导读：全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇1) 20__年11月9日是第__个全国消防日，为进一步落实消防安全主体责任，增强__工程建设项目各单位消防安全防范意识，__指挥部牵头组织所... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇1)
20__年11月9日是第__个全国消防日，为进一步落实消防安全主体责任，增强__工程建设项目各单位消防安全防范意识，__指挥部牵头组织所辖范围内3家单位进行消防安全应急演练。
演练开始由演练负责人进行战前训话，同时讲解了有关火灾现场及应急疏散的应急处置方案，灭火器的使用原理以及相关的注意事项，并亲自演练了灭火器的使用方法，在进行完演练交底后，由参与人员按照制定的《演练方案》有序开展，体验现场灭火的过程，熟练地按照灭火的步骤和方法，将明火成功的迅速扑灭。各参建单位以实战演练的方式使员工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识，以此加强消防安全四个能力建设，同时对《火灾事故应急预案》的针对性、适用性和易操作性进行检验，确保在突发火灾时，人员和设备按照预案能够迅速、高效、有序的从危险区域撤至安全地带，并及时做好抢险等各项应急救援工作。
__工程建设项目将以此次活动为契机，加强宣传培训力度和消防“四个能力”建设，不断提高员工的消防安全意识，提高全体员工的消防安全知识储备，夯实处置突发火灾事故的应急、救援工作基础，确保发生火情时能够立即实施应急处置，保障指挥部及各参建单位生命安全及财产安全。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇2)
为了提高我司职员办公场所处置突发火灾事故的应急能力和考验义务消防队掌握使用消防设施器材的综合技能和灭火战斗力，使所有公司职员树立良好的消防安全意识，特开展本次消防演习活动。
单位办公场所期间的消防安全应急防范工作是安全管理工作的重要组成部分。办公场所一旦发生消防安全事故不仅会给企业带来经济损失，而且极易造成人员伤亡。为预防办公场所的消防安全事故，要加强消防安全应急救援管理工作。贯彻落实责任重于泰山的精神，坚持“预防为主、防消结合”的消防安全方针，组织全体员工认真学习法律法规知识，学习消防安全原理及灭火基础知识及救援知识，增强员工的消防安全意识。
消防意义
认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度。明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
消防总结
加强消防常识的学习。火魔无情，当被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇3)
为了进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强全校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力。20__年11月__日下午，__实验小学开展了消防安全疏散演练活动。
听到警报，立即撤离
随着应急警报铃声的响起，演练正式开始。各负责人第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的撤离。全体学生在任课老师的引领下用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，按照平时广播操路线迅速向操场有序撤离。整个逃生演练过程师生都能做到有序、快速。
到底操场后，各班班长迅速清点全班人数并上报，确保全体师生全部安全撤离。
消防知识，牢记心间
随后，__消防专队的消防员阿姨介绍了如何在发生火灾时选择安全的逃生路线，利用身上的衣物捂住口鼻，快速撤离火灾地点，万一不能逃离时，关上门并用衣物弄湿堵住门缝，到窗边呼救。还让学生提醒家里长辈注意厨房用火，注意家里的电线老化问题。最后还现场演示用灭火器的使用方法，先观察灭火器的瓶身和指针，在安全区域才能使用，特别提醒在火势变大时要及时快速撤离，并拨打119电话，说清火灾具体地址，何物引起的火灾，有无被困人员。
现场，保安、学生代表、教师代表等在消防员的指导下进行了灭火器的实操演练。
全民消防，防范未然
最后，金校为本次活动进行了总结发言，他对本次消防疏散演练的有序组织给予了肯定。同时，通过本次演练活动的开展，全体师生进一步增强了防灾防火、安全疏散的意识。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇4)
今年11月9日是第__个全国消防日，为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20__年11月__日上午10：00，我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。
演练部署、安排有序
为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长张__为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，张园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
疏散演练、安全撤离
演练前，各班利用图片、PPT等形式对幼儿进行了消防安全及应急疏散演练教育活动。当消防警报声响起，各班教师迅速按消防预案的疏散线路，组织幼儿捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离班级，在疏散途中，孩子们行动迅速，不慌不乱，安全有序！
此次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时2分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。园内通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达预设安全地点后，各班教师迅速维持好秩序，清点人数，并向园长汇报安全撤离人数。最后张园长对此次演练活动做了总结，并强调：每一位教师、每一位小朋友都要熟悉消防应急疏散路线和逃生方法，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力，时刻把安全放在第一位。
灭火操作
活动中，老师们亲身体验，学习正确的灭火器使用方法，提高了全体师生的消防安全意识及自救能力。
本次演练活动，不仅增强了全园师生的消防安全意识和逃生技能，也为幼儿园教职工积累了“迎战”经验，把消防安全工作落到实处，达到了预期的目的，取得了良好的效果，更懂得了在消防安全上防患未然的重要性。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇5)
为切实加强__镇森林消防安全管理工作，提升森林火灾应急救援水平，提高生态护林员消防安全意识和自救互救能力，11月__日下午，__镇防火办、应急办、__村生态护林员、林区消防大队联合开展消防安全应急演练。本次应急演练过程分为两个阶段：一是消防大队负责人宣讲安全知识及消防用品操作示范；二是现场演练。
安全宣讲阶段：项目负责人朱__对此次消防演练的目的及消防演练的重要性进行了传达贯彻；并向生态护林员说明了灭火器的使用方法、灭火注意事，并就如何使用消防栓、灭火器等消防器材进行了现场示范。
现场演练阶段：下午三点整，__镇__村背后预制板厂一处空地“着火了”，应急救援分队迅速抵达现场，30余人生态护林员分工明确迅速投入抢险，在火灾面前临危不乱，有序开展现场警戒，快速灭火，安全疏散，整个过程紧张有序、实用性强。
通过此次消防应急演练，让全镇的生态护林员熟悉和掌握了应急抢险流程，提升了正确使用各类消防安全设施、设备的能力，对推进__镇森林消防应急指挥、协调和处置起到有力的促进作用，提高了应对突发事件的指挥处置能力，同时也使安全消防意识深入人心，演练达到了预期的效果，为今后高效、有序开展安全生产、森林防灭火工作奠定了基础。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇6)
防患于未“燃”，是对消防的重视，也是对生命的尊重。为进一步加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，提高自救、互救意识及自保能力、疏散能力，11月__日，__镇联校中心小学开展消防安全疏散应急演练活动。
演练前，学校召开了安全工作专题部署会，组织学习《__镇中心小学20__年秋季消防安全应急疏散演练方案》，并对演练活动进行了全面布置，对各个细节提出了具体的要求。班主任利用主题班会对学生进行了防火知识和应急逃生知识讲解，引导学生从思想上树立“安全第一，预防为主”的消防安全意识。
演练中，随着警报响起，全校学生在老师们的指引下，弯着腰，用手捂着口鼻，按逃生既定路线，有序从教室撤离，迅速跑到预定的安全地带。各教学楼出口、楼梯口、室外路口值守教师及时提醒学生注意安全，协助班主任老师组织学生疏散。整个演练过程井然有序，达到了预期效果。
演练结束后，学校安全员黄__主任现场演示了干粉灭火器的正确使用方法，让同学们对于消防安全、消防逃生、现场灭火等消防知识有了直观的了解和认识。
通过此次活动的开展，增强了全体师生的消防安全意识和火灾应急处置能力，提高了学校对突发火灾事故的应急组织能力和处理能力。下一步，学校将通过“线上”+“线下”相结合的方式，广泛宣传消防安全知识和示警案例，常态化开展“网格”安全巡查，筑牢校园安全“防火墙”。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇7)
20__年11月9日是第__个全国消防日，今年的消防宣传月主题是“预防为主，生命至上”。为积极推进消防安全宣传，提高全体工作人员的消防安全意识和消防应急能力，11月__日下午，__市图书馆联合__城投物业组织开展了消防宣传月应急演练活动。
此次演练模拟了图书馆三楼突发火情，工作人员合力开展消防应急响应、消防设备联动、人员疏散等情景。在工作人员的迅速反应下，火情得到及时、有效控制，参演人员迅速、有序疏散至安全区域，准确高效地完成了演练任务。
演练结束后，全体工作人员及部分参演读者在我馆东门口进行了灭火器、消火栓的实操培训。城投物业工作人员现场讲解和示范了干粉灭火器和消火栓的正确使用方法，工作人员与参演读者踊跃上前亲身体验，在实际操作中提升面对火灾的应急处理能力。
此次消防演练，进一步提升了我馆工作人员处理火灾等突发事件的应变实战能力，增强了全体职工的消防安全意识。我馆将以此次应急演练为契机，进一步加强职工消防安全培训，不断巩固提升场馆防火和应急处置能力，为读者营造安全放心的阅读环境。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇8)
“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。为了进一步加强我校消防安全教育工作，增强师生的消防安全意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，__学校于11月__日上午举行了消防疏散应急演练。
为确保演练安全、有序进行，演练前学校制定了详细周全的消防疏散演练方案，同时对各项准备工作进行周密部署，明确分工，责任到人。
上午9点20分，随着急促的警报声响起，演练正式开始。班主任及配班教师按照方案要求在教学楼的各个疏散出口引导学生进行安全疏散，同学们捂好口鼻，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离。不到3分钟，所有师生全部到达操场集合。班主任马上整理队伍，清点人数，并逐级报告。
紧接着学校开展校园消防灭火实战演练。体育老师向同学们讲解正确使用灭火器的方法：一提，二摇，三拔，四瞄，五喷。随后，教师代表和学生代表迅速将铁桶内熊熊燃烧的火焰扑灭，现场响起热烈的掌声！
最后，德育处安全办张__常务副主任对本次活动进行了总结，希望全体师生树立生命至上的意识，牢记演练中的关键点，提升应急避险的技能。
水火猛于虎，安全重千钧；防范胜于救灾，责任重于泰山。通过此次活动，增强了师生消防安全意识，提高了火灾事故应急处理、自救自防能力，帮助师生掌握了基本的消防安全知识、灭火及基础消防设施、器材的使用，取得了良好的消防安全宣传效果，为构筑校园安全防线，打造平安校园提供了坚实保障。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇9)
为积极打造平安校园，进一步加强学校安全工作，提高全校师生的防灾减灾意识和自救自护逃生能力，20__年11月__日__中学开展应急避险疏散演练暨消防安全灭火演练活动。
应急避险疏散演练
当天上午9时，地震警报响起，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。
约60秒后，消防应急疏散开始，师生们靠墙、捂住口鼻、弯腰，分楼层、分批次，快速地从各自班级有序撤出，学校在各楼层、各集合地点及关键部位都安排了相应工作人员，进行现场指挥疏导。在安全区域（学校操场）集合并清点人数，确保不漏一人。
演练按预案进行，历时3分钟。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，圆满地完成了此次避险和紧急逃生疏散的演练任务。
灭火演练
疏散活动后，陈__校长和刘__副校长为全体师生讲解了灭火器的使用方法并做了现场演示。学校老师和学生代表在陈__校长的指导下进行现场灭火实操。
总结演练
陈__校长对本次演练活动进行总结。他强调，此次演练活动是对学校突发安全事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了师生在危险环境中迅速逃生、自护、自救的基本方法和能力。他希望，全体师生要时刻注重安全，居安思危才能临危不乱，重视安全就是尊重生命。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇10)
为落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设，11月__日，我校开展消防应急疏散演练活动，使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
火灾消防疏散演练
为了让本次火灾消防疏散演练有序进行，学校提前部署应急疏散演练活动有关事项，制定了详细实用的演练方案。活动前，学校及各班班主任向学生宣传了火灾消防疏散演练的相关知识，明确突发火灾时紧急避险并撤离现场的方法。
警笛响彻，同学们遮掩口鼻，弯腰低姿，按照指定路线有序地进行疏散，快速安全到达操场后，各班清点人数并上报。师生疏散过程井然有序，人人各尽其责，充分体现出师生良好的消防安全素养。
消防知识科普
总务处主任李__向全校师生普及消防小知识，强调火灾逃生时要避免烟的吸入，同时在撤退过程中要注意自身安全，防止发生不必要的摔倒。随后又介绍了干粉灭火器的正确操作步骤和使用方法。
总结知识，提升能力
演练活动后，郑校长围绕此次演练活动，进行总结发言，再一次强调了校园消防安全的重要性，指出了此次演练活动中存在的不足之处与改正措施。
本次活动，推动了学校消防安全教育的深入开展，使学校消防安全工作落到了实处，提高了广大师生的安全意识和应对突发火灾事件的避险自救能力，掌握了消防灭火器的使用知识和操作方法，增强了师生减灾意识和防灾能力，为创建平安校园提供了强有力的安全保障。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇11)
为进一步规范医院消防安全管理，预防和遏制重大火灾事故的发生，提高医务人员消防安全意识和应急疏散及灭火自救能力。__月__日下午，__总院组织开展了以“练为战强检查筑牢医院安全‘防火墙’”为主题的消防安全知识培训暨消防实战演练，来自各职能部门、临床、医技、后勤等科室近300名员工参加了此次活动。
消防安全知识培训
培训现场，__总院消保部负责人就消防安全基础知识、如何提高消防安全意识等进行了讲解，并结合近年来全国各地的典型案例剖析解读，深入简出、通俗易懂地讲解了火灾的发展过程、火灾预防以及最佳灭火时间、突发火灾的应对措施和防火工具的维护保养使用等基本常识。
消防安全实战演练
理论培训结束后，__总院组织医院职工在室外开展了火灾灭火模拟演练。消保部工作人员结合消防器材，以“一提、二拔、三握、四压”等基本动作，让职工们对灭火器的使用原理及注意事项有了更全面地了解，并现场示范灭火器的使用方法。
随后现场各位学员进行灭火器实操体验，面对熊熊燃烧的火堆，学员们均能熟练掌握使用消防器材，将燃起的火焰迅速扑灭，达到了灭火实操预期效果。
通过此次消防培训暨应急演练活动的开展，使医务人员重温了消防知识，增强了安全意识和应急处置能力，同时有效检验了消防设施设备启用运行情况，提升了医院消防安全管理水平，为营造安全、稳定、和谐的就医环境，奠定了坚实的安全基础。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇12)
消防记心中，安全伴我行。为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，我校于11月__日早上，开展消防安全应急疏散演练。
一、演练部署，安排有序
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位老师的职责，每层楼梯口的值班老师等内容作了明确的规定。全体教师明确此次消防应急演练的任务和注意事项。演练前，班主任配合做好宣传动员工作，让学生熟悉消防应急的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。
二、有序撤离，安全快速
早上9时00分，急促的警报声响起，在班主任和任课老师的带领下，孩子们用红领巾或纸巾模拟湿毛巾，捂住口鼻，弯腰靠墙走，沿着逃生标志的方向逃离。
短短2分钟内，我校800多名师生在最短的时间内全部迅速撤离。各楼层拐弯处、楼梯口等有相关负责管理老师，防止学生疏散行动中踩踏挤推等意外情况的发生。
到达操场后，各班迅速清点人数，报告年级组长，年级组长确认好人数后上报给总指挥老师。
三、演练总结，牢记在心
接着，校安处韩老师就本次演习作了总结，指出在演习中发现的一些问题。在总结中强调我们一定要有居安思危，防患于未然的安全意识。一旦发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，有效掌握迅速逃生、自救的基本方法。
四、现场操作，消防灭火
最后，在场师生现场学习灭火器的使用方法。部分学生亲自使用灭火器进行灭火的实战演练，所有学生学习热情高涨，场地中央传来阵阵惊呼！
安全可以演习，生命不能彩排。我校一直坚持“安全第一”的理念，一如既往地开展好消防安全教育活动，将安全教育渗透到日常教学中，创造和谐平安的校园环境。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇13)
在第__个全国11·9消防日到来之际，为了进一步强化校园安全管理，营造安全、稳定、和谐的校园环境，宣传消防安全知识，增强师生的消防安全意识，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应急处置避险能力，11月9日，__市__小学开展了师生消防应急疏散演练活动。
演练开始前，学校制定了详细的活动方案，对各班疏散撤离的路线及每位老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了详细的分工。并组织全体师生进行学习，强调演练的具体要求，明确逃生路线及演练中的注意事项。
13时50分，随着刺耳的消防警报声被拉响，广播下达了“请同学们立即撤离”命令。各班主任和科任教师迅速地引导教室内学生快速疏散，各楼层、各楼梯口应急疏散指引老师立即到达指定岗位，做好疏散引导工作。老师们带领学生弯着腰，用毛巾捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校运动场的安全地带。
各班师生安全撤离到操场后，立即集合，清点人数，由中队长上报年级组长，年级组长随即向__主任汇报。
德育主任__进行总结
开展消防应急疏散演练活动既是一次宣传，又是一次实战演练，本次消防演练提升了师生消防安全意识，增强了师生自我保护和应急逃生能力，达到了良好的教育培训目的。希望全体师生务必树立安全至上的理念，严把安全关，排除安全隐患，为自己生命安全保驾护航。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇14)
11月9日是全国消防日，今年的消防月活动主题为“预防为主，生命至上”。为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防应急疏散逃生自救技能，提高师生的消防安全意识，确保师生生命安全和学校的财产安全。11月__日上午，__小学开展了以“消防演练始于心，防患未然始于行”为主题的消防安全演练活动。
安全常记心间
“居安思危，思则有备，有备无患”。我校对安全教育非常重视，每周办公会，刘校长都会强调学生安全教育。强调安全第一，生命第一。
演练前培训
为保证疏散演练活动切实有效，对班主任及责任教师进行了火灾应急疏散综合演练培训，对学生组织、疏散路线、各楼层指挥点教师安排等内容进行了详细的布置和讲解，要求全体教师高度重视并熟悉演练流程，在演练过程中能够按预案有序组织疏散并确保疏散安全及质量。培训过程中，每个老师都认真学习演练方案熟知流程并签字。
演练的前一天，各班主任在班上召开“消防安全教育”主题班会，详细讲解了火灾的危害，报警电话，灾害发生时如何应急逃生以及如何预防火灾，并对学生进行演练相关安全培训，演练过程解读，让学生熟悉演练的流程，明白消防演练的意义。
演练进行时
上午10点，急促的警报声在校园内响起，同学们在老师的带领下，迅速跑出教室，用手紧捂口鼻，弯腰低姿护头前行，有条不紊地沿着指定的安全疏散路线，快速从楼梯疏散到指定地点。
消防演练总结
演练结束后，__市高区消防支队刘参谋对本次活动进行了总结，希望全体师生树立生命至上的意识，牢记演练中的关键点，提升应急避险的技能。
消防安全培训
为了增强教职工消防安全意识，提高面对突发事件的应急处置能力，织密校园消防安全“防护网”，__小学邀请刘参谋为全体教职工开展消防安全知识培训。刘参谋详细讲解了灭火器、消防栓等消防装备器材的用途、使用方法以及注意事项等消防知识。
消防安全知识讲座
消防宣讲员根据同学们对消防的知识水平，以多种形式对学生进行了消防安全教育，详细讲解如何防止火灾、发现火灾后如何疏散逃生、报警，初期火灾扑救，生活中用电用火常识等消防安全知识。不仅帮助同学们增强自我防护意识，也让同学们知道发生火灾时，应该如何应对和掌握逃生技能。同学们纷纷发表学习收获。
一直以来学校高度重视各项安全工作，日常安全教育常抓不懈。学校利用国旗下讲话、班会课等时间进行“消防安全月”的相关知识的普及。同时学校建立了微型消防站、成立志愿消防队每半个月进行一次全校消防安全检查、每月进行消防安全检查月系列活动、确定消防安全重点部位、张贴消防安全标语，增强消防安全意识。为构建平安和谐、健康活泼的校园而努力！
安全无小事，生命大课堂，以“演”筑防，防患未“燃”，让我们一起努力将生命安全教育落在实处，共筑平安文明校园！
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇15)
为进一步树立消防安全意识，提高消防应急处置能力，构建和谐平安校园，本着“安全第一、预防为主”的思想，__中学初中部于20__年11月__日上午开展了一次宿舍消防疏散演练，本次演练所有师生参加，取得了良好的效果。
消防演练调度会
演练开始前，学校召开宿舍消防演练调度会，安排演练时间、地点和路线，要求全体教师从思想上高度重视，增强安全防范意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。
各级部组织召开级部教师会议，布置相关教师的具体职责，强调各班级疏散演练的顺序，要求所有参演值班教师必须确保演练中学生的安全。各班通过主题班会，让学生们学会自救措施，为演练做好充分的准备。
11月__日上午9点40分，宿舍消防演练开始。学生们按照预先制定的逃生路线，携带湿毛巾，捂住口鼻，低姿行进，快速撤离到指定地点。
整个演练过程，快速、安全、有序。当撤离指定地点后，各班立即清点人数，确保所有师生无一疏漏。
刘校长对此次活动发表总结讲话。他首先向全体同学讲述了消防演练的重要性。表示此次演练非常成功，同学们能够在教师的引导下，有序、迅速撤离到安全地带。希望同学们将消防安全牢记心中，时刻保持安全的警觉性，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。
此次演练，学生们对宿舍逃生路线有了更深入的了解，增强了学生们的安全意识和自我保护能力。学校也将以此次消防演练为契机，进一步做好做实安全工作，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇16)
为切实提高广大师生的消防安全防范意识和防火自救能力，保障师生的生命安全，11月__日上午，__市__学校举行“预防为主，生命至上——20__年消防疏散应急演练活动”。
为保障本次演练顺利进行，学校成立了演练领导小组，并对演练过程做了具体部署。8点40分，随着烟雾弹烟雾的急速飘散，刺耳的警报声快速响起。全体同学在老师的指导下纷纷拿出毛巾捂住口鼻，躬身前行，沿着既定的逃生通道快速、有序地向操场撤离。到达指定位置后，各班班主任马上清点人数，向现场指挥汇报，确保每一位同学的人身平安。整个过程井然有序，快速高效，共耗时2分40秒。
然后，四（2）班同学为大家带来消防知识快板童谣。同学们以活泼、新颖的方式向全体师生宣传消防逃生知识，给人耳目一新。紧接着，消防专家给同学们具体讲解了火灾突发的应对措施及灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分老师和学生体验用灭火器灭火的过程。
最后，马__校长为活动做总结，马校长强调了消防演练的重要性和必要性，充分肯定了师生们的表现，评价“撤离过程有条不紊，集合过程平安有序”，并希望全体同学明晰本次活动的意义，提高生命安全意识，全面驾驭消防自救技能，增加平安防范自救能力。
本次消防演练采用模拟实战的方式，强化了师生的平安意识，提升了学生防火自救的能力，使全校师生充分了解火灾发生时的应对措施，大大增加了广大师生的平安意识与自护自救技能，也切实加强了学校的平安工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇17)
为进一步提高辖区居民的消防安全意识，普及消防安全知识，增强消防应急实践能力。在全国消防宣传月到来之际，11月__日，__街道__社区、__社区、街道应急办联合__物业在__小区内组织开展了“以演筑防安全相伴”为主题的消防安全应急演练活动。
本次活动，社区工作人员、街道应急办、物业单位、安全员、志愿者、居民等共同参与。消防人员向居民们演示了如何正确使用干粉灭火器和消防栓等灭火设备，以及如何在火灾中正确逃生和进行自救互救，居民积极参与，亲自操作灭火设备，掌握了正确的使用方法；消防人员以生动的案例和实际操作，向参与者讲解火灾的危害、预防、应急处理等方面知识。
应急消防演练共分两个场景：一是居民楼内灭火和疏散演练，二是电动车着火现场处置，居民通过参与演练更加深入地了解了火灾发生时应如何正确逃生和扑救。活动还专门设置了消防安全知识学习站，网格员通过现场讲解和发放宣传彩页，向居民详细讲解了居家用电安全、燃气安全、高层建筑逃生技巧、电动车安全使用等安全小常识，居民们对活动的组织和实施给予了高度评价，认为这样的活动对社区安全建设具有重要意义。
本次消防演练活动的开展，有效提升了社区自防自救能力，提高辖区居民的消防安全意识，为筑牢消防安全“防火墙”提供了保障，下一步，__街道将持续开展应急与消防处置演练活动，为全体居民的生命财产安全保驾护航。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇18)
为深入推进“平安校园建设，进一步增强学生的消防安全意识，强化学生的应急处理及自救自防能力，20__年11月__日下午四点，我校组织全体学生展开了消防应急疏散和灭火演练活动。
部署准备
演练开始前，消防演练工作小组对本次演练进行了周密部署，制定了详细的疏教流程、疏散路线和疏散应急处置预案。校应急队伍也各司其职，做好了充足的准备。
演练前，学校在例会上布置工作，班主任做班级总动员。班主任带领学生学习《消防应急疏散活动方案》手册，让学生熟悉应急疏散的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
演练实践
疏散演练
下午四点，演练正式开始，第一次紧急警报发出后，由班主任指导学生进行室内避险，演练火灾发生后的避险方法，纠正学生的不正确动作和姿势。警报第二次发出后，在老师的引导下，学生捂鼻、猫腰有序而迅速地从东楼梯有序撤离火灾现场。
灭火演练
到达操场后，__区消防大队宣讲校园消防安全基本知识、干粉灭火器使用方法和教学楼、学生公寓等消防重点部位防火注意事项，以及火灾扑救方法与逃生技巧。消防队员向师生进行了灭火器使用与明火的扑救示范。
演示过后，学生们按照灭火步骤将火迅速扑灭，做到了遇到火情沉着冷静。
活动总结
演练结束，由演练副总指挥杜__校长作总结，同学们在指导人员的指挥下有序离开了消防演练现场，本次演习圆满结束。
通过此次活动，增强了师生消防安全意识，提高了火灾事故应急处理、自救自防能力。师生们掌握了基本的消防安全知识、灭火及基础消防知识。此次活动为构筑平安校园，巩固校园安全防线提供了坚实保障。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇19)
疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。为迎接“11·9”消防日，进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，我校于11月__日上午组织全体师生进行了一次消防逃生演练活动。
警报拉响，有序撤离
随着急促的警报声响起，演练正式开始。教室外，听到警报声的老师们已经各司其职，站在各自既定的岗位上，有序指挥学生撤离教学区。
各班任课老师带领学生弯着腰，用毛巾、袖口等捂住口鼻，沿着疏散通道口快速撤离，前往学校操场的安全地带。
经过紧张的疏散后，全体师生整齐有序在操场集合，各班立即清点人数并及时向副总指挥上报。
整个演练过程按既定预案进行，虽然紧张、激烈，但又有条不紊。
安全宣讲，实操演练
演练结束后，为再次加强全校师生的消防安全意识，进一步提高应急处理能力，陈教官对全体师生再一次进行了安全知识宣讲，全校师生纷纷感到受益匪浅，表示要把学到的现场救护知识、安全知识运用到生活中，从而学会保护自己，救助他人。
随后，陈教官现场进行消防器材的讲解，示范了干粉灭火器正确使用方法。在活动中，全校师生全神贯注学习动作要领，牢记消防知识。
总结发言，增强意识
最后，副总指挥蔡校长、陈校长对本次演练进行了总结，在肯定本次演练结果的同时，也要求全校师生能熟练掌握逃生技巧，为生命保驾护航。
此次活动加强了师生的安全意识，在今后的工作中，我校将持续提升全校师生的消防安全意识，保证全校师生在险情发生之后能够快速、有序、高效地实施消防应急工作，最大限度地保证全校师生的人身安全；持续深化安全教育，为孩子们的健康成长创造安全的环境。
全国消防日开展消防疏散应急演练活动简报 (篇20)
为提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养师生终身受益的火灾应急行为习惯，11月__日，__初中开展了“119”火灾应急疏散演练活动。
部署会议
为保证此次活动的有序开展，学校召开演练工作组会议对此次演练进行部署，强调了活动过程中的各个注意事项。
各班召开主题班会，对学生进行演练相关培训，让学生了解并掌握消防安全知识和逃生技能。
9点40分，总指挥宣布演练开始。疏散警报响起，全体学生在教师引领下，按规定路线快速、有序撤离。
有序疏散
各安全岗教师恪尽职守，指挥和疏导学生紧急撤离。学生们用湿毛巾捂着口鼻，猫腰靠墙或扶着扶手迅速撤离，秩序井然。各班学生安全撤离到后，迅速清点班级人数，向演练副总指挥报告人数。
整个疏散过程各部门配合默契、组织严谨、各尽其责，演练活动达到了预期效果。
随后，安全办对全体师生就灭火器的使用方法进行讲解和示范。在认真听讲及观摩后，全体教师和部分学生分批进行操作，体验现场灭火过程。
最后，董__校长对本次活动进行总结讲话。
本次活动的开展进一步提高了全体师生的消防安全意识和防灾减灾技能，取得了较好的效果。
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