动协调由x负责,x帮助。
(2)负责选购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
(4)负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕;
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;
(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、修理组
x负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的'安装,帮助做好场地布置工作。
3、安管队
(1)x负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)帮助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员:(支配2名保洁员保洁)
(1)保洁员要准时清理现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:
(1)工作人员负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
七、兑奖
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
八、资源需求
1、人力需求:12人
班组综合组修理组安管队保洁员
人数5232
活动物资清单
项目单价数量费用(元)备注
现场布置物品
红色打印纸252包50管理处
横幅马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐
灯笼
奖品:
圆珠笔.00
铅笔刨.00
彩色便签本.00
小卡通笔记本1..00
橡皮擦.00
晨光荧光笔1..00
蜡笔.00
自动铅笔(带笔芯).00
小胶水.00
修正带1..00
卡通尺1..00
可乐、雪碧.00两个灯谜兑换
小灯笼1..00
合计
(七)、明确活动职责:
1、物业服务公司职责:
(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。
(2)、负责对活动全过程督导、掌握。
2、管理组职责:
(1)、负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。
(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。
(3)、负责选购活动奖品、道具等物资工作。
(4)、负责活动现场布置、摄影、询问和解释等工作。
(5)、负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。
3、修理组职责:
(1)、负责活动现场布置、安装等工作。
(2)、负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
(3)、负责帮助维护活动现场秩秩序。
4、安管队职责:
(1)、负责活动现场布置。
(2)、负责活动现场突发大事处理和维护活动现场秩序。
(3)、负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
5、清洁工职责:
(1)、负责活动现场卫生保洁工作。
九、留意事项
1、活动前保持现场地面洁净;
2、灯谜分批悬挂,已预防后来参与活动人员无法猎取灯谜
3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时预备创可贴、碘酒等药品;
第三篇:元宵节主题活动方案
幼儿园环境创设建议
师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。
收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰。
主题墙饰:围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及、文字资料、幼儿参与活动的照片或表现性资料等。
在手工区域提供小碗、油泥等材料,引导幼儿在游戏中搓“元宵”;提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。
在表演区中,提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。
在家园联系栏,可以贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。
活动方案参考
小班
活动一 好看的花灯
第四篇:元宵节主题活动方案
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:
① 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的'食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。
中班主要目标
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐
大班主要目标
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
三、活动实施概况
活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式:亲子形式(分年级组开展)
活动时间:x年2月26日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10
活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议:
1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
班级环境
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。
20xx兔年元宵节活动主题方案2
〔活动目的〕
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 〔活动准备〕
1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
〔活动过程〕
一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?
二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的来历
三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。
五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。
幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)
六、幼儿展示自己的作品。
现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结
今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!
第五篇:元宵节主题活动方案
一 、活动目的
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,开展好“我们的节日”主题文化活动,可以丰富中小学生节日精神文化生活,培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、参加人员
全区中学生、小学3~6年级学生
三、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、力所能及的`原则,开展以下两项评比活动。
1、撰写主题征文。
征文要求:
(1)围绕“我们的节日·春节(元宵节)”主题,文题自拟,体裁不限;
(2)作品必须为当前原创,并且没有在任何媒体、网络上公开发表过;
(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师;
(4)字数:小学组600-800字,中学组800-1000字。
2、创编节日小报。
引导中小学生学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小,个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。
四、奖项设置
本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。
第六篇:元宵节主题活动方案
一、指导思想
为贯彻落实科学发展观,坚持以群众为中心的工作导向,全力推进现代公共文化服务体系建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,实现我区基本公共文化服务标准化、均等化,引领广大群众积极参与文化活动、表达生活热情。以丰富多彩、贴近生活和充满地方特色的.文化活动和文化产品,营造浓厚的节日气氛,增添群众的节日欢乐,全面激发民族自信心和自豪感,共同谱写“中国梦”的文化篇章。
二、活动主题
弘扬传统文化传播现代文明
三、组织机构
xx区元宵活动组委会。组委会全面统筹春节、元宵节期间文化活动的组织管理。
四、活动时间
20xx年1月18日(农历十二月初九)至2月24日(农历正月十七)。
五、活动内容
(一)春节、元宵期间灯展
主办单位:各镇(街道)人民政府(办事处)。
时间:2月1日(农历十二月二十三)—23日(农历正月十六),每晚19∶00-21∶30亮灯。
地点:城厢、北干、新塘、蜀山、湘湖新城·闻堰街道等主要道路,其他镇、街(场)结合当地实际,自主确定灯展区域。
内容:亮灯应当以喜乐、节俭、安全为原则,积极为当地百姓营造节日氛围。
(二)文化系列活动
1、“文化暖冬行”活动
主办单位:区文广新闻出版局
承办单位:xx区文化馆(非遗中心)、图书馆、博物馆
时间:1月18日(农历十二月初九)—22日(农历十二月十三)。
地点:区内有关文化礼堂。
第七篇:元宵节主题活动方案
一、设计理念:
正月十五日元宵节,是春节的最后一個高潮,亦称“小过年”。但每年此时却因为大人上班、孩子上学而有所忽略。我们希望学生藉由这个实践活动,了解元宵节的习俗,参与元宵节的各项活动,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入民俗文化中来。此外,这次规划的庆祝活动,我们将收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中,希望学生在活动中得到能力提升。
二、活动目的:
1、欢度佳节: 感受元宵节的热闹氛围,亲身感受中华民族文化的魅力,藉由全校师生的参与,让校园充满欢乐的气氛。
2、文化薪传:体验充满欢乐与民俗色彩的传统佳节,让传统的元宵节活动更具浓郁的民俗情怀。
3、寓教于乐:猜灯谜让学生体验中华民族特有的文字联想游戏。插花比赛让学生感受美,同时培养学生的动手能力。
三、活动主题:品年味,看年俗,展形象
四、活动时间:3月1日下午2:00---5:00。
五、活动地点:新教学楼一楼
六、活动过程
(一)准备阶段:1月20日——2月19日(寒假期间)
1、学生通过各种形式的调查研究,从“春节、元宵节的由来、习俗、元宵诗歌童谣等方面了解节日的来历、演变过程以及相关习俗,收集相关的文字、图片、收集制作食品的工具、视频等资料,以班为单位做好展区作品准备。
2、与父母长辈一起动手制作节日食品。
3、在寒假期间学生学习有关插花艺术,2月21日下午,以班为单位学习插花艺术。
4、学习醒狮表演。
(二)实施阶段:2月21日——2月25日
1、各班利用班会课、课余时间,学生交流节日的来历,讲讲关于节日的故事,朗诵、吟唱一些诗词、儿歌、童谣。
2、各班学生在美术、综合实践老师的指导下继续利用不同的素材制作灯笼、手抄报和手工作品等。班主任组织学生相互欣赏,评选出最能代表班级水平的作品参加学校年俗文化展。
3、各班学生在老师的指导下制作灯谜。
(三)展示阶段:2月25日下午
学校组织“20xx年闹元宵活动暨第二届年俗文化节活动”主题大队活动。
1、校长致辞
2、醒狮表演
3、插花比赛(时间30分钟)
(1)各班挑选4名选手参加比赛,在本班展区用30分钟完成一件插花作品(插花用品由各班自己准备);
(2)所有参赛的作品集中到指定地点参加评比,评委由全校教师担任。分低中高年部进行评比,每年部评出一、二、三等奖若干名。
4、年俗文化展
(1)班级展区:
活动形式:4—6年级每班设置一个展区,3年级以年级为单位,展示家乡各具特色的年俗(暑期制作的节日手抄报、手工制作、对联;展示过年拍摄的.节日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。
活动要求:精心布置展区,要求每班安排2—3名的小讲解员做介绍。
展区完成时间:2月25日上午12:00前
活动时间:2:30—4:00
(2)猜灯谜
活动形式:设置灯谜区(在礼堂绑上彩旗,将灯谜挂在上面,用小灯笼、彩带加以装饰)和兑奖区。
活动负责:
(四)总结阶段:2月25日——2月28日
写一段话或一篇文章来记录难忘的春节和元宵节,抒发自己的感受,参加学校的评选比赛。
七、活动要求:
1、动员。激发学生的兴趣,鼓励学生积极筹备,简单分工。
2、指导。教师重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去。
3、协调。充分调动家长,请家长积极参与孩子收集、制作的活动,以便让活动能达到更佳的教育效果。
4、安全。加强安全教育,增强学生安全意识。
八、准备事项:
(1)会场布置相关物品(背景墙、对联、鞭炮饰品、礼炮、彩带、大小灯笼、彩旗、CD、插花用品)【课题组教师】
(2)灯谜区工作(灯谜、奖品250份)
(3)音响调试、摄影:
(4)活动主持:【学生两名】
(5)活动总调控:
(6)会场纪律:【全体教师分区域负责】
(6)活动宣传报道:【课题组教师】
第八篇:元宵节主题活动方案
元宵节是我国传统的重要节日之一,也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿获得对节日气氛的体验,现将幼儿园元宵节活动方案分享如下:活动主题:元宵花灯喜乐会
活动时间:
20xx年3月5日
活动目标:
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的`兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
活动地点:
可选操场、各班级教室
活动人员:
全体师生、家长、幼儿
活动形式:
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖区。
第九篇:元宵节主题活动方案
"元宵节“猜灯谜,庆元宵”主题活动是由共青团兰州大学委员会主办、文学院承办的中华优秀传统文化传承发展项目。本次活动将面向兰州大学全体师生,通过开展“诗词颂元宵、绘画庆元宵、光影闹元宵、妙趣猜灯谜、DIY花灯制作大赛、元宵知识挑战赛、璀璨花灯展”等一系列的活动,教育引导广大青年学子领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,不断坚定文化自信,实现文化育人效果。
一、活动时间
20xx年2月20日—20xx年3月25日
二、参加人员
兰州大学全体师生
三、活动内容
(一)“诗词颂元宵”创作比赛
投稿有关元宵节、汤圆、花灯或家人团圆的原创诗词。这项活动旨在增加同学们的参与感,让大家感受到传统节日元宵节的团圆气氛,感受中华民族传统节日中折射出的'浓郁的文化气息,增强文化自信与文化认同感。
活动进程:
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期间投稿参与,将参赛作品以“学院+姓名+教师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。
② 奖品设置:
一等奖(2名):“古今华礼”坚果精装礼盒
二等奖(6名):高端手账礼盒
三等奖(8名):鎏金手账本
(二)“绘画庆元宵”创作比赛
投稿作品类型:水彩、水粉、油画、素描、速写、漫画、国画、剪纸等。
活动进程:
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期间投稿参与,将参赛作品的照片以“学院+姓名+教师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。
② 奖品设置:
一等奖(2名):罗马仕30000mAh快充充电宝
二等奖(6名):苏泊尔小型便携榨汁机
三等奖(8名):百草味零食大礼包
(三)“光影闹元宵”创作比赛
征集内容:原创摄影作品、原创短片
活动进程:
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期间投稿参与,将参赛作品的照片以“学院+姓名+老师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。
② 奖品设置:
一等奖(2名):黑爵i305pro无线鼠标
二等奖(3名):havitI97真无线蓝牙耳机
三等奖(4名):良品铺子夜宵礼包
(四)元宵节知识挑战赛
竞赛时间:20xx年2月26日——20xx年3月20日
竞赛方式:线上答题
(五)DIY花灯制作大赛
在“DIY花灯制作”大赛中,工作人员将为同学们提供手工制作材料包,经验丰富的花灯制作者将为大家答疑解惑,带领大家亲手制作出美丽梦幻的元宵花灯。
活动时间:20xx年3月6日下午
活动内容:制作花灯
活动地点:天山堂教室、杏林楼教室
相关事宜将在QQ群内发布
(六)妙趣猜灯谜
猜灯谜又叫打灯谜,因为谜语能启迪智慧又十分有趣,所以流传过程中深受大众欢迎。
活动时间:20xx年3月7日下午
活动地点:视野广场、校友广场
(七)璀璨花灯展
活动时间:20xx年3月7日晚
活动内容:花灯展览
活动地点:视野广场、校友广场
第十篇:元宵节主题活动方案
为加强农机系统精神文明建设,活跃干部职工文化生活,营造欢乐祥和的节日氛围,局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动,现将有关事项通知如下:
一、活动内容
双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛
二、活动时间、地点
1.双升比赛:2月11日下午局小会议室
2.跳绳比赛:2月12日上午8-9时局小会议室
3.跳棋比赛:2月12日上午9-12时局小会议室
4.乒乓球比赛:2月12日下午农机监理所
三、比赛形式、主要规则
此次比赛全部为团体赛,其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加,每科室(单位)每个项目参赛2人,政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名,根据报名人员情况设种子选手4名,由种子选手抽签组队,每队参赛3人(至少1名女选手)。
1.双升比赛:预赛淘汰制,决赛循环制。限时40分钟,以升级高者为胜,若出现平级,以当庄家为胜。每次出牌限时30秒,1次警告,每局每队超时3次后每次扣10分,严重者由裁判判负。抽签分组比赛,胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次,每局胜者积1分,负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0.1小分,当积分相同时,按小分排名。具体规则附后。
2.跳绳比赛:每队出2人,限时1分钟计数,按2人合计数为团队成绩,最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的,可由相同成绩者加赛决出名次。
3.跳棋比赛:每盘比赛两队对抗,预赛淘汰制,决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面,2人全部完成先者为胜。先抽签分组,胜者进入下轮循环赛,胜者积1分,负者0分,按最后积分多少排名次。若出现积分相同的,可由相同成绩者加赛决出名次。
4.乒乓球比赛:对阵3局2胜,分主客场,抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。
四、奖项设置
双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名,乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份,全部比赛结束后由局领导统一颁奖。
五、报名时间及联系人
报名截止时间:2月12日上午11时。
双升、跳棋、跳绳项目联系人:
结尾:非常感谢大家阅读《元宵节主题活动方案(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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