导读：水务全国城市节约用水宣传周活动总结 篇1 今年5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。连日来，__区水务局先后走进企业、学校、社... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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水务全国城市节约用水宣传周活动总结 篇1
今年5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。连日来，__区水务局先后走进企业、学校、社区，开展节约用水、河长制、防溺水等一系列宣传活动，营造出浓厚的节水、护水氛围，不断推动城市节水护水工作走向深入。
走进企业念“节水经”
__区水务局工作人员走进__医药有限公司，向企业员工发放水法律法规宣传手册、节水宣传品等，利用电子屏播放节水宣传视频，宣传介绍“推进城市节水，建设宜居城市”的意义、水资源保护的方法等，号召员工在日常生活中养成节水习惯、珍惜水资源、守护水环境。企业负责人表示在以后的生产工作中会自觉履行节水责任，进一步做到科学合理用水，降低生产成本，不断提高用水效率和效益，同时引导员工规范用水行为，积极践行“光瓶行动”，减少水资源的浪费，争创节水型单位，共同助力城市节约用水，共同守护美丽城市。
走进校园上“一堂课”
在__区丽贤小学活动现场，区水务局工作人员为孩子们上了一节“推进城市节水建设宜居城市”公益课。通过观看图片、视频等方式，为小朋友介绍水的重要性以及怎样节约水、保护水，同时普及防溺水安全知识等，倡议小朋友们从身边做起，珍惜每一滴水，爱护水环境，自觉远离危险水域，在孩子们心中种下爱水、惜水、节水的种子。小朋友们热情高涨，现场气氛生动活泼，达到了让小朋友认识水、节约水、保护水、谨防溺水的宣传目的。
走进社区“广动员”
在怡盛里社区活动现场，区水务局工作人员在社区的热情帮助下，通过设置展台、摆放展牌、张贴宣传画、悬挂横幅、发放宣传品等方式，大力宣传节约用水、河长制、水土保持等水知识、水政策、水法规，现场向社区群众发放水法律法规宣传品及节水知识宣传手册600余份，并耐心解答群众提出的相关问题，带动更多的居民群众成为节约用水、爱护河道、保护水环境的传播者、实践者。
水务全国城市节约用水宣传周活动总结 篇2
为深入贯彻党的__大精神，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，推进城市节水工作高质量发展，__区以“推进城市节水，建设宜居城市”为主题，顺利启动20__年节水宣传周活动，并持续开展节水宣传进小区、进新时代文明实践中心、进校园、进企业活动。
01、5月__日，20__年__区节水宣传周活动在__顺利启动，通过拉横幅、发放宣传品等形式开展宣传。现场向居民认真讲解我市水资源现状，以及节约用水重要性，结合生活实际宣传、交流好的节水方式方法。
02、5月__日，区水务局联合__小区共同开展节水宣传进小区活动。活动现场，向广大社区居民宣传介绍了公民节约用水行为规范、家庭节水以及水法律法规等知识，并让社区居民结合生活实际分享节水护水妙招，鼓励居民积极参与节约用水知识大赛活动。
03、5月__日，区水务局联合区卫健委、图书馆共同开展节水宣传进新时代文明实践中心活动。旨在动员社会各界共同关注水资源，营造节水氛围，树立绿色文明意识和可持续发展意识，促进全民节水良好氛围的形成。现场以日常生活节约用水为切入点，宣传普及水法律法规、水资源现状、节约用水知识等，并耐心的为相关用水节水问题的提供政策咨询，呼吁大家认真学习相关法律法规，成为节水宣传的倡导者、实践者、传播者。
04、5月__日，区水务局联合区卫健委开展以“推进城市节水，建设宜居城市”为主题的节水宣传进校园活动。节水志愿队伍走进运河学校，让“节约用水”的种子在孩子心中萌芽生根、开花结果，并通过这种形式实现教育孩子、带动家庭、影响社会的联动效应，使更多的人加入到“节约用水”的行列。宣传以“节水知识小课堂”形式，与同学们深入互动交流，组织观看《节水中国》、《公民节约用水行为规范》等视频，图文并茂地向学生们详细讲解了水资源现状、节水的重要性、日常节水方法窍门等知识，并通过有奖抢答的方式，引导学生主动思考、热情互动。同学们踊跃参与，积极发言，现场气氛活跃，反响热烈。
05、5月__日，区水务局联合区卫健委开展节水宣传进企业活动。走进天津市威曼生物材料有限公司，旨在进一步提高企业职工节水意识，倡导科学用水、节约用水，助力节水型社会建设。活动中，节水工作人员对最新条例、政策进行全面宣讲和深入解读，对企业计划用水工作开展作出详细说明，解答企业对节水用水方面问题，结合生活节水小知识开展交流，鼓励企业职工积极参与全国节约用水知识大赛答题活动，并向企业发放了节约用水宣传手册、节水环保布袋等节水宣传品。
宣传期间，区水务局累计发放节水宣传手册、宣传品5000余份，悬挂横幅10余次，出动人员40余人次。通过本次节水宣传活动，进一步增强了社会各界的节水意识，推动了全社会形成关心水、亲近水、爱护水、节约水的良好风尚，营造“人人节水、人人惜水、人人爱水”的浓厚氛围，并通过这种宣传形式实现教育个人、带动家庭、影响社会的联动效应，使更多的人加入到节约用水的行列，为助力节水型社会建设贡献一份力量。
水务全国城市节约用水宣传周活动总结 篇3
今年全国城市节约用水宣传周活动的主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为进一步增强全民节水意识，提高我县城区居民养成节水的好习惯，持续巩固“全国城市节水达标县”建设，__县水务局积极开展了节水宣传系列活动。
5月__日，县水务局节水志愿者走进南关社区开展节水宣传活动，在小区门口设置节水咨询台，摆放节水展板，悬挂节水条幅，向居民发放《全民节约用水行为规范》宣传手册、《__省节约用水条例》、节水小知识宣传页、节水手提袋等，引导居民观看节水展板，向居民科普《全民节约用水行为规范》知识，现场对群众答疑解惑，让更多群众了解到我县的水资源短缺情况，倡导广大居民从点滴做起，养成节约用水的良好习惯，形成全民节水的良好氛围。
5月__日，水务局利用主题党日活动，组织党员干部集中学习《公民节约用水行为规范》，收听收看水利部、中央文明办、国家发展改革委等10部门联合发布的《公民节约用水行为规范》宣传片和官方解读片，并由党员代表向与会人员介绍了__县水资源现状及基本水情，科普《公民节约用水行为规范》知识。与会党员纷纷表示在生活节水中要起到模范表率作用，并带动周边群众积极加入到节水队伍中来，以实际行动继续巩固好“全国城市节水达标县”建设，形成全民节约用水良好风尚。
5月__日，节水志愿者走进县__中学开展节水宣传活动。在校园鲜艳的国旗下，师生热情高涨，高声宣读节水倡议书，从内心激发起节水、爱水、惜水的意识。随后，在校园内显示屏播放了《全民节约用水行为规范》宣传片，发放了《全民节约用水行为规范》宣传手册和节水小知识宣传彩页，组织学生在用水场所张贴节水标语，并向学校赠送《中学生节约用水读本》300套。
通过系列宣传活动，进一步增强了广大市民节约用水的意识，激发更多的人参与到节水行动中来，形成全社会节水的良好风尚，用节水的方式让生活更方便、更舒心、更美好。
水务全国城市节约用水宣传周活动总结 篇4
按照___区水务局《___区20__年全国城市节约用水宣传周工作方案》的部署。为进一步推动节水型区创建，有效开展我区节约用水宣传周工作，以创建全国文明城区为契机，加强地区居民节水、爱水的理念。在5月__日至5月__日，__街道开展以“坚持节水优先，保一方绿水青山”的一系列活动。
一、提高认识，做好计划部署
为做好节水宣传周工作，推动节水型区创建，__街道立足于“节水意识，从我做起”的原则。街道认真制定宣传计划、积极联系区水务局相关科室，根据领取的宣传资料，提前谋划做好__地区节约用水工作。在计划中，明确责任意识、规定专人职责，以办事处为原点，即集中开展，又各社区全面发散宣传。确保计划顺利实施，多方面调动社区干部的积极性。
二、认真落实，拓宽影响范围
为做好节水宣传工作，__街道组织多项活动，为地区节约用水工作起到推广作用。
1、5月__日上午，在辖内___礼堂旁开展了以“坚持节水优先，保一方绿水青山”为主题的节水宣传活动，呼吁广大企事业单位和社区居民从我做起，节约用水。
共计100余人参加活动。将节水宣传折页、扇子、笔记本以及节水宣传海报、贴墙标语等共计200多个宣传资料发放给企业员工、社区居民和学校教职工，让企业、社区能了解更多节水知识，树立节水意识，积极加入到节水行动中来。号召更多的人加入节水的大队伍中，人人增强节水意识，从我做起，从身边做起。
2、将印有“珍惜每一滴水，共建宜居首都”、“节水型家庭”、“树立节水办公新风尚”、“趣味节水”等的节水宣传折页、扇子以及节水宣传海报、贴墙标语等共计100多个宣传资料发放至各社区，各社区各自组织开展节水宣传活动，确保宣传人人知晓，人人参与。
3、在机关浴室、食堂、卫生间等用水地点明显位置安装节约用水标志牌。
在机关内首先普及节约用水意识，起到节水模范带头作用。今后，将在各社区、公共厕所以及主要社会单位发放节水标志，在地区宣传栏内张贴节水宣传海报，为__地区普及节水知识、提高节水意识发挥积极作用。
三、及时总结，夯实节水基础
通过节水宣传周一系列活动的开展，使大台街道在节水、爱水方面拓宽了普及范围，对“坚持节水优先，保一方绿水青山”的主题活动进行有效推动。将居民真正融入到了街道节水工作之中，使节水意识走进社区、走入家庭，为地区更好的开展节约用水工作以及志愿服务工作打下基础。在节约用水工作中，发挥优势、调动群众力量，为创建节水型地区发挥更大的实效。
水务全国城市节约用水宣传周活动总结 篇5
为积极贯彻新发展理念，建设节水型城市，创建节水型校园，5月__日，在第__届全国城市节约用水宣传周之际，__市__水务局在__高新区__小学举办“节约用水，从点滴做起，从你我做起”主题宣传教育活动，向学生们宣传节水、护水知识。
01、节水主题讲座
活动首先，在__高新区__小学开展了节水主题讲座，节水志愿者利用PPT科普水情知识，向学生们科普自来水的来源和污水变清水的过程，号召学生惜水爱水节水、牢记节水的责任和义务、提升节水意识、培养良好的节水习惯。课堂上，节水志愿者还向学生者向小学生们发放了节水宣传折页和节水宣传册。
02、发出节水倡议
活动随后，学生代表发出节水倡议。倡议全校师生从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯。使用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶，洗澡搓洗时，及时关闭水流，节约用水。缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。做到一水多用，充分利用水资源；见到有浪费水的现象，请及时制止。树立正确的用水观念，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯。
03、节水知识大赛答题&节水随手画
活动最后，开展了全国节约用水知识大赛答题、节水畅想随手绘画等活动。通过击鼓传花征集节水口号、节水雕版印刷小游戏等丰富多彩的活动形式，学生们与节水志愿者们积极互动，在寓教于乐中加深巩固了水情知识，增强学生节约用水和科学用水意识，培养节水好习惯。
通过此次活动，将节水理念带进校园，一方面帮助学生从小树立节水爱水的意识，另一方面让学生带动家长用实际行动节水护水，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，号召学生从身边的水龙头做起，用实际行动节约用水、合理用水、保护水资源。节水宣传结合红色教育，落实立德树人根本任务、培养弘扬社会正气的时代新人，引导小学生们坚定理想信念，提升文化素养，厚植国家情怀，努力成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
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