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第1篇：中小学体育工作年度报告
20__年____区教育局认真落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人，坚持健康第一思想，以社会主义核心价值观为引领，坚持“五育并举”，进一步实施好素质教育，提升学校体育工作，帮助学生在体育锻炼中享受运动快乐、增强体质、健全人格、锤炼意志，全面发展。全区现有全国学校体育工作示范校1所，全国青少年校园足球特色学校15所，全国青少年校园篮球特色学校4所，全国青少年校园网球特色学校6所，全国青少年校园冰雪体育传统特色学校9所，省、市阳光体育示范学校36所。体育专兼职教师740余名。为进一步加强学校体育工作，现将20__年我区学校体育工作总结如下。
一、加强统筹管理，强化保障
一是建立健全区体教融合工作联席会议制度。年初区教育局、区文体旅游局共同研究制定20__年____区青少年体育工作赛事计划，确保全年青少年（学生）竞赛、活动、培训工作有序推进。二是加强工作推进落实。对学校体育工作进行统一规划、统一安排，整体推进，实施专项负责制，落实落地。三是加强督导考评。区教育局组织开展体育专项督导评估，通过随机抽查、专家评定等措施，客观评价学校体育教育工作，促进学校体育工作水平提升。四是加大投入。20__年全区体育经费共计投入2499。59万元，其中体育场地经费投入1416。57万元，体育专用器材经费投入500。61万元，体育工作经费投入583。39万元。
二、积极开展“爱____迎大运”体育活动
一是学校开展好“爱____迎大运”的体育活动。学校结合体育节、校运会、班级赛等开展“爱____迎大运”为主题体育活动，在校园营造良好的迎大运氛围。二是区级开展好“爱____迎大运”体育系列活动。有计划的开展“爱____迎大运”____区中小学乒乓球、羽毛球、啦啦操、武术、网球、足球、排球、篮球、田径等运动会，为广大青少年搭建赛事平台，营造青少年崇尚体育运动的风尚。三是积极组队参加____市20__年青少年（学生）运动会。20__年____区组队46支代表队参加了足球、篮球、乒乓球、排球、网球、啦啦操、田径、定向越野等项目，其中篮球项目获得____市团体总分第一名，提高了青少年的运动水平。
三、全面实施《国家学生体质健康标准》
要求学校提高体育课质量，落实好大课间、开展好体锻课，全面提高青少年身体素质，高度重视全面实施《国家学生体质健康标准》工作，制定了工作要求，召开了专门的会议布署工作，要求学校认真研读《标准》，对照《标准》开展多种形式的体育活动，提高青少年身体素质。同时，认真做好《标准》的测试、数据上报工作。在工作中加强过程督查和工作指导，特别对民办学校积极的给予指导。各学校积极开展实施《国家学生体质健康标准》工作，发现问题积极整改，完善制度措施，加强了学校体育工作的整体发展。今年我区学校《国家学生体质健康标准》数据上报国家学生体质网上报率100%。
四、多元发展，打造学校特色发展
全区各学校结合学校传统优势和学生兴趣爱好，通过体育课、课外训练、周末训练等措施，多方位促进学生掌握两项体育技能，逐步形成“一校一品，一校多品”的学校体育特色。例如____区洪河小学的乒乓球和足球、____区实验小学的射箭、____区第三学校的射击和网球、____区灵龙小学的足球和武术、龙泉一小和经开区实验小学校的游泳、____区同安中学的篮球等。
区教育局、文体旅游局为进一步强“一校一品，一校多品”体育特色工作，开展首批“____区学校高水平运动项目预备队”认定工作。以足球、篮球、田径、射击等基础大项为重点，试点开展在同一体育项目形成小学、初中、高中梯次衔接“一条龙”体育后备人才培养机制。20__年确定了18所学校为____区学校高水平运动项目预备队。
五、强化教师业务提升培训，提升教学训练水平
区教育局、区文体旅局联合开展20__年____区健美操（啦啦操）、足球等专项培训，提升教师兼任教练员的专项能力。同时还开展了全区体育教师技能大培训，通过与____体院、市足协等深入合作聘请知名教授、专家授课，20__年参与区级培训400余人。积极推荐区内优秀教师、教练员参与市级以上田径、篮球、足球等培训，提高教师业务和技能水平。为____区学校体育的高水平推进提供了有力的保障。
下一步工作将进一步加强体教融合工作的创新，继续优化完善青少年体育赛事体系，逐步把新兴及时尚项目纳入区级系列赛事，营造青少年崇尚运动的良好氛围，提高青少年身体素质。
第2篇：中小学体育工作年度报告
20__年度，我区继续深入贯彻《国家学生体质健康标准（20__年修订）》和《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》（以下简称“三个办法”），以促进中小学生健康、快乐成长为目标，不断创新，狠抓落实，着力提升我区中小学生的身体素质以及体育运动能力，努力推进“体育、艺术、科技‘2+1+1’项目”的实施。
按照《中小学校体育工作评估办法》要求，以《中小学校体育工作评估指标体系》为评估依据，我区普通小学校体育工作评估优秀率为98。25%，良好率为100%，及格率为100%。现就20__年____区体育工作情况报告如下：
一、学校体育基本情况
（一）教学实施情况
我区严格执行课程计划，按照课程标准开足、开齐体育课，1-2年级体育课每周4节，3—5年级每周3节，初一—初四每周3节，高中每周2节。____区现有中小学49所，其中普通小学28所，普通初中11，九年一贯制学校5所，完全中学3所，另有中职学校1所。49所中小学体育课全部开足。
（二）阳光体育运动开展情况
我区切实提升“每天校园体育活动一小时”开展质量。以”一课两操三活动”为载体，全面落实中小学生“每天校园体育活动一小时”制度。完善监督机制，确保各学校能够开足、开全体育与健康课，规范体育与健康教学；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行集体体育锻炼，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。49所中小学“每天一小时体育锻炼”、“体育大课间”全部落实。
为深化____区体教融合发展，对接市运会各比赛项目，加强我区体育后备人才储备，____区教体局对中小学生体育节工作新布局、____排，加入轮滑、网球、手球、橄榄球四个新兴项目，构建“2+3+6+4”四个单元参赛模。并于20__年2月分别组织召开____区中小学校轮滑、手球、网球、橄榄球教练员、裁判员培训会议，培训教师人员400余人次。通过四个项目培训，极大提升了____区体育教师轮滑、网球、手球、橄榄球四个新兴项目教学和执裁能力，为运动人才储备及青少年健康发展打下了坚实的基础。
备战____省第十五届中学生运动会，积极协办____省第十五届中学生运动会健美操比赛。____省第十五届中学生运动会由省教育厅、省体育局主办，____市政府承办，省学校体育协会、相关区县政府，部分学校和相关项目机构联合组织，各市共16支代表团参加，____市以1371。13分的成绩排名第一。其中，我区贡献得分204。23分，在各区县贡献得分中排名第一。
____区教体局在____市承办和参加____省第十五届中学生运动会中表现突出，获突出贡献单位、优秀组织单位荣誉称号；经层层选拔，我区12名运动员代表____市参加____省第十五届中学生运动会，11名运动员获表现突出个人荣誉称号，其中8名运动员被评为金牌运动员，3名运动员被评为优秀运动员；10名教师获突出贡献个人荣誉称号。
着力推进特色项目学校建设，突出校园足球特色带动。加强体育特色项目学校建设，强化对体育特色校建设的过程管理和评估，实施年度工作报告和抽检制度，要求学校以体育项目文化为引领，实现”人人有项目、班班有团队、校校有比赛”。截止目前，我区体育特色校35所，其中，全国校园足球特色校、特色幼儿园27所；全国青少年校园篮球特色学校4所；全国青少年校园冰雪特色学校2所；全国青少年校园排球特色学校2所。
（三）学生体质健康状况
20__年，根据平台数据分析，我区共57所中小学上传学生体质健康标准测试数据，学校上报率为100%；20__年优秀率为28。16%，良好率为38。48%，合格率为32。09%，不及格率为1。27%。
（四）师资配备情况
____区现有体育教师547人，其中专职教师504人，兼职教师43人；体育教师共缺额23人；参加教师培训人数477人，占专职教师的94。64%，教师总数的87。2%；体育教师受县级以上表彰人数162人。20__新招入体育教师60人。
（五）体育场地建设及器材配备情况
全区中小学共有田径场61块，其中400米田径场13块，400米以下田径场48块；足球场52块；篮球场190块；排球场101块；器械体操/游戏区域面积111106平方米；体育馆28个，总面积47133平方米；游泳池7个，总面积2634平方米；学生体质测试室56个；全区达标体育器材达标数4所，未达标学校主要因仰卧起坐测试仪等电子测试设备未配备。
（六）经费保障情况
20__年，我区学校体育经费支出共计2392。7053万元，其中体育场地经费支出2203。7928万元，体育专用器材经费支出100。8865万元，体育工作经费88。026万元，保障学校体育工作的正常开展。
二、学校体育场馆开放情况。
有序推进学校体育场地对社会开放，截止目前，我区36所中小学均已实现物理或电子隔离并向社会开放。
三、主要问题与分析
（一）学校的校长和教师、家长有不少对推进素质教育还存在着在思想认识上不重视的问题。仍然有不少的校长和教师认为搞素质教育是长远的事，今后的事，不能立竿见影的事，是软指标，抓升学率才是当务之急。很大一部分家长分数第一的思想非常顽固，对学生参加各种社团，进行各种艺体特长的学习和训练反对和阻挠。最为显著的表现为：进入初中阶段以后参加艺体特长学习和锻炼的人数明显减少，随着年级升高人数人数越少。在今后的工作中首先要不失时机的进行引导，逐步转变学校和教师的观念，加大艺体活动的宣传力度，积极营造浓厚的、健康的舆论环境。严格落实教育局关于学生社团建设的规定和要求，加强督导和监管，以行政干预的方式确保学生活动的参与面和参与度。
（二）学校发展不均衡，专业师资、设施和器材不足。从开展艺体活动的层面看，学校间发展不够均衡，校际间差异很大。在以后的工作中重心下移，加强相对弱势学校的指导和帮助，不断抬升教育的底部，促进整体水平的提升。从全区层面看仍然存在设施、器材不足和专业师资缺乏的问题。如城区学校普遍存在学生活动场地不足，部分学校专业师资和器材仍然不能满足活动的需求。在工作中将重点指导学校科学合理安排学生活动，推广先进典型经验，提高活动场地的利用效率。师资方面首先继续挖掘和利用社会优质资源，推动优质、专业社会师资力量进入校园，探索合作模式；其次加强现有师资的挖潜，扎实开展艺体教师培训，本着务实、按需的原则，确保培训有实效。
（三）学生视力低下和肥胖检出率仍然较高，严重制约了学生体质健康水平的提升。20__年全区所有学校均组织了学生体检工作，与上年度相比虽然学生肥胖率、视力低下数、龋齿学生数均得到了有效控制，但绝对数值仍然较高。建议教育和体育局牵头，相关多个科室齐抓共管，从学校硬件设施、学生读写习惯、体育活动时间、学生健康教育、家庭教育等多个方面采取有效措施，力争学生视力低下和肥胖检出率、龋齿率等指标不断下降。
（四）加强课外体育活动的实效性。调研中发现部分学校的大课间活动和体育活动课实效性不强，活动时间足但流于形式。学校要因地制宜、因校而异，创新和丰富大课间、课外及校外体育活动项目和形式，合理增加运动负荷。指导学校科学安排学生在校的一日生活，合理调配学生在校生活节奏和学习状态，将健康教育理念渗透到教育、教学的每一个环节中。引导学校形成“学校建在操场上”的理念，开放学校体育器材，努力满足学生时时处处可锻炼的需求，要将保证学生的身体健康作为每个教职员工的岗位职责和任务，努力形成“全员体育”的良好氛围。
（五）学校体育场地开放零抓手。校园管理难度大；责任分工不明确，体育场地开放缺乏内驱力；专项资金缺乏，学校负荷过大。
四、下一年度的发展思路与整改措施
（一）提前部署，优化结构、整合资源，备战____市第一届体育节；
（二）举办20__-20__学年度中小学生体育节；
（三）抓实学生体质健康压舱石，认真做好国家学生体质健康及视力监测工作；强化体质健康抽测复核，完善学生体质监测和评价机制，做好反馈与公示工作，着力提升学生体质健康水平；
（四）着力推进体育传统特色学校建设，突出校园足球特色校带动作用；
（五）组织做好学生游泳进课堂工作；
（六）完善评价体系，扎实做好学校体育场地开放工作。
（七）强化体育、艺术考试测试导向功能，做好初一到初四初中体育、艺术学业水平考试及初四毕业生的体育、艺术学业水平考试工作。
（八）做好近视防控示范区相关工作，打造近视防控特色校；
（九）积极推进健康教育主题活动宣传，开展禁烟禁毒知识、国防知识、减盐防控高血压等宣传教育活动；组织做好学校禁毒宣传工作和青少年禁毒知识竞赛；
（十）传染病防控工作：1。做好卫生保健教师业务培训工作；2。流感等传染病高发季宣传工作；
（十一）做好全国艾滋病综合防治示范区相关工作；
（十二）慢病防控示范区建设相关工作、加强儿童青少年健康管理、地方病防治工作等；
（十三）小学20__级牙齿窝沟封闭工作；
（十四）组织做好中小学体检工作
第3篇：中小学体育工作年度报告
20__年，我区认真贯彻落实“德智体美劳”五大行动，树牢“健康第一”教育理念，坚持守正创新，以政策为支撑、以校园为基础、以赛事为带动、以品牌为特色，深化体教融合，强化“三全育人”，推动文化学习和体育锻炼协调发展，形成全员参与体育教育新格局，力促学生身心健康全面发展。现将学校体育工作报告如下：
一、基本情况
我区现有中小学53所（不含教学点），其中，小学39所、初中10所（九年一贯制学校5所）、普通高中2所（十二年一贯制学校1所）、中等职业学校2所。体育教师总数268人，其中专职体育教师99人，兼职体育教师169人。400米运动场10块，300-400米运动场2块，300米运动场12块，200米及以下运动场33块，篮球场82块，足球场21块，排球场26块，体育馆总面积6825平方米，学生体质测试室35个，所有学校体育器材全部达标。各校全年累计支出体育经费1147。05万元，其中，体育场地经费945。25万元，体育专用器材经费138。05万元，体育工作经费69。45万元。53所学校全部开足体育课、组织大课间体育活动、组织落实每天体育锻炼一小时。学校体育工作等级评估优秀率30。2%，良好率67。9%，及格率100%。
二、主要举措及成效
（一）聚焦立德树人，全面发展理念不断深化
我区认真贯彻落实习近平总书记关于教育、体育工作的重要论述和全国教育大会精神，按照《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》要求，制定“五大行动”重点工作清单，严格落实“双减”政策、突出“五育并举”，落实立德树人根本任务，把学校体育工作摆在更加突出位置，全面提升学生综合素质，发挥体育育智、育心独特功能，促进学生身心健康全面发展。
（二）强化工作保障，体育教育基础持续巩固
1、设施基础全面夯实。持续加强基础设施建设，投入资金约1100万元，新建、改扩建____职业学校等13所中小学校运动场，学校体育运动场地设施全面完善，建立体育器材补充机制，投入资金约470万元，购置安吉游戏体育器材，确保体育工作正常开展。
2、课程设置细化升级。把学校体育工作摆在更加突出的位置，及时调整和加强学校体育工作领导小组，印发《____市____区教学常规管理实施办法》，将学校体育工作纳入年度工作计划和教育督导考核内容。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，将生命安全与健康教育进中小学课程教材，开齐开足体育与健康课程，组建区教育综合督查组，定期随机到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估，确保将每日大课间体育活动和一小时课外体育活动落到实处。充分发挥体教融合的优势，聚焦“教会、勤练、常赛”，纵深推进学校体育教学模式改革，逐步完善“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”学校体育教学模式。统筹校园体育锻炼，在保证体育课程开足开齐的基础上，合理安排体育教学内容，科学调整运动强度，循序渐进地增强身体素质。
3、师资队伍持续优化。一是加强体育教研。开展中小学体育等综合学科教坛新星评选比赛、教师基本功大赛，举办____区首届“名师”“名校长”评选活动。创新体育课研讨、交流方式，组织体育教学送教下乡和教研交流活动4次，让教师们在思考、交流中提高，为更好地开展体育课堂教学工作打下坚实基础。二是强化人员培训。组织20名校长及学校体育管理工作者参与全民加强和改进新时代学校体育美育工作专题研讨培训班，积极探索“五育融合”视域下及“双减”背景下学校体育工作的实践路径。组织29名体育教师积极参加国家级、市区级社会体育指导员培训及游泳、篮球、排球等体育传统项目培训。旨在不断提高我区体育教育教师理论知识和教学水平，为进一步做好我区体育工作提供保障。
（三）坚持内涵发展，体育教育改革成效显著
1、阳光运动常态长效。一是推进“五项管理”落实落地，将中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质纳入我区义务教育质量评价范围，纳入今年教育督导一号工程。推进学生体质健康监测工作，将学生体质健康纳入教育督导考核内容，多措并举、强力推进学生体质健康优秀率达到12%目标。二是深入贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》要求，以“我运动、我健康、我快乐、我阳光”为主题，积极开展阳光体育运动，引导广大学生走出教室，走上操场，参加各种形式的体育锻炼，切实提高学生的身体素质。三是结合“珍爱生命、关爱成长”专项行动，广泛开展以班集体长跑、跳绳等项目为基础的中小学校园体育健身活动，形成了全体学生积极参与的校园体育健身文化氛围。四是坚持因地制宜，开展大课间体育活动，形成了组织管理校本化、活动内容多样化的课间体育活动新局面。坚持推进特色体育活动进校园工作，引导各学校结合自身特色，挖掘推广品牌体育项目，平岗初中等学校紧跟时代步伐，组织学跳深受学生喜爱的韵律操，广受师生家长认可好评；____二小、姚李中心校充分利用乡村少年宫，持续开展校园篮球操、武术等编排及推广，更好地调动学生参与运动的积极性，促进学校体育教育特色化发展。在省第十五届运动会轮滑项目中，____二小许智勇同学荣获三等奖。
2、体育竞赛硕果累累。一是积极参与各类比赛竞赛。组队集训参加省青少年校园足球夏令营活动和“奔跑吧少年”儿童青少年主题健身活动20__年____市中学生系列联赛。其中在全市中小学生乒乓球联赛中，我区选派的16运动员成绩喜获新突破，小学组、中学组各荣获团体三等奖，赵新锐等4名运动员获“优秀运动员”称号。二是广泛参与全民健身活动。组织50余名教职工参加区全民健身运动会，其中获得羽毛球男单和双打、混合拔河三项冠军。三是区第五届运动会硕果累累。成功举办区第五届中小学生运动会，23个代表队670余名运动员参赛，打破32项记录。四是市五运会成绩实现历史性突破。选派51名运动员参加市五运会甲、乙、丙组47个项目的比赛，我区运动员在个人项目上共获冠军2名、亚军5名、季军3名，另有15名运动员获第四至第八名，在4个团体项目上获第五名2个、第六名1个，并获甲组团体总分第五名、丙组团体总分第五名、乙组团体总分第六名和体育道德风尚奖，奖牌数、团体总分均实现历史新高。
3、校园足球活动提质增效。一是不断强化足球课程管理。坚持把足球课列入全区各中小学体育课教学内容，校园足球特色学校每周拿出一节体育课开展足球教学，课余和课外活动时间作为足球的“第二课堂”，真正使足球课成为中小学生的必修课。二是不断健全校园足球联赛体系。建立区、校内各年龄段的校园足球联赛体系。今年以来，举办校内和区级校园足球比赛共计30多场，16支队伍，约160人次参赛。推荐首届全国足球特色学校平岗____小学组建小学女子备赛全省校园足球夏令营活动。三是深入推进校园足球特色校建设。我区不断改善学校体育设施设备条件，持续深入推进校园足球特色校园创建工作。截至目前，我区________附中等10所学校获“全国足球特色学校”称号。
4、体育卫生健康工作迈向深入。一是扎实开展视力监测工作。全覆盖开展每学期1次视力监测制度，按时完成每学期4万余名学生视力监测及数据信息平台报送工作。二是推深做实开展体育卫生宣传教育活动。制定印发专项活动方案，线上线下全方位、多渠道开展全国“爱眼日”宣传教育活动及“师生健康中国健康”主题健康教育活动，师生体育卫生健康自身第一责任人意识明显增强。
三、存在问题及下一步打算
虽然我们做了大量工作，取得了一定成效，但学校体育工作仍存在一些短板和弱项，如学校体育教师队伍建设还需进一步加强，体育教师专业化水平还需不断提高，阳光体育活动还需持续推进。我区学生体质健康、视力健康达标面临不少困难和挑战。
下一步，我区将进一步深化体教融合发展，加强学校体育教育教学常规管理，健全完善体育竞赛体系，丰富课后服务体育运动类社团活动，强力推进学生体质健康、视力健康监测达标工作，积极推动将体质健康监测相关项目纳入区运动会、相关经费纳入20__年度预算。坚持以赛促练，推进体育课堂教学提质增效。常态化推进“阳光体育运动”“一校一品”等活动。推深体育教学改革，开展体育学科优质课竞赛，专业化提升学校体育教师队伍水平，机制化开展好学校特色体育项目。进一步加大足球特色校园培育力度，促进青少年学生增强体质、健全人格、锤炼意志、健康成长，为我区学校体育事业的全面发展做出新的更大的贡献。
第4篇：中小学体育工作年度报告
为贯彻落实教育部《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，扎实做好我区中小学校体育工作，切实提高学生体质健康水平，现将20__年我区中小学校体育工作总结报告如下：
一、学校体育总体情况
全区现有中小学校25所，其中小学13所，初中3所，高中1所，九年一贯制学校2所，完全中学2所，中等职业学校4所。在校学生36136名，其中小学生15832名，初中生2734名，高中生1604名，九年一贯制学校6652名，完全中学4819名，中职学生4495名；体育教师专兼职共172名，其中专职教师125名，兼职教师47名。
1、体育课程设置与实施情况：20__年，____区全面贯彻《学校体育工作条例》，认真实施学校体育“两个标准”和“三个办法”，严格“两操两活动”，按照国家课程标准开足开齐体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。强化学校体育课和课外锻炼，推进体育课程改革，深入开展一小时阳光体育运动，有效促进了中小学生身心健康发展。
2、阳光体育运动开展情况：20__年____区以深入开展阳光体育活动，中小学共开设不同种类的体育社团115个，并通过体育社团活动和体操、眼保健操、球操比赛等活动丰富和创新阳光体育运动内涵，促进学生身心全面和谐发展，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。广泛开展校园球类体育比赛活动，通过印发《关于开展20__年度校园“足球、篮球、网球、乒乓球”联赛活动的通知》、5月举办了网球（中学组）、足球联赛，6月举办了乒乓球联赛；10月举办了网球（小学组）、篮球联赛，并对在比赛中取得优异成绩的学生、教练员进行了表彰奖励。通过竞赛在中小学中普及球类体育项目知识和技能，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
20__年，杨陵区教育局将武术作为校本活动载体，在全区中小学幼儿园全面开展武术进校园活动。聘请、选派专业武术老师利用体育课、大课间、阳光体育运动组织学生开展武术学练活动。目前，我区共有21所中小学、幼儿园开设了武术课程，成立了武术社团，培训学生达3000多人，武术操已成为许多学校大课间活动的重要组成部分，对传承传统体育项目、夯实校园文化内容、增强学生体质起到了极大地促进作用。
3、《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况
根据省厅文件要求，我区及时印发文件，周密安排全区中小学校开展学生体质健康测试工作。结合我省我区综合防控儿童少年近视工作要求，重点做好对国家体测系统视力项目的测试，加强对学校管理员操作中常见问题的培训和规范。20__年12月底全区25所中小学校的36136名学生完成测试。从测试情况来看，中小学生近视率有所下降。我区将不断增强和提高学生体育活动和锻炼的时间，减轻学生课业负担，开展多种形式的防近活动，进一步降低近视新发率，培养学生身心健康、活泼向上成长。
4、教师队伍建设情况：20__年全区共有专兼职体育教师172名，其中专职教师125名，兼职教师47名。和20__年相比本年新招体育教师21名，但仍缺额29名，体育教师生师比达210：1。体育教师人员外出参加专业培训机会较少，不利于专业成长。
5、教学条件保障情况、场馆设施等情况：截至20__年共有标准田径场28块：200米的18块、300米的6块、300至400米的1块、400米的3块；足球场地34块；篮球场68块；排球场43块；器械体操游戏区面积27349平米；体育馆4个3993平米；游泳馆2个，体育器材达标学校数20所。
6、经费投入：全区共投入体育经费275。9万元，其中体育场地经费188。6万元，体育器材购置42。9万元。其他工作经费44。4万元。
二、校园足球工作开展情况
1、校园足球师资数量（专、兼职）。
全区共有足球特色学校10所，每校兼职足球教师1-2人，其他中小学校每校兼职足球教师保持1人，全区共30人。
2、开展校园足球比赛场次、队数、人/次数（区级、校级、班级联赛）。
按照要求，我区各校积极组织三年级以上学生开展班级、校级联赛，通过不断比赛和训练选拨和培养足球好苗子，加入学校足球社团或足球校队提升中小学生足球水平。5月印发《关于开展20__年度校园足球联赛活动的通知》，组织开展区级联赛，在为期23天的足球比赛中，足球小将们团结协作、奋勇拼搏，以娴熟的技术，细腻的脚法，默契的配合，为大家呈现了一场又一场精彩的赛事。最终，西北农林科技大学附属中学、杨陵高级中学获得高中男子组一二等奖；陕师大____实验中学、杨陵高新初级中学、杨陵____学校获得初中男子组一二三等奖；杨陵高新初级中学获得初中女子组一等奖；揉谷____小学、____高新____小学、____高新小学获得小学男子甲组一二三等奖；____高新____小学、____高新小学、杨陵小学获得小学女子甲组一二三等奖；____高新小学、____高新____小学、揉谷____小学获得男子乙组一二三等奖；____高新____小学、张家岗小学、揉谷____小学获得小学女子乙组一二三等奖。
3、校园足球场地情况（新建、改扩建）。
20__年改建足球场2块（大寨中心、杨村____小学）。
4、参加师资培训情况：
20__年参加各级培训人数66人。
5、经费投入情况。
各校园从教育经费中拿出共计16万元作为校园足球训练、保障等费用，用于开展校园足球比赛活动。
6、足球特色校建设及发展情况
各足球学校能够将校园足球发展列入学校发展计划，全面开展训练和班级联赛，经常开展足球宣传实践活动，均达到合格及以上等次；上半年开展一次校园足球管理信息系统应用培训，督促各足球校园推进建设工作。
三、改革经验与突出成效
区局认真贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，不断深化体育教学改革。一是多方面引进体育人才，加强了体育师资力量。将部分退休体育教师聘为学校体育辅导员，购买一部分社会服务补充武术、足球等专业教师。二是大力开展体育特色活动，增强了学生体质。全面开展中小学校特色创新课间操活动，大力推进“武术进校园”活动，激发了学生爱做操、爱运动的热情，不断强体魄、强礼仪、强精神。三是改善了中小学场地器材建设配备。各中小学进一步配齐了体育教学设施并建立了体育器材补充机制，改建了杨村____小学、大寨____小学操场，全面启动了职教中心体育馆建设。
四、主要问题与分析
1、我区中小学校专职体育教师缺乏，普遍存在缺额现象，专业体育教师少，教学负担重，影响体育工作发展。
2、部分学校对体育工作重视程度不够，从人员到经费均投入不足。
五、下一年度发展思路与整改措施
1、加强与西农大合作，进一步增强体育教师队伍建设
2、加大体育教学环境、场地设施改善力度
3、加强近视监测，进一步健全学校体育监测评价机制。
今后我们将进一步拓宽教育思路，丰富教育内涵，努力打造区域特色和亮点，不断提升我区教育的影响力和竞争力，奋力开创新时代杨陵教育高质量发展新局面。
第5篇：中小学体育工作年度报告
20__年，我县中小学校体育工作全面贯彻党的教育方针，认真落实教育部《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》精神，按照“立德树人、健康第一、全面育人、统筹发展”的原则，逐步构建起“学校体育普及化，学生运动常态化”的体育发展格局，有力促进了素质教育深入发展。现将有关情况报告如下：
一、学校体育总体情况
（一）学校基本情况
全县有学校52所，其中：高级中学1所，完全中学1所，中等职业教育学校1所，初级中学8所，九年一贯制学校8所，小学33所（不包括教学点10个）。
（二）体育课程设置和实施情况
各学校严格执行国家课程标准，开齐、开足体育课。其中1—2年级每周不少于4节、3—9年级每周不少于3节，高中每周不少于3节。无削减或者挤占体育课时现象。
（三）阳光体育运动开展情况
1、各学校坚持开展形式多样的阳光体育活动，推动“两操一课一活动”（课间操、眼保健操、体育课、大课间活动等）正常开展，各学校组建了田径、足球、篮球、乒乓球、武术等多个体育社团，充分利用体育课、早操、大课间、课后延时服务等组织学生参与体育锻炼，确保学生每天锻炼不少于1小时，目前，全县各中小学校“阳光体育”锻炼一小时率达到了100%。
2、积极组织开展阳光体育赛事，县局坚持每年开展体育艺术2+1活动，推动校园体育提档升级。一是组织开展丰富的大课间操活动。各校结合学校特色及学生年龄特点，开展丰富的课间操锻炼活动，如：篮球操、足球操、武术操等。二是举办各类竞赛。每年举办一次篮球、乒乓球等单项竞赛，要求学校春秋两季各举办一次运动会或田径、足球、篮球、乒乓球、冬季越野跑等单项竞赛活动，全年不少于四次体育单项校级体育赛事，形成“班班有活动、校校有比赛、人人都参与”的局面，全县50余所中小学全年完成组织比赛200场次。
3、完善县校竞赛体系，结合20__年____市青少年比赛计划，组织举办了我县选拔性竞赛，打造以校园为基础、以赛事为促进、以特色为引领的中小学体育竞赛体系，积极组队备战参加____市中学生篮球锦标赛，其中我县高中女队荣获第三名，高中男队获得第七名；组队参加20__年____市中小学生乒乓球赛，小学男子组荣获团体第二名，小学女子组荣获团体第五名。在20__年____省____届运动会青少年组越野滑雪（滑轮）项目中，我县____镇初级中学学生____荣获女子丙组金牌，____获得男子乙组第四名。
4、积极发挥县域“省级体育传统项目学校”“青少年校园足球特色学校”等引领示范作用，各学校结合实际深入开展“一校一品”与课外体育活动相结合，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。如：____小学小篮球、____越野滑雪、红椿乒乓球、双桥武术等特色项目，逐步形成“一校一品”或“一校多品”的学校体育工作格局。
（四）《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况
一是组织全县各学校分管领导和具体工作负责教师参加省教育厅组织的《国家学生体质健康标准》数据管理线上培训会。二是为确保测试数据的真实性和准确性，要求各校必须购置必要的测试器材，为学生体质健康测试工作提供了人力、物力保障。20__年全县各学校组织完成了覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定和上报工作。全县52所学校，在校生全部参加体质健康达标和测试数据上报，上报率为100%。
（五）教师队伍建设情况
全县共有专职体育教师130名，其中：小学44人、初中27人、九年一贯制29人、高中14人、完全中学7人、职教中心9人；共有兼职体育教师136人，其中：小学83人、初中10人、九年一贯制40人、职教中心3人。体育教师生师比为138。41，体育教师缺额人数59人，体育教师缺额比为18。2%，19名教师受到县级及以上表彰。20__年我县新招录体育教师6人。
（六）硬件保障及场馆设施建设情况
全县现有300米田径运动场5块、体育馆1个，300米及以下田径运动场47块、篮球场93块、足球场14块、排球场22块、学生体质测试室41个，52所中小学校体育器材均达标。
（七）经费投入情况
20__年，我县学校体育经费支出总额477。865万元，其中体育场地经费支出358。02万元，体育专用器材经费支出84。97万元，体育工作经费支出34。875万元。
二、校园足球工作开展情况
（一）校园足球师资数量
我县现有校园足球专职教师4人、兼职教师8人。
（二）开展校园足球比赛场次、队数、人数/次数
（三）校园足球场地情况
20__年，我县不断完善足球场地设施，新建7人制足球场1个，5人制足球场2个，配备了相应的设施设备，并向广大青少年免费开放。
（四）参加师资培训情况
鼓励并支持体育教师继续深造，尤其重视对青年体育教师的培养，全年108名体育教师参加了省市县各级组织的体育教师线上教学岗位培训和体育教科研活动，促进教学水平的提高，我县现有足球D级教练员1人、E级教练员2人。
（五）经费投入情况
全年校园足球经费投入共计20余万元，师资和专项经费得到有效保障，保障体育教学和校园足球活动有序开展。
（六）足球特色校建设及发展情况
我县现有____中学初中部和____县____小学两所全国青少年校园足球特色学校，洄水镇中心幼儿园为全国足球特色幼儿园，指导毛坝、蒿坪、双安三所学校积极开展全国青少年校园足球特色学校的创建工作。
三、学校体育场馆开放情况
学校体育场馆对外开放，既可以有效利用学校资源，也可以满足人民群众健身需求。各校制定《学校体育场馆向社会开放方案及管理办法》《学校场地开放注意事项》《场地开放工作安全预案》《学校门卫值班制度》《出入人员登记制度》《体育场馆开放专用经费使用规定》等多项制度，要求具体、责任到人。
四、改革经验与突出成效
一是加强对学校体育工作的督查与指导，常态化抽查各学校体育工作开展情况，发现问题，及时通报，要求学校立即整改落实。将学校体育工作纳入学校年度综合考核，制定了体育考核细则，确保学校体育各项工作落到实处，提高质量。二是加强统筹协调，健全了学校体育工作机制。形成了由县局主导，各校具体组织实施的学校体育教育工作网络，指导学校结合当地实际，研究制定学校体育工作的具体工作方案，明确学校青少年体育教育工作中的责任，细化学校体育管理机构和人员分工，落实学校体育工作经费，确保体育工作经费落实到位，进一步完善体育场地、体育设施设备，保障全县中小学体育教育工作的正常开展。三是结合____省初中学业水平体育与健康考试改革，依据《____市初中学业水平体育与健康考试改革实施方案》，落实好中考体育改革各项工作任务，制定相应配套文件和施考细则，对师生及家长广泛开展宣传引导，建立了以考促管，以考促教的体育工作提升机制，极大地调动了学校的教学积极性和学生锻炼的主动性。
五、存在的主要问题
一是全县体育专业、专职教师师资力量不足。虽然，每年都在引进体育专业教师，但受地理位置，经济条件等因素的限制，实际招聘到位的专业体育教师很少，部分偏远学校还存在缺少体育教师的现象。另外，在编在岗体育教师存在专业结构不合理、老龄化倾向等问题。二是学校体育场地、器材需要进一步加大投入。我县虽然每年都有一定的经费投入到体育工作中，但对于很多山区薄弱学校来说，仍然存在很大的缺口。三是校园足球运动开展有待加强。部分学校因运动场地狭小，受地理条件限制，无法扩大规模，导致足球运动无法正常开展。专业师资的缺乏，使得学生足球运动技能提升缓慢。
六、下一年度发展思路与整改措施
一是积极争取上级支持，进一步加大招聘力度。同时，通过培训转岗一批专兼职体育教师充实到体育教学中来。二是加强体教融合，促进体育工作发展。进一步加强与上级主管单位和社会各界的联系，争取从人力、物力、财力三方面得到支持。三是大力推进校园足球运动的开展，提高校园足球普及水平，加大足球场地建设，引进足球体育教师人才，以点带面，带动全县校园足球运动向前快速发展。四是坚持在各级各类学校开展学生健康体检，及学生体质健康评价监测工作，充分发挥《国家学生体质健康标准》的导向作用，督促学生走出教室，到户外积极参加体育锻炼。
第6篇：中小学体育工作年度报告
根据《____省学校体育工作年度报告实施办法》要求，为推动各地依法履行加强学校体育工作和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，我县开展了中小学校体育工作年度报告制度，促进学校体育各项工作落到了到实处。现将我市学校体育工作报告如下：
一、基本情况
我县现有中小学校97所，其中小学33所，初中10所，高中3所，九年一贯制41所，十二年一贯制2所，完全中学7所，中职1所，在校学生85241人。
二、报告内容
1、中小学体育开课率
我县要求各校不仅要严格执行国家课程标准，还要保质保量上好体育课，不得以任何理由削减、挤占体育课时。我县小学体育与健康课的开课率达100%；初中体育与健康课的开课率达100%；高中体育与健康课的开课率达100%。
2、体育与健康教学实施情况
各校成立了学校体育工作领导小组，并要求小组为组长，分管校长具体抓落实。建立体育工作检查制度。利用开学检查、教学督导、素质教育专项检查等方式加强对学校体育工作的检查，要求各校将体育工作纳入学校整体工作计划，并认真组织实施。为了提高教学质量，我们对体育教师定期开展专业技能培训，还举办了全县体育教师基本功比赛、全县体育教学优质课评比等。要求学校建立校园意外伤害的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。
3、阳光体育运动开展情况
我县广泛开展学生阳光体育活动，落实学生校园体育锻炼一小时的规定，各中小学校结合自身条件和优势项目，开展了丰富多彩和各具特色的学校体育活动；我县大课间内容不断的创新，正常开展大课间活动学校数达100%；我县精心组织“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动暨20__年____县第八届中小学生运动会，共有59所学校，203支参赛队伍，1513名运动员参加。
4、学校体育经费投入
学校严格按照有关规定合理使用体育经费，各级学校20__年累计支出总额达到948。8875万元，体育场地经费支出总计550。65万元，体育专用器材经费支出总计214。2155万元，体育工作经费总计184。042万元，满足竞赛和工作的需要。我局20__年全面对各校学生体质健康测试器材进行统一配置，此项工作得以保障。学校体育场地、器材的达标率达到100%以上，办学条件得到了明显的改善，保障了学校体育活动的长效开展。
5、教学场地情况
我县各中小学200米及以下田径场数量为61块、300米田径场总计29块、300-400米田径场数量为12块、标准400米田径场数量总计为10块；各学校篮球场总计210块、足球场94块、排球场81块；器械体操/游戏区域面积126774平方米，体育馆共21个，体育馆总面积23478平方米；游泳池3个、游泳池总面积1800平方米；学生体质测试室共102个、体育器材达标学校数共97所。我县各中、小学校均有体育器材室，有专人负责保管以及记录，管理规范、布局合理。
6、教学条件改善
我局加大对学校体育场地建设的投入，把体育场地建设和配备体育器材纳入到学校标准化建设当中进行配备，各校塑胶场地年年有增加，各校在对标准校建设过程中，逐步配齐体育器材。体育与健康课教学、开展大课间活动和课外体育活动有很大的改善。
7、教师队伍建设
全县学校现有体育专职教师266名，兼职教师351名。20__-20__年，我局对全县中小学校开展了体育教师培训，20__年体育教师参训人数总计达到285名，教师受县级以上表彰人数总计为113名；补充了专职体育教师的缺口。
8、学生体质健康状况
我县学校体育工作等级评估自评情况为优秀等级的学校有82所，优秀率为84。5%；良好等级学校有14所，良好率为14。4%；合格学校有1所，合格率为1%；加分学校为34所，加分率为35。1%。上报结束后，各校通过各种方式在校公告栏或网站上公布学生体质健康测试总结果，并将学生的体质健康数据通报给家长。
各校把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为学生重要评价内容，促使学生积极参加体育锻炼。我局把学校做好学生体质健康测试工作，作为年终考核学校工作的重要内容之一。
第7篇：中小学体育工作年度报告
为积极贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见>》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2023〕27号）、《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中小学校体育工作督导评估办法>的通知》(国教督办〔2023〕4号)、《____省人民政府办公厅关于印发____省强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案的通知》（川办发〔2023〕7号）和《____省教育厅关于开展____省学校体育（艺术）区域整体推进改革试点工作的通知》（__教函〔2023〕602号）等文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实加强立德树人，全力抓好学校体育工作，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，形成体育锻炼技能，全面提升学生的体质健康水平。现将我县学校体育工作年度报告如下。
一、基本情况
____幅员面积1919平方公里，辖25个乡镇、1个经开区、及335个行政村、社区（253个村，82个社区[含鼎屏镇22个社区]），总人口103。84万。目前，全县有中小学97所（其中，公办91所、民办6所），省一级示范高中1所，省二级示范高中3所，国家级重点职业中学1所。有公办义务教育阶段学校90所（其中，附设有初中的高中阶段学校8所、单设初中23所、九年一贯制学校24所、单设小学34所、特殊教育学校1所），小学教学点90个。有教职工7329人，其中专任教师7218人，专职体育教师426人，兼职体育教师150人，体育教师学历达标率100%。在校中小学生104829人，2284个班级。现有田径场200米86块、300米12块、300米至400米4块，400米8块，篮球场256块，排球场95块。体育器材按照____省标准全部达标，达标率100%，20__年县级财政投入364。02万元，购置5。9万余件体育器材。
二、学校体育工作总体情况
（一）体育课程设置与实施情况
1、县政府办公室制定了《关于印发____县学校体育工作五年行动计划（20__—20__年）的通知》（____办发[2023]160号），将学校体育工作纳入了地方经济发展的总体规划当中，提出“利用五年时间，通过政府主导与投入，依靠区内各部门的协调聚力”。在县教育科技和体育局的统一规划和布局下，从20__年起，全县学校的体育场地设施总体达到____省标准，在配齐体育教师的基础上，引进一大批高水平、高素质的体育人才充实到教育教学第一线的战略目标。各中小学结合本校实际，均制定了相应学校体育工作五年发展规划，并做好年度工作计划和工作总结。
2、我县现有专兼职中小学体育教师558人，完全满足体育教学和体育活动需求，完全达到了教育部建议的课时标准。各学校能够按要求实行小学1、2年级每周4节，3-6年级每周三节，初中每周三节，高中每周2节体育课这一标准，开足开齐体育课。
（二）积极开展阳光体育运动
1、大课间活动情况
一是时间安排。为了确保学生在校的“每天一小时”体育锻炼时间，教科体局规定，各中小学要在每天的上、下午各安排不少于35分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理和课后服务活动安排。根据日常调研和定期督导情况来看，学校能够很好地执行这一规定，有效确保学生的在校锻炼一小时时间。
二是内容设置。随着阳光体育运动的不断开展，“健康第一”的教育思想逐步深入人心，大课间作为贯彻一小时锻炼时间的主要部分，越来越得到了学校领导的重视。各中小学都成立了学校体育工作领导小组，把大课间工作作为体育工作的重点内容来抓，在大课间内容的设计上下足了功夫，形成了我县丰富多彩的大课间活动模式。大体内容包括：国家规定的广播体操、校园集体舞、学校自主创编的体育项目和自主活动等四大部分，在优美高雅的音乐旋律中让每一个学生得到锻炼，获取快乐。
2、一小时体育锻炼情况
国家规定，为确保一小时体育锻炼时间，在没有体育课的当天，学校要开设一节体育活动课，或安排两次大课间活动。我县采取的每天两次大课间活动的形式保证一小时锻炼时间，每一个中小学都自觉地将上下午的大课间活动纳入到了课表中，体育活动的开展情况通过家长开放课等形式得到了社会的有效监督。
3、开展运动会和体育竞赛情况。召开运动会和举办体育节以及校园足球班级、年级、校际间、全县中小学联赛，已成为了我县学校体育教育教学环节中的不可或缺的重要工作。全县坚持每年举办中小学生田径和三大球（足球、篮球、排球）运动会以及小学生乒乓球、羽毛球、游泳比赛，各中小学学校举办春秋季运动会。要求各学校举办原则：第一，全员性。即让每一个学生就都有运动项目，让每一个学生在运动中的到锻炼，享受快乐；第二，本着竞技和趣味相结合以竞技为主的思想设置运动项目，让每一个学生达到锻炼目的。第三，运动项目的设置能与课堂教学内容紧密结合，让课堂上学到的技能在运动会上得到发挥和验证，已达到学以致用的目的。除了运动会之外，各中小学都能根据本校学生实际和年龄特点开展形式多样的体育竞赛活动，将运动会扩延成体育节，活动的时间可以是一天，一周，乃至一个月。经常举办年级间、班级间的各项体育比赛。在此基础上，学校坚持常年业余训练，积极组队参加省、市举行的各项体育竞赛活动。
4、参加国家、省、市级阳光体育活动、竞赛情况。一是组织参加____省第五届幼儿体育大会线上亲子运动会（趣味田径），____县第八幼儿园、____实验幼儿园、____实验幼儿园获得一等奖，____县第____幼儿园、第三幼儿园、____中心幼儿园获得二等奖、____中心幼儿园、____中心幼儿园____中心幼儿园第二幼儿园坛同中心幼儿园获得三等奖；二是组织开展20__年____省全民健身“我的健身故事”有奖征集活动，荣获一等奖1个，二等奖3个三等奖12个；三是20__年，我县运动员参加省第十四届运动会，打破3项赛事记录，斩获12金15银13铜，奖牌数居全市第一，创历史最佳成绩。
5、建设学校体育“一校一品”及县级特色体育活动情况。一是积极推进“2+1”活动。国家推行的体育与艺术“2+1”项目在各中小学得到了全面的落实和实施。二是各中小学积极参与“一校一品”建设活动，采取一切有效措施保证学生全员参与到“1+N”项目实施当中，激发了学生自主锻炼的积极性和良好习惯的养成。三是特色学校情况。全县初步形成国家传统体育项目学校1所，省级篮球示范学校2所，省级阳光体育示范学校5所，市级阳光体育示范校12所，县级阳光体育示范学校29所，有力推进了我县学校体育“一校一品”建设，全力打造我县田径、篮球等特色项目。
（三）《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况。我县97所中小学全部参与学生体质健康标准测试工作，各中小学按个按照测试要求和程序，做到了三个统一。一是统一时间测试，二是统一时间上传；三是统一时间反馈。今年按____市教育和体育局的要求，在12月30日前完成《国家学生体质健康标准》的测试上传工作，做到100%测试，100%上传，100%反馈。优良率26。88%，合格率91。2%。全县优秀学校42所，优秀率42。9%，良好学校47所，良好率48%，合格学校9所，合格率9。2%，不合格学校为零所。加分学校8所，加分率8。2%。
（四）教师队伍建设情况。我县现有专兼职体育教师560人，其中专职教师410人，兼职教师150人，缺额56人，师生比187，参加体育培训教师243人次，受县级及以上表彰70人，20__年新考聘专职体育教师24人。师资队伍建设的加强，为上好体育课打下坚实基础。
（五）教学条件保障情况，场馆设施等情况。20__年我县加大体育设施条件改善，投入体育场地建设经费2434。047万元，投入体育专用器材购置经费258。93万元，投入体育工作经费181。84万元，极大的改善了体育条件，保障了教育教学的需要。
（六）经费投入情况。一是县级体育经费投入。教科体局本级的体育经费包括组织体育赛事、组队参加省、市级体育赛事、体育教师培训和易耗体育器材补充等四项主要支出，县级财政投入器材336。85万元；县级财政投入运动会280余万元。二是学校体育经费投入。据统计，全县中小学20__年体育经费的校级总投入为1669。49万元，其中义务教育学校投入1147万元，占公用经费10。6%。
三、校园足球工作开展情况
（一）校园足球师资队伍情况。我县现有专职足球教师25人，通过20__年、20__年以及20__年国家、省、市、县大力培训足球教练员，现有兼职足球教师166人，基本保障了每校有一名足球教师开展校园足球训练、比赛等工作。
（二）开展校园足球联赛情况。每学期各学校开展校园足球班级、年级、校级联赛，责任区和县级每年度开展校园足球联赛，全县开展班级、年级、校级联赛7000余场次，责任区和县级校园足球联赛500余场次，有校代表队100个，县级代表20支，参与人数达5000余人。
（三）校园足球场地建设情况。现有足球场地40块，其中20__年新建和改建校园足球场地7块。
（四）参加师资培训情况。参加国家级培训1名校长，2名教练员，参加市级培训教练员26名，参加县级培训66名。
（五）经费投入情况。我县20__年县级投入校园足球经费60万元开展校园足球联赛及教练员培训等工作，各学校投入160万元开展校园足球联赛、器材购置、教练员培训等工作。
（六）足球特色校建设及发展情况。我县创建教育部命名校园足球特色学校（幼儿园）13所，市级校园足球示范学校20所，各特色学校大力开展校园足球活动，全力推动校园足球发展。
四、学校体育场馆开放情况
我县充分利用节假日，有效整合体育资源，发挥学校体育场地的社会作用，全县有条件开放的学校16所，免费开放9。6万人次，对营造体育氛围和提高体育锻炼人口起到了积极作用。
五、改革经验与突出成效
（一）牢固树立“健康第一”教育思想，加深课改理念
各学校牢固树立“健康第一”的思想，积极开展校本教研和区域教研活动。随着课程改革的深入，学校体育工作得到了应有的重视，我县不仅重视体育教师的继续教育和培训工作，还有计划地安排了体育教师的外出进修、观摩、学习，开阔视野，使体育教师业务水平、教科研能力得到进一步提升。特别是选派一线体育教师参加国家、省级培训，整体水平和综合素质明显改观。
（二）大力夯实基础，打造学校体育区域特色亮点
大课间活动是学生“每天锻炼一小时”的主要内容，组织的好与坏，直接影响到学生一天的锻炼效率和锻炼质量，也是各项体育活动开展的突破口和有效载体。教科体局规定，每天上下午各一个不少于35分钟的大课间活动，并纳入到课表和课后服务当中。同时对大课间活动形式和内容进行了大胆改革，一改过去大课间只有广播操，严重消磨学生参加体育活动积极性的做法，丰富了大课间内容，改变了大课间形式。采取典型引路，开展大课间评比等活动，全面推广了大课间活动。各学校自主创新，结合本校实际和学生的年龄特点，创新了大课间内容和形式。不仅是足球、篮球、排球、武术、健美操、跳绳、踢毽这些传统体育项目，还有竹杆舞、跆拳道、锅庄舞等这些新兴的活动项目都被搬到了大课间活动中，吸引了全体学生都能积极主动地参加体育锻炼，使得大课间呈现了百花齐放的局面，真正成为了阳光体育运动的一道风景线。
为推动学校更好的开展“体育艺术2+1”和“1+N”体育活动，组织体育骨干教师，对30所中小学进行督查评估，活动项目涉及有民族传统体育特色的舞龙舞狮、武术、太极扇、踢毽子、花式跳绳，也有体现青春魅力的健美操、体育舞蹈、大自然操，更有学生喜爱的篮球、排球、足球、跆拳道、军体拳、击剑等特色项目。评估活动集中展示了我县素质教育及阳光体育运动的丰硕成果。“体育、艺术2+1项目”的全面开展与实施，确保九年义务教育阶段每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。活动的开展为进一步完善体育、艺术品牌建设，丰富校园文体生活，提高学生的身体素质和运动技术水平，促进学生快乐健康成长搭建了广阔的舞台。我县各学校形成了“人人有特长，班班有特点，校校有特色”的体育工作新局面。
六、主要问题与分析
近年来，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件达标但质量不高，实用性不强，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足，体育器材配备也不够全；体育场地规划没有达到应配标准数，没有规范学生常规体检，在健全监测、评估学校体育工作的体系和机制等方面还要完善。面对这些问题，我们将进一步加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，暂时难以解决的问题（如运动场地等），我们将会同相关部门研究对策，不断加大硬件投入，完善学校体育保障条件，进一步提高教师队伍整体水平。
七、下一年度发展思路与整改措施
随着体育工作的逐步深入，我们将以习近平总书记关于体育工作讲话精神为指导，继续遵循“健康第一”的教育思想，进一步贯彻落实贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见>》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2023〕27号）文件精神，不断完善学校体育工作制度，争取加大财政经费投入，全力改善学校体育条件，并在全县上下努力打造阳光体育的活动氛围，大力开展阳光体育运动，着力推进健康教育进程，高质量实施国家《学生体质健康标准》和《体育与健康课程标准》，并伴随着区域化体育教育的进一步发展，把学校体育工作切实融入到素质教育的重要环节中来，努力工作，大胆创新，推动我县学校体育工作再上新台阶。
第8篇：中小学体育工作年度报告
20__年，在市委市政府的正确领导和上级主管部门的认真指导下，我市中小学校坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，始终把体育工作摆在学校工作的重要位置，全面推进学生阳光体育运动深入开展，有力促进我市中小学校体育工作规范、均衡、优质发展，努力让每一个学生健康快乐成长。现将我市本年度中小学校体育工作情况报告如下：
一、学校体育基本情况
我市现有各级各类学校113所，其中小学65所、初中25所、九年一贯制13所、十二年一贯制2所、普通高中6所、中职学校2所，现有在校学生85241人。按照《中小学校体育工作评估办法》要求，以《中小学校体育工作评估指标体系》为评估依据，我市普通中小学校体育工作评估优秀率为47。8%，良好率为92%，及格率为100%。
二、校园足球开展情况
我市现有足球场111块，专职足球教师近百名。各学校认真实施校园足球计划，组建校园足球队并开展训练比赛活动，有效推动校园足球特色学校建设，截至目前，我市中小学创建全国校园足球特色学校已达17所。
三、主要作法和突出成效
1、加强体育工作领导。市教育局坚持“健康第一”工作理念，对学校体育工作高度重视，成立了由局长任组长，分管副局长任副组长，其他班子成员、党组成员为成员的体育工作领导小组，负责学校体育工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，具体负责各学校的体育工作的协调。
2、开齐开足体育课。各学校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开足体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。
3、确保体育课教学质量。每学期初，各学校体育教研组根据《学校工作计划》，结合体育课标要求和学生实际制定出学校《体育教学计划》，坚决杜绝“放羊式”教学，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施，保证每位学生都能学到体育知识、掌握锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。在课堂教学中，各学校体育老师精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。
4、扎实开展阳光体育运动。各学校每学期认真制定阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。各学校根据《大课间体育活动实施方案》确定活动内容和组织方式，每天安排30分钟大课间体育活动。各学校开展了班级之间的各类体育比赛，如运动会以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，开创了人人有特长的局面。
5、保障体育经费投入。我市在财政十分紧张的情况下，千方百计筹措资金，努力争取项目，不断加大投入，学校的体育基础设施、硬件设备得到了明显改善。目前除教学点之外，全市所有学校都建成了塑胶运动场，并按照国家体育器材配备标准，配齐配足了体育器材。20__年全市学校体育工作经费支出799。3万元，其中体育场地经费支出483。3万元、体育专用器材经费支出106。4万元、体育工作及体育活动等经费209。6万元。
6、优化教师队伍建设。体育专职教师的数量和质量关系着青少年学生的健康成长，关系到学校体育的可持续发展。我市重点从三个方面着手抓体育专职教师配备。一是加大对体育类专业教师的招聘人数；二是倾斜农村学校，每年新招聘的体育专职教师优先满足农村薄弱学校；三是在全市中小学整体编制缺乏的情况下，出台每个教师兼带多门学科的政策，腾出编制配备体育专职教师。目前，我市现有体育专职教师256名，兼职教师416名，体育教师生师比为126。85：1，其中小学为80。33：1，普通初中为218。76：1，九年一贯制学校为140。62：1，十二年一贯制学校为283。48：1，中等职业学校为281。4：1；体育教师共缺额67人，缺额比为9。1%；参加教师培训人数227人，占专职教师的102。9%，教师总数的92。65%；体育教师受县级以上表彰人数67人，新招入体育教师28人。
7、落实学生体质健康测试。我市全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试，并计入学生档案，严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，在规定时间完成学生体质健康测试工作，并把测试结果上报国家学生体质健康网。20__年，我市共113所中小学校上传学生体质健康标准测试数据，学校上报率为100%，优秀率为10。18%，良好率达31。16%，合格率达55。20%，不及格率3。45%。
四、主要问题与分析
1、教师配备结构不尽合理。小学段体育课时多，体育专职教师配备不足，兼职教师偏多，且外出参加培训和交流学习的机会也比较少，从而兼职体育教师专业素质不高，导致体育教学和学校体育工作开展的效果不够理想。
2、体育场地和器材尚未达标。个别薄弱学校由于经费紧张，体育场地和体育设施受限、体育器材不能按需添购，体育场地和器材未能达标导致体育教学和学生体育活动受到影响，有些运动项目不能正常开展。
五、下一年度发展思路与整改措施
1、加强学校体育工作制度化建设。全面落实学校体育工作评估制度、年度报告制度、体质健康监测制度等，形成长效机制，将学校体育和学生体质健康水平作为考核学校教育发展水平的重要指标。
2、加大体育教师招聘力度。在每年新进教师招聘中，进一步增加专职体育教师的招聘比例，并向农场薄弱学校倾斜，让体育教师的师生比逐步达标。
3、增加体育经费投入。加大体育工作经费投入，确保体育场地建设、修缮和体育器材添置、更新及时到位，体育教师培训、体育活动开展等得到充足保障。
4、强化体育教师培训。结合学校和教师实际，进一步加强体育教师市内集中培训，提升体育教师专业化素养，促进体育教学质量提高。
5、夯实体育工作督导。组织专班深入到全市中小学校开展体育工作督导，将“健康第一”教育理念渗透到教育教学的每一个环节中，促进学校体育工作稳步发展。
第9篇：中小学体育工作年度报告
20__年度，我区继续深入贯彻《国家学生体质健康标准（20__年修订）》和《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》（以下简称“三个办法”），以促进中小学生健康、快乐成长为目标，不断创新，狠抓落实，着力提升我区中小学生的身体素质以及体育运动能力，努力推进“体育、艺术、科技‘2+1+1’项目”的实施。
按照《中小学校体育工作评估办法》要求，以《中小学校体育工作评估指标体系》为评估依据，我区普通小学校体育工作评估优秀率为97。96%，良好率为100%，及格率为100%。现就20__年____区体育工作情况报告如下：
一、学校体育基本情况
（一）教学实施情况
我区严格执行课程计划，按照课程标准开足、开齐体育课，1-2年级体育课每周4节，3—5年级每周3节，初一—初四每周3节，高中每周2节。____区现有中小学49所，其中普通小学28所，普通初中11，九年一贯制学校5所，完全中学3所，另有中职学校1所。49所中小学体育课全部开足。
（二）阳光体育运动开展情况
我区深入贯彻“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的工作理念，认真落实每天一小时体育锻炼，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育运动”。49所中小学“每天一小时体育锻炼”、“体育大课间”全部落实。
深化体教融合，完善____区中小学生体育节赛事项目，形成“2+3+6”三个单元参赛模式，构建市、区赛事一体化体系，开创新兴赛事普及化、传统赛事精细化的新格局。赛事的丰富为学校和学生提供更多的选择性，在提升学生体质的同时，体现学校之间的差异，带动了我区学校特色体育项目课程的开展。
____市____届中学生运动会收获满满。本届赛事历时4个月，共设16个大项，赛项丰富、争夺激烈。我区代表队获____市____届中学生运动会暨“中国体育彩票杯”20__年全市中小学生体育联赛区县团体总分第一名、体育道德风尚奖代表团等荣誉称号。
着力推进特色项目学校建设，突出校园足球特色带动。加强体育特色项目学校建设，强化对体育特色校建设的过程管理和评估，实施年度工作报告和抽检制度，要求学校以体育项目文化为引领，实现”人人有项目、班班有团队、校校有比赛”。截至目前，我区体育特色校35所，其中，全国校园足球特色校、特色幼儿园27所；全国青少年校园篮球特色学校4所；全国青少年校园冰雪特色学校2所；全国青少年校园排球特色学校2所。
（三）学生体质健康状况
根据平台数据分析，我区共49所中小学上传学生体质健康标准测试数据，学校上报率为100%；优秀率为24。91%；良好率达38。51%；及格率达34。71%；不及格率下降至1。86%。1。辖区内各学段、分性别综合评价情况
____区参与测试人数86008人，其中男生45452人，女生40556人；____区总体平均分为84。72分，其中男生平均分83。24分，女生平均分86。38分，女生评价分高于男生平均分3。14分；____区小学生总体平均分为84。18分，其中男生平均分83。39分，女生平均分85。08分，女生评价分高于男生平均分1。69分；____区初中学生总体平均分为87。77分，其中男生平均分84。60分，女生平均分91。26分，女生评价分高于男生平均分6。66分；____区高中学生总体平均分为78。4分，其中男生平均分76。71分，女生平均分80。13分，女生评价分高于男生平均分3。42分。
2、辖区内各学段、分性别单项目指标情况
根据平台数据分析，肺活量项目，男生、女生肺活量水平逐年上升，到初三年级到达峰值，随后趋于平稳；但男生肺活量平均水平高于女生肺活量平均水平；50米跑测试项目，男生、女生速度水平逐年上升，到初三年级到达峰值，随后趋于平稳；但男生速度平均水平优于女生速度平均水平；坐位体前屈项目测试，男生、女生坐位体前屈成绩在小学趋于平稳，从6年级—9年级，男生、女生坐位体前屈成绩呈直线上升，到高一后直线下降，然后趋于平稳；女生仰卧起坐平均成绩明显高于男生仰卧起坐平均成绩；跳绳项目，跳绳项目为一年级—六年级测试项目，男生、女生成绩逐年上升，女生跳绳平均成绩高于男生平均成绩；仰卧起坐项目，仰卧起坐项目为一年级—六年级测试项目，男生、女生成绩在小学1-5年级趋于平稳，6年级成绩直线上升，男生仰卧起坐平均成绩高于女生平均成绩；50*8测试项目，该项目为5/6年级测试项目，6年级平均成绩明显高于5年级平均成绩，男生、女生平均成绩差距不明显；立定跳远测试项目，该项目为7—9年级及高中测试项目，7-9年级，男生、女生平均成绩逐年上升，到高中后下降；男生立定跳远平均成绩高于女生立定跳远平均成绩；800/1000米，该项目测试年级为7—9年级及高中测试项目，女生800米成绩明显高于男生1000米成绩。
3、辖区内近三年数据变化趋势
我区20__年优秀率为23。44%，良好率为38。79%，不及格率为1。88%；20__年优秀率为24。91%，良好率为38。51%，不及格率为1。86%；20__年优秀率为31。56%，良好率为35。36%，不及格率为1。75%；三年来，我区优秀率逐年上升，不及格率实现连续三年下降。
（四）师资配备情况
____区现有体育教师467人，其中专职教师438人，兼职教师29人；体育教师生师比为186。02：1，其中小学为179。83：1，普通初中为193。84：1，九年一贯制学校为167。64：1，完全中学为140：1，中等职业学校为273。57：1；体育教师共缺额17人，缺额比为33。51%；参加教师培训人数409人，占专职教师的93。38%，教师总数的87。58%；体育教师受县级以上表彰人数188人。20__新招入体育教师45人。
（五）体育场地建设及器材配备情况
全区中小学共有田径场54块，其中400米田径场12块，400米以下田径场42块；足球场49块；篮球场170块；排球场88块；器械体操/游戏区域面积73223平方米；体育馆20个，总面积37360平方米；游泳池5个，总面积2359平方米；学生体质测试室53个；全区达标体育器材达标数3所，未达标学校主要因仰卧起坐测试仪等电子测试设备未配备。
（六）经费保障情况
20__年，我区学校体育经费支出共计2134。4515万元，其中体育场地经费支出1790。5842万元，体育专用器材经费支出13371。7432万元，体育工作经费3693。7518万元，保障学校体育工作的正常开展。
二、校园足球工作开展情况
（一）师资概况。任教体育教师共计467人，其中足球专业教师60人，具备D级及以上教练员资质教师30人，各学校为满足课程及训练需要外聘足球教师、教练员23人。
（二）区级联赛开展情况。____区中小学生每年举行一届区级足球比赛，包括初中男、女足，小学男子甲组、小学男子乙组，小学女子甲组、小学女子乙组六个组别，20__年，____区中小学体育节足球联赛场次142场，参加人数924人。
（三）班级联赛开展情况。20__年25所学校能够开展班级联赛，班级联赛参赛场次数达到1668支，其中17所全国校园足球特色学校均能按要求开展班级联赛。有25所学校开展校园足球节，除足球联赛外开展手抄报、摄影、征文、啦啦操等形式多样的校园足球文化活动。
（四）培训情况。20__年我区4人次参加全国校园足球特色学校足球教练员培训及____省校园足球精英教练员培训。
（五）经费投入情况。开展足球教学与训练的学校均能满足基本要求，区县经费投入6万余元。
（六）足球特色校建设及发展情况。加强足球特色项目学校建设，强化对足球特色校建设的过程管理和评估，实施年度工作报告和抽检制度，要求学校以足球项目文化为引领，实现”人人有项目、班班有团队、校校有比赛”。截至目前，我区足球特色校17所；完善校园足球竞赛体系。完善市、区、校联赛体系，增设多个组别，加强梯队建设，扩大学生参与面。五年期间，____区中小学生足球联赛参赛队伍共计200余支，参与人数达4000余人；多所学校获市级荣誉，其中区实验中学连续5年蝉联市长杯初中男子组冠军，多次获初中女子组亚军、季军；祥瑞园小学连续两年蝉联市长杯小学男子组冠军，多次获小学女子组、小学男子组亚军、季军。
三、学校体育场馆开放情况。有序推进学校体育场地对社会开放，截至目前，我区36所中小学均已实现物理或电子隔离并向社会开放。
四、改革经验与突出成效。
我区积极打造体育场馆安保系统提升工程，投资二百余万元为36所学校建设电子围栏，投资730余万元为26所开放学校建设物理围栏，实现学校教学区与体育运动场地的有效隔离；建立健身人群单独出入口及身份证登记刷脸制度，避免健身群众和学生直接接触，方便健身群众在规定时间内进出学校体育场地，保证了校园安全及学校体育场地资源利用最大化；实施____区学校体育设施向社会开放细则，规范学校体育场地开放行为，促进学校体育场地开放工作良性运转。
五、主要问题与分析
（一）学校的校长和教师、家长有不少对推进素质教育还存在着在思想认识上不重视的问题。仍然有不少的校长和教师认为搞素质教育是长远的事，今后的事，不能立竿见影的事，是软指标，抓升学率才是当务之急。很大一部分家长分数第一的思想非常顽固，对学生参加各种社团，进行各种艺体特长的学习和训练反对和阻挠。最为显著的表现为：进入初中阶段以后参加艺体特长学习和锻炼的人数明显减少，随着年级升高人数人数越少。在今后的工作中首先要不失时机的进行引导，逐步转变学校和教师的观念，加大艺体活动的宣传力度，积极营造浓厚的、健康的舆论环境。严格落实教育局关于学生社团建设的规定和要求，加强督导和监管，以行政干预的方式确保学生活动的参与面和参与度。
（二）学校发展不均衡，专业师资、设施和器材不足。从开展艺体活动的层面看，学校间发展不够均衡，校际间差异很大。在以后的工作中重心下移，加强相对弱势学校的指导和帮助，不断抬升教育的底部，促进整体水平的提升。从全区层面看仍然存在设施、器材不足和专业师资缺乏的问题。如城区学校普遍存在学生活动场地不足，部分学校专业师资和器材仍然不能满足活动的需求。在工作中将重点指导学校科学合理安排学生活动，推广先进典型经验，提高活动场地的利用效率。师资方面首先继续挖掘和利用社会优质资源，推动优质、专业社会师资力量进入校园，探索合作模式；其次加强现有师资的挖潜，扎实开展艺体教师培训，本着务实、按需的原则，确保培训有实效。
（三）学生视力低下和肥胖检出率仍然较高，严重制约了学生体质健康水平的提升。20__年全区所有学校均组织了学生体检工作，与上年度相比虽然学生肥胖率、视力低下数、龋齿学生数均得到了有效控制，但绝对数值仍然较高。建议教育和体育局牵头，相关多个科室齐抓共管，从学校硬件设施、学生读写习惯、体育活动时间、学生健康教育、家庭教育等多个方面采取有效措施，力争学生视力低下和肥胖检出率、龋齿率等指标不断下降。
（四）加强课外体育活动的实效性。调研中发现部分学校的大课间活动和体育活动课实效性不强，活动时间足但流于形式。学校要因地制宜、因校而异，创新和丰富大课间、课外及校外体育活动项目和形式，合理增加运动负荷。指导学校科学安排学生在校的一日生活，合理调配学生在校生活节奏和学习状态，将健康教育理念渗透到教育、教学的每一个环节中。引导学校形成“学校建在操场上”的理念，开放学校体育器材，努力满足学生时时处处可锻炼的需求，要将保证学生的身体健康作为每个教职员工的岗位职责和任务，努力形成“全员体育”的良好氛围。
（五）学校体育场地开放零抓手，校园管理难度大；责任分工不明确，体育场地开放缺乏内驱力；专项资金缺乏，学校负荷过大。
六、下一年度的发展思路与整改措施
（一）落实中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《国家学生体质健康标准》文件要求，在保证中小学生每天一小时校园体育活动的基础上，探讨校外一小时体育活动模式，构建校内、校外两小时体育活动体系。
（二）探讨社会体育组织进校园新途径，促进学校“一校一品”“一校多品”建设，着力打造百花齐放的学校体育新格局。
（三）着力推进体育学业水平考试系统的开发及相关工作部署，确保体育学业水平考试圆满完成。
（四）巩固优势、夯实支点，优化结构，整合资源，切实强化“____区中小学生体育节”的导向作用。
（五）抓实学生体质健康压舱石，认真做好国家学生体质健康监测，强化体质健康抽测复核，完善学生体质监测和评价机制，做好反馈与公示工作，着力提升学生体质健康水平。
（六）着力推进体育传统特色学校建设，突出校园足球特色校带动作用。20__年，我区体育传统特色校争取达40所。
第10篇：中小学体育工作年度报告
本年度我市体育教学工作扎扎实实贯彻落实上级体育工作的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，我市体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据20__年工作计划的要点，很好的完成了各项工作目标任务。现汇总如下：
学校体育总体情况
（一）体育课程设置与实施情况，体育课开足、开齐情况
我市按照相关规定要求，结合学校实际开足、开齐体育课程，在确保课程按规定开足开齐的基础上，根据学校特色、教师特长和学生兴趣爱好，积极开展特色学科组、精品课程、传统体育项目学校和足球特色学校建设。
（二）阳光体育运动开展情况
1、各校学生每天一小时阳光体育活动开展情况
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部关于《切实保证中小学生每天一小时体育活动的规定》精神，有效保证我市中小学生每天一小时校园体育活动，各学校坚持开展形式多样的阳光体育活动。
2、每年组织阳光体育活动、竞赛情况
组织开展丰富的大课间操活动。各校结合学校特色及学生年龄特点，在大课间时间，开展丰富的课间操锻炼活动，如：篮球操、足球操、健身操等。组织7支代表队参加济宁市第八届“市长杯”足球联赛；举办“阳光体育·健康成长”中小学生特色健身操展演，58支参赛队伍、4000余名师生参与；积极参加济宁市中小学阳光体育大课间展评活动；举办全市中小学生运动会。积极推进“传统文化进校园”活动开展。为传承文化，培养我市广大青少年的健康体魄和优秀品质。
下一年度发展思路与整改措施
一、加强体教融合，促进体育工作发展。
二、大力推进校园足球运动的开展，提高校园足球普及水平。进一步加大足球场地建设，引进足球体育教师人才，以点带面，带动全市校园足球运动向前快速发展。
三、坚持在各级各类学校开展学生健康体检，及学生体质健康评价监测工作。充分发挥《国家学生体质健康标准》的导向作用，督促学生走出教室，到户外积极参加体育锻炼，并达到每日锻炼不少于一小时的要求。
结尾：非常感谢大家阅读《中小学体育工作年度报告(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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