导读：篇一：文明礼仪中学生演讲稿 老师们同学们： 大家好，我是来自八年级二班的廖__。今天我国旗下发言的主题是“文明礼仪”。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时微笑；是同学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：文明礼仪中学生演讲稿
老师们同学们：
大家好，我是来自八年级二班的廖__。今天我国旗下发言的主题是“文明礼仪”。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时微笑；是同学有困难时的热心帮忙；是平时与人相处的亲切，是见到老师的热情问候；是不小心撞到别人的一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止；是在公共场合不大声喧哗……
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表。不但表现对人的尊重，还表现对社会秩序，文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们的内在气质。
中国有五千年灿烂的文化，素有“礼仪之邦”的美称。古代学说中，大多都礼仪为天下先，强调以礼治国，以礼治家。像《礼记》、《论语》等书籍，都有像“人有礼则安，无礼则危”“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”等名言，都证实了这一点。
文明不是一天两天都有的，而是要成为良好的习惯。见到人行道上的一块香蕉皮，你主动上抬起并扔进果皮箱，我想，你已经做到了“文明”；在公共场合中，说话尽量小声点，不影响他人，即使人多，也不推拉拥挤，那么，我想你做到了“礼仪”。
“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是付出行动。用切实的行动肩负创造文明和谐社会的任务！让文明礼仪真正伴随我们成长。
篇二：文明礼仪中学生演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好！我是初二2班的李__，今天我国旗下讲话的主题是“让文明成为城市典范”。
文明犹如一道光，照亮了人们发展前程的道路；文明犹如一面旗帜，引领人们创造未来的方向。
自古以来，我们国家就被称为“礼仪之邦”、“文明之国”，文明礼仪在新的时代犹为重要。我们不仅要重视文化知识的学习，同时不能忽视社会公德的培养以及文明习惯的养成。
在我们张家港创建“全国文明城市”的活动中，做为中学生，我们要做到讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城。为了实现这个目标，需要我们大家共同努力，从点滴事情做起，从你我做起。
在校园中，我们要成为一名讲文明、懂礼貌的中学生，从身边的细节做起，要尊敬师长。遇见老师时，做到问好行礼，在同学有困难时，乐于伸出援手，互相帮助，友爱相处。我们还要自觉维护校园环境，爱护校园的一草一木，一桌一凳，把校园当做自己的家一样去爱惜，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰、不乱骂脏话，让文明礼仪在同学之间成为一种行为准则和流行风尚。
出了校园，到社会上，我们要学会礼让他人，帮助他人，做到举止文明，言语文明，让文明成为我们青年一代的精神风貌。创建文明城市需要我们共同的努力，让我们的一言一行时刻传递着文明的讯息，让人与人之间的交流如沐春风。我们要积极投入到创建文明城市的行动之中，在文明的道路上发挥我们的一点光，一点热。
同学们，我们每做出一个动作，将养成一个习惯，每养成一个习惯，将形成一个品格，从现在起，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让文明礼仪在这新的时代里，在我们青年一代中，成为一种习惯。
我相信，通过同学们的努力，将我校的尚德文化发扬光大，为建设美丽港城贡献出我们自己的力量。
今天我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
篇三：文明礼仪中学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！我是804班的李__，我讲话的题目是《文明在我心，礼貌伴我行》
朝霞托着红日，冉冉升起：光辉衬着校园，洒满神州。古老的中华，用厚重的历史，写满五千年画卷；古老的神州，用博大精深的文化，向世界展示了文明古国的风采。一个又一个的故事，如群星璀璨的银河奕奕闪光：一辈又一辈的精神，凝成了民族的传统美德代代相传。开创世纪的我们，不忘传统。要用文明，结成一条相互联系的纽带，架起通向友好的桥梁要用文明，表露美好的心灵，创造愉快和谐的环境。
“文明”二字是社会进步的标志，也是人类历史长河中的一盏明灯。回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
鲁迅先生有言：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”即要健全人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，才是推进公共文明的基础。即使一个人沉默无言，他所表现出的文明礼貌也会使他变得闪闪发光。
文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们立足社会生活的躯干。作为新时代中学生，我们应做文明礼貌之人。要举止文雅，言谈得体，展示中学生篷勃向上的风采。要在课堂上认真听讲，勤于思考，体现集体的凝聚力，为班级争取荣誉。
诚然，在我们的日常生活中还存在着一些陋习，随手乱扔垃圾、用词不雅、浪费等不文明、不礼貌的行为，在校园中并不少见。在此，我提出以下倡议：一、积极做到“文明有礼”，摒弃语言行为中的陈规陋习，注重个人礼仪、服务礼仪、观赛礼仪、着装礼仪，做文明有礼庐山人。二、文明行事。在校园外，不乱穿马路、乱闯红灯、翻越护栏。三、积极参与“文明餐桌”行动。养成节俭美德，践行“光盘行动”。四、生活中积极参与“文明上网”行动。提倡文明上网，自觉抵制庸俗、低俗、媚俗之风。坚持依法上网，不访问非法网站网页，不制造、不听信、不传播谣言。五、积极参与“文明清洁”行动。自觉做到美化教室，讲卫生、除陋习，不随意刻画桌椅、乱贴乱画，不乱堆乱放，不乱扔杂物、乱扔废纸。六、爱护校园。不践踏花草、攀折树木。主动清洁校园，对校园卫生负责。七、积极参与“文明健康”行动。倡导科学运动、安全运动的新风尚。提高心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。八、积极创建“文明庐山”。见到老师主动问好，上课时认真听讲，积极回答老师的问题，这是尊师重道的文明礼貌；课间不大声喧哗、不追逐打闹，不妨碍他人休息，这是课间活动的文明礼貌；公共场合，自觉有序排队，礼貌谦让他人先行，这是站队行走的文明礼貌；就餐时，排队礼让成饭盛汤，轻放餐盘，这是食堂的文明礼貌；讲究个人卫生，服饰整洁大方，不穿奇装异服，集体活动时穿好校服，这是校园着装的文明礼貌；爱护公共设施和花草树木，不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂乱画，这是爱护公共设施的文明礼貌，不乱丢乱扔，节约用水用电，这是绿色环保的文明礼貌；与人交往时，守时、守信、微笑倾听少插话，不打探别人隐私，这是社交的文明礼貌……
播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种品格。让我们以文明礼貌为契机，提高我们的修养，净化我们的心灵。让我们全校上下，全体师生，共同携手，让文明礼貌之花开满校园的每个角落。
衣食以厚民生，礼仪以养民心，人无礼则不生，事无礼则不成；心怀尊敬，以身作则。是对自身的标准，是对他人的尊重。
泱泱中华，礼仪之邦，堂堂大国，自觉修养。
昨日的习惯造就的是今天的我们，今日的习惯造就的是我们的明天。请记住，我们不是过去经历的结果，而是自己选择的未来。
篇四：文明礼仪中学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是高一（二）班的程__，今天我国旗下讲话的主题是“文明礼仪”。中华文明代代承袭五千年之，久素有“礼德之邦”的美名。“文明礼仪”也是立足于现代社会人人必不可缺的常识。文明礼仪的教育对青少年学生的个体发展亦发挥着重要作用，端正的仪表，良好的修养往往能使我们获得更多的尊重与好感，给别人留下一个良好的印象。
具有良好礼仪习惯的人首先给人赏心悦目之感，因此仪容外貌在礼仪习惯中是首当其冲的，穿衣打扮也是十分需要考量的。作为一名在校高中生，我们对于穿衣打扮标准即为“大方得体”，不盲目跟从网络潮流，追求标新立异，与众不同，不穿奇装异服，避免成人化的打扮，不带有虚荣心理地进行打扮，选择适合自己的，舒适干净的衣物，看起来清爽利落。过分地追求外表上的修饰，容易滋生学生们的攀比心理与虚荣心理，这对于青少年学生的心理健康是十分不利的。我们不提倡刻意追求打扮，但同时也不能过分随意，不修边幅。例如，在校园等公共场合不应该穿拖鞋、睡衣。外套应拉上拉链，衬衣应将纽扣扣齐，衣服应当保证整洁、无异味。
另外，我们也应当注意自己的发型配饰，不应烫发染发，这不仅会损害我们的发质，也不符合我们学生的身份，长发的女同学应当尽量将头发扎起来，不披头散发。同时在发带配饰的选择上也应当尽量从简，不佩戴那些繁琐花哨的头饰。更不能带项链、手环、戒指、耳钉等，在校园内不浓妆艳抹，带状上课。
人们的第一印象往往取决于仪表，所以得体端庄的外表是十分重要的，合适的穿着打扮也是对他人的尊重，和自身素养的一种体现。礼仪是校园文化中的重要表现形式，我们应当意识到学习成绩并不是对人评定的唯一准则，关于文明礼仪方面的知识和教育普及也应当更加被重视，让学生们实现文化水平与文明素养的同步提升，得到更加全面的身心发展。
希望同学们能够从自身做起，从小方面改进，做到讲文明、懂礼仪，共同营造校园温馨文明的氛围。我的演讲结束了，谢谢大家！
篇五：文明礼仪中学生演讲稿
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。也就是说，人，之所以是人，是因为文明。是文明让人不趋于野蛮。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的文明行为不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在日常生活中，不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们深思。可见青少年学生中，深入开展对良好文明习惯的教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
而文明的习惯，从一个人的语言习惯上一览无余。现在，有些同学以为，快乐交谈的语言已经不足以张扬自己的个性，说脏话才能体现他“唯我独尊”的气势。那么事实真的是这样的吗？歌德曾说过：”有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。”脏话只是人们控制不住心中的气愤而破口而出的话。流传开来，可就不再是原先的意义了。它代表歧视、贬低、嘲笑，会刺伤别人的心灵。这些污言秽语绝不是自信的表现，它是耻辱的，懦弱的。情绪谁都有，但要控制自己的情绪，少说脏话，为我们的社会营造一份文明的环境。
那么怎么才能在日常生活中，尽量避免说脏话呢？我认为，首先要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有带人谦虚，不骄不躁的品格，青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊自爱，自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。
同学们，“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”。我们还没有步入社会，一定要走好美一步所以我们在日常生活中要注意要拒绝脏话，远离粗俗。同学们赠人玫瑰，手有余香。而当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要言语文明，拒绝脏话。
菁菁校园，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同守护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风
“相鼠有皮，人则无仪。”
篇六：文明礼仪中学生演讲稿
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好！当国歌在耳畔响起，五星红旗在眼前冉冉升起时，同学们，你是否会涌起一股豪情壮志？（是的）我们热爱中国，我们为此自豪。
华夏有着五千多年的历史，中华民族是世界上最卓越和伟大的民族之一。历史上我们有繁荣昌盛的唐朝，有强盛无比疆域辽阔的元朝，还有文化灿烂的明清，我们引以为豪。但我们不能忘记那些屈辱的近代历史，帝国主义曾在我们的土地上横行霸道，华夏民族遭受惨痛的伤害。这样的日子已经一去不返的。今天，我们要奋发图强，让我们的国家强大起来，因为落后就要挨打。
牢记使命，不忘初心。20__年是一个特殊的年份，我们即将迎来祖国的__华诞。__个春秋，锦绣大地神采飞扬；__个春秋，江山如画诗意酣畅；__个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井耸立在沙海大洋；__个春秋，“两弹”红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空；__个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山视死如归；__个春秋，人民驾驭改革的春风实现中华民族伟大复兴的希望。
看到成绩的同时，我们也要看到，跟发达国家相比，我们还有很大差距，振兴中华、构建和谐社会还有很长一段路要走，“革命尚未成功，同志仍须努力”。
林则徐说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”梁启超也曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”我们青少年，炎黄子孙，祖国未来的接班人，我们有责任，有义务挑起振兴中华的重担。
雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。同学们，让我们以饱满的热情，昂扬的斗志，刻苦拼搏，以优异的成绩报效祖国。
谢谢大家！我的演讲结束！
篇七：文明礼仪中学生演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《文明在我心，礼貌伴我行》。
古人云：“不学礼，则无以立；人无德，则事不成。”学生应该首先学做文明之人。只有学好礼节，有良好的道德品质，我们才能在社会上立足，才能真正做到”爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，也是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。记住“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
改现状，树新风
然而在现实生活中，我们遗憾地发现，我们身边的文明出现了一些问题。
在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习，轻德育教育，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，他们不听从老师的教诲，说一些粗俗的脏话，穿一些奇装异服，留着“时尚”的发型；不珍惜时间学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响了同学们的健康成长，也影响了学校的形象。
孔子云：”己所不欲，勿施于人。”文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风不但是我们义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是和谐社会建设的需要。
重细节，养习惯
其实，要想成为一名“改陋习，讲文明，树新风”的时代好青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；在校遵守校规校纪；尊敬师长、团结同学；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母。做到这些，就是对“告别陋习，携手文明”的最好回馈。
文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习与生活的前提，也是树立健康人格的基础。我们要养成良好的文明习惯，做文明有礼的人。
那么请用好我们的嘴，多说善话，多留美言；用好我们的手，多做善事，多行善举；用好我们的脚，只走正道。和谐社会，美丽家园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在大地处处盛开。
篇八：文明礼仪中学生演讲稿
各位领导、老师，同学们：
大家上午好！
我今天要演讲的话题很老，但不过时，对一个人乃至一个民族，文明都是一个永恒的话题。
海德格尔说：“精神乃是涌向天空，追逐上帝的狂飙。”灵魂是大地上的异乡者。是文明，让人转而直立行走，拥抱炎炎烈日；是文明，让异乡者深扎根基始终向上生长；人对内在生命的无数次重生与再造，是文明点燃了明亮的焰火，把整个黑夜勾画的出彩，是文明搭配了憨实的木舟，摇曳着驶向遥远的海洋。文明描绘了人类。
“人”，一撇一捺，写起来容易做起来难，要做一个怎样的人？这，是个问题。一百个人有一百种答案，正如：一千个读者眼中会有一千个哈姆雷特。但唯一一致的是，每一个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个文明的人。
对于青少年来说，文明是路上相遇时的微笑，而不是随意的出口成赃；是同学有难时的热心帮助，而不是趁人之危，落井下石；是与人相处时的亲切，而不是目中无人，孤芳自赏；是见到师长的问好，而不是大声顶撞，无所顾忌；是不小心撞到对方时的一句对不起；是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动。文明是一种品质，一种修养，讲文明的人受人欢迎，不讲文明的人受人排斥，文明使有文明的人喜悦，也使那些受文明相待的人喜悦，一切的门户都向着文明敞开。
步入三月，就步入了文明礼貌月，我由不得想起那个钉子一般的世纪和时代的巨人——雷锋。他乐于助人，勤俭节约，文明行事。他是一棵树，一颗长在时代前端，长在文明之巅的擎苍。而如今，大国的辉煌依旧，向雷锋同志学习的声音还在召唤。只有文明，才能成就这个时代。
让文明成为一种习惯，内化成为一种力量，而这将会帮助你取得学业和事业上的成功，让我们执起文明之笔，为生活添上一笔诚挚的温雅。
篇九：文明礼仪中学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天国旗下演讲的题目是《文明礼仪从点滴做起》，我国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才形成自己的语言系统时，文明礼仪就有了很大的发展，就有了道家、法家、儒家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉！那么，作为高中生的我们应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢？最重要的一点是大家要端正自己的态度，从点滴小事做起。
著名足球教练米卢曾经说过：“态度决定一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别同学认为有一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会让他们与文明礼仪渐行渐远。其实做一名懂文明、有礼貌的好学生并没有我们想象中那么难。如与别人相遇时的微笑，对遇到困难同学的热情帮助，不小心碰到别人时的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，都是大家文明行为的表现。
我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我提议，我们现在从身边的点滴小事做起，做到言行文明：
一、要礼貌待人
让“你好”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。
二、要遵守秩序
在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序，在外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。
三、要保持环境卫生
不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。
四、要爱护公物
不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画。
五、要有爱心
在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。
良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，肩负起传承文明礼仪的使命，养成良好的习惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基！
篇十：文明礼仪中学生演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！今天我们演讲的题目是：“文明在我心，礼貌伴我行”。
中国素来被称作礼仪之邦，孔子曾说“不学礼，无以立”。人要把守礼、行礼作为立身之本，鲁迅也说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举，所谓“立人”即完善个人的道德修养，是讲文明，懂礼貌。
文明是一种认识，更是一种习惯，它存在于我们每一天的生活、学习中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是文明最具体的表现。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从日常行为规范做起。着装得体，说话文明、举止大方，爱护公物，保护环境，尊重师长，遵守交通，不闯红灯，讲究卫生，让文明在一件件小事中生根发芽。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。从现在做起，以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；希望同学们学习文明礼仪，践行文明礼仪，倡导文明礼仪，做一个文明的二中人。
我们的演讲完毕，谢谢大家
篇十一：文明礼仪中学生演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天国旗下讲话的主题是《文明礼仪我为先》！
《论语·季氏篇第十六》言：“不学礼，无以立。”
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是有一个温文尔雅、崇尚礼让的文明礼仪之邦。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
文明礼仪不仅是我们生活的根基，而且是我们追求未来展翅飞翔的肩膀。
古语有言：“诚于中而形于外。”
拓宽格局来看，礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。
当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人如沐春风，自己与人交往时也会信心百增。
周总理身为国家栋梁，却是谦逊有礼，处处以礼待人；服务员给他端茶，他常站起来用双手接过，并微笑着点头表示感谢；外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；甚至，在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾先走。外国记者赞美到：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡，令人神往。”
由此可见，修身践言谓之善行，行修言道，礼之质也。
当然，九层之台，起于垒土。
作为高中生日常生活中我们能做到的最简单的事情就是在日常生活、学习中，与人相处见面时，问一声“你好”。
你以为这句“你好”只是你好吗？不，这句洋溢着青春的“你好”，送去的是温暖，传递的是希望，拓宽的是格局，做好的是一撇一捺的“人”。
因此，让我们共同传播文明之风，如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的校园中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
老师们，同学们，我们有幸生活在苏苑中学这座崭新而美丽的校园内，成为新校园的见证者，除了跟人文明相处，还要跟环境友好相处。
作为一名高中生，爱护校园，美化环境，也是我们的使命。
当你想扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来。
文明是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的尊重，是平时遇到师长时的主动问好，是不小心碰到对方后的对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……
当我们与同学相处时，难免会因为一些细小的事情而有摩擦与隔阂，产生不愉快的情绪。这时，我们应该学会包容，反思自身的不足与过错，学会与他人共情，从他人的角度设身处地的思考他人的想法，学会退一步海阔天空，共同营造和谐包容的氛围。别让鸡毛蒜皮绊住了友谊，别让斤斤计较阻碍了自身的宽度与发展。
食堂内主动排队；宿舍内互相礼让，不私自动用别人的物品；教室内安静自习，不打扰别人思考；老师办公室内，先喊“报告”再敲门，离开的时候说“谢谢”……
文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
夫礼之于国也，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也。让我们共同发扬以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人的君子之风，让文明之花开满苑中校园！
篇十二：文明礼仪中学生演讲稿
大家好！我今天演讲的题目是“文明礼仪伴我行明”。同学们，我们知道，作为现代公民，要讲礼仪，作为新时代的中学生，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体。这样，才能成为一个高素质、讲礼仪的人，这样的人也一定能够赢得别人的赞许和尊重。同学们，文明礼仪是我们生活的基石，是我们成长的肩膀。身为现代中学生，讲文明守礼仪要从我做起，从身边的小事做起。国旗下，我们的严肃认真是礼仪；课堂上，我们的专心听讲是礼仪；行为上，我们的谦逊礼让是礼仪；生活中，我们的尊老爱幼是礼仪；同学间，我们的以诚相待是礼仪。有了礼仪，才能构建优美的校园环境；有了礼仪，才能创设优良的学习气氛；有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来规范我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”做一个文明的中学生，我们应该从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对过往的老师和同学点头致意，这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱；诚实守信，助人为乐，主动帮助其他同学解决困难，这是文明的体现，下课后的作息时间，不追逐打闹，上下楼梯一律向右走，保持校园活动井然有序，这是文明的体现。我们还应该爱护学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻注意爱护它们，这是文明的体现。同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播温暖的可爱使者。
篇十三：文明礼仪中学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！我是来自高二12班的柳__，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
《荀子》中有言：“礼之于国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。上周练冰同学给我们描绘了欧洲的风貌及西方文明中的礼仪习惯，今天我们来回望身边的景中，身边的风景，身边的礼仪文明。
我还记得高一时的外教，艾瑞克在起身离开时，会小心翼翼地将位置旁难易察觉的零食碎屑收集起来，放入垃圾桶内，而看看我们同学自己将衣袖随手一拍，潇洒离去，真的是挥一挥衣袖，带走了本该属于我们的文明。
文明其实就是由一个个细节构成的。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在部分同学身上，还存在着相当多不文明的行为。比如说校园路上，楼梯旁过道里时不时闪现的小纸团，包装袋，有的同学认为：反正有值日的同学和保洁阿姨打扫，扔扔又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，这些都是有悖于我们作为景中人该有的风范。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养。文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯后，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
近年来，我们的景中成绩突飞猛进，我想这和我们文明的行为习惯逐渐的养成是有关系的。
如果同多年前一样，值周老师忙着数寝室楼后的方便面盒，因教室的木门和草坪中的小路烦恼，学生处忙着处理违纪，那学校又靠什么来建立学习氛围，靠什么来提高战斗力呢？
再回想从军训起的教官好到景中人最推崇的十大文明行为与景中十礼，更是时时告诫我们，作为景中人，我们必须明白自己的所作所为必须符合学校的气氛和学生的身份。引夸美纽斯所言：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。不要让礼仪仅仅止步于墙上的言语。
行远自迩，要养成良好的文明习惯，做文明景中人。那么还请我们每一位同学管住口，不说粗话、不随地吐痰；管住手，不乱扔垃圾；管住脚，不践踏草坪。上课时不神游是对老师的尊重，是对礼仪的最好诠释。就寝时不闲聊是对室友的尊重，是对值日老师，宿管老师的尊重。
荀子说：“礼，人道之极也。”
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，千教万教教人求真。文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花开满景中。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为是国耻。”
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，在于完善自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的景中人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不是做一部单纯掌握知识技能的机器，而是要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
同学们，文明就是我们每一天对生活细节的精雕细琢，对语言表达的礼仪管理，对为人处事的得体大度。
让我们一起携手前行，共同塑造我们景中人应有的文明习惯，我相信我们都能做最美的景中人。让文明礼仪之风吹遍我们景中的每一个角落，浸润每一个景中学子的心灵。
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇十四：文明礼仪中学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自经贸管理部会计152班的顾__，今天我国旗下讲话的题目是《文明礼貌从我做起》。
人最基本的素质是讲文明，懂礼仪！文明是什么？文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养，有品质，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
讲文明就是从小事做起，从身边的事做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪容仪表整洁大方，不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服、尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助；爱护花草树木，科学上网；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；上下楼梯时靠右行走；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。文明就这么简单！
同学们！让我们全校一起，携起手来，做一名合格的文明学生，让文明之美遍布校园！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
篇十五：文明礼仪中学生演讲稿
老师们，同学们：
大家好！我是来自八（10）班的王__。今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
我国是世界文明的发源地之一，被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，却令我们感到难堪。据报道，国外一些公共场所的标语大多是英文书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等却用中文书写。这是因为作出这些不文明行为的大多数是中国游客。
那么，我们在校园里面，是否做到了文明礼貌呢？在校园公共区域和教室内，总会出现一些垃圾的身影，这与我们的校园极不和谐；而在我们的桌椅上，却总能发现有刻下的“留言”，这难道不是一种破坏公物的行为吗？；在同学相处之间，发生矛盾争执时，有些同学便忍不住恶语伤人，言语伧俗，这既对别人造成了伤害，也使自己的形象在同学眼里大打折扣，也许会认为我们是不讲礼貌的人；课间休息时，个别同学在教室内大声喧哗，有的还在走廊上追赶打闹，这不仅破坏了和谐的教学环境，也会对其他同学造成影响。
以上我列举的可能是生活中的一些小事，但正是这一点一滴的小事，体现着我们一个人的道德素养。列宁是伟大的无产阶级革命领袖。有一次，列宁同志在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个工人端着水上楼。那工人一看是列宁，就要退下去让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截。而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让工人上楼了，他才下楼。可见，一代伟人都那么的注重文明礼貌，更何况是我们新世纪的青少年呢！
文明礼貌是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼貌，就没有了为人最基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？让我们行动起来吧！把文明礼貌深深地刻在心中，做一个合格的中学生，成为一个新世纪的好公民。
谢谢大家。
篇十六：文明礼仪中学生演讲稿
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高三（4）班的颜__同学
今天我在国旗下演讲的主题是“文明礼仪伴我行”。
众所周知，文明是我们在日常生活中最重要的习惯之一。
如今，文明它具有两种诠释：
第一种是关于生物在历史长河里不断传承或完善的知识体系。
而第二种则是关于人与人之间，人与环境之间和谐相处的道德品行。
今天，我将为大家诠释后者，于庄严的主席台前，国旗之下，怀着崇敬的心情，呼吁在座的各位老师与同学们：文明礼仪，伴你我前行，让文明礼仪，从你我做起。
之所以我把礼仪与文明相提并论，是因为中国，自千古以来，一直作为礼仪之邦而闻名远近，誉满天下，拥有礼仪便是拥抱文明的前提，在源远流长，博大精深的中华文化中，儒家“不学礼，无以立”的思想脱颖而出，贯彻中华上下2000年，其中有我们耳熟能详的语句——“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之”它表达出了人与人之间的尊重与尊敬，是相互依存的道理，而这也是人类文明的一种展现形式。
而请问在座的老师们，同学们——在2000多年后的今天，我们又是否贯彻了这种思想呢？恐怕结果是不尽人意的。
暮去朝来，斗转星移，岁月消磨了我们的耐心，使我们将文明问题置之不理。身处日新月异的生活中，我们急于为了功名利禄而奔波——西装革履的精英，为了节省时间而随地吐痰；平日里温文尔雅的人因为烦心之事破口大骂；或者你的同学因为发生口角而出口成脏？那么，问题所在——你——是否也有类似情况呢？或者我们不侃侃而谈，只就学校中部分现象而言：楼梯拐角处的垃圾，操场上的白色口袋，一眼望去，不堪入目！
当我看见大家面面相觑的模样，答案已经不言而喻，文明的问题仍旧离我们遥远吗？不！它近在咫尺！愈加严重！
那我们应该行动起来吗？“同学们，我们不应该行动吗？”
至少为了我们的节操，我们要把扔下的垃圾，揣回自已的手中；为了世界的洁净，世界必须把这糟糕的环境改头换面。为了人类的命运，人类必须把忘却的文明，重拾起来！
那场刻骨铭心的工业革命，把人类科技捧得高高在上！可白驹过隙，蓦然回首之间，我们却被它所造成的恶劣环境骑在了头上，著名诗人臧克家在诗《有的人》中写过这么一段话：
有的人，骑在人民的头上……“呵！我多伟大”
有的人，俯下身子给人民当牛马……
骑在人民头上的，人民把他摔垮！
给人民当牛马的，人民永远记住他。
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高……
所以！让我们举起手来，把文明，攥在自已的手中！感受这人类，所共创的结晶所迸发出的热量！我们也能将文明拾举得很高……很高！也能将任何的不文明摔得头破血流！
十九世纪的中国人，在西方世界眼中就像茹毛饮血的野蛮人；但在二十一世纪的今天，中国在环境护理、文化振兴展面是他们资本主义世界不可比拟的！
我们作为新时代的青年，更要做好文明的先驱者——做好世界文明的——捍卫者！
最后，我希望各位能跟着我念出以下这句话——“不是给文明以岁月，而是给岁月以文明！”
结尾：非常感谢大家阅读《文明礼仪中学生演讲稿(精选16篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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