导读：中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇1 春日读书正当时，开卷自有书香来。为进一步营造清风缕缕满校园的书香氛围，激发广大师生的读书热情，培养学生“爱读书、读好书、善... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇1
春日读书正当时，开卷自有书香来。为进一步营造清风缕缕满校园的书香氛围，激发广大师生的读书热情，培养学生“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，20__年4月17日，__市第四十九中学组织全校师生开展了以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的第__个世界读书日宣传教育活动。
主题讲话
升旗仪式上，五年级（1）班的陆__和张__同学作国旗下讲话，通过引用名人读书的励志故事，激励师生们为点亮智慧而阅读，为润泽心灵而阅读，为生命的绽放而阅读。
阅读心得
阅读，使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。来自五年级（1）班的黄__同学分享阅读心得，她认为阅读是一项快乐而又充满智慧的活动，呼吁全体师生每天坚持阅读，从阅读中收获知识。
书籍分享
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”五年级（1）班的钟__和苏__同学通过视频的形式向师生推荐了两部好书，号召大家于书籍中汲取知识，于阅读涵养浩然正气。
积极倡议
活动最后，五（1）班的学生代表向全校师生发出倡议，希望全体师生积极参与到阅读活动中，做到”腹有诗书气自华”，从读书中收获智慧和快乐。
“立身以立学为先，立学以读书为本”。__市第四十九中学将以此次活动为契机，引导全体师生把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，与书为友，牵手好书，亲近美文，让迷人的浓浓书香飘溢校园，让阅读成为校园文化建设的新风尚！
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇2
四月春光好，正是读书时。伴着生机盎然的春意，淡淡的书香亦在融融暖意中流淌……在世界读书日到来之际，为了让学生们养成良好的阅读习惯，好读书，读好书，让“阅读”的种子在学生们的心中生根发芽，__县第二初级中学举行了“最美四月天读书正当时”主题升旗仪式。
__县第二初级中学全体学子们在老师的带领下，排着整齐的队伍，精神抖擞地来到操场，等候升旗仪式的举行。在雄壮的国歌声中，国旗冉冉升起。全体师生怀着崇高的敬意，共唱国歌，气氛肃穆。接下来，八（6）班庄__进行了《人生，因读书而精神》的国旗下发言，号召大家只有与书相伴，思想才不贫穷、不孤单，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣，畅饮这“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的成长之路。
随后，政教处主任张博通报了上周宿舍、班级检查的结果，并就学生安全，特别是“防溺水安全”做了重点强调。副校长张建权对校园文明创建工作做出指导，倡议全体师生爱护校园环境，杜绝小零食进校园。
最后，同学们聆听感恩歌曲《时间都去哪了》，结束本周升旗仪式。
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇3
苏霍姆林斯基说：“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界里所获得的快乐相提并论”。学生时代的阅读积淀决定着一个人的航向，因此，__县第一初级中学的班级读书活动，是推进“书香校园”工作的关键一环。
班班置书架，开卷皆有益
全校五十个班级都有自己的书架，本本是好书。三年前，吴__校长上任伊始，就提出了“坚持阅读与锻炼，养好‘六气’做少年”的管理理念，注重培养健康、博雅、阳光、自信的“六气”少年。为此，他号召班级建立图书角，丰富图书数量种类，把控图书质量，并一再重申不能让班级书架成摆设，把影响学生一生的阅读这件好事办好、做实。于是，一初中的教室里墨墨书香，花香盈室。
周周上阅读课，真做读书人
每班每周至少一节阅读课，并要求全体学生弹性地做读书笔记。习惯成自然，慢慢地，孩子们“愉快地同书本交往所引起的情绪高涨就是一个强大的牵引力，借助这个牵引力能举起重量很大的知识”。几乎每个周末下午，学生们都会去书架选自己心仪的书，然后找图书管理员填写借书记录卡，回家畅读一番。科学完善的阅读管理制度，详尽入微的阅读策略指导，给孩子们明确了阅读目标和合理阅读时间。看，这些沉醉在书海里的他们，牙齿很白、眼中有光、脚下有路。
教育的本质就是让一个个懵懂少年保持善良、聪慧的本性，让他们的世界里充满美的元素，拥有美好的心灵，感动生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的鱼，在沉静的岁月中做一朵绽放美丽光彩的马蹄兰，扬帆心海、踔厉奋发、笃行不怠。
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇4
为迎接第__个世界读书日，深入推进学校师生阅读，传承文明，培根铸魂，构建幸福“书香校园”。4月__日上午，__一中党支部组织全体师生开展主题为“少年正是读书时，书香润泽追梦季”的世界读书日系列活动。
上午9：20，由学校社团的成员和2104班同学一起合作的一曲《渔舟唱晚》，一段《雨的四季》，声声古筝、句句妙语外加一袭汉服，这古色古香又韵味十足的元素—古筝配乐朗诵《雨的四季》拉开了__一中世界读书日活动的大幕。
品味经典，沐浴书香，阅读分享节目精彩纷呈。瞧，2101班全体同学登台，用“讲解+集体朗读”的方式为师生呈现了《草房子》一书中的精彩故事《秃鹤》。2001班全体同学，用演读的方式为我们讲述了《苏菲的世界》一书的主要内容和精彩之处。
在活动中，__一中党支部书记、校长黄佳宇与全体师生分享了全国政协委员、__省__高级中学校长唐__《好的教育》一书中的“好的教育”，他希望__一中的“幸福教育”能为学生们打下生命的底色，并朝着培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”方向努力。他强调：老师们，同学们，让我们回归到书籍当中，安安静静地享受阅读的快乐，彰显自身人文气质涵养；通过“少年正是读书时，书香润泽追梦季”活动倡导阅读、鼓励阅读、享受阅读，让阅读的习惯融入我们的生活，让整个校园在花香和书香的浸染下，焕发明媚迷人的风采。
最后，全校师生在主持人的带领下大声倡议：一要崇尚读书，在读书中提升素养，成长成才。二要品读经典，从经典名著中汲取-精华，从圣贤哲理中感悟真理。三要博览群书，书让你在前进的路上拥有不竭的动力。四读书以致用，幸福人生，知行合一。五要终身读书，多读书、读好书，在成长的路上遇见更好的自己。
学校将继续以“书香校园”建设为载体，以各类阅读活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化熏陶师生情操、提升师生文化素养，打造__一中“幸福人生知行合一”校本特色的“书香校园”。
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇5
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如挚友，惺惺相惜。
4月23日是世界读书日，为了营造良好的校园读书氛围，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，__月__日下午，__第八中学和__县第二中学团委携手举办“风飘书香满校园”暨第__个世界读书日系列活动启动仪式。
一个律动手势舞，活跃了现场气氛，拉进两校学习关系。__第八中学团委书记蔡__希望同学们努力为自己营造一个静心阅读的时间、空间；积极参与两校举行的读书节活动，分享读书的乐趣，享受读书的快乐，让书香溢满校园，让阅读点亮人生。__第八中学挂职副校长王__致辞，他深入浅出的分析了读书对初中生的意义与成长价值，列举了____读好书、好读书的实际例子，并呼吁同学们以书为伴，读书中汲取养分，健康成长。
教师代表__县第二中学王__老师按照读书好、读好书、好读书三个模块，依次结合当前初中生正处于青春期和三观构建的关键时期这一特点，与同学们分享、分析了为什么要读书，读什么的书等相关问题。为进一步促进同学们提高阅读质量和水平作为指导和建议。
本次读书节期间，两校将开展六个一系列读书活动。即：开展一次启动仪式、上一节主题队课、进行一次“亲子共读”、播放一部“名著有声阅读”优秀影片、制作一个创意书签、做一本爱不释手的手制书活动。通过六个一活动，进一步深化“风飘书香满校园暨第__个世界读书日”读书活动，有效落实教育引导同学们提高对读书的重视和养成阅读习惯的意义。通过小手拉大手使兵地互赠书签、自制书等丰富多彩的活动，形成家校联合、兵地融合共同读书学习的良好氛围，进一步强化落实校园文化建设，并形成良好的社会风尚。
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇6
一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的勇气，让我们拥有向上的动力。阅读充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让我们远离贫乏与平庸，带给我们光明与真理。__区第一中学举行了“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”世界读书日主题教育活动。
主题升旗仪式
让我们从自己做起，从现在做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做有思想、有知识的新时代中学生，让爱阅读、勤思考的好习惯在校园里蔚然成风。
国旗下献礼
七年级（6）班学生代表万__、崔__、牛__、刘__、李__、王__进行国旗下献礼《阅读点亮智慧，书香润泽心灵》。
杜甫用“读书破万卷，下笔如有神”形容读书的益处，元翁森用“数点梅花天地心”来形容读书的乐趣，苏轼用“腹有诗书气自华”形容读书的重要。书中有五千年的历史文明，有源远流长的古典诗文，有脍炙人口的名篇佳作……它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，在带给我们艺术享受的同时，也带给我们智慧与启迪。
一个人的成长和自我完善，离不开书籍的滋养。书籍，能开启人类的智慧，塑造时代的伟人。书籍，能实现民族的振兴，能促进国家的繁荣。多读书，读好书，让我们一起拥抱书籍，拥抱这世界上最宝贵的精神财富！在追寻梦想的路上，让阅读引领我们成长，用知识为我们导航！
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇7
人间最美四月天，正是读书最好时。为积极响应__市第二届校园读书月活动的号召，推动教育教学工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，在“世界读书日”来临之际，我校七年、八年、高一、高二年段开展了以“涵泳经典文化，承扬文献名邦”为主题的内容丰富、形式多样的读书节活动，以营造浓浓的书香校园文化氛围，促进学生德智体美劳全面发展。
01、七年级课本剧汇演
古今书韵皆能晓，创编课文显才思。
神采飞扬兼文武，舞台表演展魅力。
课本剧是对教材内容读通读透后进行的第二次创编，以舞台表演的形式展现出来的艺术活动，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬。
让课本剧走进我们的课堂、走进学生们的学习生活中、走进每一个孩子的生命成长过程中，让每一个学生真正畅想在文化魅力中，从而形成真正的国家观、历史观、文化观、民族观。
02、八年级现场阅读作文比赛
仗“笔”天涯，激扬文字，英雄还数少年！
本次比赛采用现场作文形式，前期由各班语文老师在班内选出2名优秀小作者，参加校级作文比赛。参赛题目根据读书节活动精心设计，要求参赛学生根据具体要求进行写作。鼓励学生大胆构思，发挥想象，写出自己的真情实感。
现场作文竞赛激发了学生的写作兴趣，调动了学生的写作热情，丰富了校园文化生活，营造了良好的校园文化氛围，为构建书香校园，鼓励广大学生亲近经典，拓宽视野，汲取广博的精神营养，感受丰厚的文化魅力提供了一个很好的活动形式和平台。
03、讲故事比赛
讲述动人__故事
品味__美丽乡韵
聆听中
感受莆仙文化独特魅力
选手们或热情洋溢，或深情脉脉，倾情演绎自己对家乡的热爱和赞美之情。动人的语言、感人的故事感染着在场的每一个人。
讲__故事比赛，既激发了学生阅读的兴趣，又提高了学生的口头表达能力，同时也引导孩子们了解__故事，走进__历史，把__文化植入心中，从小培养孩子对家乡文化的热爱。相信通过新时代孩子们的传承，一定会让__文化绽放出绚烂的光芒！
04、高二专题阅读辩论赛
唇枪舌战，辩赛场硝烟；口若悬河，理是非曲直。
辩论赛前期在高二各个班级进行，每班选出一个优秀辩手，然后8个优秀辩手抽签决定，组成正反两方，进行决赛。双方围绕“增强文化自信，文化创新更重要还是文化传承更重要”辩题展开激烈辩论。
本次举行的辩论赛，响应了读书节活动号召，锻炼了学生的语言表达能力、逻辑思维能力和合作组织能力，让学生们的能力得到发展，通过同学们在辩论赛上思维的碰撞，言语的交流，展现了学子们风华正茂的精神状态，发扬了学子爱读书的精神。相信在不远的将来，我们能看到同学们更加精彩的表现。
“双减”之下，阅读“悦”美。读书节活动不会落幕，同学们与书相伴的人生也才刚刚开始。__十四中全体师生将继续与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书，让读书成为最大爱好，让书香溢满校园。
中学开展第28个世界读书日主题活动简报 篇8
读书是人类最古老的习惯之一。莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第__届“4·23世界读书日”来临之际，__实验学校初中部全体师生参与了“书香溢校园，阅读伴成长”世界读书日主题活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好校园文化风尚。
此次活动以课本中的推荐阅读书目为抓手，通过丰富多彩的阅读形式，各具特色的阅读闯关任务，使学生们享受阅读的过程，体会阅读的乐趣。从中既收获到宝贵知识，更收获到良好阅读习惯。
当阅读从课堂，走向室外，同学们沐浴着春日温暖的阳光，遨游在知识的海洋里。他们肆意播撒青春的种子，体会收获知识的快乐。他们在__的操场上摆出“青春”的造型，仿佛在告诉我们这群爱阅读的__孩子会将读书浸润于自己青葱岁月中的每一天。我们正青春，我们爱阅读！
“阅读是会影响人的一生”。我们在阅读中成长；在阅读中体验真、善、美；在阅读中习得新方法、获得新经验；在阅读的世界里享受成长的快乐，也为终身学习和形成良好阅读习惯奠定坚实基础。
书籍，是我们前进路上的明灯。有了书籍，便不再孤单和寂寞；有了书籍，一生都是温暖的……读书是在和最崇高的人对话，读书是一种心灵的旅行。
“世界读书日”虽然只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日。愿我们能与好书为友，与好书为伴。让读书成为一种习惯，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读、快乐生活！让我们以书会友，让书香充盈美丽的校园，驻进每个人的心里！
结尾：非常感谢大家阅读《中学开展第28个世界读书日主题活动简报(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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