导读：第一篇：文学社工作总结 我校湘山文学社成立于20xx年三月，建社四年来，在学校领导的支持下，在指导老师和全体社员的努力下，取得了较大的成绩。四年来文学社开展了丰富多彩的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：文学社工作总结
我校湘山文学社成立于20xx年三月，建社四年来，在学校领导的支持下，在指导老师和全体社员的努力下，取得了较大的成绩。四年来文学社开展了丰富多彩的活动，引导学生走向生活，开阔视野，锤炼笔力，培养了一大批文学爱好者及擅长写作的学生。社员们先后在《语文天地》，《中学生作文指导》，《作文与考试》，《作文世界》，《中国校园文学》，《作文评点报》，《作文》，《优秀作文名师点评》，《青少年日记》，《作文周刊》，《中学生学习报》，《辽宁青年》，《现代中学生》等知名刊物发表作品100余篇，参加省市县各类作文大赛获奖20余人次，文学社20xx年在全县文学社工作评优活动中被评为县优秀文学社团。
湘山文学社的社员在社刊《湘山文学》上发表的作品，受到各地报刊编辑的广泛。《作文与考试》编辑杨红岩先生收到社刊20xx年12月号后，来电称赞该期佳作迭出，并为此发一专栏，大量刊发作品；《初中生之友》杂志社收到第六期社刊后，来信对我校文学社员的写作功力表示赞赏，并力邀我校社员参加该刊的故事接龙活动，取得了良好的效果；《现代中学生》的李春妮老师在连续刊发我校社员的作品后，主动在刊物封底推荐了我校文学社，对我校文学社进行了介绍，在师生中引起了强烈反响。
同时，经过几年的积累，文学社中写作尖子也不断涌现。姚建源老师的学生，高136班的赵聪同学在20xx年益阳市“迎奥运、讲文明、树新风”征文大赛中，喜获市二等奖；高143班的胡耀安同学，创作精力旺盛，每年发表的作品数都在十余篇以上。这些写作尖子的表现，很好的促进了文学社工作的发展。
文学社的活动还促进了学生独立发现，自主探究能力的提高，研究能力也大大增强，对各种社会生活现象也能有独立而清醒的认识。141班吴青同学的《雄鸡的羽毛与金蛋》，149班郭芳同学与符双同学的擂台PK《从“故宫的星巴克”说开去》，143班胡耀安同学的《无关爱情》等文章，观点新颖，立论精警，使学生的眼光超越了书山题海，赢得了师生们的一致好评。
总之，湘山文学社在短短的几年中，取得了不俗的成绩。为什么能在条件十分简陋的情况下，成果喜人呢？我们的做法与体会是：
一、 更新教育思想，树立新的人才观念，是办好文学社团的前提。
实施素质教育，就必须端正教育思想，树立新的人才观念。创办文学社或开展其他丰富多彩的课外活动，是开发学生潜能，发展学生特长，提高学生素质的最佳突破口。由于学校领导与文学社指导老师对此有充分的认识，因此，自20xx年湘山文学社成立以来，学校领导一直予以热情的鼓励和大力的支持；而指导老师们则发奋进取，克服重重困难，努力创作出了可观的成绩。
二、 开展丰富多彩的文学辅导活动，是办好文学社的关键。
1、举办专题讲座，拓宽学生视野
为了加强社员的文学修养，拓宽学生视野，打开创作源泉，传授写作方法，以指导学生搞好创作，我们语文教研组充分挖掘内部潜能，各年级的语文老师，在繁忙的工作之余，举办各类专题讲座。如：《小说写作方法》讲座，《考场作文速成》系列讲座，《文章的开头与结尾》讲座，并请县教研室教研员胡武军老师作了《诗歌欣赏与创作》讲座等等。每次讲座我们都认真准备，要求在讲课时情动于中，形发于外，能激发学生的审美欲，创作欲，使他们听讲后跃跃欲试，欲罢不能。每次讲座前，我们都出通知，造声势，凝聚人气；每次讲座中，都紧密联系生活实际。比如在讲座中指出：有的同学说：“我读了那么多的书，为什么老写不好文章？为什么别人的知识不一定比我多，却连连发表作品？”教师就顺势指出，怎样用别人的文章，打开自己的灵感之门；怎样活学活用，推陈出新。由于我们精心准备，讲座的效果很好，每次讲座后都能引发出一大批佳作，成效十分喜人。
2、组织征文大赛，激发写作兴趣
四年来我们曾几次组织学参加全国性的作文大赛，如“新概念”作文大赛，《中学生学习报》举办的创新作文大赛等等，都取得了较好的成绩。但由于一些作文大赛是收费性质的，我们后来就鼓励有兴趣的同学参加，不作强调。而对于我们全县组织的作文竞赛，我们却精心组织，要求每个社员必须参加。比如20xx年的“我看超女现象”“角度”的全县高中生作文大赛，我校文学社员就获得了一二三等奖共九人的好成绩。
3、努力办好社刊，提高刊物质量
社刊是文学社成熟的标志，不花力气坚持办刊的文学社是谈不上发展和提高的。我们办刊的经验有四条：一是防止抄袭。稿件交来后，录用了的发用稿通知单，要作者签字，证明该作品为自己所写。二是提高作品质量。主要是搞好征稿前的写作辅导讲座，以及收稿后的学生反复修改。三是搞好封面设计，激发学生对刊物的喜爱。四是组织学生参加初选稿件并修改，然后教师进一步选稿定稿，指导学生修改。
4、研讨作品得失，增强参与意识
社刊印出后，我们常组织学生举办作品研讨会，鼓励学生对本期社刊的文章发表意见，评论优劣。通过讨论，既提高了学生的鉴赏能力，又有利于调动他们的积极性。增强参与意识。
5、指导学生投稿，争取多发作品
公开发表作品，是对学生写作能力的肯定和最高奖赏，它对学生创造能力的提高，对学生增强自己也能成功的自信心，以及对学生将来人生道路的选择，都有着不可估量的作用。因此，作为文学社指导老师，应把如何让学生多发作品作为重要问题来研究。为此，我们把全国各地报刊杂志的地址与邮政编码汇编在一起，打印了发给学生。同时我们还研究各种作文报刊的风格与栏目要求，指导学生投稿，以提高投稿的命中率。
6、开展小组活动，面向全体学生
湘山文学社是以社长为主要指导老师，同时语文组每位教师也是辅导老师，因此，每次我们征文，约稿，我们都发动全体语文老师参加。同时，为了面向全体学生，我们还把文学社活动与校广播站活动结合在一起，做到稿件互通有无，从而大面积的提高学生的文学修养，激发学生的写作兴趣，提高语文教学质量。
三、 有一批能发扬奉献精神，并具有一定的写作功底的指导教师，是文学社团得以巩固发展的保证。
文学社指导老师的工作是很辛苦的，特别是举办讲座和指导学生修改作文。一次讲座2个多小时，要查阅许多的文学资料；社刊中的作品涉及到全校各班，有的作文有毛病，但又有可取之处，这时就要找到作者来问清楚其中的关窍，有时要找多次，才能把一篇文章改得像模像样，其中的酸甜苦辣难以言尽。
要办好文学社，除了老师要发扬奉献精神，一定的写作功底也是必不可少的，写作能力是语文老师职业素养构成的基本内容之一。语文老师只有体验过写作的艰苦，指导学生写作使才会得心应手，不发空言。基于此，我们一些语文教师都能自觉的写“下水”作文，我们的文学社刊物也特地开了一个“园丁情怀”的专栏，发表老师们的散文，诗歌，小说等，让学生们在写作时也有了借鉴的对象，并具有切实的指导意义，很收学生们的欢迎和喜爱。
湘山文学社是取得了一定的成绩，但由于种种原因，我们的文学社团在步入规范化，制度化方面还有待持久的努力；在筹措办刊经费方面，更是有亟待解决的困难，但我们相信，只要坚持下去，“湘山”的路一定会越走越宽。
第二篇：文学社工作总结
本学期在校领导的关怀下和团委会的细心指导下，经过几位指导老师和学生的共同努力，文学社工作的也稳步前进，立足我校实际，深化服务意识，努力办好校报《潮职之窗》，积极参与校内各类文化活动，现总结如下：
一、吸纳社员
本学期文学社吸纳了一部分新的成员，使文学社的力量有所加强。同时，文学社的成员组成也更加的稳定，分工也更加的细致、有序。文学社的`组织机构也越加完善，新的核心力量由此诞生。
二、文学积累
每周一次集中辅导和平时交流相结合，让每一个社员在活动中都有所收获。开展阅读、写作活动，通过阅读经典、诗歌吟诵、观看文学视频等系列活动，这一系列活动有利于培养社员的写作水平，并通过指导老师细心的指导，本社许多社员都积极创作优秀作品，并在校报上发表。
三、组织征文活动
文学社开展了全校性的三次征文活动“教师节”、“国庆和中秋”、“元旦”，鼓励全校学生积极参与征文活动，激发了全校大部分文学爱好者的写作热情，各文学爱好者也积极响应了我们的征文活动，并积极投稿，在全校掀起了一股文学之风。
四、编排校报
本学期出版了4期校报，深受广大师生的喜爱和认可。每期的内容都比较充实，学生教师共同参与，从各方面反映了学校风貌，展示了学生的才华。而且，本学期校报增加了更多社会性，生活性的内容，更贴近学生与老师更好的为大家服务。真正做到及时报道学校动态，关注更多的社会热点。五、努力方向
一年来，校报文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，发现了一些缺点：社员们的习作品位还不够高，整体水平还有待进一步推进。因此，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织全校学生的投稿，争取能多发表更多更好的文章。这将是我们今后工作的努力方向。
第三篇：文学社工作总结
各位社员：
大家好！随着期末的到来，本学期的学习，工作也将告一段落。回顾20xx，作为文学社社长，我感慨颇多。在一年的时间里，我体会到了收获成功的喜悦，也感受到了遭遇挫折的困惑。但无论成功还是挫折，文学社能走到今天，这本身就是一个成就，身为这个集体的一份子，我们都应当为此感到骄傲。
为了更好的发展本社，让今后的工作有一个参考依据，我就20xx年下半年我社的工作情况作一个总结：
一.在新纳社员及选拔主要负责人方面：
20xx年10月下旬到11月上旬，我社在遵循社团规章前提下以及09届社员的宣传下，我们新纳了44名文学爱好者为我们社的新社员，并在这一批新社员中，本着公平公正的原则，选拔了8名优秀骨干，组成了新一届领导机构。
二.在文学社组织制度.建设方面：
1.制立.确立了我社的标志——篆体字型“旬中晨曦”、毛体书法“晨曦文学社”、汉语拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”，并以此制订了我社社徽。
2.首期社刊《晨曦》顺利出版。12月5日，我社确定了《晨曦》的栏目及成立了编辑小组。在校领导的关切下以及编辑小组和全体成员的努力下，《晨曦》第一期出版了80本，20本学校使用，60本归我社社员。
3.本学期，我们在以前的制度上，增设了社员分管制——根据每个社员的特长、兴趣，将社员们分配到六个部门之中，组成了六个部门小组。
4.进一步健全了我社得规章制度。在原有的制度下，进一步详细的就开会活动，社员的权利与义务等方面作了完善。
5.在校广播室设立了晨曦专栏。每周由相关负责人在校广播室内朗读我社优秀作品。
三.在活动开展方面
1.10月中旬，我社举办了09届社员作品展览。此次活动是我社由低谷走向发展的转折点，使我社的各项工作重新步入正轨，并为我社招收新社员做了基础准备。
2.11月上旬，我社在第二多媒体教室举行了“专才和全才哪个更有利于社会发展”的辩论赛。整场活动按正式比赛流程进行，在骨干领导的认真组织下，社员积极准备下，活动取得了圆满的成功。
3.12月25日，统一组织参观了万圣师表——孔子的庙堂。在场的社员都表达了自己对孔子的敬意。在解说员的帮助下，进一步了解了孔子的伟人事迹及儒学的正统地位。
4.12月29日，为庆祝元旦佳节，我社在第一阶梯教室举行了元旦晚会。由于本人考虑不周，导致晚会效果不理想，我社声誉也受到影响。
通过对本学期的工作总结，发现以下不足：
1.经验不足。由于我设成立才一年多时间，正处于探索发展状态，根本没有什么经验可鉴。尤其是前期工作开展方面，由于缺少经验和对工作流程的认识，活动在策划和进行中都遇到大小不同的问题。
2.活动目的不明确。本学期大型活动两件：辩论赛、元旦晚会。通过对活动前的准备看：许多社员有为活动而活动的心态经常占用学习时间，这是不值得提倡的。我社建立的目的之一：一切活动服务于学习。
3.社员之间交流不足。由于我社平时活动不多，社员在一起交流机会很少。
4.纪律观念淡漠。表现突出的地方就是每次开会有些人无故缺席。
鉴于以上四点不足，相应提些建议：
1.今后在开展活动方面，一定做好总结工作，在成功中找方法，在失败中找原因，力争在每次活动中都能有所收获。
2.今后我社的一切活动必须有利于学习发展，还必须有一原则:社员需要什么，我们就提供什么；社员不需要什么，我们就坚决禁止。
3.下学期，社员每周都要聚一次交流有关学习方面的问题。比如近期网上的热点，新学的知识点，自己新创作的文章等。相关负责人提前做好准备，以什么形式等，须做好引导。这样一来可以促进交流增强认识，二来也可以开阔视野增长见识。
4.下学期，将实行积分制，在正式严格的基础上，社员需战士参加会议，培养社员之间团结协作意识。
在过去的这一学期里，收获与付出并存，压力与快乐并行。今后我们一定将继续努力，让晨曦文学社被每位老师和同学所接受，被每位文学爱好者所记在在心中。一年的工作总结将督促我们每一个人在今后的工作中更好的服务于本社。我相信，在校领导的统一组织下，在社负责人的带领下，在我们全体社员的共同努力下，文学社将会更加优秀！
最后，提前祝大家新年快乐！
晨曦文学社社长：赵旭
第四篇：文学社工作总结
冬天来了，悄悄的，花儿也就谢了，谢了的花儿在地下积聚力量，等待着明年春天最完美的一次绽放。
时间如白马过隙，转眼就是离别。我还深深地记得，你们和我们一样怀揣着对文字的爱加入了。但是，此时此刻，在此，我想真切的问一句，你们必须掏心窝子的回答我，参加了，你们后悔过吗？请回答。当然，作为学生的我们，已经进入了紧张的复习阶段，我们不能落下功课。今晚，我们的总结表彰大会暨元旦晚会将给这学期的xx活动画上一个休止符。在这学期的xx活动中，我收获了欢笑，收获了感动，也收获了知识，结实了一群好友。你们呢？当然了，在这学期中，也正因为有了你们这些花朵才更加的璀璨。当然，我们的社团活动有值得肯定之处，亦有不足且有待于加强的地方。
这学期，我们做过什么呢？其实，社团首先做的便是纳新工作，因为社员是我们活动的主体，社团的发展更是缺少不了社员对社团活动的支持，纳新工作的良好开端，是保证社团的正常运作，社团各种活动顺利开展，以及社团发展稳固的基础。可是，我们并没有其他社团一样急于纳新。当然，我们在纳新前做的准备工作已经足以让我们纳到很多社员了。我们的军训“微感言”征集，我们联合义捐和联合义教，我们的贵清、遮阳山双采风。这是很多社团连想都不敢想的活动，又怎么谈做呢。然后，才是纳新。
一个社团，需要的就是团结和凝聚力，就是拧成一股绳的凝聚力、向心力。一个组织，一旦失去了凝聚力，就像河滩的沙子，即使再多，也是在日晒雨淋，霜打雪覆中过着百无聊赖的日子。但是，修房筑楼的沙子，是一条心的，所以才会有万丈高楼平地起，而呢，有了这修房筑楼的沙子，才愈显青春的活力。那么，我问一下，你们愿意做筑沙子吗？当然，我们也已经成了抹在墙上的沙子。
这学期，我们的周刊两期，《校缘》杂志一期，杂志一期，《胡杨》周刊一期，“蒹葭”交流会两次，歌友会一次，采风三次，座谈会一次，承办省大学生文联诗歌创作及朗诵一次，参加校外文学兄弟社团活动十余次，以及我们最最重要的十一周年社庆。我们是承载文字的漏斗，所以，我们这些文字爱好者必须拿起笔来绘，绘文字。当然了，在这里，我谢谢你们，虽然觉得是客套话，一家人不该说两家话。但我替谢谢你们，谢谢你们的积极参与，积极表现，谢谢你们对疼爱，正是因为这样，我们的活动才能正常且有序的进行。
当然，这学期的工作中有一定的不足之处，有待于加强和改进。首先，我强调一点，不仅是对于你们，也对于我们，看书吧，之于文字，我们都资历尚欠。书是我们的家园，也是源泉。其次，很重要的团结，我上面也已经强调过了，我们xx人就应该团结在一起，才能创造辉煌。最后，是需要人才的，我希望你们努力。因为我们也都还在努力着。很多社员问我，为什么社团评比中前三名中没有？她说，就简简单单一个义务支教活动，就应该排在前面。其实没什么，你们要记住，你所得到的很多时候都不能和你所付出的成正比。成绩就摆在那里。就像上学期五十多岁的中国书法协会会员田克荣先生送来照片和申请书，要加入一样。
人贵在有梦想的存在，尽管我们有不足，有缺点。但是我想，我们都要坚持我们这个文学的梦想，为着梦想，为着文学，我们的每一位社员一直会努力下去。
有一句话，我想，我应该说了，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。在，我们已经老了，我没有倚老卖老，这是实话。虽然，我们对心还没有老。担子，很快就要交给你们了，我希望你们坚持，坚持，再坚持！
冬天了，好好玩吧，接下来的春天就交给你们了。
最后，祝各位新年快乐，尽管很迟，你们就凑合着接受吧，当然，也祝福在文学道路上越走越好，越走越远！
第五篇：文学社工作总结
成立二十多年来，社团活动开展得有声有色，刊物质量越来越提升。涌现了一大批热爱写作的校园小作家，创作了一大批优秀的作品，成为我校一块亮丽的文化名片。集中体现了我们双中校园文化建设的成果，展示了双中人的精神风貌。
然而，前几年，随着学校人事的变动，学校阶段性工作重点的转移，大别山文学社的活动时有时无，这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。这时，新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后，果断作出决定，重新激活大别山文学社，把它作为学校特色建设的主要抓手。不但要把社团重新组建起来，社刊重新办起来，而且要常态化、制度化地开展活动，把社刊办得“装帧更精美，内容更丰富，特色更鲜明”，使之成为双城中学的“校标”。
就是在这种形势下，我又担当起文学社指导教师的职责。近几年，我协助学校，带领文学社成员，在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作，取得了突出成绩，也颇有心得。现将我的工作总结如下。
一、做有心人，多方积累优质稿件
我做事很细心。既然身为文学社的指导教师，就要时时把社里的工作放在心上。因此，我处处留心，一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。平时，我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时，只要发现让我眼睛一亮的作文时，就马上找到作者，同他交流，指导他认真修改。改好后，提供公文纸，让他工工整整地誊写下来交给我存档。然后，打成电子文档，存进电脑。还把其中特别优秀的作品写进我的博客。我有一个习惯，就是准备一个文件袋，专门存放学生的优秀习作。这个习惯一直坚持了很多年。因此，一到社刊要用稿件时，我就不用临时赶制，很从容地就拿出来了。
二、协助学校，为文学社建章立制
文学社恢复之初，学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导教师。接受任务后，我和老师们一起筹划，共同商讨，分工协作，很快制订出文学社章程，建立起组织机构，制定出工作计划，安排好活动内容，组织了成员的培训等。使文学社很快恢复并运转起来，成功地组织了几次活动，办出了几期社刊，并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。
三、保证学生参加活动的时间
作为文学社团的辅导老师，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。
四、培养学生参加活动的兴趣
兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路线，指导学生多观察周围发生的事物进行习作，避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充满生活的气息。还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几次作文课下来，我感觉开展快乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松自在，是提高学生作文兴趣的一大法宝。
五、开拓外围阵地，开展丰富多彩的活动
学校文学社团开展活动，不能只盯住社刊这一主阵地，还要开拓社刊的外围阵地，开展丰富多彩的校园文化活动。这两年，我们文学社牵头，开展了一系列校园文化活动，如“我读书，我快乐”主题演讲活动、“爱我中华”朗诵比赛、“中国梦”书画大赛、“我和经典”读书活动、20xx庆元旦文艺汇演等。还组织学生参加了多次上级组织的征文活动，全国中学生作文大赛，多人次获奖。这当中当然也有我的积极参与。
走出去，我们几位指导教师曾带领社团成员到校外采风，开阔学生的眼界，丰富创作素材。我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化，走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹，到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹，去古迹三里桥(一座明代古桥，至今完好无损)感受劳动人民的智慧，到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。
请进来，我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会，请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省民间文艺家协会会员、武穴市非遗民间文学代表性传承人、高级经济师、农艺师、《四祖外传》作者陈良同志来学校传经送宝。
我与这两位文学前辈一直保持联系，有关活动也经常请他们出谋划策，细心指导。我们还请他们担任我们文学社的顾问，他们一直对我们文学社给予热情的关注。
六、坚守主阵地，积极拓展文学创作的空间
我们文学社定期或不定期出版社刊《大别山》，每次我都积极采稿、组稿。指导学生写作，修改。指导社刊编辑定栏目，选稿件。筹措经费，联系印刷。为每一期刊物都倾注了心血。我还把学生的优秀稿件向更高级的刊物推荐，投寄。先后有多篇稿件在《农村孩子报》《大江》《匡山艺苑》刊出。
去年秋季，武穴市作家协会余川分会会刊《匡山艺苑》要办一期教育专刊，中心学校通知我去开组稿会。会上，领导要求每个班级交三篇优质稿件，每个语文老师交一篇优质稿件。并指定我为双城中学组稿人。接受任务后，我组织学校语文老师积极行动，以文学社成员为主力军，发动全体学生参与很快就遴选出一批优质稿件。圆满完成了任务，收到中心学校领导、《匡山艺苑》编委会的一致好评。此次任务中，我们双中师生投稿量、中稿率最高，质量最好，受到余川各界的肯定，为余川教育争得了荣誉。
七、有层次地训练学生的作文技能。
在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
八、注重对学生作文的讲评。
我由衷地赞同“讲评重于指导”的思想，注重“作后讲评”：先写后教，以写定教，让学生前次写作为后次写作蓄势。因此，在作文讲评中我首先赏识学生充满了时代感、用得精彩的好词好句，以此培养孩子写作的兴趣和自信心，让孩子易于动笔，乐于表达;然后给学生纠错，解决学生习作中的问题，仅仅是赏识还不够，还需“治病”，纠学生在篇章结构上的“混乱”病、“头大尾小”等，语言表达上不具体、不生动等;最后引领学生再次创作，说真话、实话、心里话，充分表达自己内心最真实的情感。经过老师一步步引导，多数孩子已经不惧怕写作文了，他们已有成为小作家的愿望和信心了。
最后，谈一点个人的工作感想。
每当我捧读一篇篇学生优秀习作时，总有一种不相信的感觉。这就是那个清瘦清瘦的小丫头的作品吗?这就是那个看起来有点大大咧咧、玩世不恭的男孩写的吗?他们作品中那清新优美的语言，精彩生动的描写，大胆前卫的思想，新颖独到的视角，细腻敏锐的情感，还有那与其年龄不相称的老成的哲理的思辨，每每让我这个指导老师汗颜，惊悚。现在的孩子不可小觑，与其说我是来指导他们的，不如说我是来向他们讨教的。是他们，让我有了更多的领悟;是他们，让我或多或少地缩短了与这个时代的差距。我们这些“老”师真不能躺在过去的岁月里自我满足了，还得老骥伏枥，一马当先呐，否则，会被孩子们甩在身后的。我感觉我是在和孩子们共同成长，共同进步。我再不敢把自己当着高高在上的指导教师了，我是他们的学兄，他们是我的学弟、学妹。
第六篇：文学社工作总结
文学社自成立以来，开展了丰富多彩的文学社活动，既提高了小学生的写作水平，又培养了一批有写作志趣的校园小作家。我们不断完善管理制度的改革，优化文学社组织、强化工作力度、深化开展了各项活动。为此本学年作如下工作总结：
(一)建立新学期社员花名册。
(二)竞选社团干部，完善社员组织。
(三)组成“小编辑部”，培训社员编辑班刊
在云柯文学社这一龙头的带动下，各班的小文社，组建了自己的“小小编辑部”把班级中涌现的优秀习作，请各班语文老师和文学社员积极主动办好班刊。
(四)及时组织稿件。
1、把文章达到学校报社，引导学生拓展写作空间，多方面，多渠道收集作文素材。鼓励学生全方位多角度，开放式写出有个性的作品。
2、积极向各级各类刊物推荐稿件。拓展习作发表的空间。
(五)组织了读书小队，启动读书活动。
1、每个小队制订自己的学习计划，开展读书、参观、游览、写作等活动，每周定期一次到图书馆等处，活动有记录，两周队长一次反馈，每学期评出“优秀读书小队”和评选“读书标兵”。
2、云柯文社社员必须养成读书读报的习惯。每人要有一本专用的读书笔记本做记录，每天要有一定量的时间读书(至少半小时)，每学期阅读一两部名著，按课程标准要求，课外阅读总量不少于100万字。
(六)、开展丰富多彩的读书活动，讲求活动实效。
1、开展传统美德诗词擂台赛、故事比赛。
我们开展以读书活动为主题的美德诗词擂台赛和书法赛，让同学们在古诗文的感染下，弘扬中华传统文化和美德，树立正确的道德观。在“美德”诗词书法赛中，同学们以歌颂友情、歌颂祖国大好河山、歌颂母爱等诗词，用一个个端正、娟秀的字体，抒发自己对祖国传统文化的热爱。
2、认真开展读后感比赛。
要求文学社同学在读书后积极参加读后感比赛。同学们在感想中谈了对“快乐”的认识和畅想，并结合自己的生活实际谈了如何勤俭、如何发奋、如何做一名合格的小学生，受益匪浅。
3、开展手抄报、小书签、绘本，童话剧活动
根据年级段特点，我们在开展了手抄报、书签制作，让孩子在制作的过程中体会到文学的乐趣。
总之，一年来，在指导教师及各职责同学的努力耕耘下，文学社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里升腾。
第七篇：文学社工作总结
活动时间：X月X日第六节课后。
活动地点：初教1103班教室。
活动对象：全体社员。
活动名称：先秦文学概况。
活动人数：14人
活动效果：社员认为课程太深奥，不好理解。
活动流程：
1. 副理事长点到(应到17人 实到14人 请假0人 未到2人 迟到1人)
2.宣布事情(关于迟到，未到，请假所作的相关对策;关于社联征稿活动通知;关于期中期末考试)
3.开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。
4.本此活动结束。
活动总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。
第八篇：文学社工作总结
在以史本泉校长为核心的校领导集体的带领下，XX市一中二月文学社与学校各校园文化社团共同努力，创造了XX市一中校园文化的繁荣局面。下面重点论述二月文学社这一年的工作。
在xx年，二月文学社坚持“引领语文学习，提高文学素养，繁荣校园文学，培养人文精神”的“四文”原则，积极开展形式多样的文学创作活动，着力营造浓厚的文学氛围。一年以来，二月文学社取得了多项成绩，具体表现在以下几个方面。
一、社团活动稳定、有序
xx年，二月文学社继续开展规律有序的活动，增强社团凝聚力，融洽师生关系。
9月初，根据xx级新生写入社申请情况，前后举行了两场面试。胡爱萍老师与文学社社长燕渊哲、副社长孔令蔚参加。吸收了20名文学社员。12月底，根据一年来文学爱好者写稿情况及入社志愿，又吸收xx级、xx级、xx级共20名文学社员，为文学社输入了新鲜血液。
每周三晚饭期间，高一、高二大部分文学社员聚于文学社活动室，利用短暂的时间交流心得，谈论近期发表的作品和写作打算，或者分发校刊、借阅期刊。
应学生要求，在团委活动室，围绕“让你的议论有理有据”“写出散文的‘核’”“诗歌的阅读与写作”“怎样让你的文章更出色”等主题进行了四次讲座或座谈。
9月8日，邀请《知心姐姐》编辑高佳雁到校给学生举办两场交流活动，谈文章的写作与修改。
4月起，文学社志愿者爱心陪护自闭症儿童活动由xx级接力进行。6-10月，应康复中心要求暂停，11月继续。此项活动培养了文学社员的责任意识，丰富了同学们的社会体验和成长经历，赢得了社会爱心人士的广泛赞誉。
10月，首席指导教师胡爱萍接受《敬学报》采访，对文学社九年来的发展进行了梳理，同时也为xx年文学社十周年社庆做好铺垫。
6月，-xx年度工作总结暨换届会议召开。确定xx级17班燕渊哲为新一任社长，孔令蔚为副社长。
6-10月，举办XX市一中第九届“弘毅杯”征文。
二、社员创作水平稳定中有提高
xx年，在省级以上报刊发表作品超过90篇次，创造了文学社历年公开发表文章新高。
在《意林》杂志社协作下组织“意林杯”写作大赛，全校有近3000名学生参加，评出高一高二年级各100名获奖学生，燕宇帆获全国意林杯写作大赛三等奖。出版《弘毅意林》合刊。
组织叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。全校上交稿件近600篇，有200余名学生复评获二、三优胜奖。44名学生进京参加现场决赛，取得一等奖17人，二等奖25人，三等奖1人的好成绩，杜昕桐获得特等奖。市一中获“全国新课程写作教学示范校”荣誉称号。
三、获得多项全国校园文学成果奖
二月文学社获“全国示范校园文学社”称号，史本泉获“全国校园文学社模范校长”称号，胡爱萍获“全国校园文学社模范指导教师”，燕渊哲获“全国校园文学社模范社长”称号。宋智捷、高行健获校园文学新苗奖。周昊东《电话》获创作一等奖。二月文学社及《弘毅》作为社团先锋进行重点展示。被评为中国当代文学研究会校园文学委员会优秀团体会员。师生获多个奖项。
四、“校园文学与语文教学研究”课题获准立项
我校文学社团活动的开展，为教学研究提供了良好的基础和氛围。自6月起，准备申报国家全国校园文学规划课题“校园文学与语文教学研究”。8月26日正式获准立项，9月29日顺利开题。11月3日，在北京第四届全国校园文学课题年会上，胡爱萍老师作为课题实验学校代表发言。
五、文学社十周年社庆工作进入正式实施阶段
xx年2月，将迎来文学社十周年庆，这是文学社发展史上的一件大事，也是酝酿已久的一次活动。7月，初步制定二月文学社十周年社庆方案，在尚桂安书记的帮助下成立以史本泉校长为主任，张利波书记、田效方副校长为副主任的社庆筹委会。8月，“文学社十年精品集”进入整理、编辑阶段。10月底，由XX市一中“校园文学与语文教学研究课题组”组成精品集编委会，进行后期校对、统筹工作。12月，十周年精品集定稿，共计456千字。邀请史本泉校长撰写前言，编委会撰写后记（胡爱萍代笔），已于12月下旬交付印刷。预计2月份出版。
六、媒体报道引起关注
xx年8月，《黄河口晚刊》对我校参加叶圣陶杯全国中学生新作文大赛的情况进行了报道。暑假期间，《中学生》杂志“社团展示”栏目介绍我校二月文学社并刊发三篇作品。10月，《文学校园》第5卷“先锋社团”栏目推荐介绍我校二月文学社，发表师生6篇诗文，并全面介绍了我校文学社发展情况。《新课程报语文导刊》“文学社展台”栏目介绍我校二月文学社并发表三篇文章，《创新作文》文学社pk台、《作文与考试》等杂志都对我校文学社及学生的代表作品进行了推介。这些媒体及报刊的报道和介绍，对我校的校园文化建设都有非常积极的正面宣传作用。
附：XX市一中二月文学社xx年发表作品统计：（见下篇）
（注：1、根据收到样刊和稿费情况进行整理。2、个别篇目发表了两次，情况也和编辑进行了沟通。3、xx年将要发表的有的已明确，这里没有包括进来。4、在当地日报和晚刊发表的作品，这里没有统计。4、本打算将一年来参加的作文大赛获奖情况一并整理，因为太多，暂且放下）
另，其实没想到发表了这么多。一直感觉能突破80篇次就很不错。总怀疑是统计重复，一遍遍查找没有发现。在另一份工作总结中，我写的是78篇。
第九篇：文学社工作总结
本学期，月牙儿文学社在校团委的领导下，认真贯彻学校的指导方针，社团方面取得了一定的发展。社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动内容精彩而又丰富，活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高，回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来有以下几点:
一、积极组建社团主要部门，面向全校20xx、20xx级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
二、着手创新本协会，扩大本协会同学中的知名度与认可度，积极同老师进行沟通。
三、为了扩大协会的宣传我们举办了学生各类征文大赛。获得了一定好评，同时也为协会在自身建設的成熟性定位更进了一步。
四、坚持每周一次的交流会，让同学们进行心与心的交流和文学心得的沟通，开阔同学们的眼界，此活动得到同学们的大力赞扬。
五、举办一些名师讲座和电影名著欣赏，丰富同学们的知识，提高同学们的文学素养。
有了以上几点工作经验，相信月牙儿文学社能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
第十篇：文学社工作总结
这一年，云气全体社员干部秉承着云起的优良传统，在办好传统活动和杂志等事业的同时，更加注重于稳扎稳打，从稳中求进。通过努力，我们进一步完善社团立足于一校两区的机制，补充了上一届刚到新校发展所留下的不足。此外，我们亦注重培养新一届云起社员干部的各方面素质，为云起以后的全面发展，为云起未来的更进一层楼打下了坚实的基础。
这期间的具体工作总结如下：
一、干部组成架构
20xx届新老校分社的干部组成构架基本一致。由石磊老师、姚晨老师进行指导，设有社长、副社长、组织部、创作部、记者部、编辑部以及宣传部等。由于情况特殊，新校区分社特设秘书长一名。
社长主要沟通指导老师，全面领导社团，并主要负责新老校区间两分社的联系。
副社长主要协助社长分管并协调各部门工作。
外联部今年并入组织部。组织部主要负责策划及组织各项活动，联系场地，沟通其他社团，担任社长秘书部门，起到上传下达的作用。
创作部主要负责提供杂志报纸及板报稿件，并提出每期杂志的话题。
记者部主要负责杂志及报纸的采访任务。本届记者部设有评论组及摄影组，评论组主要负责报纸的评论文章，摄影组主要负责校内大型活动报道的相关摄影活动
编辑部主要负责杂志及报纸的编排工作，以及文字检校和宣传海报设计。本届编辑部设有设计组，主要负责海报设计及协助杂志的编排工作。
宣传部主要负责文学社板报设计。
秘书长主要负责主持社内会议，管理社团经费并协助社长沟通新老校区及协调各部门工作。
二、云起活动总结
1、招新活动
今年的招新由新校区干部团队牵头，两校区共同合作，首创一中社团招新视频；并通过暑期新老校干部的多次协调，确立了招新的方案，为云起注入了新的力量，同时使更多一中学生了解我社。
2、辩论大赛和话剧大赛
作为云起两个最具代表的传统活动，辩论大赛和话剧大赛今年的举办可谓旗开得胜。辩论大赛吸引了超过28支辩论队伍参赛。首场参与人数保守估计超过450人。经初赛、第一二轮复赛以及决赛，参与人数众多；而其中第二轮复赛后，采用了观众投票复活的方式使队伍凑成偶数倍，使得比赛顺利进行。而话剧大赛也吸引了超过24个话剧组参与，更是首创了音频广告宣传及“最受欢迎奖”的观众现场投票制度。这一年两场比赛的规模都跨上了一个新的台阶，比赛现场气氛热烈，观众热情高涨。在全校范围内产生广泛影响。
3、元旦嘉年华
今年元旦期间，我社组织了队形变化的团体诗朗诵《终南别业》节目参与了元旦嘉年华社团show，形式新颖，内容独特，体现了我社的风采，获得广泛好评，也给社员们提供了一个展示自我的平台。
4、杂志售卖
今年主要售卖《云起》14期杂志“时代”以及15期杂志“寻找”。售卖期间，社员表现积极踊跃，过程进展顺利，售卖结果也在预期之内。借此机会也进一步扩大了云起影响，有利于校园文学氛围的构建。
5、其他活动
1）编辑部培训活动
由编辑部长牵头指导培训社员有关杂志、报纸排版的电脑培训，提高了社员们的编辑能力，并且开展了简单的PS,FLASH，视频制作等教程。
2）创作部写作指导
由负责创作部的副社长及创作部长组织分配并指导社员写作的培训，促进社员写作水平的提高，成果明显。
此外，云起还积极参加校内活动，协办了学校和其他兄弟社团的多次大赛。在这一过程中，虽有诸如招新过程中的人员混乱情况以及两次大赛的收尾混乱等问题值得我们深思并改进。但总体上还是巩固了新校发展的基础，壮大了云起的规模和声势，在曲折中前进。
三、本年度刊物出版总结
1、电子杂志
由新校完成制作第二期电子杂志，与第一期电子杂志一同在招新活动中吸引同学们的眼球，获得了广泛的好评。
2、《云起》本学年，在两校区干部和社员的共同努力下，推出了《云起》第14期“时代”何第15期“寻找”，并且指导和参与第16期“痕迹”的编排工作。“痕迹”将配合下一届招新工作出版。而云起文学社在经费申请愈加艰难的情况下，得到了移动公司的全力支持，解决了经费难问题，也为杂志的发展提供了更广阔的天空。
3、《灵犀》
本学年我社共完成《灵犀》报纸改版后的第2、3、4、5共四期，其中4、5期在本届干部的指导和参与下，又进行了改革创新，加入标题篆刻，文章尾缀等我报特有的亮点，增设了新栏目并对栏目进行了分类，使我社报纸栏目、版面安排更加合理，内容更加丰富饱满，可读性更强，获得了广泛的好评，促使停滞将近一年的报纸事业从新的高度再度起飞。
在刊物的出版上，虽今年成绩喜人，但仍有诸多问题亟需解决，诸如电子杂志在动态效果上的应用不足，相比去年有所退步；杂志主题突出不够明显，文章选取不够多样，稿源质量不够高，版面风格设计、排版等问题仍存在诸多瑕疵；报纸审理程序比较繁复、时效性比较差等，都是我们作为一个文学社团在主要阵地上应予以深刻思考并寻求解决途径来使其更加完善的。
四、完成在新校区的奠基，继续探索两校区文学社分管模式
现在再下一刻即成为过去，文学社在新校区立足扎根作为里程碑已成昨天。假若说上一届干部是抓住了机遇，应对了挑战，使文学社在一校两区形成后平稳的过渡，并初步形成了新老校区分社的模式，我们本届则是在其基础上充分凭借新校的环境优势，巩固了云起在新校的基础，完善了社团在新校的经营模式，并探索出一条道路，使云起能更加地走向成熟。这一年，没有大刀阔斧的改革，没有惊天动地的新的大赛或创新活动诞生，但像所有事业在过渡中的休养生息、积蓄能量一样，我们稳中求进，致力于打牢云起在新校的基础；艰难地解决两校区在意见上的分歧，促进两分社的沟通和融洽发展。相比于急进，我们认为“稳扎稳打”更适合于形容今年的我们，而我们也认为以上的问题更需我们去解决。同时我们也相信我们完成了云起在新校的奠基。
而在一校两区的分社管理模式上，则出现了较大的挑战，上一届的社员原本是在同一个校区一起读书，后再分校区。彼此之间比较熟悉，团队意识比较强。而自本届以来，由于两个校区之间存在的客观上的距离及生疏，导致两个分校区文学社在工作沟通上，出现了较大的漏洞，集中体现在没有分校区意识，唯本校区独大等。希望在接下来的新一届干部中，能够解决好这个难题。
第十一篇：文学社工作总结
文学社是工贸职业技术学院33个社团里的一员，在20xx-20__年度第一学期中，文学社积极配合社联开展工作，服从上级的指示，也坚持提高工贸职业技术学院的学习文化氛围，让更多的人体会到文字所带来的快乐，从而使全校师生都能提升自己的文化素养。
在这个学期，虽然受到了许多客官因素的干扰，但我们文学社还是基本完成了各项预期计划。以“文学社动员大会”和“文学社年度第一学期总结大会”为两大中心，“大夫山联谊之旅”与“圣诞联谊晚会”为基本路线的学期工作顺利完成，期间穿插各种内部活动与外校交流，虽偶有风雨，但花依旧烂漫。
社规，无规矩不成方圆。一个散漫的社团不是我们所希望看到的，动员大会后我们严格实行签到制度，例会时要求带社卡、笔和纸，以此提高社员的思想观念和职业素质。在此基础上，培养社员间的团队合作精神，树立集体意识，保持旺盛的战斗力，更好的的组织举行和应对各项活动。
交流，沟通大于一切。很多时候由于沟通不足的问题很多工作没人做或者被重复了，为此我们设下了一个交流日；即每周日晚，定期举行并吸取反馈各种意见，增进彼此了解的同时也纠正了一些隐患，为各项活动的进行打下基础。
社刊，一个给予肯定的平台。在这学期，我们为从上届继承过来的社刊“园”构架了正式的工作室，通过结构化规范管理以更好的收集、审编还有发掘文章，为“园”提供了稳定而有力的支持，每一篇在社刊上刊登的文章都是对作者的肯定，这是我们提高校文化氛围的努力之一。
一学期以来，文学社积极参与校际间的文学社交流，并多次参加校外文学社举办的作文比赛，还广泛向外校文学社的社刊、校报等进行投稿，与外校许多文学社建立起了友谊。校内，文学社也积极地参与到各个兄弟社团的活动当中，并大力支持各个兄弟社团的发展。从与其他社团的交流中学习他们的长处，改正自己的缺点，社团内部成员为文学社都竭尽全力，努力提高自己各方面能力和素质，逐渐取得成效。总结这学期的各方面情况，大概可以归纳为以下几点：
开展活动：
1.社团招新
2.社团全体动员大会
3.大夫山之旅
4.参与拂晓文学社的成立大会
5.参与广外艺津渡文学社的现场作文比赛
6.参与行政学院铿锵文学社的十五周年庆
7.参与岭南职业技术学院星辰文学社的七周年庆
8.参与校内多个社团举办的活动
9.与“健康之路”杂志社的交流学习
10.圣诞联谊晚会
11.学期年度总结大会
成功之处：
1.弥补上一届的不足，开取新的管理方法，让各部长，成员都得到应得到的锻炼。
2.加强外校交流，为下一学期的二十周年庆准好准备。
3.各部门的成员培训适当，让新生得好自己应得的知识。
4.加强新生的写作力度，让其从高中的思想向大学转变。
欠缺之处：
1.由于新改革的转变，预期的效果不够明显，各成员表现有点不知所措。
2.社团的开展活动量比较少，各成员的交流机会过少。
3.社委之间的交流力度不够。
下学期工作目标：
1.加强社委之间社委和成员之间的交流。
2.再加强外校的联系，校内社团的联系。为二十周年庆作准备。
3.二十周年庆的举办。
4.举办自己的品牌活动（微小说大赛，现场写作大赛等）
5.与飞久音乐社，星辰摄影社合作拍摄一部微电影
6.出一刊《圆》杂志。
第十二篇：文学社工作总结
金秋十月，丹桂飘香。我们 “濮树”文学社成立也一周年了！
一年来，在学校领导的关怀和师生的共同努力下，文学社工作的也稳步前进，立足我校实际，深化服务意识，努力办好校刊物《濮树》，积极参与校内各类文化活动，现总结如下：
一、吸纳社员
文学社成立之初，吸纳了爱好文学和写作，愿积极参加本社各种活动的新成员。
二、文学积累
把社员按照年级分组，每周一次集中辅导和平时交流相结合,开展阅读、写作活动，通过阅读经典、诗歌吟诵等系列活动，将引领孩子与古今中外经典文学作品零距离；读英雄中国，写成长感悟等活动引领孩子在书中汲取榜样的力量，树立成长志向。一系列活动将为社员阅读提供展示的平台。
三、组织活动
文学社开展全校性的征文比赛——“濮树杯”现场作文赛，检阅社员写作水平。通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情；鼓励学生们积极参与各级各类征文活动，如桐乡的“节约压岁钱，读一本好书”，浙江省少年文学之星征文比赛，“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大赛。社员们在这些活动中取得了优异的成绩。（具体见表）
四、努力方向
一年来，濮树文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，所以，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织学生的投稿，争取能多发表社员文章。这将是我们今后工作的努力方向。
结尾：非常感谢大家阅读《文学社工作总结(精选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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