导读：篇一：小学六一儿童节活动设计方案 走进新时代，展现新气象。一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：小学六一儿童节活动设计方案
走进新时代，展现新气象。一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行xxxx年新少先队员入队仪式“六一”文艺汇演。
一、活动主题
你好，新时代
二、活动时间
xx月xx日（周三）上午8：00（暂定）
三、活动地点
学校阳光大操场
四、活动程序
1、升国旗，奏国歌；
2、出队旗；
3、副校长xxx宣布新少先队员名单；
4、授予新队员标志；
5、大队辅导员xxx引领新少先队员宣誓；
6、副书记xxx宣布优秀少先队员、特别鼓励奖名单；
7、表彰优秀少先队员和颁发特别鼓励奖；
8、校长xxx讲话；
9、文艺汇演。
五、活动分工
为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：
1、策划、组织：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、活动总负责：xxx
3、活动统筹：xxx
4、活动协调：xxx
5、少先队入队仪式负责人：xxx
6、文艺节目及观看秩序负责人：xxx（兼）
7、文艺节目指导负责人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
8、节目评委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
9、舞台布置协调：xxx
0、观看场地划分：xxx
1、音响调控：xxx
2、摄像：xxx
3、安全保卫、现场纪律维持：xxx、xxx、xxx及各班正副班主任
4、节目调度、演员侯场安排：xxx
5、节目主持培训：xxx
6、文字稿件：xxx
7、道具、服装租赁：xxx、xxx、xxx
8、演出化妆：各班班主任和家委自行进行
9、六一书画展：xxx、xxx、xxx
六、活动要点
1、氛围营造：布置六一书画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。
2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。
3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备好音响器材。
4、舞台布景：舞台以升旗台为中心，请专业公司搭建舞台，背景采用喷绘写真画布，周围点缀花草。
5、节目表演：各班在xx月xx日前将表演节目的音乐拷贝，交给政教主任缪子君。彩排后进行排序，打印节目单。参加汇演的学生演员按班就坐，待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备，做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。
6、音效摄影：表演前调试好音像器材，按照节目单顺序调控音效。拟定聘请专业摄像，进行网络直播。
7、服装化妆：30人以下人员的演出服装的租赁由学校统一进行，请各班在xx月xx日前将租赁的服装款式、大小及道具告知缪子君主任；30人以上的人员的演出服装的租赁由各班自行负责。请各班务必在汇演前化好妆，化妆由各班班主任和家委自行安排。
8、观看秩序：本次文艺演出，请各班自带小折叠凳，在指定区域就坐观看。各班正副班主任及家委负责学生进出场安全、观看安全、观看秩序、观看区域清洁卫生的维护。
汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中，正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为，确保安全，杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动区域。
全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，按时参加，各尽其责，确保2018年新少先队员入队仪式暨“六一”文艺汇演圆满、精彩呈现。
篇二：小学六一儿童节活动设计方案
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。为了让学生们过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一”国际儿童节，博兴县图书馆为学生们提供了表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，在第六十九个“六一”儿童节到来之际，举办以“五彩缤纷童年乐”为主题的文艺汇演。具体实施方案如下：
一、主题：“五彩缤纷童年乐”
二、参赛对象：5-12岁中小学生
三、活动时间：6月1日上午九点
四、活动地点：博兴县图书馆二楼报告厅
五、比赛规则
1、表现形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏等形式。
2、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。
3、表演时间不超过6分钟。
六、参与者均有纪念品赠送。
七、注意事项：
报名时间即日起至xx月xx日，请想参赛的同学务于xx月xx日上午9点前将参赛选手名单、演出材料报博兴县图书馆邮箱，也可以扫码进群报名，按报名顺序决定演出顺序。
篇三：小学六一儿童节活动设计方案
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、活动目的
1、结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构
策划：xx
摄影：xx
舞台音响：xx
颁奖负责：xx
主持负责：xx
五、活动内容
1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2、各种形式的文艺汇演活动。
3、家风家教宣传展示活动
4、活动总结。
六、活动形式
1、每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2、每个节目表演时间不得超过5分钟。
3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间
x月xx日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点
校园
九、几点要求
1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。
2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式
1、奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。
3、奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。
十一、注意事项
1、注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。
2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。
3、加强学生管理，确保安全。
4、积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。
5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。
篇四：小学六一儿童节活动设计方案
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“童心向党·庆六一”
三、组织方法：
1、此次学校汇演节目以最终入选节目数目为准，以班级为单位出节目，也可以两个或两个以上的班级自由组合为单位出节目。
2、所有学生节目必须进行第一轮或第二轮筛选后敲定，待节目敲定后，班主任才可以购买服装或道具及化妆品，购买服装费用人均不得超过150元，因购买服装导致家长投诉，追究班主任责任，按照私自从学生当中收取费用论处。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容要围绕主题，以健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、集体舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精练”、”科学““新颖”，节目时长控制在6分钟左右。
4、为了保证节目的质量，各出演班级在xx月xx日上报出演节目，将节目内容、参演人数上报到招办曾主任那里，特别是节目时长一定要准确，以便学校统一安排。
5、各单位于xx月xx日把参赛节目、伴奏音乐交到招办。
6、xx月xx日进行第一轮筛选，初步敲定。xx月xx/xx日进行复选，彻底敲定节目。
7、彩排时需穿正式演出服，用正式道具。
五、节目筛选：
1、由节目筛选成员参与第一轮赛选工作，为保证节目质量，筛选要公正公平。
2、10分制，去掉最高和最低分，取平均分值为最终节目分数。
3、评分标准：原则上同等水平的节目，有创新，能使人耳目一新者优胜。节目评选以不同年龄段或年级组来进行评选，一、二年级为一组进行评选，依次三、四年级为一组，五、六年级为一组，七、八年级为一组。
六、时间、地点安排
1、节目初选时间：xx月xx日（星期二）
2、彩排时间：xx月xx日（星期三）
3、正演时间：xx月xx/xx月xx日（星期一）
七、汇演人员工作安排
1、舞台搭建和美化：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及后勤人员共同完成。
2、音响设备及音乐播放：xxx
3、节目直播/摄像/拍照：xxx、xxx、xxx
4、节目筛选成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
5、节目串词及主持：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
6、场地划分、节目正演现场安全：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxx月xx日晚饭后划分场地，安排好节目演出时一、二、三年级板凳放到操场指定位置。将学生板凳反面用记号笔写上班级和学生姓名。
7、校门口：正演之日，所有门卫人员上岗，防止闲杂人员进入校园，维持校门口及校园秩序。
8、催台及道具、话筒的调试：xxx、xxx
9、舞台正演现场安全：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx注意学生上下舞台及节目时的安全。
10、教学楼一楼楼梯口值日：一楼大厅张文明食堂旁楼梯口刘春茂，节目正演期间，严禁学生在教学楼或离开节目现场玩耍，处理节目现场偶发事件。
11、各楼层上下楼梯值日（有学生会干部协助）：当天值班老师
八、六一活动筹备工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
篇五：小学六一儿童节活动设计方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来。为让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，经学校会议研究决定，将举行“六一”文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排预定如下：
一、活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx
二、活动主题：欢乐童年放飞梦想
三、活动时间：暂定xx月xx日上午9：00，遇下雨天气另行通知。
四、活动地点：学校操场
五、参加对象：全校学生
六、节目形式
表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
七、节目要求
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
2、以班为单位每班至少安排两个节目。
八、活动任务安排
1、场地布置：全体男教师
2、纪律组织：各班班主任
3、演出音乐收集：xxx
4、主持人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
5、化妆：各班主任及科任教师
6、文艺节目组：
①各班班主任及各科任教师（负责文艺节目编排）。
②韩仁媛负责演出顺序编排并打印节目单
7、文稿员：xxx（负责主持词及串词）
8、音响：xxx、xxx、xxx
9、摄影、摄像：xxx、xxx各班班主任
0、安全保卫工作：组长：xxx
组员：xxx、xxx、各班班主任
1、演出现场秩序维持：xxx及各班班主任
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保演出成功举行！
2、场地清扫：六年级
九、活动过程
1、领导致词
2、主持人宣布演出开始
3、节目演出
4、演出结束，各班依次退场
十、活动要求：
请各班老师认真排练学生，保证节目质量；按时按要求将节目报给xxx老师，保证工作得以顺利开展。
上报节目时间：xx月xx日下午放学前
上报节目办法：各班指导老师将节目名称、节目类型、表演者。
篇六：小学六一儿童节活动设计方案
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点：
1、时间：20xx年5月27、28、29号若有变动另行通知
2、地点：学校体育馆内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
1、本次活动分低年组一、二年级、中年组三、四年级、高年组五、六年级不同形式进行。
低年段：闽南童谣每班两首，时间5分钟以内
中年段：经典诵读每班至少1首，时间5分钟以内
高年段：红歌大合唱每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。
2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟包括上下场。
3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程：
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20xx年3月——5月，为班级演练时间。
2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。
第二阶段：比赛阶段
1、时间：5月27号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。
5月28号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。
5月29号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。
2、地点：学校体育馆内
五、评分标准及奖励办法：
一合唱评分标准：总分100分
1、精神风貌15分合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。
2、曲目难度25分曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
3、音乐表现35分准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。
4、配合效果25分演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。
二经典诵读评分标准：总分100分
1、仪表形象：10分
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：30分
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：20分
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：30分
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：5分
时间为5分钟内。
6、创意：5分
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
三闽南童谣评分标准：
1、服装造型10分：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演55分：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式35分：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。
四奖励办法：
低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、其他事项安排：
1、节目及其音乐报送：5月4日前
各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目xx负责汇总
2、舞台背景幕布设计：美术组组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。
3、舞台布置
总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。
4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。
5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员工作人员除外
6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。
7、评委：
合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx
经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx
闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x
8、统分：张xx、张xx
9、摄影：许xx、吴x
10、活动综述报道撰写：陈xx
七、结束工作：
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场建平师统筹安排，全体男教师参与。
4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组
5、不尽事项，另行通知！
篇七：小学六一儿童节活动设计方案
活动目的：
让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过有趣的游戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的交流、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧，从而促进儿童的健康成长。
活动主题：真情互动，合作架起欢乐桥
活动主要内容：
（一）校园文化展示
1、布置完成时间：5月28日前（周一）；
展出时间：5月31日至6月1日
2、展示内容：
（1）部分社团作品展示，（社团组组长统一负责）
（2）各班学生优秀作品展示（班主任负责）
（二）入队仪式
（1）入队安排时间：（暂定5月31日下午周四）
（2）主要内容：参观队室，了解少先队知识和礼仪，入队宣誓。
（三）校少代会开幕式
1、时间：暂定6月1日8点开始，如遇天气原因做适当调整
2、主要内容
（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
（3）集体宣誓
（四）文艺汇演
1、时间：6月1日上午9点30分后
2、节目要求：
（1）参加者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目
（2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；
（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。
（五）游园活动
1、时间：6月1日下午
2、活动地点：大操场、内操场
3、活动项目要求：
（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级；五年级与二年级；六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参与。
（2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目
（3）活动内容要求：体现合作，准备二人或三人组合；名称上体现团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。
（4）活动原则：力求人人参与，人人有奖，但也要体现公正和层次；
篇八：小学六一儿童节活动设计方案
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一”儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
一、活动时间：xxxx年xx月xx日上午8：00—9：30
二、活动地点：xx学校小学部一楼中厅
三、活动主题：“一起畅享快乐成长”
四、活动组织：
总策划：xxx
节目负责：xxx、xxx、xxx、xxx
场地布置：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
化妆、服装、后台：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、部分初中部老师
节目主持人、报幕：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
音响、节目背景音乐播放：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
摄像、录像：xxx
奖品的准备、颁发：xxx
校园安全、学生安全：xxx主任、各班主任
五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
1、节目形式
（1）歌舞类：独唱、舞蹈。
（2）曲艺类：书法、跆拳道。
（3）语言类：朗诵。
2、节目内容
1、《大梦想家》——舞蹈表演：五年级学生（指导老师：xxx）
2、《红山果》——手语舞蹈表演：二年级学生（指导老师：xxx）
3、《龙的传人》——电子琴表演：xxx（指导老师：xxx）
4、《我是一颗跳跳糖》—舞蹈表演：一年级学生（指导老师：xxx）
5、《歌唱祖国》——诗歌朗诵：三年级学生（指导老师：xxx）
6、《少林英雄》——跆拳道表演（指导老师：xxx教练）
7、《七子之歌》——独唱：xxx（指导老师：xxx）
8、书法表演：xxx/xxx/xxx（指导老师：xxx）
9、《低碳贝贝》——舞蹈表演：四年级学生（指导老师：xxx）
10、《大眼睛》——舞蹈表演：六年级学生（指导老师：xxx）
11、《歌唱祖国》——全体表演者合唱
结尾：非常感谢大家阅读《小学六一儿童节活动设计方案(优选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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