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2023年学生工作计划

作者:苏雾夜2023-11-18 05:43:34

导读:篇一:学生工作计划 一、 学习中奋发有为 作为一名学生党员,我应认真学习实践科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观;认真学习科学文化知识,积极向社会实践学习,向人... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:学生工作计划

  一、 学习中奋发有为

  作为一名学生党员,我应认真学习实践科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观;认真学习科学文化知识,积极向社会实践学习,向人民群众学习,努力成为他人的学习榜样。加强党性修养,坚定的马克思主义信仰。作为共产党员,在入党宣誓时,都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身,这是一个庄严的政治承诺要有理想,要有马克思主义信念,有共产主义信念,为了党的事业我要努力学习,奋发有为。

  二、 学生工作积极带头

  在学生工作中,我将在自己的岗位上发挥最大的热度,积极为同学们服务,发扬党的为群众服务的奉献精神。在工作中对自己一丝不苟,争取出色得完成自己的本职工作。在党建工作中力争为党推荐更多的人才,在党的建设过程中贡献出自己的一封力量。

  三、 生活中帮助他人

  作为党员,当尊敬身边的老师和学生,全心全意为我们的集体、为师生服务,热心社会工作,热情服务需要帮助的人和群体,奉献点点滴滴,要永怀大爱之心,铭记我们党的教诲,坚持主动为他人提供力所能及的帮助;坚持在能力范围内提供最大的奉献,支援有困难的人们,以实际行动践行“一个党员一面旗,永葆先进为人民”的口号,无私的去实现我们党的宗旨。在日常生活中,对班级的后进同学进行帮扶和鼓励,团结班级体,在生活中也起到先锋模范作用。

  篇二:学生工作计划

  新的学期,在我校教育信誉和教育规模不断提高扩大的背景下,为不断提高学生管理的主动性、针对性和实践性,学生管理将本着“教育就是培养习惯” 的理念,积极探索创新,着力培养习惯和人格完整健全的人,抓好学生的学习、行为、生活、语言、卫生、礼仪习惯的养成,使我校学生管理再创新局面,再上新台阶。

  一、统一认识,形成管理合力。

  在学校整体决策和支持下,全体教师统一对学生管理重要性的认识是做好学生管理的基础,在我校,人人是学生的管理者,每一位教师必须先教学生做人,并把它放在学校“六会一特长”的首要位置,坚持以级部管理为主线、以班级管理为基础,在管理方式和考核量化上与级部主任、班主任、包班教师、生活教师实行捆绑式管理。形成齐抓共管的合力,培养出健全人格和习惯的“复合型”人才。

  二、充分发挥学生管理的主阵地。

  深化管理,强化机制,形成教学办公楼————学生公寓——餐厅——校园等学生管理一条龙的体制,体现出学校的环境育人、处处育人。

  1、公寓楼

  1〉管理模式,根据学校生活教师划级部管理的指导思想,分级部和公寓管理两块,在级部的包班、看班则根据级部需要,级部主任统一安排,在公寓则按照区域划分进行内务整理和学生管理

  2〉充分利用综合活动课,组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生,进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导,随后跟上检查,把公寓的管理和整理提高一个新台阶,本项工作在两周内完成

  3〉利用学生集中休息的优势,发挥睡前广播的育人作用,根据平日学生管理中的问题,及时提出要求和建议。

  4〉公寓管理小组每天检查学生内务的整理情况,每周组织学生管理人员张博华 赵志海、迟凤翔、高松军等对公寓内务进行一次全面的大检查,把成绩纳入班级量化,每月评出文明宿舍并和生活教师的结构工资挂钩,

  5〉公寓值班,在学生就寝期间,生活教师实行全程检查、巡逻、服务、值班,中午午休时,全体生活教师靠上学生,指导学生及时休息,夜间从7:50学生进公寓楼到9点,全体生活教师参与检查管理、指导好学生进行洗刷,按时晚休,从9:00关好拉链门至第二天早6:30开门,全体生活教师分三组为学生巡逻盖被,保证每时有3人同时值班。

  6>积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育,装扮个性化的宿舍文化,由班主任发动、生活教师指导,根据宿舍全体同学的设计,第三周学生回家带齐装饰材料,发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点,让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。

  7>对生活教师的考核,为充分调动积极性,根据对内务的检查成绩,分档发放结构工资,每组评出本月的最佳生活教师发放奖励工资。

  2、餐厅

  成立了生活监督检查小组,由学生管理中心牵头,张博华老师具体负责,大队委负责的同学和部分生活委员参加,从20xx年2月28日对餐厅管理、服务质量和各班就餐情况进行量化检查,根据每天对班级就餐的5项检查,每周评出优秀就餐班级、发放流动红旗;学生对餐厅管理、服务质量反映出的问题,及时报后勤部管理中心

  3、教学办公楼

  1〉成立了课间纪律检查小组,由学生管理中心牵头,赵志海老师具体负责,大队委负责的同学和部分纪律委员参加,对各班级课间的教室及走廊和楼道尤其是洗手间的纪律进行检查,成绩纳入量化并评出先进班级,学生管理中心的教师每人负责一层楼,加强课间的检查。高松军四楼东、迟凤翔四楼西,张博华三楼、赵志海二楼,

  2〉成立两操和升旗集会检查小组,由学生管理中心牵头,迟凤翔老师具体负责,聘用大队委负责的同学和部分中队长参加,对眼保健操、课间操和升国旗、开会等有关活动进行检查,成绩纳入班级量化。

  3〉成立教学办公楼各班教室、卫生区检查小组,由学生管理中心牵头,高松军老师具体负责,聘用大队委负责的同学和部分中队长参加,每天上午课前进行检查,成绩以周一汇总,纳入班级量化。

  三、实施“制度+情感”的管理方式。

  修订或重新建立各项检查制度,健全制度约束力,完善考核评估制,利用校园宣传栏设置学生管理中心“常规检查公布栏”,落实“每天检查公布、每周评比、每月表彰”考核制。并利用校园广播及时公布到每个班级和同学,掀起 “不比吃穿比习惯”的竞争意识,激励同学们自觉地养成良好的习惯, 实行每天一公布、每周一通报通报制度,由学生管理中心负责,利用门厅的宣传栏,每天早上把昨天检查的结果公布;利用学生部工作简报把每周发现的问题,评比结果,接受的意见和建议、本周工作的重点等于每周一通知到每部的中心主任、级部主任、班主任,以便于及时联系安排工作,加强计划性。

  四、明确分工,加强学校领导,不断提高学生管理者的思想素质、业务能力、管理水平、协作精神。

  根据学校安排,学生管理中心在朱校长的具体领导下,成立龙源学校小学学生常规督察小组,充分发挥教师和学生的督察作用明确分工,形成事事有人落实,时时有人抓的管理局面,为强化级部管理,各级部主任应每月召开一次级部学生会,包级部校长参加,形成学生管理中心——级部主任——班主任 ——包班教师——生活教师——检查学生的管理网络生活监督检查小组由张博华老师具体负责,课间纪律检查小组,由赵志海老师具体负责,两操和升旗集会检查小组,由迟凤翔老师具体负责,教学办公楼各班教室、卫生区检查小组,由高松军老师具体负责,检查 项目 课间 纪律 教室、卫生区卫生 就餐 纪律 三操 升旗 集会

  五、开展活动,强化实践

  根据我校各乡镇学生人数多,学生的行为习惯有相对较低的实际,本学期我们把养成教育作为我校学生管理的重点,并通过具体的活动抓好抓实。

  1、发挥教研组的学科优势,开学第二周,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为学习贯彻的范本,以学生管理的“ 六习惯”为抓手,认真组织开展学习,让文明礼仪、良好的习惯追求真正内化为学生的自觉行动。

  2、第三周,分利用综合活动课,组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生,进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导,随后跟上检查,把公寓的管理和整理提高一个新台阶,本项工作在两周内完成

  3、第四——五周充,积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育,装扮个性化的宿舍文化,由班主任发动、生活教师指导,根据宿舍全体同学的设计,第负责 教师 赵志海 高松军 张博华 迟凤翔 学生 三年级 四年级 2班臧菁茹 4班王佳财 五年级 2班王美佳 4班侯海达 1班郑培珍 3班苏梦婧 六年级 2班赵珊4班王瑞生 6班张晓峰8班宋斌 1班段晓晗2刘婧 3班周信4班魏惠敏 5班刘笑6班王彬 7班李欣欣8班惠春云 1班管敏锐 3班张磊 5班祝翔翔 7班谢雨 1班张亚楠2班王海爽 3班郑梦圆4班王金鑫 5班潘子曰6班赵元 7班初梅8班李敏 1班段1班许诺 晓焕 3班郑泽鹏 2班璐瑶 1班战涛 2班秦源 3班马雪 4班杨阳 1班宋双君 2班吕硕 3班郭鑫 4班李师骁 1班尚阳 2班徐杰 3班刘畅 4班林璐瑶 1班毛茹珺 2班安江 3班张显刚 4班高杰 三周学生回家带齐装饰材料,发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点,让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。最后经过学生管理中心评比,评出有生班级和最个性化宿舍,发放锦旗、通报表彰。

  4、第六——八周要安排好几次讲座,对学生进行法制教育和心理健康教育,对班干部和少先大队队委、宿舍舍长进行思想和能力的培训,

  5、利用学科教研组特点,要结合传统的重大节日和纪念日,“三八”“三一二”” 六一”等开展好传统节日的教育活动,对学生进行感恩教育、环保教育、集体荣誉感教育等,

  6、利用百部爱国影片,和每周开设的看电视课,通过学科思想和理论教育加上直观的影像视觉教育,活化教育内容,深化教育主题,对学生进行爱国、集体、革命教育。

  7、开展一次“诚信”教育活动。对学生要进行诚信教育。做到诚信立校,诚信立教,诚信立人。各班组孩子组织专题班会积极开展“诚信做人”的大讨论活动,组织 “成信育人”演讲比赛,学生参加“诚信做人”讲故事比赛。并评比表彰一批“诚实守信”先进班级和个人。

  8、本学期,建议学校开展学生管理的“名班主任工程”, 20xx年,通过对学生管理的量化考核,要评聘一批在学生管理方面的班主任工作能手,其他教师也要提高参与学生管理的意识。

  9、学期末,根据学校半年来对学生良好习惯的培养和教育,要开展“争做六好小少年”活动,要造好气氛,积极引导,让所有的学生来参与,让更多的好少年涌现出来,并弘扬他们的先进事迹,发扬光大。

  计划还有许多不足之处,将在工作实践中,边探索边充实。

  篇三:学生工作计划

  一、工作目标

  1.积极向上、健康、自信、自立的精神面貌去处理身边日常生活的大部分事务,掌握基本的谋生技能,进入社会后能自食其力地生活。

  2.培养学生积极向上、团结协作的精神,成长为一名合格的中国公民。

  3.让学生心态阳光,实现自己的人生梦想,为国家输送更多人才。

  二、工作措施

  1.建立残疾学生特别档案。班主任全面了解掌握学生的家庭、学习、生活情况,关注学生成长中遇到的生理、心理问题,注重心理疏导,情感沟通,习惯养成。注意他们学习、活动、日常行为表现、情感表现,随时关注残疾学生的动态。

  2.安排适当的座位。安排在光线比较充足,有利于教师辅导、学生帮助的合适座位(肢残学生必须安排在有利于出行和教师辅导的合适座位,配置必要的康复运动器材)。

  3.要求家长为孩子配备相应的辅助设备,并要求家长带领孩子做继续治疗。

  4.开展同学助学。在班级,要选择两位以上优秀同学进行同学助学活动,并明确帮扶学科。

  5.学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。残疾学生由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  6.生活上优先照顾。教师对残疾学生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。残疾学生患病时,要及时诊治,悉心照料。

  7.作业要求。根据特殊学生的学习需求,作业尽量做到当面批改。

  8.进行个别辅导教育。根据特殊学生个性特点,组织个别化教育和个别辅导,并做好必要的记录。

  9.争取家长的支持。为争取特殊学生家庭的支持和配合,定期对家长进行交流、访问,努力办人民满意的教育。

  10.明显与正常学生存在学习、生活上的差距,需要家长或志愿者进行陪读。

  11.思想上解惑。老师从情感上贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  12.开展丰富多彩的文化和娱乐活动,激发学生对生活的信心和培养学生兴趣爱好。

  三、工作评价

  1.落实好残疾学生的帮扶情况纳入班级的绩效量化。

  2.年级每月一次学生问卷调研,注重残疾学生的需求,及时整改存在的问题。

  篇四:学生工作计划

  一、班级情况分析

  我们班39人,男生15人,女生24人。目前本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学风优良,学生思维较活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、本学期目标:

  初三年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我们四班的具体情况及毕业年级的特殊性,继续加强班级管理,以班风促学风,班风建设紧紧围绕班级制度的完善,班干部的班团活动的能力培养为主。常规教育狠抓不懈,并努力内化为每位学生自己的纪律要求。从而促进班级形成浓厚且积极的文化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有效的教育,以端正态度、明确责任,为分数而战的目的是为自己的前途。

  三、具体措施

  (一)思想教育:

  1.针对学生的实际行为强调文明礼貌的`常规教育。

  2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

  3.多多了解关心学生,努力开导学生,做好学生的心理辅导师。

  (二)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

  (三)改进措施

  1、做好学生的思想工作,阐明各校之间竞争的严峻形势,全区有5400多初三学生,竞争激烈。让学生有忧患意识,从而调动学习的积极性。

  2、 多与各科教师联系,及时了解学生动态,接受科任老师的建议。多与家长交流,形成合力,共同督促学生学习,使其进步。

  篇五:学生工作计划

  一、指导思想

  坚持以“党的教育精神为指导,紧密结合学校实际,努力德育工作水平,全面提高学生的素质,教育和引导每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

  二、帮教步骤及原则

  1、转变观念,提高认识。

  有些学生之所以”后进“、”违纪“等,有各种各样原因,但学生可塑性很大,我们要善于发现其闪光点,因材施教,切忌先入为主。我们要用发展的眼光,现代教育观点来对待每一位学生,真正让每一位学生都受到公平对待,有机会得到发展。这是教育全面成功的基础。

  2、深入调查,摸清情况。

  要教育学生必须要了解学生。了解学生不但要了解后进生的个人情况,如他的性格、习惯、爱好、特长、对人与事的态度、思想特点、主要”结症“、后进违纪的原因等等,还要了解学校和家庭对后进生的教育情况。如原班主任、老师、家长对他的态度,采取过哪些教育措施,产生了什么效果,目前状况如何等等,以便从中吸取经验教训,采取有效措施。一般来说,调查对象包括原班主任、班干部、同学和家长,还要注意观察后进生本人的表现。由于后进生”毛病“很多,只有找到”病根“,才能”对病下药“。当掌握了较全面的情况以后,就要对所得的材料进行分析研究,从中找出主要矛盾选准解决突破口,做好转变和教育后进生的工作计划。

  3、动之以情,消除戒备心理。

  消除戒备心理的唯一途径,对帮教对象要爱的真,爱的深,将严格要求渗透在爱之中。

  4、尊重信任,唤起自尊心

  自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一,表现为对个人的自我尊重,也要尊重自己的权利和人格。我们应当尊重、信任后进生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自尊心。

  5、晓之以理,增强后进生分辨是非的.能力。

  晓之以理,提高后进生的道德觉悟和上进心,培养帮教对象是非观念,必须坚持正面诱导,以理服人,切忌简单粗暴,以势压人。对他们说理要透彻,一定要结合榜样教育和具体事例,利用集体舆论,辅之以分明的奖励。

  6、持之以恒,反复教育,巩固后进生、违纪生的良好行为习惯。

  帮扶教育学生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,”反复抓,抓反复“,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。

  篇六:学生工作计划

  一、指导思想 :

  根据学校及政教处的工作计划,面向全体学生,务实高效地开展各项活动,努力提高学生各方面素质。充分发挥学生干部的模范带头作用,培养学生自治、自理、自立、自强的能力,逐步形成我校学生群体工作的特色。

  二、常规工作 :

  坚持行为规范评比和“五项循环竞赛”以及环保中队制度,并努力进行创新工作,行为规范的评比要公开、公正、公平。进一步落实并完善逐级管理制度。切实抓好学生会各部的各项工作;明确学生会执委身先士卒、公正严明;各部门相互协调、相互交流。充分利用校内外的教育资源对全体学生进行爱国主义和集体主义的教育。为全体学生形成正确的世界观、人生观和价值观,压滤机滤布为形成我校健康、文明、向上的学风和校风而不懈努力。

  三、阶段性工作

  9 月

  1、成立团委学生会、团委学生会组织机构。召开学生会执委会议,即时恢复常规要求,布置新学期工作,做好开学初常规工作,稳定教育教学秩序。

  2、召开全校各班班长会议,为建立良好的`学习氛围,探求学生自治的方案和对策。

  3、协助学校办好“迎中秋、庆国庆”文艺晚会。

  4、进一步完善校园广播台的建设,做到栏目新颖,内容贴近学生生活,进一步丰富校园文化生活。积极开展爱国主义教育活动。

  5、班容评比。

  6、组建“青年志愿者”环保中队。

  7、教师节特刊评比。

  10 月

  1、做好校园环境卫生工作,学生会生活部积极开展检查评比工作,表彰先进,指出不足之处。

  2、组织好班级篮球赛。

  3、协助办好中小学田径运动会。

  4、国庆特刊评比

  11 月

  1、整顿考试纪律,做好行为偏差学生的帮助与辅导工作。

  2、校初一、二段广播操比赛。

  12 月

  1、期末复习迎考心得 ( 学习方法〉交流〈学习部 )

  2、组织好学生乒乓球、棋类竞赛。

  3、协助学校筹备迎元旦大合唱会演。

  滤布元月份

  1、学生会评优活动。

  2、元旦新团员入团仪式

  3、完成学生干部考核以及行为规范评比期终汇总。

  4、" 关心社会,关心校园 " 一消灭校园卫生死角活动,切实改善学生寝室的卫生、纪律情况。

  5、协助学校办好元旦大合唱晚会。

  6、元旦特刊评比。

  篇七:学生工作计划

  一、指导思想

  以学校指导思想“开拓创新、求真务实、真抓实干”的精神为指导,全面实施素质教育,根据学校实际,坚持以人为本,强化德育常规管理,以规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力为目的,以开展活动为载体,努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。进一步拓展德育新思路,开拓德育新途径,提高德育工作实效性。

  二、工作目标

  1、以学生安全为重点,加强安全防范知识教育,杜绝各类事故发生。

  2、切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康。

  3、采取不同形式狠抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。

  4、加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。

  5、大力推进“传承传统文化、打造书香校园”读书活动,使德育工作再上一个新的台阶。

  三、工作思路

  (一)加强班主任队伍建设,发挥班主任的管理核心作用

  1、进一步完善《班主任工作绩效考核办法》,加大对班主任工作绩效的考核,将过程考核与班风、班貌、班纪结合。通过考核指导,促进班主任工作,使考核逐步趋向科学化、规范化。

  2、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与学生处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。

  3、重视班主任的思想交流,加强班主任间的沟通与学习,营造班主任学习氛围,提高班主任工作理论水平。坚持以老带新办法。

  4、加强德育工作,重视平时德育素材的积累,指导班主任积极开展德育工作,积极推荐班主任参加县、市、省级德育培训学习。每周定期召开班主任例会和工作经验交流会。

  5、加强班主任专业化发展,积极推荐班主任参加市、省级优秀班主任培训,全面推进班主任的专业成长。

  (二)切实加强学生干部队伍建设

  1、对学生会干部进行调整,加强对学生干部队伍的教育、培养、使用和管理,发挥学生干部的示范和带头作用。

  2、每周召开学生干部大会,提高学生干部的综合素质,发挥学生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。

  3、加大对学生会干部的激励机制,评优评先面加宽。

  4、学生会干部值日规范化。体育部早操巡检制,生活部卫生巡检制,纪律部纪律巡检制和夜间巡检制。

  (三)加强学生常规管理和行为养成教育

  1、加强学生出勤管理。严格学生请假制度,学生请假先由班主任签字同意,报学生处批准。特殊情况可以由班主任批准或学生处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明回校销假。事假一律与家长或监护人联系并同意后方可请假。

  2、加强课间操的管理。加强广播操的出操秩序管理,排定出操秩序,划定班级位置,把出操秩序与紧急疏散训练结合起来,增强学生安全疏散意识。严格学生出操考勤,由学生会体育部干事负责出操和集会的人数检查和考勤。请假学生须有班主任书面请假条。

  3、加强学生文明礼仪教育。以班风建设为突破口,抓好学生仪容风纪,加大教育与检查力度,重点查处染发、怪发现象,集中对染发、怪发进行专项治理,各班要做好平时的自检、督促、教育整改工作,学生处定期进行大检查(或抽查),对不服从的学生由家长带回处理,符合要求后再返校。努力转变少数不良班风,以形成良好的班级形象。

  4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准,继续开展文明寝室评比活动,增强学生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后外出上网的行为。要求班主任每天下寝室,指导关心学生,及时了解学生的思想动态。

  5、加强对宿舍管理人员的培训和管理,做好平时的检查和督促工作,发挥视频监控系统等的辅助管理作用。

  6、加强学生卫生习惯养成教育。本学期学生处将加大对教学楼、宿舍楼卫生的管理力度,每周将不定期检查宿舍卫生至少一次。平时多开广播会,教育学生养成良好的卫生习惯,预防流行性疾病和传染性疾病的发生。

  篇八:学生工作计划

  一眨眼,大一这学期就要进入结尾了,看着还有不到一个月的时间,就要期末考试了,我也知道自己要开始计划复习了,不然到了期末考试那天,考出的成绩肯定是不会如意的。为此我现在制定自己对期末考试的复习计划:

  首先,重新回顾书本知识。学期已经要进入结尾部分了,就要开始去回顾之前学过的东西了,毕竟经历这么久的时间,有些知识肯定也是忘记了的,所以我打算重温上课学习的内容,把每一个科目的内容从头再看一遍,加固知识的记忆,让学过的知识在脑海里的记忆更加深。在最后这不到一个月的时间里,我会努力看完所有的课本的,让记忆得到巩固,帮助自己在期末考试那天更好的准备。

  第二,背重点知识。上面对书本进行回顾,那只是简单的加深记忆,所以下一步就是对重点知识进行背诵,把重点知识记牢靠,才能更好的运用上去。我会计划好每天要背的内容,早上多读几遍,背诵几遍,晚上睡前在背一遍,我相信知识是足够被记住的。期末考试考的是一个学期学的所有东西,但是会有侧重点,而老师一般所选的题材也都是书上重点知识。

  第三,训练自己答题的速度。在复习期间,我还要加强自己对答题速度的训练。由于自己以前没有养成好的答题习惯,在考试的时候总是看的很慢,还看不到重点,导致每次考试时间都不够,如此试卷就做不完,分数自然也是得不到高分的。所以在剩下的时间里,我会自己去做一些试卷,逐步的训练自己的速度,不管是看题,还是解题,我都要把速度给训练上来,这样才能保障自己有足够的时间去写卷子上的题目,才不会因为没有时间做不完造成分数的丢失。

  最后,把书本后面的练习做了。书本每一节后面都有些练习题,都是直接与知识相关的,之前自己偷懒不做,错过了提升自己的好机会,那我就在学期的最后,把它们都写了,也算是进一步对知识的运用,既能够对知识有更深的一个记忆,又对知识点进行了实际运用,我想有了这样的复习,我后面考试是不会差的。

  学期就快结束了,期末考试也越来越临近,为了让这次的期末考试的成绩更好,我一定要搞好复习,按照自己制定的复习计划一步步的进行,让自己有一个好成绩。

  篇九:学生工作计划

  伴随着清爽的秋风,又一届新生升入了长春工业大学,林园校区广播站欢迎你们的到来。

  大学生活是丰富多彩的,除了正常的学习以外,大学校园里还有着各种各样的社团组织,来完善我们的大学生活。

  长春工业大学广播站是直属校团委的广播宣传机构。为保证正常的播音,现开展纳新活动,望有致力于从事校内广播事业的同学加入我们的行列,为全校的师生服务。

  纳新如下:

  一、大学生广播站简介

  长春工业大学广播站是直属校团委的广播宣传机构。分为南湖校区广播站、林园校区广播站、前进校区广播站三个站点。各站点即相互联系又各成体系,组成了我校独特的校园广播系统。

  长春工业大学林园校区广播站在宣传党的政策方针和学校的各项工作,活跃同学们课余文化生活方面起着重要作用。广播站在校团委的领导下,以广播为主要传播手段,服务于长春工业大学广大师生。负责学校各项活动以及林园校区内生活各方面的信息采集,编排以及宣传工作。传播校园先进文化,反映校园最新动态,及时传达学校各项精神,反映学生意见,努力为我校师生创建交流的平台,构筑沟通的桥梁。

  如今的林园校区广播站,已经从一个设备简陋的广播室发展成有一定器材配备的广播站,形成了一定的节目系统,其中包括新闻、文学、体育、音乐、心情、外语等板块。

  二、林园校区广播站机构设置

  长春工业大学林园校区广播站设站长一名、副站长一名。站内下设新闻播音部、编播播音部、外文播音部、网络传媒部、策划宣传部、记者团、机务部等部门。

  1、新闻播音部:设部长一名、成员若干。负责周一至周五每天中午新闻节目的播音工作。

  2、编播播音部:设部长一名,成员若干。负责周一至周五下午、周日全天的节目播音工作。

  3、外文播音部:设部长一名,成员若干。负责周六全天朝语、日语、英语的节目播音工作。

  4、网络传媒部:设部长一名,成员若干。负责广播站网站的更新、维护,学校论坛“林园之音”板块的管理。

  5、策划宣传部:设部长一名,成员若干。负责协助各播音员完成对节目的策划以及负责对校广播站的日常宣传。

  6、记者团:设团长一名,成员若干。为团内成员办理记者证,负者采集、采访校内外的各种信息。

  7、机务部:设部长一名、成员若干。负责站内所有播音设备管理、维护及简单维修。

  三、广播站办公地点

  长春工业大学林园校区教学主楼210室

  四、新成员要求

  1、热爱生活、有集体荣誉感,能吃苦耐劳,有端正的态度。

  2、男女不限,有能力者均有可能录取。

  3、仅限于长春工业大学林园校区在校学生。

  五、各部纳新详细要求

  1、新闻播音部:具有良好的普通话水平,发音标准,吐字清晰。有一定的政治敏感度,对新闻事件有一定的感应能力。

  2、编播播音部:具有良好的普通话水平,发音标准,吐字清晰。具有独立策划、编辑节目的'能力;根据节目的需要,要求思维敏捷,有较强的应变能力。

  3、外文播音部:现有英语、朝语、日语三类外文播音。要求成员具有较好的普通话及相应语种的发音,对自己的节目有充分的认识。

  4、网络传媒部:会上网,具有从网上搜集、下载信息的能力。

  5、策划宣传部:有自己的思想、善于创新、有一定的绘画基础。

  6、记者团:思维敏捷、善于交际,语言表达能力强。

  篇十:学生工作计划

  我是生化学院学生会副主席王晨,分管体育和文艺活动。一年前我从班长到院学生会副主席,这不仅是职务的转变,同时也是工作思想、工作方法的转变,这不单单是一个荣誉同时也是一种责任的所在。

  首先我非常感谢院里的各位领导对学生会的关爱,我们能取得今天的成绩离不开领导们的谆谆教导。是你们让我们开展工作时心里有了底,不必畏首畏尾。再就是感谢与我共事的学生会团总支的所有主席和部长们,在过去的一年里我们同舟共济,为每一次活动、每一项任务都付出了辛勤的汗水。

  在一年的工作里我不仅提高了自身素质、增强了责任感、有了一定的组织能力和交际能力,还学到了一些在书上、课堂上学不到的东西。下面我对学生会下学期学生工作做出个人工作计划。

  1、加强学生会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后的工作中更好的开展工作。学生会干部是学生会中的中坚力量,是学生会能否坚实、稳定地发展的关键,因而,在这一时期里,我们应着重加强了对学生会干部队伍的建设,使人员机制更为灵活,能上能下能进能退,培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风,使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。2、立足本职,联合校外,倡导良好校园文化,满足同学们多方位需求 同学是我们的选票,获得同学们的支持,便为学生会的发展提供了广阔的空间。学生会的天职是为同学服务,代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁,同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求学生会举办各种高品位、多层次的活动。

  为此,学生会需要始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品,打造了一批大型文艺活动,满足了同学的需要文化生活需要。 3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中。学生是学校工作的基础,学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务,积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。 4、宣传工作,潜移默化的对同学们思想产生影响。 本届学生会在宣传方面应加大工作力度,充分利用网络、橱窗等各种载体向同学们宣传社会热点和校内活动情况,引导大学生关注时事,帮助广大同学树立正确的世界观。

  我们在开展下学期工作中应该克服以下不足 1、应当更好代表了广大同学的利益,积极主动地代表和维护广大同学的利益是学生会生存和发展的基础。2、学生会应该增强学生会内部的聚合力和战斗力。系部之间竞争激烈,但是要公开公正公平的竞争,避免暗箱操作。在一些数据的审核上要严格把关,测评上也要全面考虑。

  我们有理由相信:在院领导和团委老师的指导和支持下,在广大师生的热情参与共同努力下,学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

  生化学院

  20xx年9月12日

结尾:非常感谢大家阅读《2023年学生工作计划(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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