导读：篇一：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结 全国城市节水宣传周又叫节水周。为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为”全国城市节水宣传周”。宣... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结
全国城市节水宣传周又叫节水周。为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为”全国城市节水宣传周”。宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。每年各个城市通过开展系列活动，有助提高全社会对节水工作重要现实意义和长远战略意义的认识；有助增加投入开发推广应用节水的新工艺、新技术、新器具；有助提高城市用水的综合利用水平。
20__年5月__日至__日是第__个全国城市节约用水宣传周，今年的主题是“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”。__小学积极组织“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”宣传周活动。
精心部署
我校顺利举办20__年全国城市节约用水宣传周活动，为开展好本次节水宣传周活动，学校学工处提前部署，落实责任，明确分工，周密组织，开展了丰富多彩的节水宣传活动。
召开主题班会< ="">
各班根据班级的具体情况，开展一次以线上主题班队会，学习全国城市节水宣传周知识，进一步认识水的重要性，认识到水资源每年都在缺乏和遭到不同的污染等现状；介绍了日常生活中的一些“节水”的经验等等。
绘制手抄报
各班积极开展了手抄报和书画展览，通过欣赏，学生们掌握了节水相关知识，了解了身边惜水爱水节水或污染水的现象。培养了学生们的珍惜水资源的意识。对学生们进行了一次很好的思想教育。
养成节水好习惯
在日常的生活中，我们每天都离不开水。在此倡议大家从身边的点滴做起，转变用水观念，树立节水意识，爱水、惜水、节水，从我做起。
1、选用节水型用水器具，水龙头随用随关。
2、洗澡建议采用淋浴洗，水龙头不要一直开着。
3、少量衣物和小件衣物必须清洗时，建议采用手洗，等积攒多了再用机洗，机洗时水位不要定的太高，否则洗不干净还浪费水。
4、洗米水可用来浇花或者是拖地。
5、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。
6、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
7、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。
8、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
9、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。
10、向周围的居民宣传节约用水的有关知识，让大家了解。
从细节入手，倡议大家养成节水好习惯，树立绿色新风尚。
本次活动在全校掀起了节约用水的热潮，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。大家纷纷表示，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。
篇二：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结
为进一步提高全体师生节约用水意识，教育引导全体少先队员节约用水、合理用水，掌握节水的方法，养成良好的节水习惯。在全国城市节约用水宣传周来临之际，__县__镇__中心小学开展了形式多样的节约用水主题教育活动。
召开主题队会
各中队召开了以“节约用水，从我做起”为主题的队会，老师向队员们讲解了节约用水的有关知识，世界水资源的现状和节水的重要性，教育队员节约用水要从点滴做起，从我做起。引导队员在生活中，要珍惜每一滴水，保护水资源，合理进行水资源循环利用。
观看主题宣传片
各中队组织观看有关节约用水的公益宣传片，宣传普及节约用水的重要性，让队员们了解到目前水资源的现状，树立节水意识，不浪费一滴水。
举行主题演讲
“拧拧水龙头可以让细水长流；淘米水可以浇花；洗衣服水可以冲马桶……”队员们在演讲中如数家珍，分享着节水小妙招。这些具体的节水方法，让同学们收获颇丰。少先队员纷纷表示表示，节约用水要从自己做起，养成节约用水、科学合理用水的好习惯。
进行主题宣传
学校利用国旗下讲话、宣传栏、广播站、手抄报等形式进行节约用水知识宣传，让节约用水的理念深入人心，倡导大家一起携手并肩、共同守护我们美丽的家园。
通过主题教育活动，学校全体师生增强了“节约用水，保护生态”的意识，深刻认识到爱水节水的迫切性和重要性，为保护生态、共建美好家园起到了积极的促进作用。
篇三：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结
为深入贯彻____提出的“节水优先”新时期治水思路和“实施国家节水行动”决策部署，落实团省委、省教育厅、水利厅等七部门联合印发的《关于开展20__年度“我是美丽__小主人”主题教育实践活动的通知》，增强学生节约用水意识，养成良好用水习惯，__市__小学积极开展“我是美丽__小主人——水乡节水我先行”系列活动。
01、建设校园节水文化
学校利用LED屏投放20__年全国城市节约用水宣传周活动宣传口号。利用学校的文化墙、黑板报等宣传节水用水知识，营造亲水、惜水、节水的良好氛围。
02、开展节水主题班会
主题班会
各班积极开展主题班会，学习水情知识，掌握节水方法，总结生活节水小窍门，传播节水经验知识，引导学生养成节水图片行为习惯。
03、创作节水宣传作品
节水宣传作品
学生创作节水宣传作品，营造亲水、惜水、节水的良好氛围，营造节水护水爱水风尚。
04、讲述身边的水故事
绘本展示
开展节约用水绘本创作活动，引导学生讲述身边的水故事，展现节水惜水行动过程，倡导节水惜水行为。
通过活动，学生懂得了水是生命之源，感受到了__深厚的水文化，理解了什么是节水型社会、__水乡为什么要节水，明白节水即开源增效、节水即减排降损的道理。
篇四：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结
为进一步培养少先队员的节水意识，养成珍惜自然资源的良好习惯，__街道中心小学少先大队部以第__届全国城市节水宣传周为契机，组织开展了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”的主题系列教育活动。
1、涨知识：节约用水宣传周的由来
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。
2、我倡议：节约用水，人人有责
在大队部的指导下，大队委通过网络向全体老师、家长和少先队员们发出节约用水倡议书。
3、齐响应：召开队会，提高认识
各中队通过召开主题队会，辅导员利用空中课堂向队员们展示水的用途、普及节水知识，让孩子们认识到地球上淡水资源的珍贵，加强了节约用水意识的教育，珍惜水源深入每个孩子心灵。
4、重参与：积极宣传，争当节水宣传小卫士
队员们紧紧围绕节水小窍门、节水新理念、节水知识等内容开展创作，把日常生活中保护水源、节约用水的点点滴滴用图文并茂的方式绘制出丰富多彩的手抄报，希望把自己了解到的节水知识向身边的人宣传，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中。
更令人赞赏的是，队员们在日常生活中认真执行“人与水和谐发展”的理念，并把这一理念妙笔生花，变成了一篇篇美文加以宣传。
这次系列活动也得到了家长们的积极响应，家长不仅和孩子一同学习水资源科普知识，还和孩子们一同创造居家节水的好办法，形成了节水从惜水做起、从生活中的点滴小事做起的良好氛围。
通过本次活动的开展，牢固树立了少先队员的节水意识，并通过宣传带动家庭积极投身节水行动，真正起到了教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
篇五：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结
5月__日至__日为全国城市节约用水宣传周的活动时间，今年活动主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为提升孩子们时时、处处、人人节水的意识，养成科学的用水习惯，掌握合理的用水方法，我校二年级十班开展了系列节水活动。
节水主题班会
在“节约用水”主题班会上，班主任老师利用多媒体课件向同学们生动、形象地介绍了我国淡水资源现状以及水对我们生产、生活的重要性，强调了节约用水的重大意义。同学们还交流了生活中节约用水的小窍门，学习到了很多节水小知识。
设计节水标志
美术课上，孩子们积极地向美术老师学习设计标志的方法，并动手设计了一个个带有自己特色的节水标志。
节水活动
孩子们回家还进行了有趣的科学小实验——水变干净了。
为了号召大家都能节约用水、保护水资源，同学们还向全体师生发起倡议书《节约用水，从我做起》。
除此之外，孩子们还走进社区进行节水宣传，用实际行动来爱水、护水。
本次节约用水宣传活动旨在提高师生的节约用水意识，培养惜水、节水、科学用水的习惯。节约用水，杜绝浪费，是我们共同的责任。让我们一起行动起来，从你我做起，从点滴做起。
篇六：小学开展节约用水宣传教育系列活动总结
5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，本次宣传周的主题是“推进城市节水，建设宜居城市”。水是生命之源、生产之要、生态之基，是我们生产生活中不可或缺的资源。为了推进节水理念和节水知识的普及，增强师生珍惜水、节约水、保护水的意识，__新区__中心小学开展了“节约用水，从我做起”主题教育活动。
节约用水，我学习
学校以班级为单位召开了“节约用水，从我做起”主题班会，加强水情教育，普及节水知识，总结节水经验，交流节水心得，同学们在学习节水知识的同时，增强了节水意识。老师还鼓励同学们把看到、学到、体会到的节约用水知识传递给自己的家人，进而带动家庭推动城市节约用水，营造节水、惜水、护水的良好氛围。
节约用水，我倡议
主题班会后，同学们积极参与节约用水宣传周主题海报、宣传标语、科普小视频的创作活动。他们观察生活中的用水现象，发挥想象，用手中的画笔，绘制海报、设计宣传标语，一幅幅优美的作品，色彩鲜明、标语醒目。他们化身节水小达人，用自己的稚嫩的童音向大家科普节水小妙招。他们用简洁的文字、醒目的图片、精美的视频向大家宣传节水知识，倡议大家节水、惜水、护水。
节约用水，我行动
在对节水知识有了深刻认识之后，同学们行动起来，用实际行动节水、惜水、护水，争做节水小卫士。
加强宣传，营造氛围
此外，为了让节水、惜水、护水理念在校园里蔚然成风，学校以宣传栏、LED显示屏等为载体，普及节水知识，倡导节水生活，在每个取水的角落，都张贴了节水标语，培养良好用水习惯，营造“节约用水，从我做起”的良好氛围，让师生在耳濡目染中养成节约用水的好习惯。
本次主题教育活动的开展，增强了学生“珍惜水、节约水、保护水”的意识，通过教育一个孩子，带动一个家庭，小手拉大手营造整个社会节约用水的良好氛围，增强全社会保护水生态的思想意识和行动自觉，为创建节水型城市贡献一份力量！
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