导读：第1篇：初中度工作总结范文报告 本学年我校在上级主管部门的关心和支持下，全校师生的共同努力下，各方作都有较大的提升。教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：初中度工作总结范文报告
本学年我校在上级主管部门的关心和支持下，全校师生的共同努力下，各方作都有较大的提升。教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成了开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
1、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质
1积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。
2健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
2、坚持不懈加强德育队伍建设
德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
1、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。
教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。由于疫情，在下学期教科室主要通过网络定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
2、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
学期初，各科任教师制定一份详细、符合实际的网络教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。
1继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。
下半年，由于疫情，我们采取“以新带老”措施，我校青年教师较少，老师教师较多，学校对此进行了分组。青年教师对计算机熟悉，网络教学接受较快，有了好的方法及时教会老师教师，保证教学顺利进行。
2加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
网课期间通过钉钉组卷考试检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。
开学后由各级部组织开学质量检测，保证网课期间的学习质量。
做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。
根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。
疫情期间，后勤主要做好消毒物品的购买和对校园各处室进行消毒工作，保证师生安全的教学的环境。
总的来说，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，如在今年中考中，我校有27名同学考入一九重点高中，在全市农村学校中排名第6，这也是全体老师共同努力的结果。但也存在着不少的问题，我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力，再创辉煌。
第2篇：初中度工作总结范文报告
2023-2023学年度，XXX县第九中学在市县教育主管部门的正确领导下，坚持“质量和特色并重”的办学思路，把“成就每一个人”作为办学目标，以开展“沂蒙精神”进校园活动为抓手，以实施课堂教学改革为突破口，以狠抓学生的行为习惯养成教育为着力点，把提升教师专业水平作为学校持续发展的增长点，完善工作机制，提高管理效能，团结带领全体教职员工埋头苦干，锐意进取，圆满的完成了各项工作。2023年10月九中附设园被评为山东省示范幼儿园；2023年11月杨祥瑞同志被评为第三期沂蒙名校长建设工程人选、赵珍老师入选第五期沂蒙名师建设工程人选；2023年11月XXX县初中“师友互助”课堂教学现场会、2023年12月全县初中名师工作室建设启动仪式分别在我校召开；学校先后被评为“XXX县教育系统先进基层党组织”、“临沂市初中教学工作先进单位”、“山东省诗词校园”“中小学星级食堂”等荣誉称号。2023年杨祥瑞同志主持的《小学全学科全学段融入中华优秀传统文化的研究与实践》荣获省级基础教育教学成果二等奖。在山东省教育科学研究院主办的“寒假读好书”活动中：XXX九中荣获优秀组织单位，杨祥瑞同志喜获先进个人称号，七年级十二班班主任冯丽群老师荣获优秀指导教师称号。同年，山东省教育厅正式授予XXX九中“山东省绿色学校”荣誉称号。2023年暑假前的期末考试成绩，七年级位列全县第三名，八、九年级位列全县第四，1-6年级的教学成绩和幼儿园保教质量也得到稳步提升。
一、抓党建工作，发挥党员模范作用。坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的总体要求，把党建工作放在重中之重的位置，继续巩固“三会一课”、“主题党日+”活动成果，引导广大党员教师“亮承诺、践行动”，切实发挥党员的先锋模范作用，把党组织的政治优势转化为学校的核心竞争优势，先后开展集中研讨活动112次、党员志愿服务26次、支部书记上党课9次、“主题党日+”活动12次，培养入党积极分子13人，发展预备党员3人，初步形成了“书记抓总、委员配合、党员重视”的党建工作格局。
二、抓课堂教学改革，努力构建高效课堂。为切实改变当前学校普遍存在的“两讲两满三拼四无”课堂和学生课堂上的“三无”（无朝气、无目标、无方法）现象，我校学习借鉴即墨28中“和谐互助”课堂“五步十环节”的教学模式，本着“先僵化—再固化—后优化”的工作思路，坚持“全面动员、典型带动、先易后难、稳步推进”的原则，聚焦学生和学科核心素养，突出以学定教、先学后教和学生为主体的理念，充分调动学生的学习积极性和主动性，着力构建有效课堂，切实提高教与学的效益。2023年11月XXX县初中“师友互助”课堂教学现场会在我校举行，我校17位教师执教了公开课，2023年暑假前的期末考试成绩，七年级位列全县第三名，八、九年级位列全县第四，各学科成绩名列全县前茅，1-6年级的教学成绩也得到稳步提升，受到社会各界和广大家长的一致好评。
三、抓线上教学管理，停课不停学。根据县级统一部署，坚决做好线上教学工作，成立以校长为组长的领导小组，以教导处、政教处为实施载体的工作指导小组，结合线上教学的经验和不足，制定线上教学方案，同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。首先，抓集体备课，实现资源共享。在学科教研组长的引领下，以年级为单位，由备课组长组织，依据课程计划和教学进度，开展每周一次的常态化集体备课。同时各年级各学科不再拘泥于每周的集体备课，而是每天都会不定时进行集备研讨活动。在备课组长的组织下，借助网络平台进行备课研讨、分工明确、责任到人，并充分发挥团队精神，分工搜集整理优化相关教学资源，如：微课视频、PPT等，再对作业进行精心设计，使每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透，有效指导了学生的预习和答疑，也为复课后的教学提前打好了基础。其次，向课堂要质量，齐抓并进。学校成立了由校长、副校长组成的在线教学监测领导小组。每天深入各班级钉钉群，监督、检查、指导各班级在线教学情况并做好教师考勤汇总统计等工作。发现问题及时进行方案修订、行动整改，领导管理小组的随时督查与指导，有力地保障线上教学工作的规范、顺利、高效开展。再次，劳逸结合，提高兴趣。为了学生的身心健康，避免长时间接触电子产品和低头学习。体育老师开展线上教学居家体育锻炼项目，有趣且有用，强健学生的体魄。美术、音乐老师的线上教学内容，陶冶了学生的情操，也提升了学生艺术素养。班主任老师鼓励学生在完成学习任务以后，积极参与居家劳动，做力所能及的家务事，让孩子在劳动中体验快乐，增进亲子感情。同时，定期召开主题班会。对学生进行心理健康教育，缓解学生居家焦虑心理，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。最后，定期检查教师的教学工作。将检查结果纳入教职工的综合量化考评范围；注重教师备课、上课、作业布批、单元检测和集体备课的实效性；重视学困生的转化和优秀生的培养工作，大面积地提高教学质量；抓实集体备课、月考等教研活动，着力提高教师的业务素养。
四、抓课题研究，引领教师专业成长。着力实施课题引领战略，把推进课题研究作为促进学校特色内涵发展、引领教师专业成长的主要手段，推动教师在课题研究中提升能力水平。目前，我校现有在研课题省级1项、市级2项、县级16项、校级10项，共编写校本教材8卷，参与课题研究和实践的教师达到160余人，形成了“人人有课题、人人在研究、人人在成长”的教科研氛围。
五、抓德育工作，落实立德树人根本任务。以开展“沂蒙精神进校园”活动为抓手，以升旗仪式为主阵地，扎实开展各种形式的德育活动，强化理想信念教育，培养学生家国情怀。一是加强了团委和少先队建设。利用每周一升旗时间开展讲沂蒙红色故事、班级风采展示、集体诵读等活动，并通过举行少先队员入队仪式、新团员入团仪式、建党100周年红歌合唱比赛等，突出基层团组织和少先队在学生中的影响力。2023年9月，在全县共建“希望小屋”活动中全校师生共捐款24114元，位列全县教育系统第一名，受到上级部门和团县委表扬。2023年10月，我校学生表演的节目在县教体局组织的第三届荀子文化节“礼荀子·诵劝学”比赛中获得一等奖。二是加强了学生养成教育。以推进实施XXX九中学生行为“九不准”为抓手，突出加强了两操、课间行为、仪容仪表、宿舍、就餐、上课坐姿等方面的管理，着力培养学生良好行为习惯。其中，“花式跑操”在全县“师友结对”课堂教学现场会上展示后，受到与会人员的一致好评。三是加强了班级文化建设。以班风、班训和班级口号为核心，以班级墙壁文化建设为载体，以师友结对为主要形式，着力创设良好的班级文化氛围，推进形成积极向上的班级精神，有效提升班级管理水平。四是开展了“寻找身边的雷锋”活动。在学校上下大力弘扬雷锋精神，引导学生争当“小雷锋”，积极倡导、培树良好的校风。一年来，共展示身边的“小雷锋”26期1354人次。五是开展了感恩教育系列活动。以培养学生的感恩意识为目标，先后开展了以“感恩母校、感恩父母、感恩老师”为主题的系列活动，教育学生学会感恩、学会宽容、学会做人。六是推进家校共建工作不断迈上新台阶。建立健全了学校、年级、班级三级家长委员会，积极开展“家长陪餐、家长进课堂”等活动，认真听取家长对学校工作的意见和建议，融合家长智慧，扎实提升办学水平。
六、抓人文管理，提高师生幸福指数。以办有温度的学校为目标，突出对广大师生的人文关怀，着力提升师生员工幸福指数。“九安”餐厅建设成效明显。以提升学校餐厅营养水平和师生满意度为目标，坚持“勤俭节约、服务师生”的原则，及时了解师生就餐需求，着力提升服务水平。学校食堂被省教育厅授予“山东省中小学校星级食堂”称号。建立了教职工定期健康查体机制，投入资金71600元，组织教职工179人（含退休职工7人）开展了健康查体；投入资金11220元，为170位教职工购买了人身意外伤害保险。积极推进实施教师健康干预工程，组织教职工开展了健身气功八段锦比赛，引导广大职工每天习练八段锦，确保教师身体健康。
七、抓学校安全，努力建设平安校园。做细疫情防控工作，坚决守牢安全底线。把疫情防控作为当前工作的重要任务，先后投入资金50余万元，学校设置安全通道、隔离室、一米线、宣传栏等防护设施，购置了测温门4个、红外线热成像测温仪13台、额温枪285个、防护口罩7000个、消毒液500公斤、喷壶70个，做到疫情防控常态化，并先后组织师生注射新冠疫苗5200人次，组织学生做核酸检测抽检1400人次。疫情爆发以来，学校严格按照上级作出的指示和工作要求，快速启动应急处置机制，成立疫情防控领导小组，统一思想，提高站位，扎实推进疫情防控工作。一方面教师通过从行程码、健康码、核酸检测的排查，实现底数清、轨迹明、信息准，全力把疫情防控工作做精做细。另一方面抓好校门人员管理。强化值班值守，到岗到人，严格落实入校测温、查验健康码+行程码+48小时内核酸检测阴性证明、扫场所码等措施要求。三要抓好核酸检测。及时督促提醒师生员工按要求完成核酸检测，做到“应管尽管、应检尽检”确保摸排不漏一人。四要加强宣传引导，切实做好自我健康保护。强化安全工作，做精做细校内安全工作。学校成立了安全管理工作领导小组，层层签订责任书，进一步明确了安全管理责任。建立健全了学校安全网格化管理机制，将学校上下划分为149个网格管理区，做到了“人人有事管、事事有人管”；特别是加强了放学时段楼梯执勤管理，严防踩踏事故发生。扎实开展安全演练工作，先后组织防震、防踩踏、消防和应急疏散安全演练8次，有效提高了学生的应急疏散能力。认真做好防溺水安全教育，开发了防溺水校本课程，采取每周一主题的方式强化学生的防溺水意识，先后发放防溺水《致学生家长的一封信》8000余份，召开防溺水主题班会320班次。
八、抓教师培训，加强教师队伍建设。建立和完善师德建设考核制度，把师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容。加强了教师培训工作，先后组织教干教师参加了市县级教育培训、教师远程研修，位新教师参加了县局组织的任职培训，邀请郭芙莲等专家到校开展“师德教育培训”、“家校合育”等培训活动，有效提升了教职工的师德水平。
九、抓学前教育，扎实提升保教水平。从游戏化教学入手，突出抓好幼儿园的经典诵读和早期识字教学，凸显了幼儿园办园特色；投资7。5万元加强了幼儿园沙水池等附属工程建设，进一步提高了办园水平，2023年上半年在园幼儿人数达到189名，比去年同期提高了15%。九中附设园被评为山东省示范幼儿园。
当前，学校工作虽然取得了一定的成绩，但还面临很多困难和问题，主要是：教师队伍整体素质亟需提升，教育教学质量与先进学校相比还有很大差距，
学生的行为习惯养成教育需进一步加强，家长的家庭教育观念和意识比较落后等，这些工作还需要在今后的工作中认真加以改进。
当前和今后一段时期学校工作的总体思路是：进一步深化“师友互助”课堂教学改革，积极探索具有校本特色的课改理念和课堂教学模式；大力弘扬中华优秀传统文化，推广实施“八心教育”校本课程；进一步深化“沂蒙精神进校园”活动，大力弘扬红色文化，夯实学生德育基础；建设高效学习“5G”系统，扎实提高教育教学质量，着力提升办学水平；狠抓教师队伍建设，加强名师培养，充分发挥名师的示范、带动作用，推进学科教师成长共同体形成特色，快速提升师资水平；实施名班主任成长工程，加强班级管理，提高学校精细化管理水平；团结带领全体教职员工扎实工作，埋头苦干，力争再用一年的时间使XXX九中在县域内更有名气，教学成绩迈进全县前三名；再通过两年的努力，让XXX九中在市内有名。
第3篇：初中度工作总结范文报告
以《习近平新时代中国特色社会主义思想》为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务。依据《XXX区教育和体育局2023年工作要点》《XXX区教育重点工作评估方案》，以“守正、创新”为总基调，以“实在、实干、实绩”为价值引领，弘扬“求真务实、真抓实干”作风，落实“严、细、高、实”的工作标准，抓作风促管理，抓管理提质量，完善学校治理体制，全面提升教育教学质量。
一、强化作风，坚守教育新生态
李局长说：“干部是教师的镜子，教师是干部的影子；教师是学生的镜子，学生是教师的影子”，作风建设是提升教育教学质量的关键。我们从三个方面强化作风建设，坚守教育新生态。
1、领导干部带头干。一级带着一级干，一级干给一级看，级级抓落实，人人挑重担。领导干部早6：30前到校，晚6：30离校，值班领导24小时值班，早来晚走，以校为家、努力工作，爱岗敬业。
2、班主任主动干。班主任早6：30前进班管理，晚6：30离校，积极主动管理学生，保障学生安全安静安心学习。
3、任课老师团结干。实施学科团队管理，各学科老师，团结协作，研究课标、研究考纲、研制备课、研制学习手册、研制作业、研制命题，努力工作。
二、点位管理养成教育好习惯
1、点位管理，全员育人。按照“制定标准——布置执行——监督落实——评价反馈”的闭环管理工作流程，划分点位管理区域图，制定点位管理标准，厘清点位管理职责，一周一评价，最美教室、最美宿舍，把学校管理做到常态化、具体化，人人有事做，事事有人做，处处有人做。
2、养成教育，习惯育人。制定XXX中学一日常规，从上学放学、上课听课、仪容仪貌、文明用语、物品摆放、入队管理、无声就餐、宿舍管理、自习管理、课堂管理、大课间管理、诚信考试等各方面形成规范，养成习惯。
3、主题教育活动育人
活动育人，在活动中激发学生思维、锻炼实践能力，让学生健康成长。我校积极开发主题活动课程，有序开展系列主题活动。“军训”教育主题活动；合唱节主题活动；XXX中学体育节主题活动；美术节活动；法治教育主题活动；在活动中交流，在活动中成长，在活动中践行勤志文化，报国早立志，勤奋正当时。
三、精准教研，构建高效课堂
牢固树立“质量立校”的发展思想，优化教学管理，促进学生成长，实施精准教研，每日一研，向课堂教学要质量，全面提高我校教育教学质量。
（一）培养学生学习习惯构建课堂学习新生态
良好的课堂学习生态是高效课堂的保障，我们借鉴学习万象新天学校的“三要六不”课堂管理要求，进行学生课堂行为习惯养成教育，营造良好的课堂学习生态。“三要六不”三要：1。准备用具要提前（计划意识可让自己赢在起点）2。同学回答要倾听（有听才有思）3。老师讲课要抬头（抬头看老师，想走神都很难）六不：1。不插嘴（不仅是纪律，更是礼貌和美德）2。不托腮（克服漫不经心）3。不摆弄东西（那是走神的诱因）4。不借东西（勿干扰他人）5。不东张西望（无所事事只能品尝失败）6。不喝水（不是渴，只是觉得无聊而已，拒绝低效）
良好的课堂学习生态是培养学生注意力的关键，哪里有注意，哪里才会有记忆和思考，学生才会有实现表达的可能。
（二）研究教师教学生态，促进教师专业化成长
良好的教师教学生态是高效课堂的关键，我们实施集体备课机制和研讨课机制，形成教-学-评一体化的教学生态。
1、实施集体备课机制：以备课组为单位备课组长组织实施，实施“每日一研”。集体备课遵循“确立课题、分配到人——个人主备、形成初案——说课展示、集体研讨——修改初案，形成定案—-课堂实施、教学反思”流程。备课要做到七备：备课标考纲、备教学内容、备学生、备教学目标、备教学过程（教法学法）、备当堂检测作业、备板书设计。
2、实施研讨课机制：以备课组为单位每周安排一节研讨课，组内听课—评课，教学反思，提升课堂教学效率。
工作，历历在目，未来，任重道远！在XXX区教育和体育局正确的领导下，经过我校全体师生的共同努力，“带头干、主动干、团结干”，真抓实干，求真务实，奋进中的XXX中学会更加美好！
第4篇：初中度工作总结范文报告
2023年是“十四五”规划全面实施的关键之年，是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军之年。在上级党委、政府和主管局的领导和关怀下，高县罗场中学校全面完成了2023年教育教学工作，现将工作情况总结如下：
一、主要工作及成效
（一）党徽照初心，迈步新征程。
我校坚持以“全域党建为统领”，不忘初心，牢记使命。以创建市级高品质农村初中学校为目标；以强化常规养成教育，着力提升教学质量为重点；以培根铸魂立德、以文化人启智、润心健体树人打造三大校园特色建设。扎实推进“党建+常规”深度融合，全面落实党建工作。
1、组织全体党员干部围绕“罗中人干什么、罗中人怎么干、罗中人怎么干好”展开“三问三争”大讨论和“实心干事、科学作为”专题调研活动。
2、深入学习贯彻党的十九届六中全会、省第十二次党代会、党的二十大精神及市县教育工作会议精神。
3、结合学校实际情况修订完善学校发展“十四五规划”。
4、认真开展“三会一课”、专题组织生活会、主题党日活动。12月2日，组织全体党员、干部、入党积极分子开展了“纪念阳翰笙诞辰120周年”主题党日活动，参观阳翰笙故居和我县诗书画影协会有关纪念李硕勋、阳翰笙诞辰120周年的作品展，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬伟大建党精神。
5、加大宣传力度，加强学校宣传工作。积极通过学校微信公众号、学校宣传栏、学校官方抖音号（抖音总播放量达到30万）、教体局信息交流群、党政理论网等多平台宣传学校的建设和发展。今年5月份拍摄的学校宣传片《明德修为羽翰扬帆》荣获四川省第十七届校园影视教育成果展示交流活动校园综合类一等奖。
（二）以德为先，立德树人。
建立健全考核制度持续开展全员德育，师德师风建设，加强班主任队伍建设。
1、加强“六讲——讲政治、讲规矩、讲品格、讲学习、讲担当、讲业绩”党员干部队伍建设。
2、加强“三心四勤五参与”的班主任队伍的培养，落实班主任培训列会。
3、通过政治学习、业务培训建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。
4、完善罗中师生“十好”习惯养成教育实施方案，切实开展德育养成教育系列活动。每月开展“罗中好少年”学生评选活动。
5、利用校园彩绘文化墙等资源，充分展现我国的优秀传统美德故事和传统文化，耳濡目染陶冶学生情操。
（三）教学为中心，课改促发展。
1、切实加强教学质量提升措施。重点抓实教学常规——备课、听课、作业、课堂常规。
2、切实开展课堂教学改革，推进“六步”——课前准备-组织引入-展示目标-知识教学（自主学习、合作探究、整理归纳）-作业巩固（课堂作业、课后作业）-反思整改（拓展提升）课堂教学规范；
3、开展“自导式”课堂教学的培训试点，认真开展科研活动，4。落实师徒结对及考核，加强青年教师教学基本功培训工作。
5、加强毕业班管理工作，重点是优生培养和送生工作，确保完成各类送生任务；开学第二周起实施优生培养治跛活动。
6、开展系列文化艺术活动。举行校园艺术节、告别童年宣誓仪式、校园科技创新活动、学雷锋活动、读书节、诚信教育、感恩教育等活动。（由于疫情原因，艺术节暂缓。）
7、积极开展教师信息技术应用能力提升2。0培训。
（四）后勤有保障，责任显担当。
1、纵志成城，全力做好疫情防控工作。建立健全疫情防空制度，多方筹集物资保障疫情防控工作。
2、争取资金，继续改善办学条件。今年8月完成了学生宿舍楼改造项目和附属工程建设，并投入使用。
3、规范临聘编外人员的劳务派遣工作。根据上级要求在今年8月份积极稳妥的完成了临聘编外人员的劳务外包工作。
4、规范师生就餐、学生就寝等生活服务管理；开展每月一次的师生满意度问卷调查，全面提高师生食宿管理质量，确保满意度达85%以上。
5、持续布局优化，整治校园环境。根据义务学校建设和管理标准，对标进行校园环境建设，积极申报创建市级绿色学校工作。
（五）安全是前提，责任重于山
1、疫情防控工作。严格落实“两案九制”，严格按照上级防控要求做好疫情防控。自“宜宾9。3疫情”发生后，学校共派出400余人次协助当地政府做好疫情防控信息录入、秩序维护等工作。
2、常规安全工作。本期中组建了校园巡逻队协助值周教师维护校园及周边安全。
二、存在的问题与不足
1、政治学习不够深入。特别是对重要理论重要思想的学习还停留在表面上，缺乏深层次的理解。
2、分工责任不够明确。部门分管工作存在推诿现象，主体责任落实不够到位。
3、制度建设不够健全。特别是教科研方面缺乏有效的激励机制，教师教科研积极性不高。
4、教师培养有待加强。特别是对年轻教师的培养、引导力度不够，敬业精神和担当意识不足。
三、下一步打算。
（一）奋进癸卯年，扬帆再起航。在2023年里，学校将继续贯彻“一二三五”工作思路：
即：一个目标：建市级高品质农村初中学校
两个重点：强化常规养成教育；着力提升教学质量
三大特色：培根铸魂立德
以文化人启智
润心健体树人
五大措施：用钉子精神落实各项措施
1、党建群团增活力；
2、润德修为重养成；
3、队伍建设上台阶；
4、质量提升出成效；
5、后勤安全有保障。
（二）加强政治理论和业务学习，提高教师政治素养和业务水平。
（三）加强师德师风管理，切实整顿工作作风，形成风清气正的校园。
（四）健全制度，激发教师积极性和主动性，修订《奖励性绩效工作管理方案》《课后服务考核办法》《教师年度考核评分办法》《教师评优选先评职晋级规定》等，逐步形成科学有效全面的教师评价制度。
（五）加强科研师训工作，在活动中激励年轻教师专业化成长。
（六）推进课堂教学改革，落实本校课堂教学模式的推进。
（七）强化艺体文学特色工作，落实五育并举。
（八）强化校园环境整治，提升后勤保障质量。努力争取学校消防安全通道、食堂整治等项目立项开工。
第5篇：初中度工作总结范文报告
岁月更迭，四季轮回，2023年已悄然走过，这是难忘的一年，是全体三中师生辛勤耕耘的一年。在县教体局的悉心指导和社会各界人士的关心支持下，万载三中全体师生以十足的干劲奋楫扬帆、笃行不怠，学校各项工作均取得阶段性成绩。现将一年工作总结如下。
党建工作助力赋能
2023年，我校党总支在上级党委的正确领导下，围绕喜迎党的二十大和贯彻落实上级“三拼三促”工作要求，深入学习习近平总书记系列讲话精神。坚持全面从严治党，抓实从严治党主体责任任务及分工，严格按照相关制度落实各项工作，从严履责守廉，努力营造风清气正政治生态。党的二十大召开之后，我校党总支认真学习贯彻宣传党的二十大精神，深刻领会党的二十大报告中提出的新思想、新目标、新要求，全面落实党建工作责任制。并积极深入开展“我为群众办实事”实践活动，坚持问题导向、效果导向，解决教职工、学生、家长“急难愁盼”问题。在抗疫期间，党员教师、行政班子成员主动担当，踊跃报名参加社区疫情防控工作。
以人为本谋进步，安全第一促成长
2023年，政教处按照既定工作计划，在学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，紧紧围绕“以人为本，安全第一”的原则，狠抓安全工作，大力开展学生安全教育，为学校教育教学的正常进行提供安全保障，为学生的成长进步保驾护航。
1、交通安全教育
我校是城区学校，学生全部为走读生，城区部分路段交通状况不好，交通安全隐患较大。2023年，政教处立足实际，想点子，抓落实，通过班会、晨会、专题讲座等形式多方面持续做好交通安全教育工作。
2、消防安全教育
消防工作，人人有责，消防安全关系千家万户。政教处多措并举，一方面积极开展常态化消防安全教育工作，另一方面以全国消防安全日为契机，紧紧围绕“抓消防安全，保高质量发展”的主题，开展校园消防安全演练。
3、防溺水安全教育
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。2023年，政教处持续加强防溺水安全教育，多次召开主题班会、晨会，向学生强调防溺水安全的重要性，并在暑假期间开展了防溺水全员家访工作，切实提升了学生的防溺水安全意识，杜绝了学生溺水事件的发生。
4、防范电信网络诈骗
近年来，电信网络诈骗案件多发，严重威胁人们的财产安全。政教处认真落实防范电信网络诈骗教育工作，通过班会等形式宣传反诈知识，努力提升学生的防范意识，为全社会的反诈骗工作贡献一份力量。
5、心理健康教育
近年来，全国中小学生抑郁症的比例逐年攀升，学生心理健康问题不容忽视。为切实保障学生身心健康，政教处多措并举，全面开展排查工作，集中进行宣传教育，精准实施个体辅导，抓严抓实，全面提升学生心理素质，让学生远离消极心理。
立德树人，德育先行
2023年，政教处持续加强学生德育工作，努力做到有内容、分步骤、有实效，引导学生养成良好的行为习惯，切实提升学生的文明素养。
1、加强德育队伍建设
2023年，由政教处部署德育工作计划，深入推进德育队伍建设。为了促进班主任专业能力的提升，我校多次开展班主任专业能力培训，并主动“走出去”，安排班主任赴西安、嘉兴等地进行学习。班主任队伍建设更上一级台阶。
2、有计划地开展班会活动，助力德育工作落到实处
2023年，政教处按照既定的德育工作计划，每周都召开主题班会，班会内容由政教处统一安排，根据学生情况设计相应的教学内容，有针对性地改善学生行为习惯，提升学生文明素养。
3、家校合作巩固德育成效
本年度政教处多次组织教师家访，针对学生在校日常积极与家长沟通，形成教育合力。
4、持续开展爱国主义教育活动
爱国主义是中华民族精神的核心，也是德育的永恒主题。2023年，政教处持续开展爱国主义教育活动，培养学生对祖国的深厚感情，提升学生的民族自豪感和自信心。
4、感恩教育
政教处通过多种形式开展感恩教育，让学生做一个懂得感恩的人。
5、反对校园欺凌教育
2023年，我校多次开展反对校园欺凌教育活动，普及相关的法律法规，从源头上遏制校园欺凌事件的发生。
提质强校深入推进
2023年是万载县教育高质量发展“提质强校”项目有序推进的第二年。作为九所实验校之一，我校积极贯彻落实万载县教体局的有关要求，借助“提质强校”项目，革故鼎新，深入推进教改，努力让学校教学质量和管理实现高质量发展。
1、学生德育方面
借助“提质强校”项目，我校积极探索德育新路径，主动向专家团队取经，从升旗仪式入手，逐步培养学生良好行为习惯和思想品质。专家组给予了许多宝贵意见。
2、教育教学方面
我校积极参与“提质强校”项目安排的各类教学展示活动，多名教师参与了公开教学并获得各类荣誉。
3、学科训练营
我校组织多名教师参与“提质强校”学科训练营活动，教师专业能力和水平得到提升，青年教师成长迅速。
教学教研异彩纷呈
教育教学工作是学校工作的中心，教研又是教育教学工作的重要组成，是提高教师专业素养和业务水平的关键所在。2023年，我校在确保常规教学工作有序进行的同时，积极开展教研活动。一方面，校内教研蔚然成风，公开课、展示课、教学比武、无生授课等各种活动异彩纷呈。另一方面，我校坚持“引进来”与“走出去”相结合，多次组织教师外出培训，也积极邀请各类专家到校讲学。教学教研成绩显著。
1、各类竞赛喜获殊荣
2023年我校在各级各类比赛中获得骄人成绩，斩获省、市、县各级荣誉达百余人次，充分展示了我校教育教学的先进水准。
一月
我校分别荣获2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛电子百拼图中学男子组指定电路团体赛第四名、2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛电子百拼图中学男子组创新电路团体赛第四名、2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛电子百拼图中学女子组指定电路团体赛第三名、2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛电子百拼图中学女子组创新电路团体赛第三名、2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛体育道德风尚奖；
XXX老师指导学生荣获2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛中学男子组简易编程机器人创意赛二等奖；
XXX老师指导学生荣获2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛中学男子组电子百拼图指定电路三等奖及2023-2023学年万载县青少年儿童电子制作锦标赛中学男子组简易编程机器人制作赛三等奖。
XXX、XXX老师的作品《草木精魂之夏布艺术》荣获2023年全国中小学优秀制作教具展评活动国家三等奖。
二月
XXX与XXX老师在2023年XXX市中小学、幼儿园垃圾分类和减量教学设计比赛中均荣获二等奖；
XXX、王晶、XXX老师指导学生在XXX市第十一届“琴棋书画好少年”中荣获三等奖；
XXX老师指导学生在市第七届学校体育艺术节荣获一等奖。
三月
XXX老师荣获全县关心下一代工作先进个人；
XXX、林燕、XXX、XXX老师指导学生在万载县中小学生“手抄报”比赛活动中荣获二、三等奖。
四月
XXX老师荣获2023年“全县优秀共青团干部”；
XXX、XXX、林燕、XXX、高燕、XXX、XXX等老师指导学生在县红色书画作品创作大赛中荣获一、二、三等奖。
五月
XXX老师荣获全省优秀共青团员称号；
张梦平与李彦勋两位老师荣获县教育工会2023年度“工会工作积极分子”称号。
六月
张梦平、XXX老师指导学生在第二十一届江西省学生信息素养提升实践活动中荣获二等奖；
XXX老师指导学生在第二十一届江西省学生信息素养提升实践活动中荣获三等奖；
我校在2023年全市第二届“双减”短视频征集与评选活动中荣获三等奖；
XXX老师作品《“双减”政策下，校本课程且行且探索》在XXX市2023年“双减”主题优秀论文评选活动中荣获一等奖；
XXX、XXX老师在XXX市2023年“双减”主题优秀论文评选活动中荣获二等奖。
XXX、XXX老师指导学生在2023——2023学年XXX市青少年儿童电子制作锦标赛中分获一、三等奖。
七月
XXX、XXX、XXX老师指导学生在2023年“三友杯”XXX市中小学师生征文活动评选中荣获一、二、三等奖；
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等老师在县第一届“百合杯”征文评选活动中荣获一、二、三等奖。
八月
XXX、XXX老师指导学生在2023年XXX市学生信息素养提升实践活动中荣获一、二、三等奖。
九月
王熙媛、丁锦峰老师在2023年万载县中小学生“晨光杯”足球锦标赛中荣获“优秀教练员”称号；
XXX、龙洪亮老师在2023年万载县中小学生“晨光杯”羽毛球锦标赛中荣获“优秀教练员”称号；
XXX、XXX老师在第25届全县“推广普通话宣传周”中小学教师经典诵读比赛荣获一等奖；
XXX老师在第25届全县“推广普通话宣传周”中小学师生规范汉字软笔书写展评活动中荣获二等奖；
林燕老师指导学生在第25届全县“推广普通话宣传周”中小学师生规范汉字软笔书写展评活动中荣获一等奖。
十月
XXX老师指导学生在2023年江西省中小学“书香校园”系列展示交流活动中荣获二等奖；
陈银翔、邓康远两位老师在2023年全市中小学实验教学课例展示活动中均荣获二等奖；
张梦平、XXX、XXX、张淑英、辛美蓉、XXX、李彦勋、余丰霞、钟荣斌、林燕、肖梦、XXX、XXX、XXX、潘青梅、龙良红等老师在2023全县中小学高质量作业设计比赛中荣获一、二等奖。
十一月
XXX、XXX、莫丹老师在第十八届省中小学、幼儿园教师优先教学资源展示活动中荣获三等奖；
XXX、辛美蓉、XXX在市教育装备论文评选中荣获一、二等奖；
巢海霞、XXX老师在2023年XXX市基础教育精品课遴选活动中荣获三等奖。
2、校内教研蔚然成风
我校进一步完善了促进教师成长的管理制度，加大教研力度，落实教学常规检查。
（1）行政领导坚持推门听课
推门听课
（2）青年教师基本功大赛
（3）规范教研流程
（4）开展“青蓝工程”师徒结对活动
（5）为了促进本校教师专业水平的提升，我校积极开展各类培训，坚持“引进来”与“走出去”相结合。
（6）名师示范课堂与教师成长课堂
（7）社团活动多姿多彩
后勤工作抓牢抓实
2023年，围绕学校工作实际，切实保障全校师生在一个安全、卫生、舒适的环境中工作和学习，后勤部门以严谨认真的态度完成了这一年的工作。以下是本年度工作中的一些亮点。
一、日常工作严要求
1、本学期伊始便召开了总务工作会，会上明确各岗位的工作职责，规范工作流程，明确总务值日的工作职责并安排好值日表，要求水电师傅加强日常的巡查工作。分共明确的同时，各岗位之间也密切合作、配合完成好各项工作。
2、定期开展校园安全隐患排查，发现问题及时整改，修理等。
3、日常巡查工作中发现问题及时上报处理，需要修理的地方迅速处理以免留下安全隐患。
二、食堂管理细又实
1、定期检查食堂卫生，如发现存在卫生死角，油污清扫不彻底等问题要求及时整改，确保食堂卫生合格。食堂打扫完毕后各项物品的摆放应符合要求，不能存在安全隐患。
2、定期召开食堂员工会议，会上多次强调食堂员工着装规范、日常工作流程规范，每日打扫干净彻底等，力争为全校师生提供安全可口的饭菜。
3、总务值日需进行试菜、尝菜，发现问题及时记录到尝菜记录表中，学生到食堂提桶前检查好各班餐桶是否摆放到位以及地面是否彻底清洁，如存在油污学生容易摔倒，学生提桶过程中维持好秩序，同时要求学生规范佩戴好口罩和一次性手套。另外，不定时抽查班主任带餐情况。
4、食堂每日的菜谱会提前一天分享的总务工作群中，有意见会及时提出，平时也会多注意听取大家对食堂菜品的意见和建议，努力为全校师生提供可口的饭菜。
三、疫情防控敏于行
面对今冬突如其来的疫情，我们沉着应对，各项工作有条不紊地进行。
1、防疫物资充足，物资储备种类也齐全，普通口罩、N95口罩、洗手液、消毒液、体温计等，日常工作中及时更新库存，缺少的物资及时补回。
2、定期开展校园各场所的消毒消杀工作，来势汹汹的这一轮疫情，连夜开展校园消杀，为全校师生营造安心的工作、学习环境。
3、各办公室及时配备消毒洗手液和口罩，每班配好一个体温计，各卫生间均摆放洗手液，给全校师生营造了一个安全的校园环境。
四、食品安全记心上
1、开展食品安全教育主题班会，加强校园食品安全的教育，让孩子们切切实实地认识到食品安全的重要性，不会随意购买不合格的食品。
2、校园宣传栏也展出相关食品安全的知识，还有介绍食物中毒的简单应急处理，时刻提醒孩子们多注重食品安全。
展望2023年，疫情的阴霾终将散去，后勤部门将继续发扬严谨、细致的工作作风，力争为全校师生提供更优质的服务。
各类活动百花齐放
2023年，我校团委在上级团委和学校党总支的正确领导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则，开展了各项具有教育意义的活动，营造了良好的校园文化氛围。
1、2023年2月，开展“美丽宜居城市建设，欢乐祥和过新年”手抄报活动。
2、2023年3月，为保证师生出行平安，三中师生不畏严寒、齐心协力，自发的清扫积雪，忙碌的身影，构成了一道靓丽的风景线。
3、2023年3月11日，组织初三学生开展“为梦想而战”中考百日誓师大会。通过研学旅行活动，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，提升学生的科学素质，提升学生知识迁移的能力。
4、2023年3月，校团委举办“建设美丽宜居万载”书画作品征集活动。
5、2023年4月，充分运用“清明节”这一传统节日，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导广大未成年人坚定理想信念，继承优良传统，厚植红色基因，激发爱国情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，我校广泛开展“传承红色基因清明祭扫英烈”主题教育活动。
6、2023年4月，开展“一元捐”爱心助学活动。
7、2023年5月，开展“感恩父母”书信征集活动。
8、2023年5月，为庆祝建团100周年，为弘扬我校师生的爱国精神，坚守初心使命，传承红色基因，活跃校园氛围，丰富广大师生的文化生活，激发学生热爱生活、热爱学校、热爱艺术的情感，开展“百年奋斗路，青春新征程”大合唱比赛。
9、2023年9月，参加万载县烈士公祭仪式。
10、2023年9月30日，举行开学典礼。
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11、2023年10月，开展2023级新生国防教育活动——军训。
12、2023年10月26日，我校举行第十届田径运动会，开幕式上精彩纷呈。
13、2023年11月8日，历经辛苦训练的800人大型团体操《篮球宝贝》在我县第十届中小学生运动会开幕式上得以完美展现。
栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章。回顾过去的一年，我们倍感喜悦和骄傲，今天成绩的取得，是万载三中全体师生智慧和汗水的结晶。新的一年，学校将不断总结经验教训，进一步改进工作方法，强化责任意识，弘扬高尚师德，以党建为引领，推动德育、教学、后勤等各项工作持续高质量发展。
2023年我校党总支将继续强化思想引领，坚持立德树人，深化康乐教育。具体工作计划如下：
一、加强党建引领。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神为契机，牢牢把握政治方向，狠抓意识形态工作。以党建带团建，充分发挥群团优势共建文明校园。积极深入开展“我为群众办实事”实践活动。围绕学校中心工作，在“青蓝工程”、同课异构等一系列活动中，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步加强支部建设，以党建工作引领学校各项工作的开展。
二、校园安全常抓不懈。牢固树立“安全第一”的思想，落实安全责任，健全安全工作管理制度。根据实际情况有计划地开展防溺水安全、消防安全、交通安全、食品安全等各类安全主题教育活动，增强学生安全意识，帮助学生规避安全风险。整合教育力量，责任到人，齐抓共管，让学校安全工作有章可循，真正做到安全工作滴水不漏。
三、持续加强学生行为习惯养成教育。以《中学生守则》、《中学生行为规范》为基础，制定具体的养成教育方案，完善考核奖罚制度。充分利用每周国旗下讲话进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。
四、持续推进“提质强校”工作。借助“提质强校”平台，继续推动学生德育，加强班主任的专业能力培训与学习，建设一支能打硬仗的德育队伍。推动各学科教师队伍的培训与建设，深入推进教改，促进高效课堂的构建。切实完善各项工作规范，提高管理实效，全面提升学校现代化治理能力和精细化管理水平。
五、继续加大力度狠抓教学教研工作。创新教学理念，转变教学思路，革新教学方法，提升教学质量。对集体备课进行调整，构建“导学案设计+集体备课+作业设计”的集备模式，发挥集体智慧，让学习真正发生，让作业更具有针对性。
六、大力推进家校社协同育人。充分融合家庭、学校、社会的教育功能，加强家校社合作，构建“全员育人”新平台，形成家庭尽责、学校支持、社会参与的家校社协同育人体系。
七、进一步规范后勤财务管理，管控廉政风险点。提升后勤人员业务能力及素质，改进服务方法，提高服务质量。
道虽远，行则将至。万载三中必将奋楫扬帆，笃行不怠，为万载教育事业添砖加瓦！
第6篇：初中度工作总结范文报告
一、基本情况
2023年，在同和党工委的正确领导下，在市教体局的指导支持下，XXX中学通过全体师生家长的共同努力，圆满完成了2023年的中考任务，顺利完成新初一的招生工作。目前，全校共有9个班级，学生341人，在编在岗教职工65人。学校围绕“为学生一生幸福奠基”的教育目标，结合学校实际，深抓课堂教学改革、深入落实《中小学德育工作指南》，学校教学氛围浓厚，师生面貌焕然一新，工作成效显著。
2023年3月，经青岛市教育局推荐，《光明日报》教育家杂志邀请我校围绕“教育信息化如何改变教育生态”，作线上论坛发言；6月，在山东省乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会上，XXX中学作为青岛市唯一发言单位，我校做了《乡村学校“混合式自主学习”的组织实施与实践》的典型发言，得到与会领导与专家的一致肯定。
根据《关于开展青岛市中小学“每校一品牌、每月一主题、每生一社团”德育模式建设工作的通知》要求，我校创建的“幸福德育”品牌获评“平度市优秀德育品牌”，被推荐参评“青岛市优秀德育品牌”，全市共有两家初中学校被推荐参评“青岛市优秀德育品牌”，我校是其中之一。
二、好的做法和成功经验
（一）深抓课堂教学改革，坚持“以学为主先学后教以学定教”课堂教学理念，坚定培养学生“自主学习”能力，实现为学生“一生幸福奠基”的教育目标。
2023年秋季开始，我校确定了教科研兴校和创新课堂教学手段的攻坚思路，引进并推行“优教”等系列网络平台学习软件课堂使用，以信息化教学手段提高课堂教学效率，着力“打造幸福教育品牌，为孩子一生幸福奠基”。2023年至今，学校先后与烟台“十二学”、北京四中网校合作，采用混合式学习模式，学生人手一个平板电脑，以自主学习单为入口，以学生自主探究为手段，对整个课堂教学行为进行重构，力争实现高效、智慧、润泽的课堂，实现混合式学习、个性化学习，目前看，收到较好的效果。
比如，教学由“教”为中心转为“学”为中心；教师由“主演”转为“导演”，学生由“听众”转为“演员”；课前预习、课后复习转为当堂自学、当堂反馈、当堂练习、当堂检测、当堂批改。实现了课堂教学“小翻转”，优化了教学流程，提高了课堂效率，做到了学生课后无作业，教师课后无批改，师生课业负担明显降低，这也从实处落实了中央的“双减”政策。预习环节在课堂上真正落地，学生不再像以前那样，上课后很长时间进入不了状态，被老师牵着鼻子走，没有主动性、积极性，而是带着问题进入，带着成果深入，带着激情投入。也不会像以前一样，出现部分学生连老师讲的重点内容都找不到，记不下，更别说背过、学会了！这一方面的转变非常明显，我们看到了希望，充满了信心，会更加坚定地走下去。“检测在课尾”相比之前有了质的改变：不再是蜻蜓点水式的“走过场”，变成了实打实的“检测忙”；不再是应付听课的“假把式”，变成了招招到位的“真考场”。以上的种种举措，让我们在课堂上真正落实了“培养学生的自学能力、探究能力、合作学习能力、反思总结的能力，从而培养终生学习能力”的要求，进而向达成“为学生一生幸福奠基”的教育目标前进。
（二）围绕“为学生一生幸福奠基”的教育目标，从幸福课堂、快乐课间两条途径深入落实《中小学德育工作指南》，打造“幸福德育”品牌。
幸福课堂，即紧紧围绕学生核心素养中心落实课堂，通过以“自主、合作、探究”学习方式为主的课堂学习，增强学生主动学习意识，提升自主学习能力，形成积极、向上的学习品质，为终身学习奠基。快乐课间，即紧紧围绕文明、健康核心落实课间及校外活动，通过怡情、益智的课间活动，增强学生规则意识、礼让意识，提升合作参与能力，形成守规矩的合群品质，为礼仪交往奠基，提升个人内涵修养。
比如，采用“争幸福卡”的活动形式对学生进行良好习惯的养成教育，成效显著。学校根据《关于开展青岛市中小学“每校一品牌、每月一主题、每生一社团”德育模式建设工作的通知》要求，组织好校级活动，突出班级活动，通过“争幸福卡”，激励学生积极投身到实践、体验、研究活动中，并在不同的活动实践中，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质、学会一种本领，从而引导学生把做事的道理内化成为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。通过争“幸福卡”活动，学校为每一名学生搭建了展示自我、彰显个性特色的平台，藉此有效调动了学生学习积极性、培养了学生兴趣爱好、发展了学生个性特长、丰富了学生生活阅历、促进了学生在德智体美劳诸方面的发展，践行了我校的核心课程理念“幸福教育，快乐成长”，为培养出“阳光、自信、文明、博学”的现代中学生提供了助力。目前，我校已组织了三届幸福卡颁奖活动，发放了９辆山地自行车；成功组织了一次爱心赶大集——幸福卡兑换物品活动，师生家长皆反响热烈。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们会继续努力，在实践中不断改进提升！
结尾：非常感谢大家阅读《初中2023年度工作总结范文报告(优选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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