导读：知识产权日活动宣传信息 (一) 为全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识产权强国建设，在第__个世界知识产权日来临之际，4月... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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知识产权日活动宣传信息 (一)
为全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识产权强国建设，在第__个世界知识产权日来临之际，4月26日，__街道组织开展知识产权宣传周系列活动。
__街道采取线上线下相结合的方式开展“知识产权进社区保护意识入民心”版权知识宣传活动。线下通过发放宣传资料、现场解答等形式进行广泛宣传。线上通过电子显示屏播放版权知识公益图片、居民网格群转发公众号宣传知识产权等版权知识，增强辖区居民的维权意识，营造辖区尊重知识、崇尚创新的良好氛围。
通过本次宣传活动的开展，进一步宣传知识产权法律法规与政策举措，引导居民学法、懂法、遵法、守法、用法，树立尊重知识、崇尚科学、提升居民知识产权意识，营造浓厚的知识产权文化氛围。
知识产权日活动宣传信息 (二)
4月26日是第__个“世界知识产权日”，为推进知识产权普及，加强公众知识产权意识，__区市场监管局联合市公安局__分局开展了以“加强知识产权法制保障、有力支持全面创新”为主题的知识产权宣传活动。
活动中，工作人员进入企业、商铺派发宣传资料，向经营者普及知识产权法律法规，提升企业知识产权发展保护意识，进一步加深经营者对知识产权的理解。针对企业提出的知识产权维权、专利权质押登记办法等问题，工作人员耐心细致地为他们答疑解惑。同时，鼓励辖区符合条件的企业申请PTC专利，将产品推向国际市场。
此次活动，进一步扩大了知识产权影响力，引导社会各界广泛支持和参与知识产权工作，为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动我区经济高质量发展营造了良好的社会氛围。
知识产权日活动宣传信息 (三)
为深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示论述，进一步普及知识产权知识，增强师生对知识产权的创造、运用、保护和管理能力。在第__个世界知识产权日来临之际，4月__日—__日，__市实验中学积极响应号召，组织开展以“全面开启知识产权强国建设新征程”为主题的知识产权宣传周系列活动。
__多次强调：保护知识产权，就是保护创新。知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。它主要包括著作权、专利权和商标权。
本次知识产权宣传周活动，学校领导高度重视，专门召开专题会议，研究安排知识产权宣传周系列活动，教务处制定了实施方案，明确了活动要求，负责具体工作落实。
学校通过企业微信群、电子屏和展板宣传、主题班会、手抄报比赛等系列活动，宣传了保护知识产权的相关知识，提高了我校师生保护知识产权的意识，激发了大家创造发明的热情。
设立知识产权教育展板专栏，供同学们自由阅读。课间学生们参观知识产权展板专栏，进一步了解什么是知识产权？知识产权包括哪些内容？我们为什么要了解知识产权的保护？
八九年级组织开展了“知识产权在我身边”主题班会，播放了活泼有趣的知识产权宣传动画片，老师们结合身边的事例形象地为学生们讲解了知识产权的相关知识，引导他们发现生活中无处不在的知识产权，帮助学生从小培养尊重知识产权、保护和运用知识产权的意识，培养学生创新精神和创新能力，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。
六年级的同学们就自己对知识产权的理解和体会制作了精美的手抄报。
知识产权宣传周活动，是进一步贯彻落实知识产权战略纲要，普及知识产权知识，落实知识产权教育从娃娃抓起而开展的一次重要活动，是提高青少年的发明创造能力和自主创新意识，促进青少年素质全面提高的一项重要工作。此次知识产权宣传进校园活动对学生树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权意识做出了积极的践行。
知识产权日活动宣传信息 (四)
在第__个世界知识产权日来临之际，__镇开展知识产权宣传周活动，紧扣“4。26”全国知识产权日时间节点，做到全镇上下联动、形成合力，不断加大版权宣传普及，扩大版权宣传的社会影响力。
活动期间，__镇版权服务工作站工作人员深入市__草编农民专业合作社，参观草编工艺品。一把麦草、几根秸秆，通过草编人员的逐一叠加，变化出了草帽、提篮、坐垫、门帘等生活用品。
市__草编农民专业合作社__：__市__草编农民专业合作社为了弘扬中国传统文化，带动社会经济做到乡村振兴。我们的百姓干劲儿十足，好手年收入达到8000元至9000元，慢手也能达到3000元至6000元。现在我们有了自己的商标，又为自己的作品申请了版权登记。
通过此次宣传活动，引导广大群众增强版权保护意识，自觉抵制侵权盗版等违法行为，积极营造尊重版权、尊重正版的浓厚社会氛围。
市新时代文明实践专职工作者孙莉佳：目前合作社拥有200款草编产品，并在不断研发创新。而我们的版权工作站，向大家宣传普及版权保护知识并对大家的产品进行统计登计造册，协助大家与侵权行为作斗争，维护大家的合法权益，进一步提高广大农民群众的版权保护意识。
知识产权日活动宣传信息 (五)
为进一步增强青少年学生的知识产权意识，营造尊重知识产权、保护知识产权的良好氛围，4月__日，__镇初级中学开展“世界知识产权日”主题活动。
学校利用教学楼前电子屏，滚动播放“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”等宣传标语，营造保护知识产权宣传氛围。
各班级召开“知识产权进校园”主题班会。班主任老师从知识产权基础知识、专利基础知识、商标基础知识、版权基础知识等四个方面向同学们普及相关知识，并引导学生在实际生活中发现、分享无处不在的知识产权。
在图书馆里，同学们聆听图书管理员老师介绍图书的统一书号、图书类别、作者、定价、版次等知识，使同学们明白保护知识产权不仅是对创造者的尊重和对创新的保护，也是对消费者自身消费安全和品质的保障。
此次“世界知识产权日”主题活动，让尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识深入青少年心中，有效激发了学生们的科学创新精神。
知识产权日活动宣传信息 (六)
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，为加强知识产权宣传普及，增强学生了解、运用、保护、尊重知识产权的意识，进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的知识产权教育，一师附小__区__小学作为__市知识产权教育示范校，于4月__日下午，开展了主题为“知识产权驱动创新，科学技术推动文明”的知识产权进校园活动，全校学生均参与到其中。
活动开始，由30位老师分别进班执教“知识产权进校园”科普课程，让学生对商标知识、专利知识、版权知识等有了初步的认识。学生们通过角色扮演来表演知识产权小品，进一步认识到知识产权是一种无形财产权，它与房屋汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，具有价值和使用价值。
接着，五个年级开展趣味知识产权活动：中低年级以知识产权为主题进行书法、绘画活动；高年级以小组为单位阅读《中国知识产权报》4。26特别刊并进行主题知识竞赛活动。
最后，以班级为单位评出每个班级的知识产权小达人，颁发奖品。
小学生是推动知识产权创新的新生力量，是建设世界知识产权强国的希望所在。学校通过开展知识产权教育实践，为学生发明创造、创作提供服务平台，培养了学生自主创新精神、尊重知识保护创新的意识和实践能力，也培养了学生通过创新推动社会进步的责任感。此次活动深入浅出，寓教于乐，让知识产权保护意识入脑入心，推动形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的局面。
知识产权日活动宣传信息 (七)
为增强广大群众知识产权保护意识，营造全社会共同参与保护知识产权的良好氛围，助力知识产权强县建设，4月26日上午，县检察院联合市场监督管理局等单位开展知识产权法治宣传活动。
活动现场，检察干警通过设立咨询台、发放知识产权宣传材料、现场解答知识产权法律咨询等多种形式，向来往群众介绍知识产权法律法规，并围绕如何辨别假冒伪劣产品，怎样保护知识产权合法权益等内容进行详细讲解。同时，结合打击知识产权犯罪的具体案例，进一步提高了群众对知识产权的认知，积极引导广大群众增强尊重知识产权、保护创新的意识。
下步，县检察院将认真贯彻落实《最高人民检察院关于全面加强新时代知识产权检察工作的意见》，全力服务保障知识产权强县建设，依托知识产权案件办理一体化履职机制，严厉打击知识产权犯罪活动，加大知识产权保护力度，维护产权人合法权益，与社会各界共同努力构建知识产权保护大格局，为加快再造一个“新__”提供有力法治保障。
知识产权日活动宣传信息 (八)
为着力营造尊重知识价值的营商环境，全力强化知识产权保护，释放各类市场主体创新活力，服务和推动经济高质量发展。4月26日，在第__个世界知识产权日来临之际，__法院与市场监督管理局、公安局、检察院联合走进时代中心广场开展“世界知识产权日”集中普法宣传活动。
宣传干警通过向群众发放《知识产权保护法》、优化营商环境、“一站式”诉讼服务、“打官司不求人”宣传单、现场解答群众疑问等方式，积极向群众宣传知识产权相关知识，以及如何保护自身合法权益的维权途径，营造了良好的宣传氛围。此次宣传活动，共向群众发放宣传单300余份，取得了良好的宣传效果。
下一步，__法院将充分发挥审判职能作用，保护和激励创新，加强知识产权保护，为服务市域经济社会高质量发展提供有力的法治保障。
知识产权日活动宣传信息 (九)
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，今年全国知识产权宣传周活动的的主题是“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”。为认真贯彻党的__大精神，引导学生认识尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的意识，__市第一小学在第__个世界知识产权日来临之际，开展“走进知识产权，我们在行动”的知识产权宣传教育系列活动。
01、大屏宣传
学校利用LED电子屏循环播放知识产权宣传视频，有力地提升了学生对该知识的了解。
02、知识产权科普教育进课堂
各班开展主题教育活动，老师们利用视频、图片生动形象的向学生讲述知识产权的相关知识，让学生了解生活中的知识产权，树立保护知识产权的意识。
03、组织教师学习
知识产权日
组织教师集体学习，宣传了版权在文化高质量发展和国民经济发展中的地位和作用，提高全体教职工尊重版权、保护版权、自觉维权的法律意识。
本次主题教育活动，让学生了解了知识产权的意义，感受到知识的无穷魅力，树立了保护知识产权的良好氛围，激发了学生对商标、版权等知识的兴趣，提高了保护知识产权的意识。接下来，我校将继续贯彻落实学习知识产权，加强全体师生的相关法律知识，加强知识产权保护，规范自身行为，使“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”成为大家共同的追求！
知识产权日活动宣传信息 (十)
每年的4月26日是世界知识产权日，为树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，__市__小学开展了知识产权日宣传活动。
学校利用校园内的LED屏、黑板报等宣传阵地，宣传知识产权知识，使人人都懂得尊重和保护知识产权；在各中队的班队会上，辅导员借助多媒体，通过通俗易懂的案例，用活泼的授课方式，让队员们积极学习知识产权知识，争做保护知识产权的践行者。此外，学校还利用微信公众号平台宣传知识产权知识，让更多的家长了解知识产权，提高版权意识，营造全社会尊重知识产权的氛围。
此次宣传活动的开展，增强了师生尊重和保护知识产权的意识，营造了鼓励知识创新的良好氛围。
知识产权日活动宣传信息 (十一)
为全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要论述和指示批示精神，扎实开展“三抓三促”行动，全面做好第__个“世界知识产权日”宣传周活动，增强全社会尊重和保护知识产权意识。4月26日上午，__县司法局积极组织开展以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题的知识产权宣传周活动。
活动中，工作人员通过悬挂横幅、发放宣传资料，现场讲解等方式向群众普及知识产权的基本常识和相关的法律法规。发放《知识产权法》《民法典》《反有组织犯罪法》等相关宣传书籍、手提袋、毛巾、文具盒、纸，围裙等宣传品1000余份，进一步加大了知识产权的宣传和保护力度。
通过此次知识产权宣传周活动，不仅使群众对知识产权的相关内容有了更加深入地了解，也进一步推动了“人人尊重知识产权、人人保护知识产权、人人从知识产权保护中受益”的良好氛围。
知识产权日活动宣传信息 (十二)
“你们了解著作权吗？”“受到产权侵害，我们应该怎么做？”在第__个世界知识产权日来临之际，为贯彻落实党的__大精神，牢记____关于保护知识产权的重要指示，4月__日上午，__镇__村新时代文明实践站组织志愿者积极开展了“4。26世界知识产权日”主题宣传活动。
活动现场，志愿者们通过发放宣传资料、现场科普、横幅悬挂等方式，向辖区群众宣传普及知识产权知识以及相应的法律法规，树立尊重创作、保护版权、人人有责的正确观念。同时，__村还利用电子屏幕、微信联络群、公众号等媒介全方位、多渠道进行线上线下相结合宣传来扩大宣传影响，提高辖区群众的版权保护意识。截至目前，共发放版权公益宣传页50多份、宣传标语滚动播放10余条、微信群转载知识版权保护相关信息4篇等等。
此次宣传活动的开展，不仅让群众了解了版权保护的重要性，也普及了相关法律法规、规章政策，使辖区群众树立自觉抵制各类非法和有害信息的意识，进一步在辖区内营造了文明、健康、良好的社会风气和文化环境。接下来，__村新时代文明实践站将持续利用各类资源做好知识产权保护工作，不断提高群众对版权保护的重视程度，优化版权生态环境。
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