导读：第一篇：学校消防月火灾演练报道 为深入推进“平安校园建设，进一步增强学生的消防安全意识，强化学生的应急处理及自救自防能力，20__年11月__日下午四点，我校组织全体学生展开... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：学校消防月火灾演练报道
为深入推进“平安校园建设，进一步增强学生的消防安全意识，强化学生的应急处理及自救自防能力，20__年11月__日下午四点，我校组织全体学生展开了消防应急疏散和灭火演练活动。
部署准备
演练开始前，消防演练工作小组对本次演练进行了周密部署，制定了详细的疏教流程、疏散路线和疏散应急处置预案。校应急队伍也各司其职，做好了充足的准备。
演练前，学校在例会上布置工作，班主任做班级总动员。班主任带领学生学习《消防应急疏散活动方案》手册，让学生熟悉应急疏散的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
演练实践
疏散演练
下午四点，演练正式开始，第一次紧急警报发出后，由班主任指导学生进行室内避险，演练火灾发生后的避险方法，纠正学生的不正确动作和姿势。警报第二次发出后，在老师的引导下，学生捂鼻、猫腰有序而迅速地从东楼梯有序撤离火灾现场。
灭火演练
到达操场后，__区消防大队宣讲校园消防安全基本知识、干粉灭火器使用方法和教学楼、学生公寓等消防重点部位防火注意事项，以及火灾扑救方法与逃生技巧。消防队员向师生进行了灭火器使用与明火的扑救示范。
演示过后，学生们按照灭火步骤将火迅速扑灭，做到了遇到火情沉着冷静。
活动总结
演练结束，由演练副总指挥杜__校长作总结，同学们在指导人员的指挥下有序离开了消防演练现场，本次演习圆满结束。
通过此次活动，增强了师生消防安全意识，提高了火灾事故应急处理、自救自防能力。师生们掌握了基本的消防安全知识、灭火及基础消防知识。此次活动为构筑平安校园，巩固校园安全防线提供了坚实保障。
第二篇：学校消防月火灾演练报道
为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全，11月__日上午9：30__区第二小学开展了秋季消防安全疏散演练活动。
活动开始前，为了确保师生活动中的安全，我校结合实际情况专门成立了消防教育领导小组，制定学校“秋季消防安全疏散演练”活动方案，各班班主任老师展开了关于消防安全演练的教育活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
11月__日上午9：30分，当急促的警报声突然响起，伴随着疏散命令的下达，老师们带领学生捂住口鼻，临危不乱，井然有序地按照消防预案设定的疏散路线前往安全集中点，全程用时1分15秒。疏散过程中，全体老师密切配合，各司其职，密切关注学生的逃生状态，指挥协调，防止拥堵踩踏。为确保人员全部就位，集合后各班班主任清点人数，并层层上报，全校全体师生全部安全疏散完毕。
此次消防安全演练，以练筑防，师生们共同参与，最大程度上掌握了消防应急疏散、正确逃生等消防知识技能。同时通过此次消防紧急疏散演习，让学生们学到了安全逃生知识，做到遇事不慌，沉着应对，更提高了师生自我保护能力。
我校会继续重视安全教育，不定时开展安全应急疏散演练活动，时刻关注每一位师生的安全，为全校师生筑牢校园安全防线。
第三篇：学校消防月火灾演练报道
安全是校园的生命线，是日常工作的重中之重。防患于未然，安全应先行。为进一步做好学校消防安全工作，使师生更加深入了解消防安全知识，提升扑救初起火灾的消防知识和实际能力，在发生危险时能做到临危不乱，筑牢学校安全防线，11月__日，__市第十一中学利用大课间组织高一（5）班同学以及食堂、物业、保安代表进行了一次消防灭火演习活动。
活动伊始，学校总务处柯主任首先向同学们进行消防栓和灭火器使用培训，介绍了及时扑灭初起火灾的重要性，着重讲解了便携式干粉灭火器的适用场景、使用要点和使用方法，以“一拔、二握、三压”的基本动作演示了使用流程。同时强调使用灭火器时，灭火人员需要站在三米开外的上风处对准火的根部集中灭火。
在了解消防设备的基本知识和使用方法后，学校总务处设置了火源点，模拟真实的火灾情况。同学们积极踊跃、兴致高昂，按照示范动作认真使用灭火器材对现场设置的小型模拟火堆进行灭火实操演练。演练过程中，学校总务处时刻关注同学们的操作技巧和反应速度，及时给予指导和纠正。通过多次的实操演练，同学们逐渐熟悉了灭火器的操作，增强了应对火灾紧急情况的能力。
此次消防灭火演习活动是学校每年的常规工作，旨在提醒全校师生重视校园安全，时刻树立安全责任意识，学校也会定期检查各类消防设施和重点地域，及时消除隐患，保障校园安全。希望广大师生在日常工作、学习以及生活中，认真遵守校园消防安全规范，增强主人翁意识，爱护校园公共安全设施，共同消除安全隐患，为创建和谐、平安、美丽校园尽自己的一份力。
第四篇：学校消防月火灾演练报道
在第__个全国消防日到来之际，为切实保障广大师生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，11月__日上午，__高新区__实验小学教育集团（__校区）开展了消防疏散演练活动。
伴随着急促的警报声，演练正式开始，安静的校园立刻呈现出一股紧张的氛围，正在教室里上课的老师马上组织孩子们逃生，每个楼层，所有老师尽心尽力，组织协调逃生秩序，孩子们在引导下用湿毛巾捂着口鼻，低头弯腰，迅速从教学楼安全撤离至操场。整个撤离过程安静、有序、迅速，总计用时3分40秒。活动总指挥刘红副校长对大家的撤离行动给予了充分的肯定，并给孩子们讲解了掌握消防安全知识技能的重要性，同时也对一些细节提出了更高的要求。
一次成功的演练，不仅教育了孩子们要珍爱生命、懂得未雨绸缪，更让我们在将来面对突发状况时多了一份冷静和保护自己的本领。安全重于泰山，生命高于一切，__实小会一如既往重视并把生命安全教育落到实处，让安全为孩子们的快乐成长保驾护航。
第五篇：学校消防月火灾演练报道
为进一步加强学校安全工作，增强师生的消防安全意识，提高全体师生对突发事件的应急能力，让师生体验真实火灾情况下如何逃生和自救，迎接即将到来的119全国消防宣传日，11月__日，__市__区__学校开展了消防应急安全疏散演练活动及消防安全知识培训。
一、演练部署，安排有序
为了此次演练更有针对性，我校特制定了详细且符合学校实际情况的防火逃生应急疏散演练方案，并组织召开专项会议，明确演练目的，进行消防安全知识培训、学习演练方案、进行人员分工，细化各楼层的疏散指引，强调演练过程中的注意事项，确保演练能有效、安全的开展。
二、安全演练，有序进行
上午9点30分，随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，各班教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生手拿湿毛巾捂住口鼻，拱着腰有序地沿着消防通道迅速转移到学校操场安全地带，随即各班清点人数，并及时向校领导汇报。整个疏散过程快速有序，各区域老师尽职尽责，学生们听从指挥、撤离有序、行动迅速，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱。
用爱为生命接力：消防演练活动中，从火场救出的伤员（非特别安排），一场生命接力赛就此展开。第一棒富__老师，第二棒何__老师，第三棒同伴互助，这些并非有意安排。先是富__老师看到班级伤员情急之下，毅然决然直接背着冲出来，背着一口气走了100多米，有来有回200多米啊！真的巾帼不让须眉！后是何__老师看到后抢过接力棒，在后面是同学接力，为他们点赞！这是一场生命的接力赛，老师的责任担当，同学的热心助人。这里有你们最美的背影，为__学校师生的认真做事态度点赞，为大家在演练中对生命的敬畏和尊重点赞。
最后，何__书记对此次消防演练进行总结，“希望全体师生能以此次安全疏散演练为契机，进一步把学校安全工作做好、做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。谨记生命至高无上，安全重于泰山。让我们携起手来更加关爱生命、关注安全，为实现平安校园这一目标，共同努力。”
三、安全教育，铭记于心
水火无情，生命至上。经过上午的消防实战演练，下午，在阶梯教室召开了消防安全知识讲座。活动特邀__省安全防火宣传中心特级教官—葛冬冬教官进行消防安全知识讲座。
葛教官用简洁明了的语言和惨痛而触目惊心的案例视频为我们带来了生动的消防安全技能培训。他详细讲解了有关火灾现场的应急处置办法，强调大家在日常生活中要做到“人走、灯熄、电停”，避免因疏忽大意造成不必要的悲剧。他还用互动、现场演练的方式告诉大家安全用电和快速扑救火灾的方法。一个个真实而又发人深省的案例，让参加讲座的老师和学生更真切地了解到火灾带来的严重后果和惨痛教训，更深刻地认识到消防安全的重要性。
周一的防灾防火主题升旗仪式上，副校长董__在讲话中叮嘱大家，水火无情，一定要提高安全意识。
每一次教育，是对生命的负责；每一次演练，是对生命的敬畏。消防演练是保护师生安全和学校安全的一项重要工作，此次消防疏散演练活动为同学们上了一堂生动的安全教育课，不仅强化了师生的安全意识，还有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领，增强了学生的应急避险能力，为构建平安和谐校园打下坚实基础。
第六篇：学校消防月火灾演练报道
安全无小事，生命大于天。为了进一步加强消防应急知识的普及教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力，夯实建设平安校园基础，学校德育处对接全民消防安全宣传中心与全校师生开展了20__年秋季消防演练活动。
消防安全演练
__月__日10：02分，随着消防警报的响起，演练正式开始。整个过程高度还原火灾突发现场：浓烟四起，警报声划破长空。年级组、全体工作人员、各班班主任以及全民消防安全宣传教员早已守候在各自的岗位点上。同学们按照要求捂住口鼻，靠通道右侧低姿前进，迅速冷静地沿预先指定路线撤离到安全区域。到达安全区域后，各班级迅速清点完人数并报告教官。整个学部的师生在规定时间内全部撤离，忙而不乱，惊而不慌。
消防安全工具使用示范
灭火器使用教学
陈教员为同学们讲解了如何正确使用灭火器以及掌握如何快速灭火的技能，同学们通过实践操作，感受更为深刻。
演练结束后，在总结大会上，德育主任朱娅对本次参加消防安全演练的教员和师生表达了感谢。她充分肯定了同学们在活动中的沉着冷静和出色表现，活动达到了预期的目标。同学们不仅学习了消防知识、熟悉了火灾应急疏散的流程，更重要的是明白了危险时刻要临危不惧、处乱不惊。
消防安全知识专题讲座
中午12：30，全民消防安全宣传教员陈__在骄子报告厅为全体老师讲解了重点火灾时发生的烟雾识别、逃生技能以及如何选择正确的灭火器，让老师们了解如何在发生火灾时正确引导学生逃离危险。
请记住，防患于未“燃”，消防安全是每个人的责任。通过遵守上述常识，我们可以降低火灾发生的风险，并保护自己和身边人的生命和财产安全。
第七篇：学校消防月火灾演练报道
20__年__月__日，__市__第十一中学组织全校师生开展消防安全疏散演练活动。
为贯彻落实上级部门关于加强学校安全教育工作要求，提高广大师生安全防范意识，提升我校师生在突发性灾害事故发生时的应对能力，保障师生生命安全，打造平安和谐校园，__十一中举行了安全疏散演练活动。演练前，学校结合实际，认真细致地制定了此次演练活动方案，召开相关教师动员会议，明确职责要求。当天上午9点40分，一阵紧急的警报声拉开了活动帷幕。负责安全疏散的工作人员在指定岗位，指挥学生快速疏散。责任教师带领学生弯着腰，捂住口鼻，沿着指定路线快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班主任清点人数，层层上报。整个过程用时不到3分钟，1600多名师生全部安全撤离到指定位置。
本次演练，学校领导高度重视，成立了以校长刘__为组长，其他行政人员及班主任、任课老师为成员的消防安全疏散演练指挥小组。安全可以演练，生命无法彩排，安全无小事，责任重于山。在今后工作中，学校将继续把安全放在第一位，认真总结经验，建立长效机制，完善责任制度，积极创建平安和谐校园。
第八篇：学校消防月火灾演练报道
“居安思危，思则有备，有备则无患”。安全是做好一切工作的前提，为进一步加强学校安全工作，创建安全和谐校园，筑牢全校师生的消防安全意识，提升自救自护逃生能力，保障生命安全，20__年11月__日下午课外活动，__初级中学开展了消防演练活动。
统筹安排，细化落实
为了保证演练的实效性，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班级撤离的路线、配班老师的职责、每层楼梯口的老师等内容都作了明确的规定，学校对疏散路线进行仔细检查，对存在的问题及时进行整改，排除安全隐患，确保演练线路畅通和安全。
消防疏散，安静有序
4点10分，警报铃声响起，演练开始，各班学生在班主任的组织下，弯着腰，捂住口鼻，沿着既定路线有序向安全地点疏散撤离。各教学楼层、楼梯口处有老师专岗实施护导工作，保证学生全部撤离。在短短时间内，全校师生全部安全撤离至指定的安全区域。各班清点上报人数，无一名学生受伤。整个演练过程紧凑有序，没有慌乱，达到了预期效果。
实操演练，知行合一
全校师生来到操场，在指定位置站好后，副校长__给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，指导学生亲自操作，熟记干粉灭火器使用方法。
副校长__为全体学生做防火逃生知识宣讲，针对火灾发生的原因、怎样预防火灾、灭火器的正确使用等方面，进行了详细的讲解，并对此次消防安全演练活动进行了总结，再次强调了疏散过程中的注意事项，表扬了在演练活动中孩子们的良好表现，并强调如果身边发生突发事件，要沉着应对，按正确的方法逃生自救。希望广大师生能够充分认识到演练活动的重要性，积极参加相关工作，确保在真实的火灾事件发生时能够迅速、有效地应对。
在讲解结束后，由总务主任李__对学生的内务进行了讲解，教学生如何正确叠被子，并指导学生亲自操作。
本次消防疏散演练在学生心中种下了“学消防、懂消防”的种子，切实增强了广大师生的安全意识和自救逃生技能，进一步筑牢校园安全防线，为学生筑起一道生命的“防火墙”。我校将一如既往地强化底线思维，压实安全责任，防控安全风险，为学生的健康成长保驾护航。
第九篇：学校消防月火灾演练报道
20__年11月9日是第__个全国消防日，今年的消防主题是“预防为主，生命至上”。火灾已经成为威胁公共安全，危害人民生命财产的一种多发性灾害。为了进一步普及消防应急知识，提升师生的安全防范意识和自我保护能力，__实验小学教联体__小学校区专门对接了__消防大队，于11月__日开展了20__年秋季学期校园消防演练活动。
提前规划，组织有力
为保证消防演练有序进行，学校进行了专门的部署工作。班主任利用班会时间对学生开展安全教育，提前告知学生逃生路线，并让学生准备好好逃生毛巾。相关教师和人员明确自身的岗位和职责，做好十足的准备。
紧急疏散，井然有序
上午第一节课后，正副班主任组织好班级学生在教室里等候。上午9：30分，随着急促的警报声响起，学生们纷纷用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰迅速通过楼道，穿过滚滚浓烟，整齐有序地按照逃生路线进行逃离，迅速撤离到安全地带。各班的负责老师迅速清点各班人数，总共用时5分钟，全体人员安全撤离。
实操演练，灭火互动
随后，消防讲解员通过图片、视频等方式向学生们讲解了火灾中逃生、自救的正确方法。还组织学生们穿戴体验灭火战斗服、抢险救援服，激发学生们学习消防的主动性和积极性。面对火灾现场，灭火器是我们的好帮手。消防员上台为小朋友们介绍了灭火器的使用方法，并且进行了现场提问。小孩子们毫不怯场，纷纷举手问答，当问到什么时候是“消防日”时，一位小朋友脱口而出“11月9日”，这也正好对应了“119”火警电话的号码。现场的油桶内燃起了火焰，消防员端起灭火器，拔开保险销，对准火苗用力地喷射，射出的白色粉末迅速盖住了火苗，现场发出阵阵惊叹。随后，同学们轮流担任了“小消防员”，在消防员的引导下，成功熄灭了火焰，获得了人生第一次灭火体验，掌握了一门应急消防技巧。
安全无小事，防患于未然。抓消防安全，保高质量发展。此次消防演练活动是我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练，进一步增强了师生的消防安全意识，在危险中逃生提高了广大师生在火灾中的逃生自救互救能力。学校将继续做好安全教育工作，开展安全活动，为建设平安校园奠定坚实的基础。
第十篇：学校消防月火灾演练报道
为积极打造平安校园，进一步加强学校安全工作，提高全校师生的防灾减灾意识和自救自护逃生能力，20__年11月__日__中学开展应急避险疏散演练暨消防安全灭火演练活动。
应急避险疏散演练
当天上午9时，地震警报响起，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。
约60秒后，消防应急疏散开始，师生们靠墙、捂住口鼻、弯腰，分楼层、分批次，快速地从各自班级有序撤出，学校在各楼层、各集合地点及关键部位都安排了相应工作人员，进行现场指挥疏导。在安全区域（学校操场）集合并清点人数，确保不漏一人。
演练按预案进行，历时3分钟。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，圆满地完成了此次避险和紧急逃生疏散的演练任务。
灭火演练
疏散活动后，陈__校长和刘__副校长为全体师生讲解了灭火器的使用方法并做了现场演示。学校老师和学生代表在陈__校长的指导下进行现场灭火实操。
总结演练
陈__校长对本次演练活动进行总结。他强调，此次演练活动是对学校突发安全事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了师生在危险环境中迅速逃生、自护、自救的基本方法和能力。他希望，全体师生要时刻注重安全，居安思危才能临危不乱，重视安全就是尊重生命。
第十一篇：学校消防月火灾演练报道
消防安全一直是学校安全教育工作的重要内容之一。为了进一步深化我校师生的消防安全意识，增强自救防范能力，保障师生生命安全，__月__日下午，我校组织全体师生开展了消防应急疏散演练活动。
应急预案，详细部署
为保障全校师生在火灾来临时能快速、有序、高效地疏散，学校制订了详细的消防逃生演练应急方案，明确了演练的流程，对各班级的疏散路线、各岗位人员分工及注意事项等都作了明确的部署与要求，做到了分工明确、责任到人，为本次演练做好了充足的准备。
常态教育，牢记于心
正式开展消防演练前，学校通知各班召开了主题班会，对学生进行消防知识宣传。同时，对消防演练注意事项进行强调，让学生知道信号，掌握消防演练的规范动作，熟悉撤离路线，清楚集合地点。让学生做到心里有数，行动有范，不慌不乱。
实战演练，井然有序
当警报声响起时，各班老师快速反应，引导学生捂住口鼻，低姿弓背，快速有序撤离到教室外。
三分钟后，全校师生两千余人已经逃离教学楼，逃生到安全场地，列队等待清点人数。
全体师生撤离到安全位置后，各班级立刻清点班级人数，并上报主席台消防安全指挥处，除当日请假学生外，全员到齐。
练后学习，防患未然
来自淅河镇消防救援站的消防车抵达战场，消防员叔叔们对师生进行了详细的消防安全教育，包括了报警电话、报警方式、在报警电话中如何表述、正确的逃生姿势等等一系列消防知识。
消防员叔叔邀请同学代表们上台近距离的感受和学习使用灭火器，并指导同学们现场灭火。
最后，消防员叔叔们现场举行了有奖问答环节，台下的同学们高举起手臂，兴致勃勃地想参加答题。
有奖问答包含了消防报警电话、报警方式、在报警电话中如何表述、正确的逃生姿势等刚刚讲过的知识，同学们都能回答上来，带着满满的消防知识和消防员叔叔的奖品合影留恋。
演练结束后，陈校长对此次消防演练进行总结。再次进行了安全逃生知识教育。全体学生热情参与，积极回应，活动达到预期目标，取得了显著效果。
安全无小事，防患于未燃。通过本次消防演练活动，增强了全体师生的消防安全意识，提升了师生应对危险的能力，为构筑学校消防安全“防火墙”奠定了良好基础。__小学将始终筑牢安全防线，为孩子们的人身安全保驾护航。
第十二篇：学校消防月火灾演练报道
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，20__年__月__日上午，__乡__小学举行了消防安全逃生演练活动。演练前，学校做了周密的部署，制定了详细的演练方案，确保活动顺利地开展。
消防安全演练前期，各班对学生加强消防安全知识的教育，要求从日常生活中的小事做起，注意用电用火安全，明确如何避免火灾事故的发生以及有火情如何自救处理等，更是明确演练流程与师生疏散撤离的具体路线，为本次疏散演练做好充分准备。
20__年__月__日上午，随着一阵急促的警报声响起，各班学生在老师的指挥下，弯着腰，猫着步，用毛巾、衣袖等捂住口鼻，沿着学校制定的路线快速、有序地撤离到学校操场，随后各班班长清点并汇报人数，全校师生全部转移到安全区域。
随后胡老师给大家讲解灭火器的正确使用方法，并让同学们亲自使用灭火器进行灭火，牢牢掌握灭火器的正确使用方法；
1、首先要检查灭火器是否在正常的工作压力范围，黄色表示压力过大，绿色表示压力正常，红色表示压力不足。
2、提起灭火器直接用手拉住拉环，使劲向外拉，将保险销拔掉。
3、一只手握住压把，另一只手抓好喷管，对准火焰根部。
4、按下手柄一压到底，对准火焰根部来回喷洒，直到火焰完全扑灭为止。
通过这次的消防安全演练，全体师生懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，有序撤离，更懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃生、如何拨打119电话报警，从心中筑起坚实的防火墙。
结尾：非常感谢大家阅读《学校2023年消防月火灾演练报道(通用12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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