导读：篇一：预防甲流致家长一封信 各位家长朋友们： 近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全校学生身体健康，预防甲流，请您认真阅读！... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：预防甲流致家长一封信
各位家长朋友们：
近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全校学生身体健康，预防甲流，请您认真阅读！
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽咳痰流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
家庭的日常防护措施
家长们在家要时刻关注孩子的身体健康状况，如有异常及时带孩子到医院就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。及时与班级老师取得联系。
流感预防小结
1、究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是未来，是期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
篇二：预防甲流致家长一封信
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期甲流进入高发期，为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
甲型流感小知识
甲型流感：
1、流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
2、甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。
甲流的症状：
1、早期高热，体温可达39-40℃，一般持续2-3天后渐退。
2、呼吸道其他症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
3、消化道症状：部分小孩出现恶心、呕吐、腹痛，但症状往往较轻。
4、也有伴有眼痛、畏光等症状。
甲流的传播途径：
1、甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。
2、呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。
3、间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。
4、在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
儿童如何预防甲流：
1、接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
2、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。
3、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离。
4、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
5、注意营养均衡，不挑食，多喝水。
6、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
儿童确诊后如何护理？
1、发烧超过38。5°时，及时服用退烧药降温；
2、多喝水、多休息，清淡饮食，开窗通风；
3、如附加症状严重，及时到医院就诊；
4、及时和园所请假，做好隔离。
预防甲流病毒我们这样做
“检”
坚持每日做好幼儿晨午晚检工作，关注孩子健康状况。
“测”
坚持每日监测幼儿体温，幼儿出现发热症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。
“穿”
关注气温温差变化，提醒家长送幼儿来园时及时增减衣物。午睡后，老师们也会根据班级温度适当地给孩子们穿上保暖的衣物，避免孩子受凉。
“锻”
我们每天会根据天气状况，带孩子进行丰富多彩的室内外运动，提高幼儿体质。
“养”
教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后勤洗手。
“补”
我园为孩子们购买新鲜美味的食材，保证孩子们每日营养均衡，每餐生活老师都会为孩子及时添加饭食，保证每个幼儿都能吃饱、吃好。
“消”
为了幼儿的健康成长，生活老师按照每日流程严格做好卫生消毒工作。幼儿餐前餐桌消毒，餐后幼儿散步10—15分钟，班级室内进行通风消毒。
“防”
定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，做好疾病预防工作。
家园共育
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
篇三：预防甲流致家长一封信
尊敬的学生家长：
现阶段，学校发现学生出现发烧、发热现象，经__镇中心卫生院检验为甲型流感，未发现新冠病毒感染，请切勿恐慌。目前，正值季节性流感和甲型H1N1流感高发时期，为了保障学生的身体健康，维持学校正常的教育教学秩序，我校已经采取了严格晨午检制度、加强消毒杀毒工作、强化体育锻炼、宣传健康知识等防控措施。在此基础上，学校希望全体师生和家长积极开展个人预防和家庭预防工作，力争最大限度地保障师生、家长们的生命安全。希望家庭和学校要密切配合，切实从以下方面教育学生做好预防工作：
认识甲型H1N1流感
甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染疾病，它是一种可防、可控、可治的传染病。该病毒包含有人流感、禽流感和猪流感病毒的基因片段，是一种新型的病毒株复合体，人类普遍易感。我们要做到乐观积极的应对，防止恐慌心理的产生。
人如何感染甲型H1N1流感？
主要通过接触感染甲型H1N1流感的病人咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传播，也可能通过接触受感染的生猪、禽类或被甲型H1N1流感病毒感染的环境而引起。
人感染甲型H1N1流感后的症状和表现是什么？
人感染甲型H1N1流感后的症状与患普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些病患还会出现腹泻和呕吐，重者会并发肺炎和呼吸道衰竭，甚至死亡。
该病的潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。
日常生活、学习过程中怎样防护？
1、要保持个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。特别是在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更应该洗手。
2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，应避免接触有流感症状发烧、咳嗽、流涕或肺炎等呼吸道病人，佩戴好口罩。
3、告之家庭成员不要前往人群密集的场所；注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
4、室内应多开门窗保持通风。保证充足营养，保证睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
5、每天上学前，关注孩子的健康状况，如发现流感症状，如体温超过37。5度且伴有发烧、咽痛、头痛、乏力、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状，一定要及时带孩子去医院就诊，做好新冠、甲流、普通感冒或其他情况的区分就医时应戴口罩以便做到对传染病的早发现、早报告、早诊断、早治疗、早预防。
6、落实学生健康每日报告制度。凡没来上学的孩子，请家长及时联系班主任请假，并告知详细情况，特别说明病因，以便我们及时做好相关记录和上报。
7、为避免甲流范围扩散，退烧后非新冠48小时内无反复发烧，相关症状消失，方可返校。
孩子的健康是我们大家的心愿，
让我们携起手来共同努力，
让您的孩子健康得过好每一天。
谢谢家长的配合！
篇四：预防甲流致家长一封信
亲爱的家长、小朋友：
大家好，春天来临，万物复苏，随之而来各种疾病也接踵而至，近期是甲流感染高发期，那我们该如何预防“甲流”的侵害呢？
甲型流感病毒为常见流感病毒，可以通过呼吸道传播，患者多表现出普通流行性感冒的症状，老人和幼儿尤其容易感染，那么，生活中关于流感，我们还应该知道些什么呢？
一、甲流
甲型流感一般是指甲型H1N1流感，是一种急性呼吸道传染病，另一种全球流行的季节性甲型流感病毒为甲型H3N2流感。
二、甲流的传播途径
呼吸道传播：
甲型流感具有较强的传染性，主要通过呼吸道进行传播。病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康人群。
间接接触传播：
甲型流感还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。
三、甲流有哪些症状？
甲型流感病毒属于呼吸道病毒，易感人群为幼儿和老人。幼儿感染后，潜伏期一般1-7天，大多数患儿潜伏期1-3天。
多数幼儿起病急，以发热为主要表现，几个小时体温就可以达到38度以上，伴有咽痛、流鼻涕、咳嗽、咳痰、头痛、全身发力等症状。
四、流感和普通感冒的区别
普通感冒VS流感
病原体：细菌和其他病毒，种类比流感更多VS特定流感病毒
症状：以流鼻涕、嗓子疼等呼吸道症状为主VS以发热、全身疼痛、显著乏力等全身症状为主
传播力度：相对较弱VS相对较强
治疗方法：服用常见感冒药效果很好，一般不需要抗病毒治疗VS需要服用抗病毒药物进行治疗
五、我们应该如何预防甲流？
增强体质：加强体育锻炼，增强身体抵抗力，多喝水，保证睡眠充足，避免过度劳累。
注意个人卫生：勤洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻，避免飞沫传播。
注意环境卫生：勤开窗通风，尽量少带幼儿到人群密集、通风不良的场所。
接种疫苗：建议接种甲流疫苗，可以降低感染甲型H1N1流感的几率。
篇五：预防甲流致家长一封信
亲爱的老师、家长朋友们：
目前正值流行性感冒（简称“流感”）高发季节，预防流感等季节性高发呼吸道传染病不容忽视。为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望大家提高对甲流的了解，同时最大限度地降低幼儿患病率。
什么是甲型流感
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起，每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
流感病毒的抗原性易变，传播迅速。每年的冬春季是流感等呼吸道传染病的流行季
甲流症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、结膜充血。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，发热38℃以上，甚至继发严重肺炎。
4、流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。
传播途径
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播；也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染，接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
流感与感冒的区别
流感与普通感冒不同之处在于普通感冒传染性小，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭日常防护
1、减少去人多密集的地方
甲型流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已确诊或疑似传染性疾病，请停止来园，同时告知班级老师避免传染他人。
2、远离“毒”源
家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染甲型流感病毒应及时治疗，以免传染给幼儿。引导幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离甲型流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒
让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患甲型流感的风险。
4、补充维生素
让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5、增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
6、疫苗接种
接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
幼儿园如何预防甲型流感
1、健康监测
1、幼儿园认真落实晨午检及全日观察制度，关注幼儿全日健康状况。
2、严格执行幼儿病缺勤登记制度，掌握幼儿缺勤原因，做到早发现、早报告。
2、习惯培养
1、教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后、户外活动后、桌面游戏后勤洗手。
2、继续为幼儿做好淡盐水漱口及淡盐水清理鼻腔工作。
3、平衡膳食
幼儿园保证孩子们每日营养均衡，保证幼儿每天喝足水，补充身体所需的营养成份。
4、环境卫生
为了幼儿的健康成长，幼儿园按照每日流程严格做好卫生消毒工作。经常开窗通风，保持室内空气流通。
5、健康科普
幼儿园通过多种形式开展疾病防治知识宣传，提高师幼、家长的自我预防的意识。
温馨提示
甲流不是新冠不用恐慌，但也请家长朋友切莫轻视。为了您和孩子的健康，请注意以下三点：
1、送幼儿入园、离园途中请科学佩戴口罩，排队保持社交距离，无特殊情况接送完即走，尽量避免人员集中。
2、幼儿出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕等症状，一定前往正规医院诊治。若孩子已确诊或疑似传染性疾病，请停止来园，同时告知班级老师。
3、家长与幼儿非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出的做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所以及乘坐公共交通工具。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
篇六：预防甲流致家长一封信
亲爱的家长朋友们、同学们：
近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。
学生群体是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。为了师生健康安全，保证正常教学秩序，预防甲流，请您认真阅读以下“温馨提示”，科学预防，筑牢校园安全防线！
正确认识甲流
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流不是新冠病毒不用恐慌，但请家长们、同学们切莫轻视！
流感的症状
流感的症状
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
流感的主要症状有：
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行。
普通感冒是由普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。
而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
学校如何预防诺如病毒
甲型流感病毒是可防、可控、可治的。
预防口诀是：
甲型流感，可防可治；
勤洗双手，通风开窗；
不扎人堆，重在预防；
咳嗽打嚏，口鼻捂上；
运动强身，合理营养；
抵御疾病，人人健康。
请自觉遵守并监督
1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。
2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。
3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。
4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。
5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。
6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。
7、讲究咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。
8、讲好个人卫生保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
特别提醒：如果发烧在37。5℃以上，请立即到医院治疗，并及时通知班主任老师。
预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。
篇七：预防甲流致家长一封信
各位家长：
大家好！近期，__市在疾病监测中发现有发热病例增多的情况，__市卫健委通过检测，发现是感染了流感病毒所致，__市近期流行的流感病毒主要是H3N2型，其次是H1N1型，它们都属于“甲流”的分型，大家无需恐慌，正确对待就好。
一、什么是流感
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
二、流感与感冒有什么区别
通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可能会出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。
三、流感有哪些症状
流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主，体温可达39-40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
四、流感的传播途径有哪些
流感主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
五、感染流感怎么办
当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。
六、日常如何预防流感
1、保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手，保持居室环境清洁，通风良好。
2、在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动，尽量避免接触呼吸道感染患者。
七、学校出现流感症状师生该怎么办
我校发现流感样病例，立即将患病学生及时隔离，通知家长带离学生及时就诊或居家治疗，避免接触其他学生，同时加强教室消毒（含氯消毒液消毒、紫外线灯消毒），并及时向青山区教育局进行日报告。
八、我校采取以下措施预防流感
1、学校认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告；对于确诊为流感的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时（症状消失2天）后方可返校。
2、教室经常开窗通风，保持教室内空气流通。
3、学校每天对卫生间、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒。
4、对有流感病例的班级除正常用含氯制剂消毒及通风外还进行紫外线灯消毒，每天两次。
5、学校借助主题班会、校园小广播、黑板报学校及班级微信等多种形式宣传流感防病知识，提高师生自我防病意识。
家校合力，科学防治，让我们共同携手，陪伴孩子们安然度过病毒高发季。
篇八：预防甲流致家长一封信
亲爱的家长：
您好！近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低幼儿患病率。
一、什么是甲流？
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行
症状
流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主，体温可达39-40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
传播途径
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
二、甲型流感与普通感冒的区别？
通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。
三、家庭的日常防护
减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
讲究卫生，勤消毒：让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
补充维生素。让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
四、复课要求
临床症状消失两天后带医生开具的复课证明由保健老师核实后方可复课。
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是幼儿园和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
篇九：预防甲流致家长一封信
尊敬的各位家长：
您好！
冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，我校坚持严格执行晨晚检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低学生患病率，特邀请各位家长与学校携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。
一、什么是“甲流”？
甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒为常见的流感病毒，具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
二、“甲流”的传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。
三、与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
四、如何做好日常防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，跟换衣物之后在与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情家中，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
五、自愿接种疫苗
季节性流感是流行最广、患病人数最多的一种传染病。接种流感疫苗是预防季节性流感最有效、最经济、最安全的措施。休假期间，请各位家长及时带孩子到属地防疫部门接种一剂次流感疫苗。接种流感疫苗对预防甲型流感有一定的预防作用，它可以在人群中形成免疫屏障，减少甲型流感病毒与季节性流感病毒在人体发生重组变异的机会。
让我们携手共同做好甲流病毒感染的防范措施，让孩子们远离疾病，健康、快乐每一天！
篇十：预防甲流致家长一封信
亲爱的家长朋友们：
您好！春季到来，随着气温的升高，各种传染疾病进入高发期，将会危害幼儿的健康。
近期全国流感病毒活动水平明显增强，以甲流H1N1流感为主，H3N2亚型流感病毒共同流行，并在中小学和托幼机构等集体单位引发多起暴发疫情。
为了让孩子在这草长莺飞的季节里健康成长，在此，我们特意邀请家长朋友与幼儿园一起努力，做好幼儿春季保健工作，共同为孩子的健康成长保驾护航。
以下关于甲型流感的预防知识及注意事项，请家长查收！
一、什么是甲流？
甲流，简称“甲型流感”，全名为甲型H1N1流感，是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
甲型流感病毒最容易发生变异，几乎每一次流感大流行都是甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现引起的。传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
二、传播途径
甲流主要是通过飞沫经呼吸道传播的一种病毒，一般是通过咳嗽和打喷嚏的方式进行传播。而且这病毒对于抵抗力低的人群来说更容易感染，所以幼儿园这人群密集，且因为小孩小，抵抗力低，所以传播速度会更快，传染性也会更强。
三、临床表现
1、高热是主要表现，也可是早期唯一症状。体温可达39-40℃，可伴有畏寒、寒颤，大龄儿童多伴头痛、全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
2、呼吸道症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
3、消化道症状：部分小孩出现恶心、呕吐、腹痛，但症状往往较轻。
4、5岁以下的儿童、65岁以上的老年人、孕妇及患糖尿病、心脏病等基础病的人群较易引发流感并发症，出现呼吸衰竭，多脏器功能不全或衰竭等重症情况。
四、“甲流”与普通感冒区别
人感染“甲流”后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
但两者是完全不同的疾病。普通感冒的病原可以是病毒，更常见的则是细菌等，所以普通感冒一年四季都可能发生。而流感是由流感病毒引起的，主要见于冬春季节，一旦发病常会引起暴发或流行。
两者之间最重要的区别则是各自危害不同。普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。流感若不及时就医处理，少数患者则可能会产生其他症状，如食欲减退、伴有腹痛、腹胀、呕吐和腹泻等消化道症状；可并发鼻窦炎、中耳炎、喉炎、支气管炎、肺炎等症状；甚至严重的话，会因呼吸循环衰竭增加死亡风险。
五、如何预防甲型流感？
甲型流感可防可治，一旦中招，不必太过担心，但也不能掉以轻心，如出现持续高热不退、呼吸困难、严重呕吐、腹泻等症状，要及时就诊。
1、注意个人卫生
勤洗手、勤洗澡，不要共用毛巾、口杯等日常用品，不随地吐痰，以防接触传播流感病毒。他人使用过的茶具、餐具、毛巾再次使用前要高温消毒。
2、经常通风换气
居室和办公室，都要经常通风，保证空气的清新，可适当消毒。
3、少聚集戴口罩
疾病流行期应尽量避免到人群密集的地方。与打喷嚏的人要保持1米以上的距离，出门戴好口罩。
4、多休息勤锻炼
保证睡眠充足，避免过度劳累。加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
5、接种流感疫苗
每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的身体健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境。
结尾：非常感谢大家阅读《预防甲流致家长一封信(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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