导读：学校开展宪法宣传日活动简报 篇1 不以规矩，不能成方圆。2023年12月4日是第__个国家宪法日，____大学附属中学结合《教育部办公厅关于举办第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校开展宪法宣传日活动简报 篇1
不以规矩，不能成方圆。2023年12月4日是第__个国家宪法日，____大学附属中学结合《教育部办公厅关于举办第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求，在全校开展“以习近平法治思想为指引，深入学习宣传宪法”为主题的宪法宣传周活动。
2023年11月29日，各班召开“学宪法讲宪法”法制教育主题班会课，积极宣传国家宪法相关内容，形成尊重法律、宪法至上，用法力武器保护自身权益的校园氛围。同学们在班队会中学习宪法，了解法治精神，树立自觉遵守法律法规的意识，将遵纪守法在心中。
12月3日早，____大学附属中学举行“法制伴我们健康成长”主题升旗仪式，向全体师生传递依法治国、依宪执政的理念。高三五班学生代表在“国旗下讲话”中号召同学们增强法律意识，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民！____大学附属中学副校长靳伟在广播站领读宪法部分条款，现场教师及学生同步跟读。全体师生精神饱满，情绪激昂，用心体会宪法的庄严与神圣。同时利用学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语，营造氛围。
为了促进理论与实践的统一，同时也为了激发附中学子对法律的敬畏之心以及让学生更加深入了解法庭审判的流程，____大学附属中学模拟法庭在中学楼五楼模拟法庭教室正式开庭。此次活动主要以演出的方式进行，其中审判长、审判员、陪审员、公诉人、书记员、辩护人、代理人、证人、法警、犯罪嫌疑人等所有角色均由初中部初二一班学生担任。在庭审中，控辩双方激烈交锋。公诉方有条不紊、有理有据；辩护方深入分析、以理服人。审判长、审判员耐心询问，认真聆听，深思熟虑，公正严明。整个模拟法庭过程逼真、专业，展现了附中学子的法律素养。校领导十分重视本次模拟法庭活动，全程旁听整个庭审过程。随后____大学法学院教师、副教授、法学博士、附属中学法律顾问王青松进行了耐心讲解与专业点评，不仅解答了同学们的困惑，也为同学们在法庭辩论和案件分析等方面提出了宝贵的建议。活动最后____大学附属中学党总支书记司长胜老师总结本次模拟法庭活动并给王青松老师颁发聘书。
德育处于12月3日中午，为第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动____选拔赛中获奖同学举行颁奖仪式。我校一共六名学生参赛，其中四名学生获奖。小学部六年级二班艾提热拜·艾尼瓦尔、高中部高一七班包雅妮，以上两位同学荣获知识竞赛优秀奖。小学部六年级一班帕丽扎提·阿布都热西提同学荣获演讲比赛优秀奖，高中部高二一班尚雅梅同学荣获演讲比赛三等奖。初中部米热班·安甫尔丁老师荣获演讲比赛指导三等奖。
____大学附属中学通过“宪法宣传周”系列活动，引导全体师生自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，做宪法的坚定捍卫者、忠实践行者与积极宣传者，创设学校和谐有序的法治环境，推动学校依法治校工作向纵深发展，努力办好人民满意的教育。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇2
今年的12月4日，将迎来第十个国家宪法日。为广泛宣传宪法知识，弘扬宪法精神，近日，____镇联校中心小学开展形式多样的“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”系列宣传教育活动。
为了深入了解宪法知识，同学们在班主任老师的组织下开展了以“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”为主题的班会。通过学习，同学们明白了宪法的神圣，知道了自己所享有的权利和应尽的义务，培养了同学们学法、知法、懂法、守法的意识。全体同学面向宪法，高举右拳，庄严宣誓，用庄严的誓词和铿锵的声音，宣告对祖国、对宪法的忠诚与坚守。
一幅幅精美的手抄报，不仅把所学的宪法知识融入到了他们的作品中，也把自己对宪法的认识也表现在了手抄报里。他们用自己的方式宣传宪法内容，诠释着守法的意义。
课后，同学们化身普法小卫士，用自己所学到的知识给爸爸妈妈、爷爷奶奶讲述法律对人们日常生活的影响，让大家从懂法、知法到能守法。
通过本次活动的开展，使所有队员对宪法有了深入的了解，增强了队员们的学法、知法、守法、用法的法治意识，队员们一致表示，在今后的学习生活中，会自觉尊崇宪法、学习宪法、维护宪法。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇3
为认真宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，增强学生法律意识和法治观念，营造学习宪法知识、弘扬宪法精神、维护宪法权威的浓厚氛围，____小学借助“宪法宣传周”这一契机，开展“宪法伴我成长”主题系列活动，大力弘扬宪法精神，引导学生厚植爱国主义情怀。
升旗仪式
“宪法伴我成长”主题升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行了知法、守法的宣传。号召所有同学行动起来，自觉学法，做合格小公民。
宪法晨读
各班级积极学习宣传《宪法》，线上开展“宪法晨读”活动。按要求章节以领读的形式组织学生集体朗读，全校学生肃穆站立，精神饱满，情绪激昂，一字一句大声诵读宪法。在庄严的仪式中体会法治精神和宪法权威，让尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识从小根植于心。
主题班会
各班级召开了“宪法伴我成长”主题班会，教师通过视频讲座、微课堂等形式向同学们讲述了宪法相关知识，并结合法治课堂《拒绝校园欺凌》日常情境再现、以身讲法等环节，了解与未成年人息息相关的法律法规，引导所有同学遵纪守法，学会用法律的武器保护自己。倡导学生守法从守纪做起，树立正确的价值观，共同营造文明、友善、和谐，充满正能量的____校园。
作品展示
学生自己动手设计绘制图文并茂的主题手抄报，在收集资料和制作过程中主动学习有关法律知识，树立法治理念，明确学法、遵法、守法、用法的重要性，调动学生学法的积极性，争做新时代宪法知识宣传小能手。
宪法学习
同学们按照省教育厅要求参加宪法学习，通过青少年普法平台开展“学宪法，讲宪法”活动，积极参与争当“宪法小卫士”知识竞答，实现100%参与率，平均分95。94分。所以同学均获得“宪法小卫士”的荣誉称号。
知法守法，与法同行。此次法治活动，为队员们营造了学习宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围，加强了学生的自我教育，更加明确学法、知法、用法、守法的重要性和必要性。学校将以“学宪法”活动为契机，将宪法精神内化于心，外化于行，感召全体师生一同遵守宪法，维护宪法，做文明守法好公民。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇4
今年12月4日是第十个国家宪法日，2023年全国“宪法宣传周”活动的主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法法治教育的重要指示精神，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法宣传教育工作常态化、长效化，进一步提升我校师生宪法法治观念，营造学宪法、讲宪法、拥护宪法的良好氛围。由法学院学子组成普法讲师团，面向____学院全校师生开展”弘扬宪法精神·建设法治校园——青春有宪，快乐无限”主题宣讲活动。
11月27日晚，“青春有宪，快乐无限”普法宣传讲座面向____学院经济与管理学院、艺术学院以及基础医学院学生开展。宪法讲师团围绕宪法赋予公民的权利和义务、我国宪法发展历程和主要内容，形式多样、以案释法将晦涩难懂的法律知识用学生们听得懂、记得住、乐意学的方式讲出来，切实增强学生法律意识，提高宪法普法教育的实效性。
讲师团与同学们深入互动，同学们积极发言，讲师团耐心解答，现场气氛活跃热烈。
各指导老师对宣讲做出针对性点评，学生们的宪法意识得到了切实增强。
法学院坚持以习近平法治思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以线上线下结合的形式，深入浅出的宣讲方法，精心准备的活动内容，形成普法宣传强大合力，引导大学生树立宪法法治意识，营造学习宪法的良好氛围，大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇5
深入学习贯彻党的二十大精神，深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施。
今年12月4日是第__个国家宪法日。我校为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“知法守法、与法同行”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。
一、营造活动氛围，注重校园宪法宣传。
为了更好的开展“12。4”宪法宣传日活动，增强宣传力度，学校充分利用电子屏幕、校园广播、电子班牌、法治宣传栏及国旗下讲话等多种形式向学生宣传宪法知识，进行宪法教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
二、进行线上宪法学习活动。
广泛参与“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划。学校充分利用活动契机，认真组织部署，积极鼓励引导全校2400余名同学参加全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，参与率达100%，覆盖面广，效果好。
三、组织学生开展宪法晨读活动。
11月28日上午，我校在国旗下讲话进行了普法方面的主题讲话，随后通过广播领读，全体学生在教室内进行了同步跟读。
四、开展宪法教育主题班会课及宪法知识问答活动。
学校各班级以“12·4”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，共同以“知法守法、与法同行”为主题召开班队课，对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》等的宣传教育工作及宪法知识问答活动。学校德育处对各班级班队课活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与，将法制教育工作落实到实处。
五、开展以“国家宪法日”为主题，进行手抄报和征文活动。
同学们积极参与“国家宪法日”为主题的手抄报和征文活动，把自己对宪法的理解融入了笔尖，绘画出一幅幅精彩的画卷和一篇篇优秀的文章。
学校通过开展“宪法宣传周”活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识，使学校形成了知法守法懂法的良好法治氛围，营造了良好的法治校园环境。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇6
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，更是党和人民意志的集中体现，其核心价值在于实现并维护社会的公平与正义。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全国人大常委会决定将每年的12月4日设立为国家宪法日，这不仅是一个纪念日，更承载着一个国家和民族对于法治建设的执着与追求。
20__年12月4日是我国第__个“国家宪法日”，也是我国现行宪法公布施行40周年。12月4日至10日是第__个“宪法宣传周”。宣传周活动的主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。
思政课
为弘扬宪法精神，增强学生的宪法意识，12月2日，____市____学校开展宪法宣传周主题思政课活动，积极推动党的二十大精神进校园，在全校形成学习宣传党的二十大精神、学习宣传宪法的热潮。
____老师围绕认识宪法、感受宪法日、我与宪法三个活动展开，对宪法的重大意义、基本内容和主要精神作深入宣传。将宪法的常规知识、宪法运用的生活场景一一道来，通过图片，视频，事例，让听障学生们真切感受到了我们时时刻刻受到宪法的保护。每天上学、接受教育，是遵守宪法；保护环境，节约资源，是遵守宪法；学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守宪法；宪法就在我们身边，宪法陪伴我们成长。
李维鹏老师以“学习宣传贯彻党的二十大精神，自觉维护宪法权威”为主题，让学生了解了宪法的地位和作用，学习了国家宪法日的相关知识，希望同学们要积极弘扬宪法精神，维护宪法权威，知宪法于心，守宪法于行，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，让宪法贯穿在平时的一言一行之中，争做新时代的好少年、好学生、好公民。
主题班会
为加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，增强学生的自我保护意识，让学生从小养成学法、知法、守法的好习惯。12月2日下午，____市____学校开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”宪法宣传主题班会，普及宪法法律知识。
你知道什么是宪法吗？宪法日又是几号呢？班会课上，班主任老师们借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。在观看学习的过程中，老师还提出问题，引导学生主动思考。同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。
在班主任老师的领读下，同学们还一起诵读了《中华人民共和国宪法》部分条款，感受宪法庄严，领悟宪法精神，提升法治意识，激发学法、守法自觉。
法治兴则国兴，法治强则国强。通过本次主题班会，全体师生进一步明确了自身的权利和义务，将宪法信仰植根于内心，积极弘扬宪法精神，维护宪法权威，提高学生的法律认识，预防学生违法犯罪，促进学生的健康成长，营造一个文明和谐的校园环境。学生们表示将从校规做起，规范自己的日常行为，做新时代遵法守法的好少年。
手语普法
为认真贯彻党的二十大精神，让法治走进校园，进一步增强师生们的法治意识，接受法治教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、懂法、守法的新时代的合格公民，____市____学校组织初中年级学生参加“法润无声”手语普法系列活动。本次活动由复旦大学、西南政法大学、重庆师范大学、乐山师范学院的高校学生团队与四川、____、云南等地多所学校（普特融合）共同承办。
活动伊始，一段精彩的普法短剧吸引了孩子们的眼球，该《行政执法》短剧讲述了两位聋人朋友为了自谋生计，不听劝阻占道经营。为了让两位聋人朋友能够意识到合法经营的重要性，信访、残联和综合行政执法局三方共同协商，最终为两位聋人朋友排忧解难。面对如此熟悉的身边事，此普法短剧让孩子们对残疾人依法创业有了更深刻的认识。
普法短剧之后，由四川大学普法团队率先开讲，第一位宣讲的是廖师曾小老师，她从手语交流入手，讲述了诉讼中的手语翻译、残疾人公共服务和公共活动等知识，并辅以真实案例和自身实践作详实剖析。第二位胡馨予小老师从残疾人教育和就业切入，以“牛叔叔仲裁”的趣味案例，介绍了残疾人保障的法律法规。第三位上场的是龚宇峰小老师，他宣讲的主题是“残疾人权益保障之网络安全和国家安全”，他巧妙地提炼出四种安全威胁：病毒、恶意软件、信息漏洞和境外势力，并介绍相应的对策，告诫同学们如何练就火眼金睛，保护自身安全。
接下来上场的是复旦大学普法团队（复旦法援），复旦大学菲菲小老师负责反诈部分的宣讲，她以“龙盈案”为切入点引入反诈方面的残疾人权益保障主题，为同学们介绍电信诈骗的概念以及典型的几类新型高发诈骗手法，科普“96110”号码的用途，并为同学们总结了防骗口诀。其次，复旦大学朱馨仪小老师负责残疾人权益保障之防拐部分的宣讲。她结合山西黑煤窑的案件分为三部分给同学们宣讲防拐卖的知识。第一部分，简要介绍案件情况，说明生活中针对残疾人潜在的拐卖风险和防拐的必要性；第二部分，介绍国家当前对于残疾人保护和防拐卖的相关政策措施；第三部分，归纳残障人士在日常生活中应当注意的事项，如何保护自己，防止遇到拐卖犯罪时受害。最后，复旦大学罗晗语小老师为电信网络诈骗小短剧配音，以普法视频的形式，开展以“谨防网络诈骗”为主题的普法宣传。该视频以从真实案例改编而来的诈骗故事为主要内容，呈现了诈骗分子惯用的诈骗技巧和诈骗形式，也展示了在遭遇诈骗时的处理方式。视频幽默风趣，贴近生活中的真实情况，能够在有趣的视频观看过程中了解到有关防诈骗的知识。
本次法治教育讲座，使同学们了解了残疾人权益保障、残疾人就业和受教育权利、防范网络诈骗、防拐卖的等基本内容，对法律有了更新、更深的了解和认识，将一颗颗法律的种子播撒在学生心间，不仅让学生们受到了深刻的法治教育，还增强了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力。今后，学校还将继续深入开展法治教育特色课，进一步增强学生法治观念，让“法治”内化于心，外化于行，引导学生争做学法、知法、守法、护法的小公民，共同创建和谐校园。
活动总结
此次宪法日宪法宣传周宣传教育活动，把学习宪法与党的二十大精神结合起来，营造了学习宪法尊崇宪法的良好校园氛围，有利于师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇7
今年12月4日是第十个国家宪法日。为弘扬宪法精神，全面落实青少年法治教育工作要求，进一步增强学生遵纪守法意识，防范化解未成年人犯罪风险，提高未成年人的自我保护意识，增强未成年人的法治观念，12月1日上午，____街司法所联合____区总工会、____街总工会、综治中心、团工委、社工站、布务村委一起来到____街布务小学开展宪法宣传进校园普法宣传教育活动。
本次活动特别邀请____广鑫律师事务所赵勇律师为同学们授课。活动现场，赵律师针对未成年人的年龄特点和心理发育特征，以通俗易懂的语言讲授宪法知识，并结合民法典、未成年人保护法等法律法规，围绕未成年人保护、预防未成年人犯罪和防范校园欺凌等方面开展普法宣传教育。同时结合其办案经历，通过讲述真实案例，穿插讲解治安管理处罚法及刑法中的相关条文，让同学们知晓未成年人违法犯罪可能导致的法律后果，引导青少年学生自觉远离违法犯罪行为，做知法守法的合格学生，进一步教导同学们要增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，提升自我防范能力，学会自我保护，正确面对校园欺凌等违法犯罪现象，远离危险。课堂上，同学们认真听讲、踊跃发言，现场气氛十分活跃。在互动抢答环节中，同学们纷纷举起小手积极抢答，收获到相应的小礼品。
普法志愿者和布务村委“法律明白人”向学生发放了《未成年人保护法》以及禁毒、反诈、反邪教等宣传单共计600余份，派发各类小礼品100余份。本次普法宣传讲座的开展，有利于提高学生的法律意识和自我防范能力，培养学生的安全意识和法治观念，营造了“尊法、学法、守法、护法”的良好校园氛围。
守护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。今后，____街将继续丰富拓展普法宣传活动的形式和载体，持续开展“送法进校园”活动，提高辖区学生及家长的法律意识，让学生健康成长路上与法同行。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇8
12月4日是国家宪法日。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了宪法知识，强化了学生的宪法意识，坚定宪法自觉，引导学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
主题升旗仪式
为了引导学生尊敬宪法，增强法律意识，____市____镇中心学校于11月28日上午组织开展了“弘扬宪法精神做知法懂法学生”为主题的线上升旗仪式活动。
同学们通过升旗仪式提高了法治意识和安全防范能力，懂得从小事做起，珍惜校园美好时光，远离罪恶、远离危害，立志做一名知法、懂法、学法、守法的小学生。
绘制手抄报
我校谋划、创新方式、多措并举，在全校开展了“学习宣传贯彻党的二十大精神自觉维护宪法权威”主题手抄报绘制活动。充分发挥学生的主动性，积极行动，制作的手抄报主题突出，内容丰富，图文并茂，融时代性、知识性、教育性于一体。
争做宪法小卫士
我校组织全校学生通过网络开展了“宪法小卫士”学习活动，在学习和答题的过程中，使学生和家长更多的了解宪法知识。
师生齐参与宪法在心中
我校积极鼓励广大广大师生积极参与“宪法宣传周”法治宣传答题活动和哈尔滨市“12。4”国家宪法日宪法知识挑战赛。师生通过每天参加知识竞赛进一步了解宪法知识，领会宪法精神。
宪法诵读
为向师生宣传宪法知识、弘扬宪法精神，营造人人崇尚法律、遵守法律、维护法律的浓厚法治氛围，我校举办宪法诵读活动。班主任教师提前将电子版宪法诵读文本发到班级群中。同学们选择其中一条或几条进行诵读，让同学们在诵读中理解领会宪法，牢固树立宪法意识。
通过“宪法宣传周”系列活动的开展，在我校掀起了学习宪法的热潮，使广大学生深入了解了宪法，增强学法的主动性，进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了法治观念和爱国主义情感，提高了同学们的法制观念，让知法、懂法、守法、用法的观念深入人心。进一步构建和谐校园、法治校园，营造了良好的氛围！
学校开展宪法宣传日活动简报 篇9
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”2023年12月1日，是全国第十个宪法宣传周首个宣传日。已是隆冬天气，____小学的法治活动教室里却温暖如春，一场主题为“法润校园携法同行”的宪法主题日活动正在进行中。
____区司法局法律援助中心主任____一行三人在教育局法规科科长____的陪同下带着捐赠的850册法治图书于上午九点来到了____小学，也为____新小学的师生带来了一场生动的“宪法主题日”的法治宣传教育讲座。
我校少先队员代表为司法局和教育局领导敬献红领巾，表达对来宾的敬意。____区司法局主任____、____区教育局法规科科长____科长在捐赠法治图书仪式上致辞。郝主任向同学们提出三点希望：一是希望同学们刻苦学习知识，开阔视野，努力拼搏，不负韶华，创造属于自己的精彩人生；二是希望同学们厚植法治情怀，在学法、知法、懂法的过程中不断增强用法积极性，遵纪守法，崇德向善；三是希望同学们常怀感恩之心，感恩党和国家创造的良好条件，在学思践悟中牢固成才根基，学有所成后以实际行动报效国家、回馈社会。郝科长代表____区教育局对区司法局给予学校法治教育的关注和捐赠表示感谢，同时对我校法治工作的开展给予肯定。学校党支部副书记麻文平致答谢词，表示学校一定会在法治教育工作中，将这批捐赠的法治图书用到实处，充分发挥图书的教育价值。
图书捐赠仪式后，____小学的学生向活动来宾表演了法治文艺节目，向各位来宾展示了我校法治教育过程中学生学法知法的学习成果。区司法局律师李唯西面向五年级学生开展了《防止校园欺凌，拒绝校园暴力》讲座，讲座中呈现生动实例，指导实用的自我保护，现场互动环节，学生积极回应。学生反馈本次讲座生动，学以致用。
在“法润校园携法同行”宪法主题日活动中，____小学宪法宣传周活动正式拉开了帷幕，学校将在本次宪法宣传周系列教育宣传活动中进一步增强我校青少年法治意识，引导未成年人运用法律武器维护自身合法权益，营造学法、知法、懂法、守法的良好校园氛围。
学校开展宪法宣传日活动简报 篇10
2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日，12月1日至12月7日，是“宪法宣传周”，今年“宪法宣传周”主题为“传承宪法文化，弘扬法治精神”。
为全面贯彻党的二十大精神，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于关于宪法的重要讲话和重要指示批示精神，大力加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，在宪法宣传周即将到来之际，____县各级各类学校组织开展宪法宣传进校园活动。
____镇中学
为增强青少年宪法意识，提高青少年法治观念，11月30日，____镇中学邀请派出所警察进行宪法宣讲活动。全校师生积极参与，共同学习宪法知识。
警察叔叔以通俗易懂的语言，结合生活中的实际案例，详细讲解了宪法的基本原则、主要内容以及宪法在日常生活中的重要性，青少年是祖国的未来，加强宪法教育，提高青少年的法治观念，对于国家的长治久安具有重要意义。
通过此次宪法宣传教育活动，____镇中学学生们对宪法有了更加深刻的认识，提高了学生的法治观念，同时，培养了学生们的公民意识和社会责任感，有助于他们成为知法、懂法、守法的好公民。（张泽云）
中等职业技术学校
为了增强学生的法治观念，提高学生的法律意识，接受法治教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，11月30日，中等职业技术学校邀请____县检察院，对学校师生开展了一场生动的法治教育讲座。
此次讲座紧紧围绕围绕“护蕾行动”，列举了学生生活中的一些警示例子，提醒学生克服日常生活中的不良行为，向大家介绍了自我保护的方法，号召同学们认真学好法律知识，增强辨别是非的能力及自我保护意识。
通过此次讲座，有效地促进了学校的德育工作的开展，提高了学生的法律意识，进一步规范了学生的行为习惯，同学们纷纷表示，从现在做起，从自身做起，从小事做起，真正做到学法、懂法、守法、用法，做个遵纪守法的好公民。
结尾：非常感谢大家阅读《学校开展宪法宣传日活动简报(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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