导读：第1篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报 20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。根据县教育局有关文... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。根据县教育局有关文件通知，10月__日至__日，__县第六小学围绕“不让任何人掉队，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”主题，组织开展多形式的“20__年‘世界粮食日’”和“全国粮食安全”宣传周活动。
一、光盘行动主题宣讲
20__年10月__日，组织开展拒绝“舌尖上的浪费”主题宣讲活动，进行“光盘行动”教育，讲述爱惜粮食、节约粮食的重要性，渗透节粮爱粮理念，让学生懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正内涵。呼吁广大师生抵制浪费，共做爱粮节粮的践行者；传承美德，共做弘扬时代新风的推动者。
二、“保障粮食供给，端牢中国饭碗”主题国旗下讲话
20__年10月__日，组织开展“保障粮食供给，端牢中国饭碗”——20__年‘世界粮食日’”和“全国粮食安全”宣传周国旗下主题教育活动，向全校师生介绍了“世界粮食日”的来历，强调节约粮食的重要意义，宣传引领全体师生切实从身边做起，节约每一粒粮食，爱惜劳动成果，厉行勤俭节约，反对奢侈浪费。
三、微视频媒体宣传
利用绿泽楼中厅电子屏播放微视频《珍惜粮食》，宣传爱粮惜粮的重要意义，倡导学生们用实际行动继承和发扬勤俭节约的传统美德。
四、爱惜粮食手抄报创作
三年级以上班级学生围绕主题制作手抄报，不仅增强了师生们爰粮节粮意识，还营造“珍爱粮食、从我做起，积极维护粮食安全”的良好社会氛围。
五、“我光盘，我自豪”主题实践活动
“厉行勤俭节约、光盘行动”不仅仅是一句口号，而是广大师生身体力行、长期养成的良好行为习惯，传播文明新风，通过本次活动学生纷纷响应文明餐桌，拒绝舌尖上的“剩宴”！
通过开展“世界粮食日”“全国粮食安全宣传周”主题教育系列活动，同学们感受到了粮食的来之不易，纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。爱粮节粮，传承美德，我校师生的行动还在持续不断……
第2篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
10月16日是第__个世界粮食日，所在周是全国爱粮节粮宣传周。我校抓住这一机会，大力教育引导师生节约粮食、反对浪费，10月__日-10月__日，我校以“世界粮食日和全国爱粮节粮日”为契机，开展了为期一周的粮食安全宣传教育活动。
利用国旗下讲话、手抄报、主题班会等形式教育学生养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报浪费情况，教育师生节约粮食、爱惜粮食，懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。
活动加强了全校师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示要让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的行动中来，努力建设文明、和谐、绿色的校园！
号召同学们从自己的一日三餐做起，以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻，成效显著。同学们纷纷晒出光盘，校园内光盘行动已蔚然成风。
第3篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强全园师幼的节约粮食意识，__镇中心幼儿园开展“节约粮食，科学用粮”活动。
主题班会
我园以班级为单位，根据幼儿的年龄发展特点，开展主题班会。号召全体幼儿从我做起，爱惜粮食，节约粮食。
倡议节俭书
发布有关”粮食日”节约粮食的全园倡议书，并将倡议书发到班级微信群，鼓励家园合作。
走进粮食日
通过观看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。
粒粒知辛苦
通过观看视频了解农民种田的辛苦，让幼儿在观看中了解种粮的辛苦。通过学习节约资源的古诗、警句等讲述有关节约粮食的故事，知道我们每天节约一粒米，它的巨大作用。
饥饿体验中
通过开展饥饿体验活动，让幼儿真切感受到粮食的重要性。
爱粮节粮
通过观看视频、听故事以及幼儿园公众号等形式广泛宣传爱粮节粮活动，向孩子们介绍了解粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，懂得”一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。通过一系列方式，扎实开展好宣传周活动。
通过爱粮节粮活动的开展，我园幼儿不仅了解”世界粮食日”的意义，懂得爱粮、惜粮的重要性，还养成了爱惜粮食、节约粮食的美好品德，从而激发了孩子们对劳动人民的尊敬和热爱的情感。
第4篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
为进一步强化师生“节粮，爱粮，惜粮”意识，把厉行节约、反对浪费作为弘扬中华优秀传统教育的重要内容，从根本上解决学校食品浪费问题，使学校成为全社会节约粮食的榜样。10月__日，__县职业教育中心团委利用晨会升旗仪式，开展20__年世界粮食日和粮食安全宣传周活动启动仪式，今年宣传周的主题是“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。
升旗仪式后，综合3班学生石__以“珍惜粮食，从我做起”为题进行了国旗下演讲，宣讲了节约粮食的重要性，号召全体师生珍惜粮食、节约粮食从我做起，从身边小事做起。
学校团委制定了“世界粮食日和粮食安全”宣传周活动方案。各班按照“方案”组织开展了“世界粮食日”主题班会活动，同学们在班主任的带领下深入学习____关于粮食安全的相关论述精神、观看主题视频，进一步了解珍惜粮食的重要性，拒绝非法外卖、制止餐饮浪费、培养节约习惯，努力营造“厉行节约、反对浪费”浓郁氛围，培育学生自觉养成珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
各班还开展了“珍惜粮食，从我做起”主题黑板板评比活动，一幅幅精美的黑板报主题突出、构图新颖、内容丰富，很好地展示了同学们的学习收获。学生会主席邓__表示，我国是人口大国，粮食安全尤为重要。学生会学生干部一定会积极鼓励和动员身边人一起行动起来，组织学生向家人宣传爱粮节粮的知识，并将食品安全、节约意识融入到日常学习、生活之中，为“珍惜粮食、节约粮食”做贡献。
第5篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
近日，__市第五中学校围绕节约粮食开展系列活动，为学生科普粮食知识，引领学生了解粮食、爱惜粮食，在校园内营造节粮爱粮、反对浪费的浓厚氛围。
国旗下讲话
“一粥一饭当思来之不易”，让学生明白，粮食都是农民用辛勤汗水换来的，让学生懂得粮食对于一个人一个国家，乃至整个世界都是极其重要的。
召开主题班会
主题班会上，同学们积极发言，争先恐后地交流与粮食有关的神话传说，从神农氏种五谷、发明农具，到后稷教民稼穑，树艺五谷，再到袁隆平爷爷的禾下乘凉梦，知无不言，言无不尽，气氛热烈。
画手抄报
同学们利用课余时间上网查阅与粮食有关的资料，了解“五谷”具体指什么，并且通过做手抄报的形式，尽情表达爱粮节粮的决心和对粮食的喜爱之情。
观看宣传视频
将爱惜粮食牢记于心并融入到日常生活中，从个人做起，从家庭做起，培养绿色健康的饮食习惯，为维护粮食安全奉献自己的一份力量。
通过此次活动，培养了学校师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德。同学们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从自身做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为学校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
第6篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
10月16日是世界粮食日，本周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。为了使孩子从小树立节约粮食的观念，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚，__省直第六幼儿园开展节粮爱粮教育活动，让幼儿了解粮食的重要性，懂得珍惜粮食、节约粮食。
该园立足实际，精心组织开展了幼儿收割水稻活动，通过实践让孩子们切身体验“粒粒皆辛苦”的来之不易；同时，让孩子们观看宣传视频、展板，老师们图文并茂讲解粮食节约知识和意义，让幼儿了解“粮食的重要”，自觉参与到“光盘”行动中来。
在爱粮节粮活动中，孩子们从疑问出发，在实践探索和亲身体验中加深了对世界粮食日的认知，提升了爱粮节粮的意识，让中华民族传统美德代代相传，让厉行节约，反对浪费的种子在幼儿心中生根、发芽，代代传承。
第7篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，本周也是我国第__个全国粮食安全宣传周。我校结合上级部门指示精神开展“世界粮食日和全国粮食安全”宣传周活动，引导师生节约粮食、珍惜粮食、反对浪费，开展主题为“珍惜粮食，节约从点滴做起”系列活动。
活动中，学校把20__年世界粮食日的主题“不让任何人掉队、更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”和20__年全国粮食安全宣传周的主题“保障粮食供给端牢中国饭碗”作为活动指导，成立了以校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，德育组和大队部负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动。
首先，大队部向全体队员和家长、教职工发出倡议：一、争当爰粮节粮的倡导者。二、争当爰粮节粮的践行者。三、争当爰粮节粮的宣传者。并提出一些合理性建议。倡导人人争做节粮爱粮宣传者，影响和带动身边的每一个人加入到爱粮节粮的行动中来，引领崇尚节俭的社会风尚。
接着，学校德育处利用学校宣传LED屏制作滚动播放宣传公益视频，向全体师生介绍世界粮食组织的产生与由来和节约粮食的重要性。
10月__日，大队部利用集会时间开展国旗下讲话宣传发动，吴主任向全体师生介绍了今年世界粮食日的主题，并通过联合国粮食及农业组织的调查报告向师生传达世界仍有非常多的人民还因粮食短缺而忍饥挨饿，再通过以学校午餐厨余垃圾为例教育师生要珍惜粮食，从日常点滴事做起节约资源。
本周，各班开展主题班会课，通过学习____的讲话视频、央视公益视频等了解我国当前粮食生产情况，让孩子们在实例中感受到每颗粮食都来之不易。
本次宣传周，大队部利用校园网、红领巾广播站、黑板报、LED电子显示屏、国旗下讲话、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯，加强了对学生日常生活习惯的督查，查找浪费现象并及时教育，教育师生节约粮食、爱惜粮食，懂得“粒粒皆辛苦”的深远意义。
第8篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，为了帮助孩子们了解粮食来之不易，认识到粮食的重要性，养成珍惜粮食、节约粮食的良好品德。__街道__幼儿园组织开展了“爱粮节粮，从我做起”主题活动。
全员行动爱粮食
各班老师通过组织观看视频、图片等形式，让孩子们了解粮食的种类及生长特点，初步了解粮食的由来，让幼儿体会农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易，激发幼儿珍惜粮食、爱惜劳动成果的情感。
我是光盘小达人
节约是中华民族的传统美德，各班幼儿在老师的引导和帮助下，吃多少盛多少，自主吃完一份饭菜，争做“光盘小达人”。
不负“粮”好时光
随着活动的深入开展，孩子们在形式多样的游戏活动中，把“勤俭节约、反对浪费费”的传统美德根植内心，形成习惯。
爱粮节粮倡议书
我们耳熟能详的唐诗中有“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。继承弘扬良好传统美德，不单单是一句口号，也应是人人践行的实际行动。为此，我们向各位大朋友、小朋友发出以下倡议：
我们向教师倡议：
1、树立好榜样，言传身教，时刻谨记自己的文明用餐行为习惯，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。
2、以身作则，厉行节约，杜绝浪费，并引导幼儿践行光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。
我们向家长倡议：
1、勤俭持家，做文明健康家庭的倡导者。
2、家长先行示范，通过“大手”拉“小手”，言传身教带动孩子养成勤俭节约的好习惯。如外出就餐时，少点餐，如有剩饭菜要打包。吃自助餐时，懂的文明取餐；引导孩子不仅要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者和宣传者。
我们向小朋友倡议：
1、不偏食，不挑食，营养均衡身体好。
2、无论在幼儿园、家里，小朋友都要做一个“爱惜粮食”的小模范，要做到不剩饭，懂得粮食的来之不易，节约每一粒粮食，每一口饭菜。
3、就餐时学会安静，爱护餐具，保持桌面卫生。
4、通过绘本阅读，让小朋友了解勤俭节约的道理，节约粮食不浪费，珍惜农民伯伯辛勤劳作的成果。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。让我们从现在做起，帮助孩子养成爱粮节粮的好习惯，坚守“粮”心，拒绝浪费。让中华民族传统的节俭美德代代相传，让勤俭节约的种子在孩子们的心里生根、发芽！
第9篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
今年10月16是第__个世界粮食日，此周又是我国粮食安全宣传周，根据上级文件精神，__教育高度重视在此重要的日子对同学们进行珍爱粮食、杜绝浪费的宣教活动，秉承以“不让任何人掉队。更好生产，更好营养，更好环境，更好生活”和“保障粮食供给，端牢中国饭碗”为主题，积极创新地开展了形式多样、内容丰富、效果实在、生动活泼的宣传教育活动。
1、国旗下演讲
__外国语学校小学部404班小朋友承办了以“节约粮食、光盘行动”为主题的国旗下演讲，并宣读了倡议书。全校同学在五星红旗下郑重承诺，争做一个爱粮节粮的小标兵。
__外国语学校高中部学生代表在国旗下讲话中进行主题发言，倡导引领爱粮节粮的良好社会风尚。
2、红领巾广播站
红领巾广播站中，__外国语学校小学部502班的小小播音员们，向全校同学们分享了明朝朱元璋和近代伟人周总理以身作则、节约粮食的故事。并主要介绍了杂交水稻之父——袁隆平爷爷的优秀事迹。这位曾经历过旧中国贫穷落后年代的人，内心强烈的愿望就是用他自己的科研，播下改变中国的种子，他想永远解决中国人的饭碗问题。播音员们倡导同学们从自己的身边开始节约粮食，珍惜粮食。日省一把米，月节一斤粮。从点做起，尽自己的一份绵薄之力，养成节约的好习惯，树立节约的好风尚！
3、主题班会
各班陆续组织开展了形式多样的主题班队会，在各位班主任的教育下，学生们受益匪浅：首先，孩子们了解了世界范围内的粮食浪费现象以及自己身边存在的各种浪费现象，认识到粮食的重要性。平日就餐时要节约粮食，适量定餐，避免剩餐，以节约为荣，吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜，监督身边的亲人朋友，制止浪费现象。引导学生们养成光盘不浪费的好习惯，提高孩子们节约的思想认识，创设勤俭的良好校园氛围，养成勤勉节俭的好风尚。
__师生通过精心制作PPT，图文并茂地讲解相关政策精神。对于典型案例进行深挖探索，讲好中国粮食故事，同时分享生活中的节粮小故事，使得班会内容更加丰富有趣、贴近生活。
4、爱粮黑板报
__外国语学校小学部各班精心完成了主题板报，号召全校师生争做“爱粮节粮”的宣传者、倡导者、践行者，牢固树立“爱粮节粮”文明健康理念，让勤俭节约的优良传统代代相传。
5、光盘行动
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”以古人谚语为引，让学生充分认识到节粮行动的重要意义，倡导学生积极开展“光盘行动”，尊重劳动、节约粮食，不偏食、不挑食，吃“光”自己小碗里的饭菜，向浪费说“不”，用实际行动勤俭节约、爱惜粮食！
“光盘行动”的前提就是要做到“点餐适量、人走桌清”。对此，__教育特意为__外国语学校初中部的孩子们准备了自助形式的餐点，学生根据个人食量取饭菜，每次少取，吃完再取，饭菜供应充足，自己取的饭菜要吃完，杜绝浪费并做好垃圾分类，听从安排，文明就餐。
__国际学校组织学生制作关于“光盘行动”从我做起的海报。
看似只是校园的“光盘行动”，但是学生也是每个家庭的成员，他们在学校养成的良好习惯，回到家里也会惯性使然，厉行节约自觉光盘。校园“光盘行动”只是起点，更大的意义还在于把光盘行动隐含的节约环保意识，搬上千家万户的“家庭餐桌”，让勤俭节约在社会上蔚然成风。
节约莫怠慢，积少成千万。希望__师生通过这一系列的活动将节约粮食落实到每一次行动上，一起做“光盘行动”的实践者、参与者。粒米虽小却不易，莫把辛苦当儿戏。时刻谨记，节约粮食是我们应尽的义务。
第10篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养青少年节约意识，__乡初级中学于20__年__月__日至__日开展了为期一周的“粮食安全”宣传系列活动。
1、学校利用国旗下演讲，对全校师生进行节约粮食的专题教育，统一思想、提高认识、普及相关知识。
2、各班积极召开“节约粮食，从我做起”的主题班会，通过播放节粮宣传片、展示饥荒图片、呈现相关数据、师生互动等形式，增强学生对世界粮食现状的认识与了解，引导学生养成惜粮如金、节粮爱粮的好习惯，鼓励学生争做节粮小卫士。
3、通过学校广播、宣传栏、作文比赛等丰富多彩的形式，广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，营造爱粮节粮的良好氛围。
4、学校还通过加强对学生就餐的督查，严禁学生浪费粮食，教育学生认识节约粮食、爱惜粮食的重要性，让学生能够养成文明用餐的习惯。
通过本次活动，全校师生都对珍惜粮食有了更深刻的理解和认识，大家表示将坚决抵制铺张浪费的不良习惯，传承勤俭节约的良好美德，争做守护国家粮食安全的小卫士。
第11篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。
为大力弘扬勤俭节约的传统美德，培养学生养成健康文明、节约粮食的好习惯，学校以“世界粮食日”为契机，利用主题班会、升旗仪式讲话、LED显示屏等渠道深入宣传普及爱惜粮食、节约粮食，杜绝一切浪费行为。结合“光盘行动”，开展了“爱粮节粮，我们在行动”粮食安全宣传周活动。
加强宣传
为营造节约氛围，学校利用电子屏等加强对节约粮食的宣传。粮食安全周期间，学校还通过校园广播站诵读经典节约古诗、讲述袁隆平院士等人的事迹，介绍研发水稻的艰辛历程，为中国人民的粮食安全做出努力。让同学们了解粮食安全的重要性，将节约粮食、践行“光盘行动”与德育课程融合，让节约意识在学生心中扎根发芽。
在升旗仪式上，来自八年级的学生代表发言，呼吁大家把“爱粮节粮”作为生活理念和社会责任，每一个同学都应该成为爱粮节粮的践行者，让爱粮节粮在校园蔚然成风。
主题班会
在宣传周活动中，每个班级都召开了“爱粮节粮”的主题班会课，大家用图片、视频等多种形式，帮助学生了解了“世界粮食日”的由来及相关知识；在分享“节粮”小妙招的同时，写出了对珍惜粮食的感悟，充分展示了同学们对于珍惜粮食的深刻理解，表达了自己珍惜粮食的决心。大家一致认为不仅要做“节约粮食”的实践者，还要做“光盘行动”的推动和宣传者。
七（1）班的班__同学分享了自己的感悟：“一粥一饭，当思来之不易。”作为青少年，我们应该充分意识到节约粮食的重要性，学习节约粮食的方法。
在家中，我们要努力做到跟浪费说不，拒绝奢侈和浪费，坚持光盘行动；
去自助餐厅时，应该尽量做到吃多少，拿多少，不能有所浪费；
更不能互相攀比，吃不下的菜也要尽量选择打包，争取不留一滴油；
在学校里，我们也要有节约粮食的意识，不能挑食，每个菜都要吃完。
古有云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共同为节粮作出自己的贡献！
光盘行动
节约粮食是中华民族传统美德，每天午餐时间，同学们纷纷参与，积极践行“光盘行动”，大家互相提醒，不能浪费，每次都要做到光盘。各班拍摄了同学们光盘的照片，引导养成节约粮食、珍惜粮食的行为习惯，气氛热烈而踊跃。
“节粮、爱粮”不仅仅是一种口号，更需要师生们将承诺付诸实践，自觉做到节约粮食，从我做起，养成良好的生活习惯。学校将以每年的世界粮食日主题活动为契机，常态化的开展“爱惜粮食，厉行节约”主题宣传活动，使勤俭节约理念深入师生心，倡导师生做“光盘行动”的践行者、“文明餐桌”的倡导者、“制止浪费”的监督者。
第12篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育全体师生爱粮节粮，__县城关镇中心小学以第__个世界粮食日和全国粮食安全宣传周为契机，积极开展以“保障粮食供给，端牢中国饭碗”为主题的宣传教育活动。
在本周一升旗仪式上，学校领导向全体学生就粮食安全教育周活动进行了主题宣讲，倡议全体师生弘扬节约美德，杜绝粮食浪费。
学生代表程__发出拒绝“舌尖上的浪费”的倡议，从我做起，做一个不挑食、爱惜粮食的好学生。
随后通过校园广播，电子屏滚动字幕进行宣传，营造活动氛围。
学校组织各班利用主题黑板报、手抄报等对学生开展粮食安全形势教育，普及粮食科学知识，教育引导学生从小养成爱惜粮食、勤俭节约、反对浪费的好习惯。
各班还及时召开了主题班会，介绍了“世界粮食日”的由来和发展历程。同时，通过一些国家粮食紧缺的真实案例，让同学们更加具体地了解节约粮食的重要性。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。通过本次宣传活动，增强了全体师生对世界粮食日和世界粮食现状的认识，也让全体师生自觉承担起节约粮食、爱惜粮食的社会责任，在点滴的生活中养成节约粮食的好习惯。
第13篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
10月16日是世界粮食日。联合国粮农组织将今年世界粮食日全球活动主题确定为“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”；全国粮食安全宣传周（10月16日所在周）主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
为深入贯彻落实____关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神，提升广大师生粮食安全意识，10月16日，我校开展了20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周主题活动。
在“珍惜粮食，拒绝浪费，从我做起”签名活动中，学校党委书记华__、纪委书记张__、副院长毛__等学院领导先后在横幅上签名，广大师生也纷纷参与进来，大家踊跃签名，承诺积极响应“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”，弘扬勤俭节约美德，倡导文明用餐新理念、新习惯、新风尚。
在各餐厅门口，整齐摆放了粮食安全和节粮爱粮宣传展板，前来就餐的师生纷纷驻足，深入学习____关于粮食安全的重要论述，了解了世界粮食日和我国粮食安全宣传周的由来，学习了影响粮食安全的四大因素及爱粮节粮有关知识。
饮食服务中心将反对浪费贯穿食堂采购、验收、储存、加工、服务全过程，进一步提升食堂管理水平，提高食品原料利用率，最大限度减少损失和浪费。引导师生按需点餐，按量取餐；根据就餐峰谷和就餐人流情况实时安排烹饪，分时、分量、分批小盘烹饪，合理控制出菜量。同时，为前来就餐的师生发放《爱粮节粮厉行节约倡议书》，号召全体师生弘扬勤俭节约美德、加大节粮减损力度、倡导爱粮节粮新风尚。
米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助定国安邦。让我们共同努力，从现在做起，从你我做起，从点滴做起，爱粮节粮，厉行节约，共同守护“中国饭碗、中国粮食”。
第14篇：学校粮食安全宣传周主题教育活动简报
20__年10月16日是世界第__个粮食日，世界粮食日起始于1981年10月16日，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
20__年10月__日至10月__日粮食安全宣传周活动中我校德育处组织了形式多样的粮食安全主题宣教活动。
主题活动
10月__日，学校全校师生开展以“保障粮食供给，端牢中国饭碗”为主题的教育活动，并为“世界粮食日”作品征集活动表现优秀班级颁发证书。
主题班会
春种一粒粟，秋收万颗子。一春一秋耕作成谷，一颗一粒积聚成仓。为了让同学们感受粮食生产不易，珍惜今天的幸福生活，各班组织了主题班会。
桶前值守
初二年级数学组实践活动小组通过数据调查研究分享研究成果。志愿者桶前值守等活动，表达自己对爱粮节粮、节能环保的感悟。
活动感悟
____在二十大报告中明确指出“确保中国人的饭碗自己手中”。而我们现在能做的一方面丰富自己的学识努力学习，另一方面就是不浪费每一粒粮食，每餐“光盘”。
中午，我吃饭时，把饭粒掉在桌子上，妈妈对我说“__，你背一下关于爱惜粮食的那首诗。”我一下就想起来了（悯农）这首诗，顺口背了起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”对哦！我一下子脸红了，妈妈这时跟我讲解，说一位农民伯伯在炎热的夏天手握锄头，头戴草帽，光着双膀，打着赤脚，汗流浃背。这一粒粒粮食种出来洒了多少汗水啊！一声不吭地把掉下的饭粒捡了起来，心里暗暗地说；“我一定要改掉这个坏习惯。”
初一（5）班郭__
刚刚出炉的一道炒白菜，香气扑鼻，手摸着盘子，是温热的。这道菜，我吃过无数次，但这是我第一次自己做。虽然是简简单单的一道菜，但洗菜、切菜、炒菜的步骤却一个都不能少，和爸爸妈妈一起品尝“我的作品”，忽然间，我感受到爸爸妈妈做饭很不容易，每天工作还要在家庭的饮食上精心准备，所以，我们要多帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，通过这次独自完成这道菜，也让我更加明白了“一粥一饭，当思来之不易”的道理。
初一（5）班吴__
春有耕耘，秋有丰收，从颗粒归仓到唇齿留香，从家园饭桌到校园食堂，无不彰显着，端牢中国人自己的饭碗背后，承载着无数人付出的辛劳和汗水。全社会提高对粮食的了解，意味着能更加尊重粮食。懂得尊重每一餐，便是尊重生产粮食的劳动者、尊重生产过程中使用的资源。让我们共同行动起来，爱粮节粮，只有起点，没有终点！
结尾：非常感谢大家阅读《学校粮食安全宣传周主题教育活动简报(优选14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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