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家长会的总结范文

作者:张起灵2024-01-10 17:28:10

导读:家长会的总结 篇一 在张老师的指引下,坐到小瑞的座位上。环顾四周,家长们已来了七七八八,大家都在低声交流着孩子的学习情况。张韶煕的妈妈也低声和我交流着小瑞在博客上的... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  家长会的总结 篇一

  在张老师的指引下,坐到小瑞的座位上。环顾四周,家长们已来了七七八八,大家都在低声交流着孩子的学习情况。张韶煕的妈妈也低声和我交流着小瑞在博客上的日记,又是一个用心的好妈妈!

  三点五十分,家长会正式开始了。张老师(语文)、杨老师(数学)、高老师(英语)三位老师一一发言。

  英语高老师首先对上学期期末英语考试成绩加以肯定,并对本学期英语学习提出了要求。

  1、每天都要带英语书和英语作业本;

  2、养成每天熟读课文十分钟,每篇课文都要会背诵;

  3、课本54页至57页的童谣会唱会背;

  4、正确默写26个字母的大小写;

  5、在孩子的英语书上贴《英语字母手写体表》,帮助孩子写一手漂亮的英文斜体字。

  数学杨老师说,本学期的数学的计算量会很大,计算也比较复杂,所以口算必须过关,在家让孩子多练口算。

  “认真听课”仍然是本学期的重点。怎样检验孩子的听课效果?需要家长的配合,家长要勤检查孩子的作业,及时准确反馈孩子遇到的问题。

  配合老师的教学安排,紧跟老师的步骤,不要提前给孩子开小灶,容易让孩子形成“只吃零食,不吃主食”的坏习惯,造成孩子上课注意力不集中,不会听课的学习习惯。

  要做个有心的家长,不要一味的指责孩子。

  班主任张老师对孩子们进行了全面的评价,对家长提出了一些要求。

  一、培养孩子的时间观念。孩子们现在的时间观念较差,如何利用时间,合理的安排时间需要家长的引导。家长可以从以下几个方面入手培养孩子的时间观念。

  1、可以给孩子讲一些古往今来关于时间观念的故事,名人名言;

  2、合理安排节假日的时间,良好的作息时间可以避免“星期一症”;

  3、要有固定的学习时间、固定的学习环境。写作业时,要注意每完成一科作业要休息几分钟。

  4、根据“轻重缓急”安排学习任务,完成一项作业再去做另外一项。孩子学习时,不要打扰孩子。

  帮助孩子在一、二年级养成良好的学习习惯。

  二、认真的态度。督促孩子把字写好,认真的家长才能有认真的孩子。

  三、要做学习型家长。没有父母的成长就没有孩子的成长,每个阶段,家长的任务是不一样的。我们现在需要考虑的是如何做好一名小学生的家长,要经常和孩子沟通、交流,关注孩子.)想法,有目的引导孩子。老师对孩子的影响不如家长的,因为老师面对的是全班同学,针对的是孩子们的共性;家长则不同,家长是一对一的,针对的是孩子的个性。不爱读书的家长怎么可能教出爱读书的孩子?您的孩子爱读书是您的功劳,给孩子创造一个读书的环境是您义不容辞的责任。

  四、本学期语文课的安排。这学期一共34篇课文,8个单元,50个新内容。本学期的时间紧,学习任务重。在家怎样辅导孩子呢?从三个方面入手:1、做好课前预习;2、课堂认真听讲;3、课后复习。

  课前预习要做到一圈二批三读。“圈”是为了在课文环境中认字,直圈拼音不圈字;“批”是为了让孩子巩固拼音;“读”要求第一遍读正确,第二遍读流利,第三遍要带感情的朗读。

  课堂认真听讲,注意力集中,紧跟老师步骤。

  复习要做到:1、熟读课文、背诵课文;2、“我会认”中的字会读、会口头组词。3、“我会写”中的字要求书写漂亮,会写组词。

  关于作业记录本的问题,对照作业记录本认真登记孩子的作业完成时间和态度,培养孩子独立完成作业的习惯。

  五、班级管理。张老师提议“图书漂流”的活动,家长一致都同意。借书、读书是对孩子综合素质的培养。

  六、关于短信的问题。要求家长认真仔细的阅读每一条短信,读好每一条短信。

  我的感想:家长会历时两个半小时,收获颇大。三位老师认真负责的工作态度感染了我,她们细致的发言更为家长教育孩子指明了方向。老师、家长、孩子要共同努力,才能让我们的孩子越来越优秀。

  家长会后,我陷入了深深的反思。对小瑞,我该怎么引导呢?针对他这一段浮漂的学习态度,和张老师做了一些交流,改变教育方法,学会放手,让孩子真正独立起来。日记改为周记,加强笔头功夫;阅读要求精读,不再一味的追求数量;积极配合老师,真正地做到家校互育。

  儿子,希望妈妈的改变能让你越来越优秀!

  播下一个行为,收获一个习惯。播下一个习惯,收获一种性格。播下一种性格,收获一种命运。

  家长会的总结 篇二

  在学校领导的高度重视下,在年级处的严密部署和全体班主任的精心准备下,我校于5月15日上午9时成功召开了高一年级家长会,具体总结如下:

  一、学校重视,团结协作,精心谋划

  张玉坤校长特别强调了此次家长会的意义,并就如何召开家长会提出了具体要求。家长会准备和召开期间学校办公室和政教处给予了大力支持和帮助。学校的高度重视,达到了统一思想,提高认识的目的,为家长会的顺利召开打下了坚实的基础。

  年级处落实学校要求,召开了班主任会议,提前3周进行了专门研究和部署。下发了邀请函、家长会的工作安排表,认真征询家长意见,并强调了家长会的注意事项。

  各位班主任在会前通过问卷《家长调查反馈表》对家长存在的问题充分了解,针对家长存在的疑问有针对性地制作了家长会课件并准备了家长会的系列材料。如:

  1、家长会议程表和班主任的发言稿

  2、班级概况及班规

  3、班级建设目标及班主任工作目标

  4、历次考试的成绩表及成绩变化表、升降图。

  5、学生写给家长的一封信

  6、参会家长意见反馈表

  7、参会家长登记表

  二、组织严密,形式创新,力求实效

  家长会当天上午8:00政教处安排了学生会在校大门口指定位置负责接待家长,各班级也安排了专人在大门口迎接家长的到来,确保家长能够迅速找到与会地点。

  家长会以王校长讲话开始,其后家长们集中观看了《临邑一中专题片》,通过专题片感受到我校的迅速崛起和快速发展,看到了我校近年来在教育教学管理方面所取得的巨大成就。

  各班形式多种多样,有的由班主任主持,有的安排学生主持,科任老师、家长轮流发言的方式进行,场面热烈,拉近了学校与家长的距离。有的班级还安排了学生集体向家长宣誓的活动,有的班级还组织了学生和家长手拉手的感恩活动,很多家长在活动中热泪盈眶。会后有的班级还安排家长参观了学生宿舍。由于会议的形式多样,家长们从不同角度了解了子女在校的表现,对学校给予极高的评价。

  除此之外高一家长会还凸显了以下两大亮点:一是以真情打动人,以分析说服人。

  《给家长的一封信》、学生代表的发言使在座的家长无不为之动容。各班班主任通过历次考试成绩对本班学生的学习进行深度的分析和汇报。

  二是以自主管理激励人。

  班规班纪、班级特色、班级亮点成绩分析由同学们登台演讲,部分班级由学生全面负责组织策划本次家长会。

  家长与班主任、家长与各科老师之间的交流极为融洽。家长会结束时,很多家长表示:今后要多主动和学校配合,最大程度的发挥家庭教育和学校教育的合力,使孩子们有一个更加美好的未来。

  三、到会率高,满意率高,支持率高

  根据各班参会家长登记表统计,本次家长会1800多位家长参加,到会率达85%。没来的家长也都打电话给各班班主任,向班主任询问了家长会的情况和学生的学习生活情况。

  在王校长讲话中,家长进一步了解了学校的办学思想、理念、宗旨、目标、特色等基本情况。在深入交流中交流年级与家长达成了以下共识:

  1、家长对学校的严格管理表示很满意。

  2、家长对学生成绩的提高和综合素养的提高表示认同和肯定。

  3、家长认同学校的教育理念,表示愿意更多的和学校、老师联系,全面配合学校的各项工作。

  4、给自己孩子一个结合实际的科学定位,致力于学生的进步。此次家长会使家长更加全面、真实地了解了一中,赢得了家长的认同感,得到了社会的广泛赞扬,扭转了社会上一些片面不实的言论。很多家长表示以后会更加支持一中工作。同时本次家长会也是一次极好的控制生源流失和招生的契机。

  四、听取建议,家校结合,形成合力

  从各班《参会家长意见反馈表》的情况可以知道,家长们对我校高一年级处工作给予充分肯定的同时,也给年级的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了很多建议:

  1、部分家长认为学校的封闭式管理没有完全到位,学校对星期天学生进出校门要加强管理。

  2、教师要对学生成绩差而又想学习或者偏科的学生进行学法指导和帮助。

  3、教师要多鼓励学生,多了解学生,多与学生交流沟通。

  4、要关注男女生不正常交往的问题、抽烟等问题。

  本次家长会的召开,我们的工作得到了家长的肯定,为以后工作的开展树立了信心。家长会的召开,在家长与老师之间传递了宝贵的信息,加深了彼此之间的沟通,可以更好的促进学生的健康发展。许多家长的意见和建议非常有意义,年级处会及时把它反馈到相关部门或教师,采取切实措施改进我们的工作,全面提高教育水平和教育质量。

  家长会的总结 篇三

  尊敬的各位家长大家下午好:

  首先,请允许我代表学校对在百忙之中抽出时间前来参加这次家长会的各位家长表示感谢,谢谢大家对学校工作的支持。

  又是一年放假时,随着新年的钟声慢慢地临近,在一片繁忙的景象中,一个学期的工作又已结束。回顾一学期来的班主任工作,感受颇深。开学初的家长会仿佛就在昨天。由于学校的安排,我成为三年六班的班主任老师。心系教育,情系学生,永远对学生充满无私的爱,这是每个教育工作者应具备的职业道德,更是我从教13年以来的行为准则。半年来我一直以优秀的人格净化学生;以纯真的爱心感化学生;以不泯的童心同化学生;以永恒的事业心激化学生。班主任的工作辛苦、琐碎,有时还不被人理解,然而这份工作又是愉快的,崇高的。快乐和崇高是来自付出后的收获,是来自班级日新月异的变化,是来自同学们可喜的进步。下面就班级管理我向各位家长作以如下汇报:

  一加强学生思想教育、心理教育、加强班风纪律的管理。

  俗话说,没有规矩不成方圆,而且让同学们规规矩矩的上好每一节课,我是从学生的思想工作做起的,而做思想工作的同时,我努力培养师生间的感情,增强班级的凝聚力,师生之间情感如何,直接关系教育效果的好坏。作为一名班主任,在对学生进行道德品质教育的过程中,所提出的要求,所灌输的思想,要转化成学生自己的要求和思想,需要有感情的过滤和催化。说得简单些,我提出来的要求和意见,如果被学生认作是老师出于关怀和爱护,那么较严格的要求,也会对学生产生肯定的倾向而愉快的接受;相反,一个不太高的要求,如果被孩子们认作是我在有意作难或不怀好意,这样就会引起抵触情绪,甚至是行为上的抗拒。因此从进班级的第一天开始我与班级同学聊天,消除了陌生感的同时也拉近了我与同学的距离,同时也从中更多地了解了同学们。就这样每个中午我都利用休息的时间找一些同学与他们谈班级的情况,有针对性的与同学谈心,使我对同学有了更进一步的了解。而且加上我的细心观察,我发现了更多的是同学们那些被遗忘的优点。而且不失时机的在班级里表扬他,这样不仅树立了孩子们的自信心。而且同时也真正地拉近了与孩子们的心理距离

  提起我们班每一位任课的老师总会这样评价:孩子们很有潜力,但纪律的意识不强,更有一些同学无视于纪律的存在,课间站队时,铃声响了还有同学沉浸在自己的游戏中,其他班级已站得整整齐齐,而我们班的队伍却似龙摆尾,终于可以进班了可有的同学习惯性出队,总是愿与前排的同学低语。仅仅两层楼就会有几名同学被值周生扣下,没办法,由于来班级不久,同学们名字还叫不全,所以无论手中正忙些什么只要一听见铃声想起我便下楼督促孩子们迅速站好队伍。一段时间下来,孩子们觉得闵老师很严厉所以渐渐改变了原来的态度,有的孩子回到教室会对我说:“闵老师,咱们班市第一个回教室的,”每每这时我总是鼓励他们坚持下去。

  俗话说得好,一年之际在于晨,孩子们背着书包背着家长们的期望来到学校可这一段时间却在孩子们的吵闹声,慢吞吞的交作业中无情的溜走了,于是我放弃了学校为每位老师准备的早餐早早的来到班级把任务留在黑板上,先到孩子们进到班级看见老师在,很快投入到学习中了,后来的孩子很自然融合在学习的气氛中。这样的日子坚持了两个月,孩子们在纪律上有了很大的进步。在加强纪律管理的时候我不忘记跟学生们耐心细致的讲解守纪律的深远意义,学习和纪律的关系等等,渐渐的孩子们更了解我了,他们觉得闵老师讲道理,是真心地为他们好。所以我的话很快被同学们欣然接受,而且每发现同学犯错误的时候,我总是从思想上下手,根据具体的学生特点采取不同的开导方法。直到和他们谈透,谈懂为止,渐渐地,一个月下来班级里的同学安稳多了,放学时从班级到下楼到停车场,同学们都能排着整齐的队伍,成了操场上一道非常靓丽的风景线。

  二、培养孩子们的责任感、荣誉感、增强班级的凝聚力。

  “流动红旗”是班级同学的最爱,然而班里的几个淘小子不时地给班里扣分,如果长此下去流动红旗会被他们的稍不留神给弄丢,而大多数同学的努力则付水东流。因此每一次的班会,每一次读报时间我都不失时机地对孩子们引导:任何一次排队,任何一节专业课,任何一项活动,在校内都代表着班级的形象,在校外代表这一实验的形象。任何一名同学的言行不仅代表着班级的形象还反映个人的修养。因此每名学生都养成了强烈的集体荣誉感。使每个孩子发挥小主人翁责任感,为班级负责、为同学负责、为自己负责,同时在班内开展了小组内评,个人加星等活动,许多同学相续被加星,有的同学下课数着星,脸上洋溢着喜悦的笑容,使我更加有信心了。孩子们互相比着,互相赛着。每个人都有不同的进步了。从开学初到学期末每两周的红旗班评比中都能看到孩子们脸上洋溢着喜悦自豪。我鼓励孩子们说:“我看到了积极进取的你们我仿佛就看到你们身后出色的家长,而你们家长更希望你们青出于蓝而胜于蓝。他们把你们送到一实验来学习。作为老师有责任也有决心把你们培养成一名合格的人才,交一份合格的答卷给你们的家长。”孩子们很懂,所以在各方面都努力的改变着自己,使自己更优秀。

  渐渐的我的鼓励在全班起了很大的作用,科任课老师也满面笑容的跟我说,你们班变了。我又一次为我的努力的成功而感到欣慰。在适当的时机我表扬了班里的转变。还转告了几位科任老师的表扬。孩子们开心了,洋溢着喜悦的笑容,每名同学都表示可以做的更好。偶尔个别的同学也会犯点小错误,但也能正确对待我和高老师给与的批评了,虚心接受并努力改正了。我觉得我改变的是班级内在,而不是表面的。

  新年到了,孩子们把亲手制作的贺卡送到可我的手中,爱在他们心中流淌。这正如高尔基说的:“谁最爱孩子,孩子就最爱他。”心与心的交流胜过一切。我的教学经验又一次在实践中升华。

  三、培养班级干部的能力,充分发挥他们的自主性。

  班主任工作繁杂,光靠我一个人是不行的,因此培养优秀的班级干部帮助老师分忧解愁以及锻炼孩子自身能力适应社会势在必行。在培养能力的同时我教给他们工作的方法,找他们谈心树立他们的威信,每周一班长、劳委都要对上一周纪律卫生作总结,每天中午体委要对同学们的站队情况小结。后两个月的早自习我教给了两位学委,刚开始同学们说的生硬不善于发现问题总结问题,但在老师家长的帮助下孩子们成熟了,老师不在的时候孩子们一如既往,每天早晨从食堂回来一进楼便可以听到同学们的琅琅读书声。

  四、增强主人翁意识、服务意识,把集体当作家以及学生的自理能力。

  由于实行一费制,班级里没有一点班费,在我的号召下很多同学为班级拿这拿那,他们是:某等30多名同学

  来到班级没几天,我发现下课后同学们不爱下楼玩耍停留在班级,值日生没法值日也不爱值日,班级卫生较差,于是我开导同学每个同学都在为其他同学服务的同时特在享受着别人的服务,只有这样我们的班级才像家,只有在整洁明亮的教室里学习我们才更舒心。渐渐班级里卫生发生了很大的改变。

  五、改变“后进生”增强他们的自信心。

  其实谈到“后进生”这三个字,我觉得用到我班学生身上不恰当,的确,班级里有个同学长期以来给自己攒下了许多坏毛病,使他在同学中形象不好,成为后进生,来到班级以后,我渐渐发现这名同学语言组织能力极强,课堂上有着与众不同的发言,而且干脆、利落。为了鼓励他,锻炼他,改变他在同学中的形象。我与他谈了很多。后来他也知道了自己居然有这么多优点。在他走之前我对他说:“再犯错误的时候,想想闵老师说过的话。”他心悦诚服的回到了教室。不歧视,不丢弃任何一名同学,这是我经常在班里说的一句话。大家一直在帮助他,从开学初到期末,告他状的同学少了许多。愉悦中他品尝到了进步的快乐。让他在倾斜的天平上找到自己的支点,而在他进步的同时,班级里形成了健康向上的班风是尤为令人欣喜的。

  六、教学任务的圆满完成,充分培养学生的各种能力。

  语文课上,我鼓励同学大胆发言,我对他们说:你们犯错误闵老师批评你,但你发言说错了,老师不会批评你的。渐渐的孩子们举手发言的越来越多了,而且我还加强了对学生的朗读能力的培养。按照新课改的要求,读作为分析文章的重要手段,我指导同学朗读,孩子们对语文课的兴趣更浓了,而且我还注重学生的能力培养,学会倾听,学会说话,学会理解、学会总结从各个方面锻炼同学,每周一个练笔,一天一个小卷,使他们迅速成长起来的同时我们班也取得了可喜的成绩,期末考试中我们班取得了优异的成绩:

  七、提出几点希望

  1、学习上家长重视不够

  一上三年级语文知识结构发生了很大变化,从低年级以识字教学为重点向阅读教学过渡,因此识字略处理放在课前预习,语文课上,主要以分析理解文章为主,而我们学校的上海实验教材容量大,识字量大,教学节奏也快。

  2、有时家长对孩子要求不严

  3、态度决定一切,有些家长不能正确看待问题

  四个月的时间转眼即逝,半个学期下来我无愧于心,任何一次课间站队,放学站队、任何一次微机课,音乐课、任何一次早自习,我从来没放松过,开学初孩子因连续高烧不退导致肺炎住院二十多天,我没有请一天假,没耽误一节课,数学老师怀孕每周一节的早自习从没耽误过,期末复习期间因家里有急事需要到外地本以请好的假被我放弃了,我的提醒和鼓励总在学生的耳边萦绕并发挥作用,我鼓励孩子们在学习上争第一,紧张、愉快、轻松、和谐的半个学期过去了,我们班取得了可喜的成绩,孩子们进步了,他们学会了用正确的眼光去看待问题,学会去分析问题,学会了理解和宽容。新年的一张贺卡上写着:闵老师,三年六班在您的带领下越来越进步,看完后我很感动。但我也深知,这些成绩的取得并不是我一个人的,我们在座的各位家长都给与我很大的支持,班级里的任何一项活动,我都得到了各位家长的支持,每一次捐献这都凝聚了家长的心血。在这里我深深地感谢在座的每一位家长,你们的支持如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意,暖洋洋地慰藉着心灵。花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受。做一名班主任,让我真的很快乐。在这里我要真诚对各位家长说一声:“谢谢你们对我的工作的支持。”

  家长会的总结 篇四

  20xx年11月18日下午14:00高二年级234班召开了家长会。我们的各科科任教师与家长之间进行密切的交流。此次家长会对我们教师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了很大的作用。

  首先,家长会让我们教师和家长相互受益。

  1、让我们教师对学生在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对学生出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我们了解到了一些学生在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对学生在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育学生的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

  3、各课任教师深入班级,与家长近距离的沟通。包括本学科优秀学生的特点,学生在学习过程中存在的问题,希望家长如何配合,以及家长对课任教师的期望及要求等。

  同时,家长会也给所有教师带来很多启示。

  1、我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对学生能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的学生能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

  2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与同学们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对同学的了解还是不很深,有许多学生的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解同学们的所思、所言、所行。

  总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

  家长会的总结 篇五

  6月21日下午,德岭山学校召开了六年级毕业班家长会暨初一年级招生会议。本次会议的主题是向各位家长介绍德岭山学校初中招生工作相关的招生原则,招生办法。其次,为了更好地发挥家校互联的作用,帮助毕业班学生抓好最后一阶段的学习、生活,使孩子能在最后的学习阶段调整心态,认真、积极地投入学习,以优异的成绩升入中学。会上,各位领导从教学、安全、德育等方面向家长介绍了德岭山学校近年来所取得的一些成绩,希望家长能在孩子择校的问题上慎重选择。

  为了毕业班孩子的健康成长,学校、老师与家长都在不懈努力着,相信孩子们在这样的合力下,定会顺利度过小学毕业这一转折点,收获成功。本次家长会,家长们的到会率较往届有所提高。通过此次家长会,让校领导、老师、家长之间的关系得到了更好的沟通与交流,形成了教育合力;家长们既增强了对毕业班老师教育教学的信心,又明确了自身所担负的重大责任。

  家长会的总结 篇六

  11月28日,沙湾小学五年级召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学校阶梯式德育活动”“学生在校表现和学习情况”“家庭教育中的几个问题”这三个大方面和家长进行了探讨分析。为了使今后的工作能更上一个新的台阶,特做总结如下:

  准备与到会情况:

  学校对本次家长会的召开格外重视,领导提前对各班主任做了动员与要求,各班班主任都提前精心布置好班级,努力营造一种亲切、和谐的氛围。五年级所有到会家长先是在学校电教室集中,听取学校德育处万主任和安全办叶主任的讲话,然后各家长再回到孩子所在的班级与各班班主任和科任老师进行交流。

  家长会会议情况:

  首先,邀请各位家长到电教室入座。家长会7点20正式开始。由德育处万主任介绍五年级学生的整体情况,并向家长们介绍了五年级的阶梯式德育:立志,和家长一同观看了两部很有深度和内涵的微电影,在座的每一位家长都很认真的学习,并由此开始思考自己和孩子之间相处的问题。随后安全办的叶主任向各位家长讲述了安全方面需要家长们配和的相关事宜。两位领导的讲话每位家长都认真听取,相信对家长们如何教育孩子有很深刻的启发。

  8点15分左右,各位家长回到各个班级由班主任主持召开各班家长会,并和任课老师进行面对面的交流。

  各班无论是班主任还是科任老师都对本班学习好的学生进行了表扬,对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生的家长提出了几点建议,然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们热情高涨,将自己孩子存在的问题作为共同的话题进行着热烈的探讨。家长们共同寻求着教育孩子的方法。

  会议的最后是家长们自由交流热烈讨论,并向班主任和科任老师了解孩子的学习情况。

  家长会情况分析:

  通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,(如:作业自觉性、阅读习惯等。)实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

  家长会效果:

  使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。

  家长会反思:

  家长们对新形式下的教育很关心的,对学校和教师的要求很高。有些方面我们离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中,可以发现:我们对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,我们没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我们要尽我们最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,我们也可以通过电话联系,多与家长、学生接触。

  总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,作为教育工作者我们由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好,让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

  为了促进学校教育与家庭教育的协调发展,充分展示沙湾小学育人、管理的良好校风校貌,使广大家长更全面地了解自己的孩子、了解学校,二年级于11月27日晚上7:00成功召开了以“家校同心 师生同行”为主题的家长会。

  此次家长会二年级四个班的班主任准备了详实的材料并针对家长会做了精心布置:教室干净整洁,黑板上写着欢迎家长的标语,课桌上整整齐齐地摆放着学生的作业本,使广大家长一走进教室就能感受到一种温馨、融洽、和谐的氛围。

  会上,各班主任主持本班级家长会。班主任在会上向家长全方位地介绍了孩子在学校的情况。班主任对阶梯式德育二年级的主题“明礼”对家长进行了详细的阐述,并希望家长配合学校做好德育工作。对近期有突出表现及进步的学生进行了表扬,希望家长们多给予他们鼓励和支持。同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。接着各科任老师发言,家长与各科任教师进行了面对面的沟通和交流。家长纷纷表示从科任老师的教育方法中学到很多,很有意义。

  此次家长会,家长们普遍反映学校组织及时,很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手,共同促进孩子健康发展,为孩子的健康成长保驾护航。

  家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使老师比较全面的了解学生的情况,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情,减轻班级工作的压力,使老师较全面地了解学生的情况,使学校教育和家庭教育的联系更加紧密。

  这次家访活动,受到了学生和家长们的热烈欢迎与积极配合,很多家庭都是全员出动。家访中,令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对老师真诚理解的平和心境。当谈及家校多联系这一话题时,家长说:“老师的辛苦与忙碌,特别是你们班主任,我们都能看得到,感受得到。”家长的肺腑之言,令我从内心深处为之动容,也十分感谢家长对我们老师工作的体谅。学校开展此次活动,不仅拉近了家校之间的距离,而且鼓舞了学生的学习士气,同时也扩大了学校的声誉,学校的各项工作得到了家长们的称赞。家长们高兴地称这次家访是场及时雨。大部分家长表示:“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针,作为家长,一定积极配合学校工作,共同把孩子教育好。”诸如此类肯定学校工作的话语,让老师们得到了极大的鼓舞,一致认为只要能够让孩子们健康成长,忙点累点都不算什么。

  家访工作虽然结束了,但我的心情久久不能平静。在与家长的言谈中,我深深感受到作为父母对孩子教育的关心和重视,感受到作为父母对孩子的殷切期望,但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与沮丧。

  从家访中也发现学生主要存在的问题有:第一 没有养成自主学习的习惯,小部分学生的家庭作业是在家长的提醒或督查下完成的,并不愿独立思考问题,部分同学遇到难题习惯依赖他人,读课外书的兴趣不浓;第二 学生在家过于喜欢看电视,只有少数同学在家做一些力所能及的家务活,日常生活不能完全自理,对待来客还有少部分学生不能做到礼貌大方;第三 部分学生的性格有待健全,主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现不一,学生在家不太听话喜欢依赖于溺爱自己的亲人。 针对以上问题作为老师和家长有待共同对待和解决的。

  家长会的总结 篇七

  20xx年12月4日晚,沙湾小学六(1)班教室灯火通明,黑板上写着“热烈欢迎各位家长”的标语。七点整,已到59位家长,可看出毕业班各位家长对小孩的学习是非常重视的。家长会的流程是:先由陈校长代表学校讲话,再由各班主任在各班自主进行。我感觉本次家长会取得了较好的效果。现总结如下:

  一、加强科任教师与家长的联系

  会议一开始,我就在投影屏幕上公布各科任老师的联系电话,很多家长都在积极保存,以方便今后的联系,加强沟通。我还介绍了各位任课老师的基本情况,让每个家长对任课教师有所了解,把自己小孩交到学校放心。

  二、思想上高度重视

  趁这次中段检测的机会,及时把上半学期三科的成绩向各位家长汇报。存在的问题与家长一起交流,家长也把自己的一些困惑向老师请教,家校强强联手,在思想上高度重视,这样学生才会重视。会前郭老师积极帮忙布置教室,办公室几位老师想方设法,献言献策,精心组织,细心准备,保证了家长会的圆满成功。

  三、家长如何配合老师对孩子进行教育

  1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。

  2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

  3、加强对孩子们的身体健康方面关心。

  4、加强对孩子的课外时间管理。

  5、加强安全意识、防绑架。

  6、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

  7、加强对孩子良好学习品质的培养。

  8、加强家长与任课老师的联系。

  本次家长会受到了所有家长的支持,所以效果还是比较好,也存在一些问题。

  四、存在的问题与不足 :

  1、家长普遍反映,缺乏教育方法。

  2、六年级的知识相对于很多家长来说比较深,很多家长没办法辅导自己小孩。

  3、部分家长由于生计问题,没时间在家教育小孩。有的甚至几天才见一次面。

  4、有的家长叫老师把小孩留在学校多点时间辅导,为毕业做充分的准备。

  家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使老师比较全面的了解学生的情况,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情,减轻班级工作的压力,使老师较全面地了解学生的情况,使学校教育和家庭教育的联系更加紧密。

  这次家访活动,受到了学生和家长们的热烈欢迎与积极配合,很多家庭都是全员出动。家访中,令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对老师真诚理解的.平和心境。当谈及家校多联系这一话题时,家长说:“老师的辛苦与忙碌,特别是你们班主任,我们都能看得到,感受得到。”家长的肺腑之言,令我从内心深处为之动容,也十分感谢家长对我们老师工作的体谅。学校开展此次活动,不仅拉近了家校之间的距离,而且鼓舞了学生的学习士气,同时也扩大了学校的声誉,学校的各项工作得到了家长们的称赞。家长们高兴地称这次家访是场及时雨。大部分家长表示:“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针,作为家长,一定积极配合学校工作,共同把孩子教育好。”诸如此类肯定学校工作的话语,让老师们得到了极大的鼓舞,一致认为只要能够让孩子们健康成长,忙点累点都不算什么。

  家访工作虽然结束了,但我的心情久久不能平静。在与家长的言谈中,我深深感受到作为父母对孩子教育的关心和重视,感受到作为父母对孩子的殷切期望,但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与沮丧。

  从家访中也发现学生主要存在的问题有:第一 没有养成自主学习的习惯,小部分学生的家庭作业是在家长的提醒或督查下完成的,并不愿独立思考问题,部分同学遇到难题习惯依赖他人,读课外书的兴趣不浓;第二 学生在家过于喜欢看电视,只有少数同学在家做一些力所能及的家务活,日常生活不能完全自理,对待来客还有少部分学生不能做到礼貌大方;第三 部分学生的性格有待健全,主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现不一,学生在家不太听话喜欢依赖于溺爱自己的亲人。 针对以上问题作为老师和家长有待共同对待和解决的。

  家长会的总结 篇八

  **月**日,星期一,下午放学后,三五班教室座无虚席,全体家长汇聚一堂,凝神静气,聚精会神,专心听取台上班主任韩老师、数学易老师、英语牟老师的讲话,时而致以热烈的掌声,时而发出会心的开心的笑声,在这秋风宜人的午后黄昏,此时此刻此地,台上台下心心相印,暖意融融。

  本学期三五班第一次家长会正在举行。新任班主任韩老师根据开学以来的教育教学实际情况,配合实际需要,审时度势,主动发动组织主持召开了此次家长会。

  会上,班主任韩老师向家长朋友们介绍了自己和自己的教育教学理念,她表达了自己对孩子施爱的同时又要严格要求的观点,对待孩子原则性的错误绝不轻易放过,一定要严厉批评加以纠正,让孩子彻底认识到错误,并改正而成长。她列举了教学生涯中两个真实具体的成功案例。她还向家长汇报了语文教学各方面情况和计划及工作态度和方法。家长予以热烈掌声。

  英语牟老师从上课,从教材,从作业等几个方面和家长作了真诚细致的交流,让家长朋友们对英语教学又有了新的认识和全面的了解。同样,家长予以热烈的掌声。

  最后,数学易老师作了简短而热烈的发言,他简短地回顾了和家长及孩子们两年多以来相处的方方面面、点点滴滴,对孩子了如指掌,感情与日俱增,和家长紧密配合亲切自然毫无隔阂。他还对月考进行了总体和个体分析,介绍了本学期的工作内容和工作计划及工作方法,并再一次郑重地表明了工作态度,一如既往地认真对待每位孩子,绝不敢丝毫放松和懈怠。最后说道,“家长朋友们,千言万语道不尽,实实在在看行动,看我们的实际行动吧!我们一直都在努力,每天都有进步!我们用专注的视角观察和满足你们和孩子的需要,我们用专业的精神创造孩子成长的乐园,每一位孩子都是我们专业专注的对象和体现;我们需要您的肯定,我们也欢迎您的挑剔,只为了把工作做得更好!只为了不愧对‘无条件爱每一位孩子’、‘让孩子接受与世界接轨的一流教育’这个我们共同的信念和追求!敬请大家一如既往地信任、理解、支持、配合我们,让我们同心协力,阔步前行!共同撑起孩子成长的蓝天!谢谢大家!”家长发出会心的笑声,并致以热烈掌声。

  笑声中,掌声中,在这秋风宜人的午后黄昏,我们的家长会温馨地结束。但那份永远的暖流会一直流淌在我们每个人心间。

  家长会的总结 篇九

  20xx年xx月xx日下午3点50分,芳华路小学召开全体学生家长会。家长们先观看“阳光大课间活动”,然后在本班召开家长会。在本次家长会上,老师和家长近距离接触,怀着一颗对学生的关切之心,深入的交流思想,广泛的交换意见,产生了积极的效果,达到了预期的目的。

  本次家长以学生主持为主,分四个主题:一、班级情况介绍。二、各科老师做成绩总结及提出要求。三、学生单科状元和家长发言;四、给家长的一些建议。

  从这次家长会召开的情况来看,家长出席率96%,大多家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会,现将本班家长会议工作总结如下:

  一、收获

  本次家长会中有一个重要环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位,这一点我觉得收获很大。比如韩晓莹家长经常与孩子一起进行阅读,给孩子起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。这就让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

  还有一个环节是让三个优秀的学生把自己在学习语、数、英三科的学习方法给家长们分享交流,以便让家长选择适合自己孩子的方法拿来尝试。家长们听的很认真,收获较大。

  二、启示

  开完家长会,在与家长的谈话中,我发现两点:

  首先,我们的家长对孩子关心实在太少。有些家长甚至不知道孩子到底在六年级哪个班,学习上更插不上手,孩子犯错时,只是简单的打骂,造成孩子心理问题。其次,对于高年级的学生,我们当老师的对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,我们没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

  三、改进

  我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师要多家访,多与家长沟通,告诉他们教育孩子的方法;并抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

  总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段!

  家长会的总结 篇十

  我班家长会课程的实施情况:

  一、课程目标:分为总体目标和具体目标,

  总体目标:

  1、在家庭和学校之间建 立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。

  2、促进教师与家长、学校与家庭,相互 交流、沟通与和谐 。

  3、树立服务意识,营造良好的家长会生态,让家长会充满道德的关怀和人性的光辉。

  具体目标又分为学期目标和每次家长会的具体目标,

  学期目标:

  1、通过家长会,保持家庭教育与学校培养目标的一致性,教学生做人、使学生向善向上,从而促进学生的健康成长。

  2、急家长所急,真正根据家长的要求来制定家长会内容。

  二、 制定原则:

  根据《郑州市教委关于构建道德课堂的有关文件精神,转变观念,树立为家长、学生热情服务的服务意识,确立家长会课程是学校和教师为了更好地以人为本,构建和谐、共赢的家校氛围而设置的理念。

  三、实施方法:

  总体上,实施家长会课程,我主要做到了以下四点:

  1、转变观念,牢固树立为家长热情服务的服务意识。

  2、提前做好调查研究,备好课,选择家长乐于接受的方法。

  3、家长会上,紧扣目标,坦诚相待,充分发挥老师的调控作用,激发家长的积极性。

  4、会后及时总结、反思、查缺补漏,提高自己,更好地做好这一项工作。

  具体如下:

  我在每次组织家长会活动前,都要向家长了解情况,真正做到急家长所急,不无病呻吟,根据家长需要确定主题;在形式上,我采用:互动交流式、对话讨论式、汇报展 示式、联谊式、 “门诊”式、网上交流式、按需辅导式、论坛沙龙式 等 。

  我充分利用校讯通媒介,及时与家长沟通,对于家长提出的问题,如果自己解决不了,我总会第一时间去搜集资料、询问同事、请教专家,寻找最适合我班学生家长实际的解决方案。出现共性问题时,我采用请全体家长到校,集中召开家长会的形式;如果是个性问题,我通过短信或电话来沟通,不需要整体集中;

  四、课程内容:

  综合上学期的情况,大型家长会有三次,小型家长会有五次,分别是:针对留守儿童家长召开的“爷爷奶奶”家长会、针对单亲、离异、家庭剧变学生召开的家长会、针对孩子逆反心理严重,与父母关系紧张的家长召开的家长会、针对早恋现象严重孩子的家长召开的家长会、针对失去学习信心的孩子的家长召开的家长会等。

  下面,我将把三次大型家长会的实施情况,向大家做以介绍:

  第一次家长会的主题:家校同心 携手同行

  家长会目标:

  1、通过家长会这个桥梁,迅速拉近教师与家长、家长与家长、教师与学生、家长与学生的距离。

  2、保持家庭教育与学校培养目标的一致性,共同促进学生的健康成长。

  家长会流程:

  1、通过幻灯片,向家长介绍学校和老师的具体情况,使家长对班主任、任课教师有深入地了解,消除陌生感。

  2、通过学生自我介绍,向家长介绍班上学生情况,使家长对所有学生都有一个初步地了解。

  3、请家长提出意见和建议,使老师和同学们能有明确的努力方向。

  第二次家长会的主题: 端正态度 只争朝夕

  家长会目标:

  通过引领家长了解教育学、心理学常识,使家长能正确对待九年级毕业生的学习特点。从而自觉规范自己的言行,做孩子的表率,为孩子营造一个良好的家庭成长环境。

  家长会流程:

  1、请家长看有关家庭教育的视频:《新父母学校》

  2、讨论交流:面临毕业和中考,我们应该如何去做?

  (从学生、家长、老师的角度分别考虑,交流正确的做法)。

  第三次家长会的主题:高效复习 迎接一质测

  家长会目标:

  1、加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校在家的情况,让孩子得到更大程度的发展。

  2、认真分析第一次质量预测的规律,为家长和学生顺利复习、应考做准备。

  家长会流程:

  1、各科老师分析近年来郑州市第一次预测的命题特点。

  2、家长提出困惑,老师予以解决。

  3、老师提出复习、应考的措施。

  4、家长、学生、老师相互交流。

  以上是我的做法,敬请大家批评指正,谢谢!

结尾:非常感谢大家阅读《家长会的总结范文(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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