导读：篇一：世界粮食日宣传教育活动简报 为了做好20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动，教育、引导广大师生养成健康文明的生活习惯，树立爱粮、惜粮、节粮的观念，弘扬中华民... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：世界粮食日宣传教育活动简报
为了做好20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动，教育、引导广大师生养成健康文明的生活习惯，树立爱粮、惜粮、节粮的观念，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。我校小初高各学段围绕同一主题，紧扣“知-情-意-行”教育规律，紧扣不同学段学生特点，从10月__日至10月__日积极开展系列粮食安全、节约粮食宣传教育活动。
六个校区利用升旗仪式、校园广播站、电子滚动屏、校园电视等方式积极做好宣传教育工作，营造浓厚爱粮节粮氛围。结合今年世界粮食日的主题“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”向全体师生发出倡议，鼓励大家积极行动起来，做惜粮、节粮的践行者。
小学清友园校区积极开展《光盘行动——争做“光盘侠”》主题班会及美术学科实践活动，征集光盘主题作品，如绘制主题宣传盘及手抄报等，传承中华传统美德，真正让孩子从小树立起爱粮、惜粮意识。初、高中五个校区引导学生重温节俭的经典诗句，做有“粮”心的青少年，持续开展“光盘行动”，践行“三节三爱”，提升个人素养。
此次粮食安全宣传教育活动，得到全校约5655名学生及613名教职员工积极响应。通过此次活动让全校师生明白节约粮食是美德，是品质，更是责任！要从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做勤俭节约的实践者、示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让勤俭节约艰苦朴素的红色基因代代相传。
篇二：世界粮食日宣传教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周为全国粮食安全宣传周。今年世界粮食日的主题为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。为了帮助幼儿了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，激发幼儿对劳动人民的尊敬之情，__七幼开展了“珍惜粮缘，不负食光”为主题的世界粮食日系列活动。
主题教育—节约粮食我知道
活动中，老师们通过视频、PPT、图片、讲故事等形式、孩子们了解了“世界粮食日”的由来，知道了稻谷在生长中，农民伯伯付出的辛勤劳动，让孩子懂得粮食来之不易，并通过亲自观察粮食的形态，认识到了每一粒粮食的来之不易，随后老师带着小朋友们来到大厅秋季展示桌，通过看看、摸摸多种感官的体验，加深对粮食的了解和喜爱，初步懂得了“节约粮食”的深刻含义，树立珍惜粮食、不浪费食物的良好意识。
创意美术—彩泥水稻绘蓝图
一粒一粟，从来都不是轻而易举，每一粒粮食都是大自然对我们的馈赠，是劳动人民付出的汗水和辛劳。小朋友们动手用彩泥做了一幅水稻画，通过动手操作更好地培养了小朋友们珍惜粮食的好习惯。同时弘扬了中华民族勤俭节约的美德。同时弘扬了中华民族勤俭节约的美德。
行为习惯—光盘行动伴我行
“光盘”不仅仅是一种口号，更是一种行动。小朋友们将“光盘”两个字牢牢记在心中，铭记节约粮食是美德，并将此付诸自己的行动，争做“节约小明星”，教师向孩子们发出“文明餐桌”的倡议，鼓励孩子们做到碗里、桌面、地面三净，真正做个爱惜粮食的小公民。
通过这次活动，不仅培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯，而且引导幼儿以“光盘”为荣、以“节约”为荣，让节约成为一种时尚，让“厉行节约，反食品浪费”的种子在幼儿园生根发芽。节约粮食，从我做起，不仅仅是一句口号，更是一种行动。让我们从自己做起，从今天做起，养成爱粮节粮的好习惯，做一个珍惜粮食的小卫士！
篇三：世界粮食日宣传教育活动简报
勤俭节约是中华民族的传统美德，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。20__年10月16日，是第__个“世界粮食日”，所在周也是我国粮食安全宣传周。__县__中心幼儿园借此契机开展的系类活动：
（一）粮食宣传周国旗下讲话
（二）珍惜粮食，拒绝浪费主题教育
（三）光盘行动
（四）粮食周宣传
（五）食品安全排查
国旗下讲话
为了增强孩子们爱惜粮食的意识，做好粮食安全教育，20__年10月__日早上，岑__园长在国旗下跟全园师生宣讲本次活动的开启及意义，并教育孩子们粮食来之不易，倡议师幼爱粮节粮。了解粮食安全知识，养成健康的饮食习惯。
主题教育
各班教师通过集中教育活动、游戏活动等形式开展了粮食周主题教育活动。在这一活动中，孩子们了解什么是粮食安全、粮食的正确储存方法以及垃圾食品对身体的危害等，同时也有了“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，幼儿的粮食安全意识也得到了提升。
光盘行动
生活中不仅要了解粮食安全的知识，更要珍惜每一粒粮食，珍视每一份粮食，平时就餐时努力做到按需取餐、少量多次、不挑食、不浪费粮食，养成健康饮食的好习惯。
除了在学校要好好珍惜粮食以外，回到家，宝贝们也践行着节约粮食的好习惯。看，我们的宝贝在家是怎么做的？
粮食周宣传
我园通过公告宣传栏、线上倡议书设等多种途径向全园师幼和家长们普及粮食安全知识，倡导大家共同参与，营造共建、共治、共享新格局，牢固树立粮食安全理念。
食品安全检查
为了加强我园食品卫生安全管理，保障我园师生的饮食健康、安全、卫生，我们严格把关食堂物资采购环节，杜绝“三无”食品、变质食材进入食堂，于是，我园每天安排相关人员负责食品安全检查。
饮食健康千万条，粮食安全第一条。此次粮食安全宣传周系列活动的开展，加深了幼儿对粮食安全知识的了解，提高了幼儿对粮食安全的自我防范意识。接下来，我园将继续认真地、细致的做好粮食安全工作，守护“舌尖上的安全”，让每一位小朋友健康快乐的成长！
篇四：世界粮食日宣传教育活动简报
10月16日是世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，20__年我国粮食安全宣传周的主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”。当日，学校总务处联合政教、教导处开展我校20__年世界粮食日暨全国粮食安全宣传周宣传活动。
活动期间，各班级召开“爱粮节粮传承美德从我做起”主题教育班会，了解“世界粮食日”的由来及相关知识，在活动中，师生们在全校宣传栏张贴《保障粮食供给端牢中国饭碗》宣传画，号召全校师生认识粮食、减少浪费、节粮减损、合理膳食。同时，在学校餐厅门口举办“青春爱国力行节约粮食从我做起”签名活动，号召全校师生在生活日常中节约粮食。
近期，全球粮食供应秩序面临严峻挑战。为此，学校呼吁，每个人应该有所作为，从自己做起，从小处做起，从家庭做起，坚决制止餐饮浪费，培养有利于绿色发展、可持续发展的饮食习惯，共同致力于粮食安全。
此次活动的开展让全校师生懂得节约粮食势在必行。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
篇五：世界粮食日宣传教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，本周也是我国第__个全国粮食安全宣传周。我校结合上级部门指示精神开展“世界粮食日和全国粮食安全”宣传周活动，引导师生节约粮食、珍惜粮食、反对浪费，开展主题为“珍惜粮食，节约从点滴做起”系列活动。
活动中，学校把20__年世界粮食日的主题“不让任何人掉队、更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”和20__年全国粮食安全宣传周的主题“保障粮食供给端牢中国饭碗”作为活动指导，成立了以校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，德育组和大队部负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动。
首先，大队部向全体队员和家长、教职工发出倡议：一、争当爰粮节粮的倡导者。二、争当爰粮节粮的践行者。三、争当爰粮节粮的宣传者。并提出一些合理性建议。倡导人人争做节粮爱粮宣传者，影响和带动身边的每一个人加入到爱粮节粮的行动中来，引领崇尚节俭的社会风尚。
接着，学校德育处利用学校宣传LED屏制作滚动播放宣传公益视频，向全体师生介绍世界粮食组织的产生与由来和节约粮食的重要性。
10月__日，大队部利用集会时间开展国旗下讲话宣传发动，吴主任向全体师生介绍了今年世界粮食日的主题，并通过联合国粮食及农业组织的调查报告向师生传达世界仍有非常多的人民还因粮食短缺而忍饥挨饿，再通过以学校午餐厨余垃圾为例教育师生要珍惜粮食，从日常点滴事做起节约资源。
本周，各班开展主题班会课，通过学习____的讲话视频、央视公益视频等了解我国当前粮食生产情况，让孩子们在实例中感受到每颗粮食都来之不易。
本次宣传周，大队部利用校园网、红领巾广播站、黑板报、LED电子显示屏、国旗下讲话、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯，加强了对学生日常生活习惯的督查，查找浪费现象并及时教育，教育师生节约粮食、爱惜粮食，懂得“粒粒皆辛苦”的深远意义。
篇六：世界粮食日宣传教育活动简报
米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦。10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，为提高全体师生节俭的意识，在第__个“世界粮食日”来临之际，__初中开展“全国粮食安全宣传周”主题教育活动。
学校利用宣传片、电子显示屏、主题班会等途径进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，厉行节约、反对浪费是中华民族的优良传统，爱粮节粮是我们的责任和义务，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，要增强爱粮节粮意识，爱惜粮食，以节约粮食为荣、浪费粮食为耻，让爱粮节粮的理念深入人心。
各班利用主题班会对同学们进行节粮爱粮的教育。班主任围绕“勤俭节约”的主题，通过品经典、读故事、省自身、学方法等四个环节让学生们了解到种粮的辛苦，懂得勤俭节约的重要性，进一步激发了学生刻苦学习的热情；通过观看身边浪费粮食的现象，让他们更加深刻认识到粮食的重要性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，养成勤俭节约的优秀品质。
篇七：世界粮食日宣传教育活动简报
今年10月16日是第__个世界粮食日，联合国粮食及农业组织将全球活动主题确定为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”。__区发展改革委（粮储局）围绕活动周主题，以______思想为指导，组织开展形式多样的粮食安全“进机关”“进社区”“进企业”系列宣传教育活动。全面深入宣传____关于粮食安全的重要论述精神，宣传粮食安全相关法规政策，宣传爱粮节粮知识。
“粮食安全进机关”
组织机关工作人员集中观看“保障粮食供给，端牢中国饭碗”主题宣传片，了解党的__大以来国家粮食安全事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，了解国家为稳定粮食产业链、供应链采取的一系列保障举措，推广保障粮食安全典型案例，进一步总结先进经验、传播典型事迹、发挥示范作用。
“粮食安全进社区”
走进__社区，通过张贴宣传海报、发放粮油宣传手册等形式，面对面地向群众宣传国家粮食政策，相关科室人员认真负责地向广大市民宣传粮食安全、日常保管粮油小常识、节约粮油小知识，进一步提升全民粮食安全意识和人民群众节约粮食意识，营造爱粮节粮社会氛围。
“粮食安全进企业”
对军粮供应站组织开展粮食应急保供网点检查，以执法巡查+政策宣贯相结合的方式，严格督促安全生产、安全储粮工作措施落实，掌握粮油等生活必需品销售、储备、供货情况，宣传粮食经营者守法诚信管理规定，确保国庆假期后行业监管责任不缺位、工作不断档。
活动期间，通过广泛宣传涉粮法规政策、爱粮节粮科普知识和保障粮食安全典型案例，推动__全社会形成保障粮食安全、爱粮节粮的浓厚氛围。
篇八：世界粮食日宣传教育活动简报
10月16日是第__个世界粮食日，主题为“不让任何人掉队，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月__日至__日是全国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”。10月16日，__街道组织世界粮食日暨全国粮食安全宣传周宣传活动，大力加强粮食安全教育，积极倡导爱粮节粮的社会风尚。
活动现场，“金雀花开”志愿者通过电子屏、宣传栏、发放宣传资料等方式进行宣传，向群众讲解粮食安全的重要意义，让广大群众认识到节约粮食、保障粮食安全的重要性。
人们常说“一粥一饭，当思来之不易”。节约粮食一直是我们中华民族的传统美德，下一步，__街道将继续深入宣传爱粮节粮举措和价值观念，借助新时代文明实践站（所）等宣传阵地，全面开展爱粮节粮系列活动，积极倡导爱粮节粮的社会风尚，更好地让“光盘行动”进餐厅、进家庭，掀起爱粮节粮热潮。
篇九：世界粮食日宣传教育活动简报
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，树立粮食安全人人有责的意识，10月__日，__街道以世界粮食日和粮食安全宣传周为契机，联合区粮食和物资储备局，在__社区开展“爱粮节粮，从我做起”主题宣传活动。
工作人员通过摆放展板、悬挂标语、发放宣传材料、咨询答疑等形式，向居民宣传节粮爱粮、食品安全等相关知识，引导呼吁居民争做爱粮节粮的倡导者、践行者和推动者，节约粮食、理性消费，形成勤俭节约新风尚，以实际行动助力国家粮食安全。
此次活动共发放宣传材料200余份，派送宣传品100余份。参加活动的居民纷纷表示：“勤俭节约是中华民族的传统美德，爱粮节粮更是每个人应尽的义务，大家会积极响应‘光盘行动’号召，拒绝浪费，争做爱粮节粮的表率和楷模。”
篇十：世界粮食日宣传教育活动简报
为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，学校举行以“节约粮食、反对浪费”为主题的专题教育系列活动。
参加劳动实践
建议家长积极带领学生参加务农劳动实践活动，带孩子去农村体验农民是怎样播种、锄草、施肥、浇水的，让孩子体验“粒粒皆辛苦”的真正内涵。
开展班会活动
以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
参与光盘行动
实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。鼓励学生积极参加学校组织的“光盘行动”，无论在家还是在校就餐时，做到不浪费一粒米，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”，争做“爱粮节粮”的小楷模。
树立“爱粮节食”榜样
教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。家长可以通过阅读书籍等方式树立孩子节粮爱粮意识，带孩子外出就餐，父母要树立良好的榜样，剩饭菜要打包；带孩子去吃自助餐的时候，要给孩子讲明礼仪，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不够再去取，而不要让孩子养成不是自己的东西就可以随便浪费的习惯。
节约粮食我来画
在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在三年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。以主题班会观摩课的形式让“节约粮食”的观念更加深入师生的心中。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费的起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节约也被视为一种美德。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。浪费就是犯罪，抑制粮食浪费现象刻不容缓，珍惜粮食，节俭生活从我做起！相信全体师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们的校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
篇十一：世界粮食日宣传教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，今年的世界粮食日主题是：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”同时，10月16日也是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
日前，__街道__社区组织开展20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周主题宣传活动。倡导人们要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，节约每一粒粮食，抵制反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
活动现场，志愿者们通过悬挂宣传横幅、布置展板等方式，向过往的行人开展粮食安全宣传。同时，还在现场发放爱粮节粮、普法宣传材料，对粮食政策法规、粮食流通监管热线等进行宣传讲解。
过往的行人听到志愿者的悉心讲解，纷纷表示自己将从自身做起，从生活点滴做起，爱粮、兴粮、节粮，做维护粮食安全的践行者、弘扬节俭美德的倡导者。
篇十二：世界粮食日宣传教育活动简报
节约是一种美德、一种境界、一种智慧，更是一种责任。为深入贯彻落实______思想和党的__大精神，营造劳动光荣、节约光荣的氛围，在中国农民丰收节、全国粮食安全宣传周及世界粮食日期间，__九年制学校围绕“厉行节约，反对浪费”开展了丰富多彩的系列活动。
主题班会
各班班主任老师通过召开“厉行节约，反对浪费”主题班会，引导学生了解粮食的来之不易，理解节约粮食的重要意义，同时鼓励学生积极参与光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。
手抄报展示
开展“厉行节约，反对浪费”手抄报评比活动，号召同学们把勤俭节约自觉落实到日常生活的每一个细节，时刻牢记”勤俭是美德，节约是责任”，做一个勤俭节约、反对铺张浪费的实践者与传播者。
通过此次活动的开展，同学们纷纷表示一定会积极行动起来，让勤俭节约成为一种习惯。使节约成为生活常态，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献。
篇十三：世界粮食日宣传教育活动简报
按照__巿发展和改革局等五部门联合转发的《关于印发__市20__年世界粮食日和全国安全粮食安全宣传周活动实施方案的通知》文件精神和要求，学校高度重视“爱粮节粮”宣传教育工作，制定宣传周活动方案，扎实开展系列宣传活动，营造广大师生爱粮节粮的校园氛围。
一、高度重视，周密部署
校领导高度重视，成立领导机构，第一时间召开校粮食安全系列宣传周活动会议，分配工作，责任明确，在师生中加大宣传力度，让全体师生把“爱粮节粮”转化自己的实际行动。
二、精心组织，积极宣传
制定切实可行的制度，全面启动和推进我校“爱粮节粮”工作。通过led电子宣传屏幕、张贴标语、班级主题班会、发放倡议书等活动大力宣传，形成良好节粮和爱粮氛围。
三、全员参与，营造氛围
全校师生开展丰富多彩的“爱粮节粮”校园创建活动，形成“从我做起，从今天做起”的理念和生活态度。
1）校团委：利用校园广播大力宣传“爱粮节粮”工作的重要意义，并向全校师生发放了《倡议书》，积极营造厉行节约、反对浪费的浓厚校园氛围。
2）班主任：开展题为“光盘行动：节约粮食，从今天做起”的主题班会课，树立学生“节约粮食，反对浪费”的意识。
3）学科授课教师：学科渗透，要求地理、生物、化学等教师利用学科的特点，在课堂上加强对生的“爱粮节粮”意识的培养；
4公寓生活指导：生活指导老师加强对学生用餐情况的督查，对浪费粮食的学生进行及时教育，将“节约粮食，反对浪费”行动落到实处；
5）总务处：在饭堂粘贴宣传海报，积极营造厉行节约、反对浪费的文明用餐氛围。
通过丰富多彩的粮食安全校园宣传活动，充分调动学生的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，增强学生的“爱粮节粮，反对浪费”意识。
篇十四：世界粮食日宣传教育活动简报
世界粮食日起始于1981年10月16日，世界各国政府会在每年的这天围绕着发展粮食和农业生产举行纪念活动，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。20__年10月16日是第__个世界粮食日，联合国粮食及农业组织将今年的世界粮食日全球活动主题确定为：“不让任何人掉队，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周被确定为我国粮食安全宣传周，今年的主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
为了让我校学生深刻体会粮食安全宣传的重要意义，养成爱粮节粮的好习惯，我校在粮食安全宣传周开展了一系列的宣传活动。
宣传活动一
各个班级组织开展了“爱粮节粮”主题的班团会，观看了粮食安全宣传片，了解了世界粮食日的由来以及粮食安全的重要意义，学生也相互分享了对粮食安全的看法，承诺爱惜粮食从自身做起，不浪费一粥一饭。
宣传活动二
每个班级都制作了爱粮节粮的黑板报，用文字和图画向班级同学宣传粮食安全。
宣传活动三
学校利用教学楼的电子滚动屏和二楼大厅的大屏幕，播放了粮食安全标语和宣传海报，让学生在上学、放学和课间，时时刻刻感受到爱粮节粮意义重大，是我们每个人都应该传承的美德。
宣传活动四
学校食堂也张贴了多张厉行节俭、爱惜粮食的海报，让学生在就餐时注意节俭，不浪费每一粒粮食。
宣传活动五
静彩绘画社的成员亲手绘制了爱粮节粮手抄报，每一笔每一字都饱含着学生珍惜粮食的坚定信念。
据估计，全球有近6。9亿人处于饥饿状态，而每年约有三分之一的粮食会被损耗和浪费。调查显示，中国餐饮食物浪费量每年在1700万至1800万吨。粮食来之不易，粮食安全宣传活动意义重大，希望我校的师生在以后的日子依然保持一贯作风，爱粮节粮，传承美德！
篇十五：世界粮食日宣传教育活动简报
10月16日是第__个世界粮食日，本周也是全国爱粮节粮宣传周。为增强学生爱惜粮食，珍惜劳动成果的意识，我校开展了形式多样的“爱粮节粮”系列主题教育活动。
一、电子屏宣传
此次活动以“爱粮节粮，从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为方向，以培养节约意识为目的，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起、从小事做起”，形成爱粮节粮的良好氛围。
二、学生积极参与
学校充分利用国旗下讲话，征文，手抄报，电子屏等各种形式开展主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
三、开展主题班会
同时，各班利用班会课开展了以“世界粮食安全日，粮食安全宣传周”为主题的班会，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。
通过此次宣传活动的开展，使学生增强“节粮、爱粮、惜粮”的观念和意识，收到了良好的教育效果。
篇十六：世界粮食日宣传教育活动简报
为认真贯彻落实____思想，贯彻落实党的__大和__届____全会精神，深入实施国家粮食安全战略和乡村振兴战略，建立健全粮食安全宣传教育长效机制，按照省粮食和物资储备局、省农业农村厅、省教育厅、省科学技术厅、省妇女联合会《关于开展20__年全省世界粮食日和粮食安全宣传周的通知》（__粮发〔20__〕__号）要求，__旅游学校（__女子学校）于20__年10月__日-__日开展20__年世界粮食日和粮食安全宣传周活动。本次活动以“发展粮食产业，助力乡村振兴”为主题。
一、加强宣传，营造氛围
开展线上及线下宣传教育活动，广泛宣传爱粮节粮知识和减少浪费相关措施，影响和带动全校学生加入到爱粮节粮的实际行动中来，营造爱粮节粮的浓厚社会氛围。
二、厉行节约，光盘行动
“取之有度，用之有节，则长足”。倡导“吃多少取多少”的理性就餐理念，做到食堂不多打、厨房不多做，积极践行“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”。认真落实爱粮节粮措施，在校园形成爱粮节粮新风尚。
三、主题教育，传承美德
全校38个班级开展节约粮食主题班会，998名学生参与了爱粮节粮倡议宣传活动，坚持把“厉行节约、反对浪费”作为德育教育的重点内容，帮助广大学生树立以爱粮节粮为荣、浪费粮食为耻的观念。
以本次粮食安全宣传周为契机，__旅游学校（__女子学校）及时发布节约粮食倡议书，广泛开展制止餐饮浪费宣传活动，开展主题教育。营造生动活泼的校园爱粮节粮氛围。
20__年是“__五”开局之年，也是全面推进乡村振兴的第一年。要持续推进爱粮节粮工程，突出抓好“厉行节约，反动浪费”主题教育，深入开展“光盘行动”，加快提升校园爱粮节粮新风尚，让节约粮食成为永久的习惯和风气。
篇十七：世界粮食日宣传教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，主题是“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。粮食安全系列宣传活动主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
10月__日，__市商务局机关党支部联合市粮食购销公司党支部、__米业党支部、局退休老干部和共青团商务局支部志愿者赴结对__社区开展“共富同行”主题党日暨20__年世界粮食日系列活动，通过保障粮食安全，助力“两个先行”，向党的____献礼。活动宣传了社会化储粮，提升全民爱粮节粮意识，向社区里的困难、独居老人送去了米、面等慰问物资。
爱粮节粮，粮食安全现场科普宣传
市粮食物资部门制作了爱粮节粮科普宣传手册，向来到现场的群众发放并介绍讲解爱粮节粮小知识，累计发放宣传手册200余册，并通过我市打造的“五位一体”节粮减损全产业链介绍粮食安全的重要性。
反对浪费，做好社会化储粮宣传教育
为进一步建立健全制止餐饮浪费长效机制，在宣传活动现场，开展了“反对浪费、崇尚节约”宣传教育活动，结合我市社会化储粮试点，宣传我省社会化储粮倡议，倡议居民家庭多储粮，提升“社会化储粮”水平，保障粮食安全应急水平。
放心粮油示范企业，产品展销宣传
宣传现场还邀请到了我市优秀放心粮油示范加工企业__米业有限公司和中粮面业（__）有限公司携带本地产优质粮食产品现场宣传和展销，其中包括“__好粮油”产品和“五优联动”优质产品，吸引了众多市民驻足了解购买，现场气氛热烈。并现场发放放心粮油工程宣传手册100余份。
上门走访慰问困难家庭
经与社区沟通了解，社区中有部分行动不便或家庭有困难的居民，为真正做到“不让任何人掉队”的世界粮食日主题，志愿者上门开展走访慰问，给他们加油鼓劲，送上了本地优质粮食产品以及党和政府的亲切关怀。
篇十八：世界粮食日宣传教育活动简报
20__年10月16日是世界粮食日，主题是“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”__幼儿园落实开展了一系列粮食安全教育宣传活动，在活动中感悟粮食来之不易，将爱粮、惜粮、节粮的美好品德悄悄地植入到孩子们的心中，我们一起来行动吧！
01、校园宣传篇
我园利用门口的电子屏幕、家园窗、宣传栏等方式进行积极宣传，号召家长与宝贝们参与到爱惜粮食，节约粮食的行动中来。
02、主题活动篇
勤俭节约是中华民族的传统美德，为培养幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯，__幼儿园的老师和小朋友们开展了一系列主题活动让“勤俭节约”的种子在孩子们心中生根发芽。
争做光盘侠
托班的小萌宝也是“节约粮食”一大主力军！别看咱们年纪小，听爱粮故事、做爱粮游戏，我们也懂粮食来之不易。努力吃光碗里的饭菜，争当“光盘侠”吧！
粮食大揭秘
农民伯伯将种子种到地里，经过浇水、施肥，几个月之后一粒小小的种子才能成熟被收割。每一粒种子都饱含着农民伯伯辛勤地付出，小班的宝贝们亲手摸一摸认一认，一粒一粟，从来都不是轻而易举，每一粒粮食都是大自然对我们的馈赠！
童音“话”节约
在朗朗上口的诗句中，中班的孩子们地朗诵着“盘中餐，皆辛苦”，感受着农民伯伯的辛苦以及粮食的来之不易，激起幼儿爱惜粮食的良好情感。
节粮小使者
大班的哥哥姐姐化身节粮小使者，绘制了一张张节粮台卡，向更多的同伴发出爱惜粮食的倡议。稚嫩的画笔描绘出每一粒粮食的来之不易！
03、家园共育篇
各班老师们通过微信群、家园联系栏等方式向家长开展节约粮食，合理用餐的文明理念，提高家长对珍惜粮食的重视，从小处做起，从每一个家庭做起！
粮食安全大比拼
爸爸妈妈们以身作则，积极参与粮食安全大调查，深刻了解粮食安全知识，将爱惜粮食的教育渗透到幼儿每日生活中。在家的时光，我们一起做得更好！
一粒种子改变世界
一本关于袁隆平爷爷故事的绘本——《一粒种子改变世界》，让孩子了解水稻变成大米的过程，懂得坚持梦想十分难能可贵。
创作节粮主题画报
馨幼的宝贝们还和爸爸妈妈合作，共同设计了爱惜粮食的宣传主题海报，张贴在食堂、班级的展示区内，时时提醒大家要爱惜粮食。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
篇十九：世界粮食日宣传教育活动简报
为深入贯彻______思想和党的__大精神，深入落实总体国家安全观，深入实施创新驱动发展战略，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全社会树立爱粮节粮新风尚，十一中在20__年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动期间，开展爱粮节粮宣传教育活动。
一、制定方案，广泛宣传
__市第十一中学德育处制定了《__市第十一中学20__年世界粮食日和粮食安全系列宣传教育活动方案》，并通过年级发送至各个班级，让所有的学生浏览了解，同时向所有学生进行广泛宣传，大力营造活动开展的氛围：
1在学校led电子显示屏进行相关的标语宣传：
2在食堂显眼的地方粘贴标语。通过大力宣传，使全体学生认识节约粮食对保障我国粮食安全，培养他们节约粮食的意识和社会责任感，教育学生以自身的实际行动影响社会其他人群，努力为促进节约型社会做出自己的贡献。
二、开展活动，落到实处
在对学生进行思想教育的同时，我们要求学生把“爱粮节粮，从我做起”的思想落实到实际行动中去。为此，我们开展了多种丰富多彩的教育活动，确保各项活动落到实处：
1进行一期以“爱粮节粮”为主题的国旗下讲话活动：
2开展一次以“爱粮节粮”为主题的班会课活动。向全体学生发出节粮倡议：爱粮节粮人人有责，节约粮食要从我们每个人自身做起。
3开展了光盘行动。德育处、团委加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。通过活动，便同学们懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
通过开展本次活动，广大学生不仅学习到了爱粮节粮的方法，树立了爱粮节粮的意识，积极争做爱粮节粮的带头人，把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每个学生的自觉行动。
篇二十：世界粮食日宣传教育活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。今年世界粮食日的主题是：“不让任何人掉队，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。全国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。在“世界粮食日”到来之际，__市__小学开展了以“爱粮节粮，反对浪费”为主题的全国粮食安全宣传周主题教育活动。活动的开展使厉行节约、杜绝餐饮浪费的意识深入全体师生心中。
01、倡议共行
学工处利用学校微信公众号，向全校师生、家长推送《爱粮节粮，反对浪费——__市__小学“世界粮食日”宣传教育活动倡议书》，向全校师生发出倡议，师生一起践行“粮”言“粮”语，让中华民族传统的节俭美德代代相传，坚守“粮”心，共同遵守，营造更加良好的节约氛围。
02、杂粮博览会
一年级的同学在家长的帮助下，通过看一看、摸一摸、闻一闻等方式，认识各种粮食、农作物，增加生活认知，了解种粮的艰辛，树立爱惜粮食、节约粮食的意识。
03、争做“光盘侠”
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爱惜粮食不仅是一种习惯，更是一种观念，节约粮食，不仅是一种美德，更是一种责任。二、三年级开展了人人争做“光盘侠”的主题活动。同学们深知一粥一饭，当思来之不易，在生活中爱惜每粒粮食，倡导“光盘行动”，用自己的一言一行，践行“节约粮食，从你我做起”理念，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
04、节粮标识我来画
一粒粮食，折射传统美德的熠熠光辉，更反映着现代文明的基本诉求。五年级学生通过设计节粮爱粮标识或节粮爱粮手抄报等，小手拉大手，使身边更多的人增强“爱粮节粮”意识，引领崇尚节俭的社会风气。
本次“全国粮食安全宣传周”系列主题教育活动的开展，不仅让师生了解了“世界粮食日”的意义，更将爱惜粮食的教育延伸到了每个家庭，家校携手共同培养学生爱惜粮食的良好习惯，让爱惜粮食、杜绝浪费成为新时代的行动自觉！
结尾：非常感谢大家阅读《世界粮食日宣传教育活动简报(甄选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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