导读：篇一：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报 为进一步贯彻落实党的__大精神，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，近日，__市__镇以“护助健康成长，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
为进一步贯彻落实党的__大精神，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，近日，__市__镇以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题，深入开展“护苗”及“绿书签行动”系列宣传活动，积极组建护苗志愿服务队，倡导广大党员干部群众、学生绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，全力营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围。
开展“绿书签行动”海报宣传活动
组织护苗志愿服务队在机关、学校、街道、村委会等地张贴“绿书签行动”海报，并向群众发放宣传单，普及“绿书签行动”的内容、意义，以及扫黄打非、保护知识产权、抵制盗版出版物和文明上网等方面的知识。此次共制作张贴海报25张，发放宣传单100余份，提高群众鉴别能力、安全意识和防范意识，进一步保护未成年人健康成长。
开展“护苗”捐书助读主题志愿服务活动
__镇党委副书记侯__、宣传委员史__到__镇中心小学将募集的50本书籍带给学校的孩子们，副校长刘__代表学校对__镇政府及捐赠者表示感谢。在捐书仪式后，还开展了“绿书签”专题阅读交流活动，进一步倡导学生绿色阅读。孩子们认真翻看刚收到的书籍，并交流了读书感想，大家都表示会认真读书，努力学习，不负众望，将来为祖国贡献力量。
开展未成年法治宣传教育活动
__镇护苗志愿服务队来到__镇中心小学，向学生们发放宣传单50余份，深入普及《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等未成年人保护相关法律法规和“扫黄打非·护苗”相关知识。学校还组织学生们绘制法制教育手抄报，并评选优秀作品进行展示，以此来增强青少年法律知识和法治观念，引导未成年人学法、守法、懂法、用法。
开展绿书签主题宣传教育活动
__镇充分利用LED屏幕、横幅、宣传栏等载体，开展“绿色健康使用网络，拒绝不良有害信息”主题社会宣传，进一步增强党员干部群众科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。__镇中心小学开展“绿色健康使用网络，拒绝不良有害信息”主题升旗仪式，利用国旗下讲话，向师生普及网络安全知识，推广“青少年模式”，提升未成年人对网上有害信息鉴别力，进一步提高未成年人网络素养。
篇二：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
__月__日，__县__镇“扫黄打非”办联合镇新时代文明实践所、镇妇联、派出所，在__中心小学开展“护苗”主题法治宣传活动。
活动中，志愿者通过面对面授课、点对点互动的方式，向学生们讲述了“扫黄打非”的具体含义，以及日常学习生活中该如何抵制有害出版物和不良信息。
在随后的一场手绘“绿书签”活动中，志愿者围绕“扫黄打非”要素，教孩子们手绘“绿书签”。孩子们充分发挥想象力和创造力，用稚嫩的画笔，结合自己的理解，在空白的书签上大胆构思，各自画出自己心中的书签。
志愿者还带领同学们宣读了倡议书，号召学生争做“护苗”小卫士，要保护自己人身安全，守护好精神世界。
篇三：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
为倡导广大少年儿童自觉远离和抵制有害出版物及信息，形成绿色阅读、文明上网的新风尚，有效护助学生健康成长，近期，__镇扫黄打非领导小组联合__小学以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题，开展“护苗20__·绿书签行动”进校园宣传活动。
01、齐倡议，合力行
“让我们携手，积极加入‘绿书签行动’，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，合力营造健康文明的社会环境！”主题班会上，师生共读倡议书。
02、绿书签，引方向
“绿书签”的寓意是“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，同学们以书签的形式充分传递出尊重知识、尊重创意的心声，指引着健康阅读的方向。
03、宣传画，乐传递
通过宣传画及志愿者老师的讲解，孩子们结合自己的理解和感悟，用稚嫩的小手、五彩的画笔，描绘出一幅幅构思独特、色彩饱满、生动有趣的图画。
__镇将以此为契机，积极举办丰富多彩、富有特色的阅读活动，联合学校、村居、企事业单位打造“护苗”阵地、树立“护苗”品牌，为广大居民群众营造健康有序的文化环境。
篇四：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
即将进入6月的__，杨梅漫山遍野、灿若星河，在绿叶的映衬下红得灿烂、黑得发亮。在__市__镇圈圈杨梅园里，一场新时代文明实践绿色阅读活动正“消暑”展开，来自__市作家协会__分会的虞__老师以杨梅抓住孩子们的兴趣点，阅读、讲述杨梅历史和__靠山面海、多元一体的文化特色。
为加强民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，营造绿色、健康、有序、有内涵的阅读文化氛围，引导少年儿童绿色阅读，文明上网，在六一儿童节来临之际，__镇开展“民族团结一家亲绿色护苗共成长”迎六一“绿书签”行动。在活动现场，各民族儿童自由交往交流，在杨梅园里阅读、感知、发现、探索，在幼小的心灵中，撒下热爱阅读、热爱卫文化的种子。
“__，既有山的坚韧，又有海的胸襟。”虞__老师向各民族小朋友介绍道，“围一塘造一地，历沧海变桑田，慈孝文化、围垦文化、青瓷文化、移民文化在这里交融并蓄……”虞老师向孩子们发起倡议，通过用心阅读和实地丈量，去接触和理解这座我们生活城市的文化，进一步认知、解读我们这座伟大的城市，然后真正地去热爱它、拥抱它。
“养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。”许__小朋友在绿书签上写下了自己的阅读宣言，这也是新时代文明实践绿书签行动向孩子们发起的倡议。“我会继续去正规书店购买正版图书，抵制有害内容，多看好书”“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”“如果把杨梅青果比作小朋友，那这些黝黑而圆润的粗壮枝干就是它们的爸爸和妈妈”……一句句所感所想被记录在绿书签上，现场学习知识、阅读分享氛围浓厚。
“护苗”也育苗。“__杨梅历史悠久，早在新石器时期__就有野生杨梅存在，人工栽培也有1300余年。‘闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅’，这是大文豪苏东坡吃到杨梅后发出的赞叹！”__镇知联会（新联会）理事、圈圈杨梅园负责人董宽军老师向孩子们讲述着培育杨梅的相关知识，带领孩子们认养属于自己的杨梅苗。各民族小朋友在认养牌上写下心灵寄语，小心地将其挂上，共同呵护这一棵棵象征各民族团结的友谊之树。
本次新时代文明实践绿书签行动通过给孩子们讲解绿书签行动的相关知识、书写阅读宣言、分发护苗手账本、认养杨梅苗等形式，让孩子们在趣味互动中对“绿书签”行动有更深刻的理解，共享“梅”好时光。下步，__镇也将联合团委、妇联、关工委、知联会（新联会）等部门组织，聘请他们为“观点知新”护苗宣讲员，结合新时代文明实践所（站）、农家书屋、文化礼堂等阵地，有计划分批次地把“绿书签行动”宣讲送进村社、送入家庭、送到课堂，切实营造人人关爱未成年人健康成长的社会环境。
篇五：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
“同学们，喜欢读书吗，什么样的书籍能够帮我们更好成长呢？”“让我们一起来画‘绿书签’吧。”近日，__镇团委组织文明实践站志愿服务队走进__学校，跟孩子们开展互动，展开了一场“护苗20__·绿书签行动”。
活动现场，青年志愿者们通过向学生发放倡议书、绿书签、在签名墙上签名的方式鼓励孩子们多读书、善读书、读好书，健康成长。引导孩子们理智选择、绿色阅读、文明上网，让“小树苗们”远离有害出版物及信息，号召大家从自身做起，增强辨别抵制盗版少儿读物、盗版学习资料等的意识，拒绝盗版等有害出版物和有害信息，自觉形成良好的阅读习惯，营造积极健康的学习环境。
该镇团委还联合镇市场监督管理所对校园周边书店、文具店等进行突击检查，重点检查是否存在销售涉黄涉非、侵权盗版书刊杂志、非法印刷品等。并向商家宣传“扫黄打非”工作形势，严打严查盗版、非法出版物的措施及力度，时刻提醒商家，要自觉通过正规渠道从合法途径进购书籍，保留好进货凭证，绝不违规出售、团购盗版书籍，共同呵护未成年人身心健康。
下一步，__镇团委将联合相关部门持续开展“护苗20__·绿书签行动”，将“护苗行动”作为“扫黄打非”工作的重中之重，融入日常、抓在经常，推动“扫黄打非”深入基层、深入群众、深入人心，为青少年健康成长筑起一道精神“防护林”。
篇六：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
五月春光好，“护苗”正当时。为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害信息和出版物，在“六一”儿童节到来之际，__县__镇开展20__年“护苗·绿书签”行动。
活动中，工作人员向学生派发”绿书签”，并告诉大家，“绿书签”不光是书签，还是时刻提醒自己远离非法有害出版物的“法宝”。同学们也表达了要当好“文化市场监督小能手”的意愿，表示会做到随时监督周边涉黄涉非出版物及有害信息，一旦发现，会立即向老师和家长反映。随后同学们便在“绿书签”上摘录自己喜欢的诗词、名言警句。
赵__同学展示着她的绿书签说，“我要在日常生活中严格要求自己，合理控制上网时间，拒绝不良内容，养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，多读经典，不断地充实自己。”少年智则国智，活动不仅向孩子们传递了健康成长理念，进一步增强孩子们“扫黄打非”意识，更有利于营造辖区清新绿色的校园文化氛围，促进青少年身心健康发展，为他们的茁壮成长保驾护航。
接下来，__镇将持续深入开展“扫黄打非”专项行动，创新活动载体，丰富活动形式进一步加强镇域群众对“扫黄打非”的认识，净化辖区文化环境，让“扫黄打非”宣传深入人心。
篇七：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
为保护未成年人健康成长，号召大家文明上网、绿色阅读。近日，__村组织开展了“童心看美好，趣味学知识”绿书签主题活动，为青少年营造健康阳光、快乐成长的良好氛围。
趣味课堂学知识
活动现场，志愿者老师用生动形象的语言为青少年讲解了盗版书籍和正版书籍的区别，给青少年带来了一场充满童趣的知识问答小课堂。轻松愉快的小课堂不仅激起了青少年们对抵制盗版书籍、维护正版书籍的兴趣，还进一步加深了青少年对“绿书签”行动的认识与了解。
抵制盗版我参与
在__漂流书屋前，青少年和家长朋友共同宣读了《“护苗·绿书签”行动倡议书》，领取绿色健康阅读大礼包，并在“护苗·绿书签”横幅上签上了自己的名字。大家纷纷表示，将从自身做起，积极发动身边家人朋友，坚决抵制侵权盗版有害出版物及信息，积极宣传绿书签行动，形成崇尚读正版书的良好风尚，在家庭和社会中都掀起“多读书、读好书”的书香热潮。
未成年人是祖国的花朵，扫黄打非是保护青少年身心健康的战斗！
此次活动不仅有效提升了青少年辨别和抵制有害出版物和信息的能力，还形成了“扫黄打非”从小抓起、家庭参与、社会互动的良好氛围。接下来，__村将持续扩大宣传范围、丰富宣传形式，全力营造“护苗”人人有责、全民参与的良好氛围，为__村青少年打造积极向上的文化环境，助力青少年健康成长。
篇八：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
为护助未成年人健康成长，营造有利于未成年人成长的社会文化环境，在“六一”国际儿童节来临之际，__镇“扫黄打非”工作站联合镇文明办、综治办、__司法所走进__小学开展“扫黄打非·护苗”暨“绿书签”专题活动。
激浊扬清创环境
联合镇执法队踩点周边文具店、书店、打印店等经营场所，深入店铺检查是否存在盗版盗印出版物，是否销售危害青少年身心健康、侵权盗版的各类出版物等。同时，向经营店主宣传“扫黄打非”相关知识，引导广大群众自觉抵御有害思想和文化侵蚀。
培根固本强正气
联合__司法所工作人员，通过观看“扫黄打非·护苗”网络安全视频、点对点互动等形式，向学生们讲述了“扫黄打非”的具体含义，以及日常学习生活中该如何抵制有害出版物和不良信息，普及相关法律法规，提升学生的法治观念和自我保护意识。
多元活动见实效
组织志愿服务队，通过发放宣传折页，张贴“绿书签”宣传海报，广泛宣传扫黄打非、保护知识产权的意义，进一步提升未成年人对网上有害信息鉴别力，增强科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。
下一步，__镇将加大对“护苗·绿书签”活动的宣传力度，并扩大宣传范围、丰富宣传形式，全力营造“护苗”人人有责、全民参与的良好氛围，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
篇九：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
为大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的氛围，围绕“护苗20__”专项行动要求，__村组织开展“风吹麦浪阅读正忙”暨“护苗20__·绿书签”主题活动，倡导广大学生绿色阅读、文明上网。
01、从“我”做起，争当抵制盗版“小卫士”
活动中，学生和家长们共同观看《护助健康成长，拒绝有害内容——护苗20__绿书签行动》宣传片，并进行知识问答，更加直观地了解什么是“绿书签行动”？它有哪些内容？应该如何加入到护苗行动中去？接着，家长代表周艳阳向大家发出“绿书签行动”倡议，呼吁学生们自觉抵制阅读盗版书、不良出版物、文明上网，呼吁家长们远离不良信息、防止网络诈骗，给孩子营造一个良好的阅读、上网环境。大家纷纷在“我承诺我践行”签名墙上签字，以此承诺从自身做起，做好护苗行动的践行者、宣传者。
02、绿色阅读，争当健康向上“好苗苗”
南北圩农家书屋外，五月的风吹起金色的麦浪，书房内，__实验幼儿园__分园的老师周__正在分享绘本《风中的麦田》。在生动的讲述中，学生们见证了灰雁安安、田鼠多多等动物之间的纯真友谊，了解了中国的二十四节气，学习到了麦子的成长和收获。故事结束后，大家来到南北圩的麦田里，亲身感受书中描述的扎手的麦芒、饱满的颗粒、金黄的麦秸，绘本中的彩色图片瞬间生动立体地展现在了大家面前。
03、携手同行，营造清朗文明“小书房”
最后，在志愿者的指导下，亲子共同制作创意绿书签，把五色的干花和绿叶做成一枚枚独一无二的书签，并在书签上写下自己最喜欢的一本书或者印象深刻的一句话。活动结束后，这枚小小的绿书签将陪伴学生和家长们每一个阅读的瞬间，也时刻提醒大家把爱苗护苗自觉融入到日常行动中去，大手拉小手，亲子共建优秀家庭小书房。
接下来，__村将以书香为媒，以阅读为介，定期开展“南北拾光·阅见四季”“草坪课堂”等多种形式的主题活动，把网络安全知识、知识产权保护等内容融入其中，进一步倡导全民阅读新风尚，营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
篇十：乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报
童年是一幅画，少年是一首诗，青少年是国家的未来，民族的希望。为深入推进“扫黄打非”工作，扎实开展“绿书签行动”系列宣传活动，持续营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，__日上午，“护助健康成长，拒绝有害内容”——__镇20__年“绿书签行动”主题宣传月启动仪式暨第二季度道德讲堂在水景公园举行。__市委宣传部部务委员曹__、镇党委副书记赵__、宣传委员郁__、政法委员吴__，以及相关部门、单位负责人，社区书记、各村副书记、教师学生家长代表等参加活动。
本次活动围绕“时裳绿书签，护苗六个一”“好书我来赠，护苗共阅读”“你问我来答，护苗知多少”“流动宣传屋，护苗筑未来”“时裳宣讲员，护苗传强音”“主题宣传月，护苗总动员”六个环节开展。
时裳绿书签，护苗六个一
围绕“护苗20__”专项行动要求，我镇精心策划“绿书签行动”主题宣传月活动，多角度、全方位、立体式构建“护苗”宣传网。
好书我来赠，护苗共阅读
读书使人明智，读书使人进步。前期镇党委政府通过“群众点单、政府买单”的模式征集了一批优秀读物，并在现场进行赠书，促进各学校、农家书屋充分发挥育人职能，把“扫黄打非”知识普及、“绿书签行动”与读书活动有机结合，以多种形式促进“扫黄打非”工作在基层落地生根。
你问我来答，护苗知多少
“扫黄打非”齐参与，知识问答增活力。为切实提升居民对“扫黄打非”工作的知晓度和参与度，本次活动创新形式，让学生、家长们在一问一答中进一步加深对“扫黄打非”工作的了解。
流动宣传屋，护苗筑未来
今年，我镇将把一批闲置的核酸小屋在四个社区打造成8个“扫黄打非”宣传屋，通过整体设计，增设小喇叭、设置图书漂流柜、志愿服务岗、监督哨等，让“扫黄打非”阵地不断延伸，织密“扫黄打非”防护网，营造健康向上、规范有序的文化环境。
时裳宣讲员，护苗传强音
为进一步构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护体系，我镇成立了由__法庭、__派出所、市场监管局__分局、综合执法局、司法所、宣传统战科、教育文体科、妇联、团委、关工委等单位部门组成的时裳护苗联盟，并聘请他们为护苗宣讲员，有计划分批次地把“绿书签行动”宣讲送进村社、送到课堂、送入家庭，切实营造人人关爱未成年人健康成长的社会环境。
主题宣传月，护苗总动员
护助健康成长，拒绝有害内容。活动最后，__镇20__年“绿书签行动”主题宣传月活动正式启动，号召大家共同加入“绿书签行动”，牢记社会主义核心价值观，用实际行动传承民族优秀文化、传播真善美，携手打造“城镇圈·护苗”空间，赋予“一镇一区一城”新力量。
今年，我镇“绿书签行动”将围绕“六个一”开展，即组织一轮“绿书签行动”知识教育宣讲、推广一组“绿书签”主题宣传活动、增设一批“扫黄打非”流动宣传屋、培育一批“护苗”宣讲志愿者、开展一次文化市场“扫黄打非”专项检查、创新一种“绿书签”特色文创产品。每完成一轮“六个一”活动打卡，积满6个绿书签印章，即可前往公共文化空间“护苗志愿岗”兑换书签、文具袋等文创产品，以此倡导更多家长孩子携手加入“绿书签行动”，为少年儿童营造一个健康文明、和谐有序的社会文化环境，用“绿书签”点亮孩子们的成长路。
活动现场，还有紧扣主题的小合唱、情景剧、诗朗诵等活动穿插期间，用文艺的形式宣传“护苗”工作，进一步浓厚氛围。
微风吹拂，印有“扫黄打非”知识的书签风铃叮当作响。现场设置的“绿书签”、“扫黄打非”知识有奖竞猜活动，吸引了不少居民前来参与。大家在签名墙前签字承诺，在展板前驻足了解“扫黄打非”工作内容，兴致勃勃地前往展台领取“时裳绿书签护苗六个一”活动积分手册，积极参与“六个一”活动打卡，不少孩子现场兑换了书签、文具袋等“绿书签行动”文创产品。新颖有趣的活动形式让居民都跃跃欲试，大家在愉悦的氛围中学习“扫黄打非”相关知识，让“护苗”的理念深入人心。
结尾：非常感谢大家阅读《乡镇开展护苗绿书签行动主题宣传教育活动简报(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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