导读:第一篇:合唱团工作计划 合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,所以合唱社团本学期将继续“唱响和谐”的宗旨展开如下活动。 一、招... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:合唱团工作计划
合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,所以合唱社团本学期将继续“唱响和谐”的宗旨展开如下活动。
一、招新计划
随着新一学期的开始,又有一大批新鲜的血液注入,此时正是社团招兵买马的好时机。所以应院社联的要求,今年我们将不再用以往的招聘方式,而是准备以"live show"的形式来招新,让更多新生认识我们合唱团。
二、内部建设
上学期的管理制度存在许多漏洞,所以这学期将重新改革管理制度的方法。
1.制定新成员花名册:及时建立起合唱社团成员信息的电子及纸质档案,以便于组织和管理。信息内容包括:姓名、班级、性别、所在系部、特长或爱好、曾获奖项、联系电话。在此基础上严格执行考勤工作。
2.严格按照《合唱团奖罚制度》进行奖罚,对于平时表现优秀、培训积极认真的进行相应的奖励。平时表现非常出色的,在期末授予“优秀成员”或“优秀干事”等称号。
三、训练计划
1.基础训练
每周二下午2:00—4:30进行声乐培训,并邀请专业老师进行基础训练与指导。基础训练是培养成员合唱能力的重要环节,直接影响到日后合唱的效果,所以必须予以重视。通过每周的练习,让成员尽快进入美声发声的状态,从而提高唱歌时发声的调控能力。
单调的基础训练会让成员产生厌倦心理,所以结合上学期的不足与缺点,下学期在训练的过程中会适当的安排学习各类合唱曲目,丰富平常枯燥的声乐课程。
2.歌曲训练
下学期准备训练的合唱曲目有:《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》(在其中任选1—2首)。
四、活动计划
1.在新生军训中后期或末尾准备继续开展”唱响绿营“拉歌比赛。让新生尽快打成一片,团结互助。
2.积极参加岳阳职院举办的各大型活动,从而进一步提高合唱社团的知名度。
3.多开展与社团之间的合作,例如与舞蹈社团共同举办别出心裁的歌舞类比赛。俗话说得好“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。
五、创新
为加强成员们的兴趣,同时也为各种汇演提前练兵,可以引导或指导成员们发挥各自的才智,大胆突破、勇于挑战、与实际相结合打造出一些新颖的活动。
相信在所有人的团结一致与共同努力下,我们一定可以把合唱社团向一个更高的阶层发展。我们会在实践中不断探索、不断总结经验,形成新的认识,取得更优秀的成绩。
第二篇:合唱团工作计划
一、招收新团员充实各声部(业主)
拟今年四月份在融侨各小区招收一批新团员(约30名左右)充实各声部,这项工作目前已完成面试、考试等,已接近完成。
二、修改合唱团章程,规范合唱团管理
目前已拟定了合唱团简章草稿,经进一步修改定稿后报请俱乐部备案,根据团员变动情况调整各声部部长,规范合唱团管理。这项工作可在8月份前完成。
三、加强排练,以较高的水平参加五月份的演出活动
1、“5.18”福州招商月音乐会大合唱比赛;
2、俱乐部成立晚会演出;本团将以大合唱、男女声小组唱、男女声对唱、女声独唱等有特色的节目参加俱乐部成立晚会的演出;
3、参加9月份全省激情广场社区合唱比赛,力争取得好成绩,进一步扩大融侨社区的影响;
4、随时参与俱乐部组织的各种公益演出活动,面向社会、促进和谐,扩大融侨品牌的影响力;
5、每月安排一次乐理讲座,加强团员的培训。
四、经费预算
1、外聘劳务费(每月):
指挥:邱孝胥200元/次×1=200元
李松华150元/次×4=600元
声乐指导:林立湄100元/次×4=400元
伴奏:80元/次×4=320元
小计:1520元
2、服装:
男西服:300元/套×20(白、青各10套)=6000元
白衬衫:90元/件×10=900元
领结:10元/个10×10=100元
增补女夏裙:90元/件×15=1350元
新做女冬裙:150元/件×44=6600元
佩件耳环:80元/副×15=750元
总计:16450元
年劳务费:1520元×12=18240元
服装:16450元
合计:34690元
第三篇:合唱团工作计划
一、社团宗旨:
弘扬合唱艺术,活跃社团文化,丰富学生业余文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,增强集体荣誉感,促进学生全面发展,构建人文校园、和谐校园。
二、社团目标:
1.组织社员开展以合唱为主的多种学习活动,以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能,培养社员团结合作精神,促进学生的全面发展。
2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动,活跃校园文化生活,加强艺术、文化、信息和思想交流,扩大社团的影响,创建并弘扬学校的人文精神。
3.通过各种形式的学习活动及艺术实践,提高学生的艺术修养和艺术兴趣,推动学校精神文明与校园文化建设。
三、活动措施:
(一)加强合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短孝优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
(二)加强科学发声训练,激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
1.科学正确的气息训练:气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练:每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
3.努力做到字正腔圆:正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练:音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
四、合唱曲目的选择
本学期,合唱社团将结合学校艺术节活动,排练健康向上,符合主题的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遥远》;
2、《踏浪》;
3、《为我们的今天喝彩》;
4、《美丽的村庄》;
5、《我们来到美丽的山谷》。
五、社团活动纪律要求:
1.每次活动,必须准时到达训练地点,并携带歌谱等学习用品。
2.听从指导老师的安排,按时完成所学的歌曲等内容。
3.爱护排练场地的设施。
六、社团组织安排
指导老师:赵丹。
活动对象:七、八年级。
活动地点:2号楼音乐教室。
七、内部建设:
1、根据合唱团的发展需要,进行干部人员的调整,时时注意培养和选拔有责任心、有干劲的队员成为干部,使大家都有机会能参与到合唱队的建设与发展中来。
2、各项制度的日趋完善。建立健全各项规章制度,使合唱队的工作能够正常开展。
3、促进团内队员之间的交流和了解,联络彼此之间的友情,加强合唱团的内部团结,以利于更好地组织和开展各项活动,促进合唱团的发展与进步。
4、对于社团的成员,要给予最大程度的关心和帮助,使他们尽快融入合唱团这个团体。
5、关于出勤纪律:
A、每周早上必须严格按规定时间到团练唱,若在规定时间内未到者,无特殊情况,一律按迟到处理。
B、实行分数量化,平时表现与期末最终成绩直接挂钩;
C、请假必须提前申请,当天请假不予办理;以请假条为基准,口头请假做无效处理。
D、期末成绩=出勤(20%)+第一学期期末成绩(30%)+第二学期期末成绩(40%)+演出(10%)。(注:演出按等级酌情加分)
相信在所有人的团结一致与共同努力下,一定可以把合唱团向一个更高的阶层。我们会在实践中不断探索,不断开拓,不断总结经验,形成新的认识,取得更大成绩。
第四篇:合唱团工作计划
一、指导思想:
为了丰富广大学生的业余文化生活,提高广大同学的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员:
1、凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后,由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部;参加演出与比赛时,由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛,提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣,活跃校园文化生活,加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间:
早上7:20——8:10
下午16:15——17:30
五、训练地点:
平房音乐活动室
六、训练计划与安排:
3月份:对我校四、五年级学生进行特长调查,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,对原有合唱团人员进行重新调整。
3—4月份:开始训练,着重强调声音的训练(呼吸、声音位置、直声训练),并对合唱团人员进行进一步调整。正式训练,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压做到平衡统一。准备歌曲,为文艺展演做好准备。
4—5月份:分声部训练歌曲,在声部处理上做到分工细致,训练认真,加强声部之间的协和。
5月份:磨合歌曲,声音做相应的调整,加强最后的磨合训练,参加街道艺术展演比赛。
具体安排:
4月份:每周一三五早上7:15—8:10训练第一、第二声部。
每周二四早上7:15—8:10训练第三、第四声部
每周一二三四五下午16:15—16:50训练第一、第三声部
16:50—17:30训练第二、第四声部
5月份:进入合练过程,具体合练程序,另行安排。
第五篇:合唱团工作计划
一、现状分析
我县目前还没有专门为青少年组织成立的合唱团,只是为了完成某项活动要求而临时组织的合唱队,其次,学校对合唱训练不够重视,家长对合唱这一音乐教学形式没有正确认识。
二、招生计划
20xx年我合唱团计划在原有“小百灵”的基础上,继续接纳老团员,吸收新团员,宣传合唱教学在激发学生学习兴趣、培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力、陶冶学生情操等方面的重大意义,通过制作宣传单页、宣传影片,扩大影响面,联系学校等方面促进招生,逐渐形成人数为60人左右的专业童声合唱团体。
三、活动计划
1)活动时间、地点
每周六下午14:00——16:00每周日上午9:00——11:00
县城西二路青少年活动中心(原剧院)
2)训练目标
①通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧;
②通过练唱一些优秀的中外少儿合唱曲目,参加各种形式的演出比赛,提高广大团员的艺术修养和艺术兴趣,加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流;
③进一步宣传青少年校外活动中心。
3)训练内容
①用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的声音;
②中外优秀合唱歌曲若干首;
③歌唱姿势、舞台造型等;
4)训练计划与安排。
三月份
1、宣传招生;
2、开始训练,声音的规范(呼吸、位置、直声)并以“大带小”的'形式教会新成员老歌;
四月份
1、正式训练。解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压,做到平衡;
2、选择一批优秀的中外合唱曲目进行训练。
五月份
1、强调咬字和吐字的训练,以字带声、以情带声;
2、对歌曲进行进一步艺术处理;
3、举办首届“小歌手”大赛。
六月份
1、举办并参加“庆六一文艺汇演”;
2、合唱团成员进行年终考核,对表现优秀的团员给予表扬和奖励。
四、工作措施
1、加大宣传力度,力保招生计划人数顺利完成;
2、认真备课,确保课堂训练质量,让学生高兴而来,满意而归;
3、树立品牌意识,办让家长放心、让学生满意的优秀培训团队。
五、意见与建议
1、准备一间专供训练的合唱室,配钢琴、凳子(学生用)音视频播放设备;
2、从外地聘一名有经验的教师配合训练;
3、开设一间电脑音乐制作室。
六、收费标准
建议每生60——150元。
青少年活动中心体艺部
第六篇:合唱团工作计划
一、团队组建:
中、大班20名幼儿
二、训练时间:
每周二下午3:30到4:10。
三、训练地点:
一楼音乐厅
四、训练目的:
1、让幼儿学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
2、使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。
3、通过练习幼儿合唱歌曲,使幼儿初步建立合唱概念,提高幼儿的音乐修养和自身素质。
4、进一步宣传我园的素质教育和精神风貌。
五、训练内容:
1、合唱的姿态,舞台造型。
2、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练幼儿的声音。
3、幼儿合唱歌曲。
六、活动准备:
提前五分钟到位做好准备工作。每次训练前认真收集资料(音频、视频、图片等)、钻研幼儿歌唱类教法,并为幼儿准备好必备的乐器或道具。
七、方法及过程:
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,音准、节奏,咬字、吐字,情感变化等方面的训练。
1、合唱姿势的要求,正确的歌唱姿势,是歌唱发声的基础。(坐姿)坐在椅子前方约三分之一的地方,两脚分开10公分,保持随时可以站起来的状态,重心放在腿和脚上。保持身体坐下后的高度;颈部和头部放松。
(站姿)身体自然直立,全身保持松弛;双脚稍稍分开可一前一后,重心要站稳。头部端正,双眼平视,上胸畅开,小腹微微收拢。
2、表情的酝酿,积极状态。
3、掌握正确的歌唱呼吸方法。幼儿的呼吸特点是:气息浅,吸气抬肩,不会保持。因此在排练中要采用游戏式进行练习。如:让幼儿闻花香,练习深呼吸;引导幼儿保持、控制气息,如:开汽车嘟嘟和小蜘蛛吐丝;运用小狗喘气、吹蜡烛的游戏练习急吸急呼;用吹气球的游戏练习急吸缓呼,让幼儿在游戏中对呼吸做到合理而有意识的控制。
4、声音位置。
在训练幼儿歌唱发声时,先要考虑的是幼儿具有优美动听的音质,而不是音量。所以训练时要求小朋友是要轻声的,柔和的歌唱。
5、发声练习:音准和节奏训练(练声曲略)。
6、童声合唱咬字吐字的训练。 中国有一句话说得好叫“字正腔圆”,就是以动人的语言通过优美的声腔,达到字与声结合协调,在训练时要求幼儿做到:一是活动中一定坚持用普通话,使幼儿掌握正确的歌唱发音。二是多用带“ma”、“mo”、“wu”进行训练。
7、童声合唱的情感训练。给孩子们提供欣赏音乐的机会,多听、多看,给孩子们讲述所唱歌曲表达的内容,丰富孩子们的情感世界。
第七篇:合唱团工作计划
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:
一、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象:
在学校的所有学生中进行选拔,人数在30人左右。
四、活动时间:
活动的时间定于每周二至周五下午课外活动到放学。每次教师做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。
五、活动地点:
学校音乐教室
六、活动准备:
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
七、活动过程设计:
A训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
练方法及过程:
1、声音的训练
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练
(2)头音训练
4、合唱表现的四种手段。
(1)连唱
(2)跳唱
(3)强而有弹性
(4)不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习
八、本学期活动内容:
1、望重学校校歌《放飞理想》
2、《小白船》
3、《童年》
4、《红星歌》
5、《荷塘月色》
6。《校园的小路》
7。《新学堂歌》等等
第八篇:合唱团工作计划
20xx年是合唱团发展的一年,也是丰收的一年。在咸宁市音乐家协会的领导下,在董部长的关心支持下,在团员们的共同努力下,我们合唱团取得的良好的成绩:参加了第二届中国南方(海口)国际合唱节获铜奖,参加了军分区、烟草、天成公司等单位的春节联欢。通过这些活动,大大提高了合唱团的声誉,团员的演唱水平也得到了很大的提升!总结过去,面向未来,20xx年我们满怀热情,充满信心,在新的一年里一定会有一个大的飞跃!
20xx年是充满机遇的一年,也是充满打挑战的一年,今年世界合唱节7月份在北京举办、还有其它各种赛事。今年对于我们合唱团来说应该是积蓄力量的一年,我们还有很多方面不足,专业水平还不高,所以我们今年的目标应该是以下几点:
1、重点放在年终合唱专场音乐会。(12月28日)
具体如下:
A、合唱部分由乐庸莹、黄建军、武鹏三位老师负责、每位老师指挥2-3首曲目。
B、三首曲目中必需有一首无伴奏合唱、一首改编,一首自选(通俗、跟各单位主题相关,以被邀请表演时备用)
C、每位老师负责一个小组唱,题材不限。
D、舞蹈2个左右,由内部团员完成。
E、独唱2个左右。
F、其它节目若干。
2、进一步扩大合唱团的知名度,大力发展新团员,加大宣传力度(各团员宣传、到各社区演出)
3、提高团员的整体素质:加强视唱练耳、乐理、声乐等课程的训练。
4、加强合唱团的管理;全团实行聘用制,改选团委会,责任到人。
5、为照顾不同时间段的团员,拟开设不同班级:A班:每周一次课,团费每年300元。B班:每周?次课,团费?元。(上课时间待协商)
6、条件成熟情况下,多组织各种活动。
7、制作本团宣传挂历或台历。
第九篇:合唱团工作计划
一、活动目的:
丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演唱技巧,培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。
二、具体措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。
2、听赏一定的'童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。
3、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。
少儿时期孩子们的声带是娇弱的,随教师或歌曲的情绪高声喊唱,这种唱法对其嗓音发育很不利。另外,这种歌唱方式缺少色调变化和层次感,声音不柔和,使童声合唱缺乏协调性,破坏了合唱优美、动人的童声美感。鉴于此,我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题,这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。
(1)运用“轻声”唱法,形成正确的发声状态
为避免学生的喊唱,应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础,这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练,有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨,缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此,在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠,让喉咙打开,颈部放松,气息流畅自如。
(2)训练正确的气息支持,形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置,孩子们的嗓音、身体都在发育时期,所以唱起歌来有时感到气力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,这样的结果是,出现了气僵、喉紧的弊病,一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。
(3)统一歌唱方法,提高声部歌唱能力
三、内容优秀少儿合唱歌曲
四、时间
第十篇:合唱团工作计划
一、组建合唱团的目的:
为了庆祝中国成立90周年,运用积极向上、昂扬励志的音乐资源,通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动,组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲,激发学生爱党爱国热情,传扬民族精神和时代精神,陶冶美好情操,提升校园文化建设水平。
二、合唱团成员名单:
三(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;
三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;
四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;
四(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;
五(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;
五(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。
三、指导教师:王德萍
四、合唱团活动安排:
1、由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;
2、4月份,举行本校学生“三独”比赛,5月份选拔学生参加镇、市“三独”比赛,评选唱歌之星。
五、合唱团活动地点和时间:
音乐教室;星期一、星期四大课间活动时间。
六、成果展示形式:
组织学生参加市级相关比赛或演出。
第十一篇:合唱团工作计划
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识。
本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员:
人数未定,分别从三至五年级学生中选拔。
三、活动时间安排:
每周星期三下午
四、活动地点:
音乐教室
五、指导教师:
陆鹏飞、许可琢
六、教学制度:
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明原因及上交书面请假条。,
3、学生认真完成教师布置的曲目,积极和辅导老师配合。
七、课程安排:
合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施:
1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排:
9月:基本歌唱技巧和方法的练习。(基本技能训练)
10月:歌曲指导歌唱的基本指导。(吸气换气的训练)
11月:歌曲指导歌唱的基本指导。(咬字吐字的训练)
12月:歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)
1月:歌曲整体演绎
附:所需用具:
电脑、钢琴、音像资料。
第十二篇:合唱团工作计划
一、活动目的:
丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演唱技巧,培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。
二、具体措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。
2、听赏一定的童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。
3、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。
少儿时期孩子们的声带是娇弱的,随教师或歌曲的情绪高声喊唱,这种唱法对其嗓音发育很不利。另外,这种歌唱方式缺少色调变化和层次感,声音不柔和,使童声合唱缺乏协调性,破坏了合唱优美、动人的童声美感。鉴于此,我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题,这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。
(1)运用“轻声”唱法,形成正确的发声状态
为避免学生的喊唱,应该提醒他们用轻声去歌唱。“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础,这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练,有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨,缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此,在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠,让喉咙打开,颈部放松,气息流畅自如。
(2)训练正确的气息支持,形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置,孩子们的嗓音、身体都在发育时期,所以唱起歌来有时感到气力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,这样的结果是,出现了气僵、喉紧的弊病,一定要避免这种胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。
(3)统一歌唱方法,提高声部歌唱能力
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