导读:第一篇:人际关系班会小游戏 活动目的: 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离 透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材: 室内或室外平坦的场地均可... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:人际关系班会小游戏
活动目的:
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
活动器材:
室内或室外平坦的场地均可
16~50人以内,人数不宜过少
2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)
活动规则:
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法
2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头
4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒
6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务
活动分享:
短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
第二篇:人际关系班会小游戏
游戏人数: 2队,每队人数不限
游戏准备:
分出两个队伍,队伍人数不限制,队伍定位A队、B队
游戏规则:
1. 游戏通过2个队伍选择的颜色(红色和黑色)的不同可以活动不同的分数
2. 若A、B两队均选择红色,则每队均 -1 分
3. 若A、B两队分别选择了红色和黑色,则选择红色的队伍 -3 分,选择黑色的队伍 +3 分
4. 若A、B两队均选择黑色,则每队均 -3 分
5. 每一队的选择不能说出来,而是告知主持人,由主持人告知每一轮的得分
6. 游戏进行至第4轮时,两队可以派出一名代表进行沟通
7. 游戏进行至第8轮时,两队必须派出一名代表进行沟通
8. 第9轮和第10轮的游戏得分乘以3后计入总分,游戏10轮后结束
9. 得分最多的队伍获胜
特别说明:
该游戏适合团队游戏,此游戏可以反映以下几个问题:
1· 要取得长期利益,必须采取合作的方式
2· 团队合作的基础是:相互信任
3. 团队之间的信任来自于畅顺的沟通
4. 信任一旦被破坏,将难以补救
结尾:非常感谢大家阅读《人际关系班会小游戏(分享2篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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