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新时代好少年先进事迹材料

作者:杀生丸2024-01-11 17:27:16

导读:第1篇:新时代好少年先进事迹材料 洪__,一个沉稳、自信、活力、聪慧的女孩,是__市__小学六(1)班的班长兼学校大队委学习部部长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:新时代好少年先进事迹材料

  洪__,一个沉稳、自信、活力、聪慧的女孩,是__市__小学六(1)班的班长兼学校大队委学习部部长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。

  她从小生活在一个幸福美满,充满朝气,积极向上的家庭中,家庭注重品德的培养,她从长辈们的身上学到了奉献精神、懂得了责任感。在家里,她是父母眼中的好女儿,弟弟妹妹的好榜样。由于父母工作忙,作为家中长女的她从小就养成了独立自主的习惯,时常帮父母做些力所能及的家务活,如打扫卫生、收拾房间、洗衣做饭等。同时她也是弟弟妹妹的好榜样,家中年小她几岁的弟弟调皮捣蛋,会跟父母对着干,她就会像个小大人一样教育他,和他讲道理,告诉他“爸妈很辛苦”、“父母都是为我们好”之类的话语,在她的劝导下,弟弟总是能认识到自己的错误,慢慢改掉了坏习惯!

  在学习中,她刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,她时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与学习伙伴研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成,当天的事情一定当天完成,决不留到明天。每天做完老师布置的作业后都能自觉阅读40多分钟的课外书籍,做好读书笔记,记好好词好句。正是这种坚持不懈的决心,让她的语文、数学、英语、道法、科学等科目的成绩一直名列年段前茅。由于在校学习表现优异,她从一年级到六年级多次被学校评为“学习之星”,“三好学生”以及“年段五佳”“四有好少年”的荣誉称号。

  “一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。入校以来,她一直担任班长及大队委成员。作为学生干部,她热爱班级、团结同学,处处以身作则,尽职尽责,积极发挥模范带头作用。她谦逊守信,待人真诚,只要答应下来的事情,她都会尽心尽力去完成,从不失信于人。她积极配合老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。在此过程中,她不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。每学年都被评为学校的“优秀少先队员”、“优秀班干部”或“优秀大队委”等。

  她还坚持全面发展,积极参加校内外开展的各种活动,在舞蹈比赛、英语口语、绘画比赛、象棋比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的小才女。她曾获得20__年第二届泰中青少年文化交流盛典晚会福建赛区群舞“特等奖”奖杯及证书。在搜星中国20__年国际青少年优秀舞蹈节目选拔盛典中荣获了“金奖”。20__年参加英都中心小学“魅力海丝行”英语小导游比赛,荣获二等奖。同年还参加英都中心小学组织的中国象棋,硬笔书法、绘画比赛、征文比赛、数学竞赛中荣获一、二等奖等。她的绘画、手工作品多次在学校的画展中获得全校师生的好评。家里也到处贴满了大大小小的奖状,书架摆满各种奖杯及证书,引来家中客人对她的不断赞扬,然而她知道这只是她的小小一部分成就,她有着一种永不满足的上进心,对自己始终如一的高标准,每次参加活动后都会总结自己的不足,有一种继续提高自我、继续追求进步的紧迫感,这种不服输的精神激励她持续提高自身的素质、增长才干。当听到身边人对她的夸赞,她说只是更好的鼓励了她,也更为她照亮了前进的方向!

  洪__,在学校、老师、家长地谆谆教导下,如同一株小白杨,和着阳光、伴着风雨,快乐地成长着。她用自己的一言一行,一步一个脚印,脚踏实地,坚定地朝着目标前进,做一个新时代优秀少年。

  第2篇:新时代好少年先进事迹材料

  我叫潘__,是四(2)班的班长,是个品学兼优的好学生。我勤奋好学,积极进取,热爱祖国,热爱少先队组织,团结同学,热心助人,尊敬长辈,孝敬父母,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。

  一、做生活“小达人”

  父母从小教育我,生活要靠自己,勤奋努力的人生活一定不会亏待他。我从小就努力自觉地学习,自己的事情自己做。父母一大早就要带学员练车,没有什么时间照顾我。我非常感谢有这么努力的爸爸妈妈,感恩报答父母之心一直深深地烙在我心底里。于是比父母早起,做好爱心早餐。家务活抢着干,为家庭做自己力所能及的事情,做个自律的人,成为生活的“小达人”。

  二、做优秀的好学生

  自入学以来,在学习等方面我都给自己提出了高标准,严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上认真听讲,勤学好问,主动举手发言;在校园里,讲文明,热爱集体,尊师友爱,乐于助人。良好的行为习惯,促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长。四年来,我的成绩保持优秀,多次被评为学校“学习之星”、“优秀少先队员”。20__年第二学期期末统一检测总分第一名;20__年第二学期数学竞赛一等奖;20__年第一学期期末考试总分第一名;20__学年第二学期期末统一检测总分第一名。

  三、做优秀的少先队员

  我通过了多层次的考核,被选上了学校的少先队大队干部。作为大队干部的一员,我积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,负责好每天的卫生文明评比检查。你只要走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序。在班上担任班长,努力学习做表率,认真配合班主任做好班级的工作。20__年10月参加__市机器人挑战赛,荣获三等奖。为班增荣誉,为校增光彩,努力进取,不断超越自我,争取做个优秀的少先队干部。

  四、做个有底蕴的学者

  我酷爱阅读,从小就喜欢看绘本。比如《小学生作文》《科普知识小创造》《十万个为什么》《安徒生童话》等等。喜欢翱翔在知识的海洋里,不断提高自身的文化修养。读书能使人快乐,使人懂得了许多处世做人的道理。

  五、做个强身健体的人

  我自信、阳光、快乐,非常喜欢运动。因为我深深地知道有个健壮的体魄是多么地重要。于是我经常在放学后约上好伙伴们一起去打篮球。积极参加班际的篮球比赛,增强同学之间的合作精神,促进同学之间的友谊,又能够锻炼身体,加快我的增高速度,真是两全其美啊。

  在这四年的小学生活中,我严格要求自己,超越自我,才有所成长。在老师的精心教育和同学的帮助下,使我快速进步,逐步由一名普通的学生成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点,我不会骄傲。面对困难,我更不能退缩。我会用我的行动来证明自己,为我胸前的红领巾增光添彩,为了更美好的明天而努力拼搏,争做一名新时代的好少年。

  第3篇:新时代好少年先进事迹材料

  姚xx,女,出生于2009年3月,是顺平县逸夫小学五(3)班学生。在这几年的学习生活中,她勤奋好学,用心进取,团结同学,乐于助人,是同学们学习的好榜样。

  一、热爱读书,勤奋刻苦。她非常喜爱读书,她读过的书和各种期刊杂志已经摆满了两个书架。从小学一年级起几乎每天都阅读,以开阔自己的视野,增长知识,正是这种良好的习惯促使她不断进步。在学习中,她求知欲强,善于质疑,碰到难题就向老师或家长请教,或查阅资料解决。

  二、集体的主人,老师的助手。

  作为五三班的一员,姚xx同学关心集体,充分发挥主人翁精神,有着强烈的集体荣誉感。不管哪一组值日,只要发现班级卫生有问题,她就随时捡拾垃圾,随时打扫。校园里,她从不乱扔垃圾,她说:“我们都不扔,就哪里都干净,每人扔一点,学校就成了垃圾场了。”不但自己注意保持校园卫生环境,她还主动参加到学校雷锋岗的值勤中,和六年级的哥哥姐姐一起担负起维护校园环境的职责。

  姚xx同学身为值日班长,一向勤勤恳恳的为同学们服务,老师布置的每一项任务她都尽心尽力的完成;身为小组长,每天收发作业,从不马虎,为小组成员解决学习中遇到的问题。几年来,她多次被评为优秀班干部、优秀小组长。

  三、团结友爱,关心同学。

  姚xx同学心地善良,对同学热情、友爱。班里同学有什么难事,她都主动伸出援助之手。学校举行班级广播操比赛,为了表演效果好,同学们都戴白手套,有同学的家长不在家不能及时准备,姚xx同学就主动用自己的压岁钱为几位同学购买手套。既帮助了同学,又为班级比赛做出了贡献。五年级上学期,她新买的白色衬衫从肩头到后背,被甩了一溜黑墨水。妈妈问她怎么回事,她说是书法课上同桌小金甩上去的。她后桌也被甩了一身,让小金拿回家洗了。妈妈就问她:“那你的衣服为什么不让同桌拿去洗?”姚xx说:“我同桌没有妈妈,多可怜,怎么能让他拿回去洗!”

  四、兴趣广泛,全面发展。姚xx同学兴趣广泛,她非常喜欢画画、做手工。从幼儿园起她就开始学习绘画,从简笔画到素描,正在一点点进步。她爱做手工,用彩泥捏的人物栩栩如生;用纸箱板做的房间模型设计新颖。她还非常喜欢主持工作,学校里举行活动的时候她都会积极参加,曾经多次主持过学校的六一联欢会,升旗仪式等。从去年起,她已经升级为小老师,帮助老师指导新一批主持人参加活动了。

  这就是姚xx同学,一位平凡中透着不平凡的阳光女孩,一位德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生。姚xx同学深知在以后的学习生活中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,不断克服缺点,完善自我,争做新时代四有好少年,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材!

  第4篇:新时代好少年先进事迹材料

  个人简介:周__,女,20__年3月生,__省__市__县__镇中心学校五年级学生。

  事迹简介:她是__县__镇中心学校五年级班长。出生在农村家庭,从小接受良好的家庭教育,养成了善良淳厚、乐于奉献的良好品质,周__天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代好少年应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学们的喜爱。

  她作为班干部,能处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立良好的榜样。几年来勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学们穿戴是否整洁,以及纪律、卫生等情况。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,她能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对她信任有加。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。她的学习成绩一直名列前茅,曾获__市“三好学生”,校”三好学生”的称号。

  第5篇:新时代好少年先进事迹材料

  她活泼开朗、积极向上,她兴趣广泛,酷爱画画、阅读、写作、口才等等,每个兴趣爱好她都认真对待,并还取得过许多优异的成绩,她就是__小学四(4)中队的大队委——易__。

  她是班上的小太阳,热情开朗、待人真诚、助人为乐!也许因为她的这些特点,班主任老师让她担任了学习委员,她是老师的小帮手,同学的知心朋友。

  她是家里的小棉袄,在家里经常主动帮助父母分担家务,做力所能及的事,因为她的能说会道幽默风趣总是让这个家庭充满了欢声笑语。尊老爱幼的她也是院子里邻居们赞不绝口的好孩子。

  她是一位热爱祖国的少先队员,她明白自己肩膀上的责任——为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,要不断创新,坚持绿色发展,听党话,感党恩,跟党走,成为新时代的好少年!

  第6篇:新时代好少年先进事迹材料

  高__,今年14岁,是__市第十中学七年级四班一名优秀学生。校园中她与同学们和睦相处,团结友爱,她是老师的得力小助手,早上第一个到班里为同学们开门、消杀,替老师布置早读任务。在家里她尊敬长辈,孝敬父母,为爷爷奶奶做饭洗衣,帮邻居家的弟弟补习功课。

  一、坚毅勇敢,努力拼搏意志坚

  高__同学的父亲常年不在家,母亲工作繁忙,经常深夜才能下班。她作为家中的长女,主动挑起了家庭的重担。从小学三年级开始,她就学会了做饭,相比同龄人还在抱着零食看动画片,她已经学会了用最快的时间为弟弟做一碗面条,用最快的速度将自己洗漱完毕,再去为打开床上的电热毯。她的妈妈眼含泪水地讲述到,五年级的冬天,家里停电,只剩了她和弟弟两个人。她一边忍着内心的恐惧,一边搂着年幼的弟弟,无法取暖,她就把弟弟的脚丫放在自己肚子上,用颤巍巍的声音唱着歌哄弟弟入睡。

  每个寒暑假,高__一定会在爷爷奶奶家住,但却不像其他孩子在老人膝下承欢。父母工作繁忙,爷爷奶奶身体不好。她作为孙女,总是趁假期到爷爷奶奶家照顾他们。刚开始村里没有自来水,她用手提着铁桶一点点地往奶奶家的大水缸里蓄水。小手勒得通红,她却毫不在意地说:“没事,我又高又胖,别担心,一点也不要紧!”可是,她是一个内心柔软的女孩子啊。别看高__同学干起活来顶个男孩子,其实她安慰起人,也是贴心的不得了。爷爷生病,是她在病床前唱甜甜的歌曲,甚至为了爷爷去学了戏曲。她在病房外偷偷抹眼泪,可在爷爷面前,还是一副乐观向上的样子。

  不仅如此,邻居家的阿姨吃过高__蒸的馒头,邻居家的妹妹借过高__的课外书,舅舅家的弟弟磕破了腿是高__带去的诊所……她身边的每个人,都感受着她的勇敢和热心,都被她自强的精神感动着!

  二、品行端正,尽职尽责心肠热

  她作为班干部,她深知自己肩上所承担的责任,她自觉遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头作用。她经常协助老师做好同学们的学习辅导、纪律等各项班级事务,例如每天收、发作业,检查学生作业等。她还积极参与班级中的各项活动,处处为集体着想,有很强的集体荣誉感。她任劳任怨,无私奉献的精神让同学们拍手叫好。

  三、勇担责任,助力疫情有大爱

  疫情当前,她响应了政府的号召,成为一名防控疫情的志愿者。志愿者的工作主要是在路口设卡排查,对外来车辆和人员进行劝返,对出入本村居民进行登记,为村民普及防疫相关知识,提醒村民出门戴口罩、居家常通风、勤洗手等。炎炎夏日,她顶着毒辣的太阳,踩在滚烫的马路上接受“烤验”,汗水已经浸湿了她的衣襟,脸上也滚下汗珠,脖子、胳膊等裸露的地方被太阳晒得灼痛,傍晚还要与蚊子作伴,可她仍认真村民讲解防控相关知识。面对进出人员她有三句问候:扫码了吗?做核酸了吗?有困难吗?她还为村中千户居民运输、派发爱心蔬菜礼包及村民的快递,为行动不便的老人送去日常用品。

  晚上,她吃着泡面,无一声抱怨。她说:“十分有幸成为一名志愿者,尽自己一份绵薄之力。我作为新一代青少年,要有担当,有理想,肩负使命,砥砺前行,让青春在最需要的地方绽放绚丽之花,在不懈的奋斗中结出最丰硕的果实,这样才能谱写更壮美的青春华章。”

  假期结束,一封红色的表扬信飘然而至。高__同学激动地打开那封仍然带着余温的信件,看着上面的落款:共青团清丰县仙庄镇委员会,双眼含满了泪水。她知道,自己无愧于国家的培养,无愧于学校的教育,最重要的是,她无愧于自己的内心。

  她自强、独立、坚毅、勇敢,她用自己的行为诠释了新时代好少年的精神,她就是新时代浪潮下最美的海燕!

  第7篇:新时代好少年先进事迹材料

  孟xx同学积极上进,锐意进取,从别骄傲,从别放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时刻,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。因为他知道健康的躯体是进行一切活动的前提。

  在学期的一开始他就踊跃地参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。从高一到如今,出于对班级的热爱和负责,他向来都努力的做好他的工作,并配合班主任和班长把班级工作做得有条不紊。除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他基本上很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。虽然他会时时时的浮现如此那样的咨询题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚决的信念,努力找求解决咨询题的办法,最后所有咨询题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作珍贵的经验,这些经验让他的专业素养得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,日子更加精彩。

  班级的工作充实了他的日子,让他知道得了细节决定成败,平庸同样孕育着伟大,惟独当一具人把自己的青春与进步密切相连时,日子才是故意义的。

  在日子方面,他乐观开朗,阳光自信,知道得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了不少,也情愿把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。比如:去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰,手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人别仅丰富了他的日子,还使他更自信,更敢于勇往直前。

  在xxxx年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置,忽然听到呼救声,他心头一紧,连忙循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时别慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴别能上岸。听到那个消息后他很胆怯,因为他并没有救溺水人员经验,但如今时刻算是生命,他没有退缩的理由。他努力使自己平复下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一具学生的力量,是别脚以将溺水人员救出来的。在接到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援,在确定事情后,他向赶来的大人说明事情,并把梯子给他们,让他们自己也小心。

  两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们到里面去不过给他们添烦恼,因此他留在了岸边。拨打“120”电话求救,并准确地说明了位置。过了别久,有李家村的村民陆陆续续地来到了岸边,有些情绪兴奋的村民别顾一切想下水救人。他及时地阻挠,向他们说明事情,以免别必要的意外再次产生,并不断地安抚溺水人员家人的情绪。

  等到岸边人们的思维完全平复下来,他开始分析如今的事情,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会渐渐地再次别理智,他做出了一具决定:进入冰面。但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,躯体趴在梯子上,用手一点一点地滑行。这时天差不多黑了下来,他只能看着之前下水人的足印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。他极度胆怯,但并没有所以退缩,因为这个地方需要有一具人站出来。他终于寻到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的足踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。看着如此的画面他发自心里地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。

  两个星期后,溺水人员的家人寻到了他,并向他表示谢谢。他对家属特地来谢谢他的行为感到意外。这别仅是多了一次记忆,更使他会更加乐于帮助他人。

  他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为xxxx年度xx好人榜,xxxx年“感动xx”年度人物,xxxx年xx市见义勇为先进分子,xxxx年xx市最美中学生标兵。

  人的一生只能享受一次青春,也别是每个人的青春基本上轰轰烈烈的,流光溢彩的。但青春基本上漂亮的,惟独专心浇铸,才干发出绚丽的光彩,高中的生活如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时间相信足比路长,不管远方有多远,只要他们别停追逐,就一定能找到。回首昨天,应该是咨询心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望改日,应该是信心百倍的。天再高又怎么样,踮起足尖今更靠近阳光!

  第8篇:新时代好少年先进事迹材料

  刘xx同学,她今年10岁,是xx市第四实验小学四年级一班的一名少先队员、大队委。xx区“优秀班干部”。她性格热情开朗,团结同学,刻苦学习,成绩优秀,认真负责,是老师得力的小助手,同学们亲密的好朋友。她积极参加课外活动和各种社区实践活动,以增加自己的阅历和提高自己的能力。她爱好非常广泛,喜欢画画、手工、播音主持、弹琴等。

  自入学以来,她就像一棵充满生命力的小苗儿,在老师温暖阳光的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、老师和同学们都非常喜欢她。

  在少先队组织中,是各项活动的组织者,带头人,是同学们的好榜样;作为班干部,她以身作则,能认真履行自己的职责,有极强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。平时老师交给的任务她都积极接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,总是会耐心地帮助。就在xxxx年xx月刚刚被评为“区级优秀班干部”。她说她要继续努力完善自己,以便为班级争得更多的荣誉。

  她还积极参加学校组织的各项活动,她珍惜每次的锻炼机会,所以每次活动她都认真、完美的完成。多次担任学校各项活动的带头人、主持人。通过每次的历练,她在一点一点的成长,并且非常感激老师们为她的付出。

  为讴歌革命战争年代及新时代沂蒙人民感人故事,学习援鄂医疗队无私奉献精神,展示红领巾讲解员队伍风采,她积极参加学校组织的“沂蒙小小讲解员”活动。在活动中

  她不仅取得优异成绩,还深切的感受每位革命英雄的奋不顾身英勇献身的爱国精神。她深有体会地说讲述红色故事,传承红色基因,是我们每个少先队员应尽的责任。

  她平时爱护环境,积极配合学校开展环保工作。为了提高大家的环保意识,还和同学们从不同的方面来关爱自己的家园。从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一分力量。生活中的她保持续着良好的环保生活方式和习惯。做到了节约用水,一水多用。如淘米水可以用来浇花,洗衣服的水能够用来洗拖把。节约用电,随手关灯。保护树木,爱惜纸张。选购绿色产品和绿色食品,少用或不用一次性制品,如一次性筷子,一次性纸杯等。垃圾分类投放,回收可再次利用的资源。参加植树造林等爱绿护绿活动。严格要求自己,树立了节约光荣,浪费可耻的好榜样。

  她还是一个名副其实的“小书虫”。几乎每个周末都要去新华书店看书,离开书店时还要选上几本自己喜欢的书回家再看。她说对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力。每次她都会沉浸在书的海洋里无法自拔。

  她还积极参加校外各项活动,曾在xxxx年、xxxx年青少年风采展评中分别获得书画组三等奖、二等奖。xxxx年xx省青少年航空主题绘画大赛优秀奖。

  平时,她总是严格要求自己,遵守学校纪律,团结同学,尊敬师长,经常协助老师做一些力所能及的事情。通过老师的辛勤培育和自己的努力,她四年的小学学习中还多次被评为“优秀启阳学子”、“优秀班干部”、“三好学生”等。xxxx年被评为“一星章”好少年,并且如愿以偿的入职了学校大队委、沂蒙少年邮局。xxxx年xx月被评为“区级优秀班干部”。

  作为一名热爱学习、爱国有志的好少年,在以后的日子里,她会更加尊敬长辈,团结同学,爱护环境,言行文明,以自己的实际行动弘扬沂蒙精神,传承红色基因,励志成为新时代的好少年。

  第9篇:新时代好少年先进事迹材料

  陈__,男,20__年11月,__县__第三实验小学304班班长,曾多次获校三好学生。

  他善于钻研,乐学上进,成绩优异,是同学的好榜样;乐于助人,耐心帮助有困难的同学,是同学的好伙伴;勇于担当,有服务意识,是老师得力的小助手。他酷爱听故事,睡前喜欢沉浸在“学习强国”的“听音频”频道里。《中华先锋人物故事汇》、《阿凡提的故事》、《西游记》……一个个精彩的故事,让他在声音的世界里,渐渐积累了丰富的词汇。他还喜欢静静地捧起书,与书为友。在《中华上下五千年》里,他了解中华文化的博大精深;在《假如给我三天光明》里,他懂得面对困难时要有顽强的毅力;在《三国演义》里,他明白做什么事都要有勇气和远大的决心……书的陪伴,让他开阔了视野,也丰盈了品质。

  他爱好广泛,利用课余时间学习了书法、街舞、游泳、乒乓球、尤克里里、机器人等。他不断挑战自己,经常参加校内外的活动和比赛,也获得不少成绩:如参加__少儿春节大联欢演出中获“优秀小演员”、参加__县闽南童谣比赛获三等奖、参加__县电子百拼比赛获三等奖等。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。他坚信,只要坚持不懈,勇往直前,一定能扬起梦想之帆。

  第10篇:新时代好少年先进事迹材料

  我是XX实验学校801班的王xx,我热爱观察,热爱学习,勤于动手探究生活中的许多有趣现象。我曾多次获得学校月考、期中考与期末考的进步奖或优秀奖。在家里,我孝亲敬长,尽力为家庭做力所能及的家务活;在学校中,我尊敬老师,与同学和睦相处,勤于参于班级活动与劳务,曾获校级“三好学生”奖。

  兴趣盎然

  我自小热爱书法,多次积极参与校级与市级的书法比赛或展览,取得丰硕的成果,我也同样热爱体育比赛,尤其是长跑,常年包揽校级各项长跑比赛冠军,兴趣广泛,博览众长是我的一项特点。

  刻苦学习

  我勤奋好学,上了初中,常常学习到深夜。父母关心我的身体,劝我以健康为重,但我总是挥挥手,道:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,此时不努力,更待何时!”在每次学校大小考试中,我常常获得优异成绩,是班级中的佼佼者。

  课外拓展

  我热爱集体,愿意参与各项校内校外的实践探究活动,去年夏天,我参与由开发区管委会开展的“我是小小xx人”夏令营活动,跟随导游历新xx城区,观摹过“出砖入石”,“燕尾脊”等闽南特色建筑,品尝了土笋冻、鱼丸等闽南特色小吃,充分领略了xx别具一格的历史文化魅力。此外,我还积级参选班干部,热心处理班级事务,曾获“优秀班干部”荣誉奖项。

  第11篇:新时代好少年先进事迹材料

  庄__,现就读于__省__第三中学101班。20__年10月获校初一年《朝花夕拾》知识竞赛二等奖、“我对祖国说句心里话”视频作品比赛优秀奖,20__年11月获初一上学期期中考学习之星,20__年12月获校第13届时化杯作文现场赛二等奖,20__年1月获初一上学期数学竞赛二等奖、生物学科学习之星,20__年3月获初一下学期第一次月考学习之星。

  学习上,她上进心强,能养成良好的学习习惯,勤学善思,不懂就问,能主动与老师同学交流学习心得,成绩名列年段前列,在同学中树立了榜样。生活中,她乐于助人,能热心为遇到困难的同学讲解难题,得到老师和同学的赞誉,是个品学兼优的好学生。工作上,她表现出色,能积极认真地完成老师布置的任务,积极出谋划策、组织活动,锻炼自己的能力,活跃和丰富班级的文化生活,提高班级的凝聚力。

  第12篇:新时代好少年先进事迹材料

  我叫姚__,来自__小学三年级三班,现担任学校大队委学习委员。

  我爱好广泛,喜欢读书、拼乐高、弹吉他,我更喜欢和同学们在一起学习、玩耍。作为一名少先队员,我积极参加劳动,认真完成老师布置的任务,努力团结同学,和同学互帮互助,共同成长。

  过去的三年里,在老师的辛勤培育下,我成长了很多。学习成绩优异,还获得了“书写小能手”的称号。课下我学习了跆拳道,取得了跆拳道七级证书。还参加了20__年的金话筒比赛,取得了分赛区小组赛决赛三等奖的荣誉。

  今后,我将以此为起点,重新出发,努力成长为一名更优秀的新时代的好少年!

  第13篇:新时代好少年先进事迹材料

  杨__,男,20__年3月出生,汉族,就读于__中心小学四年级三班。

  他从小在淳厚善良的父母的熏陶下,在老师孜孜不倦地教导下,逐渐养成了良好的品质——热爱集体,助人为乐,尊敬师长,团结同学。课堂上他认真听讲积极发言,努力营造学习气氛带动同学们积极向上。作为班级图书管理员,他认真整理登记,用他的耐心、热心乐此不疲地为大家服务着,成为老师得力的小助手。

  一分耕耘,一分收获,他多次被评为“优秀班干部”“课堂礼仪小明星”“学习之星”。参加学校的读书节和作文比赛中荣获二等奖。他就像沐浴在阳光下的小树,平凡而普通,散发着迷人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行进步。

  第14篇:新时代好少年先进事迹材料

  曾__,女,出生于20__年11月,是一名少先队员,就读于__县__第三实验小学,现担任班级中队长,国旗班成员,校大队委员。

  她的成绩优异,是校园中的佼佼者。她曾多次获得“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号,还在各项比赛中脱颖而出,取得不错的成绩。如20__-20__年暑假“读一本好书”征文比赛“一等奖”;20__年趣味数学竞赛“一等奖”等等“敢于尝试,勇于担当,共同进步”是她对自己作为班长的要求。她勤于思考,刻苦奋斗,有强烈的上进心和求知欲;她热爱学习,成绩优异,脚踏实地,从不囫囵吞枣,总是一丝不苟地完成每一件事。她在班级里尽心尽责,深受同学和老师的信任。她上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,绝不堆积问题,能按时完成作业。她热爱学校,热爱班集体,严格遵守学校各项规章制度,从不迟到早退。

  “与其抱怨,不如改变;想要改变,必须行动。”是她的座右铭,她坚信,只要足够努力,就能在人群中脱颖而出,就能在挑战和超越中自信成长。在社会中,她常怀善念,积极参与公益活动,感受助人的快乐;在家里,她是父母的“小棉袄”,会主动承担家务,感受劳动带来的苦与乐;在学校里,她是老师的好帮手,积极向上,虚心求学;在班级里,她是同学的好伙伴,热爱集体,关心他人。她相信,那些看似不起眼的努力,会在某天让你看到坚持的意义。

  第15篇:新时代好少年先进事迹材料

  在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨练自己的毅力,增长自己的才干。

  一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

  第16篇:新时代好少年先进事迹材料

  吴__就读于__市__镇初级中学九年级(2)班。她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。作为团支部书记,她在思想、学习等方面充分起到模范带头作用。作为班干部,她又是老师的得力助手,她自信、乐观,集体荣誉感强。在学习中,她逐渐养成批评与自我批评的优良作风,不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

  面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到困难,她都竭尽全力去帮助。她不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。遇到难题,她和同学老师一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止。因此,她在同学中树立了比较高的威信。

  吴__热爱校园生活,更加珍惜在初中时期的美好时光,回想这两年多走过的的历程,她感觉忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让她进步,是坚持让她优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生的美丽诗篇。

  “路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。吴__同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。她坚信,自己正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向往着蓝天白云,等待羽翼丰满,她将会像一只雄鹰在蔚蓝色的天空中翱翔。

  第17篇:新时代好少年先进事迹材料

  朱__、女、出生于20__年10月,就读于__县__第三实验小学六(4)中队,任校副大队长。获得20__年秋校作文竞赛二等奖;20__年秋有趣数学竞赛三等奖;20__年春“童心向党”征文一等奖;20__年春书法比赛一等奖;校“庆六一”绘画比赛二等奖;年年被评为校三好生;20__年秋被评为县优秀少先队员;20__年秋__县红领巾二星章获得者。

  她时刻牢记和践行____对少年儿童的希望和要求,从小树立追求真理、报效祖国的志向;热爱党、热爱祖国、热爱人民;努力让自己在德智体美劳全面发展。严格要求自己、从自己做起,带头厉行节约、反对浪费,有较强的集体主义精神和规则意识,在身边队员中有较强的表率作用。在班里,她是老师得力的“小助手”,对于老师交给她的任务,她总能够克服困难,出色的完成。虽然学习很忙,但她还是积极参加校内外的各种实践活动。

  上学以来,她总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。六年来,她的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,年年被评为校三好学生。

  第18篇:新时代好少年先进事迹材料

  詹xx

  女,汉族,xxxx年xx月出生,xx省xx县第二中学小学部五年级学生。她是开国将军詹大南的后代,从小受红色家风熏陶,喜欢阅读红色经典,经常到xx红军广场等爱国主义教育基地学习,很小就能讲述老一辈无产阶级革命家的英雄故事。积极参与学校红色课堂,担任义务“小讲师”,向同学们讲述xx红色传奇。利用节假日到光荣院为老人打扫卫生,到红色景点当义务导游,为游客讲述革命故事。积极参加红色经典故事宣讲活动,在xx电视台《七彩路》节目专题介绍“xx红”,被选送中央广播电视总台“花儿向阳童心向党”——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会节目组。被评为xx省新时代好少年。

  第19篇:新时代好少年先进事迹材料

  郑__,现就读于__省__第三中学306班,担任班级学习委员,英语科代表,学习成绩名列前茅,屡次获得校“三好生”称号。他性格开朗、尊敬师长、友爱同学、品学兼优;爱看书、善动脑、敢发言,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

  在学校里,他能自觉遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,乐于助人。课堂上,专心致志,能按时完成各科作业。他以“我要努力在各门功课上都取得好成绩,掌握更多的本领,来回报老师辛勤的付出”为动力,好好学习,回报感恩老师。

  他始终信守“我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,学习生活成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨怎样见彩虹,他正用自己的正直和善良,用爱心,恒心,诚心托起更加灿烂的明天。

  第20篇:新时代好少年先进事迹材料

  我叫李__,是__三小一年级(2)班的一名学生,我为人善良,尊敬长辈、孝顺父母、爱护妹妹,我好学上进,酷爱读书,也爱运动,喜欢钻研、探索未知世界。

  在学校,我尊敬老师,友爱同学,努力学习,勤于思考,心系集体。

  上课专心听讲,积极与老师互动,认真完成作业,乐于助人,与人为善,努力完成老师交给的任务,做好老师的小助手,积极参加学校组织的各项活动,在学校运动会上努力拼搏为班级争光。

  在课外,我喜欢阅读并涉猎广泛,以此拓宽自己的知识面,除此之外,我还兴趣广泛,利用业余时间学习美术、围棋、魔方、游泳和英语,并连续四届在英语大赛中取得优异成绩。

  我一直相信,成功都是给予有准备的人,所以今后我会继续努力,争做一名德智体美劳全面发展的好学生。

结尾:非常感谢大家阅读《新时代好少年先进事迹材料(优选20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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