导读：篇一：中小学开展粮食安全周主题活动简报 金秋时节收获满仓，正值世界粮食日和全国粮食安全宣传周。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强青少年珍惜粮食意识，培养学生“以... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《中小学开展粮食安全周主题活动简报(精选14篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
篇一：中小学开展粮食安全周主题活动简报
金秋时节收获满仓，正值世界粮食日和全国粮食安全宣传周。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强青少年珍惜粮食意识，培养学生“以勤养志、以俭养德”的良好品德和生活品性。__县实验中学在全校师生中广泛开展了“珍惜粮食，杜绝浪费”主题教育系列活动。
升旗仪式，统一思想
周一全体师生进行了“珍惜粮食，杜绝浪费”为主题的升旗仪式。首先学生代表发言，向同学们发起珍惜粮食的号召。随后衔接部王__老师发言，王老师从九一八事件讲起，从粮食危机讲到公民责任。王老师动之以情，晓之以理，为同学们进行了一次深入的思想教育。
最后，全体师生在王__老师的带领下，庄严宣誓。
主题班会，深入推进
各班级又分别召开了主题班会。班主任们通过摆数据，讲故事，播放图片和视频等形式增进学生对我国及世界粮食现状的认识和了解，使同学们意识到珍惜粮食的重要性和必要性。
拿起画笔，弘扬美德
学生们以手抄报的形式，来表达自己节约爱惜粮食、反对铺张浪费的决心，宣传节约粮食，弘扬节粮爱粮的中华民族传统美德。
畅所欲言，谈及收获
通过此次活动，全校师生都对珍惜粮食有了更深刻的理解和认识，大家表示将坚决抵制铺张浪费的不良习惯，传承勤俭节约的良好美德，争做守护国家粮食安全的小卫士。
一粥一饭，当思来之不易；
一丝一缕，恒念物力维艰。
无论我们走得多远，都不能忘记来时的路，更不能忘记父辈的艰辛。勿忘父辈的饥饿记忆，珍惜艰辛劳动所获的成果及心灵感悟。
身为当代中学生，实中学子将用实际行动承担起爱惜粮食、节约粮食的社会责任，将节粮爱粮的中华传统美德传承弘扬下去。
篇二：中小学开展粮食安全周主题活动简报
20__年10月16日是第__个世界粮食日。世界粮食日（WorldFoodDay）起始于1981年10月26日，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。每一粒粮食都是一个神话，经过四季的洗礼，终结成果，为人类贡献它的一生，所以我们无忧不能忘记苦难，丰收了也不能忘记饥荒。世界粮食日，请给每一粒粮食贡献它全部力量的机会。
手抄报·集
正所谓：国以民为本，民以食为天，食以安为先，安以质为本，质以诚为根。其中民以食为天，粮食是人的生命得以延续的必需品，但自古以来，有人因为缺少粮食饿尸遍野，有人因为浪费粮食，胡吃海塞，饕餮盛宴。为了大家能形成节约粮食的习惯，我校学生给大家分享一些关于节约粮食手抄报作品
征文·集
世界粮食日，是倡导爱粮惜粮节粮的纪念日。世界上没有哪一粒米不是劳力得到的，没有哪一个馒头不是用汗水换来的。节约，不仅仅是一句口号，更是一种美德。让我们一起行动，从自己做起，从身边做起，节约每一粒粮食，珍惜每一滴汗水，让节约成为一种时尚。
演讲·集
世界粮食日，联合国粮食及农业组织将全球活动主题确定为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。同学们不仅要做“节约粮食”的实践者，也做推动者和宣传者。孩子们用行动表达了自己的决心。
节约是美德，节约是责任。同学们，我们一起携起手来，节约身边的每一滴油、每一粒粮，这样我们的生活才会变得更加富有，我们的祖国才会变得更加繁荣昌盛！
篇三：中小学开展粮食安全周主题活动简报
为深入贯彻落实国家粮食安全战略，坚决扛稳保障粮食安全政治责任，建立健全粮食安全宣传教育常态长效机制，__区__第一小学开展20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动。
一是广泛宣传普及，__第一小学利用国旗下讲话，开展粮食节约、杜绝浪费、营养健康的科普活动，传播爱粮节粮的新理念。
二是大力开展主题教育活动，__第一小学通过开展手抄报展览主题教育活动，倡导引领全校师生爱粮节粮、杜绝浪费良好社会风尚。
三是加强家校协同教育，通过微信群向家长转发《节约粮食倡议书》，鼓励学生在家庭中爱惜粮食、厉行节约，成为爱粮节粮良好风尚的践行者、传播者和带动者，让节约、清廉等理念融入家庭，融入社会。
篇四：中小学开展粮食安全周主题活动简报
粮为国之本，民以食为天。20__年10月__日至10月__日是20__年全国粮食安全宣传周，为认真贯彻落实____关于粮食安全一系列重要论述精神，强化全校师生对粮食安全形势的认识，增强师生爱粮节粮意识，我校围绕“保障粮食供给，端牢中国饭碗”主题组织开展了系列宣传活动。
宣传周期间，学校充分利用电子屏、海报、标语、宣传手册、微信微博公众号等多种渠道，广泛宣传涉粮法律法规和节约粮食、营养健康等科普知识，提高师生“粮食稳，天下安”思想认识。
宣传部组织开展“光盘获点赞”活动，通过微博公众号征集“光盘”视频、照片，点赞量靠前者可获兑小礼品，号召师生争做勤俭美德的传承者、制止浪费的示范者、爱粮节粮的践行者、厉行节约的宣传者。
各二级学院结合要求以班级为单位组织召开了“爱粮节粮”主题班会，20__级工造2班何__同学表示“作为大学生，我们更应该成为节约粮食的表率，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，去帮助更多需要帮助的人。”
10月16日第__个“世界粮食日”当天，学校还组织开展了“光盘换水果”及签名活动，就餐师生凭“光盘”即可免费领取一份饭后水果，有效引导学生减少“舌尖上的浪费”。
篇五：中小学开展粮食安全周主题活动简报
__小学将10月__至10月__日定为“粮食安全宣传周”，以此开展了一系列宣传教育活动。
周一，学校进行了“节约粮食，从我做起”主题升旗仪式，号召全校“小金星”树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，养成勤俭节约的良好习惯。
中午，各班进行“光盘”行动。班主任老师提醒“小金星”们，浪费现象就在我们身边。而节约粮食，做起来也很简单：吃饭时，吃多少，盛多少，不剩饭菜，不随意倾倒粮食。吃饭的时候也要集中注意力，认真吃饭，不挑食。无论是父母做的饭菜还是学校提供的饭菜，都要吃完。本周，每个教室的“光盘”现象明显增多。
周三，“小金星”们参观了学校食堂。（学生代表观看了食堂工作人员现场制作饭菜过程的监控。）在此过程中，田老师向同学们讲述了食堂工作人员每天的工作内容。大厨高师傅向同学们介绍了学校的“明厨亮灶”工作。通过视频和讲解，“小金星”们看到了工作人员忙碌的身影，额头上的汗水，他们知道了一顿美味营养的午餐需要食堂的叔叔阿姨们付出许多的心血。通过参观，他们对午餐有了一种敬畏感。学生代表还将参观的体验带到教室，告诉自己的同学，让身边的同学感同身受。
结合学校党史故事宣讲活动，大队部组织学生宣讲“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的故事。袁隆平爷爷为了几十亿人吃饭的问题，在田间地头钻研了几十年，提高了粮食产量，解决了中国人的吃饭问题。听了袁爷爷的故事，每个“小金星”也深受感动。
你知道我国十四亿人口的粮食问题是怎么解决的吗？这就要全归功于我国杂交水稻之父——袁隆平爷爷了。他有句名言“不在家，就在实验田，不在实验田，就是在去实验田的路上”。他为扭转中国粮食危机作出了巨大的贡献，他对水稻改良工作可是呕心沥血，付出了一生啊！因此，他获得了联合国知识产权组织杰出发明金质奖、国家最高科学技术奖等诸多奖项！我虽然只是一名小学生，但我们也要向袁隆平爷爷学习，学习他的那种坚持不懈的精神，学习他那敢于创新的精神。
通过世界粮食日和粮食安全一系列宣传活动，__小学全体“小金星”不仅了解了食物的来之不易，更从自身的参观实践中得到了粮食及粮食安全方面的教育。
篇六：中小学开展粮食安全周主题活动简报
10月16日是世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，20__年我国粮食安全宣传周的主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗”。当日，学校总务处联合政教、教导处开展我校20__年世界粮食日暨全国粮食安全宣传周宣传活动。
活动期间，各班级召开“爱粮节粮传承美德从我做起”主题教育班会，了解“世界粮食日”的由来及相关知识，在活动中，师生们在全校宣传栏张贴《保障粮食供给端牢中国饭碗》宣传画，号召全校师生认识粮食、减少浪费、节粮减损、合理膳食。同时，在学校餐厅门口举办“青春爱国力行节约粮食从我做起”签名活动，号召全校师生在生活日常中节约粮食。
近期，全球粮食供应秩序面临严峻挑战。为此，学校呼吁，每个人应该有所作为，从自己做起，从小处做起，从家庭做起，坚决制止餐饮浪费，培养有利于绿色发展、可持续发展的饮食习惯，共同致力于粮食安全。
此次活动的开展让全校师生懂得节约粮食势在必行。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
篇七：中小学开展粮食安全周主题活动简报
为了引导广大青少年牢固树立崇尚节俭、尊重劳动的思想，也为了更好的传承和弘扬中华民族优秀传统美德。20__年10月__日至10月__日__示范区__小学开展了“践行大食物观，保障粮食安全”系列主题教育活动。
周一国旗下讲话，学生代表陈__号召同学们积极行动起来，从现在起，从我做起，爱惜粮食，珍惜粮食；不挑食，不剩饭，吃光餐盘里的饭菜，杜绝“舌尖上的浪费”。
政教处周主任希望全体学生牢记____有关“中国粮食，中国饭碗”的政治嘱托，深刻认识粮食安全的重大意义，从小养成爱粮节粮的良好习惯，用小手拉大手的形式积极引导家长们参与到爱粮节粮行动中来，构建爱粮节粮社会文明新风尚。
各中队迅速召开“坚守‘粮’心，不负‘食’光”-爱粮节粮主题队会，让学生们充分了解粮食从田间到餐桌的艰辛历程，理解节约粮食与保护资源环境的重要性，从而引导学生们形成健康生活的理念，养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
学生们谨记老师的教导，把自己对爱粮节粮与粮食安全的认识和理解，用一幅幅五彩斑斓的手抄报完美的诠释出来。
学生们还用自己的实际行动践行“厉行节约、文明用餐”的新理念、新习惯、新风尚，拒绝“舌尖上的浪费”。
通过此次活动，孩子们不仅明白了节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质；还真正做到了爱粮、惜粮、节粮，并积极成长为维护粮食安全的践行者、弘扬节俭美德的倡导者。
篇八：中小学开展粮食安全周主题活动简报
为深入贯彻______思想和党的__大精神，深入落实总体国家安全观，深入实施创新驱动发展战略，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全社会树立爱粮节粮新风尚，十一中在20__年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动期间，开展爱粮节粮宣传教育活动。
一、制定方案，广泛宣传
__市第十一中学德育处制定了《__市第十一中学20__年世界粮食日和粮食安全系列宣传教育活动方案》，并通过年级发送至各个班级，让所有的学生浏览了解，同时向所有学生进行广泛宣传，大力营造活动开展的氛围：
1在学校led电子显示屏进行相关的标语宣传：
2在食堂显眼的地方粘贴标语。通过大力宣传，使全体学生认识节约粮食对保障我国粮食安全，培养他们节约粮食的意识和社会责任感，教育学生以自身的实际行动影响社会其他人群，努力为促进节约型社会做出自己的贡献。
二、开展活动，落到实处
在对学生进行思想教育的同时，我们要求学生把“爱粮节粮，从我做起”的思想落实到实际行动中去。为此，我们开展了多种丰富多彩的教育活动，确保各项活动落到实处：
1进行一期以“爱粮节粮”为主题的国旗下讲话活动：
2开展一次以“爱粮节粮”为主题的班会课活动。向全体学生发出节粮倡议：爱粮节粮人人有责，节约粮食要从我们每个人自身做起。
3开展了光盘行动。德育处、团委加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。通过活动，便同学们懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
通过开展本次活动，广大学生不仅学习到了爱粮节粮的方法，树立了爱粮节粮的意识，积极争做爱粮节粮的带头人，把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每个学生的自觉行动。
篇九：中小学开展粮食安全周主题活动简报
弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，学校德育处向全校学生发出”节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以”保障粮食供给，端牢中国饭碗”为主题的专题教育系列活动。
多形式宣传教育
利用板报，主题班会、宣传栏等加强对节约粮食的宣传。主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。
组织征文活动
组织学生开展”保障粮食供给，端牢中国饭碗”征文活动
教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做”勤俭节约”的好少年，让”节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献！
明确责任，强化分工
学校成立了粮食安全宣传活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。
篇十：中小学开展粮食安全周主题活动简报
为深入贯彻上级领导关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”意识，促进学生养成良好的行为习惯，__第九小学组织开展了“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”粮食安全宣传周活动。
今年全国粮食安全宣传周10月__日到__日，主题是：“端牢中国饭碗·共筑全球粮安”。
在本次宣传周教育活动中，各班通过主题班会的方式引导孩子们在日常生活中按需用餐、倡导“文明餐桌”、“光盘行动”，让学生都能更深刻认识到厉行节约的重要性和必要性，也明白了节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。
同时还开展了“端中国饭碗，共筑全球粮安”主题绘画、征文、书法征集活动。让学生树立“浪费可耻、节约光荣”的正确价值观念、展现民族团结、国家富强、农民丰收的喜悦之情，感知“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”表达每一粒都粮食的来之不易，感悟生活的美好，维护国家粮食的安全。
此次举办粮食安全宣传教育活动，让孩子们明白节约粮食是美德，是品质，更是责任！要从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做勤俭节约的实践者、示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让勤俭节约艰苦朴素的红色基因代代相传。
篇十一：中小学开展粮食安全周主题活动简报
为深入贯彻落实____对制止餐饮浪费行为的重要指示精神，让幼儿真真切切的感受到节约粮食以及食品安全的重要性，学会如何节约粮食、如何选择健康营养的食物，__幼儿园搭乘着全国粮食安全宣传周的顺丰车，开启了“爱粮节粮之旅”。
第一站
共“童”会爱粮
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在周一早晨“爱粮节粮”主题晨会中，伴随着小朋友们铿锵有力的朗诵声，__全园的幼儿就与“爱粮节粮”粮食安全周正式会面啦！
晨会上，后勤房园长向全体老师及小朋友们发出倡议：
1、珍惜粮食，提倡光盘行动。
2、以节约为荣，以浪费可耻。
3、饮食要均衡，合理饮食。
4、做节约宣传员，向家人，亲戚朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
第二站
共“童”谈节粮
师：“你们知道为什么要节约粮食吗？”
涵涵：“粮食是农民伯伯辛苦种的。”
“你们知道怎么节约粮食吗？”
彤彤：“要把米饭吃光光。”
妤妤：“不可以挑食。“
晨晨：“不喜欢吃的食物可以少吃，但不能不吃浪费。”
俊俊：“不浪费粮食和青菜。”
子子：“要珍惜粮食。”
……
小朋友们都跟随着老师的问题，开动自己的小脑筋，发表自己的小想法，在各班热烈的晨谈活动中，小朋友们懂得了“饮食贵在节，节粮贵在恒。”
第三站
共“童”绘惜粮
看，孩子们都在认真、细心地描绘着自己对爱粮节粮的愿望与畅想，要珍惜粮食的小小决心就这样被藏进了孩子们一幅幅美妙的画卷里。
第四站
共“童”践光盘
为了践行光盘行动，小朋友每一餐都把粮食吃得干干净净，急着到班级的“光盘行动”主题板上打卡呢！
比小朋友的脸还大的盘子都已经干净得能发光了，这镜子一般的盘子就是最好的证明！看来小朋友们都有做到真正的“光盘行动”呀！
在爱粮节粮的旅途中，__幼儿园的小朋友们还认识了“食品安全”呢！
“童”观食品安全
叮咚！小朋友们来到了食品安全小剧场，快快坐好，由老师们倾情演绎的节目《垃圾食品我不碰》，马上开始啦！
“小朋友们，你们知道哪些食物不能吃了吗？”“知道啦！”演出结束，小朋友们在欢笑中学会了如何选择健康安全的食物。
“童”赛食品安全
食品安全知识竞赛上，小朋友们都竖起了小耳朵认真听问题，争先恐后的举手抢答呢！
抢答题、选择题、判断题，每一个环节都能看到小朋友们高高举起的双手，比赛现场的竞争气氛好激烈呀！
小朋友们不仅应该知道什么样的食物是不安全的、不卫生的，学会如何选择健康营养的食物，还要知道要如何爱惜、节约我们平时吃的健康食物。
学会了这两个有用的本领，我们__幼儿园的小朋友不仅能拥有长得更高更壮更漂亮的外在美，还能拥有继承中华民族传统美德的内在美哦！
篇十二：中小学开展粮食安全周主题活动简报
10月16日，团省委机关办公室联合我校开展20__年“世界粮食日”主题宣传活动，至此，我校“世界粮食日”和“粮食安全宣传周”系列活动正式启动。
今年“世界粮食日”的主题是“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”“粮食安全宣传周”的主题是“保障粮食供给端牢中国饭碗。”校党委宣传部在“世界粮食日”当天，开展了节约粮食集中宣传活动，利用校园广播、海报、大屏幕、网络平台等多种形式进行宣传，大力推广餐桌文明礼仪和健康用餐习惯，营造了“制止餐饮浪费，培养节约习惯”的良好氛围。
10月16日中午，学院党委委员、副院长刘__带领后勤管理处的志愿者在食堂开展现场宣传，向就餐师生宣传“光盘行动”，大力倡导餐桌文明，引导广大师生合理饮食、文明用餐、科学打包，避免“舌尖上的浪费”，让广大师生自觉养成勤俭、健康、安全的消费方式。
同时，学院后勤处制定并印发了《关于“爱惜粮食，反对浪费”的倡议书》，面向每一名师生发出倡议：坚持从教职员工做起，从每一名学生做起，使制止餐饮浪费行为成为全社会的共同行动。
此外，各系各班也积极响应号召，开展了“爱惜粮食，反对浪费”主题班会，辅导员（班主任）将节约粮食的理念宣传到每个学生，教育学生节约每一粒粮食、节约每一滴水，培养学生形成勤俭节约、文明健康的良好生活习惯，切实减少饭菜浪费的现象，杜绝食品浪费。
学校团委以第二课堂成绩单为牵引，吸引了近千名同学积极参与“光盘行动”打卡活动，将餐前餐后的“光盘”照片发布朋友圈，并配文“光盘行动从我做起”，以实际行动做到节约粮食、杜绝浪费。
通过一系列“世界粮食日”和“粮食安全宣传周”的宣传活动，不仅让青院师生了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在全体师生心中。
节俭鉴于心，美德始于行。如今的我们，将用实际行动播洒节约质朴的品质，传递节约粮食的社会正能量。
篇十三：中小学开展粮食安全周主题活动简报
金秋，是收获的季节。10月16日，是第__个世界粮食日，其所在周也是我国粮食安全宣传周。为大力弘扬勤俭节约的传统美德，学校开展了形式多样的“世界粮食日”主题活动，进一步让孩子们养成节约粮食的好习惯。
团队活动课上老师组织学生温习古歌《悯农》，看《世界粮食日宣传片》。通过听故事、看视频，向学生们介绍粮食对人类的重要性，让学生懂得一粥一饭来之不易的道理，使学生懂得珍惜粮食。
班主任利用多媒体通过大量数据、具体事例，让学生了解当前粮食的短缺。学生们了解了“世界粮食日”的由来，认识到粮食安全的重要性，自觉树立节粮光荣的观念，共同为国家粮食安全做贡献。
光盘行动，倡导新风。德育处和校团委结合学生行为习惯教育、“小手牵大手”等活动，整合学校资源，向全体师生与家长共同发起“光盘行动，从我做起”的光盘行动倡议。提倡师生、家长理性消费，合理膳食，全方位、多渠道做到“节约一粒粮，从我做起”。
民为国基，谷为民命。在今后的教育中我们将继续引导学生牢记“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，从细微做起，从现在做起，共同抵制“舌尖上的浪费”，树立“爱惜粮食”“健康生活”“文明用餐”观念，弘扬中华民族的传统美德，努力营造“节粮惜粮爱粮”的社会新风尚。
篇十四：中小学开展粮食安全周主题活动简报
为了帮助幼儿了解粮食的来之不易，养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，产生“惜粮爱粮”的情感。__区第二实验幼儿园组织开展了坚守“粮”心，不负“食”光为主题的世界粮食日系列活动。
知节粮
禾下乘凉梦
“我做了一个梦，梦见我那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长。太阳晒起来，我跟我的同事就坐在那个稻穗下乘凉……”
在“世界粮食日”到来之际，孩子们知道了正是因为“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的无私奉献和辛苦付出，我们每天才能吃到香喷喷的米饭。在懂得粮食来之不易的同时也学会感恩对我们的生活做出奉献的人。
金秋识五谷
孩子们认识五谷杂粮，观察不同种类的粮食，和伙伴交流自己的发现，养成爱惜粮食、节约粮食、健康饮食的好习惯。
米是怎么长出来的呢？幼儿和家人一起走进田野，亲自摸一摸、闻一闻、认一认农民伯伯的劳动成果，并与长辈一同参与到农事劳作之中，感受粮食的来之不易。
孩子们还用自己的小手诠释着对稻穗的理解，进一步加深了对粮食的认识，将爱粮、惜粮、节粮的美好品德植入心中。
扬风尚
倡议在行动
为了让身边的每一个人都加入到“珍惜粮食”的行动中来，小朋友们积极地完成宣传手册，化身小小宣传员，将节约粮食的意识传播给身边的人。
农耕初体验
大自然蕴含着无穷无尽的教育价值，是孩子最好的老师。孩子们来到种植地，播种、除草、浇水、施肥……一片忙碌的景象，他们挥洒着汗水，真正体验到劳动的快乐。
食谱我来定
孩子们了解粮食种类及其营养价值，并将蔬菜和肉类进行组合搭配，自制了营养菜谱。
光盘进行时
“吃饭不剩小米粒，光盘行动靠自己。”光盘不仅是一个口号，更是一种行动。老师也鼓励孩子尝试吃各种食物，做到在园、在家保持碗中、桌面、地面“三净”，小朋友们将“光盘”二字牢记心中，并将此付诸行动，看！我的盘子会发“光”呢！真正做到了爱惜粮食不浪费。
一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。节约是永不过时的美德，我们应对食物心怀感恩，争做“光盘族”，切切实实的把爱惜粮食、节约粮食的作风发展下去。树立以“光盘”为荣、以“节约”为荣的思想。让“勤俭节约”这颗种子在幼儿心中生根发芽！
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