导读：6.5世界环境日活动主题 (篇1) 活动目标 1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。 2、了解解决白色污染问题的基本方法。 3、培养幼儿对... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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6.5世界环境日活动主题 (篇1)
活动目标
1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。
2、了解解决白色污染问题的基本方法。
3、培养幼儿对活动的兴趣，发展想象力、创造力。
4、增强幼儿的环保意识。
教学重点、难点
1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因？
2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。
活动准备
1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。
2、无处不在的白色垃圾图片
3、教学挂图
4、幼儿用书
活动过程
1、生活经验谈话，引发活动。
（1）出示塑料袋、泡沫饭盒，教师问小朋友：“你们认识这些东西吗？人们在什么时候会使用它们呢？
（2）教师：“人们为什么都喜欢用这些物品？”
2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。
（1）引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。教师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响？
（2）小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。
3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。
（1）幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害？
（2）幼儿结合生活经验，交流自己的阅读发现。（这些东西，如果埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，如果被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们如果长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，如果焚烧这些垃圾，会污染空气，
（3）小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。
4、寻找减少白色污染的方法。
（1）幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。
（2）小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。
（3）一起制作纸袋。
6.5世界环境日活动主题 (篇2)
一、活动主题：
绿色消费，我在行动。
二、活动目的：
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：
1绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。
2拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。
3绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。
4杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。
5节能：选择节能家电。
6保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品；家庭用水，一水多用。
三、活动时间：
6月3日——6月7日
四、活动对象：
九年级全体学生。
五、活动内容：
1、写一份“绿色消费”倡议书
九年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，七到九年级各班分别派5位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
九年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
九年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
九年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
6.5世界环境日活动主题 (篇3)
一、指导思想：
以《XX县20____年环境宣传工作要点》为指针，围绕__为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。
20____年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为__。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。
二、活动目标：
1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题__”。
2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
三、具体活动：
1、开展一次国旗下环保讲话活动；
2、举办一次环保教育黑板报；
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语；
6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
6.5世界环境日活动主题 (篇4)
一、指导思想
通过“6。5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题
世界主题：xx
中国主题：xxx
学校主题：xx
三、活动时间
6月3日——6月7日
四、活动内容
1、制定20XX年世界环境日活动方案。5月30日前，负责人：xx
2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。6月3日，负责人：xx
3、利用电子显示屏展示宣传标语。6月3日，负责人：xxx
4、利用班队课组织观看环保教育片。6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器
5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：xx
五、活动要求
1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求如对学生进行行规教育等。
2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。
6.5世界环境日活动主题 (篇5)
一、活动宗旨：
为了更好的响应今年“六。五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1。环境教育社会实践活动
2。世界环境日宣传活动
三、活动安排
一大中小学环境教育社会实践活动
1、活动时间：20__年5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
1教师3名
2七八年级有一定写作能力的学生10人。
4。活动要求
①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
二六五世界环境日宣传活动
1、活动实践：20__年6月5日上午9：30
2、活动地点：东方广场大戏台
3、活动准备
1文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》负责人：
②二胡独奏《江河水》负责人：
2被污染的江河视频，负责人：
3环保宣传
①宣传展板、宣传单制作负责人：
②宣传点教师：
③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
4出行安排
①交通工具：
②演出学生：
5宣传短片
①文本：
②视频编辑：
③材料提供：
四、活动宣传
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