导读：小学消防安全疏散演练活动简报 (篇1) 为进一步提高师生自护、自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散、顺利逃生，20__年11月__日下... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学消防安全疏散演练活动简报 (篇1)
为进一步提高师生自护、自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散、顺利逃生，20__年11月__日下午，__小学开展11月份消防安全疏散演练活动，并邀请张教官到校指导。
警报鸣响，烟雾弥漫，学生们纷纷拿出湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照指定路线有序地进行疏散，快速安全到达指定地点后，各班清点人数上报总指挥。
接着，张教官向全校师生介绍了灭火器的正确操作步骤和使用方法，讲解了一般性火灾的施救措施，随后张教官进行了现场示范。活动最后，孙老师对本次演练活动做了总结，他强调安全大过天，希望同学们树立“生命至上、安全第一”的思想，提高消防安全意识。
本次消防演练活动，推动了学校消防安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发火灾事件的避险自救能力，增强了师生防灾减灾意识和防范能力，为创建“平安校园”提供了强有力的安全保障。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇2)
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，学会基本的灭火技能，提高应急逃生能力，__实验小学于本周四开展了一次消防安全演练活动。
演练前
演练前，各班通过主题班会对学生进行了防火、火灾应急安全逃生知识培训。通过一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，从普及防火知识的角度出发，介绍了火灾逃生技巧和学校防火常识。
演练中
随着“警报声”响起，消防安全疏散演练正式开始。同学们在各班老师的组织下，用毛巾捂着口鼻，猫着腰，分楼道，按照事先设定的疏散路线快速、有序的撤离，按时到达安全区域。
紧接着在操场上又举行了消防灭火演练活动。安保处王__主任为大家讲解了消防安全知识，介绍了灭火器的构造，并对灭火器的使用进行了现场操作。使在场的师生们对消防安全的重要性有了深刻认识，也掌握了正确使用灭火器的方法。
灭火实战开始啦！看，小小消防员多勇敢！
演练后
演练结束后，孙__副校长对此次演练活动作了总结，并对学生进行了相关的消防教育。
消防安全工作是一个长期而艰巨的任务，__实验小学始终坚持深入开展消防安全工作，全面提高全体教职工的防控能力，增强学生的消防安全意识，树立火灾防范观念。在今后的工作中，我校将会一如既往加强日常的消防工作管理，常抓不懈，切实做到心系安全，警钟长鸣。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇3)
__市小学为了进一步增强师生安全意识和提高师生紧急疏散能力，严防发生火灾的紧急情况下发生楼梯拥挤、踩踏等事故，确保全体师生能做出快速反应，安全有序、快速顺利地撤离至安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，于20__年11月9日上午举行了消防疏散应急演练活动。学校领导集体观摩并参与了本次活动，安保处主任郭__同志担任现场指挥并主持了整个活动。
消防演练
11月9日上午10：20，校园广播开启，全体工作人员听指令迅速就位，现场指挥郭__主任向活动总指挥发出“演练开始”报告，总指挥张__校长随即下达“演练可以开始！”命令，紧急疏散演练正式开始。此时，只见教学楼道内烟雾弥漫，伴随着急促的消防警报声和广播提示音，各班主任迅速组织学生从教室前后门同时撤出，楼梯口和缓冲台值班老师分楼层、分楼梯组织学生有序下撤，学生们有的捂住口鼻，有的猫腰紧贴墙角，相互提醒，相互鼓励，快速、有序、安全地撤离至学校操场安全地带。学生到达指定地点集中后，各班认真清点人数，由各年级组长依次向现场指挥报告本年级学生下撤情况，学校教导处胡__老师、体育组贺__老师、办公室副主任刘__以及抢险组老师分别报告了撤离教师人数、演练时间、现场情况和转移受伤学生状况。整个演练过程紧凑有序，秩序井然，无一人发生跌倒、摔伤等情况，真正做到了火灾来临时处变不惊。整个演练用时2分56秒，达到了预期效果。
演练总结
演练结束后，赵__副校长强调，师生都应把每次演练看做是对个人的一次检阅，学校坚持每年扎实开展消防疏散演练，其目的就是为做到“演练如战时，战时如平时”。他要求各班活动结束后认真总结演练经验，反思各个环节存在的问题，切实提高师生的安全意识和应急逃生能力。
最后，张__校长做了小结讲话，他希望全体老师必须高度重视安全教育，将安全理念根植心中，特别是安全课教师一定要上好安全教育课，使学生认识危险，掌握安全逃生技巧，切实提升学生的安全素养；各班主任要利用好放学前一分钟、周五放学和节假日放假前五分钟的有效时间，进行安全教育，让安全意识入脑入心，并付诸于行动；全体教师要树立安全全员化意识，认真落实安全首遇负责制，真正让广大师生在学习、工作、生活中一直都平平安安、健健康康。
警钟长鸣
疏散保平安，安全记心间。演练提升技能，防范化解风险。此次消防疏散演练活动，不仅使我校师生深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，更提高了学生的消防安全意识和自救自护能力。在今后的工作中，我校还将不定期开展安全教育活动，做到警钟长鸣，让安全一直伴随同学们健康成长！
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇4)
为提高学生遇到突发事件的应变能力，进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾和突发事件应急处理能力。做到发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保生命安全。20__年11月__日下午，__区__中心小学开展消防安全应急疏散演练。
01、疏散演习
下午15：40，随着警报响起，各区域负责人马上引导楼内学生快速疏散。学生们训练有素地捂住口鼻，各班教师按紧急预案的疏散线路带领学生快速疏散。做到了不惊慌、不推搡、不冲撞、不拥挤，安全有序地迅速撤离。整个演练过程既紧张又有序，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，2000余师生用时约3分钟全部到达指定点集合，达到了预期效果。
02、演习-总结
演练结束后，现场总指挥樊__主任对此次疏散演练活动进行了细致的总结，强调了撤离过程中还应注意的问题，并教育学生平时要注意用电、用火安全，做消防小卫士。希望通过这次演练活动，提高学校应对和处置突发安全事件的能力，增强同学们的防灾减灾安全意识，为我们今后遇到真实现场的逃生提供有益的借鉴。
通过本次演练，使学校师生熟悉了紧急疏散的程序和路线，确保在危险来临时，能够让学生快速、高效有序地撤离，进一步深化学生的消防安全意识。共同营造一个平安、和谐的校园环境。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇5)
安全无小事，生命大于天。为创建平安校园，进一步加强消防应急知识的普及教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力，夯实建设平安校园基础，11月__日下午，__小学开展了20__年秋季消防演练活动。
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班也强调加深学生对消防工作的认识，教会学生应急疏散的具体方法，让学生熟悉疏散的路线和集中地点。
16：22，随着消防警报的响起，演练正式开始。整个过程高度还原火灾突发现场：浓烟四起，警报声划破长空。年级组、全体工作人员、各班班主任早已守候在各自的岗位点上，同学们按照要求捂住口鼻，靠通道右侧低姿前进，迅速冷静地沿预先指定路线撤离到安全区域。到达安全区域后，各班级迅速清点完人数并报告老师。全校2000多名师生在2分37秒内全部撤离，忙而不乱，惊而不慌。
演练结束后，德育副校长程__对本次参加消防安全演练进行总结。他充分肯定了同学们在活动中的沉着冷静和出色表现，同时对演练中需要改进的问题提出了建议，活动达到了预期的目标。同学们不仅学习了消防知识、熟悉了火灾应急疏散的流程，更重要的是明白了危险时刻要临危不惧、处乱不惊。
请记住，防患于未“燃”，消防安全是每个人的责任。通过遵守上述常识，我们可以降低火灾发生的风险，并保护自己和身边人的生命和财产安全。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇6)
为进一步加强校园消防安全工作，提高全校师生消防应急能力，增强消防安全意识，__县__镇中心小学、__县__政府专职消防队携手在校园组织开展了“消防演练防患未‘燃’，筑牢防线安全‘童’行”消防安全疏散演练活动。
消防演练准备中
在消防演练前，一至六年级各班利用班会课，积极开展消防安全专题教育，班主任老师带领同学们认真学习消防安全知识，识记安全标识，熟知应急逃生技能，为消防疏散演练顺利开展打下了坚实的基础。
消防演练进行时
伴随着紧急的火灾警报声，消防演练开始了！同学们在老师的组织下，用浸湿的毛巾捂住口鼻，按照消防应急预案中的路线进行逃生演练。
在极短的时间内，全校师生按照预定的疏散路线，快速有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，整个演练过程井然有序。
紧急疏散后的消防知识讲解及消防员实景演示
全校师生撤离到操场后，李__主任对这次紧急疏散情况进行了总结。
随后，__县__政府专职消防队张队长生动形象地给孩子们讲解消防知识和展示消防救援的装备器材。
在讲到灭火器的使用方法时，张队长现场挑选了部分师生，手把手教他们怎样使用灭火器，禾小师生们在沉浸式的体验中，收获满满。
为了让同学们更加直观地了解消防灭火的情况，张队长带领同学们近距离观察消防车，并给同学们展示消防灭火过程。
看到消防战士挺拔的身姿，同学们不由自主地举手敬礼。当现场高压水枪喷洒时，操场上响起雷鸣般的掌声。
消防演练总结
展示结束后，王__副书记对全体师生的出色表现给予充分的肯定和鼓励，对__县__政府专职消防队的大力支持表示感谢。她还表示，消防安全疏散演练是学校安全工作的重要内容，今后要常抓不懈，确保全校师生的安全。
通过此次消防演练，__中心小学全体师生不仅明确了火灾发生时的应对措施，还提高了防火救火的消防意识与自救互助能力，做到警钟长鸣。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇7)
为深入推进平安校园建设，进一步增强我校师生消防安全意识，提高师生遇险自救能力，做到在发生火警火灾时能临危不乱，有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保全校师生生命安全。__省__第一小学于20__年11月9日“全国消防日”开展消防安全疏散演练。
演练前，学校对演练提出了三点要求：
1、争取时间，赢得机会；
2、持续训练，养成习惯；
3、安全有序，及时指导。
安全中心制定了详细演练方案，同时根据各班级的教室位置以就近撤离原则制定精细化安全疏散路线。组织组长会议，安排部署疏散演练要求事宜。
随着第一声警报（发现火情）响起，各班主任迅速组织学生在教室寻找物品掩住口鼻，放低身姿。紧接着第二声警报（撤离警报）响起，各班主任迅速组织学生依据预设的疏散路线冷静、有序、快步地疏散到了操场。
通过科学有效的研判我校教学楼楼道设置和班级位置，制定详细可行的精细化疏散路线，全校3626名学生，191名教师3分47秒，全部撤离到安全地带，较上次演练节约用时1分12秒。
通过科学有效的研判和路线精细化设置，本次演练大大提升了师生应急逃生能力，并将演练路线作为日常集队常态化管理要求落实到每一次集队过程中，保障以最短的时间全员安全疏散。演练后及时总结促进了全体师生对演练重要性的认识，确保险情发生时能够有效及时的保障全体师生的生命安全。
为进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针，“全国消防日”当天下午，学校总务处和安全中心工作人员对学校消防设施进行了常态化隐患排查，做到及时、有效的解决安全隐患，确保我校师生的人身安全。
安全重于泰山，生命高于一切。今后，学校将继续开展多种形式的安全教育活动，切实保障师生的生命安全。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇8)
为了进一步加强校园安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，增强学生的防火自救逃生能力，确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序进行，__县__镇__中心小学于20__年__月__日，开展了校园消防应急疏散演练。
演练前，学校对整个活动的开展进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班也分别进行了如何预防火灾，如何在火场逃生自救等消防安全知识教育，使学生进一步掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。
随着紧急的警报声响起，消防安全演练活动正式开始。全体师生按照演练方案各就各位，严正以待，各班教师迅速到班到岗沉着冷静的指挥学生捂住口鼻，手拿湿毛巾有序撤离。
各班学生在班主任的引导下慌而不乱，纷纷用湿毛巾、手帕等捂着口鼻弯着腰，迅速从教室有序地按逃生路线进行疏散撤离。
各教学楼层、楼梯口处则有老师专岗实施护导工作，保证学生全部撤离。
短时间内，全校师生全部撤离至指定的安全区域。
随后，警察同志给同学们普及了相关的火灾自救知识，并仔细讲解了灭火器的使用方法，手把手地教学生进行灭火。
最后，副校长宋__对本次活动进行了总结。
灾难无情，生命有价。通过本次消防演练，全体师生更加深入的了解到了逃生的基本常识，且熟悉了疏散路线，提高了在面对突发状况时应有的沉着、冷静和有条不紊的心理素质，进一步提高了师生的消防安全意识和防火自救能力，做到警钟长鸣。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇9)
为进一步增强全校师生的消防安全意识，提高火灾自救防范和应急处置能力，做到在发生火灾时临危不乱，确保生命安全。11月9日下午，__小学组织开展20__年“全国消防日”主题教育暨消防安全应急疏散演练活动。
下午2：30分，消防演练正式开始。随着一阵急促的警报声响起，消防演练工作各小组成员立即投入工作，各楼层和走廊负责的老师以最快的速度达到岗位，按照各自职责积极组织学生疏散撤离。学生们分别用毛巾、手捂住口鼻，弯着腰，在老师的指引下有序顺利地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数，全体师生全部安全撤出，师生疏散集结仅用了4分04秒。
接着，__区消防大队消防宣传员为全体师生普及了消防安全知识、火灾逃生自救技能，并现场演示了灭火器的正确使用方法、步骤和灭火姿势等。在场师生认真观摩之后，由学生代表和教职工代表亲自体验了灭火的整个过程，消防演练取得了预期的效果。最后，副校长陈__对此次活动作总结讲话，她对本次活动中师生的表现给予了肯定，并倡议广大师生都要提高消防安全意识，珍爱生命。
演练结束，各班班主任在教室又对学生进行了消防安全知识教育。学生从多方面了解了消防安全知识，也让学生明白消防安全的重要性和消防知识掌握的必要性。
此次消防应急疏散演练，进一步提高了师生的火灾自救自护、应急处置的能力，强化了全体教职工消防安全意识，为学校创造了良好的消防安全环境。今后，__小学将继续抓牢抓实消防安全，以常态化的演练筑牢__小学的校园安全防线。
小学消防安全疏散演练活动简报 (篇10)
隐患险于明火，防范胜于救灾。为进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在火灾中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，__月__日下午，__区__小学开展了消防安全知识培训暨消防疏散演练活动。
统筹安排·细化落实
活动开展前，学校制定了科学细致的活动方案和安全预案，就本次消防安全知识培训和消防疏散演练的流程做了详细说明，并对各班逃生路线及每位老师的工作职责和内容做了明确规定，为活动有序开展提供了有效保障。
消防疏散·井然有序
下午2：50分，随着一声紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始。老师们迅速指挥学生有序撤离，同学们用手捂住口鼻、弯腰俯身、靠右侧下楼，快速、有序地撤离到操场。
学生疏散到操场后，各班清点人数，层层上报，整个演练过程平稳有序，全校师生用时不到两分钟，全部安全疏散完毕，达到了预期的效果。
总指挥林__校长收到各班报告应到人数及实到人数后，对此次消防演练进行总结讲话，她赞扬了同学们能够根据活动方案和现场指令，迅速地撤离到安全区域，肯定了本次演练的效果，并对今后的演练提出了更高的要求。同时，她希望全体师生通过这次演练，深刻意识到生命的珍贵，真正掌握防火逃生的本领，从实战中得到锻炼，取得经验，学会自救和逃生。
希望广大师生秉承“润泽生命，引领成长”这一办学理念，用水滴穿石的精神，抓实、抓牢安全工作，永远牢记“心中时刻有平安，平安就会伴身边”。为构建平安、文明、和谐校园而携手同行。
消防知识·互动体验
演练结束后，__市消防救援支队宣传人员对全体师生员工进行消防安全知识培训。对灭火器的种类、火灾扑灭注意事项、初期火灾逃生及自救互救方法等方面进行了讲解。
消防员现场示范干粉灭火器的正确使用方法“提、拔、握、压”，并组织师生员工亲自动手尝试使用灭火器灭火。
高精尖消防器材装备展示
接着，消防员叔叔带领同学们参观了云梯消防车，展示了消防高空作业的过程。“高大威猛”的云梯消防车，集高空救援、灭火功能于一身，为扑灭中高层建筑火灾、救护遇险人员、抢救财产提供强有力的支撑。
现场体验模拟烟室
在模拟烟室的体验环节中，同学们在消防员叔叔的指导下进行逃生体验。“漆黑一片”、“闷热”是大家进入模拟场景的第一感受，对于未知地形的恐惧让同学们对火灾有了更新的认识。不少同学感叹，在漆黑的通道中前进时，会不由自主地紧张、颤抖，尽管知道不会造成任何实际伤害，但还是会下意识感到害怕。
与传统的消防演练相比，“沉浸式”消防模拟体验装置让消防安全知识变得更加立体，学生纷纷表示留下了深刻的印象，更加感受到了火灾的无情，意识到对于安全问题不能掉以轻心，只有熟练掌握安全技能，才能有效地提高应对各种突发情况的自救能力。
“居安思危，思则有备，有备无患。”此次消防知识培训和消防疏散演练活动进一步强化了师生消防安全意识，丰富了生存技能，使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措施，提高了学校处置火灾突发事件的应变能力，有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面，全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。
__区__小学将坚持落实“安全第一、生命至上”的理念，一如既往地开展好安全教育活动，为打造学生安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园筑牢生命安全的“保护网”。
结尾：非常感谢大家阅读《小学消防安全疏散演练活动简报(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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