导读：见习总结 (篇1) 到神木北机务段已有一个月的时间，在这些天的学习和生活中我收获了很多。通过对人身及电气化安全教育、铁路技术管理规程、机车乘务员通用知识、韶4改电力机车等... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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见习总结 (篇1)
到神木北机务段已有一个月的时间，在这些天的学习和生活中我收获了很多。通过对人身及电气化安全教育、铁路技术管理规程、机车乘务员通用知识、韶4改电力机车等知识的学习，使我逐渐了解了作为一名机车乘务员应当要掌握的理论知识与专业技能。在这些天里我不断学习有关铁路运输理论知识，拓展自己的专业知识，为今后能成为一名合格的机车乘务员打下坚实的基础。
人身及电气化安全教育是我学习的第一堂，这使我认识到安全是铁路运输生产的基石。通过对安全教育的学习，我体会到安全教育不仅仅是铁路运输安全生产的一项工作，更是对铁路运输工作人员自身安全的一个重要保障。通过观看有关电气化铁路安全警示的视频案例，一个个鲜活的实例在不断地告诉我安全在铁路运输生产中的重要性，安全工作是铁路运输生产中不可忽视的重要部分。每当我走进自习室之前，总会在办公楼的门口看见这样的标语，"违就是事故，安全才能幸福"这句话时刻提醒着每一个铁路运输工作人员在工作中应严格遵守有关安全规制度，这样才能将安全紧紧地握在自己的手中。
在学习《铁路技术管理规程》的过程中，我收获甚多，其中的相关规定考虑到了每一种有可能遇到的情况，这再次让我感受到安全在铁路运输中的重要位置。《铁路技术管理规程》是涉及到车、机、工、电、辆等部门的操作管理规范，也是作为铁路运输工作人员应熟练掌握的基本内容。在学习中遇到了一些诸如劈相机、闸瓦等专业词语，通过向司机师傅等人请教使我得以认识与理解。通过学习《铁路技术管理规程》中有关铁路运输的技术设备、行车组织规则及地面信号与机车信号显示等内容，使我对有关铁路运输的理论知识有了更加全面、深入地了解，同时也认识到自身对专业理论知识的掌握内容及程度还有所不足。"活到老，学到老",知识学无止境，唯有努力学习，才能不断地提高与完善自己的专业知识与技能，才不会被这个时代所淘汰。
在学习专业理论知识之余，我也参加了一些有关机车的实践操作练习。在检车作业中，我不仅仅认识了之前从未接触到的机车部，还被机车检查中的那份细心、谨慎及责任心所感染。机车检查中从上到下，从左到右，从里到外，由机车头灯副灯标志灯到轴箱螺丝，每一个部、零都不能放过。部安装要牢固无松动，总风管、列车管等无裂纹、无老化，车轮踏面擦伤深度不超过07毫米等等，若其中的一个小部被疏忽或出现问题都有可能使列车在运行中发生故障甚至危及行车安全。我深刻体会到要成为一名合格的机车乘务员，较高的业务水平和积极正确的工作态度两者皆不可少。在车钩拆卸与安装的练习中，挂锁铁时的精细动作与安装车钩时的那份力量，使我感受到机车机械的拆卸与安装需要的不仅是强大的力量还有在力量背后的那份细致的心。
通过学习，我认识到自身也存在着一些不足。一是专业理论知识掌握地不够全面，在学习《铁路技术管理规程》及有关机车乘务员知识的过程中，有些知识点不能够充分理解；二是实践操作能力不足，在参加的检车作业及车钩拆卸与安装的练习中，存在着一些不能完成的情况，未能将所学的专业理论知识应用于实践当中；三是学习、工作效率有待提高。出现这些问题的原因有以下两点：一是未及时适应角色身份的转换及自身状态未得到有效地调整，并且对所工作的内容未做好充分地了解；二是专业理论知识掌握不够牢固且缺乏实践操作的练习。对于现阶段自身的不足之处，在今后的学习工作中我将积极调整心态，并适应角色身份的转换。严格要求自己，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。加强自身专业理论知识的学习并积极参加一些实践操作的训练，不断提高自身处理实际问题的能力和业务水平。
"知者行之始，行者知之成",思想上的认识与实际行动相结合，才能取得更大的进步并不断超越自己。要完成一项工作需要的不仅是扎实的专业理论知识，更需要将理论知识应用于实践当中，做到知行合一。我将继续努力学习专业理论知识，为之后的跟车实习打下坚实的理论基础。同时期待着能够早日通过那道平安门并登上SS4G电力机车，朝着目的地的方向一步步地靠近。
见习总结 (篇2)
日月如梭，踏入中铁六局直属二项目部工作已经快一年了，在这将近一年的见习期间中，在领导和同事们的关怀和指导下认真学习，努力工作，积极投身到工作中，逐渐进入了工作角色中，努力为实现我项目部建设目标做好自身本职工作，通过一系列的不断实践，深入体会到了理论指导实践，而实践与理论密不可分，把自己所学专业与现场施工紧密结合，现将将近一年见习期间工作如下总结：
1、天津南仓bt立交桥工程（现场施工）
我于XX年8月毕业于郑州铁路高级技师学校进入到天津南仓bt立交桥工程直属二项目部，起先为工班见习一个月，在这期间从中学到了在单位中要想有立足之地，必须先学会懂得吃苦耐劳，于是我暗下决心：必须以更高的标准要求自己，吃苦耐劳，克己奉公，多做贡献。9月份南仓bt工程的施工需要，我有幸成为了实验室的一员，在这期间主要盯控现场施工，主要负责试块的制作，试块的养护，严格控制现场混凝土施工中的塌落度，以及接收试验报告。钻孔桩，承台，墩身的浇筑，以及桥梁的浇筑和路面铺设，通过这段时间的现场施工学习，让我对整座桥梁的结构施工工序更加了解，钻孔桩施工过程中要控制好护筒标高，成孔深度，沉渣厚度，泥浆比重，桩顶标高以及混凝土的全程浇筑过程，承台施工过程中严格控制开挖坡度，深度。检查钢筋绑扎情况，模板安装情况，确保每一个承台的有序施工。墩台施工时检查桥墩垂直度以及螺栓的稳定性。在整个过程中，各项材料的进场取样以及送样到收取报告，都由我负责。通过这段时间的学习，让我对桥梁工程基础施工更加地了解，也让我亲眼目睹了南昌bt工程的全程工序。对于刚刚走出校门参加工作的我来说，当前的首要任务就是要努力学习，始终以积极的工作态度投入到工作中。要在加强知识学习的同时，踏踏实实做好本职工作，争取在自己的岗位上做出优异的成绩。
2、津秦客运专线内业资料管理及胶材方面
不管在那项工程中，内业资料在施工过程中是必不可少的一部分。资料的整理，在质量上对工程起着重要的作用，由于工作需要，于XX年11月27日分到了秦皇岛津秦客运专线工程项目部，在领导的安排下，分到了试验室，试验工作对于提高工程质量加速工程进度，降低造价，推动施工技术进步，有着非常重要的作用，我在试验室的主要工作是管理胶材方面，现将胶材方面所检项目总结如下：
水泥方面：水泥的密度，比表面积，胶沙强度，凝结时间，安定性，标准稠度用水量
粉煤灰方面：烧失量，需水量比，游离，细度
矿粉方面：密度，比表面积，烧失量，流动度比
以上看似简单的工作，其实蕴含着许多的专业知识，包括仪器的使用，取样标准，试验方法步骤，试验操作规程，试验结果处理，以及出局相关的记录和报告。我很荣幸成为试验室的一员，不但与我所学专业对口，而且在师傅的指导下学到了许多专业知识，我会珍惜领导的安排。因此，在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不知之处，逐渐改掉急躁，考虑事情不周全的缺点，注重锻炼自己的应变能力，不断在工作中学习，进取，完善自己，克服自己的缺点，铌补不足，加强理论知识方面的学习，力争成为学习型，实于型兼备的新世纪人才。
总的来说，我从一名学生转变为项目部的一员，从中让我收获颇丰，受益匪浅，受益于身处这样一个优秀的公司，在鞭策中得到磨砺；受益于领导精心指导和同事们的帮助，在领悟中得到了提高。为此，在今后工作中，需要进一步增强磨练意志，生活上更严格自律，学习上加强专业知识的提高。在上级领导下，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量，更高的效率，更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体，辉煌的事业做出应有的贡献。
见习总结 (篇3)
一、基本情况
转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大二的学长。忙碌了一年，也“荒废”了一年，是该静下来好好思考的时候了。学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。纵观而知，学会学习是其中重要的一步。
大一时的学习生活，所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定。我上课认真听讲，课后努力学习，很好的掌握了基础课程的学习，为大二专业课程的学习打下了坚实的基础。第一、第二学期期末考试成绩均良好，并于20xx年x月份获得校三等奖学金和国家励志奖学金。
除了基础课程的学习，我还于20xx年x月初我报考了南大行政管理专业的自考本科。通过努力地自学，于20xx年x月顺利通过了三门考试。到目前为止已经过了六门，我很有信心在毕业之前考完所有课程。20xx年x月分通过努力学习计算机一级，顺利通过了计算机一级考试。6月份也通过了大学英语四级的考试。
除此之外，我还做了许多兼职。但是我也有许多不足之处，阅读的方面也比较广，可是什么都是浅尝辄止，或者是不知道从什么地方入手，有的东西自己很感兴趣却无法接近它。
二、学习收获与经验
（一）学习能力
大一时期，我秉承高中时期的学习态度，努力完成了基础课程的学习，巩固了我的学习能力。在经济发展日新月异，科技提高翻天覆地的环境下，必需更多、更快、更广的吸收新知识。
通过自考的学习，更加增强了我的自学能力。学习是学生的天职，人都说活到老学到老，人的一生是一个不断学习与总结的过程。由此可见，一个人的自学能力的培养是很重要的。在报考了三门自考科目后，每星期的周末都泡在图书馆里学习，在浓厚的学习环境的熏陶下，我忘我的学习，做了大量的考试习题，我只有一个信念就是通过考试。因此，我的学习能力的到了极大地提升。
（二）自我管理能力
上大学以前，每个学生、每个阶段的学习都是再老实的严密约束下进行的。我们缺乏自我管理的意识与能力。爱玩是人的天性，但是随着年龄的增长，我们必须承担一些不可推卸的责任，我们不再是也不那么是那个成天要老师或父母约束、成天只知玩耍的孩童。我们有我们的理想，为了将来更好的工作与生活我们必须提升自己的自我管理能力。
通过大20xx年来的学习，我的自我管理能力的的了很大的锻炼。学习是一件很寂寞的事情，每当在图书馆学习的时候，我都时刻提醒自己要好好学习，认真投入，不能贪玩。在生活方面，我也严格要求自己，遵守学习的规章制度，给自己营造了一个很好的学习、生活环境。
（三）社会实践能力
我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮助我也许都兼职，对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。为了让自己可以接触到不同层面的人，锻炼自己吃苦耐劳的精神，我曾多次在外做兼职。我做过
发单员，做过蒙牛的牛奶促销，暑期还在过一家物流公司实习。从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。从一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。同时也具有很强的集体荣誉感和团队精神、奉献精神，能够快乐合作，快乐相处，社会实践能力得到了极大地提升。
三、存在的问题与不足
虽然曾经怀着激动的心情来到大学，目标和方向也很明确，但是觉得课程基本都很无聊，学习的动力不是很大。科学文化知识学习上：学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进。
我最大的不足还是没有坚定地毅力与恒心。比如英语的学习，曾经许多次下定决心早上要早点起床背单词，但是没坚持几天，自己总是能找出各种理由晚起一会，导致英语的学习效果很差。上课的时候看见其他同学在玩自己也总会忍不住上网或不能集中精力听课。
在与人交流沟通方面，总是不愿主动，与人交谈是语言总是匮乏，喜欢沉默。
四、努力方向
总而言之，过去的一年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的一年。对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进。新的学期里，针对以上的不足，有许多地方需要我不断努力进取。
首先是学习方法的改进。借鉴成绩更优秀的同学的学习方法，结合自身状况总结出一套最适合自己的学习方法。
其次是英语和计算机二级的学习。加强自我管理，磨练自己的意志力，把精力投入到学习中。为将来能找到更好的工作，我还要努力考取助理物流师证和报关证，将我的敲门砖打造的更有实质性。每天个自己制定学习目标，并且逼着自己去完成。
在人际交往方面，需要我更广泛的与人沟通，从自我中走出来。阅读大量的图书，丰富自己的内涵，提高自己的见解，为与人沟通打下坚实的基础。
珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。一年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己陷入失败的的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。
见习总结 (篇4)
见习任务单：
见习岗位：设备动力部机修车间钳工。
见习任务：1、熟悉公司的管理制度，学习本岗位的安全操作规程。
2、熟悉各厂设备的结构性能，技术规范和有关操作规程。
3、掌握设备的运行情况，技术状况和缺陷情况。
4、负责公司机械设备管理及设备故障的维修；
5、负责设备大中修计划的检修和实施；
6、对新设备的安装、调试协助工作。
完成情况：经过半年的见习，我了解了青钢企业文化，对企业愿景，企业理念，企业精神有了更深理解。工作中，我在严格遵守安全操作规程前提下，理论联系实践，去现场学习了主要设备的结构性能、安装维修方法。尤其是对对电机、减速箱、液力耦合器、高压水泵有了更全面的学习，对轴承、齿轮、联轴器、垫圈等零件了有了更细致的认识，对设备拆检安装过程有了更实际的掌握。
见习总结：
日复一日，不知不觉已经来青钢工作八月有余。春日载阳，东风解冻，又到了一年之计时，在这清和明媚之象，百卉昭苏之天，不禁感慨人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。曾经自恃是年少，韶华倾负。如今也不得不对生活低头，俯身处世。
从象牙塔进入社会，从课堂来到车间，从机械学生变成机修钳工，手里握的不再是笔杆子，而是各种工具，面对的不再是白纸黑字，而是机器零件。在设备动力部机修车间见习这半年，让我很顺利的完成了人生当中最重要的一次蜕变--学以致用。在青钢“务实、拼搏、创新、超越”的企业精神熏陶下，我收获颇丰，不仅有对所学知识有了与实践结合的应用，更对过去学过的一些道理有了更深的认识。
一日为师，终身为父。
一直不明白缘何“把师作父”，《师说》有云，“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”。工作拜师学艺后，才深切的体会到师父不仅仅是传道授业解惑，还有如父亲般关心照顾教育。带我实习的是钳工二班班长管师傅，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。师父用自己朴实的言行身教带我度过角色转变——从只是学习过机械原理的书呆子到逐渐知道如何去检修装配的实习钳工。工作中，师父带我熟悉公司里都有什么设备，教我如何拆装机器，帮我认识各种常用工具，告诉我该注意哪、怎样去修。生活中，师父也是对我竭力关心照顾，刚去班组什么都没准备，师 父给我毛巾、肥皂，关心我在宿舍的生活，放假回来会问我在家过的怎样、家人怎样。朴朴实实的师父，简简单单的言行，却总是给我最深处的震撼，让我懂得如何学习技能、生活，怎样做人、处世。闻道有先后，术业有专攻，班组里的其他人也都算是我的师父，虽然有三个小哥比我小，可是最受照顾的还是我。有什么不会的，不懂的，他们都会详细的给我讲解。任哥在有技术活的时候，也会主动带上我。大家一起出工，一起吃饭，一起娱乐。如父如兄的关怀备至，让我熟悉了青钢，进入了工作的角色，更让我感受到了家的融洽氛围。学莫便乎近其人。在这个班里，有技术比武的钳工第一、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的学习资源。学之经莫速乎好其人。在这个温馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相处，如何感恩，俾以青年纯洁之躬，饫尝工作之甘美，感念师父之恩泽。
工欲善其事，必先利其器。
以前总听老师傅们说三分手艺，七分工具。自己也没拆过啥复杂的东西，只是觉得有工具很方便。工作之后接触的精密机器零件多了、现场环境也复杂了，需要用专用工具或者自制工具。这时候就体现出了师傅们的水平，做什么样的形状，怎么样焊接加工等等，感叹师傅们的心灵手巧。我知道这些都是长久的工作积累出来的经验。最主要的利器还是我们的大脑。只有多去见识，多去思考，多去动手，才能在复杂的应用环境中选择最合适的工具。刚开始师父让我随身带着卷尺，不理解为啥。在工作当中，我切实体会到了它的好处。所有的设备在拆检之前都要先测出定位尺寸，以便以后安装；更换零件，确定尺寸是否合适；算齿轮模数；选择工具等等。一个不起眼的卷尺，就可以完成这么多工作。亚里士多德说，“给我一个支点，我可以撬起一个地球！”如何选择这个支点，这就是问题关键所在。我现在还没能力选择好支点，只能按部就班的从卷尺这样的小细节点滴积累起这样一个支点,精益求精。
青钢借胶南搬迁的动力，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、创新驱动发展，打造具有突出竞争优势的现代化临海钢铁企业。这就要求我们不断的提高自己的学术水平，创新能力。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。只有在一线俯下身自己动手，踏踏实实的从基础做起，不怕苦、能吃苦，亲身体检实践，才能明白设备的工作原理，发现设计的缺陷不足，融汇掌握的设计理论，体出改进的建议方案，做一个称职的技术员、工程师。这半年的见习所获，承前启后，总结反思之后更需要去在今后的工作中纠错改进。
在此，特别感谢徐部长，于科长，崔主任，管师父及钳工二班的同事对我的教导帮助，我必将闻过则喜、再接再厉，不负重望。
见习总结 (篇5)
时光飞速，短短的两周又是渐行渐远，我们第二次的见习又结束了。蓦然回首，看看我们的见习历程，我们留下的脚印，我们所获得的成果，我们一路的艰辛与欢笑，心里有着不言而喻的感动。在这短暂而又充实的见习工作中，所有的艰与辛，苦与累，感动与收获，却又都是那么的真实，都是种全新的体验，给我们留下了美好的回忆，更是对我们走向社会起到一个桥梁作用，起到奠基作用，这将是我人生的一段重要经历，一个重要转折。
我们此次见习的学校是漳州第二职业中专技术学校。来这类学校之初，老师就跟我们讲到了这种中专学校学生的心理，来到这类学校接受教育的学生在心里上是比较自卑的，所以我们到学校咨询的话要非常注意了解学生的家庭和性格。所以初来到这个学校我就像班主任了解了班级学生的一个大致的心理特征，为后面的心理咨询做铺垫。来到学校，我见到了我被分配到的班级学生。是的，那群孩子真的相当活跃。我到班级听了第一堂课，那种感觉让我觉得接下去的见习工作将会很困难。上课的时候，老师在上面讲课，而课堂底下的学生有的在睡觉，有的在讲话，有的在和老师抬杠。各类的叛逆行为都出现了。这种局面让我很想打退堂鼓，让我一下子陷入不知所措，让我一下子失去信心。但学校既然安排我们来到中专学校必有意图，来这样的学校也算给自己的一种挑战。所以在理性的思考之后，我想给自己一个机会，这也不正是自己所害怕的事情吗？！
我要从现在起，从他们的心理抓起，走进他们，融入他们是我的第一步。我们来学校的时候正值该校举办第二届的心理健康周，我们代班班主任的工作是协助学生一起出一期有关心理健康知识宣传的黑板报。我利用这个与学生走进的契机，我实现了跟其中一部分人靠近。我们合作很愉快，我们的课后小聊，使我们在愉快中逐渐了解了对方，走进了对方的心。不仅要抓住课余时间，我还与他们一起上课，在课堂中感受为什么他们如此不喜欢上课，这样我会感同身受给他们一点点在学习上的引导，即使一点点都没有，但至少也让他们有这种意识在。之后，在班主任工作当中的一部分就是下到宿舍，下宿舍更可以让我与学生在深层面上的接触，那才是一种心灵的碰撞。在这些学生当中，很多人是受不到别人甚至是家人的关注和呵护的，所以对于他们是极具渴望的。下宿舍，来到生活中更加真实的他们之中，他们会有多感激，因为他们体会到了那种真的关怀。从这个时刻开始，他们会把你视为他们的朋友。而，对于我，我感受到了我的收获，我的成就，我也突破了我自己。
确实很多事情自己没去参与，一切别人的酸甜苦辣看来都是云淡风轻，无关痛痒，直到自己真的到了要去做的时候，并且投入了进去，才深切体会到其中的滋味。一切的一切都只因为身在其中。
在离别的时刻，你们纯真的脸盘，清澈的眼眸流淌着那份依依不舍。你们的亲切问候，你们离别时相赠的精美礼物，虽然只是简简单单，但里面藏着真情，藏着一份份的祝福与温暖。虽然短短的时间我们并没有给你们带来什么，但却是我们都走近了彼此的心间，是那么的真实，流露出那种不言而喻的美丽。我们感动于你们的真挚与纯真，感动于你们的可爱与善良，感动于你们对我们的信任和支持，感动于我们在一起的短暂时光，感动于你们给我们又一次全新的体验……
离开的时候才正在觉得时间是残忍的东西，它安排我们相伴，相知，然后告别。两个星期的见习，在我们各自的人生中，也仅仅是白驹过隙，但是这些日子带给我的喜悦和感动，将会永远铭刻在相片中，在回忆的影集里熠熠生辉。见习工作虽然结束了，但是这些天来的相濡以沫，早已在各自的心中种下了友情的种子。我相信，这种子一定会蘸着我们离别的泪水发芽，开出如你们赠予我那永不凋零的泡沫花！
然在这个艰辛而感动的旅程中，你们又带给我的还有你们那片片欢声笑语。每一张天真无邪的笑脸，每一个调皮动人的小酒窝，每一声纯真的憨憨欢笑都是那么的让人记忆犹新，在脑中不断回荡。在这种喜悦中大家一起成长，我们学会了感动，学会了珍惜，学会了坚韧，我们感谢你们给我们带来欢乐，给我们带来了书本上所不能给予的知识，给我们留下最珍贵的回忆，也在无形中找到我们自己的方向，给自己一个准确的定位。
昨天，我们开始了；今天，我们正在努力；明天，我们将要踏上另一个征途，征途的前方，不知会有什么在等着我们？我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
见习总结 (篇6)
只短短的一个礼拜让我初尝到了身为一名教师的酸甜和苦辣，回顾和学生们一起走过的日子里，让我不禁回想起我的小学时代，也深切地感受到现在的学生比我们过去的时候多了一份可爱，一份顽皮，一份热情，一份大胆和一份灵活。我深深地喜欢上了这群孩子们，我想她们也喜欢上了我这位老师，在此，要特别感谢学校这次给我们师范生的见习机会，让我收获颇多。
说起这次见习活动，完全打破了师范生只是传统意义的听课的习惯，初次以教师的角色讲课，同时也是师范生整个在校期间都应该不断进行的最为完善的教学过程和教学实践，这样能使我们师范生在实践中出真知，在实践中发现问题，从而更好地提高我们在校期间地学习兴趣，去寻找解决问题的方法，让我们在学习过程中变得更加主动和积极。此次见习期间，让我得到了充分的实践和锻炼。首先，是预备阶段，要熟悉和了解学生的学习情况，并与学生们交流，了解他们对课程的理解，以学生的角度去考虑讲解教学的重点，为授课做准备；
其次，听课，听课是见习活动中最基本的活动，是最直接、最方便、最有效的提高教师教学水平和技能的方法和手段。听课有三个步骤，1。准备工作；2。及时地记录和细心地观察；3。整理听课的内容并及时写出对所课的评教。通过听课，我对教学的过程大概有了了解，对在教学过程中，教师的要求也有了新的认识，吸取授课老师的教学经验。最后是授课，说实话，第一次给学生讲课，被无数双期待的眼神注视着，心中满是紧张，顿时懵了，不知所措，而后，自己又定了定神，想起老师们的讲课情景，来了思路，慢慢地，就进入了最佳状态，在预备阶段对不同程度学生对教学内容的理解，在授课过程中，为了波及不同程度的学生，我会采用提问、互问互答，听录音带，听英语歌曲以及游戏的方法对教学内容做针对性的练习，既能使每个学生都能掌握，又加深学生对所学知识的掌握和应用。
俗话说：“要想给学生一碗水，自已要有一桶水”。是啊，仔细想想，在这个不断进步的社会，使学校对老师的要求更加严格，作为合格的教师，要学会善于发现学生的优点和缺点，帮助和引导学生发扬优点，克服缺点。
在见习中，我看到自己的不足之处，在今后的学习生涯中，我会更加充实自己的知识，规范自己的行为，不断地完善自己，为以后作一个合格的教师作准备，为教育事业献一份力量！
见习总结 (篇7)
一、教学工作
听课：
实习之初的任务是听课和融入教师角色，我们都是为了学习怎样上好每一节课，听课就是学习的开始。在实习期间我听了8个课任老师共约24节课，并做了相应的听课记录，日常的听课，我都会和指导老师交流，和实习搭档共同探讨这节课，公开课就得更认真了，必须做详细的听课记录。
听课时，认真做好听课记录，并且重点注意老师的上课方式，上课思路及与自己思路不同的部分，思考老师的想法有什么不同和好处，另一方面观注学生的反应，看看是否与自己的预设一致，积极听取老师课后的导，吸收老师的优点。听完公开课后，学校会组织老师们评课，这真是见真功夫的时刻，老师们的意见想法相互碰撞，让我受益匪浅。
我想听课的意义对于老师很重要，我听到了不同的思想，不同的
理念，不论新手老师还是经验丰富的老师，听课都让我们在其中学会了不少，进步了不少。
备课：
在学校时，老师就强调要积极去备课，并让老师指导，实习中，我也相应的做了，不管是不是由我上这节课，我都会认真备课，课堂上再去听这节课，对这节课的认识深入了不少。
备课是个枯燥的思考过程，真正在小学时更有此体会，但这也是师范生成长的必经之路，结合我们的专业学习和指导老师实地经验指导，我对备课的过程已经基本掌握。备课需要我们很了解小学生、小学课本、《课程标准》等，我们原来的见习和所总结的小学课本这时真正派上了用场。
备课直接的表现形式就是教案，但我想备课也不仅仅是教案，上好一节课，需要“备”的东西很多很多，这是我第一次完成的系统的写教案，虽然艰难，但却是师范生最基本的技能。
写教案：
在这为期一个月的实习里，我的教案从头写到尾，每一个教案都要写很久，虽然质量未必很高，但这个过程已经足够我将接下来的教学思考很多遍了，粗略的统计了一下，我的教案也有15份了，还有一份公开课的教案，每份教案的背后，都是对教学的思考，一篇教案必须契合自己的学生，必须遵循课程标准，必须完整呈现教学内容，可以达到教学目标。
拿着教案听课，感觉大不同，与老师上课有很多共鸣，也有不少不同的想法或者未预期到的情况，与指导老师交流并独立思考后受益匪浅。离开了指导老师教案就是我们最大的向导了，课前我们都会仔细斟酌教学的每个环节，用文字一一表现在教案上，这样再听其他老师的课，然后自己上台讲，效果就会好很多。
教案的结构基本如下：课程题目—教学内容—教学目标—教学重难点—教学准备—教学过程—板书设计—教后记。
上课：
做好了前面的听课，备课，写教案等准备工作，我在实习的第五天也真正上了我的第一节数学课，总体表现不是很满意，上课中我遇
到了很多问题，比如教师仪态，教师专业术语，课堂数学教学用语，学生纪律不好，讲课条理不够清楚，课堂时间把握不好等等，知道这些问题后，我在每一次的上课中努力的改正。
课堂上既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流，刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂教学不是很流畅，针对出现的问题，周老师会和张剑育一起和我探讨，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，指导我克服，并提议多研究教材和教学目标，还有课堂的控制。
经过几次实战的磨练和自己的练习，一周后我已经基本能够驾驭课堂，并且进入教师的角色并能完整的上一堂数学课了。虽然还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作其中的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
同时我也认识到要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
二、班级管理
我的指导老师是该班的副班主任，主要负责协助班主任管理日常事务，所以我的工作基本是看自习，中午组织孩子们吃饭，下午带领孩子们去操场活动，放学时组织值日和带领孩子们放学。
x年级x班的孩子们很调皮，老师刚去就给我们提过了，并且大概介绍了班里的情况和个别学生，即使这样，这一个月的带班，我还是感觉到很大的压力，管理也比较吃力。
琐碎的工作却并不简单，要想管住孩子们，真是需要很多智慧，而不是简单的凶，在实习中我看到了很多老师的管理方法，效果也不尽相同，从中也摸索出了一些管理的方法和经验，对待学生要恩威并施，若即若离，处理问题时一定要公平，尊重，讲信用。
在我所经历过的老师中，比较高的境界就是用老师自身的人格魅力去让学生爱上你，师生之间亦师亦友，学习气氛比较愉悦，想做的这样虽然很难，但值得努力。
三、个案研究
在这个小学，我感触很深，因为生源的问题，学生都是本村上的或者外来务工人员的孩子，所以家长的文化水平比较有限，很多还是留守儿童，这对孩子的发展是个很大的问题。
班上有好几个孩子问题比较多，不交作业，学习习惯差，不善交往，家庭不和谐等，这让我很是担忧，因为他们生活的一天天都会对日后的成长、工作、生活造成很大的影响。
我的研究对象叫”小敏”，他的母亲去世，父亲多年在外打工，平时由爷爷奶奶照顾，我想正是这一点，也就是他的家庭环境让他变得多动，不听管教，攻击性强，上课不遵守秩序，不被孩子们喜欢，但当老师找他谈话后，有时又会变得很懂道理很听话，我也找他聊过好几次，了解了很多，也许我帮不了他多少，尽我所能吧。看到这些问题学生，我对教育，对孩子，对教师的责任有了更多理解。
为此我们也专门写了一篇简单的个案研究报告，里面详细描述了对小敏的认识、理解和具体的案例。
四、实习感想
我们在经历了四次见习后，开展了这次的实习，虽然也积累了不少的经验，但实习才是最锻炼我们的，实习的一个月让我有足够的时间融入角色，融入班级，体验教师角色和实践教学工作，实习的一个月感触很多，与二年级4班的孩子们，我的指导老师和办公室的老师们，还有我们实习小组的同学之间都建立了深厚的情谊，以下是我简单的几点思考或感悟：
(1)在学校，教给我们的大多都是学科知识或者纯理论的知识，如教育学知识、心理学知识，很多时候没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合，但是我想这也是学校无法完全教给我们的。
所以在日常的学习中，我们要有意识的将专业知识与教育实践相结合，首先，扎实自己的师范生基本技能，如三笔字，简笔画，即兴演讲等，其次，锻炼专业素养，如吃透小学数学的教材，内容体系，课程标准，备课写教案，说课，模拟上课等。
最后，我想应该在学校活动中多组织锻炼，举办如三笔字竞赛，小先生教学，即兴演讲比赛，说课比赛等，级别由小及大，先是班级，再是专业间，再是校级，省级等，让我们每个人都得到锻炼。
(2)对于教学，我都会极力写出一篇逻辑明确的教案，目标也很明确，实际进行的教学也是以此为线索的。其他实习同学和我一样，都甩组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像经验丰富的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。
换而言之，我们遵循预设的思路，很大程度上忽视了突发的提问和意外；但我们都明白，优秀的教师应更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源，适当调控预设与实际之间的关系。
如此一来，我感觉教师的高明之处，似乎不只在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效把握与调控。这真的是值得我细致观察仔细揣摩的地方，这也是老师成长的必经之路。
(x)让我感触颇深的还有小学教材，以前看小学教材，只是觉得花花绿绿，内容有很简单，没什么好研究的，但在实习中，在备教材、写教案的过程中，让我对小学教材有了很深的认识与理解。
以一个教学课时为例，一般包含一道“例题”，一道“试一试”，和四道左右的“想想做做”，其逻辑是非常清晰的，每一道题学什么，老师怎样教，让学生达到什么程度，都很明确，“想想做做”的练习也很有针对性和层次性，这就要求我们教师对教材的解读一定要很到位，否则自己都拎不清其中的逻辑与思想，又如何系统的教给学生。
另一方面，我对老师这一职业也体会更多，老师的境界各有不同，老师在课堂上的每一句话，很多时候都是预设好的，都是老师仔细斟酌过的，而非即兴，这又要求老师不仅要理解教材，还要理解学生，如何更好的达到教学目标，做一个合格的教师也许不难，但想做一位优秀的教师绝非易事，必须努力做好教学的各个环节。
见习总结 (篇8)
针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习计划。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况，认识到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的准备，树立坚定的信心！
通过实习，使我们对学生有了更为恰当的了解，对工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协调、组织能力。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。
实习已经结束，回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。
总之这次见习我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经历！我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上！
见习总结 (篇9)
岁月如梭，蓦然回首，为期6个月的实习生活已经接近尾声了。初尝作为一名工作者的酸甜苦辣将伴随我走向以后的学习和工作生涯。在过去尽6个月的实习期间，我作为一名杏山铁矿见习信号工。受到了领导和同事的重视与关怀。信号工操作直接影响到矿上的生产能力和下井人员生命财产安全。将近6个月的工作实践，我深深地体会了信号工的忙碌与艰辛，同时也为今后的工作打下了坚实的基础。以下是我对这段见习时间收获与总结的报告。
一、理论知识
基础名词介绍
矿 石——矿石是指含有用矿物并组成矿体的矿物集合体。
围 岩——围岩是在矿体周围无经济价值的岩石。
竖 井——为直接与地面相通的直立巷道。专门用于提升矿石的叫做主井；主要用于下放设备、升降人员等辅助提升工作的叫副井。在生产中，还需要开凿一些专门或主要用于通风、排水等工作的竖井，均按其主要任务命名，如风井、排水井等。不与地面直接相通的直立巷道，叫盲竖井。用于溜放矿石的盲竖井，叫溜井。
斜 井——与地面直接相通的倾斜巷道。不与地面直接相通的倾斜巷道叫盲斜井。其作用与竖井相同。
平 硐——直接与地面相通的水平巷道。
平 巷——与地面不直接相通的水平巷道，其长轴方向与矿体走向大致平行。按其主要任务又分运输平巷、通风平巷等。
进 路——在矿体内部，为把矿体分割成若干回采单元的水平巷道。
井底车场——井底车场是井下井口附近一些硐室，巷道的总称，（如：水仓、水泵房、井下变电站等）。
马头门——为下放大设备或设备大件而开凿的与井筒相连的平巷。
斜坡道——连接相邻分段的通风、运输、行人巷道。
地下开采主体设备
地下开采主体设备有凿岩设备、运输设备和提升设备
1、凿岩设备
凿岩机分为风动、液压、电动、内燃凿岩机，目前凿岩设备逐渐从风动凿岩机向液压凿岩机转变，与其它凿岩设备相比，液压凿岩机效率较高。在掘进方面小型矿山一般使用YT系列钻机，大型矿山使用液压凿岩台车，杏山铁矿使用的是Rocket Boomer281掘进台车。
在穿孔方面小型矿山一般使用的是YGZ-90钻机，大型矿山是使用的是液压凿岩台车，杏山铁矿使用的是Simba H252 全液压采矿台车。
2、运输设备
在运输设备分为电机车及铲运机等，在阶段运输巷道中使用电机车运输，杏山铁矿主要使用ZK7—9/550电机车牵引10m3底侧卸矿车进行运输，在采区工作面使用Toro 1400E电动铲运机运输。
3、提升设备
提升容器按结构可分为：罐笼、箕斗、箕斗—罐笼、矿车、人车、斜井台车及吊桶7种。
在大型矿山中，提升矿石一般使用箕斗提升，提升设备或人员一般使用罐笼。杏山铁矿主井（提升矿石井）使用双箕斗提升，，一次提升矿石有效载重21.6t，最大载重24t。副井选择双层单车多绳罐笼，每次乘人数80人。
二、技术操作知识
1、信号工操作说明
油位低指示灯（更改为信号已发出指示）：此指示灯亮禁止操作，灯亮说明提升机信号已经发出、罐笼准备运行或正在运行。
操车已完成指示灯：此灯亮表示操车已完成，允许提升机信号系统发出信号，灯灭表示不允许提升机信号台发出信号。
操车系统操作前提条件：
1、罐笼到位指示灯亮（在特殊情况下例如检修时可以按下罐位解锁将其替代，恢复正常时必修将按钮旋出。）
2、油位低指示灯(更改为信号已发出指示灯灭，本水平没有信号发出。)
操车急停按钮：按下后(除油泵以外的)操作都将被停止，在下一次正常操作前必须将其按钮按箭头方向旋出。在不能行任何操作时可以查看是否此按钮以旋出位置。
系统卸荷：一般用于检修，把油路内的残余油压卸除，防止伤人。
油泵启动与停止：每次操作钱必须启动油泵，完成操车任务关闭油泵。注意观察对应的指示灯。油泵运转时严禁转换1#、2#油泵，每次启油泵之前确保电磁阀没有吸合（即带电）通过观察电磁阀上的指示灯进行判断。
点动操作：点动操作一般用在检修，操作之间无闭锁关系。转换开关拔到点动位置，点动指示灯亮。可以进行点动操作，当按下操作按钮（例“摇台起”按钮）后，对应操作指示等亮时表示本次操作已完成，可以进行下一步操作。
手动操作：转换开关打到手动位置，正常操作流程如下：罐到位指示灯亮、油位低指
示灯灭，前阻车器阻到位指示灯亮，摇台放，两侧摇台放到位指示灯亮。井门开到位，井门开指示灯、摇台放指示灯都亮起后，可以开开闭器，井门灯都亮时，可以放前阻，前阻到位后可以开推车机，在开推车机之前选择装罐还卸罐，打到装罐时，可以推到到摇台尖后停下，到推车机前点1。打到卸罐是，可以推到罐内后停下，到推车机前点2。推车机操作均为点动操作。正推到位之后，推车机后推到摇台之外，若是装罐操作，此时应将开闭器关闭，关闭开闭器必须在摇台放到位条件下进行。进行前阻操作，前阻阻到位后，此时应将开闭器关闭，关闭开闭器必须在摇台放到位的条件下进行。进行前阻操作，前阻到位后，可以关井门。井门关到位后，可以放摇台，摇台起来后关闭摇台浮动，此时一个操作流程结束。（摇台浮动暂定为首动操作，以后可能会改为自动）
调车操作：此功能用于装罐前的调车之用。后阻车器于开闭器不参与操车系统操作前提条件的控制。只要打到调车，就可以对后阻进行操作，手动模式下后阻放时必须满足前阻阻到位（注意观察指示灯），推车机正推到前阻位置，后推到最后面位置。
当井门关到位，摇台起到位时，此时为操车完成（注意观察各个指示灯亮）。操车完成灯亮起，同时给出信号，可以进行信号操作。
2、信号工技术操作
一、罐在井口
（打信号前检查操车操作台右侧“操车完成”红色灯是否亮，如不亮需检查摇台等是否抬起起到位井口操作打种类(如选择提人或提物等），选择完成后井口打去向（如选择3水平或4水平等）最后按口执行。
例：罐笼在井口踢人去+50米水平
罐笼在井口而且操车完成（操车信号台操车以完成指示灯亮），井口按提人、同意1水平按钮、执行按钮，完成信号发送，等待提升机运行。（注：观察油位也就是信号已发出指示此时已经亮，操车系统只能进行调车。）
二、罐笼在井下某水平，去其他水平。
当前水平打种类→当前水平打去向其他水平→去向灯闪烁→井口打去同意去其他水平按钮→去向灯常亮→当前水平打水平执行→水平执行等常亮→井口执行。
例：罐笼在-330米提人去-180米水平
罐笼在-330而且操车已经完成（操车信号台操车已完成指示灯亮），-330水平信号台按提人按钮打去-180水平，信号台去向指示灯闪烁，井口按下同意-180水平，此时去向指示灯常亮，完成信号发送，等待提升机运行。(注观察油位低也就是信号已发出指示灯此时已经亮，操车系统只能进行调车操作。)
三、罐笼在任意水平，井下某水平要罐
要罐水平打种类→要罐水平要罐按钮
打水平执行→井口打执行按钮。
例：罐笼在-378水平，-330米水平要罐:
罐笼在-378水平打提人，按要罐按钮，井口打同意去-330水平，-378水平按水平执行按钮、井口打执行按钮，完成信号发送，等待提升机运行。（注：观察油位低也就是信号已发出指示灯此时已经亮，操车系统只能进行调车操作。）
四、笼在任意水平，井口要罐
井口选择种类→井口按要罐按钮→罐笼所在水平蜂鸣器响、打水平执行→井口打执行按钮。
例：罐笼在-378水平，井口要罐：
罐笼在-378水平而且操车已经完（操车信号台，操车完成指示灯亮），井口按要罐按钮，-330水平按水平执行按钮、井口打执行按钮，完成信号发送，等待提升机运行。（注;观察油位低也就是信号已发出指示此时已经亮，操车系统只能进行调车操作）。
五、慢上、慢下、换层方式
罐笼在本水平，根据现场作业要求，打慢上或慢下或者换层按钮，井口打执行，完成信号发送，等待提升机运行。
三、操作经验总结
1、信号发送后提升运行时，注意观察提升刚丝绳及罐笼运行情况。若有异常情况及时按下停车或者紧急停按钮。
按下停车按钮后，提升机先减速在停车。
按下急停按钮后，提升机紧急只等停车。
2、提升机运行时严禁任何水平打开摇台、安全门、前租、开闭器、只能进行调车操作。
3、提升机运行时注意观察去向，罐笼运行时严禁不到本水平打停车信号，只有去向本水平可以打停车信号。
4、信号台上检修按钮、运行闭锁按钮都是在信号台检修时使用，这两个开关打上任意一个都无法发出信号。
5、提升机发生紧急停车故障时，查看本水平操车完成指示灯是否亮，如果不亮查看安全门、摇台、前阻状态是否正常，并及时处理。
6、罐笼运行至本水平后，注意观察罐笼位置。罐笼到位后及时按下停车。 (蜂鸣器响)→ 井口同意去某水平→要罐水平
回想从脱下校服，怀揣着梦想和激情来到首钢矿业公司报到，到见习即将结束。时间虽然有些短暂，但，“浓缩的就是精华”，因为就在这段短短的时间内，我收获了成长，收获了信号工操作的技巧和经验。增强了自身的责任感。也许以后我的信号工之路会崎岖，但是每个脚印里我都必然透着坚韧，而行走中我也必然带着梦想更带着思想。
见习总结 (篇10)
自从五月底文化音像出版社接收我为实习生开始，已经工作三个多月的时间。在这三个月里，我从一名刚走出校园的学生努力地让自己更快的进入“职业人”的角色，贵单位安排给我的工作不仅让我充分发挥自己的专业特长，而且也使我懂得了许多业内知识与技能技巧，具体情况如下：
一、 认真履行办公室人员职责
实习期间，在领导的悉心指导下，我对音像出版社的公文、 文件有了一定的了解，在完成必要的文件（包括红头文件）的撰写、打印基础上，整理、熟悉音像社的历年资料以便于日后工作的开展。 根据我社历年的出版物出版情况以及获奖情况，在原有的基础上，我重新改写了一份内蒙古文化音像出版社简介资料，并成为我社最新宣传片的脚本。
准备内蒙古文化音像出版社申报区直文化系统创先争优评选活动所需要的参评材料，我社最终获得“先进党组织”称号。
查找互联网出版及电子出版的相关资料，书写互联网可行性分析报告，整理“互联网出版许可证申请表”和“设立电子出版物出版单位申请表”，所备材料齐全，已交到新闻出版总署以备审批。
二、 完成版号申请和校对任务
实习期间，我掌握了申请版号的流程，能够独立完成申请版号的任务。校对工作也是我的职责，在对歌词、版号的校对中，我发现，不能因为一些比较谙熟于心的歌词而持放松态度，今后工作中也一定要更加谨慎、认真。
电视台所做专辑《蔚蓝的故乡》的60首歌曲，除去有版号的一些歌曲外，我完成了剩下所有的版号申请任务，歌词校对2次，但是仍有一些校对的小问题出现。
《草原情韵》专辑的版号申请和歌词校对我也参与其中，校对2次，但是领导仍然找出歌曲演唱者的名字、及歌词打印有误。
实习期间，我不仅努力学习本职工作，而且也参与了音像社的各项活动中，在出版集团举办的“庆七一”演讲比赛中我与另一位同事代表文化音像出版社参赛，并获得第三名；此外，我还帮助其他部门做一些力所能及的事情，例如帮助库房的工作人员进行产品的包装等工作。我在工作中还有很多东西需要了解与学习，希望在以后的日子里能够努力改进。
结尾：非常感谢大家阅读《见习总结优秀范文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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