导读：开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇1) 为贯彻落实生态环境部、教育部等11部门印发的《关于进一步加强青少年环境教育工作的意见》文件精神，更好地组织开展生态环境教育工作... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇1)
为贯彻落实生态环境部、教育部等11部门印发的《关于进一步加强青少年环境教育工作的意见》文件精神，更好地组织开展生态环境教育工作，深入推进绿色生活方式、绿色消费模式、绿色出行方式，学校组织开展了“六五环境日”宣传活动。此次活动的主题为“美丽中国，我是行动者”。
一、召开会议
学校利用班队会，向学生传达了开展“六五环境日”宣传活动的重要性和必要性，并向学生详细介绍了世界环境日的来历、意义以及活动内容，使学生在轻松愉快的氛围中学习到生态环境知识，了解环境保护对人类生存发展的重要意义。
二、进行主题班队会
各中队以班级为单位，开展了“美丽中国，我是行动者”主题班会，通过宣传标语制作、故事分享、共读倡议书、演讲比赛等形式，让同学们认识到了环境污染的危害，并了解了世界环境日的由来和意义。从身边做起，从小事做起，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的理念。在班会中，同学们纷纷表示要爱护我们的地球妈妈。
三、举行宣传活动
学校利用LED进行宣传，同时利用国旗下讲话，向全体师生发出了“美丽中国，我是行动者”的倡议；利用国旗下讲话，向全体师生介绍了世界环境日的由来和意义。
本次活动让学生充分认识到保护环境的重要性，让学生了解到了环境保护是每个公民的责任和义务，激发学生学习环保知识的热情，培养学生成为环境保护的宣传者、实践者和倡导者。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇2)
今年6月5日是我国第__个“环境日”，为积极营造村民参与环境保护的社会氛围，__村围绕__县环保局《关于开展20__年__环保宣传暨“六·五世界宣传活动的通知确定的主题“绿水青山就是金山银山”开展了形式多样的宣传教育活动，引导全村广大村民对环境保护的关心、重视和参与。现将活动情况总如下：
一、认真组织、精心安排
__村根据《关于转发环保局开展20__年__环保宣传暨“六·五”世界环境日宣传活动的通知》文件精神，于6月5日召开以“绿水青山就是金山银山”为主题——__村纪念六·五世界环境日暨宣传动员会。并组织人员在__村各个交通路口悬挂横幅标语、六·五世界环境日海报、发放六·五世界环境日宣传单300多份，并通过先锋网、微信公众号等多种形式进行宣传。
二、将秸秆禁烧、全域环境整治和世界环境日活动有效结合共促进
为防止大量农作物秸秆堆放路边、田边，抛洒沟渠边的现象出现，把当前秸秆禁烧、全域环境整治、世界环境日活动统一进行，集中力量，加大部署，深入开展宣传、巡查，一起抓，共促进。并积极引导全村党员群众积极参与，保证整个活动顺利进行。
三、下一步打算
继续加大环境保护宣教力度，营造浓厚的环境保护工作氛围，继续深入开展环境保护法律法规建设和环境保护知识宣传，结合世界地球日、世界环境日等重大环保节日组织形式多样的宣传教育活动，进一步培养和提高全社会的环保意识，让环境保护基本国策深入人心，营造人人关心环保、人人支持环保、人人参与环保的良好氛围。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇3)
校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的。本学期遵循学校的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下：
一、教育宣传到位
通过升旗仪式、广播站等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
二、措施到位，组织检查到位
1、环境保护措施到位，完善了流动红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学做绿色环保小卫士。
2、加强了学校安全教育工作，定期组织安全检查，清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患。加强了学生的日常安全教育。
3、不定期地检查各班级情况，桌椅是否摆放整齐，窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出，做到中心内容突出，合理布局，图文并茂，饮水机始终保持干净。教室讲台上无凳子，保持老师上课的形象。
4、为保证师生饮食的卫生、安全，我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进行检查，对查出的问题责令其及时整改；学生的宿舍每天检查，每周大扫除，寄宿生的居住环境得到了保障。
5、开展“爱我校园”活动，引导全校师生员工做好身边的环保工作。
今后我们将继续抓好校园环境建设，安全舒适的育人环境。环境卫生工作关系到师生的身心健康，关系到校园形象，关系到学生素质的提高，我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，让我们的校园环境更加美好。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇4)
6月5日是“世界环境日”，今年世界环境日主题是“共建清洁美丽世界”。为了继续深入践行绿色发展理念，开展生态环境教育，培养学生良好的绿色环保行为习惯，树立学生自觉的环保意识，__镇中心校组织辖区内各小学开展世界环境日主题教育活动，将生态文明教育根植校园，师生入脑、入心、入行。
世界环境日主题班会
__镇各小学组织学生开展环境日主题班会，在班会课上宣传世界环境日的由来，普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导学生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
守护校园这片绿
见垃圾，弯个腰，争做绿色小天使；节约水电，爱护花草，勇做环保小卫士；草儿绿，花儿香，师生齐心环境优。
爱护环境，从我做起
6月__日下午，__镇__小学、__小学全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。同学们还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。通过劳动实践活动，让学生切实感受环境整洁优美带来的美好！
此次__镇中心校世界环境日系列活动，增强了学生的环保意识，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得实效。因此，在今后的环保教育中，我中心校将进一步发挥家长学校的携手共育作用，深入开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇5)
20xx年是第xx个世界环境日，主题聚焦空气污染防治。口号为“蓝天保卫战，我是行动者”，旨在推动形成人人争做美丽中国建设行动者，共同守护蓝天白云、绿水青山的良好局面。
为迎接“6·5世界环境日”，传递低碳生活理念，提高公众环保意识，6月4日，xx大学水利与环境学院、山东环境科学学会、xx街道办事处城市管理科、xx街道xx社区居民委员会于xx社区xx广场举办世界环境日主题活动，xx大学水利与环境学院团委指导老师白健，山东环境科学学会史晓梅，xx街道办事处城管科科长马亮，xx社区书记兼主任马振出席本次活动。
上午九点，活动正式开始。首先，由xx大学水利与环境学院“环抱碧水”青年志愿者们主持召开“环保发布会”，介绍世界环境日的基本情况、回顾总结与xx社区合作进展，并带领居民和学生宣读《环保倡议书》，呼吁大家保护环境，从我做起，践行美丽中国环保理念。
随后，现场居民和学生共同唱响六五环境日主题歌曲《让中国更美丽》，激扬的歌声，优美的旋律，表现出大家对保护环境深厚的责任和使命。到场嘉宾、社区居民、青协成员们进行“美丽中国，我是行动者”集体签名活动。社区舞蹈队、模特队、太极队分别为大家表演了舞蹈《繁花》、模特《中国情》、太极扇《赞红梅》，xx实验幼儿园的小朋友们也通过自己的舞蹈和环保歌曲新编，共同助力社会环保工作。
随后开展的趣味活动中，社区居民积极参与其中。知识竞答环节，所涉题目包括节电、节碳、绿色出行、绿色消费、居民环境与健康素养等方面的生活常识，通过有奖竞答方式加深公众对世界环境日的了解。“纸杯传水”、“倒着说”、“变废为宝”、“四人五足”以游戏方式加强了公众的低碳与节俭意识，现场气氛活跃，为此次世界环境日主题活动画上了一个圆满的句号。
据悉，xx大学水利与环境学院高度重视环境保护工作，始终坚持“引进来和走出去相结合”的志愿活动理念，与山东环境科学学会建立长期合作机制，与xx社区于5月份签订大学生实践基地协议，旨在通过校社衔接，更大范围、更深层次的宣传和践行生态环境保护。本次活动，聚焦老中青三类群体，通过宣传科普、统一思想、付诸行动，提高了公众对环境保护的责任感和使命感，使低碳生活、环保意识深入人心。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇6)
20__年6月5日是第__个世界环境日，宣传主题是：“共建清洁美丽世界”。为深入宣传贯彻____生态文明思想，促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，根据市局《关于做好20__年六五环境日宣传活动的通知》，__分局开展了形式多样的宣传活动，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：
营造浓厚宣传氛围
为加强“六五”世界环境日宣传，分局围绕“共建清洁美丽世界”主题，在局机关楼前、__公园、__游园、__公园、__文华苑等地悬挂环保宣传标语，并积极联系户外电视屏各商业机构以及全市各小区电梯运行机构投放生态环境宣传片，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。
加大网络宣传力度
为扩大“六五”世界环境日的宣传面和影响力，__分局积极与市融媒体中心对接，对环保工作进行多方位报道。通过__市人民政府、__新闻中心、__电视台、文明__等媒体公众号以及“今日__”APP围绕今年世界环境日主题加大宣传力度，提高广大市民的环保意识，呼吁市民积极投身环境保护事业中来，为建设清洁美丽__贡献力量！
推动志愿服务工作
世界环境日到来之际，高、中考也即将举行，为加强全市高、中考期间的环境噪声监督管理工作，有效控制和减少噪声污染，确保我市广大考生在高、中考期间有一个安静的学习、休息和考试环境，__分局结合高中考积极宣传绿色护考行动，发布了《关于加强高、中考期间环境噪声监督管理的通告》，并安排志愿者在学校附近的商店、饭店、工地等地发放通知书，倡议在高、中考期间考场周围不得大声喧哗，施工企业暂停施工。
动员企业扩大宣传效果
世界环境日期间，分局动员全市企业积极参加到宣传活动中，在各企业内部开展主题宣传。一是利用宣传标语、宣传资料、工作群、电子屏等多种形式在企业内开展世界环境日宣传活动，营造浓厚氛围。二是张贴环保倡议书号召企业职工关注环境保护，积极倡导绿色生活习惯，参与绿色低碳实践活动。三是开展环保专题学习，集中观看生态环境宣传专题片、生态环境保护小视频，提高环保知识，增强环保意识，使企业职工从思想上重视环保，支持环保。四是从环境保护的角度审视生产建设过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除生产建设过程中可能引起污染事件发生的隐患。五是深入生产建设一线发放宣传资料，让企业职工共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，让广大员工接受到环境保护教育。
下一步，__分局将以臭氧污染治理为契机，深入__企业现场，送“法律”入企，送“政策”入企，指导企业做好__治理，进一步宣传____生态文明思想，教育引导全市上下统一到国家、省及__市生态文明建设有关安排部署上来，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，切实提高全民环境意识，为提高全市生态环境保护工作不断努力，开创环境保护工作新格局！
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇7)
6月5日是世界环境日，为了深入宣传贯彻____生态文明思想，喜迎党的____胜利召开，增强全体师生的环境保护意识，激发全体师生参与环境保护的自觉性和积极性，__市__实验学校开展了以“共建清洁美丽世界”为主题的世界环境日系列活动。
一、深入宣传、营造氛围
学校充分利用集队集会、黑板报宣传栏等载体，宣传世界环境日主题和有关环保知识。号召全体师生以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，自觉践行绿色生产和生活方式，积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。每个年级侧重主题有所不同：
一年级垃圾分类、二年级勤俭节约、三年级绿色出行
四年级无废校园、五年级限塑减塑、六年级光盘行动
二、精心组织、活动育人
1、全体班级组织召开了《共建清洁美丽世界》的主题班队课。班主任老师通过讲解世界环境日的由来、主题，以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动。从我做起，从现在做起，从小事做起，不随手乱扔垃圾，拒绝一次性塑料制品，节约用水用电、光盘行动等，为创造美好的环境尽自己一份力量。
2、借此契机，学校以年级为单位，开展环保系列活动。低年级以绘制环保画报为主，中高年级以开展主题征文比赛为主，学生参加活动的兴趣特别高，上交的作品质量也特别高，一幅幅精心绘制的画报背后，是孩子们对环境保护的美好心愿和坚定信念。
三、亲子携手、家校共育
为进一步加强家校联手，学校充分利用班级微信群，号召家长也参与到此次活动中来，实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。家长带领孩子利用周末时间，带领孩子在家庭、社区或公共场所做一些环保小事，共同参与到绿化城市的活动中来。
清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。通过六五世界环境日系列主题活动，全体师生均受到了环境教育，增强了环境意识。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们一同携手，保护校园环境，共创美丽家园。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇8)
为了深入宣传贯彻____生态文明思想，喜迎党的____胜利召开，增强全体师生的环境保护意识，激发全体师生参与环境保护的自觉性和积极性，更好地组织开展生态环境教育工作，深入推进绿色生活方式、绿色消费模式、绿色出行方式__小学组织开展了“六·五”世界环境日系列活动。
1、国旗下讲话
学校充分利用国旗下讲话，宣传世界环境日主题和有关环保知识。号召全体师生以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，自觉践行绿色生产和生活方式，积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。
2、主题班队课
全体班级组织召开了环境日的主题班队课。班主任老师通过讲解世界环境日的由来、主题，以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动。
3、环保系列活动
以年级为单位，开展环保系列活动。3-6年级开展一次环保宣传绘画活动，1-2年级进行一次公园环境志愿服务活动。学生参加活动的兴趣特别高，活动的背后，是孩子们对环境保护的美好心愿和坚定信念。
清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。通过六五世界环境日系列主题活动，全体师生均受到了环境教育，增强了环境意识。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们一同携手，保护校园环境，共创美丽家园。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇9)
xxx以“6。5世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境保护意识，培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。
一加强组织管理，增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展“我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。
二抓实课堂教育，提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展“美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。结合环境保护内容，我们建立了“护绿小卫士”“草地维护组”等兴趣小组以及劳动实践基地，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
开展65世界环境日主题宣传活动的总结 (篇10)
为迎接20xx年世界环境日，配合xx政府开展的”垃圾分类”政策要求、响应社会需求，xx工业园区巾帼环保发展中心，走出社区、走向社会，开展形式多样、内容丰富、知识准确、目标明确的“6。5环境日”系列活动，组织三场环保宣传实践活动，取得了实实在在的效果。
一、定点宣传
6月4日姑苏区：“迎接世界环境日，学习为废为宝、引领绿色生活”
6月6日工业园区：“净看环保，绘美环保袋”
6月12日xx高新区：“巧手慧心看环保”
从6月1日，xx开始实行垃圾分类，居民集中反应的问题之一，就是家里有很多闲置物品，属于可回收垃圾，却往往因为数量存积不够，或者不在投放时间内，不知道如何处理好，那么如何能够有效地利用这些闲置物品呢？
xx工业园区巾帼环保发展中心联合社区、企业分别在姑xx、园区、xx高新区开展了系列活动，以世界环境日海报、宣传资料为引，宣传推广世界环境日、绿色生活和垃圾分类知识，通过“变废为宝”成品展示，引发广大居民兴趣，现场体验环节，通过简单易行的手工制作制作带领居民走向实践应用之中。
在姑苏区开展的是现场的“多肉植物盆栽”的制作；园区开展的是“美绘环保袋”；xx高新区开展有“多肉植物盆栽”、“巧作笔筒”、“美化环保袋”“光盘杯杯垫”等现场体验。
二、环境日环保设施开放单位寻访
6月5日，探寻xx州环保设施开放单位，xx环境监测中心。
在该中心的实验日开放导引人员指导之下，分别参观了微生物预处理实验室、空气自动站、显微镜室、流动分析间、无机实验室、有机实验室、生态实验室，了解水质监测仪器、PM2。5监测仪器等，在探访过程中，观众了解到监测中心人员的日常，在这个集中大量高尖端人才的领域，在我们看不到的地方，他们每日在做着辛勤的监测工作，为我们了解xx环境知识，提供了第一手可贵的资料。
通过有效的科学环保理念的宣传与变废为宝系列活动的开展，尤其是环保设施开放单位的参观，更切实地体会到“关爱自然、刻不容缓”、“绿色生活，从我做起”、“垃圾分一分，环境美十分”，共践“美丽中国，我们是行动者”的社会承诺。
结尾：非常感谢大家阅读《开展65世界环境日主题宣传活动的总结(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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