导读：幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (一) 为了提高安全应急处置能力，确保发生突发公共安全事件时，各职能部门及广大师幼能够快速反应，科学高效处置与应变危机，特制订《幼... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (一)
为了提高安全应急处置能力，确保发生突发公共安全事件时，各职能部门及广大师幼能够快速反应，科学高效处置与应变危机，特制订《幼儿园防震疏散演练预案》并公布如下：
一、演练目的切实增强广大师幼安全避险的意识，提高突发事件应急处置的能力和师幼逃生自救的技能。
二、演练时间20__年5月12日上午10：00时
三、演练科目防震疏散
四、成立幼儿园防震疏散演练领导小组：
组长：
副组长：
成员：各个班级的班主任和保育员
五、演练工作分工
1、总指挥：
副总指挥：
成员：各个班级的班主任和保育员
各成员由副总指挥协调安排，布置在各楼层楼梯口等易发生拥堵的关键位置。
2、广播信息与摄像责任人：
职责：校园广播系统和运动场广播系统操作控制与指挥，警报音响的制作与播放。
3、后勤保障与设施设备责任：
4、资料档案责任人：
5、医疗救护与心理辅导责任人：
以上人员于9：55进入指定地点，并做好疏散前的工作。
六、演练过程
1、准备工作。各“疏散”人员做各自准备工作，同时，信息组广播通知人员分工、工作要求。要特别提示教学楼一。二。层教室师生要教室原地待命，不得攀爬窗户，拥挤观望，保持镇静。工作到位后及时汇报。
2、汇报请示。现场总指挥待各小组准备工作到位后，向总指挥汇报请示。（用语：报告总指挥——幼儿园——防震疏散演练工作——准备就绪——请指示！）
3、领导指示。（用语：按计划执行！）
4、楼道疏散责任人及楼层责任人负责在各楼层居中的教室前面的走廊过道。一楼大厅居中位置。教学楼广场两边设立岗位为安全避险处，各负责的人员通过对讲机向现场指挥部作即时汇报，由总指挥汇集情报后开始简明扼要讲解防震处置措施。
5、紧急疏散。信息组发出撤离信号（警报声），参与演练幼儿由班主任及保育员教师引导撤离。同时，通讯组通过广播对幼儿讲撤离时要注意的事项及路线。
6、由班主任。保育员老师按日常出操路线图引领本班本年级全部师幼向运动场地安全避险处撤离。
7、到达“避险处”后各班组织报数，由年级主任核实各班级人数。
8、宣布警情解除，演练结束。
9、总指挥讲话。
七、疏散演练要求
1、所有参与人员要高度重视，积极配合，认真做好演练工作，确保演练安全顺利进行。
2、演练开始时，参与人员要迅速到达工作岗位，按既定要求开展工作。各组组长要将准备情况及时汇总，逐级上报至总指挥处。
3、演练时，教学楼一、二层当堂上课教师要切实维持好本班幼儿秩序，防止意外事故发生。一旦发生地震，听从指挥命令，组织幼儿有序撤离，幼儿撤离至一楼后，迅速撤离到教学楼前（避险处），按照日常学校集会指定位置列队。
4、班主任。保育员教师组织幼儿撤离到指定位置后，要会同年级主任维持好幼儿秩序，并清点幼儿人数，各年级主任及时向总指挥汇报情况。
八、演练前期一些工作准备
（一）对园所的消防设施。通道进行全面检查，确保消防设施在演习时运作正常。完整好用，安全疏散通道畅通。
（二）举办演习前，应对演习中涉及到应急救援的人员进行消防安全。疏散通道设置。报警程序。预案启动等知识。技能的培训；应急疏散演练宜选择人员集中。重点部位作为防震演练的目标，根据实际情况，确定防震模拟形式。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (二)
为了确保幼儿园全体师幼在本次防空防震演练能顺利开展，防范在本次演练中紧急安全事故的发生，力保安全事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置安全事故，特制定本应急预案。
02
一、安全工作领导组织机构
组长：XXX
副组长：XXX
组员：全体教职工
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二、防空防震演练安全工作成员的责任分工
组长为安全工作的第一责任人，部署、检查落实各项安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。副组长和各组员具体负责在本次演练中全园各班级突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将安全事故减小到最低限度。组员：各班老师负责各班幼儿在本次演练中的紧急疏散安全，保证幼儿安全顺利的到达指定地点并清点人数。厨房人员负责各个楼梯的疏散安全。安全领导组织机构下设通讯组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、抢救伤员、疏散师幼等工作。
1、通讯组：xxx在演练活动中如果出现突发紧急安全事故立即上报安全组长，再由安全组长迅速有效的进行处理。
2、抢救组：xxx（负责做好及时送往医院的准备工作，负责受伤师幼的紧急处理和救护）
3、紧急疏散组：各班老师（负责所在班级幼儿紧急疏散中的安全）
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三、师幼疏散预案
1、如果突发紧急安全事故，各班老师一定要立即通知幼儿园领导组织，尽快增加援助人员，如有人员受伤情况发生，应及时拨打“120”，并听从幼儿园安全工作领导的要求和指示，及时安全有序的把幼儿疏散到安全地带，能快速、有效、合理的处置安全事故。
2、在进行安全撤离时各班要按照规定的路线进行疏散，不能造成混乱的情况发生。
3、为更好地应对紧急情况，所有教职工必须一切听从安全组长的指挥。
4、紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法，切实保证师幼的安全撤离。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (三)
一、演练目的
1、通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。
2、通过演练活动加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
3、培养幼儿听从指挥、团结互助的品德。
二、演练时间与地点
时间：20__年5月11日星期四下午14：50开始。
地点：幼儿园内
三、参加人员
幼儿园全体教职工
四、准备工作
1、成立安全组“紧急避险领导小组”。
2、20__年5月11日下午，全园师幼演练，明确各项要求，做好相应准备。
3、5月11日利用下午时间进行演练，听到警报声响起时正式开始。
五、演练组织与管理
组长：蓝惠芸
成员：全体教师职工
六、演练流程
1、听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿疏散
2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到操场。
3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。
4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下，班主任清点人数。
5、演练结束后，各班回教室，进行总结。
七、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在紧急情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。
3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。
4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师、幼儿要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (四)
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
1应急避震演练2紧急疏散演练
2、对象：在园全体幼儿
3、时间：2023年5月12日
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
一领导小组
组长：园长
成员：各班老师
信号员：保安
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”
③、班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
（一）室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。
3、1分钟后，解除“地震警报”信号
二紧急疏散演练第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项：
A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
c、各班老师清点人数，分别向园长汇报七、园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (五)
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，今年的主题宣传活动以“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为主题，深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神，积极推进防灾减灾知识科普，提高师生的主动避险意识和自救互救能力。坚持以人为本，为保护学校师生生命和财产安全，特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练时间、参加人员
时间：2023年5月12日14：50
人数：全园幼儿及教职员工
地点：幼儿园内
二、演练领导小组及应急小组成员：
组长：__
副组长：__
组员：全体教职工
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
四、准备工作
1、准备口哨声；
2、各班教师组成二人班组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；
4、演练内容：当地震发生时，先进行应急避震，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
（1）地震发生后，组织疏散的信号：一短一长哨声。代表开始进行疏散按预订方案进行演练。
（2）地震警报解除讯号：一个长哨声。
五、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后（以此类推）；
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，带领幼儿一起逃生，逃生后清点幼儿人数并报告。
六、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，师生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要要及时检查本班幼儿避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、逃生路线
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
北大楼：朵朵四班的孩子从北教学楼楼梯撤离到操场空旷处；朵朵三班的孩子从西大楼楼梯撤离到操场空旷处；朵朵一班、朵朵二班的孩子直接撤离至操场空旷处。
南大楼：苗苗一班、苗苗二班、果果一班、果果二班的孩子从东边楼梯迅速撤离至操场空旷处；苗苗三班、苗苗四班、果果三班、果果四班的孩子从西边楼梯迅速撤离到操场空旷处。
八、人员安排
总指挥：__园长负责启动警报信号，负责全面指挥救人现场。
各班老师：发生灾情时，帮助幼儿就地寻找安全庇护处，千万不可慌张奔跑。按指定路线进行撤离。
保安及后勤人员：帮助组织幼儿按顺序疏散到安全地带，在门口维护秩序，防止发生混乱。
如有人员被困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一、救人重于一切的原则，尽一切可能保证师生的人身安全不受到伤害。
具体安排：
__、__：南三楼转弯处负责疏散幼儿
__、__：南二楼转弯处负责疏散幼儿
__、__：南一楼转弯处负责疏散幼儿
__：北二楼转弯处负责疏散幼儿
__：北一楼转弯处负责疏散幼儿
__：西二楼转弯处负责疏散幼儿
__、__：（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数
保安：打开园大门，保证安全通道畅通
__、__、__：负责清查各班是否有孩子落下
__：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离
九、演练过程
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
3、疏散注意事项：
要有顺序地疏散，从楼梯下楼时，不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿有秩序疏散。
疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
各班幼儿到达集中地后（按升国旗的队形退后5米），幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束时，以班为单位集队，各班应立即清点人数，向安全管理员报告。
十、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。园长发言，总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (六)
一、演练目的
通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、时间、地点、参加人员
时间：20__年4月13日下午随时
地点：幼儿园教室、操场内
参加人员：全体教职员工及幼儿
三、演练准备
1、演练前各教职工了解疏散路线和到达区域，与幼儿强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而谣传。
2、各班教师在演练前教会幼儿紧急避震的正确方法。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，消除障碍和隐患，确保线路畅通、安全。
五、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线
六、组织机构
1、领导小组
组长：__（总指挥）
副组长：__（协助指挥）
成员：全体教职员工
2、教室室内指导组及职责
组长：班主任
成员：配班教师、上挂教师、实习教师、保育员
职责：
⑴“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
⑵“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园前操场。
⑶班上教师要紧跟幼儿，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组及职责
⑴一楼正大门__；左侧楼道__、__；右侧楼道__、__。
⑵二楼左侧楼道__、__；右侧楼道__、__。
⑶三楼左侧楼道__；右侧楼道__。
职责：
⑴合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
⑵处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
注意：疏散人员所站方位面向教学楼，具体疏散要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥，疏散通道必须保证时刻畅通。
4、救护人员：__、__、
5、安全保卫：__、__、
6、摄像：__
六、演练程序
一教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号电铃一分钟持续。
2、保育老师或上课教师演练时为班小组长立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。
4、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号三声短电铃。
5、老师告知幼儿地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
二紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。
2、各班演练撤离路线如下：
第一组：一楼中5班从教室侧门、中（4）班出教室往左边幼儿园侧门跑到大型滑滑梯旁。
第二组：一楼小（1）小（2）小（3）班出教室门往幼儿园正大门跑到保安室附近操场上。
第三组：二楼大（6）大（7）中（3）班出教室门往左边楼梯下到操场左边，下楼梯时靠墙走。
第四组：二楼中（1）中（2）班出教室门往右边楼梯下到操场中间接近大铁门处，下楼时靠墙走。
第五组：三楼大（3）大（4）大（5）班出教室门往左边楼梯下到操场中间，下楼时靠楼梯扶手。
第六组：三楼大（1）大（2）小（4）班出教室门往右边楼梯下到操场右边花坛处，下楼时靠楼梯扶手。
七、演练注意事项
1、演练时，教育幼儿首先要冷静、稳定情绪，再有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
2、此次演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
3、演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、幼儿上下楼梯时可以不排队，各班教师撤离后注意检查教室是否有人，各楼层疏散人员注意检查楼层是否有人。
5、如演练发生意外事故，组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在无法判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
八、演练总结
1、请领导小组组长__园长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (七)
一、演练目的
通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序进行，从而最大限度的保护全园师生的生命安全。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
内容：（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
对象：全体师生
时间：2023年5月XX日9：30
三、演练准备
演练前召开动员大会，让教职工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的城促、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
各班利用一周时间引导幼儿学习紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
（1）不要慌张，听从指挥，要服从安排；
（2）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；
（3）按规定路线疏散，不得串线。
五、组织分工
（1）领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：全体教职工
信号员：XXX
（2）教室室内指导组
职责：
“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势；
“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序的疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场。
班主任和配班老师要自始至终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作组
职责：
合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
（4）拍照：XXX
（5）救护：XXX、XXX、XXX
六、演练程序
（一）启动程序
请大家做好准备，各就各位。
（二）教室内应急避险演练
（1）信号员发出“地震警报”信号。
（2）班级内组织活动的老师立即停止活动，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部，演练时间为1分钟。
（3）保安理解打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开。
（4）2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号。
（5）老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（6）幼儿全部撤离后，班级教师清点班级人数，上报指挥组。
七、演练结束
全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
疏散引导小组、其他成员在就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。
八、演练总结
（1）请领导小组组长总结讲话。
（2）宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程 (八)
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，特制定本次防震演练方案。
一、演练时间、地点
时间：20__年3月17日下午三点
地点：__镇__幼儿园
二、演练组织机构
总指挥：__园长（在指定地点接受各班报告的人数并进行统计和记时）
副指挥：__
组员：__、__、__、__、
__、__
工作小组：__、__、__、__
广播发令：__（发布演练信号）
楼道安全：__（大班楼梯转弯），
__（小、中班拐弯处），
__（教学楼走廊出口），
__负责大门动态。
幼儿组织：演练开始时各班级教师负责组织幼儿应急避震和紧急疏散。
医疗小组：__（携急救箱）
拍照：__
三、演练对象
__镇__幼儿园全体教职工和幼儿
四、演练内容
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
前期准备工作
（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）各班老师要教会幼儿地震基本的逃生技能，让幼儿进一步了解自然灾害，提高幼儿防震意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前
（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项：
为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
（2）安全方面
撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。
演练行动步骤
首先当地震发生时，先进行应急避震：意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。
教会幼儿应该做到：
1要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。其次组织幼儿进行疏散演练：
第一步：（发生地震）
（1）警报器响起__镇__幼儿园防震演练现在开始。
（2）班主任“请注意，现在幼儿园发生地震。赶紧排好队撤离到操场。”
（3）疏散注意的事项：
①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
④各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。撤离后各班教师应立即清点人数，并向总指挥报告。
第二步：（准备撤离）
各班组教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”各班组织幼儿迅速起立排队。
（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。
第三步：（开始撤离）
1、在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达操场集中。具体为：离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
2、后勤工作人员配合班级教师协助幼儿进行逃生，听到警报声应立即停止手头的工作，撤离在走道协助教师，引导幼儿逃生。集中到指定位置，清点人数、排好队。如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏。幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。
3、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
六、演练结束（总结）
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园地震应急疏散演练活动方案及流程(推荐8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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