导读：小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇1) 20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇1)
20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，增强“节约资源、保护地球”的思想和行为自觉。使广大青少年儿童从小树立爱护环境、保护生态的环保意识，__市第四小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题宣传教育活动。
揭秘地球奥秘
在老师的带领下，同学们了解世界地球日的起源、地球科学知识和地球奥秘，普及了__生态文明思想和海洋微塑料、垃圾分类等环境保护基本知识，树立了环保意识；观看了国家海洋信息中心近年来制作的多部海洋微视频，让同学们享受视觉盛宴的同时遨游在知识的海洋，潜移默化中树立了保护海洋生态环境的意识。感悟到爱护环境与人类密切相关。
绘出地球母亲
为激发同学们热爱地球的情感，树立爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识，帮助同学们树立保护环境的观念。学校组织同学们通过自己的巧手，用绘画橱窗来表达自己爱护环境，守护家园的决心。
巧手变废为宝
为了我们的地球母亲更美丽，__市第四小学开展了“小手拉大手，垃圾分类进家庭”活动。同学们和家长利用家庭废物，如平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸、鸡蛋壳等，和家长一起制作成生活用品或工艺品，展开我为地球添一抹绿，活动中，培养了队员动手能力和创新思维，让学生和家长了解了垃圾分类知识，树立了变废为宝的意识。
此次活动的开展，使同学们认识到保护地球要从我做起，从身边的小事做起，广泛倡导身边的人要节约用水、低碳出行、保护花草树木………让我们共同行动起来吧！珍爱地球，人与自然和谐共生。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇2)
世界地球日
节日介绍
地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
世界地球日
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为保护世界环境而设立的节日。宗旨是提高民众对现有环境问题的保护意识，并动员民众参与到环境保护中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
为了培养孩子们的环保意识，唤起他们对地球，对我们家园的保护意识。4月__日，__小学四（2）班开展了世界地球日主题班会活动。吴老师通过图片、文字等形式向同学们介绍了世界地球日的由来和地球当前的现状，并鼓励同学们从身边的每一件小事做起，用自己的行动来保护我们赖以生存的地球。
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的手抄报作品。
在绘制手抄报的过程，孩子们更加明白了保护地球，保护环境的重要性。
通过本次活动，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还提高了孩子们对地球环境的保护意识，让我们大家一起共同携手守护我们这个可爱的家园吧！
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇3)
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为积极建设资源节约型社会、全面落实中国特色生态文明建设举措，增强广大师生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，__市__镇__小学开展了“善待地球·爱护家园”的主题教育活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
明确认识，加大宣传力度。该校通过国旗下讲话，为学生介绍了世界地球日的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。让全校师生知道今年的“4。22”世界地球日的主题以及有关地球、环保方面的知识，倡议同学们做到四节约，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境，做到垃圾分类处理。
开展形式多样、内容丰富的活动。该校各班通过开展“善待地球·爱护家园”主题教育班会，学生踊跃绘制“爱护地球”手抄报等主题教育活动，引导学生深入学习世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性，号召学生们善待地球，从身边小事做起，从自己做起，从日常生活一点一滴做起，齐心协力共建绿色家园。
该校还结合劳动教育实践活动，组织了校园护绿行动，各班在各自的护绿区展开捡垃圾比赛，小朋友们展开地毯式搜索，把各种隐藏的垃圾收进垃圾袋。经过大家的努力，校园被清理得干干净净。
此次活动的开展得到了镇中心学校副校长罗__的肯定，她表示通过本次宣传教育活动，增强了__小学师生的节约意识和环保意识，培养了学生爱护环境的良好习惯，树立了节约的绿色风尚，她还号召__小学全体师生要共建节约型社会，争做光荣的“环保卫士”，共建美好家园！
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇4)
你知道吗
全球每分钟消失40公顷的森林
每分钟有11公顷土地变成荒漠
每天约11。5亿立方米的污水排入江河湖海
每年至少有6万种生物物种灭绝
每年因空气污染而死亡的人数约700万
……
地球环境与每个人息息相关
保护自然资源需要人们更多的重视
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为引导少先队员从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，在第__个世界地球日来临之际，__区__小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题宣传教育活动。
01、科普电影：驱动认知
科学课上，老师向孩子们介绍“世界地球日”的由来、发展历程及重要意义，组织观看《世界地球日宣传片》，学唱公益歌曲《我们属于大自然》，直观的画面、明快的旋律，亲切的对话，让孩子们在地球妈妈的自述中感受到人与自然密切相连，引发孩子保护自然、爱护地球的强烈愿望。
02、原创快板：入脑入心
四二中队杨__同学原创快板，自编自导，用喜闻乐见的快板向大家讲述了污染地球的危害，保护环境的重要性，向全校师生发出倡议，呼吁大家共同保护我们唯一的家园——地球。节奏明快的语言，情真意切的文字深入人心。
03、自制海报：宣传有我
在科学老师和美术老师的指导下，同学们进行“地球日”环保画、手抄报创作活动，用自己所了解到的环境保护、低碳生活、人与自然共同体等知识，制作了一张张主题鲜明、寓意深刻的环保画和手抄报，同学们将学习成果以图文并茂的形式输出，在创作海报的过程中进一步增强了节约意识和环保意识。
此次地球日主题教育活动，不仅让__小学的少先队员们了解了世界地球日的相关知识，也让队员们深刻认识到保护地球的重要性。队员们纷纷表示，要从小树立环保意识，从不随手扔垃圾开始，从爱护花草开始，让保护自热落实到校园生活的点滴行动中。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇5)
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
__市第二十小学以今年的主题为出发点，开展了世界地球日系列活动。从身边的小事做起，携手共建美好和谐的绿色家园。
周一，二十小全校共同观看了中国航天的特别升旗仪式。一（4）班的学生代表呼吁大家了解地球生态环境日益恶化的现状，增强了学生对人类社会和大自然的责任感，激发了他们对地球的热爱和环境保护意识。
巧妙的构思、丰富的情感，孩子们用自己的视角描绘自然世界的美丽、地球健康的珍贵，传播着“人类只有一个地球”、“人与自然是生命共同体”的理念，呼吁着全社会要珍视地球的资源与环境，并把保护地球化为每一个人的自觉行动。
为了更好地爱护地球，垃圾分类是必不可少的，通过小游戏的形式学习，孩子们聚精会神，在快乐的课堂中学到了环保小知识。
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起！地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合生存！
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇6)
在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它就是人类共同的家园—地球。4月22日是第__个世界地球日，__高新区第二实验小学开展世界地球日主题活动，推动“一起爱地球”主题教育深入开展。
保护地球主题班会
通过班主任老师的耐心讲解，孩子们知道了世界地球日的来历，了解了目前地球存在的环境问题、爱护地球的措施和做法，并下定决心从身边小事做起去保护地球。学校通过公众号向学生们、家长们发起了“一起爱地球”的倡议书。倡导大家要文明行为、低碳生活、节约资源。
主题升旗仪式
周一早晨，二小学子们整齐穿戴校服、系好红领巾，通过直播的方式参加主题升旗仪式。升旗仪式上，3。4中队号召全体队员们：地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在做起，珍惜资源，保卫地球。作为少先队员，首先要做到保护环境。通过云升旗仪式，队员们一起关注地球，探秘地球，保护地球。
本次活动的开展，激发起了广大学生强烈的亲近自然、了解自然、保护自然的生态文明意识，使同学们认识到了环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立人与自然和谐共生的环保理念。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇7)
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。为了更好地宣传世界地球日，结合我校实际，我校举行：“变废为宝”利用身边的废弃物品创意小制作；学生走出校园，捡起一片垃圾、擦除小广告等活动。此次活动的开展，更好地唤起队员们爱护地球、保护家园的意识；激发了队员们对环保节能的思考；帮助队员们认识到保护地球就是保护我们人类自己，从而自觉地投入到保护地球母亲的行动中，做到人与自然和谐共生！
地球上的资源并不是取之不竭，用之不尽的。“变废为宝”利用身边的废弃物品创意小制作，激发学生节约资源，保护地球的意识。
开展“我是清洁小卫士”活动，倡议学生自觉捡拾小区、校园及周边的垃圾，擦除小广告营造整洁、优美的生活环境。培养青少年从身边小事做起的环保意识，帮助学生从小树立环保习惯。
党的__大提出，中华民族永续发展的千年大计是生态文明建设。倡导生态文明，建设绿色家园，人人有责。通过本次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入队员们心中，形成了人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。增强了保护环境的责任感，从而培养了他们感恩地球、关爱家园、保护环境、美化校园的意识。少先队员们纷纷表示要用自己的实际行动诠释环保的意义，从日常生活做起，保护地球，爱护家园，为良好的生态环境尽一份责任！
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇8)
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
为了进一步培养同学们的环保意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建绿色校园，在第__个世界地球日到来之际，__市__小学开展了以“世界地球日”为主题的节能环保教育活动。
01、主题队会
各班开展主题队会，队员们通过观看宣传短片了解世界地球日的来源，认识到环境保护刻不容缓，并积极讨论如何在日常生活中争做环保小卫士，为节能减排贡献一份力量。
02、主题绘画
队员们拿起画笔，用缤纷的色彩描绘出自己心中的地球，呼吁大家用力所能及的行动保护地球，留住地球的生机。
03、校园宣传
校园屏幕循环播放世界地球日主题宣传片，加强师生的环保意识。
04、环保倡议书
地球村的小公民们，保护环境人人有责。只有携手保护家园，我们才可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴！
在此，我们提出倡议：
1、尽量少用一次性物品，减少白色污染，自备筷子、购物袋和篮子。
2、不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水用电、要节制，珍惜粮食、节约纸张，杜绝各种浪费迹象。
3、废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4、植树造林，爱护身边的一寸土地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，绿化环境，防止环境污染。
5、保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处。不可随意引入外来物种，不可随处放生动物，以免破坏生态平衡。
6、出行尽量乘坐公共交通工具或步行，减少二氧化碳的排放量，减少能源消耗和废气污染。
7、注意个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。
此次活动的开展，在学生们的心中种下一颗环保的种子，当这颗种子都破土而出，相信我们的世界将被绿色覆盖。在未来的日子里，__市__小学全体师生将继续努力践行环境保护行动，让我们的家园更加美丽！
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇9)
为践行全市“德育创新实验校”顶层设计的创新理念，进一步提高师生的环保意识，增强大家对保护环境的责任感，在4月22日世界地球日到来之际，__实验小学结合自身实际，有计划地开展了“童眼看地球”主题教育系列活动，将社会主义核心价值观落实到学校各项活动中。
升旗仪式有新意
4月__日，实验小学全体师生齐聚操场，举行主题升旗仪式。少先队员代表做了国旗下讲话并表演了舞蹈“守护地球”，以独特新颖的形式号召同学们积极行动起来，加入到环保的队伍里，从身边的小事做起，保护地球母亲，净化家园。孩子们精彩的表演，得到全校师生的一致好评，更让同学们坚定了立刻行动起来，保护我们家园的决心。
少队活动重宣传
在少队活动课上，辅导员老师分别给同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，通过视频、图片、文字介绍等形式，激起了同学们了解地球的兴趣和保护地球的行动。同时，各中队号召同学们动员家长和社区居民一起参加学校组织的环保活动，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
美化校园添新绿
草长莺飞，又是一年植树时。老师们还在校园里种下了一棵棵金叶白蜡、香花槐和丝绵木，美化我们的校园。
通过此次环保主题教育活动的开展，孩子们不仅认识到保护环境的重要性，更将社会主义核心价值观深入人心，进一步增强了学校德育的时代性、实效性，为打造全市区域德育创新品牌，创建全国文明城市做出积极贡献。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇10)
__县__小学开展以“珍爱地球和谐共生”为主题的教育活动，引导广大学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，从自己做起，保护地球、保护环境。
活动中，学校发出了“守护我们的地球”倡议书，通过召开“爱护地球保护环境”主题班会，学生观看保护地球公益视频等方式，宣讲绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动等方面的知识，让学生了解地球的现状及保护地球的重要性。
各班还通过手抄报、绘画、展板等多种形式，让学生感受到保护地球已经刻不容缓、迫在眉睫，需要立刻行动起来。同时还号召学生利用休息时间去捡拾自己家周围的白色垃圾、零食包装袋等，带动自己家人也参与到保护环境的行动中来。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇11)
你是否仰望过头顶的星空
是否思忖过脚下的土地
是否好奇并感慨它46亿年的历史
感恩它如何如母亲般孕育着生命
庇佑万物生长
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。她孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在全球疫情爆发的今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。
为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导少先队员树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，在第__个世界地球日来临之际，__区__小学于20__年4月20日组织全校师生开展了“我们只有一个地球，善待地球，爱护环境”主题班会活动。
小小的课堂，承载大大的梦想，班会课上，老师们结合生活实际，教育学生从身边每一件小事做起，低碳生活，美化家园，保护地球，主动维护生活环境卫生，以实际行动践行自己对爱护环境、保护地球的承诺和决心。最后，各班还发出“保护地球、从我做起”倡议，呼吁大家爱护花草树木，节约用水用电，自觉进行垃圾分类，从日常生活的点点滴滴中为节约资源、保护地球贡献自己的力量。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来与每个人息息相关，保护环境，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。本次主题活动的开展旨在让队员们认识到环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立起人与自然和谐共生的环保理念，努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
一树一生命，一水一珍贵，一屑一污染，一污一毁灭，守护环境，守护心灵。
世界地球日，愿你爱护地球多一点，快乐每一天。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇12)
每年的4月22日是世界地球日，为了培养学生珍爱地球，守护自然资源的环保意识，__小学开展了“世界地球日”宣传教育活动。
4月22日，利用晨会时间，教育全体学生要爱护我们的地球母亲。我们只有一个地球，保护地球，爱护环境应该从每一天做起，从每一件小事做起，共同呵护我们人类共同的家园。4月24日，一、二年级开展了“世界地球日”主题班队活动。班主任利用播放视频、图片和具体数字等方式，让同学们了解了关于“世界地球日”的知识。还直观展现了水资源污染、土地荒漠化等情况，告诉同学们保护环境迫在眉睫。最后还进行了环保知识的问答竞赛和手绘美丽地球活动，同学们纷纷用自己独特的方式表达心中地球的美好样子。
此次活动，使同学们了解了“世界地球日”的意义和内涵，懂得了保护地球要从小事抓起，从身边的事做起，还要用我们的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖以生存的美丽的家园。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇13)
4月22日，是第__个世界地球日。为更好普及绿色环保知识，提高广大师生爱护地球家园的意识，号召全体师生用实际行动为保护地球出一份力，__区__小学举行“保护地球妈妈珍爱人类家园”系列活动。
在大课间，该校通过校园广播面向全校1500多名师生进行知识宣讲。该校政教主任曹勇为大家普及“世界地球日”的来历以及设立“地球日”的目的，进一步提高大家爱护地球、保护环境的意识。讲话中，曹勇还对全球森林面积锐减、陆地沙漠化、温室效应、水资源匮乏、野生动物濒临灭绝、环境污染等地球环境的现状进行强调，并呼吁大家把每一天都当做是地球日，提倡低碳的生活方式，用绿色出行、节能环保等行动，共同为保护地球出一份力。
该校校园小记者和学生代表还在多媒体厅参加签名活动，大家在横幅上认真地写下自己的名字，表明愿意参加“保护地球妈妈珍爱人类家园”活动的态度与决心。在随后的班队课上，各班由班主任组织收看关于“世界地球日”的宣传片，每班都认真开展关于世界地球日主题班队课。
__小学通过系列活动，让广大师生对“世界地球日”有了更全面、更深刻的认识。地球环境的现状不容乐观，地球的未来由人类自己掌握。相信在栗小师生的共同努力下，一定会让天空更蔚蓝，让大地更苍翠，让空气更清新，让菁菁栗园更加美丽。
小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报 (篇14)
4月22日是世界地球日。为了进一步唤起同学们的环保意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建和谐美好的家园，__小学开展了“世界地球日”主题教育活动。
4月22日早上，在成__校长的倡导下，各班主任以“珍惜地球资源，倡导绿色简约生活为主题，向同学们宣讲保护地球的有关知识，并提出倡议：希望同学们积极行动起来，从自身做起，从小事做起，做一名爱护环境、节约资源、保护地球母亲的“小卫士”，结合学校、家庭和社会生活，请学生列举出我们自身或身边有哪些污染环境、浪费资源等不好现象，并请大家严格自律，相互监督，避免此类现象发生。
各班级还展示了环保手抄报、征文等班级文化。
通过一系列活动，让同学们更进一步了解珍惜地球资源、保护地球是我们的责任，我们是地球的小主人，倡导师生从生活的小事做起，少制造垃圾，合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
结尾：非常感谢大家阅读《小学第54个世界地球日主题教育系列活动简报(推荐14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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