导读:中学教研组工作计划 篇1 一、继续加强科组常规工作管理 1.开展对开学初、学期中、学期末的教学常规检查,促进常规工作的改进和发展。 2.加强集体备课,使常规教学所需要的教学素... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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中学教研组工作计划 篇1
一、继续加强科组常规工作管理
1.开展对开学初、学期中、学期末的教学常规检查,促进常规工作的改进和发展。
2.加强集体备课,使常规教学所需要的教学素材、生物图片、电子教案等资源实现共享。
3.积极支持本组教师参加继续教育学习,提高教师整体素质。
3.完善校园网站中的科组网页,丰富网页内容。逐步形成将信息技术与学科教学相结合的能力。
4.在教材分析,学法指导、教学反思等方面,积极参与对外交流学习的活动。
使本教研组的校本教研能力进一步提高,教师的教科研意识和课堂教学能力再上新台阶。
二、加强专业理论学习,提高教师专业素养
1.继续做好上学期开展的有关“实验——探究”理论的学习和有关案例的研究,深入“开展生物探究性实验的实践与探索”的研究和实践活动。
2.组织学生参加校科技节的活动,评选优秀作品。
3.加强校本教研,组织校本教研的教学观摩活动。具体见科组行事历。
三、以教研促进教学改革,以教改促进教师专业成长,以教研促进教学质量的提高
1.高一年级的教学关键是“打基础重探究”,加强对高中生物课程标准、考试说明和新教材的学习研究、交流,高一备课组的教师要准确把握生物学科学习内容中有关概念的内涵及其学生在有关概念形成过程的学习状态和教学要求。
2.高二年级的教学关键是“选修班的教学尽量与高考衔接,非选修科班抓基础、促学业水平测试”。针对我校理科生、文科生、特长生的不同要求,分层次制定相应的课堂教学方案。
3.高三毕业班的生物教学着重“抓训练重变式”,准确把握高考发展的新动向。在本学期的几个月中,加强必修1-3的一轮复习,在复习中应注意立足基础、稳打稳扎、老老实实,培养学生的实验设计技能,图表分析技能,强化用专业术语准确描述和说明自然现象和规律,走一条扎扎实实的,符合教学规律的科学备考之路。尤其要提高生物课堂教学的有效性,加强重点和难点内容的指导,做好训练资料的编制和使用工作。同时,要做好高三学生应考的生理和心理辅导工作。
4.实验教学要加强教材中有关探究性学习和实验内容的选题研究等,注意发现和总结生物探究性实验成功的教学案例,加强实验教学经验的总结、宣传与推广,并拍一些活动图片和实验视频资料。
中学教研组工作计划 篇2
一、指导思想
新学期已经开始,依据学校教务处以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,本着进一步深化改革,推进素质教育的根本目的,采取切实可行的措施;进一步提高艺体教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识;鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养,同时正确合理地利用时间和安排工作,使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。
二、工作目标
(一)立足课堂,以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,艺体科科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提高学生体育、艺术等综合素养。
首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑,如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容,使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流,使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。
其次,加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课,不管是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体科老师的课堂教育教学水平。
再次,课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。
(二)重视教研教改,探索艺体学科教学新手段。
教学是教师的神圣职责,艺体学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的科学水平。
规范教研组活动,安排好每一次的教研组活动内容,使老师真正通过活动获得收益。同时,加强综合教研组的自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。
鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。
(三)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。
课外活动、兴趣小组是学校艺体科工作的重要组成部分,是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵地,是开展精神文明教育的有力手段,也是活跃学生文化娱乐活动,满足学生个人爱好和需求,充分发展其个性和才能,培养人才的阵地。
(四)教师加强进修,不断提高业务水平。
艺体科教师必须具有较好的文化素养,要精通专业知识,掌握熟练的技术、技能,以及相邻学科理论知识。我科教师正在形成一个大家努力学习,发奋进取的良好学习风气,各位教师都在加强进修,力争提高业务水平。
三、工作重点
(一)以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
(二)抓好“两操”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求,广播操要做到“快、静、齐”增强体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲劳,保护视力。
(三)树立团结协作意识,增强教研组凝聚。团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。
四、具体活动具体安排
二月份
1、熟悉教材,熟悉大纲,制定教研组、教师各项计划。
2、有序开展“两操”活动。
3、加强九年级的各项体育训练,为迎接中考体育测试做好准备。
三月份
1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。
2、实施有效课堂公开课的开展。
3、组建学校男女足球队。
4、特长组的组建与培养。
5、校、县田径运动会准备与比赛。
四月份
1、开展“有效课堂”教学的公开课。
2、认真做好教学工作迎接学校期中教学常规检查。
3、教研组进行集备课、听课。
4、“五一”合唱汇演的排练。
五月份
1、开展“有效课堂”教学的公开课。
2、进行组内听评课活动的总结。
3、做好参加“六一”中小学生汇演的排练工作。
六月份
1、检查教师备课、教学完成情况。
2、美术绘画比赛活动。
七月份
1、各科进行期末检测。
2、教师对本学期的工作进行总结。
我们要认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体科的各项工作取得更大的进步。
中学教研组工作计划 篇3
本学期我所任教的科目分别是七年级历史、地理和八年级历史,共计三门科目。根据过往的教学经验,每一科都有其自身的特点,不同年级也有其不尽相同的教学思路和教学方法,培养学生的侧重点也有所不同,如七年级历史,在本学期侧重兴趣的培养,而八年级的历史则需要加入一定量的学习、分析能力及爱国情感的投入。因此,对每一学科、每一年级的细致分析至关重要。
先对七年级的地理教学做一个计划。
七年级的学生,第一次接触这一新学科,俗话说:“万事开头难”,而地理又是一个逻辑性和发散性都很强的学科,对空间思维有很高的要求,再加上今年的课改,很多内容都有增减,自然地理的内容更多,学生的理解更加困难。因此,需要学生和教师从一开始就有很高的投入,而这种投入需有极厚的兴趣做为动力,才能促使其钻研;当然,光靠兴趣是远远不够的,还需有合理的方法与切合的技巧,这需要在平常除了教课本知识,更多的有学法指导;此外,搜集课外地理知识、思考地理问题等这些号的学习习惯,也必不可少,这需要教师在教学过程中要不断地启发,挖掘学生的潜能,提升学生的学习层次。
针对以上分析,本学期的地理教学主要从以下几方面入手,争取实现基础知识掌握夯实,对地理学科有浓厚的兴趣,丰富课外知识的好习惯。
第一,认真备课,特别是课堂程序的设置。组织好课堂教学,加强与学生的互动与沟通,对所学知识及时检测与评价,反馈有效信息,纠正教学中的偏差,扎实夯牢基础。
第二,从身边的地理知识、生活中的常识入手,体现地理无处不在,勾起学生对地理的浓厚兴趣。
第三,鼓励学生在平常的学习和生活中,多思考、多积累,增加知识掌握的广泛性,以利于对地理的学习。
第四,通过对典型例题和知识点的分析和指导,及时培养学生的学习方法和技巧。第五,教师自身加强学习,特别是新课标、新教材要吃透。
再对七年级的历史做一个简单的计划。
对于七年级的学生而言,历史同样是一门新学科,相比地理来说,历史知识更广泛存在于生活中的交流和影视节目中,学生的接触面更广;但人类历史的长河何其漫漫,当然不是一两本书可以讲完的,它需要不断地去积累,对历史事件进行分析和思考,总结经验,寻找对当前人类社会发展有利的启示和反思。和地理学科一样,看似简单的历史学科,想要学好,需要多方面的能力、方法、综合及理解,因为历史这一人问社会学科,不仅知识点多,而且“仁者见仁智者见智”,不同的人对同一历史事件的'看法和理解可以完全不同,需要教师的良好驾驭能力。
针对以上分析,本学期历史教学着重从以下几方面进行:
第一,教学常规要常抓不懈,备教改评要绵绵俱到,以期打牢基础。
第二,以历史故事为突破口,多搜集课外知识,全面深入分析每一历史知识点和历史事件,培养和提高学生的学习兴趣。
第三,以学生感兴趣的历史事件和历史人物为支点,增强学生的自信心。
第四,利用身边一切可利用之教育资源,加强方法和技巧的培养。
第五,通过时事的了解和分析,激发学生的主动性,多全面了解历史知识,增加知识面,提高学习水平,充实知识储备。
第六,增强教师的自身学习,提高教师的教学水平。
最后来说说八年级的教学。
八年级的学生,已有过一学年的历史学习经验,大部分同学都对该学科产生了一定的兴趣,因此,八年级的历史教学,除以上提到的常规以外,重点在学法和技巧,课堂教学效率上下功夫,努力做到既不让学生负担重,还要让学生掌握知识。所以,八年级的教学从以下几方面提高:
第一,备课时,要认真分析,争取把课堂中的可能分析得更全面,以提前作好准备。
第二,结合学校的要求,教学中体现层次,以提高对准率。
第三,加强优生培优和差生辅差的工作,以提高两率。
第四,对课外知识的丰富,要一如既往,毫不放松。
第五,特别注重对学生分析、概括、独立思考能力的提高,为初三的学习做好准备。
中学教研组工作计划 篇4
一、指导思想
本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作态度,以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,加强组内教研实效,精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,发现其“闪光点”,挖掘其潜能,让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。
二、主要任务和目标:
1.精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对要备课的教学重难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,统一认识。
2.认真上课。在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难。尤其要注意:面向全体学生,重视学生的个体差异。
3.增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件。
4.珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。
5.本组教师在做好日常教学工作的同时,还要努力通过练字、读专著,翻阅教学杂志,看教学网页,写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。
6.做好学习困难学生的辅导工作。首先要尊重学生的学习差异,对于学习有困难的学生不能急躁,要有耐心,要多疏导多帮助,尽可能地提高他们学习的热情和积极性,使其学习成绩进步。
7.配合毕业班班主任为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。
三、工作措施
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
1.认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新课程标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。
2.开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1.备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程。新标准。新教法的`教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
2.上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4辅导:继续做好培优补困工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。
5听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。
(三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量
1.单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。
2.数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。
3.期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。
(四)通过多种渠道,加强师资队伍建设。
1.本学期,结合各级教研活动,所有老师至少上一节优质公开教学。
2.组织教师外出听课,并作好反馈工作。
3.加强校际间的教学交流。
中学教研组工作计划 篇5
一、指导思想:
以金坛区教育局教师发展中心有关精神为指导,按照区教研室和《学校教导处工作计划》要求,以“轻负担、高质量,进一步推进课堂教学改革精神”为工作目标,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学规范制度建设为保障,强化课堂教学管理,丰富课堂教学的内涵,努力实现有效教学。坚持因材施教,分层教学,提优补差,努力实现学校教育教学质量的稳步提高。
二、工作思路:
(一)构建一个团结、和谐的工作团队
营造一个相互理解、团结互助、和睦友爱、协调沟通、宽容谦让、取长补短的和谐人际氛围。以情凝聚人心,用一个诚挚的微笑、一个风趣的幽默、一句温暖的问候、一份应有的尊重、一声发自内心的感谢使全组团结起来,为完成学校的教学工作而努力。
(二)建立一种有序、高效的工作次序
要保证教学工作有序、高效的开展,用制度来约束是关键。要加强教研组制度建设,保证教育教学工作有序、高效、科学的顺利开展。进一步规范和完善教研组、备课组活动制度,坚持教研“双四”常规制度等。
(三)、树立一种把常规工作做细、做实的意识
要细化教学工作的各个环节,以质量求生存,以科学促发展,树立“四个意识”:树立责任意识——数学教师是数学教学的主体,做好数学教学工作是我们义不容辞的责任,我们一定要有责任感和使命感;
树立效率意识——提高课堂教学的效率,尽量减轻学生的课业负担;
树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,认真落实数学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项规章制度;
树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。
三、主要工作:
(一)加强理论学习,提升教师素质。
本学期我们的所有工作将围绕校长室的中心工作来开展,具体按学校教导处统一部署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
向常态工作要质量,以课堂教学和作业规范为抓手,进一步规范教学行为和学生学习行为,强化常态工作的质量意识。
(1)要求做到:
1、教学目标明确。
2、精心选择例题。
3、要精选与分层,要有针对性。
(2)继续加强课外补缺补差,要体现有效性:
1、辅导的目标要明确2、要研究考题,针对考题进行辅导3、要认真分析考试的成绩,及时改进教学
2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划,内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教导处、教研组工作计划的各项要求,以求有效的落实。对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的`有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。
3、教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。
4、加强毕业班教学研究。
(1)要研究考题,把握考试方向;
(2)加强分层教学和练习,强化双基,确保合格率、优秀率;
(3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。
(三)加强教研教改,开展校本教研。
(1)以教研组、备课组为单位,积极参加学校的“课题研究”,初步形成我校数学组的校本教材,形成我校教学配套资料。
(2)切实组织好常规教研,讲究实效,积极参加市里的教研活动,坚持每两周一次校内教研活动,提倡集体备课,强化个人备课,充分发挥教师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。
(3)加强相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课8节以上。
(4)鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。
(5)组织好学生参加“数学提高班”、“杯”数学竞赛,做好辅导,力争取得好成绩。各备课组教师要上一至二堂主题公开课,听课后全组认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。
(6)、利用数学兴趣小组,培养学生的学习兴趣
为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力,在初一、初二年级建立数学兴趣小组,由专人负责。活动时间为每周二、四的第八节,活动做到有计划、有准备、有记录,利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。
(四)完善初中数学组博客建设,促进教学研讨
(1)各备课组要编写或选用符合我校实际、适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料,挂在数学组的博客网页上,以利于教师们交流学习。
(2)在研究和教学的实践中不断地总结经验,收集资料,整理成文,形成教研成果。要求每学期、每位任课教师围绕课堂教学和教研课题,写一份课堂教学体会或教改论文。
(3)继续充实初中数学组博客内容,把有利于教学工作的资料、信息、教案上网公布,电脑备份,以便选用,资源共享。
希望通过我们教研组全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提高数学教学水平而努力。
中学教研组工作计划 篇6
一、组内情况分析
本组有体育教师xx名,美术教师x名,音乐教师x名。其中专职体育田径队训练1人,3位体育教师是行政领导。美术教师是2位任教,1位是专管学生比赛。
二、学期工作目标
认真落实全国体育工作会议精神,以贯彻《学校体育工作条例》和《关于落实保证中学生每天体育活动时间工作意见》为依据,深入开展教育教学研究,以开展群体工作为重点,以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系。
在全面推进素质教育,开展新课程教学的背景下,我校高中的美术和音乐的教学工作,以激发“学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术和音乐文化传承、完善评价机制”等教育理念。在高中美术和音乐得而教学中,如何解决好既能激发学生兴趣,调动学生积极性,又能培养学生的创造性和掌握一定美术技能。
三、工作措施
1.认真开展教研组制定的各种教研活动。
2.学习和研究新的教育教学方法,不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流,大胆创新,以教育教学研究促进教育教学质量。
3.加强教师之间的团结,形成和谐共进的学习,工作氛围。形成相互协作,团结,谦让,爱护,关心的良好教风和学风。
4.在教学中做到,学生是主体,教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性,是学生成为学习的主人,使学生做到爱学习,乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。
5.加强教学班级的常规管理,更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态,提高教育教学工作效率。
6.认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格,发展音体美特长生。
7.建立集体备课制度。认真上好每一节课,要求在课堂中充分体现新概念,新思维。充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力,培养每一位学生主动学习的兴趣。
8.每一位教师,争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。
9.积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。
10.积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化,引导学生端正学风,创设良好的学习氛围。
中学教研组工作计划 篇7
一、指导思想:
紧紧围绕学校中心工作,协助教务处、教研室、年级等有关职能部门,结合历史教研组实际,以求真务实的工作态度,把新课程标准的新思想、新理念和历史课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,提高本学科的教学质量,努力建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体。
二、工作重点:
1、重视理论学习,端正教育思想,建立学习型教研组。
开展学习历史新课程标准和教育理论等活动,建立学习型教研组,充分重视每周五的教研活动质量,逐渐实现由经验型教师向研究型教师的转化,并与课堂实践相结合。
2、加强对去年教学的反思及对明年中、高考改革的新动向研究,提高课堂教学实效。积极关注x年中、高考方案,带着中、高考的思维考虑新学期的教学。初三、高三老师加强研究x年中、高考试题,认真领会中、高考改革的精神和实质,加强高考改革、课程改革、及教学改革三者之间关系的研究,确保历史教学质量的稳步提高。
3、落实教学常规,认真搞好集体备课和教学反思等一系列活动。严格教学常规的落实,认真制定各年级的教学计划,并在教学实践中不断调整和完善。真正做到“六认真”(认真备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导)。加强备课组的集体备课和相互听课,做好说课、评课、教学反思。本学期每人听课不少于20节。同时做好期中、期终的出卷、阅卷、质量分析、讲评、反馈工作,保证考试的有序有效。
三、具体工作安排
1、制定落实教研活动计划
明确学期工作重点,集中精力抓好高中历史教学,特别是高三的.历史教学,针对学校制定的高三教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂即时效率,同时落实细节:
①、完善备课组工作,隔周一次,常交流、多研究,特别是对高考信息的采集、研究分析。
②、结合学校月考制度,做好平时测试工作,高三两周一次常规考试,认真、及时批改,分析、总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。
③、认真完成听课计划,教研组长、备课组长每学期不少于20节。
2、加强备课组活动,提高教学质量
利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习,认真组织备课,分解教学过程,从细节处入手,制定切实可行的教学计划。精选资料,精选试题。认真做好提前备好一周课。
3、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率
本学期将紧紧围绕素质教育,以高考改革为契机,着重提高课堂即时效率。在活动中,将根据教研组实际情况,采取开设研究课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。
4、组织教育理论学习,撰写教研教学论文
以提高自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文。并努力提高论文的数量和质量。
5、加强高三、初三年级备课组教研与协调工作的指导,积极收集和研究中高考信息,加强毕业班教学方法的研讨,特别是要动员全教研组力量,集体研究新课程教材内容,借鉴新课程的观点,引用新教材的材料,按照新课程的标准来思考问题,促进历史中、高考成绩的提高。
6.积极组织全体组员参加省、市兄弟学校开办的课堂教学观摩活动,通过观摩学习对比自身的不足之处,进一步提高自己的业务水平和执教能力。
7.认真负责抓好常规教学检查工作,根据学校要求,在期中,期末期间检查各位教师的教案编写情况,教学进度,听课情况,作业批改情况以及教学反思情况等等,好的给予表扬,不足的要给予批评指正。
8、抓好教学示范课,促进发展。
本学期积极配合学校做好青蓝杯教学比赛课,另外还准备组织高一、高二年级的教师在科组内同课异构课,从中发现问题,求得进步。
9、定期召开教研组会议,研究教学教研工作,充分发挥教研、备课组在提高课堂教学质量方面的作用。
中学教研组工作计划 篇8
一、指导思想:
根据校长室的精神,我们英语教研组将认真落实课程标准,着力提升课堂效能,减轻学生过重负担。贯彻校长“不放松不过分”的理性的态度,将各条要求落到实处,为学生提供最优质的服务。
二、具体工作:
1、认真学习新课标,树立课程的意识。了解课程标准提出的五项原则和四个主意点,经常对照自己的教学理念与方法,力求跟上课程标准的理念。
2、继续以“依托现代教育技术,发展学生学习素养”的课题来推进教学。我校大部分班级已经添置的硬件设备,我们应该充分利用这些设备更好的辅助我们的教学工作。本学期将在二年级中进行课题研究。备课组活动提倡“行动研究”,一个年级定一个课题,通过一位老师实践反思后、由另一位老师再对此内容进行实践、再反思、以此类推。在平时的教学中也应如此,资源共享,但不是简单的“照搬”,而是在他人实践的基础上反思后进行改进并再次实践。针对上学期的不足之处,严格要求自己,规范教学流程的各个环节。总之,每一位老师必须积极参与到教学的.研究中。
3、根据上学期《教师课堂教学改进计划和实施记载》,在学习推选出的去年优秀记载的一些范例的基础上,实事求是地进行填写,积累平时教学中的一些改进,做到优化自己的教学,让学生受益。也为课例的攥写积累资料。
4、积极参与新区、学署组织的活动。利用电教资源,在教研组活动时观摩二期课改的课堂实录。使每位教师都明确,二期课改不仅仅与新教材有关,关键是观念与教学的方式方法。正确对待新区的调研。以此督促自己、推动自己。
5、强化优化我校有着优良传统的“校本教研制度建设”。我们要充分体现校本教研以教导部门为引领、以教师为主体,以行动研究为重点,及时、扎实、有效地解决教学实践中的问题。使教师通过教研活动真正能有所收获。
6、继续落实学校制定的关于《落实市教育工作会议精神,端正办学思想,减轻学生过重负担的重新规定》,坚决执行规定中的所有条例。精选习题,不出难题偏题,照顾大多数学生的学习能力。明确各年级各学科的教辅材料与作业本,凡是老师布置的作业都应该认真批改。对于辅助的教材,老师可以根据自己班级学生的能力,有针对性的挑选一些练习。
7、加强与外教的联系,相辅相成,使学生有所收获。
中学教研组工作计划 篇9
一、指导思想
我校体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想,以学生发展为本,坚持面向全体学生,全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学研究;注意工作质量,提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。
二、主要目标
1、继续学习课改精神,在全面实施素质教育过程中,首先提高体育教师自己的整体素质,努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良,作风正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质健康标准》,做好教学测试顺利过渡的准备工作,把全面锻炼学生的身体,增强学生对外界环境的适应能力,把思想品德教育有机地溶入课中。
3、认真检查落实学科教学常规工作,各任课教师必须加以重视,必须根据教学大纲,认真备课、善于摸索教学规律,教学手段多样化,任课教师各上一节教学研讨课,交流对教材的摸索经验。
4、抓好“二操”质量,落实“二活动”。安排好每天广播操、眼保健操的播放工作,促进学生做操质量,组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。
5、认真做好课题辅导研究工作,各任课教师认真总结教学经验,积极撰写教学教案,参与教案教学评比活动。
6、加强学生日常体育常规教育,开展群体活动。
7、认真教会学生做好武术健身操,进行比赛。
三、措施方法
为了达到以上目标,特运用以下方法:
㈠更新观念,树立全新的教学观
当今,学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此,我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面向全体学生,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力,发展学生个性,培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主人。
1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。
2、充分体现教学的层次性,对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法。
3、注重学生身心发展的敏感期,在原有的基础上可持续发展。
4、力求在教与学的共同努力下,达到掌握提高运动方法,增强体质的即时性的显性目标,与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育,并落实好安全措施。
㈡面向全体学生,发展学生个性特长
针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育锻炼,努力使学生素质得到有效提高。
1、首先要以素质教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的质量,整顿课间操的秩序。
2、要开展丰富多彩,具有时代特色,深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动,力求活动制度化、内容多样化、要求规范化,注重实效性。本学期,我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。
㈢开展科学研究,着力打造有创新精神的“科研型”教师。
我们要加强学习,边学习边实践,不断以新的知识充实自己,尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论,结合自己的教学实践,领会“课标”和“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
中学教研组工作计划 篇10
我组的全体教师整体素质高,教学基本功扎实,有较强的驾驭教材的能力、为了更好地发挥每一位教师的潜力,全面提高化生教学质量,使化生科教学在市、县具有一定的影响力,特制定本期工作计划:
一、指导思想:
1、常规为本,求真务实,开拓进取、
2、加强业务学习,提高自身业务水平,努力将化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍、
3、全面提高化学、生物教育教学质量,逐步熟悉和应用现代教育技术;
二、工作重点:
团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播、
三、具体措施:
1、增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务、
2、认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想、业务水平,适应新形势的需要、全体化学、生物教师,多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记,利用电脑,加强资料的收集和整理,以新的教学方法,达到优化教学过程,提高教学质量的目的,同时积极撰写论文和教学设计、
3、认真组织学习高中新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的`各项要求,落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索、高三教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力、
4、认真组织全组教师研究20xx——20xx年理科综合考试试题,总结上一年化生教学中取得的成绩和经验,克服不足之处,在今后教学中,注意理论联系实际,加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系,注意反映化生学科的发展及新的科技成果,以适应社会发展的需要、同时抓好基础教学,切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯和科学态度、
5、认真领会1:1:1课堂结构的实质,并在教学中具体实施、
6、认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录、
7、加强实验教学、本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性、
8、积极组织和引导学生参加每次考试,在高三一诊考试和期末的高一、高二统考中,争取考出好成绩、
9、高一、高二组织课外兴趣小组,加强竞赛辅导,积极准备参加化学、生物竞赛;同时准备科普讲座、
10、加强教学经验的积累,虚心学习其他先进学校的教学经验,创造条件,有机会力争使全组教师多参加市、县教研活动、在本期内,化生组全体教师到市外考察、学习一次、
11、加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课、
12、本期准备科研课题结题、
结尾:非常感谢大家阅读《中学教研组工作计划(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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